最新大气压强知识点及习题复习课程
八年级下第九章大气压强知识点总结与练习
第九章 大气压强 姓名：1．大气压强：包围在地球周围的空气叫大气层，空气对浸在它里面的物体产生压强，叫大气压强，简称“大气压”。
注意：大气压是大气压强的简称，不是大气压力的简称。
2．大气压强的产生原因：气体有重力和流动性，因此大气向各个方向产生压强。
3．大气压强的特点：空气内部向各个方向都有压强。
4．最早证明大气压强的存在的实验：马德堡半球实验。
5．生活中能证明大气压存在的例子：真空吸盘、自来水笔吸水、用吸管喝饮料、抽水机、瓶子吞鸡蛋、覆杯实验等。
6．大气压的测量（1）粗略测量大气压强①实验器材：皮碗、拉力计、刻度尺②需要测量的物理量：皮碗面积、刚刚将皮碗拉开时所用的拉力③利用F P S=计算大气压强。
（2）第一个精确测出大气压值的实验：托里拆利实验①实验器材：长约1m 一端开口的玻璃管、烧杯、水银槽、刻度尺；②实验步骤：A ．一只手握住玻璃管中部，在管内灌满水银，排除空气，用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端，把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，将管子竖直固定，读出水银柱的竖直高度（管内外水银面的高度差）；B ．逐渐倾斜玻璃管，观察管内水银柱的竖直高度是否发生改变；C ．用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验，可以发现水银柱的竖直高度不变。
说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关；D ．根据水银柱的竖直高度（管内外水银面的高度差）计算大气压强：33513.610/9.8/0.76 1.0110P P gh kg m N kg m Pa ρ===⨯⨯⨯≈⨯汞汞大气③对托里拆利实验的理解：A ．水银柱的竖直高度与管是否倾斜、管的粗细、管是否上提、下压及水银的多少无关；B ．水银柱的竖直高度与大气压的大小及管内是否有空气有关，管内混入空气，则水银柱的竖直高度变短；C ．水银柱上方为真空，这段真空叫做托里拆利真空；D ．若将管内液体换为水，则水柱的高度为：ρ⨯⨯=⨯=≈5331.01101.010/9.8/10.3Pa kg m N k p gh m g ; 即：1个标准大气压能托住76cm 高度水银柱，能托住10．3m 的水柱，所以实验中要用密度较大的水银做实验，而不用水。
2024年八年级物理讲义(人教版)9.3大气压强(知识解读)(解析版)
9.3大气压强（知识解读）（解析版）•知识点1大气压强的认识•知识点2大气压强的测量方法•知识点3大气压的综合应用•知识点4估测大气压值实验•作业巩固训练1、大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p 0表示。
2、产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。
3、马德堡半球实验证明了：（1）大气压的存在（2）大气压很大。
【典例1-1】（2023春•兴庆区校级月考）下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（）A ．B ．C．D．【答案】C【解答】解：A ．口吹硬币跳跃木块时，硬币上方空气流速大，压强小，硬币下方空气流大气压强的认识知识点1速小，压强大，所以硬币在压强差的作用下跳起，与大气压无关，故A不正确；B．如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，与大气压无关，故B不正确；C．盆景的自动给水装置是利用大气压工作的，瓶内气体和液体的压强之和等于外界大气压，故C正确；D．如图实验，向纸上方吹气时，纸会向上运动，可知流速快的地方压强小，有大气压无关，故D不正确。
故选：C。
【典例1-2】（2023秋•浦东新区月考）垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力；压强是表示压力作用效果的物理量。
著名的马德堡半球实验向人们展示了大气压强的存在。
【答案】垂直；压力作用效果；马德堡半球。
【解答】解：（1）压力是垂直压在物体表面上的力，方向垂直于接触面指向被压物体。
（2）物体所受的压力大小与受力面积之比叫压强，压强是表示压力作用效果的物理量。
（3）著名的马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在，是第一次证明了大气压的存在，并显示出大气压强很大。
故答案为：垂直；压力作用效果；马德堡半球。
【变式1-1】（2023春•槐荫区期中）小华将玻璃杯注满水后，用一硬纸片盖住杯口，倒过来后，水不会流出来，这是因为（）A．水把纸片粘住了B．纸片很结实没有掉下来C．大气对纸片有向上的压强D．纸片与杯口吸住了【答案】C【解答】解：“用纸片把盛满水的杯子盖严，使杯口朝下，纸片不会掉下来，水也不会流出来”是因为大气对纸片有向上的压力，能支持纸片和杯内的水，故C正确，ABD错误。
2023年中考物理复习教案-大气压强
专题复习 大气压强一、同步知识梳理知识点1：气体的压强A.大气压及其产生的原因地球被厚厚的大气层包围着，大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压．由于大气受到重力的作用且具有流动性，所以大气内任何一处向各个方向都有压强． 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在．B.大气压的测量大气压既可据压强普遍适用的公式SF P =设计实验进行测量，也可据液体内部压强的公式gh P ρ=设计实验进行测量，如托里拆利实验．说明：①托里拆利设计的测大气压的实验，巧妙地将难测的大气压等值转换为易测的液体压强，其原理是二力平衡．在与槽内水银面齐平的管中取一个水平的小液片(这是一个物理模型)，其受到的向上的大气压力与向下的水银压力二力平衡，结合F=pS 可知：大气压P=P 液=ρgh ，这是一种等效法．②由于水银有毒，所以现在在课堂上一般不做托里拆利实验，若用其他液体来代替水银，则所需的托里拆利管较长，操作不方便．C.标准大气压的数值由于大气压的值不是固定不变的，通常把76 cm 高的水银柱产生的压强称为l 个标准大气压(1 atm)． 1 atm=76 cm 高水银柱=1.O ×l05PaD ．大气压的变化a.大气压随高度变化 ．由于大气压是因为大气受到重力的作用而产生的，而大气密度不均匀，所以大气压随高度的增加而减小是不均匀的．在海拔2 km 的范围内，可以近似地认为高度每增加l2 m ，大气压下降l mmHg(即133 Pa)b ．大气压随天气变化随着天气变化空气中水蒸气的含量不同，使空气的密度发生变化，一般地说，空气干燥时，水蒸气含量较少，空气的密度较大，气压较高．因此，晴天比阴雨天的气压高，冬天比夏天的气压高．E．气压计测量大气压的仪器叫气压计，通常有水银压计和金属盒气压计，水银气压计是根据托里拆利实验制成的，它测量的结果比较准确，但携带不便，常用于气象站．金属盒气压计(如图所示)主要部分是一个圆弧形波纹金属盒，盒内空气已被抽出，为使金属盒不被大气压压扁，盒盖用弹性钢片向外拉着，气压改变时，波纹盒的厚度发生变化，使得固定在盒面上的连杆通过传动机构带动指针偏转，指示出气压的大小，氧气瓶上所用的压力表，就是一种无液气压计．金属盒气压计充分运用了转换观察法和放大法．金属盒气压计也可以制成高度计，因为大气压随高度的增加而减小，一定的高度通常有对应的大气压值，因此把金属盒气压计刻度盘上的气压值换成对应的高度值，这就成了高度计．F．液体的沸点与液面上气压的关系及其应用a.关系液体的沸点随液面上气压的增大而升高，随液面上气压的减小而降低．b．应用现代家庭普遍使用的高压锅，锅内气压能达到2atm，水的沸点能升到l20℃使食物更易煮熟．工业上要提纯酒精或熬蔗糖，由于它们的沸点低于水的沸点，所以要用低压锅．高压锅和低压锅的制作原理基本一样，都是利用密闭的锅盖，控制锅内的气压，进而控制液体的沸点．如图所示，高压锅上有出气孔，出气孔上有安全阀，当锅内气压超过一定限度时，安全阀被顶起来，从出气孔中排出部分气体，使锅内气压降到安全范围内．低压锅则不断向外抽气，使锅内气压保持在允许约范围内．G.液体压强与流速的关系及其应用气体和液体都具有流动性，统称为流体．a.关系在流体中流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大．b．应用①如图(a)所示，由于机翼上凸下凹的特殊造型，当一股气流沿着机翼流过时，机翼上方通过的气流流速比机翼下方通过气流速大些，于是机翼上方所受气流的压强小于下方所受的压强，以致向上的压力大于向下的压力，就形成了机翼的升力．②如图(b)所示，水翼船的下部也有类似飞机机翼的水翼，船在高速航行时，浸在水中的水翼便会获得升力，减小船体与水的接触面，从而减小水对船体的阻力，提高航速．③如图(c)所示，有的跑车的尾部设计安装了一种“气压偏导器”，它的上表面平直，底部凸弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，跑车在高速行驶时，“气流偏导器”上方气流的速度小于下方气流的速度，上方受到的气压大于下方受到的气压，使跑车获得向下的空气压力的合力，这样跑车对地面的压力增大，跑车受到地面的摩擦力增大．跑车易于控制、不易翻车．④打乒乓球和踢足球中的弧线球，是靠球两侧的空气流速不同产生压强差而使球在空中做曲线运动的．⑤火车站月台上有一条警戒线，火车进站时人要站在黄色警戒线的外面．二、同步题型分析题型1：大气压的存在例1：小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度．下列说法正确的是（）A．瓶内水上方的气压等于外界大气压B．瓶内水上方的气压大于外界大气压C．随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小D．瓶口处的压强总是大于外界大气压答案：C．例2：下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是( )解析：本题综合考查了大气压强的知识．A项考查沸点与气压的关系，高压锅内气体受热膨胀，锅内气压增大，水的沸点升高，煮熟食物快，则A项错．B项是对大气压的利用．答案：A例3：我们可以利用矿泉水瓶为主要器材做小实验来说明一些物理知识．（1）用力按矿泉水瓶，瓶子变形，说明；在桌子上推矿泉水瓶，矿泉水瓶运动说明；（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷的较急，这表明；（3）请你设计一个小实验证明大气压的存在．答案：（1）力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态．(2)水越深，水产生的压强越大． (3)在空矿泉水瓶内装入一定量的热水，然后盖紧瓶盖，当瓶内的水冷却后，瓶壁被压瘪，向里凹陷．题型2：大气压的测量方法例1：如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．E．根据，计算出大气压的大小，计算出大气压的大小p．（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是．（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）．（4）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量（选填“大一些”或“小一些”）．（5）小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大．她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是（写出一条）．（6）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值．这说明大气压的方向是．答案：（1）BCA；（2）尽量将吸盘内的空气排干净；（3）不能；（4）小一些；（5）吸盘漏气；或吸盘与接触面之间有杂质；或吸盘内空气没有排干净等；（合理即可）（6）向各个方向的．例2：如图甲、乙、丙所示的实验中，能测出大气压强值的实验是；如果将该装置移到海拔1000m的高山上去做，其余条件不变，水银柱将．（填“上升”或“下降”）答案:丙，下降．例3：小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N．c．测出注射器全部刻度的长度为4cm．d．根据测量数据，算出大气压的值．（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和．（2）此注射器活塞的横截面积是cm2．根据实验数据计算出大气压强是多大？（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．上述原因一定会使测量值小于真实值的是．A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？答案：题型3：大气压与高度的关系例1：龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到0. 9×105Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内是1标准大气压，约为1×105Pa，屋顶面积是100 m2，这时屋顶受到的内外压力差可达________N，足以把屋顶掀飞．答案 1×10例2：大气压随海拔高度的变化而变化。
2024年初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结(二篇)
2024年初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、压强的概念：压强是指单位面积上受到的力的大小。
在物理学中，我们用压强来描述物体上单位面积上的力的大小。
压强的数学表示式为压强=力÷面积。
二、压强的计算公式：1. 若力的大小和作用面积都是已知的，则压强可以通过力除以面积得到。
2. 压强的单位是帕斯卡（Pascal），简写为Pa。
三、液体压强：液体压强是指由液体的重力引起的单位面积上的压强。
根据压强的计算公式，液体压强可以通过液体的重力除以面积来计算。
四、液体压强与液体深度的关系：1. 液体压强与液体深度成正比，即压强随着液体深度的增加而增加。
2. 液体压强与液体的密度和重力加速度有关系，压强随着液体的密度和重力加速度的增加而增加。
五、液体平衡和帕斯卡定律：1. 液体平衡是指液体处于静止状态的平衡状态。
在液体平衡中，液体内部的每一个部分都处于平衡状态，压强在液体中是均匀分布的。
2. 帕斯卡定律是描述液体压强和液体静力学的基本规律。
帕斯卡定律表明，液体压强在液体中传递时，无论液体与物体的形状和大小如何，液体传递的压强都是相同的。
六、大气压强：大气压强是指由大气层的重力引起的单位面积上的压强。
大气压强也称为气压。
根据压强的计算公式，大气压强可以通过大气层的重力除以面积来计算。
七、海拔高度和大气压强的关系：1. 根据权杖定律，海拔越高，大气层的厚度越薄，大气压强越小。
2. 随着海拔的增加，大气压强逐渐减小。
八、大气压强的单位：1. 大气压强的常用单位是毫米汞柱（mmHg）。
2. 另外，国际单位制中大气压强的单位是帕斯卡（Pa）。
九、大气压强的测量方法：1. 大气压强可以使用水银柱压力计来测量。
2. 水银柱压力计利用水银柱在大气压力作用下的高度差来测量大气压强。
十、大气压强的应用：1. 大气压强是气象学中重要的物理量，可以用来预测天气变化。
2. 大气压强也是一些机械装置的重要参数，如计时器、气压战以及压缩机等。
大气压强复习课
⼤⽓压强复习课⼤⽓压强复习课1、⼤⽓压强的定义：2、⼤⽓压强产⽣的原因：，3、⼤⽓压强的⽅向：4、实验有⼒的证明了⼤⽓压的存在。
5、实验测量出⼤⽓压值为，约等于 mm⽔银柱产⽣的压强⼀、体验⼤⽓压的存在实验1、瓶吞鸡蛋的实验：是把鸡蛋压到瓶⾥，尝试解释现象2、覆杯实验：将玻璃瓶装满⽔，⽤硬纸⽚盖住杯⼝，⼀⼿压纸⽚，把玻璃瓶倒过来，将托纸⽚的⼿移开，⼩纸⽚为什么不掉下来?是压着纸⽚呢? 慢慢将杯⼝向各个⽅向转⼀圈，看到现象这说明了 .3、试管实验：将⼀个⼩试管⾥装满⽔，⽤拇指堵住倒⽴在⽔槽中，松开⼿指后，观察试管中是否仍充满⽔。
思考：因为的作⽤产⽣了这种现象。
以上这些现象证明了练习.1、下列现象中，不能说明⼤⽓压存在的是（）A、堵上茶盖上的⼩孔，茶壶⾥的⽔就不容易倒出来。
B、吸管能把饮料吸⼊⼝中。
C、两块玻璃合在⼀起，中间有⽔，很难把它们分开D、吸盘挂⾐钩能贴在墙上挂⾐服E、纸⽚能托住倒过来的⼀满杯⽔⽽不洒F、⽤注射器能把药液注射到肌⾁⾥。
G、钢笔吸墨⽔2、下列实验不能说明⼤⽓压存在的是（）3.下列现象能说明⼤⽓压存在的是( )A.⽕箭升空过程不断喷射⾼温燃⽓B.坦克装有宽⼤的履带C.医⽣推动活塞给病⼈注射药液D.⽤吸管将杯中饮料吸⼊⼝中⼆、估测⼤⽓压的⽅法的考点：1）原理：F pS =2）要测量的物理量有：注射器有刻度部分的长度l,匀速拉动活塞时的⼒F，还要记录的数据有注射器的容器V3）结论：Fl pV =4）误差分析：测量值偏⼤的原因：有摩擦；测量值偏⼩的原因：漏⽓；减⼩摩擦影响的⽅法还有：⾸先测量不盖橡⽪帽时，拉动活塞的⼒。
例.利⽤容积为10 cm3的注射器、弹簧测⼒计和刻度尺可粗略测出⼤⽓压的值.(1)实验的原理是 .(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的⽬的是，然后⽤⼀个橡⽪帽封住注射器的⼩孔.(3)如图所⽰，⽔平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞时，记下弹簧测⼒计的⽰数为19 N.(4)⽤刻度尺测出注射器的长度为5 cm，这样不⽤测活塞的直径也能算出活塞的横截⾯积.(5)由上述得出⼤⽓压的值为 Pa.(6)提出提⾼该种测量⼤⽓压值精确度的⼀条建议: .练习.⼩虎同学利⽤注射器（容积为V）、弹簧测⼒计和刻度尺估测⼤⽓压的值。
（完整版）大气压强知识点及习题
大气压强及流体压强知识点１、概念：回顾液体压强知识，使我们知道液体由于所以对容器的底部存在压强，又因为液体具有所以对容器侧壁也存在压强；同理,由于，所以空气叫做大气压强，简称，一般有p0表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压──指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
２．大气压的存在──实验证明：历史上首次证明大气压存在的实验。
３．大气压的实验测定：历史上首次测量出大气压值的实验是实验。
（1）实验过程：在长约m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面，当水银面不再静止不动时，这时管内外水银面的高度差约为mm。
则：=。
（3）结论：大气压p0=（公式）＝＝1．01×105Pa （其值随着外界大气压的变化而变化）４．大气压的特点（1）特点：空气内部向都有压强，且空气中某点向大气压强都相等。
大气压随高度增加而，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
（2）大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低Pa ５．沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。
６．体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强，气体体积越大压强。
７、流体在流速地方压强小，在地方压强大。
一、基础训练习题：１、把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。
２、活塞式抽水机是利用工作的机器，用活塞式抽水机最多能把水提到大约m高处(g取10N/kg)。
３、如图所示，在装满水的杯子上盖一张纸片，将杯子倒置过来，纸片不下落，说明纸片受到个力的作用，其中向上力的施力物体是。
４、如图所示，菜刀上有一些透气孔，在切菜的时侯，透气孔中的空气会在菜片和菜刀之间形成一隔层，避免将菜片直接压紧在菜刀上面而增大了切菜阻力，同时菜片和菜刀之间的空气可使菜片脱落而不粘刀．３题图４题图５、小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置，如图所示，他将一支塑料管弯成∩型，一端插入硬纸片，另一端插入右杯水中。
大气压强(复习课)
目
CONTENCT
录
• 大气压强的定义和性质 • 大气压强的产生原理 • 大气压强在生活和实验中的应用 • 大气压强的变化规律 • 大气压强对人类生活的影响 • 大气压强的实验和观察
01
大气压强的定义和性质
定义
总结词
大气压强是指地球表面大气所受 到的压力。
详细描述
大气压强是由于地球表面大气受 到重力作用而产生的，它表示大 气对地球表面物体的压力。
帕斯卡是国际单位制中表示压强的基本单位，常用于表示大气压 强。气压计是测量大气压强的工具，其中水银气压计是最常用的 一种。通过水银柱的高度来测量大气压强，并根据标准大气压值 进行换算。
02
大气压强的产生原理
地球引力和空气的重力
地球引力
地球对周围物体的吸引力，使空气受到向地心的力，从而产 生压强。
05
大气压强对人类生活的影响
高压和低压天气系统对人类生活的影响
高压系统
高压系统通常带来晴朗、干燥的天气， 有利于户外活动和空气流通。但同时， 高压系统也可能导致气温降低，影响 农业生产和人体舒适度。
低压系统
低压系统通常带来阴雨、潮湿的天气， 不利于户外活动和交通出行。同时， 低压系统也可能导致气温升高，加剧 空气污染和引发气象灾害。
04
大气压强的变化规律
高度和气压的关系
总结词
随着海拔升高，气压逐渐降低。
详细描述
大气压强随着海拔升高而减小，这是因为随着高度的增加，空气的密度和压力逐渐减小。这种现象在低海拔地区 尤为明显，因为大气压强受到当地的大气密度和地球重力的影响。
温度和气压的关系
总结词
温度升高，气压降低；温度降低，气压升高。
大气压强(复习课)
复习课
一、大气压强
1、定义： 大气对浸在它里面物体的压 定义 强叫大气压。 强叫大气压。 2、马德堡半球实验
表明： 表明 ◆大气压的存在
◆大气压的值是很大的
3、托里拆利实验
实验说明： 实验说明：
托利拆力实验.swf
大气压=760mmHg柱=1、01× 大气压=760mmHg柱=1、01×105Pa =760mmHg
4.塑料挂衣钩塑料帽的直径是4.2cm， 4.塑料挂衣钩塑料帽的直径是4.2cm， 塑料挂衣钩塑料帽的直径是4.2cm 该塑料帽完全平贴在玻璃上， 该塑料帽完全平贴在玻璃上，设外界 大气压为1标准大气压，塑料帽与玻璃 大气压为1标准大气压， 之间为真空， 之间为真空，则大气压作用在塑料帽 上的压力为________N. 上的压力为________N. 139 5.在做托里拆利实验时，如果漏进了 5.在做托里拆利实验时， 在做托里拆利实验时 一点空气， 一点空气，那么大气压的测量值将比 实际值( A 实际值( ) A.偏小 A.偏小 C.偏大 C.偏大 B.无任何影响 B.无任何影响 D.视漏进的空气多少而定 D.视漏进的空气多少而定
9.如下图所示，试管a内装有水， 9.如下图所示，试管a内装有水，浸入 如下图所示 装有水的烧杯b 用酒精灯加热， 装有水的烧杯b内，用酒精灯加热，设 环境气压是1标准大气压， 环境气压是1标准大气压，那么能使试 内水沸腾的正确做法是( 管a内水沸腾的正确做法是( D ) A.延长加热的时间 A.延长加热的时间 B.换用火焰更旺的酒精喷灯 B.换用火焰更旺的酒精喷灯 C.用塞子将试管 用塞子将试管a C.用塞子将试管a的口塞紧 D.用环形塞子将试管与烧杯 D.用环形塞子将试管与烧杯 间的部分塞住
14.下面哪个现象与大气压无关( 14.下面哪个现象与大气压无关( 下面哪个现象与大气压无关
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第九章《大气压强》专题训练1、概念：回顾液体压强知识，使我们知道液体由于所以对容器的底部存在压强，又因为液体具有所以对容器侧壁也存在压强；同理，由于，所以空气叫做大气压强，简称，一般有p0表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压──指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
2．大气压的存在──实验证明：历史上首次证明大气压存在的实验。
3．大气压的实验测定：历史上首次测量出大气压值的实验是实验。
（1）实验过程：在长约m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面，当水银面不再静止不动时，这时管内外水银面的高度差约为mm。
则：=。
（3）结论：大气压p0=（公式）＝＝1．01×105Pa （其值随着外界大气压的变化而变化）4．大气压的特点（1）特点：空气内部向都有压强，且空气中某点向大气压强都相等。
大气压随高度增加而，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
（2）大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低Pa 5．沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。
6．体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强，气体体积越大压强。
7、流体在流速地方压强小，在地方压强大。
一、认识大气压的存在----------基础训练习题1、把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。
活塞式抽水机是利用工作的机器。
2、如图所示，在装满水的杯子上盖一张纸片，将杯子倒置过来，纸片不下落，说明纸片受到个力的作用，其中向上力的施力物体是。
3、如图所示，菜刀上有一些透气孔，在切菜的时侯，透气孔中的空气会在菜片和菜刀之间形成一隔层，避免将菜片直接压紧在菜刀上面而增大了切菜阻力，同时菜片和菜刀之间的空气可使菜片脱落而不粘刀．4、小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置，如图所示，他将一支塑料管弯成∩型，一端插入硬纸片，另一端插入右杯水中。
点燃蜡烛一段时间后，用硬纸片盖住左杯口，且纸片与杯口密封（涂有凡士林），过一会，左杯内气体压强将（选填增大或减小），右杯中的水在作用下流入左杯。
5、如图是人呼吸过程模拟装置。
当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将，气球在的作用下体积比变大。
6、如图为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过的方法增大脚2题图3题图与垫之间的摩擦山；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的滑效果。
7、在做托里拆利实验时,如果把玻璃管倾斜一定角度,玻璃管内水银柱的长度将_______;水银柱的高度______.(填"变大"、"变小"或"不变")8、做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是 ( )A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀9、在做托里拆利实验时，由于不小心，将封闭的玻璃管顶端打破个小洞，这时管中水银将 。
水银气压计在使用时必须竖直悬挂，如果歪斜了，读出的结果比实际值 。
（选填“偏大”或“偏小”）10、在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是 ，你认为产生这种现象的原因是 。
11、某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm ，当地大气压强的大小为_______Pa（g=10N/kg,水银的密度为13.6×103㎏/m 3），由此可知，当地位置比海平面________（选填"高"或"低"）。
12、宋朝文学家范成大到海拔3700m 的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷。
实际上是因为高山上的 较低，从而导致水的沸点的缘故。
在高山上应采用 来煮饭。
13、在海拔3000m 以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压_______1标准大气压，水的沸点_______100℃。
而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更______些，肺内的气压要变得更______些。
14、保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出。
此现象表明：体积一定时，气体的温度_______，气体的压强__________。
假定外界大气压为1.0×105Pa,瓶口截面积为10cm 2，拔出瓶塞至少需要的力量是20N ，则瓶内气体压强是______________.15、如图所示的装置可以用来测量液体密度．容器A 装水，容器B 装待测的液体，当从上端开口处抽出少量空气后，A ，B 两管中的液面分别上升到一定高度．①A ，B 两管液面上升的原因是 ；②若B 管中液面比A 管升得高些，A 、B 两管中液体密度关系是：ρA ρB ；③若h 1=8cm ，h 2=10cm ，则B 管中液体的密度为ρB = ．二、※ 典型问题研究---------液体压强和大气压强结合1、在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其中主要原因是 ( )A ．软木塞受潮膨胀B ．瓶口因温度降低而收缩变小C ．白天气温升高，大气压强变大D ．瓶内气体压强减小6题图 5题图 4题图2、将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图4所示，结果是( )A．仍是满罐水；B．水将流出一部分；C．水将全部流出； D．以上答案都不对。
3、如图所示,把一只玻璃杯的杯口朝下,竖直按入水中,在杯子按入水中的过程中则( )A. 杯内充满水B. 水不能进入杯内C. 水进入杯中，杯中空气压强越来越小D. 水进入杯中，杯中空气压强越来越大4、如图所示是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是( ) A.细管内液柱高度上升 B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降D.瓶子对桌面的压力减小5、（多选）医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。
输液过程中，下列说法正确的是 ( ) A．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高 B．瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C．瓶内上方气体的压强始终不变 D．空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压6．（多选）小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如圈5所示。
则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中下列说法正确的是(设外界大气压保持不变) （）A．瓶内气体压强逐渐变小 B.水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C.桌面受到的压力保持不变 D．瓶内、外水面的高度差逐渐变大7、如图，在水银槽中竖直倒插一根一端封闭、粗细均匀的玻璃管，管内有一段水银柱，高为h，水银柱上端密封有一段空气柱，现将玻璃管竖直向上提起（管口不离开水银槽内水银面）一些，玻璃管内水银柱高度为h’，则（）A. h’ >hB. h’ =hC. h’ <hD. 无法判定8、（多选）某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，（）A、大气压比玻璃瓶内的气体压强大Ｂ、水将沿着玻璃管上升到玻璃瓶口以上Ｃ、玻璃瓶底部受到的水的压强变大Ｄ、拿着瓶口的部分把这个装置从楼下拿到楼上，细玻璃管中的水柱上升6题图7题图8题图4题图5题图2题图3题图9、（多选）如图所示，李明同学在装有部分水的密封瓶中插入吸管，制成简单的高度仪。
他带着这个装置从一楼升到三十楼顶过和中，下列说法正确的是（）Ａ、管内液面上升，瓶内液面下降，使瓶内气体压强变小Ｂ、外界气压变小，管内液面升高，使得瓶底受到的压强变大Ｃ、瓶内外的压强差变大Ｄ、瓶外气压变化量小于瓶内气压变化量10、（多选）如图所示，有一个两端开口的玻璃管，上端蒙上一层橡皮膜，内部封闭一定量的气体．下端浸没在水槽中，水槽放置在水平地面上，现将该玻璃管缓缓向上提起（管口仍能在水面以下），下列说法正确的是（）Ａ、橡皮膜的凹陷程度变大Ｂ、试管内外的水面高度差变小Ｃ、向上的提力大小保持不变Ｄ、水槽对桌面的压强变小11、如图所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡胶塞塞紧，橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管，管内水面如图所示．如果分别将塞在瓶壁上a，b两个小孔上的塞子拔掉，下面哪种情况会出现．（）A. a孔有水射出，b孔没有水射出B. b孔有水射出，a孔没有水射出C. a，b两孔都有水射出D. a，b两孔都没有水射出三、简答题1、如图所示，茶壶的壶身和壶嘴一样高，壶盖上留有一个小孔，请说明这样做的道理．2、厨房水池的下水管被堵塞了，人们常用如图7所示的工具(俗称“吸子”)来处理．这个工具由木柄和半球形橡皮碗构成．将橡皮碗盖在下水管口上，向下压木柄，使皮碗变扁，打开水笼头使池中放满水，迅速向上拔皮碗，堵塞物就会松动随流水淌走．试说明道理．汇佳幼儿园（燕郊园）班级课程安排9题图10题图11题图。