我是少年阿凡提(课件)
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《我是少年阿凡提》PPT课件
自豪、骄傲
编创歌词
v思考： 生活中还有那些破环环境的坏行为，将它编成歌词
v模仿歌曲中：
“谁要（
），谁要（
），谁要（
）
我可对他 不客气。 ”
参考： 浪费水
乱吐痰
随地丢垃圾
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
头缠白头巾 黑色胡子卷又翘 骑着一头小毛驴
唱 一 唱
1=G 阿凡提的心情怎么样？ 愉快
接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化？为什么会变呢？
5. 4 3 2 / 0 1 2 / 3 . 5 /
我 可 对 他 不 客 气。 生气、愤怒
有破坏环境的事发生， &g？
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我是少年阿凡提课件
教材分析：
演唱风格： 新疆民歌，曲调诙谐 歌曲结构：两拍子三段体 速度：欢快、活泼
你觉得阿凡提是个怎样的人？
幽默风趣
有正义感
爱打抱不平
聪明
上方)
表示将基本音级升高半音
有什么不同？？
1=G
阿凡提的心情怎么样？ 愉快
少年阿凡提的心情发生了什么变化？为什么会变呢？
新疆民舞----掀起你的盖头来
新疆服饰
头缠白头巾
黑色胡子卷又翘
骑着一头小毛驴
我 是 少 年 阿 凡 提
介绍阿凡提：
• 他是传奇式的人物阿凡提大叔，阿凡提的故事 好多好多，有两千多个呢，在新疆维吾尔族人 民的心目中阿凡提是智慧和勇敢的化身。阿凡 提在维吾尔语中的意思是“智者、老师或先 生”。新疆的小朋友们都深深的喜欢和崇敬这 个传说中的人物阿凡提，并且孩子们都愿意做 一个小小的阿凡提。（阿凡提故事属于民间文 学类的。也就是说，它是维吾尔族人民在长期 生产和生活中总结、提炼出的智慧的果实。）
5. 4
3 2 / 0 1 2 / 3.
不 客 气。
5|
我 可 对 他
生气、愤怒 有破坏环境的事发生， > 重音
现在阿凡提的心情又发生了什么变化？
自 豪 、 骄 傲
今天我们学习了一首什么歌曲？ 《我是少年阿凡提》
阿凡提是个怎么样的人呢？
爱护花草、保护动物、机智勇敢
思考：
编创歌词
生活中还有那些破环环境的行为，将它编 歌词 模仿歌曲中：“谁要（ （ ），谁要（ ） ），谁要
我可对他 不客气。 ”
参考： 浪费水 乱吐痰 随地丢垃圾
• 同学们，今天我们在课堂上和少年阿凡 提一起揭露了破环自然的坏行为，用歌 唱的方式阻止了不良现象的发生，做了 回“环境小卫士”。
《我是少年阿凡提》PPT课件
我 是 少 年 阿 凡 提
阿凡提——
在维吾尔语中 的意思是
“智者、老师 或先生”。在 维吾尔人的心 目中他就是智 慧和勇敢的化 身。
（2）你能告诉我，少年阿 凡提在干什么？心情怎样吗？
想一想
少年阿凡提是个什么 样的人？
爱护小动物 保护环境 乐于助人 …
1=G 2/4 6666 6 | 6717 6 | 2222 2·1 | 7 17 6 |
啦啦啦啦 啦∣啦啦啦啦 啦 ∣唻唻唻唻 唻 唻∣唻唻唻 唻∣
● 用lu、la跟着老师的琴来模唱歌曲！
想一想
这首歌曲应该用什么样的情绪演唱更好听？
（1）（高兴的情绪） （2）（愤怒的情绪） （3）（自豪的情绪）
•
青少年励志名言
•
毕业班励志格言
•
1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
•
2、当今之世，舍我其谁！
•
3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
•
4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
•
5、把命运掌握在自己手中。
•
6、机遇永远是准备好的人得到的。
•
7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
•
关于勤奋学习的名言
•
1、人生在勤，不索何获。——张衡
•
2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
•
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
•
4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
•
5、好学而不勤问非真好学者。
•
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
•
7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
阿凡提——
在维吾尔语中 的意思是
“智者、老师 或先生”。在 维吾尔人的心 目中他就是智 慧和勇敢的化 身。
（2）你能告诉我，少年阿 凡提在干什么？心情怎样吗？
想一想
少年阿凡提是个什么 样的人？
爱护小动物 保护环境 乐于助人 …
1=G 2/4 6666 6 | 6717 6 | 2222 2·1 | 7 17 6 |
啦啦啦啦 啦∣啦啦啦啦 啦 ∣唻唻唻唻 唻 唻∣唻唻唻 唻∣
● 用lu、la跟着老师的琴来模唱歌曲！
想一想
这首歌曲应该用什么样的情绪演唱更好听？
（1）（高兴的情绪） （2）（愤怒的情绪） （3）（自豪的情绪）
•
青少年励志名言
•
毕业班励志格言
•
1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
•
2、当今之世，舍我其谁！
•
3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
•
4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
•
5、把命运掌握在自己手中。
•
6、机遇永远是准备好的人得到的。
•
7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
•
关于勤奋学习的名言
•
1、人生在勤，不索何获。——张衡
•
2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
•
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
•
4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
•
5、好学而不勤问非真好学者。
•
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
•
7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
《我是少年阿凡提》PPT课件
我 是 少 年 阿 凡 提
阿凡提——
在维吾尔语中 的意思是 “智者、老师 或先生”。在 维吾尔人的心 目中他就是智 慧和勇敢的化 身。
（2）你能告诉我，少年阿 凡提在干什么？心情怎样吗？
想一想 少年阿凡提是个什么 样的人？ 爱护小动物
保护环境
乐 6 | 2222 2· 1 | 7 17 6 |
啦啦啦啦 啦∣啦啦啦啦 啦 ∣唻唻唻唻 唻 唻∣唻唻唻 唻∣
● 用lu、la跟着老师的琴来模唱歌曲！
想一想
这首歌曲应该用什么样的情绪演唱更好听？
（1）（高兴的情绪） （2）（愤怒的情绪） （3）（自豪的情绪）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
阿凡提——
在维吾尔语中 的意思是 “智者、老师 或先生”。在 维吾尔人的心 目中他就是智 慧和勇敢的化 身。
（2）你能告诉我，少年阿 凡提在干什么？心情怎样吗？
想一想 少年阿凡提是个什么 样的人？ 爱护小动物
保护环境
乐 6 | 2222 2· 1 | 7 17 6 |
啦啦啦啦 啦∣啦啦啦啦 啦 ∣唻唻唻唻 唻 唻∣唻唻唻 唻∣
● 用lu、la跟着老师的琴来模唱歌曲！
想一想
这首歌曲应该用什么样的情绪演唱更好听？
（1）（高兴的情绪） （2）（愤怒的情绪） （3）（自豪的情绪）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
我是少年阿凡提PPT课件
种金子有一个可恶的巴依老爷他经常干坏事欺负受苦受难的老百姓这次他又想出了一个坏点子他向穷人放高利贷如果你借了他一个鸡蛋就要还一万个鸡蛋的钱阿凡提为给穷人出气骗巴依说自己能种金子但要巴依出金子做种子巴依贪财上当了把自己的金子全给了阿凡提做种子阿凡提把巴依搜刮来的钱全都还给了穷苦的百姓
我 是 少 年 阿 凡 焦村镇第四小学 提 王红芹
2021
新疆20服21饰
2021
2021
2021
2021
种金子 有一个可恶的巴依老爷，他经常干坏事，
欺负受苦受难的老百姓，这次他又想出了一 个坏点子，他向穷人放高利贷，如果你借了 他一个鸡蛋，就要还一万个鸡蛋的钱，阿凡 提为给穷人出气，骗巴依说自己能种金子但 要巴依出金子做种子，巴依贪财上当了，把 自己的金子全给了阿凡提做种子，阿凡提把 巴依搜刮来的钱全都还给了穷苦的百姓。得 到老百姓的拥护和爱戴····
（有正义感、勇敢、聪明····的一个人 ） 2021
2021
2021
20212Biblioteka 212021编创歌词
• 我骑着心爱的小毛驴，心中多欢喜，太 阳对我咪咪笑，鸟儿为我啼。谁要 (……），谁要（……）谁要（……）我 可对他不客气。啦…啦…唻…唻… 我是 阿妈的好孩子，我是少年的阿凡提。 哎…我是少年的阿凡提，哎…我是少年 的阿凡提。
2021
小结：
• 自觉保护自然环境 • 在学习上克服困难 • 在生活上帮助别人 • 做一个机智勇敢 • 有正义感
2021
2021
我 是 少 年 阿 凡 焦村镇第四小学 提 王红芹
2021
新疆20服21饰
2021
2021
2021
2021
种金子 有一个可恶的巴依老爷，他经常干坏事，
欺负受苦受难的老百姓，这次他又想出了一 个坏点子，他向穷人放高利贷，如果你借了 他一个鸡蛋，就要还一万个鸡蛋的钱，阿凡 提为给穷人出气，骗巴依说自己能种金子但 要巴依出金子做种子，巴依贪财上当了，把 自己的金子全给了阿凡提做种子，阿凡提把 巴依搜刮来的钱全都还给了穷苦的百姓。得 到老百姓的拥护和爱戴····
（有正义感、勇敢、聪明····的一个人 ） 2021
2021
2021
20212Biblioteka 212021编创歌词
• 我骑着心爱的小毛驴，心中多欢喜，太 阳对我咪咪笑，鸟儿为我啼。谁要 (……），谁要（……）谁要（……）我 可对他不客气。啦…啦…唻…唻… 我是 阿妈的好孩子，我是少年的阿凡提。 哎…我是少年的阿凡提，哎…我是少年 的阿凡提。
2021
小结：
• 自觉保护自然环境 • 在学习上克服困难 • 在生活上帮助别人 • 做一个机智勇敢 • 有正义感
2021
2021
我是少年阿凡提图片 课件
按老师要求用小乐器合作伴奏
X O｜X O｜ X O｜ X O|| X O｜X O｜ X O ｜X O|| X X ｜X X｜X X ｜X X || X XXX X｜X XXX X｜X XXX X｜X XXX X||
歌曲中我们知道 阿凡提是一很有 环保意识的好少 年，他是不是值 得我们学习？
请同学们说一说我 们在实际生活中我
你认为歌曲那一句最能 体现阿凡提风趣幽默的 个性？
乐器伴我来歌唱
小乐器节奏练习
1、 X O ｜X O ｜ X O｜ X O|| 2、 X O ｜X O ｜ X O ｜X O || 3、 X X ｜X X ｜X X ｜X X || 4、 X XXX X｜X XXX X｜X XXX X｜X XXX X||
我是少年阿凡提
我是少年阿凡提
听了音乐 请同学们 说一说你 们的初步 感受。
乐曲情绪是 欢快 活泼的 还是 柔美 抒情的？
认识新的音乐记号
升记号 #
请同学们跟老师唱一唱。
① 1=G 2 2 1 2 ｜3 - ||
② 1=G 2 2 1 2 ｜3 - ||
下滑音记号
重音记号 >
们应该如何保护环 境？
• 请同学们用“谁要……谁要…… 谁要……，我可……”编创歌词 并演唱
• 环境保护人人有责，环境保护从我做起， 从身边小事做起，希望同学们人人学习阿 凡提，个个争做环保小卫士。
切分音 附点四分音符
↓
↓
0 X X ｜X .不客 气
>
换气记号
八分休止符 四分休止符
↓
↓
↓
X O X O｜X O ||
6 O 6 O｜6 O || 阿 凡 提。
学了这首歌曲，请 同学们说一说阿凡 提是一个什么样的 人？
我是少年阿凡提ppt课件
模仿歌曲中：
“谁要（
），谁要（
），谁要（
）
我可对他 不客气。 ” 参考： 浪费水 乱吐痰 随地丢垃圾
15
16
阿凡提的心来少年阿凡提的心情发生了什么变化？为什么会变呢？
5. 4
3 2 / 0 1 2 / 3.
不 客 气。
5 /
我 可 对 他
生气、愤怒
有破坏环境的事发生， > 重音
12
现在阿凡提的心情又发生了什么变化？
自 豪 、 骄 傲
13
14
编创歌词
思考： 生活中还有那些破环环境的坏行为，将它编成歌词
1
2
*手鼓也称达甫,维吾尔族打击乐器,以木
作圆框,一面蒙羊皮制成,框内四周有许 多小铁环.
3
弹冬 拨布 乐拉 器是 。 哈 萨 克 族
4
头缠白头巾
黑色胡子卷又翘
骑着一头小毛驴
5
我 是 少 年 阿 凡 提
6
你觉得阿凡提是个怎样的人？
幽默风趣
有正义感
爱打抱不平
聪明
7
8
1=G
9
10
1=G
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• 教材分析： 《我是少年阿凡提》这是一首具有浓郁的 新疆民歌风格的歌曲，两拍子三段体曲 调诙谐，欢快它生动地表现了少年阿凡 提保护自然生态环境的优良行为。
五道岗沙河小学
音乐
课 后 拓 展
*手鼓也称达甫,维吾尔族打击乐器,以木作圆 框,一面蒙羊皮制成,框内四周有许多小铁环.
东 布 拉是 哈Leabharlann 萨 克 族 弹 拨 乐 器。
新疆服饰
我 是 少 年 阿 凡 二十九中小学 韩爱萍 提 2011.11
介绍阿凡提：
• 他是传奇式的人物阿凡提大叔，阿凡提的故事 好多好多，有两千多个呢，在新疆维吾尔族人 民的心目中阿凡提是智慧和勇敢的化身。阿凡 提在维吾尔语中的意思是“智者、老师或先 生”。新疆的小朋友们都深深的喜欢和崇敬这 个传说中的人物阿凡提，并且孩子们都愿意做 一个小小的阿凡提。（阿凡提故事属于民间文 学类的。也就是说，它是维吾尔族人民在长期 生产和生活中总结、提炼出的智慧的果实。）