关于校内工作人员生存状况调研(调研报告)
教师生存状况调查报告教师生存状况分析
教师生存状况调查报告教师生存状况分析近年来，教师生存状况引起了广泛关注。
作为教育事业的基石，教师的生存状况对于社会发展有着重要的意义。
我在本次调查中对教师的生存状况进行了深入分析，并将结果整理如下。
首先，调查显示目前教师的工作压力较大。
教师的工作一直以来都是高强度的，需要不断学习和提升自己的教学水平。
同时，教师们还要承担相当程度的责任，如管理学生、制定教学计划等。
此外，部分学校制定了较严格的考核标准，给教师带来了更大的心理压力。
调查中有60%的教师表示经常感到压力过大，严重影响了他们的工作情绪和生活品质。
其次，教师的经济状况也是调查中的一个关注点。
据统计，目前我国教师的平均工资水平相对较低，与教师的努力和付出不相称。
调查中有30%的教师表示他们的收入无法满足生活基本需求，还有10%的教师表示他们为了缓解经济压力，不得不同时从事其他兼职工作。
这些问题对于教师们来说不仅是一种经济上的困扰，更是对他们从事教育事业的积极性和热情的打击。
再次，调查中还显示了教师的职业发展状况。
教师的职业发展在一定程度上受到制度规定的限制，晋升途径相对狭窄。
此外，教师们普遍感到自身的专业发展受到了较大的制约，缺乏合适的培训和提升机会。
调查中有45%的教师表示他们对职业发展的前景感到担忧，这也导致一些有能力和潜力的人才流失。
最后，调查还发现教师们的身心健康问题不容忽视。
教师的工作不仅需要面对大量的工作压力，还需要应对各种棘手问题，如学生纠纷、家长沟通等。
这些问题给教师们带来了较大的心理负担，造成了一定程度的心理压力和焦虑。
调查中有25%的教师表示他们曾经或正在接受相关的心理辅导。
综上所述，教师生存状况调查结果显示，目前教师的工作压力较大，经济状况普遍困难，职业发展受到限制，身心健康问题值得关注。
针对这些问题，教育部门和学校应积极采取措施，如加强对教师的培训和支持，改善教师的待遇和工作环境，提供心理健康服务等，以提高教师的生存状况和工作满意度，从而促进整个教育事业的健康发展。
小学教师工作生活质量现状调查与分析
小学教师工作生活质量现状调查与分析随着社会的发展和进步，人们对于生活质量的要求也越来越高，这其中也包括了教师们。
教师一直是国家建设的基石，其工作所涉及的领域非常广泛，具有重要意义。
因此，教师们的工作生活质量对于社会的发展和人民的幸福生活影响至关重要。
一、工作生活质量现状1. 工作压力较大目前，教师的工作岗位较多，但岗位的数量跟不上教师的增长速度，因此从业人员的就业压力逐年上升。
同时，现在学生的学习和考试压力也非常大，这就给教师们带来了更大的工作压力。
教师们需要荒废个人时间来备课、授课、批改作业及加强学生教育管理等方面的工作，强度可想而知。
2. 收入不高教师的薪资标准相对来说比较低，收入水平得不到提高。
特别是对于一些小学教师，由于教育资源不足，他们可能会被分配到相对较偏僻的农村地区或教学点，除了基本工资，还很难获得其他补贴，因此许多教师家庭的收入都比较低。
3. 工作环境亟待改善教师的工作环境也是一大问题。
一些农村小学的教师，其工作环境仍然十分落后，存在着教室物品不齐全、教学工具不完善等问题。
这严重影响了我的教育质量和教学效率。
4. 教育体制问题在现有的教育体制下，教师们的发展前景比较受限制。
其职业发展路径大多都是在教师岗位上升职加薪等级或者转为教育局领导岗位。
由于个人发展无法得到更好发挥，也可能产生一些教师转行其他行业的想法，从而对教育事业的发展产生不良影响。
二、原因分析1. 社会观念问题我国的传统文化中，教师是一种高贵的职业，具有很高的社会威望。
然而随着现代社会的不断变迁，许多人们的价值观念已经发生了很大的变动，教育事业的发展可能不再得到足够的重视。
同时社会上也普遍存在着偏见，认为小学教师比较容易失业，这显然是一个捕风捉影的担忧。
教育体制的问题是导致小学教师工作生活质量低下的主要原因之一。
一些学校可能因为招生计划过底或是财政拨款不足等原因，导致该校的教师数量无法得到充分保障。
此外，教育经费也可能不足，导致学校的基础设施、校园环境等方面的投资不足，难以满足教师日常教学所需。
高校教师工作与生活现状调查分析——对某高校教师的实证研究
高校教师工作与生活现状调查分析
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对某高校教 师的实证研 究
王 颖
（ 北京理工大学。 北京 １０８） ００１
摘
要： ２０ 年某高校教 师工作 、 对 ０８ 生活状态进行的调查表明， 高校教师对个人 当前工作和生活较为满
意， 特别是 ４ Ｏ岁以上的教师满意度较高。 但教师也面临教 学科研经费、 职务晋升、 考评体 系和住房、 健康、 工 作压力困扰等问题。针时实际情况， 应该对高校教师进行思想、 工作、 生活等方面的人文关怀。 并切 实改善教
在 了解 某 高校 教 师基 本 情 况 的基 础 上， 我们 再 对 该校 教师工作 生 活情况 进行分 析 。 。 ．
、
调 合的方 式， 研究某高校教师在个人工作、 生活方面的情况。 此 次调查共 发放 问卷 １０份， ５ 回收 １４份。 ４ 回收有效
太满意 的共 占 ３ ．７ ５ ７ ％。
４ ３９ ． ８６ ４ ３％ ８
．
３６ ％ ．５
囝 说 ． 清 ＝ ｆ
口 不满 意
一 不 太满 意 曩 满 意或 较 满 意
教学水平
学＿ 术水平
道德品质
人格魅力
敬业精神
图 ｉ 某 高校教师对本校教师队伍素质的评价情况
师的 工作 、 生活 环境。
关键词： 高校教 师； 工作生活现状； 实证研究
中图分类号： ４ １５ 文献标识码： 文章编号 ：０２ ６９２ ０ ）１ ０ ８ — ４ Ｇ ５． Ａ １０ —８０ （０ ８ １ — ０９ ０
教师的工作、 生活是其生涯最基本的组成部分， 为了及时了解高校教师工作、 生活状态等， 本文以在 某高校 ２ ０ ０８年春季进行的相关调查为依据。 对高校
民办高校教职工工作状态调查分析
民办高校教职工工作状态调查分析随着我国高等教育的不断发展，各类高校的数量也在不断增加。
其中，民办高校作为高等教育的一个重要组成部分，面临着很多的发展机遇和挑战。
在这个过程中，民办高校的教职工队伍是不可或缺的一部分，他们的工作状态和发展情况直接影响到民办高校的教学质量和教育水平。
因此，对民办高校教职工的工作状态进行调查分析具有重要的意义。
一、调查结果1. 工作压力较大调查结果显示，民办高校教职工普遍感受到工作压力较大。
在工作中，他们需要面对很多的挑战，例如日常教学、科研项目申报、学生咨询等。
同时，民办高校教职工也要承担较为丰富的管理工作，例如招生、生源管理等。
这些工作都让民办高校教职工感到压力较大。
2. 教学水平较高调查结果还显示，民办高校教职工的教学水平普遍较高。
他们不仅具有较为丰富的教学经验，还具备一定的研究能力和创新意识。
因此，在民办高校的教学过程中，教职工能够较好地完成自己的任务，并且能够提高学生的学习成绩和能力。
3. 薪资待遇一般调查结果还显示，民办高校教职工的薪资待遇一般。
虽然民办高校的薪资待遇相对于普通高校有一定的提高，但是与其他行业相比，依然较为一般。
4. 学科建设有待提高调查结果显示，民办高校教职工普遍认为学科建设有待提高。
在短期内，民办高校的学科建设较为薄弱，需要更多的资金和人力来进行支持和发展。
因此，希望有关部门能够加强对民办高校的学科建设支持，提高民办高校的发展水平。
二、分析和建议通过以上调查结果，我们可以发现民办高校教职工工作状态存在一些不足和问题，需要有关部门加以改善和支持。
针对这些问题，我们提出以下的分析和建议：1. 加强教职工管理，减轻工作压力对于民办高校教职工感到工作压力较大的问题，有关部门需要加强教职工管理，采取一定的措施来减轻教职工的工作压力。
例如采取科学合理的教职工管理制度、合理分配教学任务等，以减轻教职工的工作压力。
2. 加大资金投入，支持学科建设针对民办高校学科建设薄弱的问题，我们建议有关部门加大对民办高校的资金投入，支持学科建设。
机构设置和人员情况 存在的问题 专题调研
机构设置和人员情况存在的问题专题调研示例文章篇一：《关于我们学校的机构设置和人员情况，你知道多少？》嘿！同学们，咱们天天在学校里学习、玩耍，可你们有没有想过学校的机构设置和人员情况呢？这可不是什么无聊的事儿，和咱们的校园生活可息息相关呢！先来说说咱们的教导处吧，那可真是学校的“大脑”啊！教导主任和老师们在那里忙前忙后，安排课程、组织考试，就像战场上的指挥官，指挥着我们学习的“战斗”。
有一次，我因为生病请假，回学校后去教导处补假条，看到老师们的桌子上堆满了各种文件和资料，他们的眼睛都快忙得转不过来了，我就想：“他们这么辛苦，不就是为了让我们能好好学习吗？”再讲讲咱们的总务处，这就像是学校的“后勤部”。
桌椅坏了找他们，灯管不亮了找他们，甚至校园里的花草树木也归他们管。
有一回，我们班的窗户把手坏了，报修之后，总务处的叔叔很快就来修好了，还笑着对我们说：“小朋友们，好好爱护公物哟！”你说，要是没有他们，咱们的学习环境能这么舒适吗？还有咱们亲爱的班主任和各科老师，他们就像辛勤的园丁，天天浇灌着我们这些“小花小草”。
数学老师的耐心讲解，语文老师的生动故事，英语老师的有趣游戏，不都让我们在知识的海洋里畅游吗？记得有一次，我数学考试没考好，心里特别难受，数学老师不仅没有批评我，还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定能行！”这让我一下子又有了信心。
不过，在学校的机构设置和人员情况方面，难道就没有一点问题吗？比如说，有时候老师们的工作压力太大了，他们也会累呀！这就好像一辆车一直跑一直跑，不加油不休息，能跑得长久吗？还有啊，学校的一些设施更新得不够及时，像我们的操场，要是能铺上更好的塑胶跑道，那该多棒啊！对于这些问题，我们是不是也应该想想办法呢？难道我们就眼睁睁地看着不管吗？我们是不是可以多关心关心老师们，在课堂上认真听讲，少让他们操心？我们是不是也可以向学校提提建议，让学校的设施越来越好？总之，学校的机构设置和人员情况对我们的学习生活太重要啦！我们要一起努力，让我们的学校变得更美好！示例文章篇二：《关于我们学校的机构设置和人员情况的那些事儿》嘿！同学们，今天我想和大家聊聊咱们学校的机构设置和人员情况。
高校职员队伍的职业发展现状与职业规划调研
高校职员队伍的职业发展现状与职业规划调研高校职员是指在高等教育机构工作的员工，包括教师、行政人员、研究人员等。
他们在高校中扮演着重要的角色，对于高校的教学质量和管理水平起到关键的作用。
高校职员的职业发展现状和职业规划是非常重要的研究课题。
高校职员的职业发展现状主要表现为以下几个方面：教师队伍是高校职员队伍的主要组成部分。
随着高校教育的不断发展和改革，教师职业发展的需求也越来越大。
许多高校鼓励教师深入研究学科，提高教学水平，并积极参与科研项目和学术交流。
高校也注重培养师资队伍的结构合理性，提高教师的专业技能和综合素质。
行政人员在高校中的角色也越来越重要。
高校的行政工作涉及到教务、人事、财务、后勤等多个方面，需要有专业的管理人员来负责。
高校行政人员的职业发展主要体现在不断提高管理能力和专业技能，培养跨学科和综合管理能力，并具备一定的教育背景和素质。
研究人员在高校中也发挥着重要的作用。
高校鼓励研究人员进行科研项目和创新研究，提高科研成果和水平。
研究人员的职业发展主要体现在不断提高科研能力和创新能力，争取更多的科研项目和经费支持，做出有重要影响力的研究成果。
职业规划是高校职员的重要课题，对于他们的职业发展和个人成长具有重要意义。
高校职员可以通过制定职业规划来实现自己的职业目标和成长。
职业规划的核心是定位和发展方向，包括明确自己的职业目标、职业发展路径和发展计划等。
职业规划还需要结合个人的兴趣、能力和职业发展机会，不断调整和完善。
在职业规划中，高校职员可以积极参与学术研究、学科建设、教学改革等相关工作，提高专业知识和技能水平。
他们还可以积极参与行政管理工作，提高管理能力和综合素质。
高校职员还可以通过参加专业培训和学习，提高自己的职业素养和竞争力。
高校职员还可以关注职业市场的需求，做好职业规划和职业准备，为自己的职业发展做好充分的准备。
教师队伍情况调研报告
一、调研背景为全面了解我校教师队伍的现状，分析存在的问题，为今后教师队伍建设提供依据，我校于2023年X月开展了教师队伍情况调研。
本次调研采取问卷调查、座谈会、访谈等方式，对全校教师进行了全面、深入的调研。
二、调研内容1. 教师基本信息：包括年龄、性别、学历、职称、教龄等。
2. 教师工作情况：包括工作满意度、工作压力、工作量、教学效果等。
3. 教师培训与发展：包括参加培训的频率、培训内容、培训效果等。
4. 教师团队建设：包括团队凝聚力、沟通协作、共同成长等。
三、调研结果1. 教师基本信息我校现有教职工X人，其中男性X人，女性X人。
年龄结构：30岁以下X人，31-50岁X人，50岁以上X人。
学历结构：本科X人，硕士X人，博士X人。
职称结构：高级职称X人，中级职称X人，初级职称X人。
2. 教师工作情况（1）工作满意度：大部分教师对工作满意度较高，认为工作有成就感，但仍有部分教师对工作环境、薪资待遇等方面存在不满。
（2）工作压力：教师普遍反映工作压力较大，主要来源于教学任务、学生管理、职称评定等方面。
（3）工作量：教师工作量普遍较大，尤其是班主任和青年教师。
（4）教学效果：大部分教师认为自己的教学效果较好，但仍有一部分教师认为教学效果有待提高。
3. 教师培训与发展（1）培训频率：大部分教师每年参加X次以上培训。
（2）培训内容：主要包括教育教学理论、教学方法、课程改革、信息技术应用等。
（3）培训效果：教师普遍认为培训内容丰富，实用性强，有助于提高自己的教育教学水平。
4. 教师团队建设（1）团队凝聚力：教师团队凝聚力较强，能够相互支持、协作。
（2）沟通协作：教师之间沟通良好，能够共同解决教学、科研等方面的问题。
（3）共同成长：教师团队注重共同成长，积极开展教学研讨、学术交流等活动。
四、存在问题1. 教师队伍年龄结构偏大，中青年教师比例偏低。
2. 部分教师工作压力较大，影响工作积极性。
3. 教师培训与发展机制不够完善，培训内容与实际需求存在一定差距。
小学教师现状分析调研报告
小学教师现状分析调研报告1. 引言本报告旨在分析小学教师的现状，并通过调研数据来了解小学教师的工作状态、待遇和挑战。
通过对这些信息的分析，可以为相关部门提供参考，以改善小学教师的工作环境和待遇，进一步提高小学教育的质量。
2. 调研方法在这次调研中，我们采用了问卷调查和个别访谈两种方法来收集数据。
在问卷调查中，我们向全国范围内的小学教师发放了问卷，获取了他们的基本信息、工作情况以及对工作环境的看法。
在个别访谈中，我们通过与一些小学教师进行深入交流，了解他们的具体工作经历和面临的挑战。
3. 调研结果3.1 教师数量和比例根据我们的调研数据，截至目前，全国已有约300万名小学教师。
其中，女性教师占比高达75%，男性教师则占25%。
这显示了小学教师职业在女性中的普遍受欢迎程度。
3.2 工作环境大部分小学教师表示，他们的工作环境相对较好。
校园设施配备完善，学校提供良好的教研和培训机会。
然而，一些小学教师对学校管理制度的严密程度和对教学资源的分配存在不满。
3.3 工作负荷小学教师的工作负荷较大，71%的教师每周工作超过40小时。
同时，84%的教师表示每天要加班完成教学和备课。
这表明小学教师在时间管理方面面临困扰。
3.4 待遇相对于工作负荷，小学教师的待遇相对较低。
调研数据显示，61%的小学教师的月薪在3000-5000元之间，仅有5%的教师的月薪超过10000元。
这使得很多小学教师在经济上存在着较大的压力。
3.5 职业发展小学教师在职业发展方面面临一些挑战。
数据显示，只有36%的小学教师参与过教育培训，其中仅有11%的教师参加过学术研讨会。
这表明小学教师在继续学习和提升自己专业技能方面面临困难。
4. 结论与建议根据上述调研结果，我们可以得出以下结论:- 小学教师的工作负荷较大，需要更好的时间管理和工作分配机制来减轻负载。
- 小学教师的待遇相对较低，需要提高薪资水平以吸引更多优秀人才。
- 小学教师的职业发展需要更多的培训和学术研讨会的机会。
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关于校内工作人员生存状况调研——以华南师范大学职工为案例姓名学号：所在院系：指导老师：提交日期：目录摘要 (2)关键词 (2)前言 (2)调研基本情况 (3)调研时间 (3)调研地点 (3)调研对象 (3)调研内容 (3)调研方式 (3)调研人员 (3)数据分析 (3)结果与分析 (13)1校职工的工作强度过大 (13)2校职工的生活贫困，生活质量有待提高 (14)3校职工的法律意识比较低，需要加强 (14)4职工对目前的工作状况满意度比较高 (15)5职工的生存状况存在问题，需要得到改善 (16)改善后勤人员现状的建议 (16)1对用人单位与学校的建议 (16)2对华师师生的建议 (17)3对校内工作人员的建议 (17)致谢 (18)参考文献 (18)关于校内工作人员生存状况调研——以华南师范大学职工为案例摘要校园内的工作人员是一个工作艰辛、工资薄弱却没有得到人们关注的弱势群体。
本次调研以华南师范大学校内职工为调研对象，以问卷调查和访谈为主要调研形式，对其基本状况、工作状况、生活状况及精神状况等各个方面进行了深入的调研。
调研结果表明：华师校工生存状况堪忧，主要问题有工作时间过长、工资偏低、部分职工的基本权益得不到保障、业余生活单一等等。
关键词校内工作人员生存状况问卷调查访谈前言当我们漫步在洁净的林荫道上，聆听鸟儿的歌唱时；当我们呼吸着清新的空气在晨曦下诵读时；当我们坐在食堂一角细细品味可口的菜肴时；当我们为这舒适的校园环境而感到惬意时，亲爱的你是否想到究竟是谁正在为创造与维持我们美丽的华师大校园而默默工作呢？总有这样一群人，他们穿梭在大学的校园里，为校园的建设贡献着属于自己的一份力量。
他们既不是教师，也不是学生，更不是校领导，可是一个大学，没了他们，却也无法运行下去。
他们，就是大学的校内工作人员。
日复一日，校内职工重复着同样的工作程序，枯燥而劳累。
他们不怕食堂工作间的油烟熏烤；他们不惧严寒酷暑下的站岗值勤，在同学们需要的时候雪中送炭；他们站立着工作近10小时，却始终保持微笑的姿态；他们从不挑剔，尽管垃圾污垢恶臭扑鼻，依然勇往直前......正是这些每天分散在校园各个岗位的、不起眼的校内职工人员，将他们的爱化作为华师师生服务的热情，构筑了美丽而温馨的华师大校园。
然而，我们有多少人关注过校内职工人员的生活？我们可曾在享受他们的劳动成果之后说过一句谢谢，或者一个微笑？我们是否计算过自己曾多少次给他们带来了麻烦？我们是否曾对他们偶尔一个小小的工作失误而满腹怨言？答案不言而喻。
校内职工人员每天和我们生活在一起，我们一天也离不开他们，可是我们对他们的了解和关注却微乎其微。
基于这种现状，我们决定对华南师范大学校内工作人员的生存状况进行调研，并把它整理总结，以书面报告的形式呈现给大家，希望大家一起来关注我们身边的校园职工人员。
同时，科学发展观坚持以人为本，马克思主义强调在实践中检验和发展真理，关于在校工作人员生存状况的调研实践对我们深入学习《中国特色社会主义理论与实践研究》具有很强的促进作用，是理论联系实际的具体体现。
调研基本情况调研时间：2012年7月10日到2012年10月25日调研地点：华南师范大学大学城校区调研对象：华南师范大学大学城校区校内工作人员，包括宿管、保安、教工、清洁工、饭堂服务人员等等。
调研内容：关于校内工作人员生存状况调研，包括生活状况、工作状况、精神状况等等。
调研方式：问卷调查、访谈调研人员：本次调查共发放问卷份，回收份，其中有效问卷为份，有效问卷回收率为 % 数据分析1 性别：A男 B女选项 A B百分比34.1% 65.9%2. 年龄（）岁 A 15-25 B 25-35 c 35-45 D 45-55选项 A B C D百分比 28.6%7.1% 31.0% 33.3%调查结果显示，目前在华师校内工作的人员主要分布在35-55岁左右，因为分别占的比例为31%和33%，虽然25岁以下的工作人员也占30%左右，由此可见，中高年龄段的人是校内工作人员的主体。
在回收的164份样本中，男女比例是接近3：7的，我们在抽样是采取分层抽样的，不同类别的校内工作人员采取一定比例的抽样，从数据中也能大概反映出在华师校内工作人员性别构成，考虑到华师学生的性别比例也是男少女多，这个数据也有一定的相关性，因为宿管方面就大部分是女性。
2 您的文化程度是 （ ）A 文盲B 小学C 初中D 高中E 其他 选项 A B C D E百分比2.3%9.5% 54.8% 26.2% 7.1%数据显示，在校工作人员的一般文化程度是初中或高中以上，初中约占54.8%，高中约占26.2%，初中以下所占比例比较低，总体文化水平偏低，这也与他们工作的职位和内容有关，因为属于校内一般性的服务人员，包括清洁、宿舍管理、饭堂服务等等，对文化程度的要求不是很高。
3 您每个月的工资收入状况 （ ）A 1000-2000元B 2000-3000元C 3000-4000元D 其他___________选项 A B C D 百分比69.0%31.0%%%数据显示，在校工作职工的月收入水平一般在1000-2000元，这个比例约占7成，而2000—3000就占了剩下的3成，其余3000以上的工资直接所占比例为零，月收入1000-2000元在广州这样高消费水平的城市，明显地显得不足，工资文化程度AB C D E水平是体现生存状况的一个重要指标。
4 您的工作类别是 （ ）A 宿保人员B 清洁人员C 饭堂服务人员D 教职工 选项 A B C D 百分比38.1%14.2%45.2%2.3%我们根据华师校内工作人员的大概分布状况采取了分层抽样的方法进行调研，表中所显示的比例在一定程度上能反映出校内工作人员的组成结构，饭堂、宿管和清洁工，这些与学生生活非常相关的服务人员，需求性大，人员多，分别占了38.1%、45.2%和14.2%，而管理人员（如课室、图书管理人员）所需人数就较少点，所以占2.3%。
5 您目前的婚姻状况是： （ ）A 已婚B 未婚C 离异D 丧偶选项 A B C D 百分比73.8%26.2%%%数据显示，已婚人员站了7成以上，这与调查对象的年龄分布是相一致的，一般在25岁以上都已经有自己的家庭了，家庭因素也是影响每个人生存状况的重要指标，有了家庭就必须对工资水平提出更高的要求。
6 您对您的工作环境 （ ）,生活环境（ ）A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 非常不满意 选项 A B C D E 百分比 4.8% 47.6% 33.3% 11.9% 2.4% 选项 A B C D E 百分比4.8%38.1%50%4.8%2.4%工作类别AB C D工作满意度0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%ABCDE百分比生活满意度0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%ABC D E百分比数据显示，有47.6%的人是对当前的工作环境表示满意的，感觉一般的也有33.33%，这两个选项相加就占了大概8成，说明他们对华师这个大学工作环境还是相对来说有一定的认可的，但我们不能排除还有11.8%的不满意，所以工作环境方面还是有需要改善的地方。
而对生活环境方面，虽然“满意”和“一般”两个选项所占比例也是大概8成，但是有50%是选择了一般，说明校内工作人员的生活条件不是很好，据调查时统计他们大部分住在自己北亭村里面租的房里面，环境、设施等都不是很完善，这也可能是导致他们满意度一般的重要原因。
7 您是否与学校后勤方面签定了相关的劳动合同？ （ ）A 有B 没有 选项 A B 百分比69.0%31.0%数据显示，还是有大概7成的工作人员与学校后勤签定了相关的劳动合同的，但是比较让人担忧的是，还有3成工作人员是处于没签合同的状态，这样他们的劳动权利是得不到任何保障的，这与校方的管理有关。
8 学校为职工购买了那些社会保险？ （ ）A 养老保险B 基本医疗保险C 失业保险D 生育保险E 安全保险F 没有 选项ABCDEF百分比 54.8% 35.7% 16.7% 21.4% 15.7% 40.5%从数据中，我们可以知道，学校还是会给职工购买劳动相关的社会保险的，像养老保险、医疗保险、失业保险、生育保险、安全保险等等，其中养老保险是占的比例较多的，这可能也是与职工的年龄段相关的，因为大部分工作的人员都在35岁以上，但是我们可以注意到一个令人担忧的数据，竟然有将近4成的工作人员是得不到校方为其购买任何社会保险的，这其中的原因不得而解，但是这会严重影响他们生存状况的。
9 您平均每天的工作时间是多少？ （ ）A 8小时B 9小时C 10小时D 11小时E >11小时 选项 A B C D E 百分比 28.6%14.3%9.5%16.6%31.0%从数据显示，校内工作人员的每天工作时间呈两极分化的现象，工作小时数11小时或以上的占57%以上，按我们的了解大部分保安宿管换班是12小时一次的，所以11小时或以上的选项占得比重比较重，而每天工作8小时左右的也占有28.6%，是主要在饭堂服务的工作人员工作时间，从以上的数据来看，其实校内工作人员的工作时间还是很长很辛苦的！10 您寒暑假一般放多少天假？ （ ）A <10天B 10-20天C 20-30天D >30天 选项 A B C D 百分比42.9%4.8%19.0%33.3%数据显示，在校工作人员寒暑假的放假长度还是能在20—30天或以上的，这两个数据占了很大的比例，这也是与学校的安排有关的，因为寒暑假在校的学生减少，服务人员也相对减少部分。
说明他们的假期还是可以得到保证的。
11 您加班费一般为平时的多少倍？ （ ）A 按平时工资算B 1.5倍C 2倍D 其他___________寒暑假放假0.00%20.00%40.00%60.00%A B C D 百分比工作时间0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%ABCDE百分比选项 A B C D百分比76.2% 11.90% 11.90% %从数据中可以得出，有超过7成的校内工作人员在加班时并没有得到按劳动法上要求的2倍工资，只是按平时工资来算，说明学校并没有按照国家相关规定发放，这种状况非常让人担忧，也让校内工作人员的生活受到不少的影响，最起码打击了他们的工作积极性。
12 您是否了解发生维权事件该走哪个部门和哪些程序？（）A 完全不了解B 了解一点C 完全了解选项 A B C D百分比35.7% 64.3% % %从数据显示来讲，总体上来说，校内工作人员的法律维权途径相当地不了解，即使知道自己权益受损了也不清楚走哪个部门及程序，因为完全不了解及了解一点这两个选项直接加起来就是全部数据。