履行受教育的义务-课件
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履行受教育的义务
履行受教育的义务
P103-P105
1、为什么说受教育既是公民的权利， 又是义务？ 2、什么是义务教育？义务教育有何 特征？ 3、青少年应如何履行受教育义务？
信息链接 ——让总理痛心的一个例子
温家宝总理在和全国人大江苏代表团代表一 起审议政府工作报告时曾说：“我听到一个 例子感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40
因此，从国家的繁荣发展和对公民的要 求讲，受教育又是公民的基本义务。
经 济
科 技
人 才
教 育
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
受教育既是公民的权利，也是公 民对国家、对人民必须履行的一项基 本义务。
朗读名言：
“今日之责任，不在他人，而 全在我少年。少年智则国智，少 年富则国富，少年强则国强，少 年独立则国独立，少年自由则国 自由，少年进步则国进步，少年 胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄 于地球则国雄于地球。”
——梁启超
阅读交流
1、什么是义 务教育？ 2、义务教育具 有哪些特征？
交流展示
所谓义务教育，是指依照法 律规定，适龄儿童和少年必须接 受的，国家、社会、学校、家庭 必须予以保证的国民教育。 义务教育具有强制性、普遍性、 免费性的特征
强制性
某初级中学的学生流失现象比较严 重，学校所在地镇政府向各村发出通知， 要求辍学学生返校上课。但仍然有9名学 生没有去报到。镇政府在多次说服教育 无效的情况下，一纸诉状告到法院。法 院依法审理，向9名学生的家长下达了裁 定书和通知书，对每位辍学学生的家长 罚款300-500元，并强令他们在规定期限 内送子女复学。
某中学的学生流失比较严重，多于50人。 于是，学校所在地镇政府向各村发出通知，要 求辍学学生返校上课。负责教育的同志挨家挨 户宣传“义务教育法”，动员家长让该子复学， 但仍然有9名学生没有去学校报到。秋季开学 前，镇政府在多次说服教育无效的情况下，一 纸诉状告到法院。法院依法审理，向这9名学 生的家长下了裁定书和执行书，对每位辍学学 生家长罚款300-500元，并强令他们在限定期 间内送子女复学。为此九名学生家长议论纷 纷„„
4.2 依法履行义务 课件(28张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
实施诈骗 贩卖毒品
感染新冠病毒不 主动隔离
4.如何履行法定义务？
非 法 野
吸 制 贩
诈 骗
生
毒
动
品
物
交
易 （2）法律禁止做的坚决不做。
4.怎样履行法定义务？
①依法履行法定义务，法律要求做的必须去做； ②依法履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。
保护野生动物
遵守交通规则
依法服兵役
违反义务须担责
行入交通违法行力 篇
法定义3、务权是利必可以须多履享行受一的些，，不讲条件4、。我可以不要权利，
义务可以少履行一点。
所以也就不用履行义务了。
课堂探究
公交车上，我们必须给老 人让座吗？阐明你的理由。
不是。给老人让座属于
，而不是法定义务。法定义
务具有强制性，而道德义务不具有强制性，不履行道德义务
并不会受到法律的制裁，但是会受到舆论的谴责。
第四课 第二框 依法履行义务
第一部分
权利义务相统一
热点聚焦
课后延时服务
在“课后延时服务”过程中，作为学生和老师，分别享有哪 些权利？又应履行哪些义务呢？
学生
老师
权利：受教育权、身心健康权 、人格尊严权、、、、、、 义务：①遵守学生行为规范，尊敬
师长；②努力学习，完成规定的学
习任务；③遵守校规校纪，班规班
刘某去银行办理业务，没有注意“禁止停车”标志.
将车停在路边， 被交警处以200元罚款。
行政责任
黄某为牟取私利，非法收购走私入境 刑事责任
濒危野生动物),构成非法收购珍贵、 频危野生动物罪 ， 被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
2.违反法定义务需要承担什么责任 ?P59
教师的义务课件
教师的义务课件
课件《教师的义务》旨在帮助教师更好地履行自己的职责和义务，提高教学质量和效果。
以下是一个可能的课件大纲：
一、课件简介
1. 介绍教师的义务和职责
2. 强调教师履行义务的重要性
3. 课件的目标和内容
二、教师的法律义务
1. 遵守法律法规
2. 保护学生权益
3. 规范教育教学行为
4. 履行聘任合同
三、教师的道德义务
1. 关爱学生
2. 严谨治学
3. 为人师表
4. 公平公正对待学生
四、提高教师履行义务的能力
1. 持续学习与进修
2. 参与教学研究与改革
3. 加强与家长、社区的沟通与合作
4. 关注学生全面发展，提高综合素质
五、案例分析与实践
1. 分析典型案例，探讨教师如何更好地履行义务
2. 开展模拟演练，提高教师的应对能力与实践技巧
3. 分享成功经验，促进教师之间的交流与学习
六、总结与展望
1. 总结本节课的主要内容和学习要点
2. 强调教师履行义务的重要性和意义
3. 对未来的教育教学工作提出展望和期望。
在制作课件时，可以根据实际需要进行适当的调整和补充。
同时，要注意课件的视觉效果和互动性，以吸引教师的注意力并提高学习效果。
履行受教育的义务
在某一方面研究较深，但知识面太窄，缺乏 将各种知识融会贯通，进行创造研究的能力 知识面较宽，在某一方面研究也较深，但没 有创新，不能冒尖 既有较宽的知识面，又在某一方面又深入研 究，而且敢于冒尖
你希望自己成为哪类人才？为此今天应 做出哪些努力？
（2）义务教育具有免费性
接受义务教育的学生免收学，杂费， 从2005年开始，免收一部分的学生的学 费、书本费和给予住校生生活补助，即 实行“两免一补”的政策。从2006年9月 秋季学期开始, 广东全省农村将实施免费 义务教育。
（3）义务教育具有普及性
《义务教育法》第5条： 凡年满6周岁的儿童， 不分性别、民族、种族 ，应当入学接受规定年限 的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到7 周岁入学。
法国总统希拉克在谈到21世纪前景时说过： “知识使法国浪漫，经济使法国富庶，只有教育才 能使法国发展强大。 美国在第二次世界大战后，不惜重金、高礼遇， 想方设法吸引人才。仅以留学生为例，迄今在美的 留学生占全球留学生总数的三分之一。我国在美国 创业的大学毕业生以上的人员就有45万之多。硅谷 IT业的外籍人占有相当比例，我国仅次于印度，占 第二位。有人说，美国硅谷高科技公司没有美国人 不新鲜，没有华人却极为罕见。 1999年，全球大学生约有6000万，一个美国就 有1450万，占世界大学生的24%，即世界上四个 大学生中就有一个美国大学生；当时美国大学生占 人口比例为5.591%，我国仅0.186%他们是我国的 30倍。
(1)义务教育的含义
义务教育是指依照法律规定，适龄儿童 和少年必须接受的，国家、社会、学校、家 庭必须予以保证的国民教育。
(2)义务教育的特征
（1）义务教育具有国家强制性
（1）家庭方面：义务教育法第11条规定: 父母或其他监护人必须使适龄的子女或被 监护人按时入学，接受规定年限的义务教 育。 （2）社会方面：同时规定：禁止任何组 织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、 少年就业。
《依法履行义务》PPT优质教学课件
(1)公民违反民事法律， 应当依法承担民事责任；
(2)违反行政法律，应当 依法承担行政责任；
(3)违反刑事法律，构成 犯罪的，应当依法承担 刑事责任。
民事责任：停止侵害、排除妨 碍、消除危险、返还财产、恢 复原状、赔偿损失、消除影响、 恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚：警告、罚款、没收 违法所得、行政拘留等
否则可能构成违法甚至犯罪 父母对未成年子女有抚养 教育的义务
不赡养老人
不让孩子上学
遗弃孩子
泄露国家秘密
非法走私 偷税漏税
开设赌场
实施诈骗
吸食毒品
法律禁止做的坚决不做 实施贩法卖律毒 品所禁止的行为会被
法律制裁
实施了法律禁止的行为
没有实施法律要求做的的行为
都是违反法定义务的行为，必须依法承担相应的法律责任。
受教育
【提示】如受教育的义务。教 育不仅能改变个人的命运，而 且决定着国家的未来。从国家 发展对公民的要求来说，受教 育又是我国公民的一项基本义 务。每个公民都有责任通过接 受一定程度的教育为国家经济 发展和社会进步做出贡献。
权利义务相统一 （P54-55)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现 需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
② 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的 承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。P54
李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学 生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，曾荣 立三等功一次。复员后，他积极参加工作，业绩突出，担任部 门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家 里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为 “五好"家庭。
《义务教育法解读》课件
添加标题
社会参与：鼓励社会各界参与义务教育法的实施和监督，包括家长、教师、社会团 体和媒体等，共同推动义务教育法的有效实施。
违反义务教育的行为：包括不送子女入学、不按规定入学、不按时入学等
法律责任：对违反义务教育的行为人进行行政处罚，包括警告、罚款、吊销办学许可证等
法律责任的具体规定：根据不同情况，对违反义务教育法的人进行相应的处罚，包括罚款的金 额、拘留的期限等
凡是中国国籍的孩子都必须接受九年义务教育，不允许以任何理由拒绝
实施对象：适龄儿童和青少年 实施范围：全国范围内的义务教育学校 实施时间：每年9月1日 实施要求：保障适龄儿童和青少年的受教育权利，提高教育质量
实施方式：政府主导、学校实施、家庭参与 实施要求：确保适龄儿童接受义务教育，提高教育质量，促进教育公平 实施保障：制定相关政策、提供经费支持、加强监督检查 实施效果：提高国民素质，促进社会进步，增强国家竞争力
定义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 性质：义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
义务教育法的起源
义务教育法的发展历程
义务教育法的完善与改革
义务教育法的重要意义
义务教育是国家行为，具有公益性质 政府承担主要责任，提供教育资源 免费教育，减轻家庭经济负担 促进教育公平，保障公民受教育权利
定义：统一性原则是指在全国范围内实行统一的义务教育制度，确保所有适龄儿童都能够接受 相同的教育。
意义：统一性原则有助于促进教育公平，缩小城乡、地区之间的教育差距，提高整个国家的义 务教育水平。
实施措施：为了贯彻统一性原则，政府需要制定全国性的义务教育政策和标准，确保各地的学 校都能够按照统一的标准进行办学。
义务教育法主题班会ppt课件
义务教育法的实施，有力地保 障了适龄儿童和少年接受义务 教育的权利，提高了全民族素 质。
义务教育法的实施，促进了教 育公平，缩小了城乡、区域和 校际之间的差距。
义务教育法的未来发展趋势
进一步深化教育改革 ，完善义务教育管理 体制，提高教育质量 和效益。
推进教育信息化和现 代化，加强教育国际 交流与合作。
义务教育法主题班会 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 义务教育法概述 • 义务教育法的核心内容 • 义务教育法的实践与案例 • 义务教育法的挑战与对策 • 总结与展望
01 义务教育法概述
义务教育法的定义和特点
定义
义务教育法是国家制定的法律，规定 适龄儿童和青少年必须接受一定年限 的学校教育，并要求国家、社会、学 校和家庭予以保障。
需求。
02 义务教育法的核心内容
义务教育的对象和实施阶段
总结词
明确义务教育的对象是所有适龄儿童和少年，包括残疾儿童和家庭经济困难儿童 ，实施阶段为小学和初中阶段。
详细描述
义务教育法规定，国家实行九年义务教育制度，涵盖小学和初中阶段。所有适龄 儿童和少年都有接受义务教育的权利，不受性别、民族、地区、社会经济状况等 影响。同时，国家还为残疾儿童和家庭经济困难儿童提供特殊教育保障。
义务教育的保障措施
总结词
明确政府、学校、家庭和社会等各方在 义务教育中的责任，提出一系列保障措 施。
VS
详细描述
政府在义务教育中承担主导责任，包括制 定教育政策、投入教育经费、建设学校、 招聘教师等。学校应当提供良好的教育教 学环境，保障学生的安全和健康。家长应 当承担起家庭教育的责任，支持学校教育 。社会应当营造尊师重教的风尚，为义务 教育提供支持和保障。
义务教育法解读PPT课件
2021/3/7
CHENLI
5
• 2、义务性
• 义务教育是权利，也是义务。权利和义务 是辨证统一的。义务性表现为实施义务教 育是国家对公民的义务，是学生及其监护 人对国家、社会的义务，是学校对学生和 社会的义务，也是社会对学生发展的义务。 这些义务均来自于教育的公共性.
2021/3/7
CHENLI
•
2021/3/7
CHENLI
12
• 5、素质性（基础性）
• 本次《义务教育法》的修订，一大亮点就 是把素质教育纳入到法律规范中。过去， 我们对素质教育有许多争论，现在在已经 纳入到了法律中，而且整部法律都体现了 素质教育的基本要求。这标志着素质教育 将进入依法实施的阶段。所以，素质教育 不是要不要做的问题题，而是依法如何做 好的问题。
对我国义务教育发展起到规范保障和保
驾护航的作用。 2021/3/7
CHENLI
2
一、义务教育立法的出发点
• 受教育权是现代人的基本权利之一，必 须予以保障。1948年《世界人权宣言》第 26条第一款规定：“人人都受教育的权利， 教育应当免费，至少在初级和基本阶段应 当如此。”我国《宪法》第46条规定： “中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。”我国《教育法》第9条进一步规定： “中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。公民不分民族、种族、性别、职业、 财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的 受教育机会。”其他国家都是通过立法保 障人的受教育权利的实现。
2021/3/7
CHENLI
14
• 6、公平性 • 义务教育是全民性的，是所有公民必须接受的教
育，所以是一种平等的、公平的、均衡发展的教 育。在现代社会，人与人是平等的。作为国家或 政府就就是要保障这种起点和过程的平等。义务 教育是国家和政府提供给所有人的一种平等和均 衡的教育。 • “凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务”。公平性体现在起 点的公平、过程公平。
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4、遵守所在学校或者其他教育结构的管 理制度。
我国公民受教育的法律保障体系
1、中华人民共和国宪法 2、中华人民共和国教育法 3、中华人民共和国义务教育法 4、中华人民共和国残疾人教育条例 5、中华人民共和国未成年人保护法
什么是义务教育？
义务教育是指依照法律规定， 适龄儿童和少年必须接受的、国家、 社会、学校家庭必须保证的国民教 育。
采访小记：
记者：今年十几岁？ 放羊娃：十六岁。 记者：怎么不上学？ 放羊娃：我放羊。
zxxkw
记zx者xkw ：你为什么放羊？ 放羊娃：为挣钱。 记者：挣了钱干什么？ 放羊娃：娶媳妇。 记者：娶上媳妇干什么？ 放羊娃：生娃娃。 记者：生下娃娃干什么？ 放羊娃：放羊。
听了这段对话，你有何感想？
由于未受到良好的教育，贫困山区的人 们陷入了一代又一代的贫困怪圈。这不利于 国家综合实力的提高，同时不利于公民自身 的发展的需要。
因此，受教育不仅是公民的权利也是对 国家、人民必须履行的一项义务。
八里台，大石岭下辖自然村，学点租用民房三间（年租金200元，已拖欠 七年），教师1人，学生43人，复式班教学。课程表上列有语文、数学、说话、 写字、品德、体育、音乐、美术、健康等九门课，实际只上语文、数学两门 课。1987年村里做了十几张课桌，至今还剩两张，学生用的桌凳自己从家里 带来，书包是用编制袋布自制的。屋里没有灯，很暗，虽然天很冷，屋门还 是大开着便于采光，两个小小的窗户没有玻璃，连一块挡风的塑料布也没有。 摄影师问：天若再冷下去怎么办？老师答：还是忍，忍得住要忍，忍不住也 要忍。
zxxkw
环境的简陋遮不住对美好的追求
心灵之声
请你为以上三幅画题名： 1.环境的恶劣拦不住对美好的追求 2.环境的艰辛挡不住对美好的追求 3.环境的简陋阻不住对美好的追求
你看了这三幅画面有何感想？
履行受教育的义务
智慧火花
（1）法国总统希拉克说：知识使法国浪漫， 经济使法国富庶，只有教育才能使法国发展强大。
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
（2）z美xxkw 国舒尔茨说：一个小学毕业生可以提 高劳动率43%，中学生提高108%，大学生提高300%。 大、中、小学毕业生智力活动能量比为25：7：1。
（3）体能：技术：智能投入比为1：3：9； 而收入为1：10：100。
阅读上述材料，你有何启示？
为什么受教育公民的一项基本义务？
在当代，科技的进步已成为现代经济发展的 的最主要的动力，国际竞争的关键是科学技术的 竞争，归根到底是人才的竞争,基础在教育。实践 证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动 挨打。而我国的科技水平还不是很高，国力还不 是很强，正是大量需要人才的时候；作为我国公 民，也有责任为国家的发展和生活的进步多作贡 献。因此从国家的繁荣进步和公民的发展要求来 讲，受教育是公民的一项基本义务。
我们zxxkw 要珍惜在校学习的机会，自觉接 受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、 为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己 培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的社会主义事业的建设者和建设者接班 人。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/20命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
各抒己见
有领导来学校视察，学校要求班 主任将z比xxkw 较容易惹事的学生劝回家休 息几天。某一学生知道，带着其他同 学砸掉了学校的几扇玻璃窗。
你有什么看法？请说出理由。
暢所欲言
我们应该如何履行自 己受教育的义务？
青少年应怎样履行受教育的义务？
受教育既是公民享有的权利，又是公 民必须履行的一项基本义务。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
名人典故—教育
环境：孟母三迁 惜时：闻鸡起舞 zxxkw 尊师: 程门立雪 勤奋：手不释卷 刻苦：悬梁刺股
受教育者应当履行哪些义务？
1、遵守法律、法规。受教育者遵守国家 法律、法规重点在于遵守国家法律中与中学生 有关的规定；
2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成 良好的行为习惯；
3、努力学习，完成规定的学习任务。受 教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学 习任务。
我国义务教育规定年限？
《中华人民共和国义务教育法》规定： 国家实现九年制义务教育。
同意下列说法吗？你法律依据是什么？
现 场
家长一：法院有什么权力对我 们家长罚款？
说
家长二：孩子是我自己的，上
法
不上学与其它人无关。
家长三：我家很穷，准备让他 跟我打工赚钱。
义务教育 基本特征
强制性 普及性 免费性
我国公民受教育的法律保障体系
1、中华人民共和国宪法 2、中华人民共和国教育法 3、中华人民共和国义务教育法 4、中华人民共和国残疾人教育条例 5、中华人民共和国未成年人保护法
什么是义务教育？
义务教育是指依照法律规定， 适龄儿童和少年必须接受的、国家、 社会、学校家庭必须保证的国民教 育。
采访小记：
记者：今年十几岁？ 放羊娃：十六岁。 记者：怎么不上学？ 放羊娃：我放羊。
zxxkw
记zx者xkw ：你为什么放羊？ 放羊娃：为挣钱。 记者：挣了钱干什么？ 放羊娃：娶媳妇。 记者：娶上媳妇干什么？ 放羊娃：生娃娃。 记者：生下娃娃干什么？ 放羊娃：放羊。
听了这段对话，你有何感想？
由于未受到良好的教育，贫困山区的人 们陷入了一代又一代的贫困怪圈。这不利于 国家综合实力的提高，同时不利于公民自身 的发展的需要。
因此，受教育不仅是公民的权利也是对 国家、人民必须履行的一项义务。
八里台，大石岭下辖自然村，学点租用民房三间（年租金200元，已拖欠 七年），教师1人，学生43人，复式班教学。课程表上列有语文、数学、说话、 写字、品德、体育、音乐、美术、健康等九门课，实际只上语文、数学两门 课。1987年村里做了十几张课桌，至今还剩两张，学生用的桌凳自己从家里 带来，书包是用编制袋布自制的。屋里没有灯，很暗，虽然天很冷，屋门还 是大开着便于采光，两个小小的窗户没有玻璃，连一块挡风的塑料布也没有。 摄影师问：天若再冷下去怎么办？老师答：还是忍，忍得住要忍，忍不住也 要忍。
zxxkw
环境的简陋遮不住对美好的追求
心灵之声
请你为以上三幅画题名： 1.环境的恶劣拦不住对美好的追求 2.环境的艰辛挡不住对美好的追求 3.环境的简陋阻不住对美好的追求
你看了这三幅画面有何感想？
履行受教育的义务
智慧火花
（1）法国总统希拉克说：知识使法国浪漫， 经济使法国富庶，只有教育才能使法国发展强大。
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
（2）z美xxkw 国舒尔茨说：一个小学毕业生可以提 高劳动率43%，中学生提高108%，大学生提高300%。 大、中、小学毕业生智力活动能量比为25：7：1。
（3）体能：技术：智能投入比为1：3：9； 而收入为1：10：100。
阅读上述材料，你有何启示？
为什么受教育公民的一项基本义务？
在当代，科技的进步已成为现代经济发展的 的最主要的动力，国际竞争的关键是科学技术的 竞争，归根到底是人才的竞争,基础在教育。实践 证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动 挨打。而我国的科技水平还不是很高，国力还不 是很强，正是大量需要人才的时候；作为我国公 民，也有责任为国家的发展和生活的进步多作贡 献。因此从国家的繁荣进步和公民的发展要求来 讲，受教育是公民的一项基本义务。
我们zxxkw 要珍惜在校学习的机会，自觉接 受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、 为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己 培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的社会主义事业的建设者和建设者接班 人。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/20命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
各抒己见
有领导来学校视察，学校要求班 主任将z比xxkw 较容易惹事的学生劝回家休 息几天。某一学生知道，带着其他同 学砸掉了学校的几扇玻璃窗。
你有什么看法？请说出理由。
暢所欲言
我们应该如何履行自 己受教育的义务？
青少年应怎样履行受教育的义务？
受教育既是公民享有的权利，又是公 民必须履行的一项基本义务。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
名人典故—教育
环境：孟母三迁 惜时：闻鸡起舞 zxxkw 尊师: 程门立雪 勤奋：手不释卷 刻苦：悬梁刺股
受教育者应当履行哪些义务？
1、遵守法律、法规。受教育者遵守国家 法律、法规重点在于遵守国家法律中与中学生 有关的规定；
2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成 良好的行为习惯；
3、努力学习，完成规定的学习任务。受 教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学 习任务。
我国义务教育规定年限？
《中华人民共和国义务教育法》规定： 国家实现九年制义务教育。
同意下列说法吗？你法律依据是什么？
现 场
家长一：法院有什么权力对我 们家长罚款？
说
家长二：孩子是我自己的，上
法
不上学与其它人无关。
家长三：我家很穷，准备让他 跟我打工赚钱。
义务教育 基本特征
强制性 普及性 免费性