生物化学导论PowerPoint演示文稿
生物化学绪论ppt课件

生物化学绪论ppt课件目录•生物化学概述•生物大分子结构与功能•生物小分子代谢及调控机制•基因表达调控与疾病关系•细胞信号传导途径和受体介导作用•现代生物化学技术应用及发展前景PART01生物化学概述生物化学定义与特点生物化学定义研究生物体内化学过程及其分子机制的学科。
生物化学特点从分子水平揭示生命现象,涉及生物大分子的结构与功能、生物小分子代谢、基因表达调控等。
生物化学研究历史与现状研究历史从19世纪末开始,随着化学和生物学的发展,生物化学逐渐形成并发展壮大。
研究现状生物化学已成为生命科学领域的重要分支,涉及基因组学、蛋白质组学、代谢组学等多个研究方向。
生物化学方法可用于检测生物标志物,辅助疾病诊断。
疾病诊断药物研发疾病预防与治疗通过研究生物大分子与小分子相互作用,指导药物设计和优化。
揭示疾病发生的生物化学机制,为疾病预防和治疗提供新思路。
030201生物化学在医学领域重要性PART02生物大分子结构与功能氨基酸蛋白质的基本组成单位氨基酸序列蛋白质的一级结构二级、三级和四级结构蛋白质的高级结构催化、运输、免疫、调节等蛋白质的功能蛋白质结构与功能核酸的基本组成单位DNA的双螺旋结构RNA的种类与功能核酸的功能核苷酸mRNA、tRNA、rRNA等碱基配对、反向平行等遗传信息的储存、传递和表达01020304单糖的结构与性质双糖的结构与性质多糖的结构与性质糖类的功能葡萄糖、果糖等蔗糖、麦芽糖等淀粉、纤维素等提供能量、细胞识别、生物合成等PART03生物小分子代谢及调控机制糖代谢及调控机制糖的生理功能糖是生物体内主要的能源物质,通过糖酵解和三羧酸循环等过程提供能量。
此外,糖还参与细胞识别、信号传导等生物过程。
糖代谢途径生物体内的糖代谢主要包括糖异生、糖酵解、糖有氧氧化等过程。
其中,糖异生是非糖物质转变为葡萄糖的过程;糖酵解是葡萄糖在无氧条件下分解为乳酸的过程;糖有氧氧化是葡萄糖在有氧条件下彻底氧化为二氧化碳和水的过程。
第一章 生物化学绪论ppt课件

2、《周礼》记载有用“曲”制酱记载用“曲”来治肠胃病。
3、公元前4世纪
《庄子》中记载以碘治瘿病(甲状腺肿),用猪肝治夜盲症 (雀目)。
4、唐朝《食疗本草素问》提出饮食治疗的思想;明朝李时珍《本 草纲目》中记载了药用植物1800多种。
以上这些事实都是我国古代劳动人民对生物化学的发展做出 了一定的贡献。由于历代封建王朝,遵经崇儒,斥科学为异端, 所以近代生物化学的贡献主要欧洲各国。
(3)生物化学在医用卫生工业上的应用
生物化学是医学的重要基础课。在临床上要测定许多生化
指标,如血糖测定、 肝功化验、尿蛋白沉淀等等都离不
开生化。
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十、参考书
北大 生物化学 第三版 (2002) 王镜岩主编 川大 生物化学(2001) 张洪渊主编
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化学”这个名词,(英文为Biochemistry
或 Biological Chemistry现译为“生物化
学”,简称“生化”。
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2、生物化学发展与起源
生物化学在18世纪开始萌芽,19世纪 初步发展,20世纪初才成为独立的学科。
首先,起源于法国,由法国传之于德 国,由德国而传到美国和英国。在20世纪 后,再由上述国家流传于其他各国。大约 在两世纪中的时间中,经过很多杰出生化 学者的辛勤研究,现己成为独立完整的生 物化学学科。
甘 油、 脂 肪 酸 和 胆 碱
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五、生物化学研究的范畴
学动 物
学植
生物学
物
微生物学
生物化学--绪论 ppt课件

2008年化学诺贝尔奖得主
马里奥· 卡佩基
马丁· 埃文斯
3 名科学家获诺贝尔生理学或医学奖。
成果:发现了端粒和端粒酶保护染色体的机理 。
人类端粒DNA结 构
2010年?
24
2010年诺贝尔医学或生理学奖
1998年7月20日,罗伯特·爱德华兹与两名试管婴儿索菲和 杰克·埃梅瑞在伦敦庆祝他们的两岁生日。
阿弗拉姆-赫尔什科 (以色列)
伊尔温-罗斯 (美国)
2004~化学奖 获奖原因:发现了蛋白质降解过程的机理 。
19
J. Robin Warren 和 Barry J. Marshall
(澳大利亚)
2005年诺贝尔生理学或医学奖
——幽门螺杆菌的发现
20
安德鲁•菲尔 (美国)
克雷格•梅洛 (美国)
2006年度诺贝尔生理学或医学奖 他们发现了RNA干扰现象
21
马里奥-卡佩奇 马丁-埃文斯 奥 利弗-史密斯 2007年,三位科学家“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重 组方面有着一系列突破性发现”,为“基因靶向”技术的发 展奠定了基础。
22
2008年,诺贝尔医学奖公布 德法科学家“平分”奖金。 成果:楚尔豪森发现人乳头瘤病毒引发子宫颈癌,将获得 总共140万奖金中的一半。而两名法国人西诺斯和蒙塔尼 耶因发现人类免疫缺陷病毒(HIV)将分享剩下的70万美 元。
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“人类基因组测序和作图”计划
1985年,美国科学家率先提出“人类基因组
测序和作图”计划(简称 HGP )。国际合作始于 1990年。 该计划的核心就是测定人类基因组的全部 DNA 序列,从整体上破译人类遗传信息,以使人
生物化学-PowerPoint演示文稿

❖
作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2 020年1 2月17 日星期 四9时46 分59秒 09:46:5 917 December 2020
❖
好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午9时46 分59秒 上午9 时46分0 9:46:59 20.12.1 7
❖
一马当先,全员举绩,梅开二度,业 绩保底 。20.12. 1720.1 2.1709:4609:46 :5909:4 6:59De c-20
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安全放在第一位,防微杜渐。20.12.17 20.12.1 709:46:5909:4 6:59De cember 17, 2020
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加强自身建设,增强个人的休养。202 0年12 月17日 上午9时 46分20 .12.172 0.12.17
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精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。202 0年12 月17日 星期四 上午9时 46分59 秒09:4 6:5920. 12.17
Meyerhof提出的糖酵解途径。
(三)分子生物学阶段
近的技研•••从 D生111术工究2999N物10777业成和9多A0825化革了新双年年年3命最材学年来螺DD发浪受料,的NNW旋现潮青都AA特研a了结双重以睐倍别ts究D构脱来的组加o是Nn进,学重氧技模进和A各术视入入测术限型C国领,8序的分制为0r政域分i年法建性c子标府之子k代的立内提生对一生志世成;切出生。物物,界功酶物酶学的学新;; 工•阶1程9段9、0。遗年传人工类程基、因细组胞工计程划、的生实物施工;程
22•种氨种嘌基单呤酸糖(是腺脂组嘌肪成呤酸所和、有鸟甘蛋嘌油白呤和质)胆分和碱 3子种的嘧单啶体(,胞也嘧参啶与、许尿多嘧其啶他、结胸 腺D构-嘧葡物啶萄•质它)糖和们分是活是别植性脂参物物肪加光质和核合的类苷作组脂酸成质的。的组组 成用。的核主成苷要成酸产分是物。D,类N也脂A是和质多R中N磷A脂分是子 的糖前化体合组,物建也的生是主物核要膜苷单双酸体层类分脂辅质酶的和基 高子能。磷D本-酸核物化糖质合是。物核A苷T酸P等的三磷酸核 苷组酸成的成前分体。。
《生物化学导论》课件

这份PPT课件旨在介绍生物化学的基本概念和核心理论,包括生物大分子的结 构和功能,生物分子的合成和降解,代谢途径和调控,酶学和代谢,以及蛋 白质和核酸的结构与功能。
课程简介
名称和背景
探索生物化学的奥秘,了解 生命的基本单位和化学反应。
目标和重要性
培养学生的科学思维和实验 技能,理解生物化学对医学 和生物技术的应用。
酶学和代谢
学习酶的功能和催化 机制,深入了解代谢 反应的动力学过程。
实验技术和应用
1
生物化学实验技术介绍
学习常用的生物化学实验技术,培养实验操作和数据处理能力。
2
生物化学在医学和生物技术中的应用
了解生物化学在医学诊断和生物技术开发中的应用,探索前沿科学发展。
学习成果和评估
课程学习目标
掌握生物化学的基本理论和实验技术,培养解决实际问题的能力。
教学方法和内容概述
通过理论讲解、实验演示和 案例分析,系统介绍生物化 学的基本理论和应用。
核心理论
生物大分子的 结构和功能
深入了解蛋白质、碳 水化合物和脂质等生 物大分子的结构和功 能。
生物分子的合 成和降解
探索生物分子的合成 和降解途径,了解 控
研究细胞中的代谢途 径和调控机制,揭示 生物体内能量转化的 奥秘。
评估方式和要求
通过课堂测试、实验报告和综合考核评估学生的学习成绩和综合能力。
参考资料
1 推荐教材和参考
1.《生物化学导论》(作者:王小明) 2.《生物化学实验教程》(作者:李大志) 3.《生物化学与分子生物学》(作者:张丽华)
生物化学--生物化学导论 PPT课件

的过程和原理
物质代谢(substance metabolism):由一种物 质变成另一种物质的过程。 能量代谢(energy metabolism ):能量的释放 和利用过程。
4、研究生物体物质与复杂的生命现象之间的 关系
新陈代谢
同化(assimilation)
异化(dissimilation)
Garden of Eden (diversity and unity)
有机化学
无机化学
化学
物理化学 高分子化学 分析化学
动 物 学
生物学
植 物 学
微生物学
化学
生 物 化 学
生物学
生物化学(Biochemistry):研究生命现象的 化学本质的科学。
二、生物化学的研究内容
1、研究生物体物质的种类
一词,意思是“重要的物质”。
1850s-1890s 糖类、脂类、核酸被人们认识。1870s, “biochemistry” 一词形成。 1890s Buchner (German):酵母提取液可使蔗糖发酵成 酒精!酶从活细胞中提取出来后仍具有功能!推翻了 “活力论” 。 1920s-1930s James Sumner: 酶是蛋白质。
生物化学排
60时=理论课39+实验课21 联系方法
办公室:15号楼501,85280191 ghzhu @
第一章 生物化学导论
第一节 生物化学的概念和研究内容
一、生物化学的概念
生命体 非生命体
有一定界限,没绝对界限
The origin of the universe
自我复制(replication)
第二节 生物化学发展简史
1780s Antoine Lavoisier (French): 认为动物的呼吸有
生物化学 绪论(共46张PPT)

二十一世纪
生命科学的世纪
人口与粮食 健康与疾病 环境与生态 能源与资源
What is life science?
热爱生命而喜欢生命科学是一份天然, 生命科学的三“神”:神秘、神妙、神圣
学习生命科学是一种荣幸和享受
What is life science?
生命的基本特征:
1、细胞是生物的基本单
位
生物体内的生化反应由基因控制
1962年 J.D.沃森(美)、F.H.C.克里克、 M.H.F.威尔金斯(英)
发现核酸的分子结构及其对住处传递的重要性
1968年 R.W.霍利、H.G.霍拉纳、M.W.尼伦伯 格(美)
研究遗传信息的破译及其在蛋白质合
成中的作用
诺贝尔生理或医学奖
1972年 G.M.埃德尔曼(美)、R.R.波特(英)
发明了对生物大分子进行确认和结构分 析的方法和发明了对生物大分子的质谱
分析法
诺贝尔奖
诺贝尔化学奖
2003年 彼得·阿格雷(美)、罗德里克·
麦金农(美) 在细胞膜通道方面做出的开创性贡献。
2004年
阿龙-西查诺瓦、阿弗拉姆-赫尔什 科(以)和伊尔温-罗斯(美)
泛素调节的蛋白质降解
诺贝尔生理或医学奖
counterparts for a mean percent
Fujiyama et al, 2002, Science, 295: 131-134
What is life science?
生命的基本特征:
4、生物具有个体发育和进化的历史
正常的生物都具有从生到死的完整生命 过程,即生活史。
生物个体不断繁衍后代,无数个体失 活史串联起来就构成了生物的进化史, 遗传和变异结合的后果。
1-生物化学绪论PPT课件

❖ 1940年 德国科学家Embden、Meyerhof和Parnas
糖酵解代谢途径;
❖ 脂肪酸的β-氧化等等
-
9
3.从1953年 ~ 至今---分子生物学阶段
❖ 物质代谢研究进一步 发展,焦点是蛋白质 与核酸。
❖ 标 志 : 1953 年 , Watson 和 Crick 提 出 DNA 的 双 螺 旋 结 构 模 型。
1960 S. B. Weiss、A. Stevens和J. A. Hurwitz三 个研究组分别发现RNA聚合酶。
1961 Francis Jacob和Jacques Monod提出操纵 子理论。 Synney Brenner和Crick证明遗传密码由3个连 续碱基组成。 Marshall Nirencerg等- 揭示UUU、CCC密码。 21
1939 Cyrus H. Fiske、Yellapragada Subbarow和Karl Lohman分别发现ATP。
1941 Fritz Lipmann提出ATP循环学说。
George Beadle和Edward Tatum提出 “一个基因一个酶”的假说。
1944 Oswald T. Avery、Colin M. Macleod、 Maclyn McCarty完成细菌转化实验。
-
5
3. 遗传信息的贮存、传递与表达
涉及复制、转录、 翻译及基因表达调 控等的各个过程, 与遗传、变异、生 长、分化等关系密 切。
-
6
三、生物化学发展简史
1. 19世纪末以前---生物化学的初级阶段
❖ 主要研究生物体的化学组成,如糖类、脂类、蛋 白质和核酸等,它们的组成、结构、性质、功 能等
❖ 重要贡献有:系统研究了糖、脂和氨基酸的性 质,并发现了重要的遗传物质—— 核酸。
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生物化学导论PowerPoint演示文稿
•六、水的离子化和pH
• 水是一种中性分子,只是具有很弱的离子化倾向。人们通
常用下面的式子表达水的离子化:
•
H2O ←→ H+ + OH—
•实际上,自由的H+是不存在的,而是与水分子结合,以水合
氢离子(H3O+)的形式存在。质子可与一簇水分子结合形成 具有H5O2+、H7O3+等等分子式的结构。为了简便,可以把这 些离子形式合并以H+代表。水合氢离子的质子可以很快地一
•2、液态水的结构 • 由于液态水的每个分子约10-12秒重新定位一次,因此很少有实 验技术能探测这些水分子的瞬间排列。在液态水中,分子间的这些 氢键已变形。结果使连接分子的氢键网是无规则的和可变的;而且, 这样的氢键网是不断地被打断和重新形成,因而液态水是由快速波 动的三维网状的氢键结合的H2O分子构成(图1-6a)。
H、C、N和O是元素周期表中最轻的元素。由于共价键的强 度与所涉及原子的原子量是成反比的,因此,H、C、N和O
彼此间能形成最强的共价键。两种其他能形成共价键的元素
磷和硫也在生物分子中起着重要的作用。
• •1、生物分子是含碳的化合物
• 所有生物分子都含有碳。碳的优势是由于它通过共用 电子对形成稳定的共价键方面的多面性。通常与碳以共价键
• 3、生物大分子具有特征性的三维结构 • 任何一种分子结构都是独特的,并具有可区别的特有的性 质。生物大分子,尤其是蛋白质,分子结构已经达到了其复杂 性的极点。 •4、非共价作用力维持生物大分子的结构 • 共价键把原子结合在一起形成分子,非共价作用力是分子 内或分子间的原子之间的吸引。非共价作用力是弱的作用力, 包括氢键、离子键、范德华力和疏水相互作用。这些作用力一 般介于4–30 kJ·mol-1范围。 •5、结构互补性决定生物分子的相互作用 • 结构互补性是生物分子间识别的手段。生命的复杂而高度 组织化的型式取决于生物分子彼此识别和相互作用的能力。如 果一种分子的结构与另一种分子的结构是互补的,例如某种酶 与它的专一性底物分子,那么这两种分子之间的相互作用就能 准确地实现。结构互补性的原理是生物分子识别的基本要素.
物细胞和原核生物细胞。真核生物细胞具有复杂的内部结构。
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•三、生物分子的特性反映它们对生命状态的适应 •1、生物大分子和它们的构件具有方向性 • 生物大分子是由单位元件构筑而成的。蛋白质由氨基酸构成, 核酸由核苷酸构成,多糖由单糖构成。这些构件分子是有极性的, 即它们是不对称的。因此,从某种意义上说,它们是有“头”和有 “尾”的。当这些构件分子组成生物大分子时,它们头-尾连结。 于是,生物大分子聚合体也将是有头有尾的。因此,它们的结构应 该是有“感应”(sense)的或者说是有方向的(图1-3)。 •2、生物大分子是信息分子 • 由于生物大分子对它们的结构及其组成元件具有感应,因此, 只要构件单位的多样性或次序不是过分筒单或重复,它们的线性顺
学结构和三维构象;生物分子的相互作用;生物分子
的合成与降解;能量的保存与利用;生物分子的组装 和协调;遗传信息的贮存、传递和表达。
•
•
Section 1 生命、细胞和生物分子
• 分子是无生命的, 然而分子却可以以适当的数目和
方式构成生命。生命系统因有其特殊性质而与非生命
系统不同。它们能生长、运动,能完成难以置信的代
• •五、溶质对水的性质的影响 • ▲溶解物质的存在打乱了液态水的结构,使水的性质发生改 变。生物机体内部的水与纯水很不相同。细胞内部和细胞周围 的液体是被各种溶质充塞的,这些溶质包括从很小的无机离子 到巨大的分子聚集体。
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• ▲溶质的浓度影响水的依数性(colligative properties)。依 数性是溶液的一种物理性质,它取决于溶质的浓度而不是溶质 的化学特性。例如,溶质的存在能降低水的冰点和升高水的沸 点,因为溶质的存在使水分子更难以结成冰,也更难以从溶液 逃溢出变成气态。 • ▲渗透压也与溶质的浓度有关。当溶质与纯水被一层只允许 水分子通过而不允许溶质通过的半透膜分开时,水移动进入到 溶液中,以便使膜两侧的浓度趋于平衡。渗透(Osmosis)是溶 剂从高浓度区(这里是纯水)向相对低的浓度区(含溶质的水) 的移动。溶液的渗透压(Osmosis pressure)是必需施加给溶液 以阻止水向内流动的压力(图1-10)。这种压力与溶质的浓度 成正比。 • ▲当水溶液被一层允许水和溶质渗透的膜隔开时,水可以向 内运动,溶质也可以从溶液中向外运动,直到膜两侧的溶质浓 度达到相同为止。分子的这种随机运动叫做扩散(diffuse)。 当平衡确立时,没有水和溶质的进一步净流动,虽然分子继续 在运动。
谢化学反应,能对环境的刺激作出应答以及能准确地
进行自我复制。尽管生命存在着惊人的多样性、存在
着生物结构和维持生命必需的机制的复杂性,但是生
命的功能最终是可以用化学的原理来解释的。
•
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• 一、生命系统的独特性质 •●生物最显著的性质是它们具有复杂的结构和高度的组织形 式。
• •二、生命分子 • 生命物质的元素组成明显不同于地球外壳元素的元素组 成。H、O、C和N构成了人体原子总量的99%以上,其中大 多数H和O以H2O形式出现。
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•
H、O、C和N的什么样的性质使其结合成适合于生命
的化学?是它们通过共用电子对形成共价键的能力。此外,
相结合的原子是碳本身以及H、O和N(图1—1)。
• 碳的共价键有两个特别值得注意的性质。一是碳与自
身形成共价键的能力,另一个是被键合碳原子周围的四个共
价键的四面体性质。这两种性质对于碳所形成的线性、分支
以及环状的化合物的惊人多样性是极为重要的。这种多样性
可因N、O和H原子的参与而进一步扩大。
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•二、水的溶剂特性 • 溶解度取决于溶质分子与溶剂分子之间的相互作用力以及 溶质分子之间的相互作用力。由于水具有高极性,因而使得它对 于极性物质和离子物质是一种极好的溶剂(1-6b)。
• 三、疏水相互作用 • 非极性物质(或者生物大分子的非极性功能基团)不易与 水形成氢键。因此,这类化合物只能在水中极少溶解。当非极性 物质或基团侵入液态水时,将会破坏原有液态水分子之间的氢键 网,溶质周围的水发生大的重新排列。为了重新获得它们失去的 氢键能,表面的水分子指向它们自身,以四面体氢键的方式形成 一种封闭的、类似笼子的氢键网(图1-7)。
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•四、中极两性分子 • 含有极性基团和非极性基团的化合物称为中级两性化合 物(amphiphiles)。这类化合物既有亲水性又有疏水性。(图 1-8)。因此,当中性两性化合物分子与水溶剂相互作用时, 中极两性化合物趋向形成结构上有序的排列。胶束(或微团) (micelle)是由数千种中极两性化合物构成的小球(图1-9 中极两性分子在水溶液中形成胶团.)。中极两性分子也能形 成另一种有序的结构形式---双分子层结构,与生物膜的结构相 似。因此,中极两性化合物的这种特殊的性质是生物膜构成的 基础。
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•2、生物分子是分级的
• (1)代谢物和大分子
• 无机物分子 →(同化)转变成代谢物(氨基酸、糖、核苷
酸、脂肪酸和甘油)→(通过共价)键构成大分子(蛋白质、多
糖、DNA和RNA以及脂类) →(大分子间的相互作用导致)超分
子复合物(酶复合物、核糖体、染色体和细胞骨架系统)(图1
-2)
•(2)细胞器
• 细胞器是生物分子等级中较高层次的一级。细胞器仅在真
核生物细胞中发现。
•(3)膜
• 膜是细胞和细胞器的边界(但将膜归为超分子装配体或者
归为细胞器都不太适合,虽然它们具有两者共有的性质)。
•(4)细胞是生命的基本单位
• 细胞是生命的单位,是唯一能展现生命特征(生长、代谢、
刺激应答和复制)的最小实体。细胞可分为两种类型,即真核生
•●生命系统能活跃地进行能量转换,生物高度组织化的结构 和生命活动的维持依赖于从环境捕获能量的能力。被生物利 用的能量形式是特殊的生物分子。ATP和NADPH是其中最 重要的富含能量的生物分子,代表着生物在化学上可利用的 能量的贮存形式。
•●生命系统具有显著的自我复制能力。生物能一代一代地繁 衍与它们自身相同的后代。
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•6、生物分子的的识别是由弱的相互作用力介导的 • 通过结构互补性所发生的生物分子识别事件是由前面 所述的弱的非共价键作用力介导的。
•7、弱的作用力把生物限制在一个窄范围环境条件中 • 生物大分子仅在窄的环境条件下(例如温度、离子强度 以及酸-碱度等)才有功能上的活性。极端条件将破坏维持 大分子复杂结构所必需的弱的作用力。这些复杂大分子的 有序结构的丧失(也就是变性)伴随着功能的消失。
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•
Section 2 水
• 在生物化学中,水存在的意义是显而易见的:①几乎 所有生物分子随环境中水的物理和化学性质而呈现它们的 形态。②大多数生物化学反应的介质是水,代谢反应的反应 物和产物在细胞范围内和细胞间运输都依赖于水。③水本 身活跃地参与支撑许多化学反应,水的离子化组分(H+和 OH-)往往作为真正的反应物参与反应。事实上,生物分子 的许多功能基团的反应性取决于环境介质中的H+和OH-的 相对浓度。④水的氧化产生的分子氧(O2)是通过光合作用完 成的。⑤水的离子化产物(H+和OH-)是蛋白质、核酸以及 膜的结构与功能的关键决定者。⑥在膜的内外两侧的氢离