《愚公移山》翻译题(带答案)(部编人教版八年级语文上册第23课)

《愚公移山》翻译题（带答案）
翻译下列句子（不用抄原句）
1.方七百里，高万仞。

2.年且九十，面山而居。

3.惩山北之塞，出入之迂也。

4.指通豫南，达于汉阴。

5.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？
6.遂率子孙荷担者三夫。

7.寒暑易节，始一反焉。

8.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”9.汝心之固，固不可彻。

10.虽我之死，有子存焉……子子孙孙，无穷匮也。

而山不加增，何苦而不平？
参考翻译：
1. 方圆七百里，高七八千丈。

2.年纪快到90岁了，在山的正对面居住。

3.（他）苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道。

4.（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸。

5.凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
6.于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山）。

7.冬夏换季，才能往返一次。

8.就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？
9.你的心真顽固，顽固得没法开窍（改变）。

10.即使我死了，还有儿子在呀……子子孙孙无穷无尽。

可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”。

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部编版八年级上册《愚公移山》重点字词及全文翻译

部编版八年级上册《愚公移山》重点字词及全文翻译1、太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

方：方圆太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，2、本在冀州之南，河阳之北。

本来在冀州南边，河阳北边。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

且：将近而：表修饰，不译北山下面有个名叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着大山居住。

3、惩山北之塞，出入之迂也，惩：苦于之：主谓之间，不译塞：阻塞迂：曲折，绕远他苦于山北路途阻塞，出来进去都要绕远，4、聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

室：家而：表顺承谋：商量汝：你，你们。

多用于称同辈或后辈毕：尽、全指：直阴：山的北面，水的南面杂然：纷纷地许：赞同就集合全家来商量说：“我和你们尽全力铲除险峻的大山，（使道路）一直通向豫州南部，到达汉水南岸，行吗？”大家纷纷表示赞同。

5、其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”献疑：提出疑问曾：用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”如……何：把……怎么样且：况且焉：哪里置：放置、安放他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？”6、杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”诸：兼词，相当于“之于”众人纷纷说：“把它（那些土石）扔到渤海的边上，隐土北边去。

”7、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

荷：肩负、扛者：……的叩：敲、打箕畚：用箕畚装土石于：到于是愚公率领儿孙中三个能挑担的人（上了山），敲石头，挖泥土，用箕畚装土石，运到渤海边上。

8、邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

孀妻：寡妇始：才、刚龀：换牙邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙，才七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助愚公。

9、寒暑易节，始一反焉。

易：更替节：季节反：同“返”，往返冬夏换季，才往返一次。

10、河曲智叟笑而止之曰：叟：老年男子而：表修饰，不译止：制止河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：11、“甚矣，汝之不惠。

23课愚公移山(课后习题全解).docx

23课愚公移山（课后习题全解）23 great determination and courage (exercises)A familiar text, grasp the meaning, from the following two questions to choose one topic, imagination, rewrite it into fragments writing・1.at a family meetingThe old man called the old and young family members, opened a discussion of some said: 〃the mountain away, let's not around this big bush!" some said: "this is not our children, also living in the Beishan folks wish!The old man looked at a picture of the smiling face feel bursting with happiness, the whole family was filled with ambition to challenge nature, 32: "since we have this wish, have the determ in ati on, then we will separately prepare, sharpe ned hoe, shovel and put a few more prepared, baskets, pole, a lot of to choose an auspicious day to start!z/"Old man, your heart is higher than the sky, but your spine has been bent, you do not think how many stones you dug, and then dig down the rocks, soil lost where?“！〃The old man laughed and said: "look at you, think quite carefully! Don，t worry, I want a good, dug under the rocks, dirt can choose to go to Bohai, the Tai hang Mountain, not to mention the deep sea miles, two Wangwu mountain, there is a few mountains, also fill the sea! Finally, the old man waved ordered: start tomorrow!The wise old man of 2.The idea, the foolish old man and family day to day work・ Bei jing，s neighbor was a widow, she has just teeth son, bounce to help.Hequ is a wise old man, old man to hear the mountains, then ran to stop, said: "how can you be so silly! People are so old, and not what strength, is a blade of grass on the mountain also pull out, also want to deal with those rocks?" The old man wiped the beans and wipe his brow, smiled: "the mountains do not move, the villagers access inconvenience which・"Finished, and buried shovel so订.The wise old man will be sideways double-0 old man, see him covered with mud, wet sweat all over the body, clothes are worn by stones in shreds and patches, sneered: "it is presumptuous, the mountains are so high, depending on your old man, okay? Better to have an old age at home・"The old man heard the wise old man said so, stop working, sighed and said sternly: "you are really stubborn, even children are not as good as the widow. Even if I die, I have a son, son and grandson, grandson and son, is a continuous, generation after generation of descendants, inexhaustible, and the mountain is not a tiny bit, which is the uneven shovel?" The words say the wise old man escape from rendered speechless・Two. Analyze the similarities and differences of the underlined words in the following sentences・1. party seven hundred Li (vertical and horizontal, refers to the area)The square is out of the sea2.years and ninety (nearly)And earth stone (Kuang Qie)3.had not (read C ng if the widow and young orphan, unexpectedly, almost)Zeng Yi could not do it4.thou Xinzhi solid, solid not penetrating (stubborn, stubborn)I will not kill (resolute)5.the wise old man in Hequ to be dead ("no", no)Death is a death, and a great plan is deathThree, some people said: 〃the old man is really stupid・ Dashan blocked the road and dug the mountain by itself・ It was silly. Why did you ask your children and grandchildren to eat these pants? Is it OK to walk around the mountain or simply move?" What do youthink about that?(1) the old man to the mountains, not the head, but after careful consideration. First of all, he moved the purpose is very clear. "Punishment of the northern mountain plug, access to circuitous", indicating that he was deeply blocked traffic・Punishment and suffering. Here is the conation. To block orobstruct traffic. Circuitous. The whole sentence is said to suffer from Beishan way, it is not convenient to detour. This sentence is more than one of the foolish old man, but all the people mountains irT common feeling. Therefore, the "poly chamber and seek, has been warmly endorsed immediately. This is in the negative ・ On the positive side, to remove the two mountains of what will bring benefits to the people, the heart is countless ・"Refers to thesouth of Henan, Hanyin direct", that is the benefit of mountains ・ Here, the "finger" and "through" have the meaning of "straight", which corresponds to the above "plug" and "circuitous "、 The old man to remove the interested visible already, think twice.Secondly, for the mountain to move this point, the old man alsohave ready plans to meet a situation. He refuted Zhisou words, said very clearly. This paragraph is ''rhetoric thimble" written by a top one, layers of closely, fully explain the endless generation after generation of descendants. Finally, with "infinite" end, affirmed the human inexhaustible, very persuasive. Then use 〃and 〃 a turn, mountain, not conclusion is confidenceis profound understanding of the relationship between the changes and development of human and nature established on the. Thus, the old man far stood in the whole process to move mountains, to consider the issue very carefully, refuted the wise old man found. Such a respectable old man like this, who can still believe he is a stupid old man?(2) the wise old man wise old man is a fancy man. He despised the old man against the mountains. Do not write the text in the wise old man, but the man portrayed most incisive opinionated ・ He ended the great determination and courage "laugh 〃・ This laughter isand that can only be digging deeper and less more 〃・ This gives the "why and not" the very natural, convincing ・ This shows that the great determination and courage based on aderision, contempt, arrogance and arbitrariness・〃What will you do not benefit", with the flip that man is not smart, fully reflects the wise old man of old man，s contempt・〃To have one of the mountain can not destroy be worn with age, hair, its earth?" "You mean by this old man and left a little effort, you can not destroy the mountain on a grass, and clay stone how?" The remark was harsh, exaggerated, with a pronounced mocking tone・ Strengthen the rhetorical question by using 〃its〃・All these indicate that the stubborn attitude against the wise old man to move mountains・ But in the end he was "dead to refute the old man〃・The wise old man from the beginning of the lessons of others, to be What one says is plausible・，was rendered speechless, a pair of embarrassment, this is a fancy man deserved・ The wise old man short-sighted, quit, inaction and lip, fond of teaching others,Such a man is conceited, but he is just showing off.。

部编版八年级语文上册第23课《愚公移山》课后练习题(附答案解析)

部编版八年级语文上册第23课《愚公移山》课后练习题（附答案解析）一、积累与运用：1.给加点字注音：仞．（）惩．山北之塞．（）（）出入之迂．也（）荷．担者三夫（）【答案】rèn；chéng；sè；yū；hè【解析】注意多音字不同的发音意义不同。

2.解释下列加点的词。

(1)惩．山北之塞．：(2)出入之迂．也：(4)毕．力平险：(5)杂然相许．：(6)且焉置．土石：(7)荷．担者三夫：(8)虽．我之死：【答案】(1)惩：苦于塞：阻塞(2)迂：曲折，绕远(4)毕：尽、全(5)许：赞同(6)置：放置、安放(7)荷：肩负、扛(8)虽：即使。

【解析】对古今差别大的词语要加强记忆，如“虽”，不能用现代汉语习惯翻译。

3.下列各句中有通假字的一项是()A.曾不能损魁父之丘。

B. 汝之不惠。

C.子子孙孙无穷匮也。

D.邻人京城氏之孀妻有遗男。

【答案】B【解析】惠：同“慧”，聪明。

4.指出下列句中活用的词并翻译。

（1）面山而居。

（2）箕畚运于渤海之尾。

（3）寒暑易节。

（4）吾与汝毕力平险。

【答案】（1）面，名词用作动词，向着；（2）箕畚，名词作状语，用箕畚装土石；（3）寒，形容词作名词，冬季；（4）险，形容词用作名词，险峻的大山。

【解析】可依据句子中词语充当的成分分析其词性。

5. 填空：《愚公移山》选自《》，体裁是，作者，名。

郑国人，战国前期家思想代表人物之一。

【答案】列子·汤问寓言列子御寇道【解析】学生应积累一定文学常识，每课涉及的文学常识应加强记忆。

二、阅读：（一）愚公移山（2015常德中考）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

中考课内文言文基础重点拓展真题《愚公移山》(解析版)

部编版八年级上册第23课《愚公移山》经典练习基础知识积累1. 填空：（1）《愚公移山》选自 _，这部书中保存了不少古代和_ 。

本文的体裁属于___ _。

（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。

【答案】（1）《列子·汤问》；古代寓言故事和神话传说；寓言故事。

（2）嘲讽、怀疑；语言、动作【解析】分析概括人物性格特点，和文章的写作特色。

2.解释下列句子中加点的词（1）惩山北之塞．（）（2）出入之迂．也（）（3）寒暑易．节（）（4）杂然相许．（）（5）且焉．置土石（）（6）何苦．而不平（）（7）曾不能毁山之一毛．（） (8) 固不可彻．（）（9）虽．我之死（）【答案】（1）苦于阻塞（2）曲折，绕远（3）交换（4）赞同（5）疑问代词，哪里（6）愁（7）草 (8) 明白（9）即使【解析】.理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

“虽”古今异义词“易”词类活用3. 下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是（）A. 邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。

B. 曾／不能／损魁／父之丘。

C. 遂率／子孙荷担者／三夫。

D. 曾／不能毁／山之／一毛。

【答案】C【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。

一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。

所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断两处4. 与“何苦而不平”句式相同的一项是（）A. 且焉置土石？B. 何陋之有？C. 何以为计？D. 如太行、王屋何？【答案】A【解析】考查句式。

“何苦而不平”句式反问句，意思为：还愁这两座大山不能铲平呢。

BDC是倒装句5.用现代汉语翻译下列句子(1)以君之力, 曾不能损魁父之丘 ,如太行 \王屋何 ?(2)遂率子孙荷担者三夫 , 叩石垦壤 ,箕畚运于渤海之尾 .(3)子子孙(3)子子孙孙无穷匮也, 而山不加增 ,何苦而不平 ?【答案】用现代汉语翻译下列句子(1)凭你的力气, 连魁父这座小山都不能削平，又能把太行\王屋这两座大山怎么样呢?(2)于是率领子孙中能挑担子的三个人,凿石头,挖土,用簸箕装运到渤海边上。

初中语文人教部编版八年级上册 23 愚公移山同步练习(含答案)

23愚公移山1.给下列加点字注音。

厝．()始龀．()穷匮．()万仞．()魁．父()亡．以应()叩．石()雍．南() 2.解释下列句子中加点的词语。

(1)出入之迂．也(2)聚室而谋．曰(3)吾与汝毕．力平险(4)指．通豫南(5)达于汉阴．(6)杂然相许．(7)曾不能损．魁父之丘(8)投诸．渤海之尾(9)遂率子孙荷．担者三夫(10)叩．石垦壤(11)邻人京城氏之孀妻．．有遗男(12)始龀．．,跳往助之(13)寒暑易节．．(14)北山愚公长息．．曰(15)汝心之固,固不可彻．(16)子子孙孙无穷匮．．也(17)惧其不已．也(18)命夸娥氏二子负．二山3.下列句子中没有通假字的一项是()A.寒暑易节,始一反焉B.甚矣,汝之不惠C.操蛇之神闻之,惧其不已也D.冀之南,汉之阴,无陇断焉4.下列句子中,全都能表现愚公移山“意志坚定”的一项是()①惩山北之塞,出入之迂也②指通豫南,达于汉阴③寒暑易节,始一反焉④虽我之死,有子存焉⑤帝感其诚,命夸娥氏二子负二山A.③④B.②⑤C.②③D.①④5.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()A.告之于．帝箕畚运于．渤海之尾B.而．山不加增博闻而．强识C.以．残年余力以．顺为正者D.虽我之．死予独爱莲之．出淤泥而不染6.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.年且．九十且．焉置土石B.且焉．置土石始一反焉．C.汝心之固．求之下流,固．颠D.河曲智叟亡．以应身亡．所寄7.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)惩山北之塞,出入之迂也。

(2)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?(3)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

(4)寒暑易节,始一反焉。

(5)甚矣,汝之不惠!(6)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

8.用课文原句填空。

(1)愚公移山的原因是:,。

(2)愚公移山的目标是:,。

(3)愚公移山的方式是:,。

(4)愚公坚信山能被移走的原因是:,。

(5)晋代的张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点,这一评点是针对文中“”这一句而言的。

《愚公移山》《送东阳马生序》阅读训练及答案(部编人教版八年级语文上册第23课)

《愚公移山》《送东阳马生序》阅读练习及答案【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。

虽我之死，有子存焉；寻又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（节选自《愚公移山》）【乙】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》）11．指出加点词在文中的意思。

（4分）（1）甚矣，汝之不惠（）（2）以是人多以书假余（）（3）家贫，无从致书以观（）（4）俟其欣悦，则又请焉（）12．下列加点词用法和意义都相同的一项是（）（2分）A．以残年余力／以是人多以书假余 B．告之于帝／录毕，走送之C．其如土石何?／门人弟子填其室 D．虽我之死，有子存焉／故余虽愚，卒获有所闻13．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱于。

（2）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

14．“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是，甲文中画线句子包含怎样的思想意义？（3分）15．你从乙文作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（3分）我的感悟：答案：（二）11．（1）通“慧”，聪明（2）借（3）得到，买到（4）等候12． B（B项两个“之”都是代词，意思是“它”。

部编版八年级语文上册第23课《愚公移山》同步作业(含答案)

部编人教版八年级语文上册课堂作业第23课愚公移山一、基础知识1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．惩．山北之塞(chén)智叟亡．以应(wú)B．始龀．，跳往助之(chí) 高万仞．(rèn)C．投诸．渤海之尾(zhù) 荷．担者三夫(hè)D．箕畚．运于渤海之尾(běn) 一厝．朔东(cuò)2．解释下列加点的词。

(1)杂然相许．许：(2)惩．山北之塞惩：(3)何苦．而不平苦：(4)固不可彻．彻：(5)曾．不能毁山之一毛曾：(6)吾与汝毕力平险．险：3．下列语句朗读停顿正确的一项是()A．曾不能/损魁父之丘B．遂率子孙/荷担者三夫C．邻人京城氏/之孀妻有遗男D．命夸娥氏/二子负二山4．下列各项中的“其”字用法与其他不同的一项是()A．其．妻献疑曰B．其．如土石何C．帝感其．诚D．惧其．不已5．按要求写出句子。

(1)智叟嘲笑愚公的理由是：(2)愚公评价智叟的观点是：(3)愚公坚信山能被移走的理由是：(4)侧面看出愚公取得论辩胜利的是：(5)山被移走的最终原因是：6．翻译下列句子。

(1)北山愚公者，年且九十，面山而居。

(2)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

(3)寒暑易节，始一反焉。

(4)自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

二、课内阅读阅读全文，回答问题。

7．对于愚公移山的决定，其妻的态度是；在移山过程中，其邻人的态度是；智叟的态度是。

(用原文回答)8．文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了的人物描写方法。

9. 天神帮忙搬山，对表现愚公有何意义？10．读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。

三、课外阅读【甲】愚公移山(节选)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

部编版语文八年级上册第23课愚公移山习题课件(共32张幻灯片)

第23*课愚公移山
第23*课愚公移山
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（4）作者在叙述愚公移山的过程中，写遗男“跳往助之”，写智叟的禁止，这对表现愚公这一形象有何作用？ _文__章__写__这__些__都__有__利__于__愚__公__这__个__人__物__形__象__的__塑__造__。____ _遗__男__的__帮__助__，__说__明__移__山__符__合__人__民__利__益__的__，__受__到__乡____ _邻__的__拥__护__；__智__叟__的__禁__止__，__则__是__通__过__愚__公__智__叟__两__人____ _截__然__不__同__的__态__度__，__形__成__鲜__明__的__对__照__，__以__突__出__愚__公____ _为__了__子__孙__后__代__而__移__山__的__远__大__抱__负__，__看__到__人__的__伟__大____ _力__量__和__长__远__目__光__。_____________________
第23*课愚公移山
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（5）根据课文内容说说什么是愚公精神？你认为在我们今天的社会主义现代化建设中，还要不要发扬这种精神？ __“愚__公__精__神__”_就__是__不__怕__吃__苦__，__不__惧__任__何__困__难__的__精__神__；__就__是__敢____ __于__改__造__自__然__、__征__服__自__然__的__精__神__；__就__是__敢__于__斗__争__、__敢__于__胜__利___ __的__精__神__。__在__我__们__今__天__的__社__会__主__义__现__代__化__建__设__中__，__需__要__大__力___ __发__扬__这__种__精__神__。__因__为__我__们__的__现__代__化__建__设__是__一__项__极__其__伟__大__而___ __艰__巨__的__任__务__，__在__进__行__社__会__主__义__现__代__化__建__设__时__，__将__面__临__着__各___ __种__各__样__的__困__难__，__将__有__千__万__座__“__太__行__”__、__“__王__屋__”__挡__住__我__们___ __前__进__的__道__路__，__如__果__我__们__缺__乏__这__种__精__神__，__那__么__，__我__们__的__社__会___ __主__义__现__代__化__建__设__事__业__只__能__是__纸__上__谈__兵__，__一__事__无__成__。_________