新校区建设项目工程分析
学校项目施工建设计划书
学校项目施工建设计划书一、项目背景与项目概述现今，教育被普遍认为是社会发展的基石，学校作为培养未来人才的摇篮，承载着社会的重要责任。
因此，学校建设的重要性日益突显。
我校计划进行新校区的建设，以适应学校规模的不断扩大和教学质量的不断提高的需求。
本项目拟建设一个现代化、功能齐全、环境优美的学校校区，为学生提供更好的学习、生活和成长环境。
二、项目建设的必要性和意义1.提升学校形象新校区建设将有效提升学校的形象和品牌价值，吸引更多的优秀教师和学生加入我校，提升教育质量和声誉。
2.优化教学条件新校区将配备现代化教学设施和设备，为教师提供更好的授课条件，为学生提供更好的学习环境。
3.提高办学水平新校区的建设将促进学校的规范化管理和现代化办学水平的提升，有利于学校的长远发展。
三、项目内容和规模1.项目内容本项目拟建设一个新校区，包括教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、体育馆、食堂等建筑设施，以及校园绿化、景观园林等配套设施。
2.项目规模新校区总占地面积约为XX万平方米，建筑面积约为XX万平方米，总投资约为XX亿元。
四、项目建设期限和计划1.项目建设期限本项目计划施工周期为XX年，预计XX年即可完成全部建设，并投入使用。
2.项目建设计划（1）规划设计阶段：搜集资料、组建规划设计团队，开展规划设计工作，完成规划设计方案。
（2）施工准备阶段：选定施工总承包单位，制定施工计划和施工组织方案，完成施工队伍组建和设备采购。
（3）土建施工阶段：进行土建施工，包括地基处理、主体结构建设等。
（4）装修装饰阶段：进行室内外装修和装饰工作，包括电气设施、排水设施和通风设施等。
（5）设备安装阶段：进行相关设备的采购和安装，包括教学设备、实验设备等。
（6）环境整治阶段：进行校园绿化、景观园林等环境整治工作，确保校园环境美观、整洁。
（7）验收交付阶段：进行项目验收，完成移交手续，正式投入使用。
五、项目建设的资金来源和运作模式1.资金来源本项目的资金来源主要包括政府拨款、贷款、校企合作等多种方式。
新校区建设管理经验总结8篇
新校区建设管理经验总结8篇篇1一、引言随着高等教育的快速发展，新校区建设成为各高校扩大办学规模、提升办学质量的重要途径。
在这个过程中，如何有效地进行新校区建设管理，确保工程质量和进度，是我们面临的重要课题。
本文将结合实际案例，对新校区建设管理经验进行总结和探讨。
二、新校区建设管理的主要内容1. 规划与设计管理规划与设计是新校区建设的首要环节。
我们注重校园的整体规划，确保校园布局合理、功能分区明确。
同时，我们积极采用先进的设计理念和技术，打造具有时代特色的校园环境。
2. 招标与合同管理招标与合同管理是新校区建设的关键环节。
我们严格按照相关法律法规进行招标活动，确保招标的公正性和透明度。
同时，我们注重合同的签订和履行，保障双方的合法权益。
3. 施工质量管理施工质量管理是新校区建设的核心环节。
我们建立健全了质量管理体系，明确了各级人员的质量责任。
在施工过程中，我们加强现场管理，确保施工质量和进度。
4. 安全管理安全管理是新校区建设的重要环节。
我们注重安全教育的普及和安全制度的落实，确保施工过程中的安全防护措施到位。
同时，我们定期开展安全检查和评估，及时消除安全隐患。
5. 档案管理档案管理是新校区建设的基础环节。
我们注重档案的收集、整理和归档工作，确保档案的真实性和完整性。
同时，我们利用现代信息技术手段，实现档案的电子化管理，提高档案的查询和利用效率。
三、新校区建设管理的成功案例以某高校新校区建设为例，我们在规划与设计阶段，充分考虑了校园的整体布局和功能分区，采用了先进的设计理念和技术，打造了具有时代特色的校园环境。
在招标与合同管理阶段，我们严格按照相关法律法规进行招标活动，确保招标的公正性和透明度。
同时，我们注重合同的签订和履行，保障双方的合法权益。
在施工质量管理阶段，我们建立健全了质量管理体系，明确了各级人员的质量责任。
我们加强现场管理，确保施工质量和进度。
在安全管理阶段，我们注重安全教育的普及和安全制度的落实，确保施工过程中的安全防护措施到位。
新校区建设管理经验总结5篇
新校区建设管理经验总结5篇篇1一、引言随着高等教育事业的快速发展，新校区建设已成为各大高校提升教育质量、满足学生需求的重要举措。
在这个过程中，如何进行有效的管理，确保工程质量和进度，是我们面临的重要课题。
本文将结合实际案例，对新校区建设管理经验进行总结和探讨。
二、新校区建设的基本情况以某大学新校区为例，该校区位于城市郊区，占地面积较大，主要包括教学楼、实验室、学生公寓、食堂等建筑。
在建设过程中，我们采用了先进的设计理念和施工技术，确保了工程的高质量完成。
同时，我们还注重环保和节能设计，为师生提供了一个舒适、便捷的学习和生活环境。
三、建设管理的主要做法1. 制定科学的管理计划：在项目启动阶段，我们制定了详细的管理计划，明确了各项工作的目标和要求。
同时，我们还建立了完善的管理体系，确保了各项工作的有序进行。
2. 加强团队协作：在建设过程中，我们注重团队协作和沟通。
通过定期召开项目会议和建立有效的沟通机制，我们及时解决了工作中遇到的问题，提高了工作效率。
3. 注重质量控制：我们始终坚持质量第一的原则，严格按照相关标准和规范进行施工。
同时，我们还建立了完善的质量监督和检测机制，确保了工程的质量可靠。
4. 确保安全施工：安全是施工过程中的首要任务。
我们严格遵守安全施工规定，加强安全教育和培训，确保了施工过程中的安全无事故。
四、建设管理面临的挑战及解决方案1. 资金管理：在建设过程中，我们面临资金管理方面的挑战。
为了解决这一问题，我们采取了合理的资金调度和预算控制措施，确保了工程的顺利进行。
2. 施工进度控制：施工进度是影响工程质量和效益的关键因素。
我们通过制定科学的施工计划、优化施工流程和加强现场管理等方式，有效控制了施工进度。
3. 环保节能：随着环保意识的提高，环保节能已成为新校区建设的重要要求。
我们在设计过程中充分考虑环保因素，采用节能技术和材料，为师生创造一个绿色、环保的学习和生活环境。
五、总结与展望通过以上案例分析，我们可以得出以下经验教训：一是要高度重视新校区建设的管理工作，制定科学的管理计划并严格执行；二是要加强团队协作和沟通，提高工作效率；三是要注重质量控制和安全施工；四是要关注资金管理和施工进度控制等方面的挑战，并采取有效措施加以解决。
2023学院新校区工作总结
2023学院新校区工作总结一、引言2023年是我校发展的重要节点，为了满足学校日益增长的办学需求，我校决定在2023年新建一个校区。
作为这个项目的工作人员，我参与了整个新校区的规划、建设和运营工作。
通过几个月的努力，新校区顺利竣工并已正式投入使用。
在此，我将对整个工作过程进行总结，并分析其中的亮点和不足之处，以供今后参考。
二、工作总结1. 规划：根据学校发展规划和需求，我校成立了以我为组长的规划小组，负责新校区的规划工作。
我们广泛征求教职工和学生的意见，收集了大量的数据和信息。
通过详细的分析和研究，我们确定了新校区的总体规划方案，并与相关部门进行了多次讨论和修改。
最终，我们制定了一套符合实际的、科学合理的校区规划方案。
2. 建设：新校区的建设工作是本次项目的重点和难点，也是取得的最大成就之一。
我们与施工方建立了密切的合作关系，确保了工程按照规划方案进行。
在施工过程中，我们加强了监督和管理，及时解决了一些问题和困难，确保工程的顺利进行。
经过几个月的努力，新校区的建设工作顺利完成，并在规定时间内交付使用。
3. 运营：新校区的运营工作也是一个重要的环节。
从校区的开放到环境的维护，我们需要做好各项管理工作。
我们聘请了专业的管理人员，建立了完善的管理制度和工作流程，确保校区的正常运作。
同时，我们采取了一些创新措施，如引入智能化管理系统和绿色环保措施，使校区的运营更加高效和环保。
4. 效果：通过以上的工作，新校区已经顺利投入使用，并受到了广大师生的好评和认可。
新校区的各项设施完备，环境优美，师生享受到了更好的学习和生活条件。
新校区的投入使用，不仅为学校的办学改革提供了有力的支撑，也为学校的长远发展打下了坚实的基础。
三、亮点和不足1. 亮点：（1）科学的规划方案：我们参考了国内外一流大学新校区的规划方案，并结合学校的实际情况进行了充分的论证和研究，确保了规划方案的科学性和可行性。
（2）高效的建设工作：我们与施工方保持了密切的沟通和合作，及时解决了一些问题和困难，保证了工程的进度和质量。
新建学校工程情况汇报
新建学校工程情况汇报
尊敬的领导：
我是XX学校的工程部负责人，现就我校最近的工程情况向您做一次汇报。
首先，我要向您汇报的是我校新建校园的工程进展情况。
目前，我们已经完成
了新校舍的设计方案，并且已经开始了施工准备工作。
在设计方案上，我们充分考虑了学校师生的实际需求，力求打造一个安全、舒适、美观的校园环境。
同时，我们也充分考虑了节能环保的理念，采用了一系列的绿色建筑材料和节能设备，以确保新校舍的可持续发展。
其次，我想向您汇报的是我们学校的校园环境改造工程。
为了提升学校的整体
形象和环境质量，我们已经开始了校园绿化、道路修复、景观改造等工作。
我们计划在校园内增加更多的绿植，改善学校的空气质量，同时美化校园环境。
此外，我们也将对校园内的道路进行修复和改造，以确保学生和教职员工的出行安全和便利。
我们还将进行景观改造，打造更加美丽宜人的校园环境。
最后，我要向您汇报的是学校的设施设备更新工程。
为了提升学校的教学和生
活条件，我们将对学校的设施设备进行全面更新。
我们已经开始了对教学楼、实验室、图书馆等设施的更新工作，以提升学校的教学和科研水平。
同时，我们也将对学生宿舍、食堂、体育馆等生活设施进行更新，以提升学生的生活质量。
总的来说，我校的工程情况正在有条不紊地进行着。
我们将全力以赴，确保工
程的质量和进度，为学校师生打造一个更加优质的学习和生活环境。
谢谢您对我们工作的关注和支持。
此致。
XX学校工程部。
敬上。
新校区建设工作报告
新校区建设工作报告新校区建设是教育事业稳步发展健康发展的关键，而新校区建设方面的工作报告应该要怎么写呢？下面就志趣相投随一起去阅读新校区建设工作报告，相信能带给大家启发。
XXXXXXXXXX学院新校区的一期建设是一个特殊的过程，其就在于作为学院一方的建设者既是监理又是甲方。
其组织工作的主要内容是“三控、两管、多协调”。
工作的性质决定了优秀的建设者必须是复合型人才，既要有过硬的技术水平，又要有较高的管理协调能力，同时还要有良好的职业道德。
我有幸成为了其中的一名建设者，中会工作中的感觉就是痛并喜悦着。
回想近一年知识论的建设工作方法论，我有其一总结：一、必须具有“四大”素质建设者的素质决定了工作比率水平，工作水平的高低，是基本建设队伍素质高低的具体队伍素质体现。
可见，建设者应具备以下四个方面的：1、思想上要坚持有理想为了确保20xx年8月25日新校区能如期开学，住进新生，进行正常教学，新校区的建设时间非常紧，而且任务重困难多，为了紧跟院领导成员的步伐，我树立理想坚定信念，一定不能拖指挥部大军的后腿。
面临着严峻的考验，幸好我有两个重要的保障：第一个重要保障就是学院的基本保障领导和支持。
学院对组建、派遣项目建设者的工作意义重大十分重视，从建设者的资质、工作能力及专业结构都做了精心安排，在建设者的生活条件、办公设施及交通工具等诸多方面均做了交通设施周详的部署。
为建设者安心工作、搞好业务形塑了有利条件。
第二个重要保障就是家庭的支持。
为了在工作期间不迟到不早退，少请假，我请了我的母亲到我家来帮忙料理家务，工地上面只要有民工在做事，我就坚守岗位，早出晚归我也不担心家人的温饱。
另外，将生活中大部分的人情礼节都交与了我的丈夫，做到不是因其他不为原因而耽误工作。
一心一意的扑在新校区的工程建设中，任何外在的因素都不能动摇我认真执行建设任务的理想和信念，终于使得由我负责的三标段学生公寓1、3、5号楼在20xx年8月24日如期的住进了新校区的第一批新生，取得了斐然的好成绩。
新校区主体完工情况汇报
新校区主体完工情况汇报
尊敬的领导和各位老师：
我很荣幸向大家汇报新校区主体完工情况。
经过长时间的筹备和建设，新校区的主体工程已经取得了阶段性的成果，我将就其具体情况进行汇报。
首先，新校区主体建筑总体完工进度达到了90%以上。
经过全体施工人员的努力，主楼、教学楼、实验楼等各个建筑物的基础设施已经全部完成，部分建筑已经进入内部装修和设备安装阶段。
整体建筑结构稳固，符合相关建筑标准，为后续的工程进展奠定了良好的基础。
其次，新校区的园林绿化工作也取得了显著进展。
校区内部的绿化工程已经初具规模，各类植被种植和景观塑造工作正在有序进行。
同时，校园内的道路、广场等基础设施也正在有序铺设和完善，为校园的整体美化工作奠定了基础。
此外，新校区的水电供应和通讯设施建设也在有条不紊地进行中。
各项设施的规划和建设均符合相关标准和要求，保障了校园内部的正常运行和学习生活所需的基本条件。
最后，新校区的安保和消防设施建设也已经开始着手。
校园内部的安保系统和消防设备正在有序安装和调试中，确保了校园内部的安全和应急处理能力。
综上所述，新校区主体完工情况良好，各项工程进展顺利，符合预期计划。
我们将继续紧密配合，全力以赴，确保新校区的全面建设工作顺利进行，为学校的发展和师生的学习生活创造更好的条件。
谢谢大家！。
新校区建设项目可行性研究报告
新校区建设项目可行性研究报告新校区建设项目第一章总论一、项目名称XXX新校区建设二、承办单位概况XXX（简称某某），是1999年国家劳动和社会保障部批准成立的全市唯一的以高等职业资格教育为特色的全日制、综合性、多功能的公办高等职业院校，主要负责全日制中、高等职业教育，并面向社会，提供高级技能人才培训。
某某坚持面向社会，面向市场，面向企业，加快发展面向新兴产业和现代服务业的职业教育和培训，紧紧围绕闽圳高新技术产业开设专业。
确立以职业教育为特色，以培养“高技能、高学识”双高复合型人才为导向和目标的办学指导思想。
在以全日制教学为主的基础上，兼顾短期的职业技能培训，建立和完善终身职业技能教育体系，初步建立了一种与国际高等职业教育惯例相接轨的新型高等职业教育模式。
某某现有10个大系26个专业，在校生3485人，教职工358人。
2002年9月，经国家社会和劳动保障部同意，广东省社会和劳动保障厅批准，加挂设立了闽圳技师学院，成为我国首家开展高等职业资格教育，探索高级职业资格和高等学历并重的高技能人才的职业教育教学体系的试点学校。
三、可研报告编制依据1．国家发展计划委员会委托中国国际工程咨询公司编写的《投资项目可行性研究指南（试用版）》，2002年3月中国电力出版社出版；2．某某市计划局【2003】闽计函5号文；3．《XXX新校区建设项目建议书》；4．《关于XXX新校区工程建设项目建议书的批复》，某某市发展和改革局文件，闽发改〔2004〕521号；5．某某市机构编制委员会闽编【2001】118号文；6．某某市大工业区规划与国土资源分局有关该地块的意向书；7．《高级技工学校设置标准》，劳动部，劳部发【1997】351号文；8．《广东省普通高等学校机构编制管理暂行规定》，广东省机构编制委员会、广东省教育厅、广东省财政厅，粤机编办【2002】87号文文件；9．某某投资咨询有限公司与XXX签订的有关本项目的工程咨询合同书；10．本项目的调研资料。
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黄河水院新校区建设项目分析班级：环测0902组员：鲁倩倩高润梅刘静李珊亢春霞王娟时间：2011-11-10新校区建设工程项目分析【摘要】近几年，大学城在全国各地快速发展，促进了经济发展，推进了城市化进程。
我们对高校建设进行研究，分析项目的特点，以便提供借鉴。
一所大学就是一个社会意义上高度综合的生物有机体.作为这一生物有机体的栖息地的校园应是功能完备的、适于居住的,但更应是能够赋予学者以灵感,并在其中有效地进行创造、学习与发明的.一个优秀的校园规划,应具备泛生态化特征.本文从构筑学科生态环境、知识生态环境、生物共生生态环境、物资消耗生态环境、景观生态环境与城市社会生态环境等六个方面对泛生态化校园规划进行了论述.意义。
【关键词】高校新校建设现代化生态化建设周期校园规划生态环境20世纪90年代以来，在高校扩招大背景、城市化加速的大机遇下，大学城雨后春笋般地在中国大地上崛起。
大学城建设有利于“扩大高等教育供给，促进经济发展，推进城市化进程，提高办学质量”，为我国高等教育发展注入了新鲜活力，带来了蓬勃生机。
大学城的建成，保证了我国高等教育的可持续发展。
各高校新校区的建设存在如下特点。
高校景观突出的内涵是其文化性与生态性,校园景观规划与设计应该运用景观生态学的"斑块-廊道-基质"原理,按照尊重自然、可持续发展、多样性等生态设计原则,结合景观美学、校园文化及人性化设计等方面,对校园景观空间进行优化重构,形成较合理的生态景观空间构型,并将景观艺术和文化内涵有机地统一起来,形成自然景观与人文景观的完美结合。
一、项目概况描述（1）工程概况：项目名称：黄河水院新校区建设单位：黄河水院占地面积1400亩，建筑面积：48万2m投资：5亿元人民币①建设项目组成（2）工艺流程及产污环节分析污水处理厂工艺流程：食堂污水隔油池隔油器鼓风机生活污水格栅池调节池提升泵A/2O生化池中水池全自动过滤器消毒池二沉池提升泵污泥消化池循环利用污泥定期外运产污环节：隔油器产生油污，固体垃圾；格栅池产生固体垃圾；A/2O 生化池产生有异味的气体；污泥消化池及二沉池产生污泥。
日常生活中的固体垃圾，厨余垃圾，废旧电池等。
（3）污染源源强分析及核算污染源强新建项目污染物排放量统计（4）项目拟采用的环保措施分析（5）清洁生产水平分析项目运行期要推行清洁生产，以达到节能、降耗、减污、增效的目的，有利于经济和社会的可持续发展。
根据行业特点，本项目将学生宿舍、教室、教师宿舍、餐厅和公用工程的资源消耗作为清洁生产控制措施的重点，具体措施见表清洁生产方案（6）建设项目地理位置二、新校区简介学院占地1400余亩，建筑面积47.9万多㎡，资产总值8.2亿元，教学设备总值近1.3亿元。
拥有实验实训场馆152个，图书77万册。
学院师资力量雄厚，现有教职工912人，其中教授、副教授173人，博士、硕士336人。
学院现有14个系，在校全日制专科生16000余人。
学院开设有工、管、经、文四大类，招生专业及专业方向68个。
三、项目占地规模大大学城建设是我国改革开放以来社会经济发展的必然要求，建设大学城是加快高等教育发展，增强社会经济发展后劲的重大战略举措。
社会经济迅速发展对教育，尤其是高等教育发展提出了更高要求。
近年来，高等教育发展取得了很大的成就，但从整体上看，高等教育的发展与发达国家相比还存在明显差距，与经济社会发展的需要不相适应，与人民接受高等教育的要求不相适应，与全面建设小康社会、率先基本实现现代化的宏伟目标不相适应。
办学规模不足，是高等教育发展的主要问题之一，扩大高等教育规模需要开辟新的办学空间。
多方面原因促使高校扩张、建设新校区在近年来成为我国高校发展的重要特征，其占地规模之大是前所未有的。
在征地规模上大大超过老校区，少则一千亩左右，多则好几千亩。
四、运用先进技术和设计，努力提升现代化水平大多数高校都提出高标准来建设新校区，坚持现代化、数字化、智能化的技术取向。
按“一流的规划、一流的设计、一流的建设、一流的质量”的要求来规划和建设，并做到了保证质量、保证工期、保证安全、保证如期开学。
新校区建设在硬件设施、软件平台、应用系统、弱电控制系统等全方位实现数字化管理。
各高校贯彻现代城市建设和高等教育发展的先进理念，实施高起点规划，邀请国内外知名专家进行校园的规划设计，建筑单体方案设计，突出校园文化特色和景观设计。
新校区建筑设计是校园现代化主要特征，教学区以“楼群”的形式或以体量大建设为特色，校园特色鲜明。
现代化教学设施配备齐全，如多媒体教学、计算机教学、语言教学、视频录制、音响等教学手段从更高层次上满足教学的要求；各高职院校加大了实训室规模，实训设备、仪器数量多、种类齐全、技术先进。
校园“一卡通”是数字化校园的具体表现形式，学生手持“一卡”就能实现学生管理、学籍管理、宿舍管理等方面的联通，就能完成校园内各类消费、实现校园身份认证、查询各类信息等，使学校的管理工作实现真正意义上的现代化。
各高校大胆创新、锻造精品，努力实现“四个一流”。
五、工期要求紧，建设周期长新校区建设工程不同于一般工程，随着招生规模的迅速扩增以及全国范围内的教学迎评的展开，它的工期要求都很紧，一般在学生九月份开学前竣工。
而且校园建筑是配套使用的，教学楼完工的同时，学生的宿舍、食堂、操场等建筑和设施也必须建成。
所以建设者要统筹安排、周密考虑规划设计、征地拆迁、施工单位招投标、工程建设等各阶段工作；要编制完成建设工期总体控制性网络计划，明确各个阶段的完成时限，明确工作人员的任务分工和目标要求，进一步加快建设步伐，确保建设工期按时完成。
从项目的前期决策阶段、实施阶段到工程项目的实用阶段，需要三到四年甚至更长的时间才能完成。
在这样一个比较长的周期里，国家、社会的经济形势和政策有时会发生很大的变化，例如征地拆迁政策的调整，贷款政策的调整等，对土地的征用、建设资金的筹措将产生很大的影响，此外由于学校不断扩大招生，有分期建设、分期投入使用的要求，这些因素又使建设项目周期加长。
六、建设项目组成的多样性及复杂性从建设项目组成来看，它主要包括：公共教学楼、专业教学楼、实验实训楼、图书馆、体育馆、运动场、餐厅、教师公寓、学生公寓以及道路建设、各种供电、供水、供气的地下管线、景观绿化等基础设施建设等。
建设项目从立项、选址定位、地质勘探、初步设计、施工图设计、工程招标投标、工程施工到竣工验收，整个过程要经过很多程序。
各建设阶段涉及的单位有：勘察、设计、施工、监理、检测部门，材料、设备供货方以及可行性论证、招标代理等相关咨询单位；涉及各级政府发展改革委员会，教育主管部门，城建、规划、公安消防、环保、气象、人防、质检等多家建设行政管理部门；涉及社会科学和自然科学的许多学科，并且和政治、经济及生产力发展水平紧密联系；还涉及高校内部的各部门（如使用部门、财务处等）。
因此大学校园建设是一项涉及面广、校内外协作配合环节多的复杂的系统管理工程，在建设过程中不可预见的因素多，施工过程中不可避免地出现一些意想不到的情况，例如气候的制约、矛盾的协调等，都增加了高校建设项目的复杂性。
七、新校区具有生态化、人文化的特点生态化、人文化是新校区建设突出的特点。
新校区绿地面积大，绿化率高，因地制宜地栽上了各种花卉和树木。
形成自然亲水空间、绿色共享空间、园林密林，高低自然错落，保证春、夏、秋三季有花开，四季有绿色的效果。
雕塑、小品造型别致、新颖、体现空间特色，常能吸引人们的目光。
校园环境中的休息、服务设施充分考虑了所在环境的特点，造型别致，提高了环境的景观效果；又充分考虑使用人的要求，分布面广，数量众多，便于学生寻找和随时利用。
另外各种车辆的停放也做了充分考虑，建有嵌草铺装的停车场等。
七、新校区建设管理的特点大多院校采取的组织管理方式是业主负责制，为了更好地协调组织和推进学校的新校区建设工作，各高校都成立了新校区建设领导组织机构，如新校区建设指挥部，或是新校区建设领导小组等，抽调高素质、专业化的人员组成基建管理队伍。
主管领导必须认识到基建管理工作的重要性、复杂性和艰巨性，要加强对基建管理人员的理解、信任、关心和支持，提高整个队伍的凝聚力，调动基建管理人员的工作积极性和主动性。
要求工作人员必须有爱岗敬业的精神，必须有艰苦奋斗的动力，必须有克己奉公、廉洁自律的作风，严格按基建程序办事。
细化内部工作职责，责任到个人，加强内部管理，建立良好的约束机制，使基建管理工作健康运转。
另外，工程审计工作滞后也是一个较为显著的特点，工程竣工后立即投入使用，审计工作跟不上。
长期以来，高校对建设项目的审计主要是工程竣工决算的审计方式，这是一种事后的静态审计监督方式。
这种方式虽然在决算时节约了大量的建设资金，但存在一定的局限性。
由于建设项目具有周期长、投资大、技术复杂、程序环节多、专业性强等特点，任何一个环节上出现的失误，都有可能对学校造成重大的经济损失，影响项目效益的发挥。
因此，及时加强审计是工程后期管理一项主要任务，若对新校区建设投资进行事前、事中、事后全过程跟踪审计，将取得较好的效果。
高校新校区的内外特点决定了大学校园建设项目管理的复杂性。
大学校园建设项目作为民用建筑工程项目的集成，有分期建设的要求，决定了项目管理的计划性非常强；每个单项工程的独立性，使得外部协调工作非常多；各单体建筑一次性设计困难大；采取建设项目总承包模式也不现实；在大学校园项目的建设中，大都采用自组织方式开展建设项目管理工作。
学校首先成立建设项目指挥部，负责对项目的全过程计划、组织、协调；委托设计院进行统一规划和分期设计；按照工程项目报建和建设招投标制的要求依次进行单项工程招标；委托监理公司实施对单项工程质量、进度和投资控制，进行合同管理、信息管理和内部协调工作；以单项建筑工程承包合同为纽带，通过实现每个子项目的管理目标来达到整体项目的最优目标。
实际上指挥部的工作职能已经与传统的指挥部管理模式中所起的作用有很大的区别，新的指挥部是按照项目法人制的要求设置的，它就是业主方的项目经理部，由业主方的领导和专业管理人员组成。
这种方式对项目建设的最大贡献在于降低了工程协调难度，缩短了项目前期时间，对保证项目建设工期起了巨大的推动作用；且在调动地方的人力资源服务重点项目、保证工期等方面，起到了重要作用。
参考文献：[1]郭汉丁.业主建设工程项目管理指南.机械工业出版社.[2]王幼松.土木工程项目管理.华南理工大学出版社.[3]宫立鸣，孙正茂.工程项目管理.化学工业出版社.[4]赵雪锋.大型工程业主项目管理及其信息化的几点思考.项目管理者联盟网，2004，6.[5]石镇武，宋健民，赖英良.建设项目管理.北京：科学出版社，2005.[6]唐广庆.建设工程实施阶段的项目管理.北京：知识产权出版社，2005.。