人格尊严不容侵犯PPT课件

名誉权即一个人的名声。公民的名誉代表公民 的人格尊严。我国法律保护公民的名誉权和人 格尊严权。
公民的名誉代表公民的人格尊严,是人格尊严几种 权利中最重要的权利，处罚也是最严重的．（诽谤罪）
《民法通则》第101条： “公民、法人享有名誉权， 公民的人格尊严受法律保 护，禁止用侮辱、诽谤等 方式损害公民法人的名誉
思考： 1、侵犯肖像权的表现主要有哪些？
A未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像， 侵犯了公民的肖像权；
B虽不以营利为目的，但恶意丑化、故意损毁 公民肖像权和对公民肖像进行人身攻击，也是 侵犯公民肖像权行为。
2、判断侵权与否的标准主要是什么？
是否取得本人的同意
未取得本人同意而使用肖像的行为一定是侵权吗？
◇上述事例中，张欣被侵害的是什么权利？
肖像权 ◇上述事例中，出版商和商场使用张欣照片的目的 都是为了赢利，二者行为的区别在于什么？
出版社征得张欣同意刊发照片，是合法行为； 商场未经她的同意擅自使用照片，是一种违法 行为。 ◇张欣起诉该商场的侵权行为，说明了什么？法院 的判决说明了什么？
张欣利用法律武器维护了自己的合法权益；
小维是九年级的住校生。一天晚上，他趁值班老 师不注意，偷偷跑到校外玩耍，后被值班老师找 回。学校领导和班主任老师非常生气，加之他在 本学期的学习成绩急剧下滑，决定对其进行处罚。 第二天，在全校集会上，学校宣布给予小维警告 处分，不能参加本年度的“三好学生”评比，并 撤销其在八年级时获得的区级”三好学生“称号。
了解法律保护公民的人格尊严不 受侵犯的主要内容。
学习重难点 维护人格尊严 学法 1、自学法 2、讨论法 3、案例法
（一分钟时间再次浏览教材 也可同桌交流）
1.人格尊严主要包括哪些主 要内容？
2.从内容感知概念：什么是人格 尊严？
人格尊严包括的内容有哪些？
肖像权
名誉权
荣誉权
人格尊严的含义：
是指公民作为 一个人应当受到他 人最起码的尊重的 权利
{ 荣 社会、国家、组织给予公民的一种美名或称
誉 号，一般通过表彰授予，属于一种精神鼓励。
第一百零二条 公 民、法人享有荣誉权， 禁止非法剥夺公民、 法人的荣誉称号。
公民的荣誉权是指公民有获得并保持各种嘉奖的权 利。公民依法享有的荣誉包括各种荣誉称号、证书、
勋章、奖章、奖状等。公民的荣誉是公民在学习、 生产、工作或战斗中表现突出，成绩卓著，立有功 勋而获得光荣称号。
人格尊严权
姓名权
…
隐私权
…
我怎么上了商场海报？
某广告公司曾为模特张欣拍摄了一组艺术照片。 这组照片经张欣授权后被刊登在一家出版社出版 发行的挂历上，该出版社付给她2000元的报酬。 后来，一家商场为了经营需要，在制作、散发宣 传画报时，未经张欣同意，选用了上述照片中的 一幅作为该画报的插图。得知此事后，张欣将该 商场起诉至法院。法院经审理后判决：商场向张 欣赔礼道歉，给付张欣肖像使用费1500元，赔偿 原告有关经济损失325元，并承担案件受理费。
侵犯荣誉权主要表现为：非法剥夺公民的荣誉称号、 荣誉证书和奖章；对获得荣誉称号的人进行挖苦、 讽刺和打击。
公民的荣誉权与名誉权有何区别？
名誉是社会上一般人对某个公民的品德、声望、 信誉等方面的评价，这是一种社会评价，不是组织 授予的；而荣誉则是社会、国家或组织给予公民的 一种美名或称号，一般通过表彰授予，是一种组织 行为。
不是，为宣传报道、职务上的目的或公共利益 无需本人同意，如通辑逃犯、寻人启事等
听说廖老 师体罚学
生？
教育局吗？我要向 你们反映情况。
看漫画，结合课本P72 页关于九年级学生吴 天的案例，思考一下 问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 1、从吴天及其父亲的行为看，他们主要侵犯了廖老 师的什么权利？承担哪些法律责任？ 名誉权； 赔礼道歉、恢复名誉、赔偿损失
姓名权
第九十九条 公民享有 姓名权，有权决定、使 用和依照规定改变自己 的姓名，禁止他人干涉、 盗用、假冒 。
姓名权（姓名权是自然人决定、使用和依照规 定改变自己姓名的权利。）
法律维护了公民的人格尊严
肖像权
• 肖像——指自然人真实形象 的再现，即“通过绘画、照相 、雕刻、录像、电影等艺术 形式使公民外貌在物质载体 上再现的视觉形象。
• 肖像权——指公民对自己的 肖像享有的制作、使用以及 排斥他人侵害的权利。
法律链接
• 《民法通则》第100条规定：公民享有肖像权 ，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民 的肖像。丑化、故意损毁公民肖像，以肖像为 目的进行人身攻击等，都属于侵犯公民肖像权 的行为。
肖蓓蕾
2011年10月，陕西西 安市未央区第一实验小 学为部分学生发放绿领 巾，要求他们佩戴。该 校教师解释，学习、思 想品德表现稍差的学生 没有红领巾，所以该校 便为这部分学生发放了 绿领巾，以资鼓励。
该校的做法你赞同吗？为什么？
学习目标
培养自尊心，尊重他人，懂得运 用法律维护自己的人格尊严。
1、小维受到非法侵犯的人格尊严是什么？
2、假如你是小维，你会怎样对待这件事？
3、侵犯公民这项权利的表现有哪些？
1、小维受到非法侵犯的人格尊严是荣誉权
2、小维应改正错误，认真反省，将有关情况告 诉家长，找校领导协商，维护自己的荣誉权。
3、侵犯公民荣誉权的表现： 非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章； 对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击
• 2、侵犯名誉权的主要表现是什么？ 侮辱、诽谤；无中生有，捏造事实， 破坏他人名誉和人格
• 3、有人说，网络世界是虚拟的、自由的，我想说什 么就说什么，想怎么做就怎么做。这种说法对吗？ 为什么？
不对。不能在网上侮辱别人，说话不讲事实，否 则就是侵犯名誉权的行为，情节严重则构成犯罪
• 所谓名誉，是指特定人所受到的由社会所作出 的有关其品行、才能、功劳、成绩、职业、身 份、声望、信誉等方面的评价的总和。
• 最高人民法院《关于贯彻〈民法通则〉若干问 题的意见》第139条规定：以营利为目的，未 经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱 窗等，应当认定为侵犯公民肖像权的行为。
• 《民法通则》第120条规定了侵权人的法律责 任：公民肖像权受到侵害的，有权要求停止侵 害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可要 求承担赔偿损失。