刘刚《毛遂自荐》17张课件

背景介绍

战国后期，兼并之战益剧．秦击赵于长 平，惨烈空前．初，廉颇为将，坚守不战， 敌不能胜．后，孝成王为间，赵括替之，终 致长平之祸．括死，士卒为坑者四十万．赵 遂衰．又三年，秦复击赵，围邯郸三岁．国 中析骨为炊，易子而食．
平原君既返赵，楚使春申君将兵赴救赵，魏信陵君亦矫夺 晋鄙军往救赵，皆未至。秦围邯郸，邯郸急，且降，平原君甚 患之。邯郸传舍吏子李同(“正义”名谈，太史 公讳改也。) 说平原君曰：“君不忧赵亡邪？”平原君曰：“赵亡则胜为虏， 何为不忧乎？”李同曰：“邯郸之民，炊骨易子而食，可谓急 矣，而君之后宫以百数， 婢妻被绮索，余粱肉，而民褐衣不 完，糟糠不厌。民困兵尽，或剡木为矛矢，而君器物钟磐自若。 使秦破赵，君安得有此？使赵得全，君何患无有？今君诚能令 夫人 以下编于士卒之间，分功而作，家之所有尽散以飨士， 士方其危苦之时，易德耳。”于是平原君从之，得敢死之士三 千人。李同遂与三千人赴秦军，秦军为之却三十 里。亦会楚、 魏救至，秦兵遂罢，邯郸复存。李同战死，封其父为李侯。 《史记·平原君列传》
天行健 君子以自强不息
地势坤 君子以厚德载物
思考与交流
“毛遂自荐” 的故事，可谓是妇孺皆知、 家喻户晓，联系本单元主题，谈一下自己面对现 实的人生思考
பைடு நூலகம்
假如你不够快乐
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色


③备 a 约与食客门下有 勇力文武备具者 b 蟹白栗黄，备极护爱 c 愿君即以遂备员而行矣 。 d 备他盗之出入与非常也 ④而 a 吾乃与而君言 b 平原君已定从而归 c十九人相与目笑而 末发也
学习与借鉴
古往今来，“挽狂澜于既逝，扶大厦于将 倾”的滔滔雄辩总是让人击节拍案、心向往之， “毛遂自荐” 的故事，即是其中不朽的传 奇．想一想，毛遂的成功给了我们什麽启示？
2 且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之 壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而奋 其威。
3 毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。毛先生 以三寸之舌，强于百万之师。
解释下列各组一词多义：

①使 a赵使平原君求救。 b使文能取胜则善矣 c两国相争，不斩来使 d孝景帝乃使使持节拜都为雁门太守 ②比 a毛遂比至楚 b纳比笼中 c 海内存知己 天涯若比邻
清人曾国藩在谈到自己读书体会时，说 “非高声朗诵则不得其雄伟之概，非密咏恬吟则 不能探其深远之韵”，讲的是 “读” 在学习古 文方面重要作用．请大家揣摹想象当时情景，并 带着这种感觉再读课文．
通假
1赵使平原君求救，合从于楚
2 使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。 3今十步之内，王不得恃楚国之众也，王之命县于 遂手。 4毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰 5公等录录，所谓因人成事者也。
词类活用
1 门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰
2 毛遂按剑而前曰
3 十九人相与目笑之而未废也。
4 且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣 诸侯
5 白起，小竖子耳，率数万之众，兴师以与楚战 6 一战而举鄢郢，再战而烧夷陵，三战而辱王之先人。
重点实词及虚词
1士不外索，取于食客门下足矣。 2得十九人，余无可取者，无以满二十人。
倘若才华得不到承认
倘若才华得不到承认 与其诅咒 不如坚忍 在坚忍中积蓄力量 默默耕耘 诅咒 无济于事 只能让原来的光芒黯淡 在变得黯淡的光芒中 沦丧的更有 大树的精神
飘来的是云 飘去的也是云 既然今天 没人识得星星一颗 那么明日 何妨做 皓月一轮
毛 遂 自 荐
三 寸 之 舌 雄 于 百 万 之 师
3门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰…
4愿君即以遂备员而行矣。 5夫贤士之处世也，譬若 锥之处囊中，其末立见 6毛遂比至楚 7唯唯，诚若先生之言，谨奉社稷而以从。
8公相与 歃此血于堂下
9胜不敢复相士。 10毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。
翻译训练
1夫贤士之处世也，譬若 锥之处囊中，其末立见。 今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵， 胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生 留。
一 言 之 辩 重 于 九 鼎 大 吕
文学常识填空：
①
司马迁,字—— ，亦称——、————，———— （朝代）人，—— 家、 —— 家。②其主要作品 《史记》,名列“二十四史”之首，是一部——体 通史，它记载了上起——下至——共三千多年的 历史，③由——、——、——、——、——五部分 组成，计130篇. ④该书既是伟大的——著作，又 是伟大的——著作，鲁迅称誉它为“——，——”。 ⑤作者在《报任安书》中自述，创作这本书是为了 “————、————、————”．