2016年幼儿园端午节亲子包粽子活动方案
端午节包粽子亲子活动方案(8篇)
端午节包粽子亲子活动方案（精选8篇）为了确保活动安全顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的端午节包粽子亲子活动方案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
端午节包粽子亲子活动方案1一、活动要求:根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。
发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备：丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程：回忆端午节。
提问：端午节你过得快乐吗? 你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作，教师巡回观察指导。
鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈：幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。
端午节包粽子亲子活动方案2活动目标1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3.品尝端午节的特别食品——粽子，知道粽子有多种形状、多种口味。
4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动准备端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。
活动过程淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。
幼儿园端午节包粽子亲子的活动方案（精选11篇）
幼儿园端午节包粽子亲子的活动方案（精选11篇）幼儿园端午节包粽子亲子的活动方案（精选11篇）为了确保活动有序有力开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园端午节包粽子亲子的活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园端午节包粽子亲子的活动方案篇1一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。
2、喜欢劳动，乐于参加家务。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活动准备：视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。
老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?小朋友：愿意。
老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?小朋友：可以。
老师：小朋友们真好。
可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。
)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。
观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。
下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。
(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。
大家一起来。
老师先给大家示范一下。
(提醒幼儿注意安全使用剪刀。
通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师三零阅读指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
幼儿园大班亲子活动《包粽子》活动计划
幼儿园大班亲子活动《包粽子》活动计划幼儿园大班亲子活动《包粽子》活动计划（通用11篇）日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候写一份详细的计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的幼儿园大班亲子活动《包粽子》活动计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班亲子活动《包粽子》活动计划篇1一、活动意图：此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛。
更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖。
二、活动准备：1、家长：苇叶30张、包粽线若干。
2、园部：糯米、黑米、黍米、红枣；蒙眼巾3、音乐、视频三、活动安排：活动对象：大二班幼儿及家长活动时间：xx年x月x日上午活动地点：本班教室外走廊四、活动流程：致词：首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！期末将至，我们将期末亲子活动与我国的传统美食——粽子相结合，让孩子们知道粽子的制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。
临近期末了，我们欢聚在一起开展了以“老师孩子家长齐动员、团团圆圆迎端午”为主题的亲子活动，本次亲子活动是“包粽子”。
接下来我来介绍一下今天的活动的流程：（一）欣赏包粽子过程，家长与幼儿一起包粽子。
1、先欣赏包粽子的过程：（事先找一个家长代表示范）示范语：“将苇叶3～4片（窄的用4～5片）一叶搭一叶地排好，折成三角形兜，用左手拿住，右手抓一些湿米放入，再放上2～3个大枣或是红豆，再抓一些湿米放入，然后再抓些湿米添平，把叶子包裹起来，包严包密，用棉线捆好”2、在包粽子前注意事项：（1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。
（2）因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
（3）家长幼儿教师一起包粽子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围）（4）场地整理（自由洗手）负责人：李老师、各位家长代表（二）做亲子游戏《猜爸爸妈妈》目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
幼儿园亲子包粽子活动主题方案
幼儿园亲子包粽子活动主题方案幼儿园亲子包粽子活动主题方案一、活动主题端午节亲子包粽子活动二、活动目的1.增强幼儿对传统文化的认识和了解；2.提高幼儿的手眼协调能力和动手能力；3.增强亲子间的互动和感情交流。
三、活动时间6月初，具体时间根据幼儿园的实际情况确定。
四、活动地点室内或室外场地，根据幼儿园的实际情况进行选择。
五、活动准备1.活动材料：粽叶、糯米、红枣、花生、肉等可包粽子的食材；2.活动用具：厨房用具（锅、勺、盆等）、食材处理工具（刀、剪等）、桌子、椅子等；3.安排负责人：一名负责活动的老师和一名负责照顾孩子的助教；4.通知家长并征求他们的帮助。
六、活动流程1.活动目标讲解：老师向孩子们宣传粽子文化的起源和意义，并介绍今天的活动内容。
2.食材准备：老师和助教提前准备好食材，并将幼儿园的厨房打扫干净。
3.孩子和家长组队：将家长和对应的孩子一一排队，按照比赛的组队方式进行分配。
4.活动开始：老师让家长和孩子根据自己组的队以及对应的菜单开始制作自己独特的粽子。
老师在旁边进行指导和帮助。
5.评比环节：在制作结束后，老师对粽子味道、形状等进行评比，并分别给予优胜队伍进行奖励。
6.分享环节：所有参与制作的家长和孩子们聚在一起交流，品尝自己制作出的粽子，分享制作经验和收获的快乐。
七、注意事项1.安全第一：包粽子活动主要是通过手工制作来亲自体验，但过程中涉及到刀具等锋利工具，需要老师在旁边进行指导并提醒注意安全；2.积极运用师生互动和家长参与的方式，提升孩子们的兴趣和参与度；3.关注素质教育方面，引导孩子们了解粽子文化的起源和意义，引导孩子们了解传统文化的重要性。
八、落实效果通过亲子包粽子活动，幼儿将能够更加深入地了解传统文化，并且在制作粽子的过程中提升动手能力和手眼协调能力，同时能够更好地促进家长和孩子间的互动和沟通，形成良好的家庭氛围。
整个活动将会是一次难忘的体验，培养幼儿们的爱国主义情感，并激发他们对传统文化的热爱和思考。
幼儿园亲子包粽子活动方案
幼儿园亲子包粽子活动方案一、活动目的1.增进亲子间的情感交流，加强亲子关系；2.传承中华传统文化，让幼儿了解端午节的由来和粽子的制作；3.培养幼儿动手实践的能力，提升他们的综合素质。
二、活动时间和地点1.活动时间：端午节前一周，具体日期根据幼儿园的行事历来确定；2.活动地点：幼儿园内的多功能活动室。
三、活动流程1.活动准备：a.提前准备好粽子的原材料和制作工具，如糯米、粽叶、红枣、花生、细绳等；b.安排活动场地，并将所需的物资放置整齐；c.组织教师进行培训，明确每个环节的操作流程。
2.活动启动：a.指导老师向幼儿们介绍端午节的由来，讲解粽子的制作方法和百趣多样的粽子包法；b.通过图片、视频等多媒体形式，生动形象地展示粽子的制作过程，激发幼儿的兴趣。
3.分组制作：a.将幼儿分成小组，每组由一位家长和一位教师带领；b.分发材料和工具，让家长和幼儿一起合作，感受制作粽子的乐趣；c.教师随时协助解答问题，指导幼儿正确操作，确保安全。
4.制作过程中的亲子互动：a.家长与幼儿一起洗糯米、剥花生等准备工作，增进亲子间的互动；b.家长可以讲述粽子的传统故事和自己的童年记忆，激发幼儿对传统文化的兴趣；c.家长鼓励幼儿动手实践，提出问题让幼儿思考解决方案，培养他们的思维能力。
5.粽子包装和品尝：a.幼儿和家长按照自己的想法包装粽子，可以尝试各种创意包法，如圆形、立方体、动物形状等；b.完成后将包好的粽子进行装饰，如用彩线、丝带、鲜花等；c.活动结束时，家长和幼儿一起品尝自己制作的粽子，交流制作心得和感受。
6.活动总结：a.教师与家长一起总结活动的收获与感想；b.教师引导幼儿们进行经验总结，分享自己的制作心得。
四、活动评价家长和幼儿通过共同制作粽子的活动，增进了亲子间的情感交流和互动，提升了幼儿的动手实践能力。
通过讲解端午节和粽子的由来，传承了中华传统文化，让幼儿们对传统节日有了更深的了解。
此外，家长和幼儿在活动中共同探索和实践，培养了幼儿的创造力和思维能力。
幼儿园端午节亲子包粽子活动方案
家长和孩子一起动手包粽子，老师 给予指导和帮助
讲解粽子的历史和文化背景
评选出最佳粽子，颁发小奖品以资 鼓励
演示包粽子的步骤：折叠粽叶、填 入糯米和馅料、包裹、打结
品尝粽子，分享劳动成果，感受端 午节的温馨和快乐
粽子评选与展示
评选标准：外观、味道、创意等 评选方式：家长和孩子共同参与，投票选出最佳粽子 展示方式：设置展示区，展示评选出的优秀粽子 奖励方式：颁发奖品，鼓励孩子们积极参与
感谢指正
汇报 馈
观察记录：记录 活动现场的情况， 如参与度、互动 情况等
访谈法：对家长 和孩子进行访谈 ，了解他们的感 受和想法
成果展示：收集活 动中的照片、视频 、作品等，展示活 动的成果和影响
评估结果反馈
家长满意度调查：收集家长对活动的评价和反馈 孩子参与度评估：观察孩子在活动中的表现和参与程度 教师反馈：听取教师对活动的评价和建议 数据分析：对收集到的数据进行分析和总结，以便改进未来的活动
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端午节的起源与古代的祭祀、祈 福、辟邪等活动有关，后来逐渐 演变为庆祝节日。
端午节是一个家庭团聚、增进感 情的好时机，也是传承和弘扬中 华优秀传统文化的重要载体。
亲子包粽子的意义
增进亲子关系：通过共同参与活动，增进家长与孩子之间的感情。 传承传统文化：让孩子了解端午节的由来和习俗，传承中华民族的优秀传统文化。 锻炼动手能力：让孩子自己动手包粽子，锻炼他们的动手能力和创造力。 体验劳动乐趣：让孩子体验劳动的乐趣，培养他们的劳动意识和团队合作精神。
食材安全：选用新鲜、无污染的食材， 确保食品安全。
应急措施：准备急救箱，以便及时处 理突发情况。
工具安全：使用安全、无锋利的工具， 避免幼儿割伤。
端午节包粽子亲子活动方案（通用3篇）
端午节包粽子亲子活动方案（通用3篇）端午节包粽子亲子篇1一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。
一、活动目标：1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
3、体验劳动和分享的乐趣。
二、活动准备：每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料)，伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米，很难煮)。
三、活动过程：1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。
2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。
3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。
4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐。
活动时间：本周午上午。
温馨提示：各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前包完，保证午餐按时进行。
端午节包粽子亲子活动方案篇2一、活动意义:五月初五，是我们中国文化中的传统节日——端午节。
每一年的这一天，许多人家都会包粽子，许许多多不同味道不同种类的粽子，都会在这个粽香的季节纷纷涌现。
为了弘扬民族精神，传承端午节传统文化，让学生在动手实践中感受悠久历史文化，同时为了促进家庭成员的和谐相处，在亲子互动中感受节日的快乐，体味美好生活，学校大队部特举办端午粽飘香包粽子亲子活动。
二、活动时间5月18日中午1:00三、活动地点多功能厅四、活动内容1、节日民俗知多少。
由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗，现场发小奖品。
旨在普及中华传统节日文化。
时间约(10——15分钟)2、以家庭为单位，在规定的时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。
一~~三年级每个学生至少包1个，四~~六年级每个学生至少包2个，最后与家长的粽子一起计入总数。
(注:粽叶、米、绳子等材料选手自备)3、评分标准:以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准，漏米、形状过差、过松的不计数，按数量高低排名，如出现数量相同，按外形美观程度排名。
大班亲子活动《包粽子》活动计划
大班亲子活动《包粽子》活动计划活动名称：《包粽子》大班亲子活动计划活动目的：1. 增进家长与孩子的亲子关系；2. 培养孩子们的动手能力和团队合作意识；3. 了解传统端午节文化，传承中华民族优秀传统文化。
活动时间：2小时活动地点：教室或室外庭院活动人员：- 主持人：1人- 家长：4-6人- 孩子：10-15人准备材料：- 糯米、粽叶、色拉油、盐、糖、棉绳等包粽子材料；- 手工具：剪刀、桌子、擀面杖等。
活动流程：1. 活动准备（10分钟）- 主持人介绍活动目的和流程；- 确保准备好所有材料和工具；- 分发材料和工具给每个参与活动的孩子。
2. 了解粽子的由来和传统（10分钟）- 主持人简要介绍端午节的由来和相关传统，让孩子了解端午节的重要性；- 展示一些图片和实物粽子，让孩子们感受传统粽子的外观和味道。
3. 示范包粽子（15分钟）- 主持人和家长示范如何包粽子，从准备材料开始到最后用棉绳封口；- 强调每个步骤的重要性，如如何切割粽叶、如何调制糯米、如何包裹粽子等。
4. 孩子动手包粽子（30分钟）- 孩子们根据示范自己动手包粽子；- 家长和主持人辅助指导，帮助孩子们完成包粽子的过程；- 鼓励孩子们尽量独立完成，培养他们的动手能力和团队合作意识。
5. 煮粽子（20分钟）- 主持人收集所有包好的粽子，放入大锅中煮熟；- 家长和孩子们一起欣赏粽子煮熟的过程，让孩子们感受到成果的喜悦。
6. 品尝粽子（15分钟）- 主持人将煮好的粽子分发给每个孩子；- 孩子们与家长一起品尝自己亲手包制的粽子；- 主持人带领大家分享品尝感受，并交流包粽子的经验和困难。
7. 游戏环节（30分钟）- 设计一些与端午节相关的游戏，如捞龙舟、射箭等；- 家长和孩子们一起参与游戏，加强亲子互动。
8. 活动总结（20分钟）- 主持人总结活动内容，回顾孩子们的学习和收获；- 家长和孩子们一起分享活动感受，交流互动经验；- 感谢家长的参与和支持，并给予他们一份小礼物或纪念品。
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2016年幼儿园端午节亲子包粽子活动方案
2016年幼儿园端午节亲子包粽子活动方案
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。
过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了"快乐端午粽飘香"亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动时间：8：00---11：00
活动目标：
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗("五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
1、端午节的故事;
2、做香包的材料：香料、布、针、线等;
3、包粽子的糯米、苇叶;
4、编蛋网的绳线、五彩线;
5、自制龙舟两条;
6、幼儿每人一个熟粽子。
活动过程：
一、主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小(1)：五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
大班："棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。
妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组：与妈妈一起包粽子。
第二组：与妈妈一起做香囊
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。
每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。
要求针脚工整，外形美观。
香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。
香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。
本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。
做香布袋。
用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。
戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。