硕士研究生导师选择系统
从研究生角度建立研究生导师评价指标体系——以华南师范大学为例

从研究生角度建立研究生导师评价指标体系——以华南师范大学为例周晓芳;肖鹏;卢勃;刘志铭【摘要】本研究在分析国内研究生导师评价理论和实践探索的基础上,结合案例高校实际情况,面向全体硕士研究生广泛调研和收集研究生导师评价指标,从为人师(导师的师德和人格魅力)、为经师(专业知识基础)、为导师(指导研究生能力)和为师之本(导师的基本素质)四个方面出发,构建4个一级指标、11个二级指标、34个三级指标、66个四级指标的研究生导师评价体系。
通过评价实践工作证明,建立的研究生导师评价指标体系来源广泛、真实、有效且可操作性强,反映的评价结果准确。
% This research, based on its analysis of domestic theory and practice of supervisor evaluation, case studies the assessment status of South China Normal University and extensively collects evaluation indexes recommended by postgraduates. The indexes involve 4 A-level, 11 B-level, 34 C-level, and 66 D-level indices from the perspectives of tutors' professional ethics, special literacy, tutorship capability and basic quality. The evaluation index system has been well-accepted for its wide variety of sources, actuality, effectiveness, and feasibility.【期刊名称】《宁波大学学报(教育科学版)》【年(卷),期】2012(000)006【总页数】5页(P100-104)【关键词】研究生导师;评价;指标体系;研究生;华南师范大学【作者】周晓芳;肖鹏;卢勃;刘志铭【作者单位】华南师范大学旅游管理系,广东广州 510631;华南师范大学研究生处,广东广州 510631;华南师范大学研究生处,广东广州 510631;华南师范大学研究生处,广东广州 510631【正文语种】中文【中图分类】G456随着研究生扩招和研究生教育规模的快速扩大,社会越来越关注研究生的培养质量,研究生对导师以及社会对研究生导师的看法都在逐渐变化。
北航硕士生导师信息查询(新)

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北航硕士生导师信息查询注意:1、以下列表先按校内、兼职再按姓名拼音排序。
2、截止到每年12月31日,年龄超过58岁以上的硕导,一般不再招收硕士研究生。
3、我校博士生导师同时为硕士生导师,详细信息见〈博导信息查询〉。
一级学科目录哲学(一级学科代码:010100) 返回顶端↑哲学(二级学科代码:010100)程二奇黄建华李文爽马克思主义哲学(二级学科代码:010101)万林艳科学技术哲学(二级学科代码:010108)陈海秋韩连庆胡懋仁李成智李小宁谭裘麒王娜王湘穗王妍徐治立叶山岭于金龙章琰郑彦良何立萍(兼职) 应用经济学(一级学科代码:020200) 返回顶端↑应用经济学(二级学科代码:020200)王东月国民经济学(二级学科代码:020201)高俊梅韩霞侯琳琳黄岩李筱光刘美芳金融学(二级学科代码:020204)部慧高雅琴黄纯纯蒋虹李平马杰牟晖秦中峰石晓军杨海军杨继平曾建华郑海涛巴曙松(兼职) 李东荣(兼职) 国际贸易学(二级学科代码:020206)白胜玲崔志伟方虹高志红孟祥泰孙红田东文张海兰法学(一级学科代码:030100) 返回顶端↑法学理论(二级学科代码:030101)明辉宪法学与行政法学(二级学科代码:030103)翟庆振黄卉王锴刑法学(二级学科代码:030104)葛磊孙运梁郑丽萍民商法学(二级学科代码:030105)薄守省丁海俊付翠英蒋燕玲李昊罗昶任自力谭华霖王丽王丽徐绪辉周学峰周友军诉讼法学(二级学科代码:030106)李亚梅岳悍惟张晓茹国际法学(二级学科代码:030109)高国柱李斌刘浩孙新强心理学(一级学科代码:040200) 返回顶端↑应用心理学(二级学科代码:040203)暴占光程文浩邓丽芳马喜亭张焰外国语言文学(一级学科代码:050200) 返回顶端↑英语语言文学(二级学科代码:050201)步朝霞何小玲李英彭予宋敏田俊武王泉王孝杰吴文忠张洪伟张继琴郑飞郑丽俄语语言文学(二级学科代码:050202)葛焱磊马步宁王蓉武晓霞德语语言文学(二级学科代码:050204)贺克刘方吴晓樵外国语言学及应用语言学(二级学科代码:050211)程芳董敏宫海荣管兴忠郭巍胡坚李凤华李福印李蒙李养龙林允清钱多秀苏衡唐国全王义娜卫乃兴文军向明友肖会邢春丽邢力徐涛袁野张晓君周晓岩朱国振朱乐奇胥国红杨平(兼职)艺术学(一级学科代码:050400) 返回顶端↑设计艺术学(二级学科代码:050404)费新碑宫浩钦李真龙全马良书谢正强颜新元张雪数学(一级学科代码:070100) 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(完整版)新疆医科大学研究生教育管理信息系统

新疆医科大学研究生教育管理信息系统使用说明一、登录系统1)打开电脑桌面上的Internet Explorer 浏览器,在地址栏中输入 http://172.224。
16。
225/YJSGL 打开新疆医科大学研究生教育管理信息系统登录页面.2)在“身份”项中选择“本校学生”,以学号为用户名,以身份证号后八位作为登录密码,身份证号中含有字母的统一用大写字母,证件号码不是身份证的学生统一以“12345678"为登录密码,在“验证码”项中输入“验证码”右则图片上的数字,点击“登录”按钮,进入研究生教育管理信息系统.二、学生注册选课基本流程三、各模块使用说明1)信息公告查看本校研究生教育简介、校历、作息时间和学校各二、三级单位基本信息,了解研究生学院对学生注册、选课等相关学生工作的总体安排。
2)学科专业查看国家级、省级和校级重点学科,了解学校博士、硕士点学位学科。
3)学生注册a)在校研究生每个学期必须注册。
b)交清学费等相关费用并且在学校规定的注册日期内进行注册。
c)如不注册,将不能进行确定培养方案、制订学习计划、学期选课等学习环节。
4)学术信息查看学校发布学术报告等各类学术信息。
5)文件通知查看学校发布的各类通知、文件及下载常用表格。
6)学术期刊查看学校已收录在系统中的学术期刊影响因子等基本信息。
7)课程查询按全校、学院、教研室、学科专业、授课教师查看学校开设所有课程,通过“停开课程”查看学校所有停开课程。
8)培养方案按执行年级、一级学科、二级学科和适用学生类别,分别查看博士研究生和硕士研究生的培养方案。
9)开课目录按学年、学期和课程所在二级单位分别查看学校开设的课程10)考试管理a)特定考试报名,报名参加学校组织的特定考试。
b)特定考试报名信息查看,查看本人特定考试的报名情况。
c)考试地点查询,按学年、学期查看学期选课所选课程的考试时间地点。
d)考试安排查询,按学年、学期查看学校所有开设课程的考试时间地点。
博导遴选校内博导申报系统填写说明

申报流程 研究生系统菜单页面:;匸教|丿帀信息淮护 i-L 敎学日历i"C-成缜录入&评敦蜿计 博士生导師招生计划申碾 尹亡博导遴选 .址学位信息管理 论文评阅人评阅意见录入t -L 普辩值患雹理…有=它丈肓杳:二丰i-\—褸改密码感注誚博导遴选(校内博导)申报系统填写说明2015年起,申报校内博士生导师的申请人须从研究生系统进行申报,申报校外兼职博士生导师的申请人须从系统外申报。
登陆研究生系统的用户名及密码在院(系)教学 秘书处进行查询。
填写中如遇到问题可联系朱亚萍老师,联系电话:86403047。
申报人填写结束后,请导出最终版本《哈尔滨工业大学新增博士生导师申报表》(以 下简称《申报表》)的电子版(导出pdf 文件,命名:申报一级学科一姓名),将签字后 纸质版及相应电子版材料交到相关评审组织。
一、系统登陆研究生系统登陆有以下两种方式:1、 校主页一一服务指南一一研究生系统2、 校主页一一研究生院主页一一研究生管理系统1、 登录研究生系统,在左侧“系统功能列表”下点击“博导遴选”进入博导遴选 申报系统;2、 填写“个人信息维护”信息;3、 填写“科研成果/项目维护”(包含发表文章情况;出版专著、译著及教材;授权 发明专利情况;科研项目情况;获奖情况)信息;4、 填写“博导遴选”材料:“申报学科选择”一“候选人一览表填写”一“申报表 填写/打印”;5、 确定申报信息无误后,提交申报材料;6、 打印并下载《申报表》(文件命名格式:申报学科一姓名);7、 申报材料签字后提交至相关评审组织。
博导遴选申报系统菜单页面:产系鉞功能列表 申“屮手箱异动右核f 1-.软字质呈至询杯」品呈苣理申":敎U 帀基本信阜维护 |訂”个人佰息维护7 ”匕 科硏咸果/项目堆沪 | k 发丟文卓情况 i L 出版专著、译著及敎初i [搔权境明专利惜况 討"科硏项目情况 L -融奖情况7" 博导固遙 [ I___[}—申件下観i k 申报学科选择1討候选人一览表填写-申礎填写/ET印*■、MK >K -ait* -HmuaiBiw ■- wm 甘斗 iiwt x.ia±M: H |l *MaAH *4 即.丹f 翳输□ P mea amWWWHW **S itTiMpnf * - my三、填写说明 (一)个人信息维护功能:维护个人基本信息。
郑州大学研究生综合管理系统使用说明(学生版)

研究生综合管理系统使用说明(学生版)一、如何登陆1.1登陆郑州大学内部网站()左边“应用信息系统”栏目中点击“研究生管理系统”。
1.2登陆郑州大学研究生院网站()左边功能栏目中点击“综合管理系统”。
二、系统设置1.1如何修改密码输入账号(学号)和初始密码后登陆系统,在左上角点“修改密码昵称”,按照页面提示操作即可修改登陆密码和昵称,如下图所示。
(提示:昵称也可以作为登陆账号使用,和学号作用相同。
)1.2如何进入操作页面点击左边栏每个模块前面的“+”号,即可展开下面的各级功能模块,找到需要操作的功能后点击即可在右边窗口显示相应的操作界面。
1.3如何退出系统点左上角的“退出系统”按钮,正常退出系统。
以下说明各功能模块的具体内容:一、学生管理1.1校外住宿1.1.1学生校外住宿申请需要申请校外住宿的学生,选择申请学年,录入申请理由后,点“提交”按钮。
同时登陆研究生院网站,“资料下载”栏目中下载“研究生外宿申请表”填写打印,按要求盖章并交院系、研工部备案,如下图所示。
(说明:硕士新生第一学年原则上不允许申请外宿,特殊原因可在开学1周内申请,老生在期末<6月份>申请下个学年的外宿。
)1.1.2学生校外住宿查看申请过校外住宿的学生,可通过这个页面查看申请外宿的审核情况。
1.1.3研究生外宿须知申请外宿相关的条件和所需材料说明文档。
1.2贷款管理1.2.1学生贷款须知显示需要申请助学贷款学生相应的办理流程和咨询方式。
二、培养工作2.1培养计划2.1.1制定计划新生入校后第一周,要制定在学期间所修全部课程。
进入培养工作--培养计划--制定计划页面后,点击“开始制定培养计划”,在下拉菜单中选择相应的培养方案后点“确定”,在课程列表中选择所要开设的课程,及课程属性。
选择完成后点页面下方“提交”按钮上传数据,提交导师审核。
(注意:选课过程中有学分、选修必修、是否学位课等很多限制和要求,新生请在院系研究生辅导员指导下进行选课,数据提交导师审核后就不能修改了。
深圳大学导师双选制度

深圳大学导师双选制度一、师生互选基本原则1.关于导师招收新生的名额学校不做限制,由学院(部)自行确定。
2.师生互选应建立在双方相互了解的基础之上。
学位点应通过师生见面会、向导师和学生提供双方相关情况等形式促进师生相互了解。
参与互选的导师和学生也应主动了解对方情况。
3.如导师无学生选择,不得违背学生意愿为其强行指定;如学生无导师选择,由学位点负责人协调解决,确保学生有指导教师。
4.研究生和导师的关系确定后,在学期间一般不得变更。
二、师生互选程序1.登陆“XX大学网上服务大厅”。
2.学生进入研究生服务—培养服务—师生互选学生申请—选择导师。
3.导师进入师生互选管理界面可看到已选学生,进行审核意见操作。
4.待导师审核完成后,学院可进行学院意见审核操作。
5.提交汇总表。
师生互选工作完成后,请各学院研究生秘书在系统中分学生类型(专硕、学硕、博士)打印《导师互选结果汇总表》,负责人签字加盖院章后于XX月XX日前提交至研究生院培养办(XX楼XXX室)。
三、特别注意事项1.导师是研究生培养质量的第一责任人。
培养管理环节一经出现下列情形者,不予通过下年度招生条件审核:所指导的在读学术学位硕士生超过8名(含)者,下年度暂停学术型硕士招生;在读专业学位硕士生超过12名(含)者(广东省研究生联合培养基地的研究生、外单位产教融合研究生、非全日制研究生每个按0.5个折算),暂停下年度专业型硕士招生;所有在读研究生(学术型硕士、专业型硕士和博士生,不含直博生、科研项目博士、博士定向指标、留学研究生、联合培养项目、奖励性指标等方式招收的研究生)超过18名(含)者,暂停所有类型研究生招生。
2.根据《XX大学新锐研究生导师认定暂行办法》的文件精神,应优先保障新锐研究生导师硕士招生指标。
请各单位在开展师生互选工作时,采取有效措施,优先落实XXXX年招生专业目录上的新锐研究生导师招生指标。
3.根据《XX大学关于进一步加强研究生指导教师培训工作的意见》、《关于进一步改进和加强研究生导师年度招生条件审核工作的通知》等文件规定,未参加岗前培训的导师XXXX年不能招生。
中南财经大学研究生部研究生信息管理系统

中南财经大学研究生部《研究生信息管理系统》学生服务系统操作说明欢迎使用中南财经大学研生生部《研究生信息管理系统》- -学生服务系统,本系统是我校研究生教育教学的主要管理和服务平台。
一、学生服务系统概述本系统主要有查询公共信息、个人信息(个人信息修改)、培养管理(提交个人计划、提交培养环节、成绩查询等)、毕业与学位(发表论文、科研成果登记、开题答辩申请等)功能。
二、学生服务系统使用说明进入研究生部主页,在左上角选择点击学生登录入口(或直接输入http://202.114.234.102/pyxx/)进入《研究生信息管理系统》的学生服务系统。
输入用户名和密码后进入系统(用户名为学号,2011级新生初始密码为8位数出生年月,如密码为19850903)。
为安全起见,进入系统后最好更改初始密码。
进入“学生服务系统”后,请认真阅读页面最右上角“”的内容,从页面左边菜单中由上至下的内容将是你在整个研究生学习期间将要逐次完成的事项。
三、公共信息查询及个人信息维护公共信息:查询各学院专业的培养方案。
个人信息:首先进行“学生学期注册”如下图(一)所示,点[提交注册]按钮;点[提交注册] 按钮图(一)如已注册,可进入后续提交培养计划及选课等流程。
有特殊情况的同学,请与研究生管理办公室联系。
研究生个人信息:由学生填写、核对所有信息并提交。
由于学籍信息将用于制作学籍登记卡存档、以及学位管理中的学位信息,所以请务必保证信息的准确性。
学籍信息必须填写并提交后才能进行培养计划的制定及选课等其他操作。
修改密码:将原始密码修改为自己设置的密码,并请牢记密码,千万不要向其它人泄露。
四、培养管理培养管理:根据各专业的培养方案以及导师的要求在系统里提交个人培养计划。
个人培养计划打印后导师签字后交研究生部培养办;学生网上选课后,可以查看打印课表,老师录入成绩后学生就可以查看成绩;各培养环节录入提交后,按要求打印,将导师签字确认后的打印稿交学院秘书。
东南大学硕士研究生导师简介

邵润青,邱国潮 进展:进入论证(横向)
2004.1-2006.12 国家自然科学基金“中国申报世界文化遗产的村镇空间生长模型研究” (50378013)
(本人排名第1)24万元
2000.05-2003.03“南京城市空间特色研究”(2000-Z-Y03),南京市规划局(本人排名第1)7万元
2006.05-
东南大学硕士生
工作、学习经历: 1978.10-1982.07 天津大学建筑系,建筑学学士学位 1982.09-1985.06 天津大学建筑系,建筑学硕士学位 1985.07-1990.08(参加工作时间) 南京工学院建筑研究所 教师 讲师 1987.09-1992.10 比利时鲁汶大学、东南大学联合培养工学博士 1992.02-1993.08 东南大学建筑研究所 讲师 1993.09-1996.08 东南大学建筑研究所兼任东南大学城市规划设计研究院 副院长 副教授 1996.09-1997.03 东南大学城市规划设计研究院 副院长 副教授 1997.04-1999.04 东南大学建筑系、东南大学城市规划设计研究院副院长 教授 1999.05-2004.01 东南大学建筑学院、东南大学城市规划设计研究院教授、博导、副院长 2004.02-2005.09 东南大学建筑学院、东南大学城市规划设计研究院 职务:总规划师、副院长 职称:教授、博导 2005.10-至今 东南大学建筑学院副院长、东南大学城市规划设计研究院副院长、东南大学城市 空间研究所 所长 教授、博导、总规划师
1988.09-1989.12省建委建筑小品分析课题“国内外城市建设项目专题调查—雕塑与小品部分”(本人
排名第2)5千元,与应兆金、钱波等合作
1987-1989 江南集镇史研究 江苏省哲学社会科学规划研究项目 学科分类:城乡规划设计(理论
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系统分析与设计课程设计报告题目:硕士研究生导师选择系统班级信管102姓名姚红叶、刘佳、刘云、王蕾、栾静静学号2010021411、2010021412、2010021413、2010021414、2010021415山东建筑大学管理工程学院信息管理与信息系统专业10级2012年 12 月26日目录前言…………………………………………………………………………………………….页号第一章××××系统调查与规划第一节系统调查……………………………………………………………………..页号第二节可行性分析…………………………………………………………………..页号第三节系统规划……………………………………………………………………..页号第二章××××系统分析第一节目标分析……………………………………………………………………..页号第二节用户分析……………………………………………………………………..页号第三节功能分析…………………………………………………………………..…页号第四节业务流程分析……………………………………………………………..…页号第五节数据流程分析……………………………………………………………..…页号第六节管理模型分析…………………………………………………………..……页号第七节计算机资源配置分析…………………………………………………..……页号第八节与新系统相配套的管理制度的建立…………………………………..……页号第三章××××系统设计第一节系统功能结构设计………………………………………………..…………页号第二节数据库设计………………………………………………………..…………页号第三节代码设计…………………………………………………………..…………页号第四节输入/输出设计……………………………………………………..………页号第五节主要模块的处理流程设计………………………………………..…………页号第四章课程设计总结第一节项目实施的进度计划…………………………………………………………页号第一节自我评价………………………………………………………………………页号第三节对教学和设计作业的建议……………………………………………………页号第一章硕士研究生导师选择系统调查与规划第一节系统调查一、调查方法与步骤根据实际工作(开调查会、发调查表、访问、直接参加业务实践、网络搜索等)编写本部分内容,不能只罗列笼统的词语。
二、调查内容1、系统用户内容内容内容内容内容2、管理功能内容内容内容内容内容3、业务流程内容内容内容内容内容4、各种原始资料(1)参考《化工学院硕士研究生和导师双向选择办法》双向选择的基本原则硕士研究生指导教师的招生人数限制双向选择的时间安排与工作程序(2)参考现已有系统5、各种输出文件报告、文件、表格等,调查过程中注意各类数据特征信息的收集,例如,类型、平均值、最大值、最小值等。
第二节可行性分析一、技术可行性内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容二、经济可行性内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容三、其他因素可行性内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容综上所述,本系统的开发立项是可行的。
第三节系统规划一、项目概况1、项目说明(1)项目名称:内容内容内容内容内容内容内容内容内容(2)用户:内容内容内容内容内容内容内容内容内容2、项目背景内容内容内容内容内容内容内容内容内容二、项目计划1、项目目标:内容内容内容内容内容内容内容内容内容2、项目范围:内容内容内容内容内容内容内容内容内容3、限定条件:内容内容内容内容内容内容内容内容内容4、所需可交付的工作任务:分析设计报告、软件产品、使用手册、中期报告和汇报演讲稿等。
5、每一项任务所需技能:(1)数据采集调研:数据信息采集能力。
(2)数据分析与整理:数据分析能力。
(3)系统开发:系统分析与开发能力。
6、所采用的工具和技术清单:拟采用的技术:信息采集、数据库、7、已意识到风险及应变计划:(1)所需数据信息的采集:请教负责研究生双选的老师。
(2)系统的具体实施操作:搜索相关知识。
8、项目分工:第二章××××系统分析第一节目标分析1、管理目标:为了更好地管理硕士研究生导师选择信息,教务处在正常运营中必须面对大量学生信息、教师信息、课程信息以及三者之间相互联系产生的选择信息。
由于学校的课程教师学生数量繁多,包含的信息量大且复杂,管理的目标是使硕士研究生导师选择管理工作更加规范化,系统化,程序化,提高信息处理的准确性,能够及时有效地查询,修改相关的信息。
2、用户目标:系统的主要用户是学生、教师以及教务管理员。
教务管理员可以通过身份登录,对选择的信息进行审批公布以及对系统进行全面的维护;教师和学生可以以不同的身份进入到不同的界面,通过自己所拥有的权限进行不同的操作。
3、技术目标:该系统用于提高教务处的工作效率,方便用户之间的信息交换,简化硕士研究生导师双向选择的流程,使硕士研究生导师双向选择工作更加规范化、系统化、程序化,提高硕士研究生导师双向选择工作的速度和准确性,能够及时、有效、准确完成硕士研究生导师双向选择工作。
第二节用户分析教务管理员:用过教务管理员身份登录,对学生、教师、双选信息进行管理和统计,以及状态的查看和维护并生成硕士研究生导师双选的最终结果。
所涉及的信息包括:学生选择导师信息和导师确认信息。
教师:根据本人的教师号和密码登录系统,确认导师选择学生情况。
学生:根据本人的学号和密码登录系统,首先核实本人信息,然后查看可选导师信息,最后选择导师。
第三节功能分析组织结构图如下:第四节业务流程分析第五节数据流程分析1、外部实体2、处理过程3、数据存储过程第六节计算机资源的配置分析1、硬件环境:CPU:主频1G以上,建议主频2G以上内存:512M以上,建议1G以上硬盘:40G以上的可用硬盘空间2、软件环境:系统环境: windows 7数据库服务器:sql server 2000开发工具:.net第七节与新系统相配套的管理制度的建立1、学生选教师必须以教师研究领域计划为基础,自主安排好自己的学习进程。
2、当一个教师所选人数超过其最大容量时,不可进行选择了。
3、每个学生仅限选择两个导师,不可多选。
所选教师必须符合其强调的所有要求。
4、最终双选表的形成分为两个阶段:教师选择和教务管理员选择。
当选择某一教师人数过多的时候教务管理员可以进行协调。
第三章××××系统设计第一节系统功能结构设计系统运行环境设计1、硬件环境:CPU:主频1G以上,建议主频2G以上内存:512M以上,建议1G以上硬盘:40G以上的可用硬盘空间2、软件环境:系统环境:windows 7数据库服务器:sql server 2000开发工具:.net二、系统功能结构设计1、功能结构图:2、模块功能说明:3、人工处理工程教师信息,学生信息等的录入。
4、尚未解决的问题选择导师时数据库的添加问题等。
第二节数据库设计概念结构设计E-R图2、逻辑结构设计关系模型:学生(学号,姓名,专业,性别,成绩,个人事迹)导师(教职工号,姓名,年龄,性别,研究方向,个人成就)教务管理员(教职工号,姓名)选择(教职工号,学号,学生姓名,导师姓名)3、物理结构设计数据字典(1)学生表第三节代码设计登录页面:using System;using System.Configuration;using System.Data;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.Security;using System.Web.UI;using System.Web.UI.HtmlControls;using System.Web.UI.WebControls;using System.Web.UI.WebControls.WebParts;using System.Xml.Linq;using System.Data.SqlClient;public partial class_Default : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){Response.Write(Session["Message"]);}protected void Reset_Click(object sender, EventArgs e){Response.Redirect("index.aspx");Response.End();}protected void Login_Click(object sender, EventArgs e){String sql = "select UserName,[Password],FullName,Degree from [User] where UserName = '" + Username.Text + "'";string connectionString = ConfigurationManager.ConnectionStrings["daoshishuangxuanConnectionString"].ToString();SqlConnection conn = new SqlConnection(connectionString);conn.Open();SqlCommand odc = new SqlCommand(sql, conn);SqlDataReader reader = odc.ExecuteReader();reader.Read();if (reader.Read()){if ((String)reader["Password"] != Password.Text){Response.Write("你输入的密码有误");return ;}}else{Response.Write("该用户不存在!");return;}Session["UserName"] = reader["UserName"].ToString();Session["Message"] = Session["Message"].ToString() + "欢迎你!";switch (reader["Degree"].ToString()){ case"管理员":Response.Redirect("adminMain.aspx");break;case"学生":Response.Redirect("stuMain.aspx");break;case"教师":Response.Redirect("teaMain.aspx");break;}}}第四节输入/输出设计1、主要界面设计图以及说明登录界面:第五节主要模块的处理流程设计程序描述1.登录模块设计说明(1)程序描述在进行系统登录过程中,登录模块将调用数据库里的用户清单,并对账号和密码进行验证,只有输入了正确的账号和密码后,系统登录才会成功。