土壤地理期末复习思考题.

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土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题

土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题

土壤地理学朱鹤健第三版课后思考题
摘要:
1.土壤地理学的概念和意义
2.土壤地理学的研究对象和内容
3.土壤地理学的发展历程和研究方法
4.土壤地理学在农业、环境等领域的应用
5.思考题解答
正文:
一、土壤地理学的概念和意义
土壤地理学是地理学的一个重要分支,主要研究土壤在地理空间上的分布规律、成因、特性和演变过程。

土壤地理学对于了解土地资源、保护环境、指导农业生产等方面具有重要意义。

二、土壤地理学的研究对象和内容
土壤地理学的研究对象是地球表面的土壤,包括自然土壤和人为土壤。

研究内容包括土壤类型、土壤分布、土壤形成、土壤性质、土壤演变等方面。

三、土壤地理学的发展历程和研究方法
土壤地理学经历了从描述性土壤学、发生土壤学到现代土壤地理学的发展过程。

研究方法主要有实地调查、实验室分析、遥感技术、数值模拟等。

四、土壤地理学在农业、环境等领域的应用
土壤地理学在农业生产中具有重要作用,如指导土壤改良、种植制度安排等。

同时,土壤地理学对环境保护也有重要意义,如土壤污染防治、生态恢复
等。

五、思考题解答
1.土壤地理学的研究对象是什么?
土壤地理学的研究对象是地球表面的土壤,包括自然土壤和人为土壤。

2.土壤地理学的主要研究内容有哪些?
土壤地理学的研究内容包括土壤类型、土壤分布、土壤形成、土壤性质、土壤演变等方面。

3.土壤地理学在农业生产中有什么作用?
土壤地理学在农业生产中具有重要作用,如指导土壤改良、种植制度安排等。

4.土壤地理学在环境保护方面有哪些应用?。

最新土壤地理学思考题总汇

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土壤地理学思考题总汇标红色的题目不做要求!!!绪论一、名词解释土壤土壤污染土壤的酸化盐渍化和次生盐渍化二、思考题1、论述土壤在地理环境中的地位2、阐述土壤地理学的主要研究内容包括第一章土壤剖析土壤矿物一、名词解释原生矿物物理风化化学风化次生矿物同晶置换(同型异质替代)二、思考题1、原生矿物的主要功能有哪些?2、什么叫硅铝率和硅铝铁率,如何凭借硅铝率和硅铝铁率初步判断矿物或土壤的风化程度?3、次生矿物主要有哪些种类?鉴定次生矿物有什么重要意义?4、简述高岭石组(1:1型)粘土矿物的构造和特性5、简述朦脱石组(2:1型)胀缩性粘土矿物的构造和特性土壤有机质一、名词解释土壤有机质有机质矿化过程腐殖化过程硝化作用反硝化作用二、思考题1、土壤有机质在土壤肥力发挥中的重要作用表现在哪几个方面?2、有机质的转化包括哪两个方面,这两个方面又是如何影响土壤肥力及性质的?3、土壤腐殖质主要由胡敏素、胡敏酸和富里酸构成,两者的性质差异主要表现在哪些方面?4、影响有机质转化的因素有哪些?是如何影响的?土壤水和热一、名词解释吸湿水薄膜水毛管水水分常数凋萎系数田间持水量(最大毛管持水量)基质势溶质势压力势二、思考题1、按水分的吸附情况和特殊结合形态(结合作用力的类型)可以把土壤水划分哪几种类型?2、什么质地的土壤有效含水量较大?为什么?3、用土壤水的能量观点解释植物什么时候出现永久凋萎?4、一般情况下,当土壤的含水量由大变小时,土壤的水吸力会发生什么变化?5、为增加土壤的保水抗旱能力,我们可以采取哪些改土措施?6、土壤气相和大气的组成有什么差异?7、土壤保持良好的通气性有什么重要意义?第三节土壤性质一、名词解释土壤质地土壤结构土壤的容重有机—无机复合胶体土壤的离子交换阳离子交换量称为盐基饱和度活性酸度潜在酸度重量热容量容积热容量二、思考题1、分析不同的土壤质地对土壤肥力的影响2、土壤结构的形成的胶结物质主要有哪几种?3、我们如何评价土壤结构的好坏?4、为什么说土壤团粒结构对土壤肥力意义重大?5、说明土壤胶体的构造膜式6、土壤胶体电荷的起因主要有哪几个?7、简述土壤中阳离子交换作用的特点8、胶体类型和pH值对阳离子代换量有影响吗?为什么?9、土壤液相的作用和功能表现在几个方面?10、论述酸土的成因11、论述碱土的成因12、说明活性酸度和潜在酸度的关系12、EH值在土壤发生和肥力上的意义13、土壤的物质组成和水分含量是如何影响土壤的升温、降温和保温性的。

土壤地理学复习思考题.doc

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土壤地理学复习思考题.doc土壤地理学复习思考题一、名词解释灰化过程脱硅富铝化过程等电点土壤质地土壤肥力FC硅铝比率土壤呼吸土壤通气性阳离子交换量潜性酸黄化作用土壤比重BSP活性酸凋萎系数二、单项选择题(从下列各题4个备选答案中选1个正确答案,将其题号填入括号内)1、在森林土壤的形成过程中,脱硅富铝化过程可发生在()条件下。

A高温少雨B低温多雨C高温多雨D低温少雨2、在森林土壤形成过程中,S i。

2在土体亚表层残留的过程是()。

A粘化过程B灰化过程C钙化过程D白浆化过程3、土体内盐基大量流失,铁铝相对富积的过程称为()。

A粘化过程B灰化过程C钙化过程D富铝化过程4、富含有机质的土层是()oAA层BB层CC层DD层5、膜状水达到最大时的土壤含水量叫做()oA最大吸湿量B最大分子持水量C田间持水量D凋萎系数6、小麦的凋萎系数在下列土壤中最大的是()0A.砂土B.壤砂土C.壤土D.粘壤土7、土壤中的水分可以分为多种形态,其中对植物生长影响最大的水分形态是()。

A气态水B固态水C膜状水D毛管水8、有效水含量范围最大的土壤是()oA石砾土B砂土C壤土D粘土9、土壤空气组成特点是氧气少、二氧化碳()和水气饱和。

A多B少C较少D最少10、土壤胶体表面吸附的盐基离子可以被代换到土壤溶液中供植物吸收利用。

下例正确的代换方式是()。

A等离子价代换B等离子代换C正负电荷代换D不对等代换11、酸性土和碱性土淹水后,土壤酸碱性的变化规律是()。

A酸土更酸,碱土更碱B均无变化C均向酸方向发展D均向中性发展12、土壤容重指在自然状态下单位体积(包括孔隙)土壤的()。

A烘干土重B风干土重C湿土重D自然土重13、土壤结构体是指土壤中的单粒相互胶结成为一定形状和大小的土块或土团。

理想的土壤结构体是指()OA粒状B团粒状C块状D片状14、在土壤中有利于土壤结构体的形成的物质是()0A胡敏酸B富里酸C有机酸D无机酸15、在土壤中有利于土壤养分有效化的物质是()0A胡敏酸B富里酸C木质素D单宁16、适宜大多数细菌生长的土壤酸碱性环境是()。

《土壤地理学》复习思考题

《土壤地理学》复习思考题

《土壤地理学》复习思考题第一章土壤系统组成、结构与功能1. 土壤由哪些物质组成?它们之间相互关系如何?(1)土壤由三相物质五种组分构成:固相——土壤矿物质、有机质和活的生命有机体;液相——土壤水和土壤溶液;气相——土壤空气。

(2)它们之间是相互联系、相互作用的有机整体;液相和气相经常处于此消彼长的状态。

2. 次生矿物有哪些类型?对土壤特性有哪些影响?(1)可分成三类:简单盐类、次生氧化物矿物和次生铝硅酸盐矿物(黏土矿物)。

(2)既是土壤中黏粒和无机胶体的组成部分,有些可作为黏粒薄膜包裹着粉粒和沙粒,使它们染上各种颜色,并起着胶结剂的作用,使粗细颗粒互相黏结形成聚集体;也是土壤固体物质中最有影响的部分,土壤颗粒大小与其有一定关系。

3. 土壤有机质由哪些成分组成?对土壤有哪些影响?(1)包括:动植物残体、微生物体及其不同分解阶段的产物,以及由分解产物合成的腐殖质等。

(2)①有机质是作物氮、磷及硫等营养元素的给源,并且作为生理活性物质而影响作物的生长发育;②有机质特别是腐殖质本身的胶体特性对土壤的吸收性能、阳离子代换性能、与土壤金属离子的络合性能,以及对土壤缓冲性能等产生巨大的影响;③有机质还与土壤团聚体的结构状况有密切的关系,而它们又是影响土壤水分渗透、水分含量、耕性、通气性、温度、微生物活性,以及植物根的穿透性的主要因素。

4. 土壤有机质与腐殖质的概念有何不同?腐殖质的性质涉及哪些方面?(1)腐殖质是土壤有机质的一个重要组分,它的含量占土壤有机质总量的50%—65%;土壤有机质是泛指以各种形态和状态存在于土壤中的各种含碳有机化合物;土壤腐殖质是土壤有机质中暗色无定形的高分子化合物。

(2)元素组成、功能团含量、分子大小和形状、化学结构、与其他物质之间的作用和生理活性。

5. 什么叫做土壤有机-无机复合体?它对土壤的特性有哪些影响?(1)土壤有机—无机复合是有机物质与矿物质(或黏粒)通过各种力的作用相互结合的现象。

土壤地理期末复习思考题 X页.doc

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土壤地理期末复习思考题1怎样理解土壤在地理环境屮的地位和作用,以及土壤和人的关系?答:地位及作用:十•壤是地球表层系统的纟R成部分,处于人类智慧圈、大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面和相互作用交叉带,是联系有机界和无机界的屮心环境节,也是结合地理环境各组成要素的纽带。

P6〜P7土壤与人的关系:为绿色植物光合作用提供协调水分、养分、温度、空气等营养条件,向人类和陆生动物提供食物、纤维物质,故土壤是人类发展的重要自然资源;通过土壤形成发冇过程分解和净化人类生存环境屮的污染物和废弃物,因而土壤即是陆地生态系统食物链的首端,又是维持生存环境质量的净化器。

2解说土壤剖面屮的新生体和侵入体,并说明研究它们的意义。

新生体:在土壤形成过程屮新产生的或聚积的物质称为新生体。

新生体是判断土壤性质,土壤组成和发生过程等非常重要的特征。

侵入体:位于土体屮,但不是土壤形成过程屮聚积和产生的物体。

一般常见耕作土壤,是判断人为经营活动对土壤层次影响所达到的深度,以及土层的来源等的重要依据。

3 土壤形态是怎样形成的,研究土壤形态的意义是什么?、答:土壤形态指十•壤和土壤剖面外部形态特征上,包括十•壤剖面构造、土壤颜色、质地结构、土壤结持性、孔隙度、干湿度、新生体和侵入体。

4人类应该以什么样的态度来看待和利用土壤?5 土壤的基木组成是什么?如何看待它们之间的关系?答:土壤由I古I相、液相和气相物质纟H•成。

土壤的三类基木物质构成了一个矛盾的统一体,它们互相联系、互相制约,为作物提供必需的生活条件,是封肥力的物质基础。

6结合我国十•壤粒径分级系统,简述进行十•壤粒径分级的意义和作川?<0. 001IIHD 为黏粒0. 001mm~0. 005mm 为粗黏粒0. 005^0.01为细粉粒0.01^0. 05为粗粉粒0. 05~0. 25为细砂粒0. 25~1.0为粗砂粒 3. 0~10・0为粗砾>10. 0为石块。

•指示土壤的形成;•反映十•壤理化性质;•反映土壤工稈性质;•反映肥力状况。

土壤学学生复习思考题

土壤学学生复习思考题

土壤学复习思考题一、名词解释:1.土壤:是地球陆地能够产生绿色植物收获物的疏松表层。

2.土壤肥力:是土壤为植物生长提供和协调营养条件和环境条件的能力。

第一章土壤的物质组成1. 岩石:是一种或几种矿物的集合体。

2. 矿物:是指天然产出的、具有一定的化学成分、内部构造和物理性质的元素或化合物。

3. 风化作用:是地壳表层的岩石在外界因素的影响下所发生的一系列崩解破碎和分解作用。

4.硅铝铁铝:指粘粒矿物中二氧化硅与铁、铝氧化物的克分子比率。

5. 土壤机械组成:土壤中各粒级土粒重量百分率的组合叫土壤颗粒组成,也称为土壤机械组成。

6. 土壤质地:根据土壤颗粒组成所划分的土壤类别名称。

7. 矿质化过程:土壤有机质在土壤微生物及其酶的作用下,分解成二氧化碳和水,并释放出其中的矿质养分的过程。

8. 有机质的矿化率:是指每年因矿化作用而消耗掉的有机质量占土壤有机质含量的百分数。

9. 腐殖化过程:土壤中各种有机化合物在微生物的作用下合成腐殖质的过程。

10. 腐殖化系数:单位质量(或重量)有机物质(料)在土壤中分解一年后残留下来的量占施入量的比例。

11. 同晶替代:指粘土矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。

12. 永久电荷:由粘粒矿物晶层内的同晶替代所产生的电荷。

13. 可变电荷:其数量和性质随土壤溶液 pH 的变化而改变的电荷。

14. 土壤吸收性:土壤能吸(收和保)持各种分子、离子、气体、悬浮颗粒以及微生物的能力。

第二章、土壤形成、分类和分布1. 土壤剖面:指从地面向下挖掘而裸露出来的垂直切面。

2. 土壤剖面构造(型):指土壤剖面层次排列状况。

3. 土壤分布的水平地带性:土壤在水平方向上随生物气候带而演替的规律性称为水平地带性。

4. 土壤分布的垂直地带性:土壤随地势的增高而呈现演替分布的规律性称为土壤垂直地带性。

5. 土壤分布的区域性:指土壤在水平和垂直分布带内,由于地形、地质、水文等自然条件不同,其土壤类型有别于地带性土壤类型,显示土壤的区域性。

土壤学思考题

土壤学思考题

土壤学思考题(共4页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-第一章一名词解释土壤土壤肥力二思考题1. 怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用,以及土壤和人的关系2. 人类应该以什么样的态度来看待和利用土壤3. 土壤和土壤肥力在农业生产中的有什么重要意义4. 试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。

5. 请亲自观察校园绿地或者附近农田林地,选择一个具体的单个土体,运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统,并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。

第二章一名词解释土壤母质;岩石风化;同晶替代;原生矿物;次生矿物;土壤粒级;土壤质地;有机质矿质化;有机质腐殖化;化学风化;风化作用;物理风化;矿化率;腐殖化系数二思考题1. 土壤的基本组成是什么如何看待它们之间的关系2. 结合中国土壤粒径分级系统,简述进行土壤粒径分级的意义和作用3. 简述土壤质地对肥力的影响,那种质地对肥力更有利4. 简述土壤结构类型,为什么说团粒结构是好的结构5. 土壤形态是怎样形成的,研究土壤形态的意义是什么6. 说明土壤容重和孔隙度的概念和意义。

7. 主要次生黏土矿物有几种有什么区别8. 矿物岩石的风化作用有几种类型9. 岩石、母质、土壤之间有何差异联系10. 为什么说生物因素在土壤形成过程中起主导作用11. 人类活动对土壤形成有什么影响12. 土壤有机质对土壤肥力有哪些作用怎样合理调节土壤有机质13. 土壤质地改良措施有哪些第三章.一名词解释灰化过程;钙化过程;富铝化过程;潜育化过程二思考题1.试讨论分析土壤形成因素方程的基本原理。

2.简述土壤发生学理论的基本观点及其发展过程。

3.请小组讨论六大成土因素在土壤形成过程的作用。

4.通过实地观察试发现各种成土因素与土壤之间的物质能量交换过程。

5.为什么说评价母质和土壤类型之间的相互关系是困难的第四章.一名词解释诊断表层诊断表下层二思考题1. 世界上有哪几大土壤分类体系试比较分析各土壤分类体系的特点。

土壤地理学期末考试复习必备

土壤地理学期末考试复习必备

土壤地理期末复习思考题第1章 绪论★1、怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用,以及土壤和人的关系?答:①地位及作用:土壤是地球表层系统的组成部分,是指地球表面能生长绿色植物的疏松层,处于人类智慧圈、大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面和相互作用交叉带,是联系有机界和无机界的中心环境节,也是结合地理环境各组成要素的纽带。

(见作业本)②土壤与人的关系:为绿色植物光合作用提供协调水分、养分、温度、空气等营养条件,向人类和陆生动物提供食物、纤维物质,故土壤是人类发展的重要自然资源;通过土壤形成发育过程分解和净化人类生存环境中的污染物和废弃物,因而土壤即是陆地生态系统食物链的首端,又是维持生存环境质量的净化器。

3土壤可以保持生物的活性、多样性和生产性,调节水体和溶质的流动,过滤、缓冲、降解、固定并解毒无机和有机化合物,储存并使生物圈及地表养分和其他元素进行再循环,是支撑社会经济构架并保护人类文明遗产。

3、试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。

答:①土壤圈是地球表层系统的组成部分,它处于地球表层不同圈层界面及其相互作用的交叉带,是联系有机界与无机界的中心环节,也是结合地理环境各组成要素的纽带,既是它们长期共同作用的产物,又是对地球圈层的支撑。

②土壤圈与其他圈层之间进行物质和能量的交换,成为与人类关系最为密切的一种环境要素,它不仅受到大气圈、岩石圈、生物圈和水圈的制约,而且它反过来又对这些圈层产生影响。

土壤圈支持生物过程,提供生物所需的养分和水分;影响大气圈的化学组成,吸收氧气,释放2CO 、4CH 、S H 2、O N 2等;影响降水在陆地和水体的重新分配,关系水循环和水平衡;也是地球的保护层,减少岩石圈遭受各种外营力的破坏,关系地质循环。

③综上所述,土壤圈与地球的其他圈层相互作用,土壤与各地理环境要素相互联系,所以说地理圈中包含着土壤圈。

4、请亲自观察校园绿地或者附近农田林地,选择一个具体的单个土体,运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统,并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。

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土壤地理期末复习思考题1 土壤形态是怎样形成的,研究土壤形态的意义是什么?、答:土壤形态指土壤和土壤剖面外部形态特征上,包括土壤剖面构造、土壤颜色、质地结构、土壤结持性、孔隙度、干湿度、新生体和侵入体。

2 土壤的基本组成是什么?如何看待它们之间的关系?答:土壤由固相、液相和气相物质组成。

土壤的三类基本物质构成了一个矛盾的统一体,它们互相联系、互相制约,为作物提供必需的生活条件,是封肥力的物质基础。

3 简述土壤结构类型,为什么说团粒结构是最好的土壤结构?答:土壤固相颗粒很少呈单粒存在,它们经常是相互作用而聚积形成大小不同、形状各异的团聚体,这些团聚体的组合排列称为土壤结构。

土壤结构类型分为单粒结构、粒状结构(粒状、团粒状、团块状)、块状结构、柱状结构、片状结构以及大块结构。

团粒结构是最好的土壤结构是因为:具有团粒结构的土壤总孔隙度可达55%,其中毛管孔隙度占40%,非毛管水占60%,比较适均,团粒之间是非毛管孔隙,增加了土壤的通透性,而在团粒内部是毛管孔隙,使土壤具有较好的蓄水和保肥能力,有效地解决了土壤透水性与蓄水性的矛盾。

由于团粒结构的土壤较好的解决了土壤水分与空气同时存在的矛盾,因而能较好的调节土壤导热性、热容量状况,使土壤温度变化较为稳定和适度。

具有团粒结构的土壤,有机质与各种养分的含量都比较丰富,这是因为在团粒结构表面的有机质在好气微生物的作用下,有利于养分的释放与供应;同时,在团粒结构内部的有机质则以嫌气性分解为主,分解相对缓慢,有利于养分的保持。

具有团粒结构的土壤,其黏着性、黏结性和可塑性较小,有利于耕作。

4 说明土壤孔隙度的概念和意义。

答:孔隙度:孔隙体积占土壤体积的百分比。

土壤孔隙度及其孔隙组成直接影响土壤的水、热及通气状况,也影响土壤中的物质转化的速度与方向。

土壤孔隙度可以分解为土壤毛管孔隙度和非毛管孔隙:毛管孔隙又称小孔隙。

具有明显毛管作用的孔隙。

其孔隙直径一般小于0.1毫米。

因土粒小、排列紧密而形成。

毛管孔隙占土壤体积的百分比,称为毛管孔隙度。

毛管孔隙愈小,毛管力愈大,吸水力也愈强。

毛管孔隙是土壤水分贮存和水分运动相当强烈的地方,故常称为“土壤持水孔隙”。

毛管孔隙的数量取决于土壤质地、结构等条件。

砂质土,持水孔隙不足,不易保水;粘质土,土壤细孔隙过多,持水性过强,造成作物湿害。

非毛管孔隙又称大孔隙。

孔隙直径大于0.1毫米的土壤孔隙。

因土壤颗粒大、排列疏松而形成。

其数量取决于土壤的结构性。

非毛管孔隙所占土壤体积的百分比,称为“非毛管孔隙度”。

大孔隙经常充满空气,仅在重力水大量存在时,才被水填充,故又称“土壤空气孔隙”或“土壤通气孔隙”。

它不具有持水能力,但能使土壤通气、透水。

大孔隙若经常充满水分,气体正常交换则受到影响,而不利于作物生长。

土壤耕层最适宜的非毛管孔隙度占总孔隙度的50—60%以上。

5、土壤酸度类型及来源1)、活性酸土壤中的水分不是纯净的,含有各种可溶的有机、无机成分,有离子态、分子态,还有胶体态的,因此土壤中的水实际上是一种极为稀薄的溶液。

盐碱土中土壤溶液的浓度比较高。

由土壤溶液中游离的H+引起的,常用pH值表示,即溶液中氢离子浓度的负对数。

土壤酸碱性主要根据活性酸划分:pH在6.6~7.4之间为中性。

我国土壤pH一般在4—9之间,在地理分布上由南向北pH逐渐减小,大致以长江为界。

长江以南的土壤为酸性和强酸性,长江以北的土壤多为中性或碱性,少数为强碱性。

2)、潜性酸土壤胶体上吸附的氢离子或铝离子,进入溶液后才会显示出酸性,称之为潜性酸,常用1000克烘干土中氢离子的厘摩尔数表示潜性酸可分为两类:(1)代换性酸:用过量中性盐(氯化钾、氯化钠等)溶液,与土壤胶体发生交换作用,土壤胶体表面的氢离子或铝离子被侵提剂的阳离子所交换,使溶液的酸性增加。

测定溶液中氢离子的浓度即得交换性酸的数量。

(2)水解性酸:用过量强碱弱酸盐(CH3COONa)浸提土壤,胶体上的氢离子或铝离子释放到溶液中所表现出来的酸性。

CH3COONa水解产生NaOH,pH值可达8.5,Na+可以把绝大部分的代换性的氢离子和铝离子代换下来,从而形成醋酸,滴定溶液中醋酸的总量即得水解性酸度。

交换性酸是水解性酸的一部分,水解能置换出更多的氢离子。

要改变土壤的酸性程度,就必须中和溶液中和胶体上的全部交换性氢离子和铝离子。

在酸性土壤改良时,可根据水解性酸来计算所要施用的石灰的量。

6.土壤的缓冲性定义:在自然条件下,土壤pH值不因土壤酸碱环境条件的改变而发生剧烈的变化,而是保持在一定的范围内,土壤这种特殊的抵抗能力,称为缓冲性。

意义:使土壤酸度保持在一定的范围内,避免因施肥、根的呼吸、微生物活动、有机质分解和湿度的变化而pH值强烈变化,为高等植物和微生物提供一个有利的环境条件。

7 土壤有机质的形成累积过程及其意义。

答:土壤有机质是土壤中最重要的组成成分之一,是土壤肥力的物质基础,也是土壤形成发育的主要标志。

土壤有机质可以分为两类:非特异性土壤有机质和土壤腐殖质。

前者是有机化学中已知的有机化合物,主要来源于动植物和土壤生物残体,人类通过施加有机肥也会增加非特异性有机质的数量;后者属于土壤所特有、结构极为复杂的高分子有机化合物。

意义:土壤有机质累积是土壤形成的标志;有机质的形成与转换过程是有机界和无机界联系的纽带;有机质的形成与转化中使能量进入土壤;有机质含量的多少决定着土壤性质;土壤有机质含量变化影响到全球变化过程。

8 土壤缓冲作用及其形成原因和意义答:土壤对酸碱的缓冲性能是指土壤所具有的抵抗在外界化学因子作用下酸碱反应剧烈变化的性能,即当减少或增加土壤溶液中H+浓度时,其pH值并不随之相应的上升或降低。

具有缓冲性能的有土壤胶体、土壤中的弱酸强碱盐或强酸弱碱盐类物质等。

作用及形成原因:土壤的胶体的缓冲性能是以离子交换过程为基础的,随阳离子交换量的增加,缓冲性能增大,并且,随盐基饱和度的增大,土壤对酸的缓冲性能增大,而对碱的缓冲性能减小。

另外,土壤中酸碱两性化合物相互转化也是土壤缓冲性能形成的重要方面。

意义:土壤缓冲性能为植物生活维持了比较稳定的环境,是影响土壤肥力的重要性质。

但一旦过度利用土壤,它的缓冲体系就会崩溃,出现不同程度的酸化或碱化。

9 从系统观点分析土壤肥力各因子间的关系。

10.腐殖质化过程:土壤有机质通过微生物作用形成复杂、较稳定的大分子有机化合物——腐殖质的过程。

基本上分为两个阶段,第一阶段产生构成腐殖质主要成分的原始材料,即由各种形态和状态的有机物质组成的混合物,在微生物作用下分解为各种简单的化合物;第二阶段为合成阶段,即由微生物为主导的生化过程。

将原始材料合成腐殖质的单体分子,进而再通过聚合作用形成不同分子量的复杂环状化合物。

影响腐殖质形成的因素有土壤湿度和通气状况、温度、土壤反应及土壤有机质碳氮比值。

腐殖质化过程使土体进行腐殖质累积,结果使土体发生分化,往往在土体上部形成一个暗色的腐殖质层。

11. 淋溶作用是土壤形成作用的一个方面。

指下渗水流通过溶解、水化、水解、碳酸化等作用,使土壤表层中部分成分进入水中并被带走的作用。

依其淋溶强度,可分为K、Na淋溶,Ca、Mg淋溶,粘粒淋溶及Fe、Al淋溶等。

随着淋溶作用的进行,土层逐步酸化。

例如,在湿润地区的土壤剖面上部,由于长时间水分自地表向下淋溶,使上部土层中的可溶性物质和细微土粒遭到淋洗,并逐渐形成土色变浅、质地变粗、酸度加大、肥力较低的土层——淋溶层。

淋溶层又称A层,可通过耕作、施肥,尤其是增施有机肥料和粘粒性泥肥等措施改善其不良性状。

12.淋溶土(Alfisols, leached soil)隶属在土壤分类架构当中的一个重要土纲,此类土壤与极育土性质类似,土层中可溶性物质,如碳酸钙、碳酸镁、及其它更易溶解之物质,为渗漏水所溶解并随之流失至下层,部分此类土层也有自整个土壤剖面中淋溶而流失之土壤。

但由于淋洗程度较极育土弱,加上农民常常在其上施用大量之肥料而使土壤较肥沃,因此土壤肥力较极育土高。

主要分布于冲积平原地区中,常为世界各农业生产重要地区之土壤。

淋溶土是指湿润土壤水分状况下,石灰充分淋溶,具有明显粘粒移淀的土壤。

诊断层和诊断特性:淋溶土的特征是具有淡色表层或暗色表层,粘化层,具有中度至高度的盐基饱和度,美国土壤分类中,淋溶土的粘化层中的盐基饱和度要超过35%,剖面中石灰充分淋溶,pH<7。

13. 富铁土:富铁土是指具有中度富铁化作用,矿质土表至125厘米范围内的低活性富铁层,但是无铁铝层的土壤。

相当于土壤发生学分类中的燥红土、黄壤、粘淀红壤、红色石灰土。

分布于热带亚热带地区,我国多常见于长江以南各省份,湿热气候条件下,植被为常绿阔叶林或常绿针叶林。

土壤形成过程中,因矿物中度风化,盐基淋失,脱硅,导致氧化铁相当富集,呈现铁质特性和低活性粘粒特征。

因而低活性富铁层是富铁土纲特有的诊断层:①厚度大于等于30厘米;②质地为极细砂土、壤质细砂或更细的土质;③该层中的部分亚厚度大于等于10厘米,无铁铝层所有的全部特征。

14.中国土壤广域分布规律:一:纬度地带性,即南北差异。

由于我国南北差异很大,分布在几个不同的温度带,温度差异悬殊。

不同的温度影响了土壤母质的分化,土壤的形式转化,造成了,土壤的地带性差异,从南岭以南(包括台湾、海南)的砖红壤——长江以南的红壤——江西、湖南、江苏、安徽、河南西部等地的黄棕壤——辽宁、京津冀、山东等地的棕壤——黑龙江、吉林等地的暗棕壤。

二:经度地带性,即东西差异。

由于我国东西跨度巨大,东起黑龙江,西至新疆,与离太平洋的距离差距不同,将水量差异明显。

一般是从沿海到内陆植被依次出现湿润森林、半湿润的森林草原、半干旱的草原土、干旱的荒漠。

而土壤一般出现的是:黑龙江大兴安岭以东的暗棕壤——大兴安岭以西的黑钙土——内蒙古及宁夏部分地区的栗钙土——甘肃的棕钙土——新疆的灰钙土和荒漠土。

由于土壤中的有机质减少,土壤由黑变白,土壤也基本上是有细变粗。

这是一条主要的东西地带三:垂直地带性,即海拔差异。

这条线不同地区存在一定的差异,而且同一座山的南北坡存在差异,不过总体趋势差不多。

随山体海拔高度的升高,热量递减,降水则在一定高度内递增并在超出该高程后降低,引起植被等成土因素随高度发生有规律的变化,土壤类型相应地出现垂直分带和有规律的更替的特性。

下面以喜马拉雅山南坡为例,冰线以上寒冻土——4500米以上草毡土——4200米棕黑毡土——3800米以上棕毡土——3400米以上暗棕壤——3100米以上棕壤——2600米以上黄棕壤——2100米以上黄壤—黄色砖红壤。

总体趋势是越是往下,越趋于我国东南方向,越是往上,越是趋于西北。

四,不是所有的土壤都有地带性规律,规律只属于大部分土壤。

下面我将列举一下非地带性得土壤:1、水稻土,只要有水稻种植,而且种植时间够长的话都有水稻土分布。

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