破折号的作用

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破折号的作用

破折号的作用

一、破折号的作用:1.表示解释说明。

2.表示声音的延长。

3.表示意思的递进。

4.表示提示或总引下文。

5.表示意思的转折。

二、课本中的破折号例句:1.来得突然——(解释说明)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

2.先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——(提示下文)3.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——(提示下文)4.丁——(声音的延长)冬——(声音的延长)丁——(声音的延长)冬……5.我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——(解释说明)这是两簇野灌丛……6.这样的“路”还可以过汽车——(提示下文)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……7.我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——(解释说明)她是个聋子。

”8.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——(意思的转折)他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

9.我不禁鼻子一酸——(解释说明)也许老人进去后就再也出不来了。

10.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——(意思递进)便是现在也没有知道——(解释说明)只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

11.我向里面望了一下——(提示下文)阴天,阴得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。

12.一个矮小而结实日本人——(解释说明)内山老板走了过来。

13.那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摸——(解释说明)严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

14.他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——(解释说明)这本比那本好。

”15.“哦!您,您就是——(声音的延长)”我结结巴巴的。

16.我又仔细地看他的脸——(解释说明)瘦。

17.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——(意思的转折)他的手多瘦啊!18.原来是亲昵得变了调的地方话——(提示下文)“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……19.意想不到的事情发生了——(解释说明)一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫。

高中破折号作用6种及举例说明

高中破折号作用6种及举例说明

高中破折号作用6种及举例说明
破折号是常见的标点符号之一,它有着多种使用方式。

在高中语文学习中,我们需要掌握破折号的使用方法,以便更好地理解和表达语言。

以下是破折号的六种作用及相关举例说明:
1. 表示强调
破折号可以用来强调某个词语或句子。

例如:
他——那个高大的男孩——一下子就吓跑了那只狗。

2. 表示省略
破折号可以用来表示省略。

例如:
她曾经是一名记者,后来——不知为何——离开了这个行业。

3. 表示插入语
破折号可以用来表示插入语。

例如:
他的女朋友——一个很漂亮的女孩——常常陪他一起看电影。

4. 表示转折
破折号可以用来表示转折。

例如:
他原本想要去美国留学,但——由于家庭原因——最终选择了国内的大学。

5. 表示并列
破折号可以用来表示并列。

例如:
这个音乐会邀请了多位著名的音乐家——钢琴家张三、小提琴家李四和大提琴家王五。

6. 表示语气
破折号可以用来表示语气。

例如:
他真的——真的——很喜欢这个女孩。

通过以上举例,我们可以看出破折号的不同使用方法。

在写作中,我们需要根据具体情况来选择合适的使用方式,以便更好地表达自己的意思。

破折号的作用

破折号的作用

破折号作用主要有:1、表示解释说明。

例句:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2、表示意思的转折及转换。

例句:到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

例句:“好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面说。

3、表示意思的递进。

例句:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。

4、用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因。

例句:他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。

5、表示声音的延长、中断或停顿。

6、表示分项列举。

7、用于副标题前。

● 【提示】破折号与逗号都有强调的作用,一般逗号强调的是前面的内容,而破折号强调的是后面的内容。

例句:我,是第一个跑到终点的。

那就是我——一名普通的中学教师。

当语句容易引起误解时要用两个破折号。

破折号前可用点号以示强调突出。

如:我有四年多,曾经常常,——几乎是每天——出入于质铺和药店……用在副标题的前面。

例如:语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究 9. 用于引文后标明作者。

例如:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

——白居易如:我有四年多,曾经常常,——几乎是每天——出入于质铺和药店……1.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。

(小学《语文》第八册《基础训练5》)2.我赶到学校上完课,跟孩子们聊了一会儿,再拿邮袋,又重了许多──除了新收上来的一叠作业本,还有干酪、杏干、苹果,许许多多好吃的东西。

(小学《语文》第八册《女邮递员的信》)例1中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解,用破折号引入。

例2中的破折号引入了对前文“重了许多”的说明。

再如:3.小朋友,你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗?(小学《语文》第九册《基础训练3》)例1例2中注解和说明的内容是到句尾结束的。

而例3则不然,对“雾凇”的解释到“花”这里结束。

破折号的作用有哪些

破折号的作用有哪些

破折号的作用有哪些
破折号作为标点符号,主要有以下几种作用:
1. 插入附加说明:破折号可以用来插入与主句有关的附加说明或解释。

这样可以在不改变主句结构的情况下,对某个词语、短语或句子进行进一步的说明。

例如:"他们这种行为——不顾他人感受,只顾个人利益——让我感到非常不舒服。

"
2. 表示转折与强调:破折号也可以用来表示转折或强调。

当作者想要突出一个观点,或者在叙述中出现了突然的变化或对比时,可以使用破折号来达到这种效果。

例如:"他一直都是个很害羞的人——然而,当他站在舞台上时,他却变得自信而优雅。

"
3. 分隔并列成分:破折号还可以用来分隔并列成分。

当句子中出现多个成分时,为了避免结构混乱或产生歧义,可以使用破折号来分隔这些成分。

例如:"她请了律师、会计师和设计师——三位专业人士来帮助她完成这个项目。

"
总之,破折号在写作中有很多不同的作用,可以用来插入附加说明、表示转折与强调,以及分隔并列成分等。

它对于提高文章的表达力和逻辑性起到重要的作用。

破折号作用

破折号作用

破折号作用
破折号是一种标点符号,通常用于表示语言表达中的插入语、补充说明或强调等作用。

以下是破折号的几个常见作用:
1. 表示插入语
破折号在语言表达中常用于插入语的标记。

插入语是对主句的补充说明或感叹,用于表达说话人的主观情感或态度。

例如:“他们——真是一对糊涂鞋!”中的“真是一对糊涂鞋”是对“他们”这个主语的补充说明,使用破折号来标记插入语,突出了说话人的感叹情感。

2. 表示补充说明
破折号还可以用来表示补充说明。

当在句子中需要对某个信息进行进一步解释或补充时,可以使用破折号。

例如:“这里我要特别强调——只有通过勤奋学习才能取得好成绩。

”中的“只有通过勤奋学习才能取得好成绩”就是对“这里”这个词的补充说明。

3. 表示强调
破折号在表达中还可以用来强调某个词语或句子,突出其重要性或特殊性。

例如:“他们之间的关系——真正的朋友。

”中的“真正的朋友”被破折号强调了起来。

4. 表示暂停或句子结构的转折
破折号还可以用来表示句子的暂停或结构的转折。

当一个句子在表达过程中突然停顿或从一个方向转向另一个方向时,可以使用破折号。

例如:“我本以为他会永远离开我——我错了。


中的“我错了”表示了一个从错误的观点转向正确观点的转折。

总的来说,破折号在语言表达中具有插入语、补充说明、强调和句子结构转折等作用。

它可以将语言表达更加丰富和生动,使句子的意思更加明确和鲜明。

然而,在使用破折号时需要注意适度,不要过度使用,以免对句子的流畅度和句意产生干扰。

高考破折号的八种作用

高考破折号的八种作用

高考破折号的八种作用高考中常见的破折号的八种作用如下:1. 表示解释说明:用于标明语段中插入的词语或短语,说明其是对前文内容的进一步解释或补充说明。

例如:一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

(茅盾《脱险杂记》)2. 表示意思的转折:用于表示转折关系,引入与上文形成对比或冲突的信息,以突出文章的节奏感和逻辑性。

例如:让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

(恩格斯《在马克思墓前的讲话》)3. 表示声音的延长:用于表示声音的延长或停顿,营造出一种语音上的节奏感和韵律感。

例如:“亲爱的妈妈,你不知道我多么渴望看到你在我身边的亲切的笑容,多么渴望听到你甜蜜的话语,就像以前那样——就像以前那样。

”(周立波《暴风骤雨》)4. 表示话语的中断:用于标明话语的中断或犹豫,营造出一种断断续续或吞吞吐吐的语气。

例如:“我……我……(徐志摩《再别康桥》)5. 表示总结归纳:用于标明语段的结尾,对前文进行总结归纳,起到承上启下的作用。

例如:具体来说,就是——(王安石《游褒禅山记》)6. 表示引述话语:用于标明引用的话语,突出引用部分的地位和重要性,使文章更加真实和有说服力。

例如:让我们——我们所有的人都记住“人是目的”,不是机器。

(康德《纯粹理性批判》)7. 表示补充说明:用于补充前文未提及的信息或解释,以使文章更加完整和清晰。

例如:听了这一段叙述,心尺都醉了——除了它(指海),还有谁能给贾宝玉以感应呢?(曹雪芹《红楼梦》)8. 表示强调:用于强调某个词语或短语,以突出其重要性或意义。

例如:在这个世界上,最值得珍惜的——是爱,是希望。

(泰戈尔《飞鸟集》)以上是高考中常见的破折号的八种作用,需要注意的是,在实际使用中,要根据语境的具体情况来判断破折号的作用。

破折号作用6种及例句

破折号作用6种及例句
表示插说
我本来不想告诉你——但是我觉得还是告诉你比较好。 表示话语的中断,后面的部分是对前面部分的补充说明。
用在副标题前
语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究
迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
表示话题或语气的转变
“这个苹果很好吃——你尝尝。” 表示话题从“苹果好吃”转变为“让你尝尝”。
表示声音的延长
她发疯似的大喊:妈——,你在哪啊?
表示意思的递进
我喜欢你——我非常喜欢你。表示从一般的喜欢到非常喜欢的递进。

破折号的作用是什么意思啊

破折号的作用是什么意思啊

破折号的作用
破折号是一种标点符号,常用于句子中起到强调、补充、断语或引出新内容的
作用。

在不同的语境下,破折号可以有不同的使用方式和含义。

强调
破折号常用于强调一段文字或者一个词语。

它可以将强调的内容与其他内容分
隔开来,使其更为显著。

例如:
•她——那个美丽的女人——一直是我的榜样。

这个例子中,通过使用破折号将“那个美丽的女人”与主句“她一直是我的榜样”
分隔开来,更加强调这个女人的美丽。

补充
破折号还可以用来补充一些额外的信息,使句子更加完整。

例如:
•他去了趟超市——买了牛奶、面包和水果。

这个例子中,破折号的作用是为了补充说明他去超市的目的和购买了哪些物品。

断语
破折号可以用来表示一种中断或悬停的语气。

它可以用于句子中,让读者停顿
一下,以产生一种悬念或者引起关注。

例如:
•他的表演实在太精彩了——大家无法移开视线。

在这个例子中,破折号的作用是让读者为即将出现的描述做好准备,以增加其
影响力。

引出新内容
破折号还可以用于引出新的内容,使其在文本中更加突出。

例如:
•她有一个愿望——去旅行。

在这个例子中,破折号引出了一个新的内容“去旅行”,使其在句子中显得更加
突出和重要。

总而言之,破折号在文本中具有多种作用。

无论是强调、补充、断语还是引出
新内容,它都能够帮助作者更好地表达自己的意图,并引起读者的兴趣。

在写作中恰当地使用破折号,可以使语句更加生动有趣,增强文字表达的效果。

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破折号的作用
1.解释说明
2.表示递进
3.表示延长
4.表示转折
5.电脑应用
6.加强重点
破折号是一个用途比较广的标号。

它的主要用法可以归纳如下。

1. 用以表示对上文的解释说明或补充。

例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。


2. 表示话题的转变。

例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。

老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。

3. 表示话语的中断。

例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。

”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。

”前一例的破折号表示下面的话没说出来。

后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。

4. 表示声音的延长。

例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。


5. 表示引出下文。

例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。

眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。

6. 表示总结上文。

例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。

他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。


7. 分行列举,每个分列项前用破折号。

例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。

当前迫切需要确立的主要原则是:
——民主集中制法制化原则;
——党的领导法制化原则;
——充分发挥中央与地方两个积极性的原则;
——政企职责分开的原则。

8. 用在副标题的前面。

例如:
语言与哲学
——当代英美与德法哲学传统比较研究
9. 用于引文后标明作者。

例如:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

——白居易。

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