高中生物实验报告材料册-----必修一
人教版(新)高中生物必修1《使用高倍显微镜观察几种细胞》实验报告
'低倍镜观察
!把要观察的玻片标本放在载物台上用压住 注意有些显微镜有载
物台固定夹可从侧面固定标本正对的中心
"转动使镜筒缓缓下降直到物镜接近玻片标本 约 为 *+#,-
止该过程中应注意从侧面观察物镜镜头与标本之间的距离防止碰撞
#通过目镜观察同时 填 顺时针或 逆时针方向缓缓转动粗
!取镜与安放 !手握镜臂手托镜座 "把显微镜放在实验台的前方稍偏
&对光
!
!转动使低倍物镜对准孔
"选一较大的对准通光孔一只眼注视目镜另一只眼同时睁开转
动使光线通过通光孔反射到镜筒内通过目镜可以看到白亮的视野
那么就让我们一起学会使用高倍显微镜走进这个神奇的世界吧
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!$根据显微镜结构示意图回答下列问题 !图中表示物镜的镜头是 填标 号标号%所表示的结构叫作 &用显微镜观察标本时需要调节焦距找到 物像此时必须转动准焦螺旋当转动 填 标号时镜筒的升降幅度较小 '用显微镜观察细胞时应先选用 填
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亲爱的同学们上面的图片分别表示植物的叶片水螅俘获水蚤你猜对了吗 这就是显微镜下的微观世界
在显微镜发明以前人类用肉眼或者靠手持透镜帮助肉眼观察周围世界的事物 显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里!""#年罗伯特虎克利用复合式显 微镜观察到软木的木栓组织由许多规则的小室组成并将这些 小室命名为 细 胞尽管后来我们知道他所观察到的只是死亡的细胞但也是从此开始人们进一 步认识到自然世界的精妙和神奇原来自然界中有着许许多多一直伴随着人类存在 却又不轻易进入我们视野的美丽的生命
人教版(新)高中生物必修1《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》实验报告
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&**4年"月兰州某医院收治了一名患 肾结石的婴幼儿家长反映孩子从 出生起就一直食用三鹿集团所产的三鹿婴幼儿奶粉5月中旬甘肃省卫生厅接到 医院婴儿泌尿结石病例报告后随即展开调查并报告卫生部随后短短两个多月 该医院收治的患婴人数迅速增加除甘肃省外中国其他省区都有类似案例发生经 相关部门调查高度怀疑三鹿集团的产品受到三聚氰胺污染三聚氰胺是种化工原料 可导致人体泌尿系统产生结石随后三鹿集团发布产品召回声明称为对消费者负 责该公司决定立即从市场召回相关奶粉产品
#$我们组在实验中遇到的问题是什么* 原因有哪些*
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研究发现某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应 糖类中的还原糖 如葡萄糖与斐林试剂发生作用可以生成砖红色沉淀脂肪 可以被苏丹&染液染成橘黄色蛋白质与双缩脲试剂发生作用可以产生紫色反 应因此可以根据有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应检测生物组织中 糖类脂肪或蛋白质的存在
思考) 在上述材料中!不法分子通过添加三聚氰胺的方式来 &提高'奶粉中蛋白质的含 量!在日常生活中!我们可用怎样的方法来检测食品中常见的营养成分 #如蛋白质( 脂肪(糖类$* 这些方法依据的科学原理是什么*
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!$组成细胞的化合物包括水无机盐和核
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皿中待用"
#制片
选材)从培养皿中选取最薄的切片!用毛笔蘸取放在载玻片中央"
染色)在花生子叶薄片上滴&''滴染液!染色-?@"
高中生物实验报告册
高中生物实验报告册高中生物实验报告手册实验名称：性状分离比的模拟班级名称：高二（）小组序号：第______小组实验小组成员名单：目的要求：通过模拟实验认识和理解“基因的分离和随机结合”与“生物性状”之间的数量关系，为进一步研究基因分离定律的实质打下一定的基础。
实验原理：进行有性杂交的亲本，在形成配子时等位基因会发生分离；受精时，雌雄配子又会随机结合成合子。
因此，杂合子杂交后发育成的个体，一定会发生性状分离。
本实验就是通过模拟雌雄配子随机结合的过程，来探讨杂种后代性状的分离比。
材料用具：小塑料桶2个，2种色彩的小球各20个。
实验步骤：1.分别摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混合。
2.分别从两个桶内随机抓取一个小球，这表示让雌配子与雄配子随机结合成合子。
每次抓取后，记录下这两个小球的字母组合。
3.将抓取的小球放回原来的小桶，按上述方法重复做50～100次(重复的次数越多，结果越准确)。
4.统计小球组合分别为DD、Dd和dd的数量，并将统计结果填写在《实验报告册》上。
5.计算小球组合DD、Dd和dd之间的数量比，以及含有小球D的组合与dd组合之间的数量比，并将计算结果填写在《实验报告册》上。
实验现象（结论）：根据实验结果，我们计算出了小球组合DD、Dd和dd之间的数量比，以及含有小球D的组合与dd组合之间的数量比。
这些结果表明，杂合子杂交后发育成的个体，会发生性状分离，而且分离比符合XXX的基因分离定律。
学生自评：A教师评价：B、C、D评价时间：实验名称：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片班级名称：高二（）小组序号：第______小组实验小组成员名单：目的要求：通过观察蝗虫精母细细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同的阶段染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。
实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成。
此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。
在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
高中生物实验报告(必修1)汇编
物像大小细胞数目
高中生物实验报告（二）
班级：学号：姓名：时间：
实验题目：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
1.观察叶绿体
藓类小叶
清水
一片藓类小叶
盖玻片
实验步骤
细
2.观察线粒体
取人的口腔上皮细胞为材料，载玻片中央滴一滴健那绿染液，
取口腔上皮细胞放入液滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。
在低倍镜下找
到口腔上皮细胞，换上高倍镜观察。
高中生物实验报告(五)
高中生物实验报告(六)
班级：座号：姓名：
5.观察装片：先用低倍镜找到
细胞，后找前、后、末期细胞。
描述植物细胞有丝分裂各个时期的特点。
高中生物实验报告册
高中生物实验报告册
实验题目：观察小麦种子的萌发与生长
实验目的：
1.观察小麦种子的萌发与生长过程；
2.探究光照对小麦种子萌发与生长的影响；
3.探究水的作用和重要性。
实验材料：
小麦种子、培养皿、滤纸、水、放大镜、手电筒、尺子。
实验过程：
1.用滤纸盖住培养皿底部，滤纸上覆盖一层小麦种子。
2.在小麦种子上均匀地滴上适量的水，让种子吸收水分，加速萌发。
3.将有光和无光两组小麦种子分别放在靠窗户的地方和没有光照的地方。
4.每天分别用手电筒对无光组的小麦种子照明10分钟左右。
5.观察小麦种子萌发的情况，并记录生长的高度和芽叶的数量。
实验结果：
1.经过三天的观察，有光组小麦种子的生长速度明显快于无光组；
2.无光组的小麦种子在第三天后才开始萌发；
3.每天给无光组小麦种子照明后，其生长速度有所提高；
4.小麦种子从萌芽到出芽分为三个阶段，约为1天、2天、3天。
实验结论：
1.光照对小麦种子的萌发和生长有重要的作用；
2.水对小麦种子的萌发和生长也至关重要；
3.小麦种子的生长需要一个合适的环境和条件，才能顺利完成；
4.控制好光照和水的条件，有助于提高小麦种子的生长速度。
高中生物必修一可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定-人教版
8、下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序
（2）__用__滴__管__向__试__管__中__滴___加__2_—__3_滴__5_%__的__N_a_O__H_溶__液__，__振__荡__。___ （3）_用__滴__管__向__试__管__中__滴__加__2_—__3_滴__3_%__的__C__u_S_O_4_溶___液__，__振__荡__ （4）结果观察：_静__置__一__会__儿__后__，__观__察__到__红__紫__色__，__说__明__唾液中含有蛋白质
②A组发育正常，B组和C组不正常，但B组比C组发育状况指标好，差异显著。说明“人造蛋白”比缺乏 蛋白质对儿童正常发育更有害（注：其他的合理答案均可）
参考答案：
2． （2） ①选取年龄相当、体重相当、发育良好的大白鼠若干，平均分为三组，标记为A、 B、C。分别饲养 ②每天分别给A、B、C三组大白鼠饲喂等量的真正的纯牛奶、不含任何蛋白质的假 牛奶、含有“人造蛋白”的假牛奶
【实验一】 生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
【实验一】生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
【实验原理】
1、可溶性还原糖的鉴定原理 ： （1）生物组织中普遍存在的可溶性还原糖种类较多，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖， 分子内都含有游离的具有还原性的半缩醛羟基，因此叫做还原性糖； （2）用斐林试剂只能检验生物组织中可溶性的还原糖的存在与否。斐林试剂由质量浓 度为0．1g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0．05g／mL的硫酸铜溶液配制而成，二 者混合后，立即生成淡蓝色的Cu（OH）2沉淀。Cu（OH）2与加入的葡萄糖在加热的 条件下，能够生成砖红色的Cu2O沉淀 （3）用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液的颜色变化过程为：浅蓝色—棕色—砖红 色（沉淀）。
生物高一实验报告
生物高一实验报告生物高一实验报告引言：生物实验是高中生物课程中不可或缺的一部分，通过实验可以帮助学生巩固理论知识，培养实验操作技能，并且提高科学思维能力。
本篇实验报告将介绍我所参与的一次生物实验，主题为“植物光合作用”。
实验目的：本实验的目的是通过观察植物在不同光照条件下的生长情况，了解光合作用对植物生长的影响，并探究光合作用的基本原理。
实验材料和方法：实验所需材料包括小型植物盆、土壤、小麦种子、水和不同光照条件下的灯光。
实验步骤如下：1. 准备小型植物盆，填充适量的土壤。
2. 在土壤中种植相同数量的小麦种子。
3. 将种植好的小麦盆分为三组，分别放置在不同的光照条件下：- 组一：正常自然光照；- 组二：完全遮光；- 组三：光照时间减半。
4. 每天保持土壤湿润，并记录每组小麦的生长情况，包括植株高度、叶片颜色和数量等。
实验结果与分析：经过一段时间的观察和记录，我们得到了以下实验结果：1. 组一的小麦在正常自然光照下生长良好，植株高度逐渐增加，叶片呈现健康绿色。
2. 组二的小麦在完全遮光条件下无法进行光合作用，植株高度停滞不长，叶片呈现黄色或苍白。
3. 组三的小麦在光照时间减半的条件下，生长速度较组一明显减慢，植株高度较矮，叶片颜色较浅。
根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 光合作用是植物生长的重要过程，正常自然光照可以提供足够的能量供植物进行光合作用，促进植物生长。
2. 完全遮光会导致植物无法进行光合作用，从而影响植物的正常生长和发育。
3. 光照时间的减少会对植物的生长速度和高度产生一定的影响，光照时间越短，植物生长速度越慢。
实验的局限性和改进：尽管本次实验得出了一些有意义的结论，但也存在一些局限性。
首先，实验中使用的是小麦种子，而不同植物对光照条件的适应性可能存在差异。
其次，实验时间较短，无法观察到植物在长期光照条件下的生长情况。
为了进一步完善实验结果，可以考虑使用不同种类的植物，并延长实验时间。
高中生物实验报告册()()(必修一)-
高中生物实验报告册（）（）（必修一）-高中生物实验报告实验名称班级名称实验组目的要求实验原理实验材料洋葱、动物血液(实验材料学生可自带)实验(1)用高倍显微镜观察几种细胞高2)班级组序号成员名单_ _ _ _ _ _小组实验时间教学教师组长姓名年月日1，学习如何用显微镜观察细胞；2.了解细胞的结构；3、学会制作临时电影材料工具、仪器、试剂显微镜(物镜10X、40X)、载玻片、盖玻片、蒸馏水、滴管、镊子和刀片实验步骤1，制作松针的临时切片:(1)将干净的载玻片一张一张地放在测试台上，用滴管在载玻片中间滴一滴蒸馏水(2)将土豆切成条状(横截面:约0.5X0.5cm厘米)，取两条，在两条土豆之间夹一根松针，用刀片尽可能将它们切成薄片。
切割时，手腕不动，大臂带动小臂移动刀片。
切片几次选择一个较薄的切片，放在载玻片的水滴上。
(3)从一侧轻轻盖住盖玻片，不要产生气泡用吸水纸轻轻吸收玻璃盖周围的水滴，从而完成临时切片的准备工作。
2.观察部分:(1)取出显微镜，放在测试台左侧，打开光源(2)将上一步制备的切片放在显微镜的载物台上，调整载物台的位置，将盖玻片与光源对准(3)用5X物镜观察切片，将松针切片置于视野中心，用10X 物镜代替观察松针叶表面的横切结构(4)换到40X物镜观察，注意细胞和细胞内物质的结构，并画出图片。
3.临时动物血玻片的制备和观察(除无切片外，其他类似的)4。
永久性动物神经细胞玻片的观察具体操作实验现象(结论)学生自我评价教师评价生物化学D评价时间高中生物实验报告实验名称班级名称实验组目的要求组序号成员名单(1)鉴定实验设计概念:某些化学试剂+生物组织中的有机化合物产生特定的颜色反应(2)具体原理:水浴①可溶性还原糖+斐林试剂砖红色沉淀②小脂肪颗粒+苏丹ⅲ染液橙色小颗粒(显微镜下观察)小脂肪颗粒+苏丹ⅳ染液红色小颗粒(显微镜下观察)③蛋白质+缩二脲试剂紫色反应(应先加入液体a和液体b)1。
仪器:剪刀、手术刀、双面刀片、试管、试管架、试管夹、大小烧杯、小量筒、滴管、玻璃漏斗、水浴锅、砂浆、石英砂、纱布、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜2.试剂:实验(2)生物组织中碳水化合物、脂肪和蛋白质的检测(2)班实验时间教学小组组长的姓名(1)教学小组组长的姓名是实验原理材料工具费林试剂(液体A: 0.1g/mLNaOH溶液和液体B:0.05g/mL)Ml CuSO 4溶液)苏丹红三号或苏丹红四号染料溶液，50%体积酒精溶液。
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高中生物实验报告
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1、取材①滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为的NaCl溶液；②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下；
涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的中；
④烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。
2、水解①解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为的盐酸的小烧杯中，进行材料的水解；②保：将小烧杯放入装有温水的大烧杯中保温5分钟。
3、冲洗涂片①冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟；
②吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分。
4、染色①染：用2滴滴在载玻片上，染色5分钟；②吸：吸去多余染色剂；③盖：盖上盖玻片。
5、观察低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，
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