最新平法识图认识及总结
平法识图实训报告
平法识图实训报告平法识图实训报告篇一：识图实训总结辽宁交通高等专科学校识图实训总结系部专业建筑工程系建筑工程技术专业班级组别 10142（9）姓名孙常聚学号 1014219 指导教师王旭东老师 201X/12/5-201X/12/9 识图实训总结工程识图实训是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
为了培养我们的空间想象能力，在专业课老师的指引下有组织、有顺序的进行了为期一周的识图实训。
先以渐进尾声，从中我有所收获，也明白自己颇多不足之处。
仅此谈谈自己的所获所感。
本次实训准备四套图纸，分别是本校机加中心和11、12号公寓的建筑施工图和结构施工图，12月5日在多媒体是室进行了实习动员，专业主任讲解了平法施工图的读图方法，并从图书馆借了相关规范，实训过程中首先复习了制图的基本知识，明确投影的基本概念，明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。
在识图的过程中，首先根据图纸目录了解整套图纸的组成，图纸目录可以看出该套图纸中包括了A2、A1、A0等机类图纸。
图纸均采用标准图，其上标有名称、所在的标注图集和图号或页次。
详细阅读了施工中说明，了解了图样的设计依据、施工要求、批文和相关规范。
在图纸中的项目概况部分包括了建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、、屋面防水等级、地下防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标。
用料说明和室内外装修：墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道等部位。
油漆、涂料等的材料和做法，用文字说明或部分文字说明，部分直接在图上引注或加注索引号。
平法识图总结
平法识图总结这学期终于初步接触了平法识图，了解到平法识图是工地上至今为止最先进的一种识图方法，通过最近这段时间的学习，了解到了建筑当中梁板柱以及剪力墙的细部构造以及一些构造标准。
通过老师的讲解和平法图解的了解学习，进一步知晓了建筑构件中一些钢筋的配置以及布置方法。
进一步了解了有关建筑识图的知识。
比如：原位标注与集中标注，钢筋连接方法有搭接焊接和机械连接当然连接长度也不一样，还要注意连接的影响范围内都要进行钢筋加密，平法识图中的构造筋，箍筋，吊起筋，通长筋，角筋，拉接筋，抗扭筋，弯起筋，等等不同种类的钢筋以及区别和布置位置方法，进一步了解了有关国标的一些内容，让人受益匪浅。
这些天通过对平法识图的学习我了解到了平法识图的基本概念，平法梁识图，梁的集中标注，原位标注以及框架梁节点构造，抗震框架梁箍筋的构造悬挑梁和女儿墙的构造，通过图书馆对03G101－1、03G101-2、04G101-3、04G101-4等平法图集进行全面解读和释疑。
平法和钢筋计算、平法梁基本知识、平法柱基本知识、平法钢筋计算的一般流程、平法板识图与钢筋计算、平法楼梯识图与钢筋计算、平法剪力墙识图与钢筋计算、平法筏形基础识图与钢筋计算进一步增强了有关建筑方面的研究性学习。
通过最近一段时间的学习进一步了解了建筑这个行业，总的来看我们要学习的还有很多，应本着虚心学习的态度进一步拓宽我们的眼界，最后希望老师能在以后的教学当中舍弃一些华而不实的过程，同时也希望老师在可能的情况下多讲一些自己有关建筑的一些经历，以及在空余的时间里讲一些有关建筑以后的职业前景毕竟我们来此求学是为了就业呀。
最后希望我们的生活更美好，让我们一同携手为建筑业添上一道亮丽的风景线。
专业：建筑工程班级：1032姓名：王龙辉。
平法识图认识总结备课讲稿
平法识图认识总结平法识图的认识及总结本学期了解一些关于平法识图的知识，并发现了其应用的广泛性。
通过老师的讲解和平法图解的了解学习，进一步知晓了建筑构件中一些钢筋的配置以及布置方法，进一步了解了有关建筑识图的知识。
混凝土结构施工图平面整体表示方法简称平法,这种所谓"平法"的表达方式,是将结构构件的尺寸和配筋,按照平面整体表示法的制图规则,直接表示在各类构件的结构平面布置图上,再与标准构造详图相配合,即构成一套完整的结构施工图。
平法改变了传统的那种将构件从结构平面图中索引出来,再逐个绘制配筋详图的繁琐表示方法。
学习平法图集应在理解的基础上与实际的工作相结合进行分析加以运用，这样才能真正领悟平法的真正内涵。
平法制图适用于各种现浇混凝土结构的柱、剪力墙、梁等构件的结构施工图。
一、梁平法两种标注：1.集中标注（1）梁编号：类型代号、序号、跨数、有无悬挑代号。
（2）梁截面尺寸。
当为等截面梁时, 用b×h表示；当有悬挑梁且根部和端部的高度不同时，用斜线分隔根部与端部的高度值。
即为b×h1/h2。
（3）梁箍筋，包括钢筋级别、直径、加密区与非加密区间距及肢数值。
箍筋加密区与非加密区的不同间距及肢数需用斜线（“/”）分隔；当梁箍筋为同一种间距及肢数时，则不需要用斜线；当加密区与非加密区的箍筋肢数相同时，则将肢数注写一次；箍筋肢数应写在括号内。
加密区范围见相应抗震级别的标准构造详图。
如φ10@100/200(4)，表示直径为10mm的Ⅰ级钢筋，加密区间距为100mm，非加密区间距为200mm，均为四肢箍。
2、原位标注（1）梁支座上部纵筋数量、等级和规格，写在梁上方，且靠近支座。
当上部纵筋多于一排时, 用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。
如：6φ254/2：上一排纵筋为4φ25, 下一排纵筋为2φ25。
同排纵筋有两种直径时, 用加号“+”将两种直径的纵筋相连, 注写时将角部纵筋写在前面。
对钢筋平法识图的认识
对钢筋平法识图的认识平面整体法简称“平法”，所谓“平法”的表达式，是将结构构件尺寸和配筋按照平面整体表示法的制图规则直接表示在各类构件的结构平面布置图上，在于标准构件详图相配合，即构成完整的结构施工图。
它改变了传统的结构构件从结构平面图中索引出来。
在逐个绘置配筋详图的繁琐表示方法。
我们原先用的传统的结构施工图表示方式方法将创造性劳动和非创造性劳动混为一体，不仅具有出图量大的特点，而且图中含有大量的重复性工作。
绘图过程中容易出错，修改也很不方便，从而导为适应工程建设的需要，接够施工图致设计效率低，质量难以控制。
为适应工程建设的需要，结构施工图必须做到图面清晰、明、于识读，符合设计，施工、档的要求同时也符合建筑结构专业制图规则，保证制图质量。
为此产生了结构标准化。
构件标准化的思路，数字化，符号化的表示方法在结构平面图上表示创造性设计，称为“平面整体设计方法钢筋混凝土结构施工图平面整体表示法与传统的结构施工图相比，平面标准化程度较高，直观性强，其优点是可提高工作效率一倍一上，减少图纸量65%~80%,减少错、漏、碰、缺现象级校核方便，便于更正。
平法改变了传统的将结构构件从结构平面布置图中索引出来，在逐个绘制配置钢筋详图的繁琐方法,混凝图中设计方法的重大改革.按平法设计绘制的施工图，一般是由各类结构构件的平法施工图中和标准构造详图两部分，但对于复杂的工业与民用建筑，尚需增加模版、开洞和预埋件等平面图。
只有在特殊情况下才需要增加剖面配筋图。
在平法施工图中，将所有柱、墙、梁等构件进行编号，编号中含有类型代号和序号等，其中类型代号的主要作用是指明所选用的标准构造详图。
在标准构造详图上，已经按其所属构架表明代号，已明确该详图与平法施工图中相同构件的互补关系，使两者结合构件成玩整的结构设计图。
一、有梁楼盖板法施工图1定义：有梁楼盖板是以梁为支座的楼面板与屋面板，有梁楼盖板平法施工图，是在楼面板和屋面板布置图上采用平面注写方式表达楼板尺寸和配筋。
基础平法施工图识图
基础平法施工图识图一、独立基础平法施工图的识读（一）集中标注独立基础的集中标注内容包括基础编号、截面竖向尺寸、配筋三项必注内容，以及基础底面标高（与基础底面基准标高不同时）和必要的文字注解两项选注内容。
1. 独立基础截面竖向尺寸独立基础截面竖向尺寸识读，详见表1-2-1。
表1-2-1 独立基础截面竖向尺寸识读续表2. 独立基础配筋图独立基础配筋图识读，详见表1-2-2。
表1-2-2 独立基础配筋图识读续表（二）原位标注独立基础原位标注的具体内容及识读，详见表1-2-3。
表1-2-3 独立基础原位标注续表（三）多柱独立基础（双柱或四柱）独立基础通常为单柱独立基础，也可为多柱独立基础（双柱或四柱等）。
多柱独立基础的编号、几何尺寸和配筋的标注方法与单柱独立基础相同。
多柱独立基础顶部配筋和基础梁的注写识读，详见表1-2-4。
表1-2-4 多柱独立基础顶部配筋和基础梁的注写识读图1-2-1 为独立基础平面施工图。
图1-2-1 独立基础平法施工图（单位：mm）二、条形基础平法施工图的识读条形基础可以分为梁板式条形基础和板式条形基础。
前者平法施工图表达基础梁和条形基础底板，后者仅表达条形基础底板。
基础梁的平面注写方式如下。
（一）集中标注基础梁的集中标注内容包括基础梁编号、截面尺寸、配筋这三项必注内容，以及基础梁底面标高（与基础底面基准标高不同时）和必要的文字注解这两项选注内容。
条形基础梁集中标注识读，详见表1-2-5。
表1-2-5 条形基础梁集中标注识读（二）条形基础底板的平面注写方式条形基础底板的集中标注内容包括底板编号、截面竖向尺寸、配筋这三项必注内容，以及条形基础底板底面标高（与基础底面基准标高不同时）、必要的文字注解两项选注内容。
条形基础底板底部及顶部配筋图的识读，详见表1-2-6。
表1-2-6 条形基础底板底部及顶部配筋图的识读三、桩基础平法施工图的识读（一）列表注写方式列表注写方式，系在灌注桩平面布置图上，分别标注定位尺寸；在桩表中注写桩编号、桩尺寸、纵筋、螺旋箍筋、桩顶标高、单桩竖向承载力特征值，如图1-2-2 所示。
平法识图实训报告
平法识图实训报告
实训目标：掌握平法识图的基本原理和方法，能够通过平法识图解决实际问题。
实训内容：
1. 平法的概念和特点：平法是指以一个点为中心，以一条线段为半径画出的圆。
平法的特点是其中心在圆内，半径等于圆的半径。
2. 平法的绘制方法：根据给定的点和线段，用尺子量取半径，并以给定的点为中心，以尺子量取的线段为半径画出圆。
3. 平法的应用：平法可用于解决很多实际问题，如确定两个位置相距一定距离的可能位置、确定两个位置之间的最短路径等。
实训步骤：
1. 寻找参考点和参考线段：根据实际问题，找到需要用到的参考点和线段。
2. 选择适当的比例和工具：根据参考点和线段确定绘图的比例和使用的工具，如尺子、直尺等。
3. 用尺子量取半径：根据给定的线段，使用尺子在直尺上量取相同长度的线段。
4. 画出平法：以给定的点为中心，用尺子量取的线段为半径，使用圆规或者直尺画出平法。
5. 解决问题：根据绘制的平法，解决实际问题，如确定两个位置之间的距离、确定可能位置等。
实训过程和结果：
在实训过程中，我们按照上述步骤进行操作，先找到参考点和线段，然后选择比例和工具，使用尺子量取半径并画出平法。
最后根据绘制的平法解决问题，得到了实际问题的解答。
实训心得和体会：
通过这次实训，我对平法的概念和特点有了更深入的了解，掌握了平法的绘制方法，并学会了如何将平法应用于实际问题的解决中。
实训过程中，我感受到了数学在实际生活中的应用价值，培养了解决问题的能力和思维方式。
我相信这些所学所得会对我的学习和工作产生积极的影响。
平法识图实训报告
平法识图实训报告一、引言平法识图是一门基础技能，在各个行业和领域中都有广泛的应用。
本篇文章主要介绍了我在平法识图实训中所学到的知识和经验，并对其进行了总结和回顾。
二、理论知识的学习在实训的开始阶段，我们首先学习了平法识图的基本理论知识。
平法识图是指通过几何学的方法，利用正交关系和比例关系等原理，来表达和解决问题。
我们了解到了平行线、垂直线、水平线等基础概念，并掌握了如何使用几何工具进行测量和绘图。
三、实际操作的训练理论知识的学习只是为了更好地应用于实际操作中。
在实训过程中，我们进行了大量的实际练习，提升了我们的技能水平。
我们学会了使用尺子、直尺、三角板等工具进行准确的测量，并掌握了线段的延长、平行线的作图等操作方法。
四、应用案例的分析除了基本技能的训练，我们还进行了一些应用案例的分析和解决。
这些案例多涉及到实际生活中的问题，如设计一张地图、绘制一幅楼层平面图等。
通过这些案例的研究和解决，我们不仅巩固了所学的知识，还培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。
五、团队合作的重要性在实训中，我们采用了小组合作的方式进行学习和实践。
通过与同学们的互动和合作，我们互相学习、互相帮助，共同完成了各种任务。
这个过程不仅加强了我们个人的学习效果，还培养了我们的团队合作意识和能力。
六、实训的收获与感悟通过平法识图的实践训练，我不仅学到了丰富的理论知识，还提升了我的实际操作能力。
我深刻认识到平法识图在现实生活中的重要性和广泛应用，它不仅在工程设计、建筑规划等领域中发挥着重要作用，还在日常生活中的测量、布置等方面有着实用价值。
实训过程中，我也体会到了团队合作的重要性。
一个人的能力是有限的，只有通过与他人的合作和交流，才能获得更多的知识和资源。
同时，团队合作也培养了我在集体中发挥个人优势、做到互补互助的能力。
七、结语通过平法识图实训，我对平法识图这门基础技能有了更深入的理解，并掌握了一定的应用能力。
我相信，在未来的学习和工作中，这些所学到的知识和经验将会发挥重要的作用。
11G——101 图集平法学习总结
平法系列图集平法概述：平法的表达形式，概括来讲，是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构设计。
平法系列图集包括：11G101-1《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》11G101-2《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》11G101-3《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏板基础及桩承台基础）》平法的标高定义：按平法设计绘制结构施工图时，应当用表格或其他方式注明包括地下和地上各层的结构层楼(地)面标高、结构层高及相应的结构层号。
结构层楼面标高系指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层做法厚度后的标高，结构层号应与建筑楼层号对应一致。
11G101-1一、柱1柱的分类框架柱（KZ）;框支柱（KZZ）;芯柱（XZ）;梁上柱（LZ）;剪力墙上柱（QZ）。
2柱平法施工图的表示方法2.1列表注写方式：系在柱平面布置图上，分别在同一编号的柱中选择一个截面标注几何参数代号：在柱表中注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸与配筋的具体数值，并配以各种柱截面形状及其箍筋类型图的方式，来表达柱平法施工图。
2.2 截面注写方式：系在柱平面布置图的柱截面上，分别在同一编号的柱中选择一个截面，以直接注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达柱平法施工图。
二、剪力墙1剪力墙包含的构件1.1墙柱：约束边缘构件（YBZ）;构造边缘构件（GBZ）;非边缘暗柱（AZ）;扶壁柱（FBZ）。
1.2墙身：Qxx(X排)1.3墙梁：连梁（LL）;连梁【对角暗撑配筋LL(JC)】;连梁【交叉斜筋配筋LL(JX)】; 连梁【集中对角斜筋配筋LL(DX)】;暗梁（AL）；边框梁（BKL）。
2剪力墙平法施工图表示方法2.1列表注写方式：系分别在剪力墙柱表、剪力墙身表和剪力墙梁表中，对应于剪力墙平面布置图上的编号，用绘制截面配筋图并注写几何尺寸与配筋具体数值的方式，来表达剪力墙平法施工图。
平法识图实训报告
平法识图实训报告本次实训内容主要围绕平法识图展开，通过实际操作和案例分析，对平法识图的相关知识进行了深入学习和探讨。
在实训过程中，我们深刻理解了平法识图的重要性和应用价值，同时也掌握了一些实用的技巧和方法，对于今后的工作和学习都具有一定的指导意义。
首先，平法识图是一项非常重要的技能，它在工程设计、建筑施工、地理测绘等领域都有着广泛的应用。
通过平法识图，我们可以准确地获取地形、地貌、地势等信息，为相关领域的工作提供重要的数据支持。
因此，掌握平法识图的方法和技巧对于我们的专业学习和职业发展至关重要。
其次，平法识图的实训内容主要包括了地图的测量、绘制、分析和解读等方面。
在实际操作中，我们需要熟练掌握测量工具的使用方法，如测距仪、经纬仪等，以及绘图软件的操作技巧，如AutoCAD、ArcGIS等。
通过实际操作，我们不仅提高了自己的实操能力，还加深了对平法识图理论知识的理解和应用。
在实训过程中，我们还结合了一些实际案例进行分析和讨论，比如利用平法识图技术进行地质勘探、城市规划、环境监测等方面的应用。
通过案例分析，我们不仅了解了平法识图在实际工程中的应用情况，还学习到了一些成功的经验和教训，这对于我们今后的工作实践具有很大的借鉴意义。
总的来说，本次平法识图实训取得了很好的效果，我们不仅加深了对平法识图理论知识的理解，还提高了实际操作的技能水平。
通过实训，我们不仅学到了知识，更重要的是培养了实际动手能力和团队合作精神。
我们相信，通过不懈的努力和实践，我们一定能够把所学所用，为社会和自己创造更大的价值。
在未来的学习和工作中，我们将继续加强对平法识图理论知识的学习和掌握，不断提高实际操作的技能水平，努力将所学知识转化为实际工作能力。
同时，我们也将积极参与实际项目，结合实际工程进行实践锻炼，不断提高自己的综合素质和竞争力。
我们相信，通过自己的不懈努力，一定能够取得更好的成绩和发展，为国家和社会做出更大的贡献。
通过本次平法识图实训，我们不仅学到了知识，更重要的是培养了实际动手能力和团队合作精神。
平法识图钢筋算量总结3000字
平法识图钢筋算量总结3000字通过二个字期对平法钢筋与识图这门课程的学习，在学习周第九周时，老师布置下来了课程设计的任务，也是检验我们专业知识学好与否的一次机会。
在刚接触到课程设计时，- 直不知道从哪里下手开始完成这个学习任务，看到老师发下来的图纸也不知道该从哪-根钢筋开始计算，有一一种手足无措的感觉。
没办法，为了完成了老师的任务，我仔细翻阅书本，查找资料，向同学和老师请教。
在完成这门课程设计的过程中，我意识到自己在之前的专业知识的学习中还有很多没有理解透彻的，依旧有很多知识需要巩固和加强。
每当在课程设计作业的完成中遇到瓶颈时，会用更多的时间来翻阅专业书，会不自觉地开始把每一节专业课程的知识一个个联系起来。
刚开始的时候，我的进度很慢，但是随着对钢筋的认识越来越深，对计算公式的越来越熟悉，我的速度渐渐的加快了很多。
在课程设计中，我总结了一下课本中的知识和一些基本概念。
箍筋表示方法:(1) φ10@100/200(2)表示箍筋为φ10，加密区间距100，非加密区间距200, |全为双肢箍。
(2) p10@100/200(4) 表示箍筋为p10，加密区间距100，非加密区间距200,全为四肢箍。
(3) q8@200(2)表示箍筋为φ8，间距为200,双肢箍。
(4) q8@ 100(4)/150(2)表示箍筋为φ8，加密区间距100,四肢箍，非加密区间距150, |双肢箍。
梁(1)框架梁首跨钢筋的计算1、.上部贯通筋上部贯通筋(上通长筋1)长度= =通跨净跨长+首尾端支座锚固值2、端支座负筋端支座负筋长度:第一-排为Ln/3 +端支座锚固值:少第二排为1:2/4+端支座错固值3、下部钢筋下部钢筋长度一净跨长十左右支座锚固值以上台类钢筋中均涉及到支座锚固问题，那么总结一-下以上三类钢筋的支座锚固判断问题:支座宽≥Laｅ且≥0.5Hc+5d，为直锚，取Max{Laｅ, 0.5Hc+5d }。
钢筋的端支座锚固值=支座宽≤Laｅ或≤0.5HcmSd,为弯锚，取Max{Laｅ,支座宽度保护层+15d }。
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平法识图之认识与总结
这个学期里我们学习了关于平法识图的知识，通过一段时间的的学习，对平法识图有了一些新的认识和看法，通过老师的讲解、课本的介绍加上自己的查阅也进一步学习到它给人们带来的便利和价值。
平面表示法，是指混凝土结构施工图平面整体表示方法（简称平法），是把结构构件的尺寸和钢筋等，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套完整的结构施工图的方法。
平法制图适用于各种现浇混凝土结构的柱、剪力墙、梁等构件的结构施工图。
它改变了传统的那种将构件从结构平面布置图中索引出来，再逐个绘制配筋详图的繁琐方法，是混凝土结构施工图设计方法的重大改革。
一、梁平法
1、原位标注
（1）梁支座上部纵筋数量、等级和规格，写在梁上方，靠近支座。
当上部纵筋多于一排时, 用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。
如：6φ25
4/2：上一排纵筋为4φ25, 下一排纵筋为2φ25。
同排纵筋有两种直
径时, 用加号“+”将两种直径的纵筋相连, 写时将角部纵筋写在前面。
（2）梁下部纵筋数量、等级和规格，写在梁下方，且靠近跨中。
梁的集中标注中分别注写了梁上部和下部均为贯通的纵筋值时,则不
需要在梁下部重复做原位标注。
当下部纵筋多于一排时,用斜线“/”将
各排纵筋自上而下分开。
当梁下部纵筋不全部伸入支座时, 将梁支座下
部纵筋减少的数量写在括号内。
6φ25 2 (- 2)/4, 则表示上排纵筋为
2φ25, 且不伸入支座, 下排纵筋为4φ25, 全部伸入支座。
（3）若集中标注的内容在原位标注中出现，且内容不同时，以原位标注为准。
2、集中标注包括梁编号、梁截面尺寸、梁箍筋（包括钢筋级别、直径、
加密区与非加密区间距及肢数值,如φ10@100/200(4)，表示直径为10mm
的Ⅰ级钢筋，加密区间距为100mm，非加密区间距为200mm，均为四肢
箍）、梁上部贯通筋或架立筋根数（当同排纵筋中既有贯通筋又有架立
筋时，应用加号“+”将贯通筋和架立筋相连。
注写时须将角部纵筋写
在加号的前面，架立筋写在加号后面的括号内。
如2φ22 +2φ12）。
二、板平法
1、板块集中标注包括:板块编号、板厚、贯穿纵筋和板面标高高差（指相对
于结构层楼面标高的高差，板面没有高差时不标注）。
2、板支座原位标注包括板支座上部非贯通纵筋（自支座中线向跨内的延伸长
度注写在线段的下方位置）和纯悬挑板上部受力钢筋。
三、柱平法
1、列表注写方式：在柱平面布置图上，分别在同一编号的柱中选择一个或几
个截面标注几何参数代号（反映截面对轴线的偏心情况），用简明的柱表注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸（含截面对轴线的偏心情况）与配筋数值，并配以各种柱截面形状及箍筋类型图。
柱表中自柱根部（基础顶面标高）往上以变截面位置或配筋改变处为界分段注写，具体注写方法详见《平法规则》。
2、截面注写方式：在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截面上，分别在同
一编号的柱中选择一个截面，直接注写截面尺寸和配筋数值。
（1）在柱定位图中，按一定比例放大绘制柱截面配筋图，在其编号后再注写截面尺寸（按不同形状标注所需数值）、角筋、中部纵筋及箍筋。
（2）柱的竖筋数量及箍筋形式直接画在大样图上，并集中标注在大样旁边。
（3）当柱纵筋采用同一直径时，可标注全部钢筋；当纵筋采用两种直径时，需将角筋和各边中部筋的具体数值分开标注；当柱采用对称配
筋时，可仅在一侧注写腹筋。
（4）必要时，可在一个柱平面布置图上用小括号“（）”和尖括号“< >”
区分和表达各不同标准层的注写数值。
（5）如柱的分段截面尺寸和配筋均相同，仅分段截面与轴线的关系不同时，可将其编为同一柱号。
但此时应在未画配筋的柱截面上注写该
截面与轴线关系的具体尺寸。
上面叙述的只是一些大体的概述，具体的东西还有好多，正应了那句话:学无止境。
一些细节不容忽视，而这些细节也是决定我们成败的关键。
在今后的学
习力必定会更加认真更加严格自己，也希望老师能严格要求我们。