描写蜡烛的作文6篇

描写蜡烛的作文6篇一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

下面是小编收集的描写蜡烛的作文6篇,欢迎大家参考。

描写蜡烛的作文1日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。

老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

像蜡烛的老师日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。

作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。

当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。

同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的,他们配受一切赞美。

有关描写蜡烛的作文2蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。

看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。

它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。

想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。

大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。

可我却要说老师是一支蜡烛。

“一日为师,终生为父。

”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。

如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。

这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

这句话用在老师身上再适合不过了。

老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。

以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!有关描写蜡烛的作文3日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝。

在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。

我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了。

这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。

但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。

就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的,他们配受一切赞美。

有关描写蜡烛的作文4我坐在书桌前,抬头望着微弱的火焰,桔黄色的火苗微微颤抖着,蓝色的焰心努力地往上窜,似乎要尽最大的能量带来光明。

蜡烛的脸上不停地淌着泪珠,顺着身子流到了烛台上,化成了一滩烛泥。

望着泪流满面的蜡烛,我心痛了,我知道蜡烛的精神是可贵的,为了照亮他人,它牺牲了自己,让火一点一点融化自己,直到蜡炬成灰。

人们赞美蜡烛,那是因为它有着伟大的牺牲精神。

其实,世界上就有许许多多像蜡烛一样高尚的人,比如老师,他们用毕生的精力投入到教书育人之中,老师们发出的光芒是知识,照亮学生求知的道路,他们就像烛光一样,陪伴学生走上成才之路。

建筑工人不也是“蜡烛”吗?为了让人们住上宽敞明亮的房子,他们日夜在工地上忙碌,不怕严寒酷暑,吃的是盒饭,住的是工棚。

望着美丽挺拔的高楼大厦,你不觉得他们也很伟大吗?医生也是“蜡烛”,他们救死扶伤,为病人奉献爱心。

在今年抗击非典的行动中,医生、护士冲到了前面,他们给非典病人治疗,有的不幸被感染了,还有的因此被病魔夺去了生命,白衣天使不也像蜡烛一样伟大吗?还有许许多多的人像蜡烛一样,默默地奉献着自己。

正是这所有的蜡烛一起发光,世界才这么明亮。

有关描写蜡烛的作文5在这个美丽的地球上,人类的家园里存在着一种伟大,艰难,神圣的东西,它就是——责任。

树木的责任是遮风避雨,太阳的责任是洒下光芒,小溪的责任是滋润土地,而一更蜡烛的责任也许不如太阳那样光明,也许不如小溪那样清凉,也许不如树木那样有价值,但它却也在默默奉献着它那份看似微弱的光芒。

蜡烛的光芒可能远远比不上太阳,但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要伟大。

一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。

难道我们就没有一份能让自己默默付出的责任吗?有的人曾把老师比作过大树,有的人曾把老师比作过园丁,但在我心中老师永远是那个燃烧了自己,照亮了他人的“蜡烛”如果你细心,就一定会发现在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。

在孤灯下常会看见老师在备课的身影。

每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上准备传授我们知识了。

每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。

我们渐渐长大知识丰富,老师却渐渐皱纹与白发多了起来。

如此的付出又能得到什么回报呢?是学生成功后的感谢还是孩子长大后的探望?这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。

这样的责任你还会觉得它渺小吗?在我心目中这样的责任才是最神圣最伟大的责任!我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。

小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己,照亮他人,无私奉献,不求回报。

这难道不该让我们学校不该让全人类学习吗?这就是责任呀!现在的我们和那个从不惹人注目的小蜡烛相比,我们尽到的责任又有几分?有关描写蜡烛的作文6蜡烛平时总是受人冷漠。

可是,当停电时,它总会挺身而出,用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。

时间分分秒秒的过去了,而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短,可这根本不会让小巧的它把火熄灭,一直到生命的最后一刻。

它短暂的一生就是一直在为别人奉献。

每当我拿起蜡烛时,我浑身都会流动着一阵阵暖流。

因为我惊叹、佩服它的精神。

这种精神也正是我们要向它学习的。

同时我也想到了为20xx年奥运会服务的志愿者们。

他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。

虽然微不足道,但他们的付出是有用的。

蜡烛,它是多么平凡,又是多么伟大!它总是默默的奉献着。

虽然没有灯那么明亮,但是我喜欢它的精神。

在夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经开了。

我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

由于我们这里是农村所以经常会没电。

我妈妈也会多买一些蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。

但它却能给我们带了了好出2。

在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。

一点浪漫。

一些温馨。

每次想到蜡烛就会想到;“春蚕带死丝方尽。

蜡炬成灰泪始干。

”人们总是把蜡烛比做老师。

成人。

总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类。

但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。

就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们。

蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。

但这样也是一生的永恒。

人门也如此……一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。

突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来。

啊,停电了。

家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。

我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。

这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。

妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。

顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮了,我也安心地在烛光下写起了作业。

终于,我把作业写好了。

正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。

我又坐了下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。

这个时候,我被蜡烛的精神感动了。

它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。

它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。

此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。

它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。

可以这么说,它把自己的生命毫无保留地献给了人类。

这就是蜡烛的精神。

突然,家里的灯又亮了起来。

原来是来电了。

可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。

蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。

这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。

我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!。

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描写蜡烛的优美作文

描写蜡烛的优美作文

描写蜡烛的优美作文
蜡烛,这小小的玩意儿,在生活中似乎毫不起眼,但却有着独特的魅力。

你看它,身材瘦瘦小小的,穿着或白或红或彩色的外衣,安安静静地待在
角落里。

它不像电灯那样明亮耀眼,总是默默地散发着柔和的光芒。

当夜幕降临,四周一片漆黑,蜡烛就派上用场啦。

轻轻划一根火柴,“呲”的一声,蜡烛被点燃,那小小的火苗欢快地跳跃着,仿佛在跳舞。

它努力地燃
烧着自己,照亮了周围的一片小天地。

在这微弱的光芒中,一切都变得温馨而
宁静。

蜡烛燃烧的时候,还会有一滴滴的蜡油慢慢流下来,就像是它流下的汗水。

它似乎在说:“我虽然在一点点消耗自己,但能给你们带来光明,这一切都值得!”
有时候我就在想,蜡烛多像那些默默奉献的人啊!比如我们的老师,他们
就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们前行的路;还有那些在岗位上默默付出的
劳动者,他们不也是用自己的力量为社会带来光明和温暖吗?
蜡烛啊蜡烛,你虽然平凡,却有着不平凡的美。

你的光芒或许不够强烈,
但却足够温暖人心。

当蜡烛燃尽,留下的是一滩凝固的蜡泪,但它带来的光明和温暖却永远留
在了我们的心中。

怎么样,这小小的蜡烛是不是很了不起呢?。

蜡烛的作文(7篇)

蜡烛的作文(7篇)

蜡烛的作文(7篇)蜡烛是稀有的东西。

停电的时候,人们用手到处摸,但是发现蜡烛上全是灰尘,可能用不了多久。

但是几根不像一根那么脆弱。

我们玩了一个叫“吹蜡烛”的游戏。

规则是把几根蜡烛排成一排,一口气吹完。

男女比赛,哪个队吹得多,谁就赢。

哪个队吹得多,谁就赢。

谁赢了谁就有神秘的天赋。

我们只听到我们的口哨声和欢呼声。

我跟她比的时候,吸足了气,然后把气全吹出来。

我吹了8个,她吹了10个。

我们都“哇”。

彻底毁了。

她是第一个被完全摧毁的人。

再轮到我的时候就尴尬了。

我吹的时候只灭一个,她只灭两个。

最后一次吹的时候,吹得我都喘不过气来,吐出九个。

我们17比29赢了,老师送我一个神秘的礼物,是贴纸。

这个蜡烛弱,但是有几个不弱,说明人多力量大。

一个普通的圆柱体,头上有一个红色的外套和一个“天线”,就是蜡烛。

蜡烛是一种非常常见的物品。

相信大家都见过蜡烛。

太便宜了,世界各地都有。

看到这里,你一定觉得很奇怪。

蜡烛太常见了。

我为什么要费尽心思介绍他们?的确,蜡烛很常见,但它们默默为别人付出的精神深深吸引了我。

它点亮自己,点亮别人,不求回报。

想到这,我不禁想起了祖国花朵的饲养员,想起了祖国栋梁之才,想起了为我们默默付出的老师们。

老师每天都早早回学校,教我们做人的道理,给我们传授丰富的知识。

大家都说老师是园丁,茫茫人海中的指示灯。

但不得不说老师是蜡烛。

“一日为师,一生为父。

”老师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵,让我们成为祖国的贡献者。

我们从不自私自利,不求回报。

如果生活中没有老师,就像停电时没有蜡烛一样,生活会陷入黑暗。

此时此刻,我想起上学期背诵的一首古诗:春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。

这句话很适合老师。

老师在课堂上坚持到白发苍苍,就像蜡烛一样,牺牲自己照亮别人。

蜡烛,它是如此平凡而伟大。

未来,我会像蜡烛一样,默默无私地奉献给社会!夜幕降临,附近灯火通明。

突然小区一片漆黑,停电了,但过了一会儿,几扇窗户露出了一点点闪烁的亮光。

写一篇借物喻人蜡烛的作文(5篇)

写一篇借物喻人蜡烛的作文(5篇)

写一篇借物喻人蜡烛的作文(5篇)也许你会赞美花朵芬芳的美丽玫瑰,也许你会赞美装饰美丽海滩的贝壳,也许你会赞美努力成为春天第一信仰者的小巧玲珑的花朵——樱草花。

不过,我要表扬一下那些经常被扔在抽屉里打发掉的不知名的蜡烛。

蜡烛对人要求不高,却依然把一切都给了人类。

点着了,蜡珠顺流而下,难怪古人说;“春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会把灯芯哭掉”,这是为了歌颂那些决心用蜡烛泪和丝绸来做这件事的人,因为蜡烛很小,它们可以照亮黑暗的夜晚,给人们带来可爱的光。

蜡烛真的很有用。

我们的生活中也有蜡烛精神的人,就是我们的老师!他们无私地给了我们青春,直到白发爬到鬓角。

他们努力,多么平凡,多么伟大!想着,想着,就像心里点着的小蜡烛,越来越亮。

借用事物来描述人,是指通过某物的特征来描述人的性格,通常出现在作文中,是作文中用来表达和突出中心思想的常用方法。

无论是写人、记物,还是描写场景、物体,正确运用借物喻人的方法,都能使文章立意更深刻,表达更含蓄,增强文章的表现力和感染力。

以下是大家分享的小系列,大家来看看!一个松树在秋风秋雨中舒展枝叶。

它的叶子像长长的墨绿色的针,它的皮肤像一根带子交织在树干上。

一束针状的叶子在秋风中摇摆,仿佛在说:“别怕风。

”寒冷的冬天,空气中飘着雪花…每个人都说花很美,但我喜欢松树。

秋天,花儿枯萎,草枯萎,许多树的叶子都不见了。

然而,松树在秋天和秋天伸展枝叶,树叶像长长的深绿色的针,皮肤像贴在树干上的一片片胶带。

一束束针状的叶子在秋风中摇摆,仿佛在说:“别怕风。

”寒冷的冬天,雪和鹅毛在空中飞舞,冷风吹起哨子,剧烈地摇晃着松树。

巨大的雪花压在松树上,树枝上覆盖着厚厚的积雪。

风雪都想征服松树。

松树以顽强的毅力和抗寒力,一次次战胜了风雪,等待着春天的到来。

春天来了,雾蒙蒙的春雨像牛奶一样喂饱了一切。

松树也在春雨的哺育下开花了。

小黄花长在树枝上,对着温暖的春风笑着...只要你用手触摸树枝,黄绿色的花粉就会像烟一样飘落,温暖的春风就会慢慢飘走。

用象征手法的作文600字6篇

用象征手法的作文600字6篇

用象征手法的作文600字6篇篇一:蜡烛每当停电的时候,是又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚。

我爱蜡烛,更爱他那无私奉献的品质。

蜡烛有白色的,也有红色的,还有五彩缤纷的。

白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子;红色的像美丽的红玛瑙,五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。

每当蜡烛燃烧时,一滴一滴的烛泪顺流而下。

活像一颗颗珍珠。

望着燃烧的蜡烛,望着他那跳动的火焰,你是否注意过它那晶莹,洁净,美玉一般的躯体?是否注意过它那橘黄色的火苗?它的躯体经过烛泪流下,身体上已经有了斑斑驳驳的蜡烛,仿佛一棵沧桑、不屈不饶的古树,慢慢变短、变短……直到生命结束的瞬间,火才熄灭,那红红的火苗如同一颗闪烁的星星,美丽极了。

微微的风一吹,那燃烧的火并没有为此而熄灭,反而越烧越旺,“春蚕到死丝方尽,烛矩成灰泪始干”。

蜡烛为我们奉献出自己的一生。

却不求回报。

蜡烛虽然普通,但却毫无怨言地燃烧自己,照亮别人,它这种献身精神是那么难能可贵啊!我的猜想,蜡烛在燃烧时流下的泪是什么泪呢?是悲伤的泪?它在燃烧时自己渐渐变短,而流下悲伤的泪。

是欣慰的泪,它为人类奉献出了自己的一生,感到欣慰。

它任劳任怨,默默无闻是那么平凡。

又是那么伟大。

在我们的生活中,有许多具有蜡烛精神的人,我们的老师就像蜡烛一样,用自己短暂的一生,照亮别人,为培养祖国的下一代不知疲倦地辛勤工作,我们的聪明才智,都包含着老师的多少心血。

他们都是最值得尊敬的人。

蜡烛呀!你让我明白了一个道理“人活在世上就应该尽自己最大的努力,为人们散发出光和热,我愿做一根小小的蜡烛,长大为人类做贡献”。

篇二:蜡烛蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。

蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。

可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。

蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京…蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。

精选蜡烛三年级作文五篇

精选蜡烛三年级作文五篇

【一】:蜡烛(三年级/250字)有一件物品,它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美,也不像笔筒那样,站在桌子上让人们时时感到它的存在。

它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里,这件物品就是蜡烛。

如果你仔细观察,就会觉得蜡烛很漂亮。

白蜡烛像根玉石柱,红蜡烛像红玛瑙,还有那彩色的生日蜡烛,给人们幸福的回忆。

点燃起它,就会看到一滴一滴蜡珠流下来,就像泪珠一样。

人们赞美它,就因为蜡烛虽小,但给人们带来了光明。

在生活中,有像蜡烛精神的人,他就是我们的老师。

老师把自己的青春献给人们,直到白发悄悄从两鬓长出……想着想着,仿佛有一根小小的蜡烛在我心里燃烧,越来越明亮……【二】:蜡烛(三年级/350字)我想,大家一定见过蜡烛,点燃过的,凹凸不平,上面的灯芯黑不溜瞅的;新的还好,笔直笔直的,白得有些发亮,上面的灯芯也很白。

蜡烛我们不常用,所以它老是静静地呆在角落里。

长年累月,它的身上便粘满了灰尘。

转眼间,我已经五年级了,停电几乎半年都没有一次了。

可随着年龄的增长,我对蜡烛却有了不同的理解:点亮别人,燃烧自己。

就像老师,他们把美好的青春时光放在把知识传递给下一代上,值得我们致敬!【三】:蜡烛(三年级/500字)一盏灯摆在清洁的桌子上,它头上有一顶绿色的帽子。

下面有一件花花绿绿的衣服,腰干健美,非常引人注目。

每当夜晚降临的时候,它发出银白色的光,照亮了自己,也照亮了整个屋子。

台灯觉得世界上所有的东西都比不过它,就高傲的向墙角的蜡烛说:“你看我,有多么了不起。

不但长的漂亮,而且很有用。

你呢!土里土气的,在桌子上也占地方,简直是废物,有什么用啊?”蜡烛看了看趾高气扬的台灯,谦虚地说:“我承认你比我漂亮,也很有用。

可你应该仔细想一想,如果停电了,你就没有用了。

”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我的本事本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又想炫耀自己。

忽然闪了三下,就再也不发光了。

刹那间,整个屋子都被黑暗笼罩着。

蜡烛优秀作文(精选6篇)

蜡烛优秀作文(精选6篇)

蜡烛优秀作文(精选6篇)蜡烛优秀作文篇一在寒冷的冬日,蜡烛是一丝温暖;在黑暗中,蜡烛是一线光明,在生日里,蜡烛只是自己心愿的寄托。

可你们曾想过,蜡烛更是我们的榜样。

在假期中的一天傍晚,我正忙着写作业,可突然停电了,在一片漆黑里,我小心翼翼地在黑暗中摸索,寻找家里现有的蜡烛。

点燃蜡烛,我全神贯注地盯着,看的这微弱的烛光,仿佛在说,燃烧吧!把光明带给黑暗中的孩子们。

我似乎看到它那小小的的身躯所蕴含的生命力。

它没有婀娜多姿的身躯,而是一根直直落落的曲线;它没有令人羡慕的点缀,而是一身光溜溜,但它有的是我们从未有过的默默奉献的精神,燃尽自己的一身,去照亮别人!温暖别人!照亮别人,牺牲自己,这不是我们值得学习的吗?默默奉献,不求回报,这不是值得我们敬佩的吗?燃烧的蜡烛——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是它人生的真实写照,更是我们前进的指路人。

蜡烛作文篇二在一个没有月亮的夜晚,周围寂静无声,一个房子里,台灯和蜡烛正在说话。

台灯的光线很耀眼,可蜡烛的光芒就有一些暗,虽然暗了一点,但是也很柔和。

台灯看了看身子,看着自己发出的光线,一脸骄傲的看着散发着比自己光线暗的蜡烛。

而蜡烛对台灯总是不闻不问,这让台灯很不舒服,每天对着蜡烛摆出不屑的姿态。

这不,台灯开始了他盛大的“演说”,台灯骄傲的说:“你看看我,再看看你,你那么暗,我呢,耀眼吧!”蜡烛感到心累,因为台灯每天都是这样的骄傲,一样的台词,一样的语气,一样的表情,日复一日,不厌其烦地说着。

蜡烛想:“台灯难道就不能休息一下吗?”正想转头不理他,可又想了想:“他是因为每天只和我待在一起,我平时也不搭理他,他肯定是很无聊,所以才这样。

”蜡烛便对台灯说;“你是很耀眼,我也是很暗淡,但是又有什么关系呢?”台灯恼羞成怒的说:“反正你就是比我暗淡。

”蜡烛对台灯说:“希望你能一直这么亮,这么耀眼。

”说完这句话蜡烛正好燃烧完,台灯看到心底一震,眼泪从眼眶中落下。

从此以后,台灯一个人在房间里呆着,却时不时地想念他那暗淡并默默无闻的伙伴——蜡烛。

蜡烛五年级的作文怎么写(通用5篇)

蜡烛五年级的作文怎么写(通用5篇)蜡烛五年级的作文怎么写篇1我喜欢蜡烛,喜欢它的颜色,喜欢它给我们带来的光明,但我更喜欢的是它那默默无闻,无私奉献的精神。

蜡烛在现在的生活中,已经逐渐被人们遗忘,甚至在商店也很难再寻觅到它的身影,我家也是很多年都没有再使用过它,直到有一次……那天晚上,我坐在书桌前写作业。

突然,我听到“啪”的一声,屋子里顿时一篇漆黑,我心里不免有些恐惧。

这时我意识到是停电了,于是赶紧开始翻箱倒柜地找起蜡烛。

找了一会儿,终于在一个角落里找到了一截不起眼的蜡烛。

点燃了这截蜡烛,那微弱的光让书桌前变得明亮起来,顿时驱走了我内心的恐惧,我仔细端详着我眼前的这截小小的蜡烛。

它个头短短的,全身红通通的,顶端上有一小截短短的细细的灯芯,就是这截不起眼的蜡烛给我带来了光明。

它在燃烧着的时候,顺着蜡烛壁上流下的蜡油好像它的一滴滴眼泪,和我诉说着心事。

它给我带来了光明,驱走了黑暗,直到它生命的最后一刻为止。

看到这样的蜡烛,我不禁想到了日日夜夜为我操劳的老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的不正是像蜡烛一样有着无私奉献品质的老师吗?老师每天站在讲台上,把每一个知识点都给我们做着最详细地讲解,生怕我们有听不懂的地方。

粉笔灰落满了头发,那一缕缕“白发”让人看得揪心。

老师为我们奉献了知识,为我们奉献了他们的全部,他们的这种精神不正是和蜡烛的精神一样吗?当然生活中,除了老师还有很多这样的人,如驻守在边疆的战士,他们舍小家为大家;救死扶伤医生,每日每夜照顾着病人;为人民服务的科学家,为了发明创造出造福人类的物品,可以没日没夜地在实验室里工作好久。

蜡烛虽然很平凡,但是又很伟大,燃烧自己,温暖别人,这不正是蜡烛的精神吗?蜡烛五年级的作文怎么写篇2它身穿一身通红的外衣,头顶一根黑色的细线,它的存在,总是在人们最需要的时候,它是什么呢?它就是蜡烛。

尽管在现在的21世纪,人们的生活都通上了电,但是蜡烛却依然默默的存在。

蜡烛运用象征手法写作文(精选31篇)

蜡烛运用象征手法写作文蜡烛运用象征手法写作文(精选31篇)在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的蜡烛运用象征手法写作文(精选31篇),欢迎阅读与收藏。

蜡烛运用象征手法写作文篇1我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。

我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。

“物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被一些小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却没有一声怨言,一丝哀愁。

但是你仔细观察,蜡烛还是挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的小火苗好像是一个公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主的手。

在停电的时侯,人们就会帮蜡烛点亮自已。

然后,它就用生命之躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。

它在烈火中得到永生,在痛苦中创造欢乐,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,献出了自己的光和热。

由此,我想:在我们的生活中有许多这样奉献的人,那就是我们的老师―辛勤的园丁,他们热爱自已平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼,他们还坚守在自己的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,就知蜡烛一样,点亮自己照亮别人。

以后,我也要做一个有蜡烛精神的人。

蜡烛运用象征手法写作文篇2有一天,家里突然停电了。

我从柜子里拿出1根蜡烛,点燃。

一瞬间照亮了整间屋子。

我看着蜡烛,不由得想:“蜡烛虽然小,却非常顽强。

它具有不怕疼、不怕牺牲、默默无闻的为人们奉献自己的高尚品质。

”蜡烛默默无闻、无私奉献、为人服务的品质值得我们学习。

它燃烧了自己照亮了别人。

我要向它学习!其实我们生活中也有这样的人,就像清洁工人。

写蜡烛的五年级作文7篇

写蜡烛的五年级作文7篇写蜡烛的五班级作文7篇_五班级作文1一天晚上,我正在房间里写作业,。

突然灯闪了一下,整个房间变得黑漆漆的——停电了。

房间里立刻伸手不见五指,就在这时,妈妈带来了一根蜡烛,并帮我点着,不一会儿房间里又布满了光明。

多亏了这根蜡烛,我才写完了作业。

正预备去休息时,我无意中扫了一眼,那根蜡烛,只见他已经剩下三分之一了,可他却依旧在燃烧,不断地为房间添光增亮。

多愁善感的情思使我悄悄地坐了下来,蜡烛仍在燃烧。

他赐予人光明,也赐予人暖和,直到最终一刻,他还在尽职。

是什么力气,使他在生命快结束时依旧选择了奉献?灯亮了——电来了。

房间又亮了起来,在灯光的照射下,蜡烛的光显得非常微弱,最终,这根蜡烛燃尽了,化为了灰烬。

他带给人的光明是短暂的,却又是举足轻重的。

我不禁想起了一句格言,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

这不正像我们宏大的老师吗?他们为我们熬夜备课,做完一夜的工作后,白天又把学问交给我们,课后还要帮我们修改作业,可却从来不要求同学们赐予回报。

当我们受伤时,是老师赐予我们关心;当我们困惑时,是老师赐予我们鼓舞;当我们被冷落时,是老师赐予我们暖和;当我们难过时,是老师赐予我们劝慰……老师,就像一根蜡烛,照亮我们人生的道路,使我们求知的脚步不再迷茫!蜡烛,牺牲自己,照亮别人。

我最终知道了,支撑他在生命快结束时依旧选择奉献的力气——价值。

我们也应当做一个像蜡烛一样的人,为祖国的将来献出一份力,实现自己的真正价值。

写蜡烛的五班级作文7篇_五班级作文2大自然有许很多多的隐秘,就像夜空中的星星,不计其数。

今日我就告知你们一个,既好玩又神奇的小试验。

上课的铃声响起了,老师走进教室,神奇地对我们说:“同学们,老师最近学会了一个魔术,我可以隔空吹蜡烛,你们信不信?”我们异口同声地说:“我们不信,您别吹牛了。

”只见老师微微一笑,从书包里拿出了一根蜡烛,盒一个打火机,还有一个透亮的玻璃杯,我们怀疑不解地看着,不知道老师想干什么。

关于描写蜡烛的精选作文

关于描写蜡烛的精选作文蜡烛作文(1)小时候,总能在抽屉里,盒子里见到几根长短不一的蜡烛。

停电时,妈妈总会把蜡烛拿出来照明,在它们静静燃烧的时候,我会时而凝视着,看着他们生命一点点流逝。

蜡烛无私奉献的精神让我敬佩不已。

又是一次停电,我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固,随着这不停息的“流泪”,我陷入了沉思。

如果我是一只蜡烛,也会这样奉献吗?还是做蜡烛中最胆小的一个?所在抽屉里不出来呢?想象还没结束,就来电了。

哒,点灯亮了,惊醒了我,再一望蜡烛,早已经是一桌凝固的蜡液。

把它们从桌子上弄下来,捧在手里,仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。

它的洁白就像万丈光芒,照亮了我的心田,把“无私”的种子插在了我心田,让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。

现在,如果我是一根蜡烛,我一定不会犹豫,而会在黑暗里挺身而出,等待自己为人类奉献的时刻。

“蜡烛成灰泪始干。

”现在起,我要学习蜡烛的品质,多为班级、学校做贡献。

蜡烛作文(2)一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品。

相信大家都是见过蜡烛的吧!它非常便宜,满世界都是。

看到这,你一定会感到奇怪吧?的确,蜡烛很普通,但它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我.它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报.想到这儿,我情不自禁地想起了祖国的花朵的培养者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师.每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识.大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指路明灯.可我却要说老师是一支蜡烛.“一日为师,终生为父.”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报.如果生活中没有了老师,就如停电是没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗.这时,我想起了上学期背的一句古诗;春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.这句话用在老师身上再适合不过了.老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己.蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大.以后,我也要像蜡纸一样,为社会默默付出,无私奉献!蜡烛作文(3)夜,又悄悄来临了,宛如一块巨大的灰黑色的幕布,遮盖了夕阳的最后一缕光芒。

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