第5章 流行病学基本知识
第五章 流行病学和医学统计学基础知识

第五章流行病学和医学统计学基础知识1. 1.下列关于流行病学的说法错误的是( )【单选题】 [单选题] *A、流行病学已深入临床医学的研究中B、流行病学是从群体角度研究疾病与健康C、流行病学研究的病种仅限于传染病(正确答案)D、流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素E、流行病学属于预防医学的范畴答案解析:(2版基础知识P94)“(一)流行病学的定义....该定义的基本内涵有四点:①它的研究对象是人群是研究所关注的具有某种特征的人群;②它不仅研究各种疾病,而且研究健康状态和事件;③它的重点是研究疾病、健康状态和事件的分布、影响和决定因素;④最重要的是,它的落脚点是为预防和控制疾病,促进健康提供科学的决策依据”(C错,为本题正确答案)2. 流行病学的任务:揭示现象、找出病因、()【单选题】 [单选题] *A、诊断治疗B、询问病情C、提供措施(正确答案)D、咨询过往病史E、找到决定因素答案解析:(2版基础知识P94)“(二)流行病学的任务流行病学的任务大体上可以分为三个阶段,第一阶段的任务是“揭示现象”,即揭示流行(主要是传染病)或分布(其他疾病、伤害与健康)的现象。
第二阶段为“找出原因、影响或决定因素”,即从分析现象入手找出流行与分布的规律、原因或影响因素。
第三阶段为“提供措施”,即合理利用前两阶段的结果,找出预防或干预的策略与措施。
”(C对)3. 下列属于分析性研究方法的是()【单选题】 [单选题] *A、现况调查B、病例对照研究(正确答案)C、生态学研究D、现场试验E、临床试验答案解析:(2版基础知识P95图5-2)“病例对照研究和队列研究(随访研究)属于分析性研究”(B对)4. 结合健康管理的实际,流行病学的第一阶段任务对应的是()【单选题】 [单选题] *A、健康风险评估B、健康指导C、健康危险因素干预D、健康信息收集(正确答案)E、健康促进答案解析:(2版基础知识P94):“结合健康管理的实际,流行病学第一、二和三阶段的任务对应的就是‘健康信息收集’、‘健康风险评估’、‘健康指导和健康危险因素干预’。
年健康管理师第五章流行病学和医学统计学基本知识ppt课件

• 第三阶段为“提供措施”,即合理利用前两阶 段的结果,找出预防或干预的策略与措施。
• 结合健康管理的实际,流行病学第一、二和三 阶段的任务对应的就是“健康信息收集”、“ 健康风险评估”、“健康指导和健康危险因素 干预”
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
第一节
流行病学的基本知识
• (4)患病率与发病率的区别: • ①患病率的分子为特定时间点所调查人群中某病新
旧病例数,而不管这些病例的发病时间;发病率的 分子为一定时期暴露人群中新发生的病例数; • ②患病率是由横断面调查获得的疾病频率,衡量疾 病的存在或流行情况,是一种静态指标,其本质上 是一种比例,不是一种真正的率。
• 发生频率比例:与动态的发生变化概率密切相关, 反映一定时间内,发生某种变化者占全体的比例。
•
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第一节 流行病学的基本知识
• 2.率 • 是表示在一定的条件下某现象实际发生的例数与可能发
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第一节 流行病学的基本知识
• 3.生存率又称存活率,是指患某种病的人(或接受某 种治疗措施的患者)经n年的随访,到随访结束时仍 存活的病例数占观察病例的比例。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2019健康管理师-基础知识-第五章流行病学和医学统计学

流行病学基础知识
3.2 病例对照研究
概念:
目的:
选择一组患某疾病 比队列研究便宜,
的患者与一组无此 时间短,应用较广
疾病的对照组,调
查其发病前的某些
因素的暴露状况, 比较两组中暴露率
分组因素:疾病状态 比较因素:暴露水平
和暴露水平的差异,
研究疾病与暴露水
平的关系。
特点:
1. 研究开始时已有可选择的 病例
从因到果
流行病学基础知识
3.5 诊断试验 – 基本概念
诊断指标: 主观指标 半客观指标 客观指标
结果长什么样?
是什么?
定义:对疾病进行诊 断的试验方法。 有哪些?
包括试验室检查、病 史体检、影像检查等
结果怎么解读?
需要确定一个诊断指 标
诊断标准
用以区别正常和异常
怎么评价诊断试验?
选择诊断标准的原则 ① 严重的疾病、早期诊断疗效较好,漏诊
流行病学基础知识
归因危险度百分比,AR%。暴露人群中,由暴露因素引起的发 病在所有发病中所占的百分比。
AR% = [(Ie-I0)/Ie]*100% e.g. AR% = (0.139%-0.007%)/ 0.139% = 94.96%
提供了更多的危险程度的信息。
人群归因危险百分比,population attributable risk %, PAR%
真实性=有效性
特异度 = b/(b+d) 假阴性率 = c/(a+c)
诊断 + a b 结果 - c d
假阳性率 似然比
= b/(b+d) 阳性似然比 = [a/(a+c)]/[b/(b+d)] 阴性似然比 = [c/(a+c)]/[d/(b+d)]
临床流行病学(5章)

交叉对照试验
研合 究格 对对 象象
第一阶段
第二阶段
试验组 试验措施 有效 洗 对照组 对照措施
随 (A组) 机
无效
(A组)
脱
分
配
期
对照组)
无效
(B组)
有效 无效
有效 无效
图2~6 交叉试验研究设计模式
• 优点 :以确切评定某一病例对新疗法和 对照治疗的反应。这样可以降低对比时 的变异度,提高评价效率。另外可以用 较少的样本来完成。
• 第二节、临床疗效基本方案的选择
• 临床疗效(基本类型分六大类参考P26~27, 74,77~81)
• 1、随机化对照研究(Randomized Control Trials, RCT)
• 2、非随机同期对照研究(Non-Randomized Concurrent Control Trials, NRCCT)
• 缺点:
采用COD设计方法必须有一个严格的前 提即第一阶段的治疗作用一定不能对第二阶 段的治疗有任何影响,如在第一阶段被治愈 或已死亡,就无法进入第二阶段。必须保证 在进入第二阶段试验前所有的研究对象已回 复到第一阶段的治疗前状态。(经过一段 “洗脱期”让体内药物全部排泄掉,效应完 全消失。)这在许多临床实际情况下是很难 做到的,从而限制了这种研究设计的应用。
临床流行病学
第 五章
第五章 临床疗效的评价
• 第一节、临床疗效评价的重要性 • 1、来自体外研究的治疗措施,要用于人体,
必须经过严格的临床试验才能证明有效。
• 2、来自临床观察或流行病学研究的新疗法, 必须经过科学的疗效考核,才能确定其真实 的价值。
• 3、从临床治疗学的发展中可以看到疗效评价 的重要性。
健康管理师 第五章 流行病学和医学统计学基本知识(多选题)

第五章流行病学和医学统计学基本知识(多选题)1.发病率常用于A.评价慢性病的控制效果B.反映得病的风险C.描述疾病的分布D.探讨发病因素E.提出病因假设答案:B,C,D,E2.描述变量值集中趋势的统计学指标包括A.平均数B.均数C.中位数D.几何均数E.百分位数答案:B,C,D3.医学统计工作的基本步骤包括A.研究设计B.收集资料C.整理资料D.分析资料E.评价资料答案:A,B,C,D4.绘制统计表的基本要求有A.同一指标数字小数位一致,位次对齐B.标题位于表下方C.纵标目为主语,横标目为谓语D.不使用竖线、斜线E.尽量用表格展示,不可备注答案:A,D5.队列研究的特点有A.前瞻性研究B.观察性对比研究C.根据暴露与否分组D.从“果”到“因”E.观察两组间死亡率的差异答案:A,B,C,E6.以下哪些是诊断试验真实性的评价指标A.灵敏度B.特异度C.变异系数D.百分位数E.正确诊断指数答案:A,B,E7.病例对照研究的主要缺点是A.更容易发生回忆偏倚B.不适于研究人群暴露比例很低的因素C.统计处理复杂D.时间顺序有时不清E.不能获得发病率答案:A,B,D,E8.假设检验的基本步骤是A.建立检验假设B.选定检验方法C.计算检验统计量D.做出推断结论E.画出图形答案:A,B,C,D9.关于队列研究的叙述,下列哪些选项是正确的A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E.历史性队列研究的“因”与“果’可能都已存在答案:A,B,E10.生产过程中存在的物理性有害因素( )。
A.不良气象条件B.异常气压C.电离辐射D.非电离辐射答案:A,B,C11.关于队列研究的叙述,下列哪些是是正确的()A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在答案:A,C,E12.关于流行病学定义的描述,下列正确的包括()A.它的研究对象是人群B.它研究健康状态和事件C.它研究疾病的发病机制D.它的研究对象是动物发E.它的研究对象是个体答案:A,B,C13. 筛检的主要用途()A.改善预后B.早期发现可疑病人C.预防疾病D.开展监测E.发现高危人群答案:A,B,C,D,E14.绘制统计图的基本要求有()A.要有标题,位于图体下方中央位置B.绘制有坐标轴的图形纵横轴要有标目C.要有备注D.同一张图内比较要用不同颜色或样式的线条E.纵横轴比列以5:7为宜答案:A,B,D,E15.以下哪些为分析性研究A.生态学研究B.横断面研究C.病例对照研究D.社区干预试验E.队列研究答案:C,E16.流行病学的主要特征有A.群体特征B.以分布为起点的特征C.社会医学的特征D.对比的特征E.预防为主的特征答案:A,B,C,D,E17.关于统计图,以下说法错误的是()A.统计图的标题应放在图的上方中央部位B.条图的直条尺度应从0开始C.线图中的线条越多越好D.绘制直方图时应折合成等组距E.绘制有坐标轴的图形纵横轴要有标答案:A,C18.给制统计表的基本要求有()A.同一指标数字小数位一致,位次对齐B.标题位于表下方C.纵标目为主话,横标目为谓语D.不使用竖线、斜线E.尽且用表格展示,不可备注答案:A,D19.以下关于多因素模型法的论述正确的有( )A.多以健康评分和危险因素评分的方式表示结果B.结果用患病危险性、寿命损失计算C.多用借贷式计分法D.多用疾病预测模型法E.用来判断一定特征的人患某种特定疾病或死亡的可能性20.流行病学的任务是( )A.为治疗疾病提供合理有效的依据B.找出预防或者干预的策略和措施C.揭示流行或者分布的规律D.找出流行和分布的规律、原因或者影响因素E.建立完善的预防系统答案:B,C,D21.计数资料的特征是( )A.多为间断性资料B.可以是小数C.可为负数D.无度量衡单位E.只能是整数答案:A,D,E22.医学统计一般情况下,参数是未知的,需要用统计量去估计。
第五章 流行病学和医学统计学基本知识试题及答案

第五章流行病学和医学统计学基本知识试题及答案1. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用() [单选题] *A. 变异系数(正确答案)B. 方差C. 极差D. 标准差答案解析:P116;极差不能反映组内其他数据的变异度。
方差标准差用以描述对称分布资料离散趋势。
当需要比较两组数据离散程度大小的时候,如果两组数据的测量尺度相差太大,或者数据量纲的不同,直接使用标准差来进行比较不合适,此时就应当消除测量尺度和量纲的影响,而变异系数可以做到这一点。
2. 用某种诊断方法判断为阳性的人中,实际有病的人所占的比例称() [单选题] *A. 灵敏度B. 特异度C. 阳性预测值(正确答案)D. 阴性预测值答案解析:P108;阳性预测值:即+PV,是指试验阳性结果中真正患病的比例。
3. 组变量值的标准差将() [单选题] *A. 随变量值的个数n的增大而增大B. 随变量值的个数n的增加而减小C. 随变量值之间的变异增大而增大(正确答案)D. 随系统误差的减小而减小答案解析:P116;方差与标准差的数值越大,说明观测的变异度越大,即离散程度越大。
4. 各观察值均加(或减)一个常数后() [单选题] *A. 均数不变,标准差改变B. 均数改变,标准差不变(正确答案)C. 两者均不变D. 两者均改变答案解析:方差公式:平均数: (n表示这组数据个数,x1、x2、x3……xn表示这组数据具体数值)。
方差公式:。
标准差=方差的算术平方根。
1. 对一项新的诊断试验进行研究和评价时,其评价标准应注意() *A. 同金标准诊断方法进行同步盲法比较(正确答案)B. 有足够的样本量(正确答案)C. 诊断界值的确定要合理(正确答案)D. 要评价真实性和可靠性(正确答案)E. 注意研究对象的代表性(正确答案)答案解析:P108;试验诊断的评价标准:1)同金标准诊断方法进行同步盲法比较;2)研究对象的代表性;3)要有足够的样本量;4)诊断界值的确定要合理;5)不仅评价真实性,也评价可靠性;6)实验的方法和步骤要具体,有可操作性。
健康管理师练习题:第五章流行病学和医学统计学基本知识

第五章流行病学和医学统计学基本知识1队列研究属于以下哪种流行病学研究方法()∙A描述性研究∙B分析性研究∙C实验性研究∙D理论性研究2下列哪一条是队列研究的缺点()∙A样本代表性差,易产生选择性偏倚∙B不能计算发病率∙C不适用于罕见病的研究∙D暴露测量不可靠,易产生信息偏倚3一组变量值的标准差将()∙A随变量值的个数N的增大而增大∙B随变量值的个数N的增加而减小∙C随变量值之间的变异增大而增大∙D随系统误差的减小而减小4关于流行病学,下面错误的说法是()∙A它的研究对象是人群∙B它属于预防医学的范畴∙C它已深入临床医学的研究中∙D它只研究传染病5对一项新的诊断试验进行研究和评价时,其评价标准应注意()∙A同金标准诊断方法进行同步盲法比较∙B有足够的样本量∙C诊断界值的确定要合理∙D要评价真实性和可靠性∙E注意研究对象的代表性6将未患某病而有或无暴露因素的人群作为研究对象,其研究是()∙A队列研究∙B病例对照研究∙C现况研究∙D普查7病例对照研究的特点主要有()∙A研究开始时已有一批可供选择的病例∙B研究对象按发病与否分成病例组与对照组∙C被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的∙D是由因及果的推理顺序∙E经两组暴露率或水平比较,分析暴露与疾病的联系8一般来说哪些疾病可进行筛检()∙A对该疾病可采用有效的第三级预防措施∙B人群患病率高∙C易于诊断但无治疗方法的疾病∙D借医学干预能改变自然史的疾病∙E筛检程序比较复杂9一项病例对照研究,400名病例中有暴露史者200例,而400名对照中有暴露史者100例,有暴露史的发病率()∙A70%∙B50%∙C40%∙D无法计算10绘制统计表的基本要求有()∙A同一指标数字小数位一致,位次对齐∙B标题位于表下方∙C纵标目为主话,横标目为谓语∙D不使用竖线、斜线∙E尽且用表格展示,不可备注11以下属于计量资料的有()∙A身高∙B体重∙C血细胞计数∙D某病阳性人数∙E心电图12某种疾病的病死率指()∙A该病的死亡专率∙B该疾病的死亡结果∙C该病死亡在各种死亡中的比例∙D该病患者的死亡百分比13对于病因未明的疾病,现况研究的主要任务是()∙A确定病因∙B验证病因∙C发现病因线索∙D进行病因推断14OR是()∙A暴露组的发病率与对照组的发病率之比∙B暴露组的发病率与对照组的发病率之差∙C病例组的暴露率与对照组的暴露率之比∙D病例组的暴露比值除以对照组的暴露比值15以下制表的原则错误的是()∙A标题位于表的上方,内容简洁扼要∙B纵标目为主语,表示被研究事物∙C不使用竖线、斜线∙D数字一律使用阿拉伯数字16下列哪个指标常被用于衡量疾病对人威胁的程度()∙A发病率∙B患病率∙C病死率∙D罹患率17以下哪些为分析性研究()∙A生态学研究∙B横断面研究∙C病例对照研究∙D社区干预试验∙E队列研究18各观察值均加(或减)一个常数后()∙A均数不变,标准差改变∙B均数改变,标准差不变∙C两者均不变∙D两者均改变19用某种诊断方法判断为阳性的人中,实际有病的人所占的比例称()∙A灵敏度∙B特异度∙C阳性预测值∙D阴性预测值20描述一组正态分布资料的变异度用以下哪个指标为好()∙A全距∙B百分位数∙C标准差∙D方差21在某地进行男性吸烟与膀胱癌关系的研究,资料如下:吸烟组膀胱癌发病率为48.0/10万,不吸烟组膀胱癌发病率为25.4/10万。
流行病学-第五章-病例对照研究

-监督与审查
总之,调查员的素质、调查的好坏是 取得研究所需要的可靠资料的关键所在, 应十分重视。
38
第四节 资料整理与分析
一.描述性分析 (1)描述研究对象的一般特征 如年龄、性别、职业等在两组的分布情况, 可以均数或构成比表示。 (2)均衡性检验
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第四节 资料整理与分析
一.描述性分析 (1)描述研究对象的一般特征 如年龄、性别、职业等在两组的分 布情况,可以均数或构成比表示。
候选对象必须来自于产生病例的总体。 意味着对照一旦发生所研究的疾病,就能 成为病例组的研究对象。
28
1.对照的形式
* 成组比较法(group comparison) * 匹配法(matching)
频数匹配 个体匹配
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3. 对照的来源: 1)同一或多个医疗机构中诊断的其他
病例; 2)病例的邻居或所在同一居委会、住
<0.00001
0.20 (不显著)
OR
5.7
8.0
10.5
28.0
10.0
注 ① 用 Pike 与 Morrow 的配对对照Χ 2 检验公式。
s ② 配对 t 检验, x =1.7 岁
此次怀孕时照 射过 x 线
病例 对照
否 1/4 否 0/4 否 0/4 否 0/4 否 0/4 否 1/4 否 1/4 有 1/4 1/8 4/32
0
(不显著) 3.0
第6版 流行病学电子版
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人民卫生出版社
第三节 研究设计与实施
•研究步骤 •病例与对照的选择 •样本含量的估计 •资料的来源与收集方法
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一、研究步骤 1. 提出假设
根据以往疾病分布的记录或现况调查 得到的结果,结合文献资料,提出病因假设
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例:AR=1.39‰-0.07‰=1.32‰。
表明在每日吸15-24支香烟者中由于吸烟所致的肺癌死亡率为1.32‰
2.归因危险度百分比(AR%)
指暴露人群中由暴露因素引起的发病在所有发病中所占的百分比。
AR%= (Ie-I0)/Ie×100%
例:AR%=(1.39-0.07)/1.39×100%=94.96%
PAR%=[( It-I0)/It]×100%= 0.49‰/ 0.56‰×100%= 87.5%
三、常用的研究方法
(一)现况调查
(二)分析性研究——队列研究
(三)病例对照研究
(四)实验性研究
(五)诊断试验的评价研究
(一)现况调查
应用普查或抽样调查的方法,在特定的时点或时期内,描述某一特定范围的人群中疾病或健康状态在的分布,探索某些因素与疾病或健康状态的关系。
可研究一种暴露与多种结局的关系
优缺点
(2)局限性:
观察时间长,费人力、费钱,不能在较短时间内得到结果;
准备工作繁重,设计的科学性要求高,实施难度大
暴露人年计算工作量较为繁重
不适于研究发病率很低的疾病
由于随访时间长,所以容易产生失访偏倚
(三)病例对照研究
选择患有所研究疾病的病人作为病例,以不患有该病但具有可比性的个体作为对照,调查病例组和对照组过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例,比较两组暴露率和暴露水平的差异,判断该暴露因素是否与该病有关联及关联大小的一种观察性研究方法。
流行病学是研究人群中疾病与健康状况和事件的分布及其影响因素,并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
1.研究对象
2.研究内容
3.研究任务
2.研究内容
疾病
传染病、寄生虫病、地方病、非传染性疾病等
伤害
意外、残疾、智障、身心损害等
健康状态和事件
生理生化机能状态、疾病前状态、长寿等
(二)流行病学的研究任务
在特定时点或短时间内完成,相当一个断面,又称为横断面研究
目的及用途
(1)描述疾病或健康状况的分布
(2)发现病因线索
(3)适用于疾病的二级预防:确定高危人群(普查、筛检)
(4)评价疾病的防治效果
(5)疾病监测
(6)其他:衡量卫生水平和健康状况、卫生服务需求、社区卫生规划的制定和评估等
方法种类
(1)普查:指在特定时间内,对特定范围人群的每一个成员所进行的调查,也称全面调查。
某一部分构成比发生变化时,其它部分的构成比也相应地发生变化构成比的特点
各组成部分构成比的总和为100%或1,其值在0~1之间变动某一部分构成比发生变化时,其它部分的构成比也相应地发生变化
2.率(rate)
(二)发病指标
发病率(incidence rate)
患病率(prevalence rate)
1.发病率(incidence rate)
特性疾病流行情况单位时间疾病的强度
(三)死亡指标
死亡率(mortality rate)
病死率(fatality rate)
生存率(survival rate)
1.死亡率(mortality rate)
指某人群在一定时期内总死亡人数与该人群同期平均人口数之比。
2.病死率(fatality rate)
指一定时间内,患某病的病人中因该病而死亡的比例
因果时间先后难以判断,因此不能确定因果关系
(四)实验性研究
干预研究
将来自同一总体的研究人群随机分为实验组和对照组,研究者对实验组人群施加某种干预措施后,随访并比较两组人群的发病(死亡)情况或健康状况有无差别及差别大小,从而判断干预措施效果的一种前瞻性、实验性研究方法。
主动施加干预措施
不同于观察性研究
主要特点
随机、对照————不能随机分组或设立平行对照类实验准试验
干预————研究者主动施加的与观察性研究的根本区别容易产生伦理学问题
前瞻————前因后果随访结局指标(发病率、有效率等)
实验研究的分类
优缺点
优点
样本量小,省时、省力,易于组织实施
一次研究可探索一种疾病的多个危险因素
特别适用于罕见疾病研究
对慢性病的研究可较快得到对危险因素的估计
既可检验明确的危险因素的假设,又可广泛探索尚不够明确的众多因素
优缺点
缺点
不适宜研究暴露率很低的疾病
容易出现选择性偏倚和回忆偏倚,(结果的可靠性不如队列研究)
不能计算出发病率和RR,只能用OR估计RR
通常多用于急性传染病,较少用于慢性病
生存率:反映疾病对生命的危害程度或评价某些治疗的远期疗效
(四)相对危险度(relative risk)
1.相对危险度(RR)或率比
2.比值比(OR)
1.相对危险度(RR)或率比
指暴露组发病率(Ie)与非暴露组发病率(I0)之比。反映了暴露与疾病的关联强度。
RR= Ie/I0
2.研究对象代表性好
(五)归因危险度(attributable risk)
1.归因危险度(AR)或率差(RD)
2.归因危险度百分比(AR%)
1.归因危险度(AR)或率差(RD)
是指暴露组发病率与非暴露组发病率之差,反映发病归因于暴露因素的程度。
AR= Ie-I0 =RR×I0-I0 =I0 (RR-1)
第五章流行病学基本知识
案例
小王是北京海淀区万寿路社区卫生服务中心的一名健康管理师,需要针对本社区老年(年龄≥60岁)常见慢性病患者进行健康管理,计划两年之内增加高血压、糖尿病等的建档率和随访干预覆盖率,五年之内减少因高血压、糖尿病发病和死亡等指标,那么他应该从什么地方开始动手呢?
一、基本概念
(一)流行病学的定义
某时期:通常为“1年”
3.生存率(survival rate)
指接受某种治疗的病人或患某病的人中,经若干年随访,到随访结束时仍存活的病例数与随访病例的总数
之比。
n年生存率=(随访满n年尚存活的病例数/随访满n年的该病病例数)×100%
死亡指标的应用
死亡率:可反映人群的健康状况和卫生保健工作水平
病死率:反映疾病的严重程度,也可反映医疗水平和诊治能力
难以确定前因后果;
不能获得发病率资料;
有可能低估患病水平
(二)队列研究
是将特定的人群按其是否暴露于某因素或按不同暴露水平分为n个群组或队列,追踪观察一段时期,比较两组或各组发病率或死亡率的差异,以检验该因素与某疾病有无因果联系及联系强度大小的一种观察性研究方法。
特点
属于观察法:暴露不是人为给予的,不是随机分配的,而是研究前客观存在的
发病率:可用于病因学探讨和防治措施的评价
患病率:可用来表示于病程较长的慢性病的发生或流行情况
反映某病的疾病负担
根据患病率合理计划卫生设施、人力物力及卫生资源
研究疾病流行因素
监测慢性病的控制效果
患病率与发病率的区别
患病率发病率
分子不同新旧病例新病例
获得方法不同横断面调查发病报告、队列研究
实质静态指标,比例动态指标,真正的率
设立对照组
时序是前瞻性研究
由“因”及“果”:暴露疾病
追踪观察的两组间的发病率或死亡率差异,RR=[a/(a+b) ]/[c/(c+d)]
能确证暴露与结局的因果联系
优缺点
(1)优点
一般不存在回忆偏倚
可以得到发病/死亡率,计算RR
病因和疾病的时间顺序合理,检验假说能力较强,一般可以证实病因联系
有助于了解人群疾病自然史
是一定时期内,特定人群中某病新发病例的频率。
某时期、同时期:通常以年表示
发病例数:新发/初次诊断
一人多次发病分别计为新发病例数:如流感、腹泻等
同时期暴露人口数:也称危险人口,可能会发生该病的人群通常使用年平均人口数
K=100%、1000‰、10000/万或100000/10万
计算发病率时应注意
1、新发病例数:指观察时间内新发生的某病的病人数
(四)相对危险度1.相对危险度(RR)或率比2.比值比(OR)
(五)归因危险度
1.归因危险度(AR)或率差(RD)
2.归因危险度百分比(AR%)
3.人群归因危险度百分比(PAR%)
(一)率和比
比例(proportion)
率(rate)
1.比例(proportion)
是表示同一事物局部与总体之间数量上的比值,分子和分母的单位相同,且分子包含于分母之中。
例一项吸烟与肺癌关系的队列研究资料如下,吸烟者肺癌年死亡率0.96‰,非吸烟者肺癌年死亡率0.07‰,总人群肺癌年死亡率0.56‰。
Ie=0.96‰,I0=0.07‰,It=0.56‰
RR=Ie/I0= 0.96‰/ 0.07‰=13.7
AR= Ie-I0= 0.96‰-0.07‰=0.89‰
AR%=[( Ie-I0)/Ie]×100%=0.89‰/ 0.96‰×100%=92.7%
3.研究任务揭示现象——找出原因——提供措施
(三)流行病学的研究方法
小王提出的问题
该小区人群一般人口学特征(如年龄、职业、婚姻状况、性别等)如何分布?
该小区人群常见慢性病(高血压、糖尿病、周围血管疾病、冠心病等)患病率如何?
影响这些慢性病患者的危险因素有哪些?如何进行干预?
社区中高血压、糖尿病患者的远期心血管病(主要是冠心病和脑卒中)发病和死亡风险如何,怎样预测?
在进行12个月的干预后,如何评价效果?
二、流行病学常用指标
(一)率和比
1.比例(proportion)
2.率(rate)
(二)发病指标1.发病率(incidence rate)2.患病率(prevalence rate)