聚焦中考浙江地区2017年中考语文总复习议论文阅读一课件
己的学习；(3)适当分担家务；(4)多关心父母，学会体贴和照顾他们，尤 其是生病或事业不顺利的时候；(5)认真聆听父母的教诲，虚心悦纳父母 的责备。 5.孝乃德之本。6.文章第二段属事实论据。作用：生动具体地
论述了儿女给父母脸色看对父母造成的严重伤害，从反面论述了“给父 母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的”的观点。
二、论据
(一)论据的特点 论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。分为事实论据和道
理论据：事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等；道理
论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人 的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。议论文中，论点和论据的 关系是被证明与证明的关系。 (二)论据的概括 首先，要考虑到该论据证明的论点是什么，也就是说，概括出来的论 据要紧紧围绕中心论点；再者，注意概括的方法，注意主要人物及其主 要事件；最后，用语力求简洁。
虚假或张冠李戴 ，都不能有效证明论点。c. 要简洁 ，凡与论点没什么关
系的情节过程都是多余的。②补写道理论据时，论据要与论点一致，所 写的名言、格言应有一定的权威性。直接引用时要原文照录，认真核对
不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。
(2)补写的论据形式及详略、句式要与原有论据相似。 (3)陈述论据，确定能证明论点。
(一)(2016·金华)阅读下面的文章，完成下列各题。
信 胡耕
①人言即信。
②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中 ，有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵 盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其他四 个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够 有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此可以说，“信”是中国传 统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念，它是超越了时代和阶级的一 种至高人格标准。
1．从内容上看。是作者对所议论的问题的见解和主张 (作者自己的主 张；他关于生活、人生、社会等问题的一些看法)；论点一般是正面的观
点，作者的态度是很鲜明的。
2．从句式上看。是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句，形式上 是一个完整的句子 ( 如：读书人是幸福人 ) ，有时虽没有主语 ，但有动词
谓语，已表明作者的观点和主张也可以 ( 如：善于舍弃) 。它不应是一个
【参考答案】1.给父母好脸色 ，与父母说话温婉谦和，照顾侍候父母恭
谨周到，认真聆听父母的教诲 ，虚心悦纳父母的责备。 2.举例论证。
举一位儿子对待母亲的例子，从反面具体确切地论证了“给父母好脸色
是最基本的孝道 ， 也是最难做到的”的观点 ， 增强了文章的说服力。
3.(1)对老人的“毛病”理解宽容；(2)对自己的缺点反省纠正；(3)保持孝 心持之以恒。 4.如：(1)给父母好脸色，多与父母交流沟通；(2)搞好自
词、短语或疑问句(如：单纯；敬业与乐业；说谦虚；奋斗的另一面；城 市给了我们什么？)，一般有提示性的语言，如开头：“我认为”“我们 要”“我们应该”“可见”“由此可见”；结尾：“总之”“综上所述 ”等。
(二)寻找论点的方法
1．采用位置法推断中心论点
(1)标题就是中心论点。题目是主谓短语时，有可能就是文章的中心论点；如 果是并列短语，论点则是二者之间的关系。如果是动宾短语，有时是中心论点， 有时可能只是论题 ，因此就需要通读全文 ，了解作者观点 ，从而确定论点。(2) 从开头或结尾入手，捕捉文章的“中心句”。有的论点在文章开头点出，作者往 往以归纳事例、名言等方式提出论点，可注意文中相关提示语，如：可见、由此 观之、当然、可是、然而等。有的论点在文章结尾点明，这些句子中大都有表总 结的词语， 如：所以、总之、因此、总而言之、归根结底等。(3)看中间，提炼 论点，有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《 老子》中的“敬业乐群”“安其居，乐其业”，然后才引出中心论点：我确信“
力地论证了________论点(根据文章内容具体化)。 (3)用事实或道理作对比的论据从两个方面比较 ，使其对与错更加分明
，使正确的观点(作者的观点)更容易被读者接受。
(四)论据的补写 为议论文补写恰当的论据，需要注意以下几点：
(1)先审清题目(判断要补写的是事实论据还是道理论据)。
①补写事实论据时， 一定要围绕论点去写。a. 要准确， 必须依据论点 将论据本质特点把握住 ，然后用确切的语言进行表述。b.要真实，材料
2 ． 第 二 段 主 要 运 用 了 ________ 的 论 证 方 法 ， 其 作 用 是 _______________________________________________________ _________________________________________________________。 3．第三段画线句子提出的问题，作者是从哪些方面分析作答的？请简要 概括。 _____________________________________________________________ 4．结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
【思路点拨】第1题考查对文章内容的理解能力。结合全文内容，重点结合 第五段进行概括。 第2题考查对论证方法及其作用的把握能力。论证方法 第3题考查对材料的 为四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。根据第二段内容，可 知是举例论证，结合文章内容分析举例论证的作用。 „„”的句式来回答 ，通过概括可得出。 概括探究能力。从文段内容可看出 ， 作者提问之后 ， 用了三个“难就难在 第4题考查个性表达能力。此题 第5 应结合全文观点，结合生活实际来回答，密切联系文章内容很重要。
题考查概括中心论点的能力。中心论点可以出现在标题、第一段、中间、结 尾。中心论点是一个完整的判断句，根据此特点，结合全文内容可知标题即 中心论点。 第6题考查论据种类及作用的把握能力。议论文的论据有两种 ：事实论据和道理论据。事实论据的作用是生动具体地论证观点 ，使论证有
说服力；道理论据的作用是增强论据的权威性，增强文章的说服力。
敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2．概括归纳论点 需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心。依据论题和论据 ，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的 话加以概括。 (1)叠加分论点，归纳出中心论点。(2)通过分析论题找论点。论题是作 者所议论的问题，是论点针对的对象，认真阅读文章弄清论题，再顺藤 摸瓜，找到作者对所论述问题持什么见解和主张，就找到了论点。(3)根 据论据判断论点。由于论据和论点的关系是证明与被证明的关系，即抓 住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对 论据所阐述的话，这些话往往能帮助你理解论点。
5．(改编题)本文的中心论点是什么？ _______________________________________________________________ _________ _______________________________________________________________ _________ 6．(改编题)本文第二段属什么论据？起什么作用？ _______________________________________________________________ _________ _______________________________________________________________ _________
(4)通读检查，避免失误。
三、常见的论证方法及其作用
(2016·盐城)阅读下面文章，回答问题。 孝乃德之本 谭用发 《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字 ——色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。 父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给 脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈 砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你
语文
浙江专用
议论文阅读(一) 论点、论据、论证
1．能准确把握文章的论点，明确中心论点与分论点间的关系。 2．能根据要求提取文章中的重要信息，归纳内容要点。 3．辨析论据类型并理解其作用。 4．能用简明的语言准确概括论据。 5．围绕文章论点补写论据。 6．辨析论证方法并理解其作用。
一、论点
(一)论点的特点
(三)分析论据的作用
论据的作用，是用来证明观点的正确或批驳错误的观点。
【 答 题 格 式】(1) 道 理 论据 ： 运 用 ________ 这 一道理 论 据 ， 论证 了 ________论点，增加论据的权威性，增强了文章的说服力。
(2)事实论据：运用________ 这一事实论据(事实要高度概括)，真实有
③中国历史上就不乏“信”的经典，孔子的学生曾子，因为妻子随口答
应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子
，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；《喻世明言》中的汉朝书 生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商
鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然
解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以 自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇
到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父
母好脸色，要能够持之以恒。一时一事给父母好脸色不难做到，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的是 处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。
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初中语文 中考议论文阅读复习 课件(28张PPT)
• 中心论点： C
分论点：A.B.D
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我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随 便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “ 非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的 书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为 萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么 科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
了。《怀疑与学问》 自己归纳，结合文中关键语句
上文的论点是：怀疑的精神是做一切学问的基础。
13
（二)怎样分析、补充论据
14
论据 证明论点的材料
1.辨别论据的类型
事实论据 有代表性的确凿的事例、
史实以及统计数据等。
（概括：人+事）
经过实践检验的精辟理论、名 道理论据 言警句、民间谚语以及公认的
事理等
中心论点： 人与人之间需要尊重。
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我们对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随 便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它 “ 非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀 疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说古代有三 皇五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？所见的 书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为 萤”，也要问问：死了的植物如何变成飞动的甲虫？有什么 科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破
翻开中外历史画卷，不难发现．大凡有过卓越成就的人，都与“思 索”结下不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面 的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界科坛的 “狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了上千次的失败， 终于，他成功了。他的成功就是思索的结晶。很难想象，他在每一次 失败之后，停止了思索，而最终还能发明电灯来造福人类。 《论语》 说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。
浙江省中考语文第讲《议论文阅读》ppt复习课件
3．从结构角度分析文段作用 (1)开头段往往起着引出中心论点(论题)的作用，那么，我们可以参考下面 具体答题格式的例子使用或变通使用：①开头通过写________的事例，提出 中心论点__________________________________________________________ ( 或 引 出 ________ 的 论 题 ) 。 ② 开 头 通 过 引 用 名 言 ， 提 出 中 心 论 点 ________( 或引出 ________ 的论题 ) 。③开头通过引用名人趣事 ( 或 ________ 的奇闻趣事 ) ， 提出中心论点 ________( 或引出 ________ 的论题 ) ， 也起到吸 引读者阅读兴趣的作用，增强了论述的趣味性。
(2)中间文段结构作用：承上启下。 (3)结尾段的作用：①深化中心论点 ， 提出 ________的结论；②重复或强 化________的中心论点；③发出_________________________________ 的 号 召 或 劝 勉 人 们 ________ ； ④ 补 充 论 证 了
的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
(4)代词的指代现象：基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概 括；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之 前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
Hale Waihona Puke (2017·预测)阅读下文，回答问题。 让行走成为人生的必修课 ①晨光初露 ， 夕阳西下 ， 在城市的公共绿地 ， 在乡间的草丛花径 ， 总不 乏行走者的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人认同。 ②行走是一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板 ， 佝偻的腰背 ，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得 更为迅速。 ③ 19 世纪美国作家梭罗说： “ 行走之于我是一种收获大于利益的活动 ， 因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富 的精神活动。
中考语文复习课件：第十七讲 议论文阅读(一)(共14张PPT)(优质版)
4．请在第⑦段的横线上给文章补写结尾，回应论点，总结全文。 _示__例__：__俭__以__养__德__，__一__个__“__俭__”__字__，__说__起__来__容__易__做__起__来__难__，__只__有__做___到__，__我__们__才_ _能_保__持__自__己__的__操__守___，__砥__砺__自__己__的__德__行__，__不__断__提__升__自__己__！_______________
3.本题考查论据的选择，要根据文章论证的观点，看哪个事例起到支撑作用。 A项表现母亲的冷酷无情，六亲不认，与勤俭节约无关；B项表现父亲建屋子 的积累过程，这个过程漫长但不花钱，表现了父亲以勤俭实现理想，与本文 中心相符；C项表现孔乙己不愿放下读书人的架子，以劳动养活自己，与勤 俭节约无关；D项表现贫穷的杨二嫂有小偷小摸的习惯，这种行为是不道德 的，与本文的观点正好相反。故最合适的是B项。4.本题考查文章结尾的补写。 解答此题要审清题意，可得知补写的内容要再次强调“俭以养德”的重要性， 可以号召的形式来总结全文。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
【最新中考语文复习】浙江省中考语文第18讲《议论文阅读》ppt复习课件1.ppt
______________________________________________________________ 4．当前形势下如何营造“信”的社会风气？细读文本并结合“链接材 料”，阐述你的观点。(★)
【链接材料】 ①近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到 36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除，36元给了白领一 个警示，也给大家拉响了“警钟”。 (摘自《中国剪报》2016年第55期) ②成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费，营 业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识 到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。 (摘自《作文素材》2016第1期) _______________________________________________________________
(2)补写的论据形式及详略、句式要与原有论据相似。 (3)陈述论据，确定能证明论点。 (4)通读检查，避免失误。
论证方法 举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证
作用
使论证更具体、 更有说服力
可增强论证的说 服力和权威性
起突出强调之效
把道理讲得通俗 易懂，易被人接 受，使论证更生 动形象、浅显易
懂
的说力和权威性(或更有趣味性，吸引读者)
使用了对比论证的论证方法，将________和 ________(填论据)加以比较，突出强调了________ 的观点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，
否则写中心论点)
使用了比喻论证的论证方法，将________比作 ________，证明了________观点(如果有分论点， 则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而
(二)寻找论点的方法 1．采用位置法推断中心论点 (1)标题就是中心论点。题目是主谓短语时，有可能就是文章的中心论点 ；如果是并列短语，论点则是二者之间的关系。如果是动宾短语，有时是中 心论点，有时可能只是论题，因此就需要通读全文，了解作者观点，从而确 定论点。(2)从开头或结尾入手，捕捉文章的“中心句”。有的论点在文章 开头点出，作者往往以归纳事例、名言等方式提出论点，可注意文中相关提 示语，如：可见、由此观之、当然、可是、然而等。有的论点在文章结尾点 明，这些句子中大都有表总结的词语，如：所以、总之、因此、总而言之、 归根结底等。(3)看中间，提炼论点，有的文章在中间提出中心论点。如《 敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居，乐 其业”，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的 不二法门。
【中考备战策略】2017年中考语文(人教版)复习课件-专题十三 议论文阅读(图片版) (共211张PPT)
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白 痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮 铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪， 将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤„„ 古 语说：“富贵不过三代” ，又说 “从来纨绔少伟男” 。清代 八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警 醒， 激人超越。 正是磨难本身使人产生了对于环境的种种 “适 应性 ” ，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提 高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视 觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于 磨难，司马迁曾深有感慨地说： “文王拘而演《周易》 ，仲尼厄而 作《春秋》 ，屈原放逐乃赋《离骚》 ，左丘失明厥有《国语》 。 ”此 真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写 下来：太史公受辱而作《史记》 ，杜甫流落乃成《三吏》 《三别》 ， 吴敬梓落第方有《儒林外史》 ，曹雪芹困顿而著《红楼梦》 。中国 历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而 成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会 有这些文化精品出现了！
考点一
把握中心论点
1．题型汇总 (1)文章主要论述了什么观点？ (2)用自己的话概括中心论点。 (3)全文围绕哪句话展开论述？ (4)给文章拟写标题。 (5)本文论述的主要内容是什么？ ※ (6)找出选文的中心论点。
2． 方法指导 寻找中心论点，往往需要特别关注以下内容： (1)文章的题目。题目有时直接就是中心论点，有时是对 中心论点的提示。 (2)文章的开头。中心论点一般在开头提出，就是所谓开 宗明义、开门见山的写法。 (3)文章的中间。 有的文章论点需要在中间通过对材料的 解读才可以提炼出来。
2017年中考语文复习：议论文的阅读(共43张PPT)
论点的把握
2.开头
很大一部分议论文都是开门见山，开 章明义，直接把中心论点点出，先提 出论点，再组织论据证明论点。 放在标题和开头有一个好处：论点 醒目鲜明，开门见山，一目了然。
广西百色市 (实验区)中考题 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。 老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身 上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦； 若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、 死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不 算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的 事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在 肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心 责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
（2）孔子说：“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者。”（ 道理论据）
名言、公理、俗语谚语等
证明论点
答题示范： ①运用了道理论据，通过引用……，有力 地证明了……的论点，使论证更有说服 力。 ② 运用了事实论据，通过……的事例， 具体有力地（从正面/反面）证明了…… 的论点，使论证更具体、更有说服力。
前车之鉴,后事之师。
练一练
现代西方教育中有“尝试错误”的 理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出 “终日学终日误，终日误终日中”的观 点。可见，在错误中学习，勇于尝试， 就有机会获得成功。 需要补充事实论据的时候我们该怎么做？ 简洁、概括 找论点 搜储备 选材料 组语言
3.考查对论证方法的理解
题型展示： 例．第④段画线句运用了什么论证方法？有什么 作用？（2分）
2017中考语文备考
议论文的阅读
基本储备
议论文三要素： 论点 、 论据 、 论证 。
论据的类型： 事实论据 、道理论据 。
常见的论证方法：
聚焦中考浙江地区2017年中考语文总复习散文阅读一课件
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予 我太多的欢乐，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下 我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。
2020/12/18
18
2020/12/18
19
(2016·曲靖)阅读下文，回答问题。 百合花开 宓月
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花 瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么 的孤寂。
2020/12/18
14
乖乖听母亲的话，洗心革面，好好读完大学，像哥哥一样当个学者搞搞研究，不是很好吗？不然 ，跟父亲一起刷油漆，过油漆匠儿子的人生，可能也不赖啊。处在这个处处被母亲算计的世界，我 总是感到有些不满，但具体不满在哪里，又怎么也说不上来。
我想起小时候的玩伴，现在不是工人、出租车司机，就是黑道混混。 他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同。 【注释】①佐纪，北野武的母亲。北野武，日本著名导演、编剧、演员、笑星、主持人，1997年 凭《花火》获威尼斯电影节金狮奖最佳导演。
我不喜欢课外书爸爸就组织一家人给我表演了一场皇帝的新装的舞台剧他们精彩的表演使我很想了解这些故亊爸爸就趁机送我课外书从此一収不可收拾我爱上了阅读爸爸就是我生命中的那株野百合
文学类文本阅读 讲 散文阅读(一)
2020/12/18
1
2020/12/18
2
1．概括文章主要内容，归纳文章主题。 2．理清文章思路，找出文章线索。 3．筛选主要信息，填写部分故事情节。
我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。那是大学二年级的春天。趁着母 亲外出在附近工作的时候，我开着向家具店朋友借来的货车，把行李搬出来。真不凑巧，只见母亲 拐过前面的街角，迎面而来。
2020/12/18
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(2016·曲靖)阅读下文，回答问题。 百合花开 宓月
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花 瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么 的孤寂。
2020/12/18
14
乖乖听母亲的话，洗心革面，好好读完大学，像哥哥一样当个学者搞搞研究，不是很好吗？不然 ，跟父亲一起刷油漆，过油漆匠儿子的人生，可能也不赖啊。处在这个处处被母亲算计的世界，我 总是感到有些不满，但具体不满在哪里，又怎么也说不上来。
我想起小时候的玩伴，现在不是工人、出租车司机，就是黑道混混。 他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同。 【注释】①佐纪，北野武的母亲。北野武，日本著名导演、编剧、演员、笑星、主持人，1997年 凭《花火》获威尼斯电影节金狮奖最佳导演。
我不喜欢课外书爸爸就组织一家人给我表演了一场皇帝的新装的舞台剧他们精彩的表演使我很想了解这些故亊爸爸就趁机送我课外书从此一収不可收拾我爱上了阅读爸爸就是我生命中的那株野百合
文学类文本阅读 讲 散文阅读(一)
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1．概括文章主要内容，归纳文章主题。 2．理清文章思路，找出文章线索。 3．筛选主要信息，填写部分故事情节。
我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。那是大学二年级的春天。趁着母 亲外出在附近工作的时候，我开着向家具店朋友借来的货车，把行李搬出来。真不凑巧，只见母亲 拐过前面的街角，迎面而来。
初中语文中考议论文阅读课件
初中语文中考议论文阅读课件目录1. 内容简述 (2)1.1 议论文的定义与特点 (2)1.2 议论文在中考中的地位与作用 (3)2. 议论文结构分析 (4)2.1 议论文基本结构 (5)2.2 正文的常用篇段结构和写作方法 (6)2.3 结尾的书写要领 (7)3. 理解议论文核心思想 (8)3.1 分析议题，抓住关键词 (9)3.2 辨析作者立意，识别主旨 (10)3.3 推导逻辑关系，理解文章论证 (12)4. 阅读议论文技巧 (13)4.1 通读全文，获取整体脉络 (15)4.2 重点阅读论据段落，理解作者观点 (16)4.3 捕捉关键词和成语短语，理解深层意蕴 (17)5. 答题策略 (19)5.1 审题技巧，准确把握意图 (21)5.2 主题段落分析，找出论证重点 (22)5.3 理解作者用词意图，避免理解偏差 (23)5.4 写作规范，结构合理，表达清楚 (24)6. 阅读练习及分析 (25)6.1 精选中考高频议论文，进行分析讲解 (26)6.2 示范答题步骤，讲解常见错误及改错方法 (28)7. 复习总结 (29)7.1 重点总结议论文结构、理解技巧和答题策略 (30)7.2 模拟考场练习，提升实战能力 (31)1. 内容简述本课件旨在帮助初中生深入理解和掌握议论文阅读的技巧，提升阅读理解能力。
课件主要围绕议论文的特点、结构、写作手法以及阅读策略展开，并通过一篇典型初中语文中议论文的阅读案例，引导学生学会分析文章的中心思想、论证方法、情感态度和语言运用以及文章的思想内涵，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
1.1 议论文的定义与特点议论文是指以阐述观点、论证论点为主要目的的文章体裁。
它的主要特点是围绕一个中心论点展开，通过摆事实、讲道理等方式，使读者信服作者的观点。
议论文的结构通常包括引论、本论、结论三个部分。
引论，即引出论点，通常以一个问题、一个小故事或一个有争议的观点等方式来吸引读者注意力，为接下来的论证铺垫。
中考语文专题议论文阅读梳理课件
四.议论文要素——论证
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2.道理论证： 作用： 引用……的名言或俗语，充分有力地论证了……的论点，使论证更概括、 深入，更具权威性，增强了文章的说服力。
石拱桥》运用大量数据对说明对象作客观的说明
四.议论文要素——论证
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3.比喻论证： 特点： 用熟知的事物作比喻，将深奥抽象的道理讲得通俗易懂，容易被人接受。 示例：
定律等。 作用：具有权威性和科学性，使论证更易被人接受。 示例：如丁肇中《应有格物致知精神》中引用“四书”之一《大学》中 的名言。
三.议论文要素——论据
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2.分类：
事实论据：包括史实、典型事例、统计数据等。
作用：真实有力地论证了论点，增强了文章的说服力。
示例：如(统编教材九下)《山水画的意境》中，为了论证在古诗里往往 平 如有实《说中很明国好文石：拱的以桥平》意实运境的用笔大，法量作， 数客据者观对列准说确明举地对了介象绍作李事客物观太，的白具说体明《科送学、孟简浩明易然懂之。 广陵》中诗句的例子。
三.议论文要素——论据
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1.定义： 用来证明论点的材料(包括事实论据和道理论据)，解决“用什么来证明” 的问题。
平2实.说分明类文：：以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学、简明易懂。 如道《中理国石论拱据桥》：运包用大括量经数据过对说实明践对象检作验客观的的真说明理、名人名言、格言、谚语、原理、
二.议论文要素——论点
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4.位置： ①文章标题。如(统编教材八下)《应有格物致知精神》一文，标题就是 本文的中心论点。 ②文章开头。如(统编教材九下)《谈读书》一文的中心论点是文章的第 平 如一实《说中句明国话文石：拱“以桥平》读实运书的用笔大足法量以， 数客据怡观对情准说确明，地对足介象绍作以事客物观傅，的彩具说体明，科足学、以简长明易才懂”。 。 ③文章结尾。 ④文章中直接表现作者观点的正面表述句。如(统编教材九上)《中国人 失掉自信力了吗》一文的中心论点就是文中的一句话：“我们有并不失 掉自信力的中国人在”。
浙江省12市2017年中考语文试卷按考点分项汇编议论文阅读专题含解析
议论文阅读专题衢州阅读下面《新京报》（电子版）的一篇时事评论，完成13—16题。
最近由阿米尔·汗主演的电影《摔跤吧，爸爸》在中国上映。
这部电影讲述的是一个摔跤手爸爸打破性别歧视的藩篱，把自己的女儿训练成摔跤冠军的故事。
电影刚一上映，就获得了爆棚的口碑，在豆瓣上，评分高达9．2。
①阿米尔·汗能够成为印度国宝级的演员，凭借的是他对电影精雕细琢的苦功夫。
这次为了出演《摔跤吧，爸爸》，已经52岁的阿米尔·汗不惜让自己的身材像吹气球一样忽胖忽瘦。
由于需要出演电影主角19岁、29岁和55岁三个不同的人生阶段，所以在身材上需要阿米尔·汗随着年龄改变而有所变化。
有人问他为什么要把自己折磨成这样呢？替身或者道具，都可以帮助自己完成演出。
②阿米尔·汗却说，如果不自己增肥成一个胖子，就没法真正体会一个胖子的心境。
而之所以要打乱19岁、29岁、55岁的拍戏顺序，那是因为他怕戏拍完了再无动力瘦回去。
阿米尔·汗一年只接拍一两部戏，而每接一部戏，都必须全力以赴。
由阿米尔·汗出演的电影，几乎部部都是经典。
但在每一部经典的背后，其实也没多余的“奇迹”或天赋，无非只是超乎寻常的付出和大量汗水而已。
阿米尔·汗的认真劲，会让我想起中国80年代拍《红楼梦》和《西游记》的那批老艺术工作者。
今天，我们都以为，在小鲜肉当道的时代，工匠式的打磨、精雕细琢的演出，都已经销声匿迹了。
可这个印度的国宝级演员却告诉我们，无论身处什么时代，用心，永远都不过时。
③阿米尔·汗是一个有“工匠之心”的人。
这足以使他成为电影史上最伟大的电影演员，但显然还不足以让他成为“印度的良心”。
让他成就此荣耀的，是他“影以载道”的努力。
阿米尔·汗每拍一部电影，几乎都在关心印度的社会问题。
《三傻大闹宝莱坞》关注刻板的教育问题，《我的个神啊》关注的是极端宗教，《摔跤吧，爸爸》则关注女性歧视。