学术活动记录
学术沙龙会议记录
学术沙龙会议记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：学术沙龙是一种高度交流学术思想和讨论问题的形式，通常由一群对某一特定领域感兴趣的人自发组织而成。
在学术沙龙中，参与者可以自由交流观点、分享研究成果，并就相关问题展开深入讨论。
学术沙龙通常侧重于开放性的讨论，并鼓励参与者提出独特的见解和观点，以促进全新的学术思考。
最近，我有幸参加了一场关于教育领域的学术沙龙会议，下面我将对会议内容进行记录和总结。
会议主题是“21世纪教育的挑战与机遇”。
会议于上午九点在一家咖啡馆举行，出席者包括学者、教育工作者、教育管理者和行业从业者。
会议以自我介绍开始，每个人都简要介绍了自己的学术背景和参与会议的原因。
随后，主持人介绍了会议的议程和主题，并邀请参与者分享自己的观点和研究成果。
第一个发言者是一位教育学博士，他分享了关于未来教育发展方向的研究成果。
他指出，随着科技的快速发展，传统的教学模式已经无法适应时代的需求，教育需要更多地结合现代科技和创新方法。
他提出了一些在教育领域推广的新理念，比如跨学科学习、实践性教学和个性化教育，以应对21世纪教育的挑战。
第二个发言者是一位教育管理者，他分享了在学校管理中遇到的挑战和解决方案。
他认为，教育管理者需要具备领导力和沟通能力，能够有效地协调师生关系和学校资源，推动学校的改革和发展。
他介绍了一些成功的管理案例，并提出了一些建议，比如加强教师培训、优化课程设置和改进学生评价体系，以提高教育质量。
第三个发言者是一位教育工作者，他分享了在教学实践中的经验和感悟。
他强调了教师的角色和责任，认为教师应该不断学习和反思，提高专业素养和教学水平。
他分享了一些创新的教学方法和案例，比如项目式学习、协作学习和反转课堂，以激发学生的学习兴趣和潜力。
随后，会议进入自由讨论环节，参与者就提出的问题展开互动和交流。
有人就教育资源配置、教学内容改革和学生综合素质培养等问题提出了自己的看法和建议，引发了一场热烈的讨论。
经济学教研室活动记录
一、活动背景随着我国经济的快速发展，经济学在我国社会各领域的重要性日益凸显。
为提高经济学教研室教师的学术水平，加强教研室内部交流与合作，提升教学质量和科研能力，经济学教研室于2022年3月15日组织了一次学术交流活动。
本次活动旨在激发教师们的学术热情，拓宽学术视野，促进学科发展。
二、活动时间及地点活动时间：2022年3月15日（星期二）上午9:00-12:00活动地点：经济学教研室会议室三、活动参与人员参加本次活动的教研室成员共15人，包括教研室主任、副主任、教授、副教授、讲师和助教等。
四、活动议程1. 开场致辞（9:00-9:10）经济学教研室主任发表开场致辞，对本次活动的意义和目的进行了简要阐述，并预祝活动圆满成功。
2. 学术报告（9:10-11:00）（1）报告题目：我国经济发展新常态下的产业结构调整报告人：张教授张教授从我国经济发展新常态的背景出发，分析了产业结构调整的必要性和紧迫性，并对产业结构调整的政策建议进行了深入探讨。
（2）报告题目：国际经济形势对我国经济的影响报告人：李副教授李副教授以当前国际经济形势为切入点，分析了我国经济面临的机遇与挑战，并提出了应对策略。
3. 交流讨论（11:00-11:30）在两位报告人的报告结束后，参会教师就报告内容进行了热烈的讨论。
大家结合自身研究领域，对产业结构调整、国际经济形势等问题提出了自己的观点和建议。
4. 总结发言（11:30-11:40）教研室副主任对本次活动进行了总结，对报告人的精彩报告表示感谢，并对参会教师的积极参与给予了高度评价。
5. 自由交流（11:40-12:00）参会教师就自己在教学、科研等方面遇到的问题进行了自由交流，互相学习、借鉴经验。
五、活动总结本次经济学教研室学术交流活动取得了圆满成功。
通过本次活动，教研室成员们对产业结构调整、国际经济形势等问题有了更深入的了解，拓宽了学术视野，提高了学术水平。
以下是本次活动的几点体会：1. 教研室成员应加强学术交流，分享研究成果，共同提高学术水平。
教研学术活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校教师的教研水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2022年10月15日开展了主题为“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”的教研学术活动。
本次活动旨在通过专家讲座、课堂观摩、教学研讨等形式，提升教师的教学理念，优化教学方法，推动教育教学改革。
二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了我国著名教育专家XXX教授进行专题讲座。
讲座主题为“新课程背景下教师的专业成长”。
讲座中，XXX教授结合实际案例，深入浅出地阐述了新课程背景下教师应具备的素养、教学策略和教学方法。
讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践指导意义，使在场的教师受益匪浅。
2. 课堂观摩为促进教师之间的交流与合作，本次活动安排了三节观摩课。
观摩课涉及语文、数学、英语等学科，由我校优秀教师主讲。
在观摩课中，教师们展现了各自独特的教学风格和教学方法，充分展示了课堂教学改革的新成果。
3. 教学研讨课堂观摩结束后，教师们围绕观摩课的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入的研讨。
研讨过程中，教师们各抒己见，畅所欲言，针对课堂教学中的问题提出了改进措施。
研讨氛围热烈，效果显著。
三、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过专家讲座，教师们对新课程背景下教师的专业成长有了更加深刻的认识；通过课堂观摩，教师们学习了先进的教学方法，拓宽了教学思路；通过教学研讨，教师们相互借鉴，共同提高。
2. 活动反思（1）加强教师培训，提高教师专业素养。
教师是教育教学改革的主体，教师的专业素养直接影响着教育教学质量。
因此，学校应加大教师培训力度，提高教师的专业素养。
（2）注重课堂教学改革，优化教学方法。
课堂教学是提高教育教学质量的关键环节。
学校应引导教师积极探索课堂教学改革，优化教学方法，提高课堂教学效果。
（3）加强教师之间的交流与合作，形成教学合力。
教师之间的交流与合作是教育教学改革的重要保障。
学校应搭建平台，促进教师之间的交流与合作，形成教学合力。
学术交流活动会议纪要
学术交流活动会议纪要会议时间：xx年xx月xx日会议地点：xx会议室参会人员：xxx教授、xxx教授、xxx博士、xxx硕士等会议议程：1.介绍学术交流活动背景和目的2.主持人讲话，总结讨论情况3.发表演讲嘉宾xxx教授介绍相关领域最新研究成果4.讨论嘉宾xxx博士就研究方法及思路展开讨论5.互动环节，与会人员自由提问及发表观点6.总结会议主要内容及下一步计划会议记录：一、介绍会议背景和目的主持人简要介绍了本次学术交流活动的背景和目的，本次活动旨在促进学术交流，增进同行之间的合作与互动。
二、发表演讲1.xxx教授介绍了一篇关于XXX的研究论文，重点探讨了XXX的研究进展及其应用前景。
xxx教授通过生动的案例和深入的分析，让与会人员对XXX的研究有了更深入的了解。
2.xxx博士分享了一篇关于XXX的最新研究成果，重点介绍了XXX的研究方法及其在实践中的应用。
xxx博士的演讲内容丰富，深入浅出，得到了与会人员的一致好评。
三、讨论环节1.xxx教授针对xxx博士的研究方法提出了自己的看法，认为xxx博士的研究方法具有一定的创新性，但同时也需要更多的实践验证。
xxx博士对此表示认同，并表示会继续完善自己的研究方法。
2.与会人员就XXX的应用前景展开了讨论，大家普遍认为XXX的应用前景广阔，但也存在一些挑战和问题需要解决。
四、互动环节与会人员自由提问及发表观点，大家普遍对XXX的研究进展和应用前景表示关注，同时对XXX的研究方法也提出了自己的看法和建议。
此外，大家还就学术交流活动的组织和管理提出了自己的意见和建议。
五、总结会议主要内容及下一步计划主持人总结了本次学术交流活动的讨论内容及成果，并就下一步计划进行了讨论。
大家一致认为，需要进一步加强学术交流活动的组织和管理，提高活动的质量和效果。
同时，也需要加强与会人员之间的合作与互动，促进学术交流和共同发展。
下一步计划包括组织更多的学术交流活动、加强与会人员之间的合作等。
学术交流班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月20日地点：学院会议室参会人员：学院全体研究生、导师、学院领导一、会议背景为了加强学院研究生之间的学术交流，提高研究生的学术素养，培养研究生的创新能力和团队协作精神，学院决定定期举办学术交流班会。
本次会议旨在促进研究生之间的学术交流，激发研究生的创新思维，为今后的学术研究奠定基础。
二、会议议程1. 导师致辞2. 研究生学术报告3. 学术讨论4. 学院领导总结发言三、会议内容1. 导师致辞学院导师代表张教授在致辞中强调了学术交流的重要性，他指出，学术交流是研究生成长过程中不可或缺的一部分。
通过学术交流，研究生可以了解前沿学术动态，拓宽研究视野，提高学术素养。
同时，张教授对研究生提出了几点希望：一是要加强学术道德修养，严谨治学；二是要积极参与学术交流，勇于表达自己的观点；三是要注重团队协作，共同进步。
2. 研究生学术报告本次会议共有5位研究生进行了学术报告，报告内容涵盖了不同研究领域，包括：（1）人工智能在医疗领域的应用研究报告人：李同学（2）基于大数据的城市交通拥堵预测模型研究报告人：王同学（3）新型纳米材料在能源领域的应用研究报告人：张同学（4）农村电商发展现状及对策研究报告人：刘同学（5）基于深度学习的图像识别技术研究报告人：赵同学每位报告人根据自己的研究方向，详细阐述了研究背景、研究方法、实验结果和结论。
报告结束后，与会研究生和导师进行了热烈的讨论，针对报告内容提出了许多有价值的意见和建议。
3. 学术讨论在学术讨论环节，与会研究生和导师围绕报告内容展开了激烈的讨论。
讨论内容主要包括：（1）人工智能在医疗领域的应用前景（2）大数据在城市交通拥堵预测中的应用价值（3）新型纳米材料在能源领域的应用挑战（4）农村电商发展面临的困境及对策（5）深度学习在图像识别技术中的应用前景在讨论过程中，研究生们积极发言，表达了自己的观点和看法。
导师们也对研究生的学术报告给予了高度评价，并针对报告内容提出了建设性的意见和建议。
硕士学术活动记录内容
硕士学术活动记录通内容1. 研究计划和进度：-初始的研究提案或开题报告，包括研究主题、目标、方法和预期结果。
-定期的研究进度报告，详细记录每个阶段的研究进展、遇到的问题和解决方案。
2. 课程学习和成绩：-记录完成的所有课程名称、学分和成绩。
-对重要课程的笔记和学习心得。
3. 研讨会和讲座参与：-记录参加的各类学术研讨会、讲座和工作坊的名称、日期、地点和主题。
-对所听讲座或研讨会的主要内容、观点和启发的总结。
4. 论文发表和会议报告：-记录已发表的论文或正在准备中的论文，包括标题、期刊或会议名称、合作者和投稿状态。
-如果在会议上做了口头报告或海报展示，记录会议名称、日期、地点和反馈。
5. 实验和数据收集：-记录实验的设计、执行和结果，包括使用的设备、材料和方法。
-数据收集的时间、地点和过程，以及对数据的初步分析和解读。
6. 学术交流和合作：-记录与其他学者、研究人员或学生的交流和合作，包括讨论的主题、成果和影响。
-如果有海外交流或访问学者的经历，记录相关活动和收获。
7. 技能和培训：-记录参加的与研究相关的技能培训，如统计分析、实验技术等。
-获得的证书或资格认证。
8. 导师指导和反馈：-记录与导师的一对一辅导会面，包括讨论的内容、建议和下一步行动计划。
-导师对研究进展和成果的反馈和评价。
9. 反思和自我评估：-对自己的学术成长和进步的反思，包括取得的成绩、挑战和改进的地方。
-对未来研究方向和职业发展的思考和规划。
这份学术活动记录可以帮助硕士研究生跟踪自己的学术历程，为毕业论文撰写、求职或进一步深造提供详实的依据。
同时，它也是自我反思和提升的重要工具。
高校教研室活动记录本
活动时间：2023年3月15日活动地点：第一教学楼503室参与人员：张教授、李博士、王讲师、赵博士、孙硕士、陈助理活动主持人：李博士记录人：陈助理---一、活动背景为了加强教研室内部学术交流，提高教学质量和科研水平，促进教师之间的合作与成长，我校教研室于2023年3月15日举办了主题为“学科交叉与融合创新”的学术交流活动。
---二、活动议程1. 开场致辞2. 学术报告3. 自由讨论4. 总结与展望---三、活动内容1. 开场致辞李博士首先代表教研室对所有参与活动的教师表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
他指出，学科交叉与融合是当前学术研究的重要趋势，也是提高教学质量的关键途径。
希望通过本次交流活动，激发教师的创新思维，推动教研室的教学和科研工作。
2. 学术报告本次学术报告由张教授主讲，主题为“信息技术与教育教学的融合创新”。
张教授从信息技术的发展趋势、教育教学的需求以及学科交叉的实践案例等方面进行了深入剖析。
他强调，信息技术在教育教学中的应用应注重实际效果，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3. 自由讨论学术报告结束后，与会教师就报告内容进行了热烈的讨论。
赵博士提出，可以将信息技术与历史学科相结合，开发出更具互动性和趣味性的教学资源。
孙硕士则认为，信息技术在艺术教育中的应用同样重要，可以借助虚拟现实技术，为学生提供沉浸式的学习体验。
4. 总结与展望李博士对本次交流活动进行了总结。
他指出，本次活动的成功举办，得益于所有参与教师的积极参与和共同努力。
他强调，教研室将继续举办此类活动，为教师提供一个交流平台，推动学科交叉与融合的创新实践。
---四、活动总结本次教研室活动在轻松愉快的氛围中圆满结束。
通过学术报告和自由讨论，教师们对学科交叉与融合有了更深入的认识，为今后的教学和科研工作提供了新的思路。
以下是本次活动的具体总结：1. 学术报告内容丰富，具有启发性。
张教授的报告深入浅出，结合实际案例，使教师们对信息技术与教育教学的融合创新有了更清晰的认识。
高校教科研活动记录
高校教科研活动记录
教科研活动是高校重要的工作之一，对于促进学术研究和学科发展具有重要意义。
以下是近期高校教科研活动的相关记录：
1. 学术讲座：近期，我校举办了一场关于人工智能在医疗领域的学术讲座。
讲
座邀请了国内知名专家，就人工智能技术在疾病诊断、药物研发和医疗服务中的应用进行了深入探讨。
讲座吸引了众多师生参与，为大家提供了最新的研究动态和前沿技术。
2. 科研项目：本学期，我校成功申请了一项国家级科研项目，以“可持续城市
发展”为主题。
该项目旨在研究城市化进程中的环境问题与可持续发展之间的关系，并通过智能技术和创新策略提出解决方案。
这项研究将吸引多个学科的研究团队参与，有望为城市规划和政策制定提供宝贵的参考。
3. 学术成果：我校数学系的一项研究成果在国际学术期刊上发表，引起了广泛
的关注。
该研究以“图论在社交网络分析中的应用”为题，提出了一种新的社交网络分析方法，可以帮助我们深入理解社交网络的结构和动态变化。
该成果不仅填补了国内相关领域的空白，还有望为其他学科的研究提供新的思路。
4. 学术交流：我校与多家国内外知名高校进行了学术交流。
我校计算机科学系
的研究团队与美国某大学的合作项目取得了阶段性成果，并在双方学术交流会上进行了汇报。
这次交流不仅丰富了师生的学术视野，还为今后的研究合作打下了坚实的基础。
以上是近期高校教科研活动的记录。
这些活动的举办和成果的取得表明，我校
在教科研方面的实力不断提升，同时也为学术研究和学科发展做出了积极贡献。
希望未来能继续深化教科研活动，为学生培养和社会发展提供更多有价值的成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8、2013-11-17 不对称催化与全合成邵志会药学大楼二楼会议室宋振雷主持云南大学邵志会教授于2013年11月17日下午3点在药学大楼举行了一场题为“不对称催化与全合成”的学术讲座。
在一个小时的报告中邵志会教授详细介绍了其课题组在不对称催化的立体选择性“脱羧烯丙基化反应”以及以此为关键步骤应用于单萜类吲哚生物碱的全合成领域的研究进展。
讲座现场气氛轻松活跃，互动积极。
这次讲座增深了我对药物合成领域的了解和理解，自觉受益匪浅。
9.若干生物活性天然生物碱合成研究宋振雷教授主持药学大楼二楼会议室2013.11.17兰州大学樊春安教授于2013年11月17日下午4:00在华西药学院药学大楼二楼会议室举行了一场题为“若干生物活性天然生物碱合成研究”的学术讲座。
在一个小时的报告中樊春安教授分别就氢化苯并呋喃生物碱的合成、吗啡的合成及Montanine-type生物碱的合成做了详尽的介绍，并重点强调了“由全合成开始，但并不以全合成为止”的实验理念。
讲座现场气氛轻松活跃，互动积极。
我亦增加了对药物合成知识的了解和理解，自觉受益匪浅。
10.从分子制剂学角度对药品物理性能的分析由黄园副院长主持。
药学大楼二楼会议室2013.11.19 寺田胜英2013年11月19日，日本东邦大学校长助理寺田胜英教授应邀来华西药学院做了题为：“从分子制剂学角度对药品物理性能的分析”的学术报告。
药学院及四川华星药业有限公司30余名师生参加了学术报告会并就相关问题进行了讨论。
寺田胜英教授主要从事的研究是运用X射线衍射和表面分析以及各种光谱对原料药及制剂进行物理性能评价，对原料药和在制剂工艺中所产生的现象进行科学性分析。
另外应用结晶筛选和计算化学，对有效地选择结晶形态和快速崩解片、冷冻干燥、制剂、经肺给药制剂、固体分散体等的制剂设计和工艺进行了科学性研究。
此次讲座使我体会到了分子制剂学对制剂设计和工艺的重要性，同时拓展了视野。
11、2014.1.6 药学科教大楼505；报告人：韩丽；脂质代谢紊乱与阿尔茨海默病的相关性此次报告主要涉及脂质代谢紊乱与阿尔茨海默病(AD)的相关性。
脂质代谢紊乱也称为血脂异常，不仅是动脉粥样硬化、脑卒中、冠心病等心脑血管疾病的重要危险因素，同时还与高血压、糖尿病、代谢综合征、肾病及肿瘤等多种重大疾病密切相关。
AD是最常见的老年期痴呆，但其确切的病因及发病机制尚不确定。
越来越多的证据表明血脂及其代谢的改变在AD的病理生理过程中发挥着重要的作用。
临床研究资料表明，与正常老年人相比,AD患者血清TC、TG、LDL-C、ApoB水平均显著升高，而HDL-C的水平则明显降低。
SAMP8小鼠是由日本Takeda教授在1970年通过对AKR/J自然变异小鼠进行近交延代培养后得到的一种自然快速老化小鼠，其以早期出现快速老化并伴有明显随增龄而加重的学习和记忆功能减退为特征。
由于具有与人类散发型AD极为相似的病理过程和病理特征，SAMP8小鼠被认为是研究AD及相关药物研发的一个很有价值的动物模型。
文献报道显示SAMP8小鼠体内存在明显的脂质代谢方面的异常，且具有年龄依赖性。
由于SAMP8小鼠是与AD病理过程极为相似的动物模型，这提示SAMP8小鼠体内存在的脂质代谢紊乱很可能与AD的发病密切相关。
总之，目前的研究资料表明AD与脂质代谢紊乱存在一定相关性，这为明确AD发病机制及相关药物研发提供了依据。
目前关于SAMP8小鼠脂质代谢异常与AD样病变相关性的研究报道还很少，这为我们的研究指明了一个方向。
12.BCS and BDDCS in Drug DevelopmentLeslie Z. Benet 由黄园副院长主持药科大楼一楼学术报告厅 2014.6.13美国加州大学旧金山分校Leslie Z. Benet教授应邀来我院进行学术交流，并做了题为“BCS and BDDCS in Drug Development”的学术报告。
在一个小时的报告中，Benet教授就BDDCS生物学分类系统对于预测药物在体内的分布和代谢途径的重要意义进行了阐述，并介绍了该系统在新药开发中的应用。
Benet教授的讲座幽默风趣，现场气氛活跃。
此次讲座开拓了我在药物体内代谢预测领域的视野，拓展了知识面，增长了知识。
13. Drug Discovery and Development through Computational Design湛昌国教授余蓉教授主持药科大楼一楼学术报告厅 2014.6.19美国肯塔基大学药学院药学科学系教授，肯塔基大学分子模拟和生物医药研究中心主任，美国药学科学家协会院士湛昌国教授应邀来华西药学院进行学术交流，并做了题为“Drug Discovery and Development through Computational Design”的学术报告。
湛昌国教授以药物设计的发展开始，分别介绍了基于配体或受体结构的药物设计、基于结构和机理的蛋白质药物设计和小分子药物的总体思路，并且以目前处于临床三期研究阶段的可卡因水解酶的设计与开发为例，探讨了计算药物设计的挑战和机遇。
湛教授报告结束后，与在座师生进行了积极的交流，使大家都获益良多。
14.Approach for Enhancing Delivery to Solid Tumors Hamid Ghandehari会议由黄园副院长主持药学科教楼一楼报告厅 2014.9.22美国犹他大学药剂学教授、犹他大学纳米研究所主任、Advanced Drug Delivery Reviews杂志主编Hamid Ghandehari 教授应邀来华西药学院进行学术交流，并做了题为“Approach for Enhancing Delivery to Solid Tumors”的学术报告。
在报告中，Ghandehari教授主要介绍了该课题组在肿瘤靶向研究领域的前沿工作，包括金纳米粒热治疗与水溶性聚合物-抗癌化学药物联合应用，重组水凝胶腺病毒基因给药以及无机材料作为纳米载体的生物相容性和入胞机制研究等。
Ghandehari教授讲座幽默生动，启发性强。
报告结束后，现场的老师和同学就报告中的问题进行了热烈的讨论，大家受益良多。
虽然自己的学科没有涉及到纳米材料，但此次讲座使我对纳米载体有了新的认识并产生了一定的兴趣。
15.转化研究与新药成药性张志荣教授主持刘昌孝教授药科教大楼二楼会议室2014.11.3中国工程院院士刘昌孝教授应邀来华西药学院进行学术交流，并做了题为“转化研究与新药成药性”的学术报告。
刘院士从新药的研究和开发谈起，讲述了政－产－学－研－用的转换与协同创新的新药研发模式如何用于提高研发效率，强调了转化研究是一种与基础医学、基础科学、社会科学和政策科学相关的研究模式的重要作用。
报告后期，刘院士与我校师生进行了热烈的讨论，报告给在座师生极大的启发和激励，使我对转化研究的重要性有了更加深入的认识和理解。
16. Prins类型环化反应策略在萜类吲哚天然产物合成中的应用李昂研究员本次报告由秦勇教授主持2014.11.7 药科大楼一楼学术报告厅中国科学院上海有机所李昂研究员应邀来华西药学院进行学术交流，并做了题为“Prins类型环化反应策略在萜类吲哚天然产物合成中的应用”的学术报告。
在报告中，李昂研究员主要围绕其课题组近年来发展的Prins类型环化反应策略在多种复杂萜类吲哚生物碱骨架构建方面的应用。
该策略的有效性和普适性在多个具有重要生物活性的萜类吲哚生物碱的成功全合成中得以体现。
报告结束后，李昂研究员与师生进行了深入的交流，同学们均受益匪浅，同时增长了我对药物合成知识的了解。
17.分子靶向药物张翱教授张志荣教授主持 2014.11.12 药科大楼二楼会议室上海药物所张翱教授应邀来华西药学院进行学术交流，并做了题为“分子靶向药物”的学术报告。
张翱教授以“为什么我们如此热衷于药物发现”开篇，提出了所有的药物发现的最终目标——即“延长人类的寿命、提高人类的生活质量”。
针对目前药物研发的一些瓶颈问题和关键问题，张教授介绍了自己的研究思路和对策：发展高效的药物合成新方法，实现多种类药性优势骨架的高效合成；以及开展快速有效的结构优化确保药物的高药效和安全性。
报告的主要内容围绕张翱教授课题组近年来开展的靶向G-蛋白偶联受体和酪氨酸激酶新型小分子药物的设计与合成工作，给在场师生极大的启发。
此次讲座使我对分子靶向药物的设计与合成研究有了一定程度的了解，增长了知识，拓宽了视野。
18.药物研发简介与实例张健何菱教授主持2014.11.12 药科大楼二楼会议室美国生物制药企业AMGEN资深科学家张健为药学院师生做了题为“药物研发简介与实例”的学术报告。
张健博士从新药的研发思路，程序谈起，并以实例讲述了新药研发模式和过程，强调了全新药物的研发是一多学科的研究模式，且药物合成以及工艺研究在新药研究中起着重要作用，感叹新药的研发不亚于登上月球。
此次讲座使我认识到药理学研究的主要任务是药效评估以及机制探讨，在新药研发中也占重要的比例，学习的路还很长，就像张健博士所说，不同的研究者不仅要学习自己领域的知识，还要涉猎其他领域的知识，只有这样，我们的研究之路才有可能走的更深、更远。
19.靶向药物与释药系统教育部重点实验室第四届研究生学术论坛主讲人:张志荣等主持人：高会乐，薛丹2014.11.28 药科大楼一楼学术报告厅本届研究生论坛以“活跃学术氛围，促进学术交流”为宗旨，得到了药学领域学术和企业专家，特别是研究生的广泛积极参与和支持。
论坛共设置13场学术报告和33个壁报展示，内容涉及药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、临床药学、天然药物化学等各个学科理论研究与实践前沿方面的热点问题，为不同学术背景的研究生搭建了展示研究成果和交流学术经验的平台，产生了学术与思想的碰撞。
其中，我重点听了药理相关的的“小分子化合物的抗肿瘤药理学研究”报告，对抗肿瘤药物的研发过程有了更深入的认识和了解。
20. Direct Functionalization of Aliphatic C-H Bonds 施章杰教授主持人：秦勇2014.12.25药科大楼一楼学术报告厅北京大学化学与分子工程学院的施章杰教授应邀来华西药学院进行学术交流，并做了题为“Direct Functionalization of Aliphatic C-H Bonds”的学术报告。
施章杰教授近年来在惰性化学键和小分子活化研究领域开展了卓有成效的研究工作，此次报告主要涉及其课题组近年来在脂肪族惰性C-H活化方面的研究进展及其在快速构建具有独特结构骨架的天然产物核心结构中的应用。
虽然此次报告内容与我专业差别有点大，但施章杰教授关于活化脂肪族惰性C-H 方面的研究，拓展了我在药物研发上游领域的知识，使我对药物结构与药效的相关性有了更深入的理解。