少年宫课余兴趣小组古筝教学工作计划

少年宫课余兴趣小组古筝教学工作计划
少年宫课余兴趣小组古筝教学工作计划

南盘江镇民族小学2017-2018第一学期

古筝课外活动计划

教师:黄方明一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校乡村少年宫的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度“以人为本”,以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育,使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有计划地开展相关教学活动,并力求整个活动能顺利、高效、持久地进行。

二、活动目标

1.通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。

2.通过欣赏古今名曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

3.进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。

三、教学安排

(一)、教学内容:

根据学生的实际情况,因材施教,以孙文妍、何宝泉老师主编的《少年儿童古筝教程》(一)作为主要教材,有计划地针对学生的不同水平进行教学。

(二)教学时间、地点、方法:

1.活动时间:每周一下午16:10—16:50

2.活动地点:学校乡村少年宫古筝教室

3.教学措施:

(1) 教育学生严格遵守活动纪律,定时定点对学生进行教学,保证每次教学时间与质量。(2) 教师严格按学校“教学五认真”的规定,认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。

(3) 配合多媒体教学,定期给学生欣赏名曲,开阔学生的听觉。

(4) 随着学生水平的提高,变集体授课为个别或阶段教学,以适应每个学生水平的提高。(5)争取集体汇报表演机会,配合学校参加各种文艺表演活动,展示我校学生风采。

4.教学计划:

2017年9月:认识古筝,掌握演奏姿势及手形要求。

2017年10月:“托”“勾”“抹”的基本弹奏,勾托抹组合练习曲。

2017年11月:“撮弦”练习(大撮)、“撮弦”练习(小撮)。复习勾托抹组合练习曲,《笑傲江湖》练习曲、《春江花月夜》练习曲。

2017年12月:勾托抹托音阶练习(上学歌);复习弹奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》练习曲。

2017年1月:总复习。

时间:2017年9月8日

【最新】小学一年级班主任的教育教学工作计划范文

【最新】小学一年级班主任的教育教学工作计划范文一.指导思想 以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励.自我教育.自我管理的能力,积极探索个性培养的途径.把本班建成具有勤学.守纪.团结.向上的班风,把学生培养成为有理想.有道德.有文化.有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人. 二. 班级情况: 本班本学期共有39人,其中女生_人,男生_人,男孩子多,班级气氛就比较活跃,他们聪明.调皮,也爱捣蛋,有时候也不遵守纪律.据了解,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖.但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差.此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差.这些都需班级师生共同努力,促进进步. 三. 工作重点 1.通过各种途径贯彻执行>. 2.对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩.

3.壮大班干部队伍,明确班委分工,提高学生的管理能力. 4.抓好班级的纪律,重点做好后进生特别是双差生的教育转化工作. 5.结合三八等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育. 6.利用你追我赶这一竞争栏,培养学生的竞争意识. 7.加强安全教育,利用晨会.集会.黑板报等形式,开展安全知识教育.在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全. 8.抓好写字课,按月更换优秀作业,培养他们我要写一手好字这种意识. 9.认真做好两操,开展有益.健康的课间活动. _.加强与家长的联系.学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,剑桥英语的开设,这些都需要家长的支持.只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展. 四.工作安排

少年宫工作计划大全

少年宫工作计划大全 少年宫工作计划1 一、指导思想 进一步整合校内外教育资源,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。 二、活动原则 充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作;借助金坛市艺术教育中心的工作平台,拓展活动内容和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则,在原有的的基础上,鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放,实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 三、工作目标 1 、多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。

2 、整合教育资源,借助艺术教育中心的工作平台,丰富活动内容,拓宽活动资源渠道。 3 、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资 培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。 4 、突出特色,大力开展普、特同教活动,建设具有较高知名度的乡村少年宫。 5 、结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。 四、主要工作安排 1 、不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。 一是加强领导。进一步加强组织机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传争取社会各界的支持,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 二是总结提高。认真对过去一学年工作进行总结反思,对实际效 果突出的做法进行推广,对工作不力,效果不理想 的活动积极予以整改 三是力创特色。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色” 的原则,建立和完善少年宫工作的长效机制,各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动计划,并在实际工作中不断调整完善。

2020年少年宫工作计划范文

少年宫工作计划范文 一、指导思想 以成立乡村少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 二、组织机构 雅尔塞小学领导小组 主任: 副主任: 组员: 三、组织机构职责: 1.主任全面负责少年宫的各项工作。 2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 3.专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校 组织各种比赛,演出等活动。 四、活动内容:

舞蹈类:舞蹈编排、专业训练 诗文诵读诵读类:经典篇目诵读、小主持人训练 美术类:绘画训练、简笔画训练、手工训练 器乐类:识谱训练、竖笛训练 体育类:足球队组建训练、田径运动员培训 科技类:科技知识训练、动手操作训练 硬笔书法类:钢笔训练 软笔书法类:软笔训练 阅读类:定期阅读,养成良好读书习惯 口语交际类:训练英语听说读的能力 心理咨询:促进学生形成良好心理 棋类:开发思维、训练棋艺 五、活动要求: 1.面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。 2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。 3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4.师资来源以本单位特长教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。 5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来,以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。

2015年最新教育教学工作计划范文

2015 年最新教育教学工作计划范文 一、指导思想及工作思路紧紧围绕2015-2016 学年县局教研工作计划和学校工作计划,努力转变教育教学观念,以全面推进素质教育,全面提高教学质量为目标,不断深化教学改革,加强校本培训和校本教研,探索促进教师专业发展的有效途径,加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,始终坚持以学习为前提,改革为动力,管理为保证,落实为关键的工作要求,牢固树立教学是中心、质量是立校之本的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,创造性地开展工作,努力实现我校教学工作的高质量。 二、工作目标及任务1.教学质量目标① 九年级中考力争进入全县前八名; ② 七、八年级统考成绩排名力争在全县前六名。 小学部教学成绩进入全县中等水平。 2.逐步完善校本培训和校本教研制度,不断提升教师素质。 4.进一步规范教学常规管理,抓好教学常规每月一次的检查指导和检测。 5.建立集体备课制度和教学反思制度。 6.进一步健全教学规章制度。特别是关于教师工作的考核量化和 教学质量的奖励制度。 7.做好其它时令性工作。 三、工作内容及措施(一)严格规范常规管理,注重检查落实,以

管理促进发展。 教学工作是学校的中心工作,是学校的生命线。 因此必须狠抓常规管理,稳定教学秩序。要牢固树立质量意识、危机意识,把提高教育教学质量作为学校全部工作的出发点和归宿,要聚精会神抓教学,放开手脚抓质量。 1.严格规范计划和课程管理,首先按部颁标准设置课程,尽量开齐科目,开足课时。 为了维护课程表的严肃性,不准私自调换课程,不准随意增减课时,实行候课制,严禁上课迟到、早退。 教师请假及公出,必须按规定到教务处办理有关手续,坚决防止缺课现象发生。 其次,开学前教务处要制定好学校教学计划,开学后教师要及时做好学期教学工作计划,由教务处统一组织检查。 2.加强常规检查,建立和完善教学过程检查评定制度,为提高教学质量奠定基础。 (1)备课:① 加强备课管理。教研室要强化责任意识,重视抓好课堂教学质量的提高,讲求针对性和实效性。 ② 要进一步明确备课的要求,按学校教案备写要求加强检查和落实,认真钻研教材,研究上课方案,收集备课资料,准确全面把握教材,教法、学法探究、练习设计、命题研究、统一进度、统一要求,重点突破,备出精品。

古筝教学进度完整版

古筝培训(初级)教学计划~~ 学期教学目标:一、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。 二、通过乐器演奏得到关于手部机能的初步有序的训练 本学期选用教材:一、郭雪君编著的《青少年学古筝》 二、《全国古筝演奏考级作品集》 三、少年儿童古筝教程 四、根据教学进度补充练习曲目 月目标周 次 课时数教学内容训练要求 熟悉古筝音位,国定弹奏手型,掌握三个手指的正确弹奏方法1 2课时 1、古筝简史 2、古筝的构造和上弦、 3、 古筝的定弦和音域4、古筝的弹奏姿势和 手型 要求学生熟悉古筝音位。掌握正确坐姿和 弹奏手型 2 2课时 1、右手大指“托”奏法 2、四分音符的弹奏练习 3、练习曲:例6 初练时,须多唱谱,并用手打拍子。弹奏 时也需数拍子 3 2课时 1、右手“抹”的奏法 2、四分音符的弹奏练习 3、练习曲:例3 初练时,须多唱谱,并用手打拍子。弹奏 时也需数拍子 4 2课时 1、右手大、食指托抹配合练习 2、练习曲:例7 3、乐曲:《小鸟飞》 注意弹弦位置,移弦时注意保持正确的弹 奏姿势和手型 5 2课时 1、中指“勾”奏法 2、四分音符的弹奏练习 3、练习曲:例4 初练时,须多唱谱,并用手打拍子。弹奏 时也需数拍子

6 3课时1、右手大、中、手指的指法组合、 2、练习曲:1 3、14 3、曲子:打野猪 手指的动作是较独立,右手的其他手指不 要受食指和中弹奏的影响,应保持放松、 稳定的状态。 7 3课时1、食指与中指的配合练习 4、练习曲:18、19 注意弹弦位置,移弦时注意保持正确的弹 奏姿势和手型 8 3课时1、大指、中指、食指交替弹奏联系 2、练习曲:22——27 注意把所有的八度弹奏都安排“勾”“托” 的指法,初练是速度宜慢,考虑节奏准确, 清晰。 9 3课时1、大指和中指和音弹奏 2、练习曲28、29 3、乐曲:《小白菜》 用提弹和夹弹分别练习这两手练习曲。两 种方法不能混,动作一定要准确。八度和 音要一齐发生,手指不要一前一后地弹弦。 大指和中指的音量要平和。 学生能够区分四 分音符和八分音符的时值,掌握左手揉弦的弹奏技巧 学生能够区分四分音符和八分音符的时值,掌握左手揉弦的弹奏技巧10 3课时 1、左手揉弦练习, 2、练习16 3、乐曲《小白菜》《静悄悄》、《渔光曲》 揉弦的幅度要适当,时间不要太短或太长, 按拍数来揉。左手在弦段上的位置要准确, 并口数拍子,左手有规则上下颤动。 11 2课时 1、大指和食指和音弹奏 2、练习曲:33 3、乐曲:32 弹奏小撮基本上用的是提弹。弹奏撮弦后, 将手提起,并要注意放松 12 2课时 1、大指连弹 2、练习曲:34 、35 3、乐曲:37、孟姜女 注意大拇指伸直,指甲向下压下筝板,从 较高的音弹完之后,自然搭到下一根较低 的弦上。 13 1课时 1、食指连弹 2、练习曲:38 3、乐曲:39 食指连弹的最后一个音,要用提弹法,手 腕要弯曲提弹,动作要准确。 月目标14 2课时1、大指劈、托练习 2、练习曲:4 3、44 3、乐曲:南泥湾 注意大拇指弹“托”是角度要偏像古筝面 板方向,指尖要稍用劲压住弦,向下弹, 而大拇指弹“劈”时指尖力度不要太大。

少年宫工作计划范文

少年宫是孩子们在闲暇时间学习人文、艺术和科学,认知朋友、家庭和社会,培养兴趣、爱好和情感,进行表演、游戏和锻炼,以及享受青少年相关公共服务的校外教育和活动场所,以下是整理的少年宫,欢迎大家参考! 少年宫工作计划1 促进农村孩子的健康成长和全面发展,推动和谐社会、和谐校园建设,巩固和提高乡村少年宫活动成果,学习借鉴外地的成功经验和做法,通过我校课外活动场所建设、师资建设和活动开展,推动我校学生综合素质的提高和特殊技能的发展。 一、指导思想 充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好规划、组织、协调工作,充分用好中央彩票下拨的“乡村少年宫”建设专项资金积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护工作,坚持公益性和普及型的基本原则,全体学生自愿参加相应活动,学校所有活动场所、器材面向学生和周边适龄儿童免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 二、工作目标

1、管好用好少年宫资金,切实保障乡村学校少年宫建设和各项活动的正常进行。 2、整合教育资源,借助校内外人力物力,丰富活动内容,拓宽活动资源渠道。 3、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好社团活动,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。 4、结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。 5、结合民间风俗,如沁源秧歌、剪纸、艺术绳结和手工编织等,积极将当地特色引入课堂,让学生充分传承中华优良传统,让民间艺术在孩子们身上传递。 三、主要工作安排 (一)不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。 1、加强领导。进一步加强组织机构建设,定期召开专题研讨会,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

2020年学校教学工作计划范文【精选】

教学工作以提高课堂效率为中心;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为学校发展奠定基础。下面是整理的学校教学工作计划,希望对大家有所帮助! 学校教学工作计划 (一) 一直以来,学校认真贯彻执行党的教育方针,坚持科学发展观,以素质教育理念为指导,组织学校教师认真教学。贯彻落实有关教育改革管理的规定和工作安排,不断完善教学研究机制,创新教学研究方式,使每位教师认真学习新课程理念,扎实推进课堂教学改革,深入开展素质教育,切实提高教学工作的科学性和有效性。 一、主要工作 1、做好学生思想道德教育工作。在本学期,学校教师要更深入地做好各项德育工作,把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队组织要认真安排此项工作,有目的、有重点地开好班会、组织活动,不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。使学生自立、自强、自尊、自爱,教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体,以全面提高学生的素质为根本目标。 2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程,特别是体、音、美及一些综合实践活动课,严格按照要求,保证数量及质量。对配置的远程教育设备,各班应灵活机动地应用,充分发挥其作用,每班每周应不低于两课时。 3、严格各学科的备课。本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做,依照备课的程序,明确教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观),准确把握好教学内容,突出重点难点,根据学生实际情况灵活合理地设计好活动方案——备课,为上好课奠定基础。 4、不断深化课堂教学改革,积极实施新课程下的教学模式。为顺应时代发展需要,不断提高学生自身学习能力及动手实践操作能力,要进一步地进行课堂教学改革。以“听评课”为载体,使每位教师积极学习新课程理论,大胆进行课堂改革。抓住“以学生为主体,教师为主导”、“面向全体学生”的原则,以“合作探究、小组学习”的模式,灵活运用恰当的教学方法,实施最优化的课堂教学。全面推进素质教育,使每个人在新课改的教学过程中都有所提高,真正使课堂教学改革落到实处。 5、继续开展“听评课”活动。做到人人讲,个个听,在“听评”中探索前进,共同提高,不断提高自己的教学水平,提高学生学习的主观能动性。要求每位教师每期讲2—4节公开课,每周听课应不低于2节,认真细致地对每一节课给予中肯的评价。 6、积极运用现代化的教学手段,提高课堂教学效率。先进、科学的教学手段是深化课堂改革的工具,因此,我校要充分利用现有的教学,重视实践电教化教学。在开设的远程教育中,充分发挥好其作用,利用其上好每一节远程教育课,达到优化课堂、共享的目的。 7、进一步做好培优补差工作。各任课老师要认真组织好各学习小组,有目的、有计划地

古筝社团计划

德顺小学古筝兴趣社团计划 2015-2016 学年度第一学期 一、指导思想 古筝社团是从培养知识经济时代合格人才的高度,“以人为本”,以“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育,使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。古筝兴趣小组将计划开展,并力求整个活动能顺利、高效、持久地开展,以宣传和发扬我校音乐教育传统与特色。 二、活动时间、地点 活动时间:每周四下午课外活动和自习 活动地点:启迪楼304教室 三、活动目标 1.让儿童通过古筝演奏接触与学习音乐。 2.通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。 3.通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。 四、活动要求 1.注意自己的手形变化,控制手形以达到指法的标准。 2.学习与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位,国定弹奏手型,掌握三个手指的正确弹奏方法。 3.熟练掌握练习曲及乐曲。 五、活动内容教学计划:

第1周:“勾、抹、托”的基本弹奏 第2周:勾托抹组合练习曲 第3周:勾托抹组合练习曲 第4周:“撮弦”练习(大撮) 第5周:“撮弦”练习(小撮) 第6--7周:学习《雪花》《上学歌》、《春天来了》、《我和你》 第8--9周:巩固练习曲《雪花》《上学歌》、《春天来了》、《我和你》 第10-11周:左手按音练习“4”《小星星》 第12-13周:左手按音练习“7”《送别》 第14周:学习《茉莉花》学习《北京的金山上》 第15周:巩固《茉莉花》《北京的金山上》 第16周:学习《小城故事》、学习《每当走过老师窗前》 第17周:巩固《小城故事》、《每当走过老师窗前》 第18-19周:复习所学内容 指导教师杨晓莉王桂霞

2017年乡村学校少年宫工作计划

江口小学2012年乡村学校少年宫 工作计划 乡村学校少年宫作为校外教育的新形式,是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,有利于促进城乡教育的均衡发展,巩固和提高素质教育成果。 一、成立组织,健全制度。 1、领导小组成员及具体分工如下: 组长:陈新春 副组长:徐东 成员:胡平倪仨 专业教师:赵耀、周敏、曾元明、李红苏、廖玉清、方小舒、刘姜艳、范米、李小红、张路明、徐莉莎、黎建彬、倪仨、熊静、赵琼、何芳、曾桂英 2、组织机构职责 (1)组长全面负责少年宫的各项工作。 (2)副组长负责少年宫的各项具体活动的安排。 (3)工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 (4)专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。 二、一校两用,拓展功能 乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式,充分利用学校现有的场所,设施、师资配备、场地设施。利用学校现有的教室,主要针对施教区学生开放,上课时用于教学,课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。聘请少年宫辅导员,除学校有特长的教师兼职外,还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等,负责组织、指导活动开展。 三、丰富内容,活动引领

四、活动要求 1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。 2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。 3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4、师资来源以中心校教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。 5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。 6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。 7、实行责任负责制,责任到人,项目到人,保证“乡村少年宫”的良性发展。 五、活动时间 以每周五下午两节课为主要的活动时间。 六、安全管理

关于学校教育教学工作计划范文

关于学校教育教学工作计划范文 本学期我校要以“三个代表”重要思想、党的十六大为指导,坚持以教学为中心,以 稳步推进基础教育课程改革、强化教学管理、以教研为重点,努力提高教学质量。依法治教,以德治校,齐心协力,开拓进取,奋力拼搏,以新思维、新姿态,开创我校教育教学 工作新局面。 一、加强教师队伍建设,推动依法治教。 全体教师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪 律性和规范性,要做到爱岗、乐教、善教,不断提高自己的思想水平和业务能力。要树立 教育新观念,打破旧思想、旧观念,要以新的风貌塑造我校教师的新形象,要建设一支高 素质的教师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的’制度落实,并开好每周的总结会和 周前会。另一方面加强各项管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使学校各项工作都 有法可依、有章可循。 1、要把学习、宣传、贯彻《中小学教师职业道德规范》的工作列入重要的议事日程,并结合我校的实际情况,制订具体实施方案,更广泛地开展“立高尚师德,树教育新风” 活动。 2、要把贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等教育法规统一起来,通过 认真贯彻,让教师树立科学的世界观和高尚的职业道德,以规范为指南,进一步增强自律 意识,使全体教师真正做到爱岗敬业,为人师表。 3、结合贯彻《中小学教师职业道德规范》,继续抓好教师的职业培训和自学进修学习,积极鼓励教师参加各类进修学习不断提高业务水平。 4、充分调动教师的积极性,加强对青年教师的业务进修和岗位考核,培养中青年骨 干教师。学校领导成员要分包干各级组,带领各级组并展开学习。 5、认真组织学习《中心小学依法治校管理规范》,落实责任制和加强责任感。 二、积极推进素质教育,全面提高教学质量。 教学是中心,质量是生命,提高教学质量是教育的永恒主题,首先我们要统一认识, 坚定地抓好以下几个方面。 1、积极推进素质教育,素质教育是当今教育的主任务,首先要对素质教育有一个全 面正确、透彻的理解,要把握其实质。一要重视主体性以人为本、以学生为主体,重视学 生掌握学习的方法,形成了以思维能力为核心的开发。以能力为重点,特别是创新能力和 实践能力为重点的培养。二要重视整体性,重视学生的思想素质、知识素质、能力素质、 身心素质和谐发展。三要全面性。面向全体学生,大面积提高教学质量。四要基础性。继

古筝大课教学计划(三篇)

古筝大课教学计划 古筝大课教学计划1 是我国最古老的拨弹乐器之一。是一门易学乐器,没有年龄限制,不需要任何基础,只要持之以恒加勤奋练习就一定会学好。那么学习的好处有哪些呢? 1.培养学生的毅力,注意力,想象力可以提高学生的智力,特别是,古筝音乐是声音的表现艺术,其音符的表现背后蕴藏着无限的意义,这便给孩子的想象力、、提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐,因此学习古筝对提高智力及大脑的各方面能力。 2.让孩子全面发展古筝看似是一个孤立的乐器,其实,它和很多其他东西都有关联的,孩子们在学习的过程中,会接触到很多的小知识,这些小知识的丰富,会给孩子们奠定坚实的基础,这对孩子以后的文学、修养、和综合素质的培养都有益处。 3.缓解压力 学习古筝不仅可以练得一技之长,更重要的可以让你修身养性,陶冶情操,特别是在工作压力大的时候,心烦气躁,练练古筝,更是能让你静下心来。还可以培养自信心,学古筝的时候,每天认真学,认真坚持,等到你完全学会一首曲子的时候,你就会很有自信心。潜移默化地,个人也会因为音乐的熏染会变得更加有气质、更加自信。 4.提升气质修养

古筝是“仁者之器”是雅乐,常习者气质趋于古典优雅,古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的,如此,才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性,也才能更好地理解曲目的内涵,从弹奏出发动听的乐章,也能发达到更高的水平和境界,如此,潜移默化之中不断提高自身的文化和。 5.对少儿和成人的不同好处 少儿学习古筝能够开发智力、增强记忆力,培养耐心细致的,更是对急燥慌张的性格有所收敛。成年人学习古筝能够陶冶情操、加强个人及艺术气质,还能够缓解压力、放松心情;老年人学习古筝更能够丰富晚年娱乐生活、使身体与大脑得到充分的锻炼,非常有益于身心健康。 古筝大课教学计划2 一、指导思想 为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校乡村少年宫的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。 古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度“以人为本”,以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育,使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱

城市少年宫工作计划

十三中2014年城市少年宫工作计划 经过前期的积极筹建,自2012年7月十三中正式挂牌城市学校少年宫以来,目前该少年宫各项活动正深入开展。我校城市学校少年宫充分整合学校师资和硬件资源,利用课余时间为孩子们提供文化、体育、艺术等培训,提升学生的综合素质。少年宫设有音乐舞蹈活动室、科技活动室、信息技术活动室、多媒体活动室、美术活动室、体育活动室、实验室等多个活动室,另设有经典诵读和生物园地小组等。 一、建设理念 一年来,我少年宫在分析社会发展现状和十三中优良传统的基础上,明确了“为普通老百姓的孩子办学,办普通人满意的优质教育”的办学理念,坚持“爱和包容”的文化取向,立志为社会培养健康、快乐,有社会责任感的人。 我少年宫所在地十三中是市体育学科基地、省首批学校体育场馆向公众开放试点学校,借此,少年宫大力开展体育活动。 二、目标和功能 1.目标:为未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源,丰富未成年人的课余生活,培养他们的兴趣爱好,满足他们的课外活动需求,实现快乐学习、健康成长、全面发展,使“少年宫”真正成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、老百姓满意的文化中心,推动我市精神文明建设再上新台阶。

2.功能:一是培养兴趣功能,引导兴趣,培养特长,多元发展;二是指导功能,针对性、科学性、规性地指导未成年人参加兴趣爱好;三是德育功能,在组织指导未成年人参加和开展各种活动的同时,强化和渗透对未成年人的德育教育;四是育人功能,丰富未成年人的课余生活,实现知识的运用和延伸,提高和培养未成年人的创新意识和创新能力,落实活动育人,使创建创新教育特色学校工作落在实处。 三、使用基本原则 1.公益性原则。面向未成年人免费提供文化服务,不开展任何盈利性经营活动。 2.普及性原则。学校少年宫面向全体未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养,只要是在规定时间之,每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的容,让他们的个性得以充分发展。 3.资源整合原则。积极争取上级政府部门的大力支持,形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式。要充分发挥街道关工委、附近社区、学校退离休教师的作用,聘请他们担任辅导员,建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。 四、组织管理 1.少年宫组织管理机构 主任:鸿志 副主任:罗金莉江梅承媛 组长:宋伟邓明霞胡雷罗金莉倪竹君黎瑾 黄妮莉安乐黄秀峰

中学教育教学工作计划范文二篇

中学教育教学工作计划范文二篇 一、基本情况分析 (一)学生基本情况分析:从整体来看,部分学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问、课外阅读)正在逐步养成,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,但仍有不少学生的学习兴趣和学习态度没有明显的转变,根据数据看出,13个班级中寄宿班之间、普通班之间的差距不大。 (二)教材分析:本学期拟上完九年级上册及部分下册内容,上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元,生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。 二、教学目标 知识与能力目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

过程与方法目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。 情感与价值观目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。 三、教学资源的开发严格遵守教学的基本环节,努力创设具有个人风格的课堂教学模式,将课改理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。充分利用internet,拓展知识面,培养学生探索知识的能力. 四、教学措施 1.从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。 2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。 3.视学生思维能力的发展。指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。 4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。精心备课,尤其要备好学生,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。 5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联

儿童古筝班教学计划

儿童古筝班教学计划 儿童古筝班教学计划 儿童古筝班教学计划1 一、指导思想: 为了扩展学生的知识面,提高学生素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,开展丰富多彩的古筝课堂,促进学生的全面发展,使学生掌握一定的契约特长。 二、教学要求: 1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使古筝兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施: 1、教师应尽力辅助校外教师上好古筝活动课,并在校外教师的指导下,督促学生练习。固定训练教室、训练时间。对学生严格要求,做到每周还课并有记录。 2、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。虽然有些学生家里有古筝,但家庭缺少督促,学生的练习基本上都是在校时间。教师应该不止相应的任务,尽力让学生在家完成。 3、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自流,做到由有基础的同学督促没有基础的同学的学习。

4、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展 学生的能力,让她们能有机会参加各类汇报演出。。 5、能利用一定的课余时间对有基础的学生进行训练,使他们的演奏技能大 幅提高,为民乐队输送人才。 儿童古筝班教学计划2 是我国最古老的拨弹乐器之一。是一门易学乐器,没有年龄限制,不需要任 何基础,只要持之以恒加勤奋练习就一定会学好。那么学习的好处有哪些呢? 1.培养学生的毅力,注意力,想象力可以提高学生的智力,特别是,古筝音乐是声音的表现艺术,其音符的表现背后蕴藏着无限的意义,这便给孩子的想象力、、提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐,因 此学习古筝对提高智力及大脑的各方面能力。 2.让孩子全面发展古筝看似是一个孤立的乐器,其实,它和很多其他东西都有关联的,孩子们在学习的过程中,会接触到很多的小知识,这些小知识的丰富,会给孩子们奠定坚实的基础,这对孩子以后的文学、修养、和综合素质的培养都 有益处。 3. 缓解压力 学习古筝不仅可以练得一技之长,更重要的可以让你修身养性,陶冶情操,特别是在工作压力大的时候,心烦气躁,练练古筝,更是能让你静下心来。还可 以培养自信心,学古筝的时候,每天认真学,认真坚持,等到你完全学会一首曲 子的时候,你就会很有自信心。潜移默化地,个人也会因为音乐的熏染会变得更 加有气质、更加自信。 4. 提升气质修养

少年宫工作计划3篇

20xx年少年宫工作计划3篇 20xx年青年宫工作打算篇一: 一、指导思想 进一步整合校内外教育资源,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,在潜移默化中提高文化艺术素质,促进农村未成年人的全面进展和健康成长,为别断提高农村未成年人的综合素质作出我们应有的贡献。 二、活动原则 充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作;借助金坛市艺术教育中心的工作平台,拓展活动内容和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续治理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则,在原有的的基础上,鼓舞全体学生自愿参加青年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放,实现乡村学校青年宫的长效运作。真正办起农村孩子周围的青年宫,真正成为农村孩子可以享受的青年宫。 三、工作目标 1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村学校青年宫建设的正常运转。 2.整合教育资源,借助艺术教育中心的工作平台,丰富活动内容,拓宽活动资源渠道。 3.经过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,并且采取走出去、请进来的方法,提高辅导员专业水平和教学水平。 4.突出特色,大力开展普、特同教活动,建设具有较高知名度的乡村青年宫。 5.结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,努力实现乡村青年宫与学校教育教学工作的双赢。 四、要紧工作安排 1.别断加强内部治理,建设让家长放心的乡村青年宫。 一是加强领导。进一步加强组织机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传争取社会各界的支持,为乡村学校青年宫建设营造良好的氛围。 二是总结提高。仔细对过去一学年工作进行总结反思,对实际效果突出的做法进行推广,对工作别力,效果别理想的活动积极予以整改。 三是力创特色。坚持挖掘学校潜力,树立学校特色的原则,建立和完善青年宫工作的长效机制,各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动打算,并在实际工作中别断调整完善。四是强化队伍。经过走出去、请进来的方法提高辅导员专业水平和教学水平。招聘知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员,充实青年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。 2.别断改善办学条件,建设让社会中意的乡村学校青年宫。经过各种渠道争取,进一步建设完善开展青年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金,重点加强现代化教育设施建设,改建修缮活动场地,并且管好用好设施器材。借助艺术教育中心办学场所及教育资源,别断拓展我校乡村学校青年宫活动项目,提升办学条件。 3.开展好丰富多彩的活动,建设让学生憧憬的乡村学校青年宫。 建设思想道德教育的阵地。充分利用络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查,培养学生习惯社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角,精心设计校园文化,让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书香环境里感觉国学经典的熏陶。 建设文体活动开展的基地。乡村学校青年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中

少年宫年度工作计划

篇一:少年宫工作计划 少年宫工作计划 青少年校外活动场所是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台,是学校教育的延伸和有力补充,是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发?2004?8号)、《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发?2006?4号)文件精神,发挥xxxx少年宫的职能,特制定本工作计划。 1、指导思想 紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神,以科学发展观为指导思想,以加强未成年人思想道德建设为核心,以培养青少年创新精神和实践能力为重点,充分利用校外活动时间,开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动,使学生在探究和实践过程中增长知识,开阔眼界、陶冶情操,提高能力、愉悦身心、健康成长。 二、工作思路 我们的工作思路概括起来就是:一个“坚持”,两个“加强”,三个“结合”,四个“提升”。一个“坚持”即把社会效益放在首位,切实把公益性原则落到实处。 两个“加强”:一是加强少年宫基础设施建设,尽快办理我宫二期工程手续,完善现有培训场所氛围,营造优美的校外教育环境:二是加强安全管理,明确宫内教师权利与义务,确保教师、学员安全。 三个“结合”:一是校内教育和校外教育相结合,打通校内教育和校外教育的渠道,形成呼应、互联、互动的局面,加强我县县城内各中小学的沟通、协调,大力促进中小学与我宫的合作力度,实现校内教育与校外教育的优势互补;二是普及与提高相结合,既要搞好面向全县青少年儿童的普及性文化活动,又要搞好因材施教的重点培养工作;三是学习和娱乐相结合,要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特征,寓教于乐,把少年宫真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。 四个“提升”:一是提升少年宫的地位,广泛宣传国家建设少年宫的重大意义,解读有关校外教育政策,积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持;二是提升校外教育师资队伍整体素质,提高服务意识和培训质量,办全县人民满意的校外教育基地;三是提升培训质量,满足学生兴趣爱好特长的发展;四是提升青少年学生的综合素质,使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中健康成长。 三、工作要点 1、继续搞好特长培训活动。重点抓好舞蹈、绘画、播音主持、小记者等专业的培训工作,满足广大青少年儿童特长的提升。 2、大力开展公益性活动。公益性活动的开展大大提高了青少年学生的综合素质,提升我宫在县内的知名度和影响力。2013年,我们将继续加大力度,进一步开展形式多样、丰富多彩的公益性活动,让活动带动少年宫实现跨越式发展。 3、开展征文竞赛和文体活动。面向全县学生开展绘画、书法、声乐、舞蹈展演及征文竞赛活动。通过大型活动的开展,促进我县素质教育的大力发展。 4、加强流动少年宫的建设。12年我们在周家小学和市民学校开展了几场流动少年宫活动,使广大农村孩子与城市孩子站在了同一起跑线上,享受到了校外教育的优质资源,丰富了乡村孩子的文化生活,愉悦了孩子们的身心,发挥了校外教育的特有功能。但是目前从我们开展的流动少年宫活动的效果来看,质量和效果并不是很理想,通过了解,往往停留在形式上,在内容和实质上并无多大影响力,2013年,我们将不断吸取经验,在效果上努力下功夫,争

XX年学校教育教学工作计划范文

XX年学校教育教学工作计划范文 教育教学工作计划 周次:一 起讫日期:2 . 19 —2. 26 工作要点: 1、组织学生办理入学手续; 2、寄宿生住校 3、家访劝学,做好控流保额工作 4、安排课表、组织老师准备好各种计划与教案 组织者:校委会班主任 教导处 周次:二 起讫日期:2. 27—3. 5 工作要点: 1、教学工作检查,检查各种计划及教案 2、完善“两基”表册建设 3、开学典礼与表彰大会组织者:教导处

周次:三 起讫日期:3. 6—3. 12 工作要点: 1、组建各种兴趣活动小组 2、整顿学生纪律,狠抓校风校纪,学生会开展工作 3、七年级外语教学研讨会 4、庆祝“三八”妇女节组织者: 学生处 外语组 团支部 周次:四 起讫日期:3. 13—3. 19 工作要点: 1、小学语文公开课 2、随堂听课一条龙抽查 3、“学雷锋”活动 4、班级管理一月评 5、“文明寝室”评选 6、专题墙报“雷锋精神” 组织者:

小学组教导处 团支部 团支部 周次:五 起讫日期:3 . 20 —3. 26 工作要点: 1、毕业学科第一次月考 2、毕业生座谈会 3、毕业学科结束新课,学科内举行教研会 4、初中课外阅读研讨会 5、教学常规工作检查组织者: 教导处 语文组 周次:六 起讫日期:3. 27—4. 2 工作要点: 1、毕业学科考试情况分析及教师动员会

2、毕业学科复习教学探讨会 3、四、五、六年级科学、思品公开课 组织者: 教导处 各教研组 小学组 周次:七 起讫日期:4 . 3—4. 9 工作要点: 1、中心校初中毕业生复习研讨会 2、初中物理、化学公开课 3、小学作文竞赛 4、八、九年级学生代表座谈会 组织者: 中心校 理化生组 小学组校教室 周次:八

儿童古筝班教学计划范文

儿童古筝班教学计划范文 儿童古筝班教学计划范文 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将在努力中收获成长,现在就让我们好好地规划一下吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是小编整理的儿童古筝班教学计划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 儿童古筝班教学计划1 一、指导思想: 为了扩展学生的知识面,提高学生素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,开展丰富多彩的古筝课堂,促进学生的全面发展,使学生掌握一定的契约特长。 二、教学要求: 1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。 3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使古筝兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施: 1、教师应尽力辅助校外教师上好古筝活动课,并在校外教师的指导下,督促学生练习。固定训练教室、训练

时间。对学生严格要求,做到每周还课并有记录。 2、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。虽然有些学生家里有古筝,但家庭缺少督促,学生的练习基本上都是在校时间。教师应该不止相应的任务,尽力让学生在家完成。 3、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自流,做到由有基础的同学督促没有基础的同学的学习。 4、培养学生的特长,并在一定的`时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力,让她们能有机会参加各类汇报演出。。 5、能利用一定的课余时间对有基础的学生进行训练,使他们的演奏技能大幅提高,为民乐队输送人才。 儿童古筝班教学计划2 是我国最古老的拨弹乐器之一。是一门易学乐器,没有年龄限制,不需要任何基础,只要持之以恒加勤奋练习就一定会学好。那么学习的好处有哪些呢? 1.培养学生的毅力,注意力,想象力可以提高学生的智力,特别是,古筝音乐是声音的表现艺术,其音符的表现背后蕴藏着无限的意义,这便给孩子的想象力、、提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐,因此学习古筝对提高智力及大脑的各方面能力。

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