小学综合素质模拟试卷
教师资格证考试《综合素质(小学)》试卷模拟试题与答案解析
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（）A.幼儿园B.小学C.初级中学D.高级中学答案：D解析：根据《中华人民共和国教师法》第十一条规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
2．童话通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,对自然物的描写常用拟人化手法。
下列选项中,作者与作品对应不正确的是()A.科洛迪——《木偶奇遇记》B.圣爱克苏佩里一《夏洛的网》C.拉格勒夫——《骆驼旅行记》D.卡罗尔——《爱丽丝漫游奇境记》答案：B解析：《夏洛的网》是爱尔温·布鲁克斯·怀特的作品。
3．夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛，首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚，汤老师的做法表明她（）A.具有帮助同事自我创新的意识B.缺乏尊重同事人格的品路C.具有促使同事自主发张的意说D.缺乏与同事自主合作的精神答案：D解析：教师在教师集体中开展着教育教学专业性活动，这种教育教学活动通常需要靠集体的力量去完成，教师在集体中共同完成教育教学工作，若想实现一定的教育目的，教师必须与同事进行协作，维护团结，相互理解，相互支持。
题干中夏老师对比赛情况没有向汤老师如实陈述，缺乏与同事互助合作的精神。
4．某学校收了1057万元钱，根据《中华人民共和国义务教育法》，该钱用于（）。
A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育答案：D解析：《义务教育法》第四十九条义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
因此，该学校收到的经费，应严格用于实施义务教育。
5．素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。
2023年-2024年教师资格之小学综合素质自测模拟预测题库(名校卷)
2023年-2024年教师资格之小学综合素质自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共45题）1、甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。
A.甲说假话，学习委员没考B.乙说假话，班长没考C.丙说假话，学习委员没考D.丁说假话，学习委员考了【答案】 A2、火邪致病的特点是A.其性炎上B.善行数变C.耗气伤津D.阻遏气机E.生风动血【答案】 A3、1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师( )的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
A.夏尔?贝洛B.卡洛尔C.安徒生D.格林兄弟【答案】 C4、血液运行所依赖的生理功能有A.肝藏血B.脾统血C.肝主疏泄D.心主血脉E.肺朝百脉【答案】 A5、血失调是指下列哪些病理变化A.血虚B.血瘀C.出血D.血液妄行E.血热【答案】 A6、我国幅员辽阔，拥有丰富的自然资源和名胜古迹，下列著名旅游景点中，位于我国台湾岛的是（）A.日月潭B.月牙泉C.大龙湫D.镜泊湖【答案】 A7、“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。
”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分( )三分( )。
然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?A.自豪、遗憾B.无奈、悲伤C.感伤、埋怨D.骄傲、惭愧【答案】 A8、陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列？”陈老师下列处理方式恰当的是（）。
A.不与理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了【答案】 C9、某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）。
A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其具结悔过D.责令其赔礼道歉【答案】 A10、被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点.我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟试卷及答案
教师资格证考试《小学综合素质》模拟试卷及答案1．赵、钱、孙、李四个人比谁的身高最高。
已知：赵、钱的身高之和与孙、李的身高之和相等，当将钱、李互换后，赵、李的身高之和高于钱、孙的身高之和，钱的身高高于赵、孙的身高。
如果上述为真，以下哪项为真( )A.钱的身高最高B.赵的身高最高C.孙的身高最高D.李的身高最高2．下列不属于教师职业权利的是（）。
A.生存权利B.教育权C.专业发展权D.参与管理权3．下列关于学生权利保护的说法正确的一项是（）。
A.贫困家庭学生可以优先入学B.有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育C.残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育D.对品行有缺点、学习有困难的学生，学校不得随意开除4．教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（）。
A.没什么关系，只要教学效果好即可B.不合法，应该规范用语，采用普通话教学C.很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题D.不正确，应规范用语。
宣扬我国主流文化5．明末，把西方科技介绍到中国来的是（）。
A.徐光启、顾炎武B.黄宗羲、顾炎武C.徐光启、利玛窦D.宋应星、利玛窦6．教师在上课之前．对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。
这反映了老师（）的精神。
A.寻弊索瑕和严格要求B.努力学习和不断创新C.实事求是和摆正位置D.严谨治学和精益求精7．教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。
A.思想B.教学C.人际D.仪表8．张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。
第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）A.让学生寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课9．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。
2024综合素质小学试卷
2024综合素质小学试卷一、语文知识（共30分）1. 根据题目所给的成语，选出使用不恰当的一项。
（5分）A. 一诺千金：形容说话算数，非常守信用。
B. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而坏事。
C. 一箭双雕：比喻一举两得，同时完成两件事情。
D. 一言九鼎：形容说话有分量，能影响别人。
2. 阅读下面的句子，找出其中的错误并改正。
（5分）- 他昨天去图书馆借了一本书，今天又去还了。
- 老师告诉我们，要好好学习，天天向上。
3. 根据题目所给的诗句，填空。
（5分）- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（）。
- 床前明月光，疑是地上霜。
（）。
4. 根据题目所给的词语，写出它们的反义词。
（5分）- 快乐：（）- 简单：（）- 明亮：（）5. 阅读理解题。
阅读下面的短文，回答问题。
（10分）短文内容：（略）问题：- 短文中的主人公是谁？（2分）- 主人公为什么感到高兴？（3分）- 短文告诉我们什么道理？（5分）二、数学知识（共30分）1. 计算题。
（10分）- 计算下列各题，并写出计算过程。
A. 36 + 58 - 24B. 125 × 8C. 1000 ÷ 252. 应用题。
（10分）- 一个班级有40名学生，其中男生比女生多6人。
问这个班级有多少男生？3. 几何题。
（10分）- 一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米。
求这个长方形的周长和面积。
三、英语知识（共20分）1. 选择题。
（10分）- 根据题目所给的英语句子，选择正确的答案。
A. What's your name?B. How old are you?C. Where are you from?2. 填空题。
（10分）- 根据题目所给的英语句子，填入合适的单词。
A. I am ______ years old.B. My father is a ______.四、科学知识（共10分）1. 选择题。
（5分）- 以下哪个选项是植物进行光合作用的必要条件？A. 水B. 阳光C. 土壤D. 空气2. 简答题。
教师资格证考试《综合素质(小学)》试卷模拟试题与解析答案
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．下列关于终身教育的说法错误的是（）。
A.终身教育是指非正规教育B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D.教师和学生都应树立终身学习的理念答案：A解析：A项说法错误。
终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人们所受不同类型教育的统一综合，包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有正规教育，又有非正规教育。
2．20世纪70年代中期，中国计算机专家王选主持的一项技术发明，为中文出版印刷行业带来了一次革命性的改革，取代了铅字印刷术，这项发明是（）A.新型汉字输入法B.汉字激光照排系统C.新型中文打字机D.中文报纸编排系统答案：B解析：王选，著名计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，被称为“汉字激光照排系统之父”，发明了高分辨率字形的高倍率信息压缩技术和高速复原方法，在世界上首次使用“参数描述方法”描述笔画特性，被公认为毕升发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。
所以，正确答案是B。
3．“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识答案：A解析：解析：“学高为师”“良师必须是学者”强调的是本体性知识，也就是精深的学科专业知识对教师专业发展的重要性。
4．素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。
A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学答案：D解析：课堂教学是素质教育的主渠道，也是教育改革的原点，是学校建设的中心。
5．“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性？（）A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.文化知识答案：A解析：本体性知识是指可以直接传授给学生的学科知识以及与学科知识有密切关系的其他文化知识。
“学高为师”“良师必须是学者”，正是强调了此类知识。
教师资格证考试《小学综合素质》试卷模拟试题与答案解析
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．下列属于“判断”这一思维形式的语句是（）。
A.你是新来的吗B.年轻人应当表现得更积极C.啊!我们又赢了一场球D.这事不可能是小王干的答案：D解析：判断是对事物情况有所断定的思维形式。
由主项、谓项、联项和量项构成。
故正确答案是D。
2．在 word 中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是( )。
A.第一次剪切或复制的内容B.最后一次剪切或复制的内容C.无任何剪切或复制的内容D.所有被剪切或复制过的内容答案：B解析：最后一次剪切或复制的内容3．同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。
孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法（）A.台理。
维护了教师的权威B.不合理。
侮辱了乐乐的人格C.台理。
保护了糖糖的健康D.不合埋。
破坏了课堂学习氛围答案：B解析：教师职业道德要求教师要关爱学生。
教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
题干中孙老师驱逐乐乐出教室，并让学生远离他，做法不正确，侮辱了乐乐的人格尊严。
4．中国古代记载的物理学知识包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（）。
A.《营造法式》B.《梦溪笔谈》C.《墨子*墨经》D.《天工开物》答案：C解析：《墨经》是《墨子》一书中的重要组成部分，书中自然科学的知识十分丰富，有我国最早的关于几何学、力学、声学和光学知识的记载，包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学等。
5．万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。
如果你是万老师，你会( )A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习答案：A解析：专家解析：由于万老师脾气急躁，所以在面对家长时要注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉。
教师资格证考试《综合素质(小学)》模拟试题
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．在我国常用的俗语中，有相当一部分都有与其意思相同或相近的成语相对应。
下列对应不恰当的一项是（）A.刨根问底——打破砂锅问到底B.双管齐下——眉毛胡子一把抓C.语无伦次——前言不搭后语D.吹毛求疵——鸡蛋里挑骨头答案：B解析：双管齐下：比喻两方面同时进行，强调做事是有计划、有目的的。
眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急，一起下手。
把多件事混为一谈，强调没有计划、没有重点。
两者意思差别太大，不能相对应。
2．苏霍姆.林斯基说只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。
”这句话提示教师（）。
A.尊重和欣赏学生B.对学生严慈相济C.对学生因材施教D.团结和关心学生答案：A解析：题干是苏霍姆林斯基的名言，提示教师要尊重和欣赏学生。
【专家点拨】该题与本卷第25题都属于根据某句话来分析其深意，常见的有名人名言和俗语。
比如：“十年树木，百年树人”（教师劳动具有长期性）、陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”（教师必须具备崇高的职业道德素养）、“学然后知不足，教然后知困”（教学相长）、孔子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”（教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响）。
3．我国的成语很多来源于含有历史人物、历史事件和那个时代的社会生活的典故。
下列选项中，来源于汉代的人物和事件的成语是( )。
A.竭泽而渔B.完璧归赵C.马革裹尸D.洛阳纸贵答案：C解析：本题考查历史常识。
C项源自东汉时期名将马援，他年过花甲自愿请缨出战，形容英勇杀敌，不怕死在疆场上。
A项源自于春秋时期晋国和楚国之间的城濮之战。
B项源自于战国时期蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国。
D项源自西晋时期，都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品《三都赋》，以至一时供不应求，货缺而贵。
4．19世纪中国的洋务派举办的民用工业和此后的中国民族资产阶级创办的民族工业相同点是（）。
教师资格之小学综合素质模考模拟试题(全优)
2023年教师资格之小学综合素质模考模拟试题(全优)单选题（共60题）1、我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。
这说明教师职业道德中的( )。
A.学而不厌，诲人不倦B.师爱C.以身作则，为人师表D.职业信念【答案】 C2、阴阳互根互用的内容包括A.阴阳的依存关系B.阴阳消长的基本形式C.阴阳的相对属性D.阴阳转化的内在依据E.事物发展变化的条件【答案】 A3、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指( )。
A.未满18周岁的公民B.未满16周岁的公民C.年满14周岁不满16周岁的公民D.未满14周岁的公民【答案】 A4、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )。
A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力【答案】 B5、在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kui，一种变体的龙文)陶片。
对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B.这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C.并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬【答案】 B6、小明的父母天天吵架，甚至对哭闹的小明大声训斥。
下列说法正确的是（）。
A.小明的父母的监护权可以被撤销B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境C.父母大声训斥小明侵犯了小明的名誉权D.小明的父母履行了对小明的监督责任【答案】 B7、既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。
这指的是素质教育( )的特点。
A.全面性B.基础性C.主体性D.全体性【答案】 A8、西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是( )。
A.《向日葵》B.《风景》C.《星月夜》D.《日出·印象》【答案】 B9、被撤销教师资格的，自撤销之日起( )年内不得重新申请认定教师资格。
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注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分)1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。
”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法( )。
A.正确，对于学生的不良行为进行了有效的制止B.正确，体现了作为教育工作者的权威C.错误，违背了一切为了学生的发展的理念D.错误，不应当在公开场合处理王小林同学2.某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节有些紧张，字迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。
关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力3.苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
”这说明我们在儿童德育中应注意( )。
A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则B.坚持正面教育的原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.教育的一致性和一贯性原则4.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。
”老师点评道：“很好。
”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。
”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。
”学生乙狐疑的坐下了。
针对该老师的做法，说法不正确的一项是( )。
A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节C.一定程度上束缚了学生的创新意识D.确立了学生的规范意识5.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是( )。
A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.激励小明勤思考，鼓励小强多举手C.表扬小明爱举手，批评小强不发言D.批评小明总出错，批评小强不发言6.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。
A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展7.王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。
不但在教学方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了( )教师职业道德。
A.为人师表B.爱岗敬业C.终身学习D.关爱学生8.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买，该老师的做法( )。
A.反映教学需要B.体现敬业精神C.违背教育规律D.违背师德规范9.《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是( )。
A.举办者个人B.当地政府C.当地教育行政部门D.当地社会团体及其他社会组织10.对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是( )。
A.专门学校B.普通学校C.特殊学校D.残疾人学校11.学生家长王某由于对学校处分自己的孩子这一决定不满，召集亲友数十人在校园寻衅滋事，扰乱了学校教学的正常秩序，对此应该由( )。
A.由公安机关给予处罚B.由学校给予处罚C.由教育行政部门给予处罚D.由司法机关给予处罚12.以下哪项不是人民政府教育督导机构对义务教育工作进行督导，并将督导报告向社会公布的范畴?( )。
A.执行法律法规情况B.教育经费投入情况C.教育教学质量D.义务教育均衡发展状况13.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是( )。
A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展B.基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平D.坚持以人为本、推进素质教育14.11岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有( )。
A.允许小强进入但不超过两小时B.未阻止小强进入C.不允许小强进入D.要求小强由成年人带领进入15.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )。
A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉16.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并重D.开除学籍17.“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中所体现的战略主题是( )。
A.德育为先B.能力为重C.终身学习D.全面发展18.《史记》是后世纪传体史书的典范。
下列人物在《史记》中有记载的是( )。
A.蔡伦B.华佗C.张仲景D.汉武帝19.下列哪项是形容女子12岁?( )A.豆蔻年华B.半老徐娘C.碧玉年华D.金钗之年20.被称为高原大陆的大洲是什么?( )A.亚洲B.南美洲C.北美洲D.非洲21.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是( )。
A.《辛丑条约》B.《南京条约》C.《马关条约》D.《北京条约》22.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”采用的修辞手法是( )。
A.比喻，夸张B.比拟，夸张C.比喻，借代D.借代，比拟23.苗族的传统乐器是( )。
A.笙B.笛C.箫D.芦笙24.有关地方戏与发源地之间的对应关系，错误的一项是( )。
A.评剧--天津B.黄梅戏--安徽C.吕剧--山东D.花鼓戏--湖南25.美国梦工厂制作的动画电影《怪物史莱克》中融合出现了许多经典童话中的角色，其中有一只深受观众喜爱的猫，这个角色来自于经典童话( )。
A.《皇帝的新装》B.《穿鞋子的猫》C.《睡美人》D.《海的女儿》26.在Excel工作表中，不正确的单元格地址是( )。
A.C$66B.$C66C.$C$66D.C6$627.下列关于文档窗口的说法中，正确的是( )。
A.只能打开一个B.可以打开多个，被打开的都是活动窗口C.可以打开多个，被打开的只有一个是活动窗口D.可以打开多个，但是只能看到一个文档窗口28.车辆：卡车：赛车A.纸张：白纸：铜版纸B.器械：手术刀：刨子C.文具：铅笔：红蓝铅笔D.家具：桌子：椅子29. 9，15，28，48，75，( )A.107B.108C.109D.110二、材料分析题(共3题，每题14分，共42分)30.材料：某教师在文章中曾经写到在一次作文评讲课上，让一个男生上讲台朗读，结果这位略有口吃的学生遭到了哄笑。
“台下的同学们紧紧注视着他，课堂里死寂一片。
沉默中，我突然从后悔自责中省悟，我不是也有过临场时的恐惧和冷场时手足无措的尴尬吗?然而是自信战胜了一切。
有时候一次小小的成功能够激活一个人的巨大的自信，可一次难忘的失败也往往可以摧毁一个人仅有的一点自信。
眼前这个男孩难道会陷入后一种情形吗?不，绝不能。
我终于微笑着开口了，‘既然他不太习惯在众目睽睽之下说话，那索性我们大家都趴在桌上，不看，只用耳朵听吧’!我带头走到教室最后，背对讲台站定，同学们也纷纷趴下头来。
终于，我的背后传来了羞怯的声音。
那的确是一篇好文章，写的是他和父亲间的故事。
因为动情的缘故，我听到他的声音渐渐响了起来，停顿也不多了，有的地方甚至可以说是声情并茂了，我知道他已渐渐进入了状态，涌上心头的阵阵窃喜使我禁不住悄悄回头看看他。
我竟然发现台下早已经有不少学生抬起头，默默地、赞许地注视着他。
朗读结束后，教室里响起一阵热烈的掌声。
我知道，这掌声不仅仅是给予这篇作文的。
”问题：从教师观的角度来评析这位老师的做法。
31.材料：一位班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。
某9岁男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了10条罪状。
那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。
妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。
班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生，家长教育不好不能怪老师和学校。
还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。
”从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。
问题：试从职业道德规范的角度评析这位班主任的做法。
32.材料：时空共享文化廖先旺人们常以法国文化讲究“个人主义”，东方文化讲究“集体主义”来区分两者的不同。
其实，在法国社会发展和人们工作生活各个方面都在施行着一种“共享”理念，一致努力建设着一种“共享文化”。
一般认为“共享”的理念是指某一时间大家分享某一物或者空间。
如：法国里昂市成功推行“共享”自行车来缓解交通与污染问题;收割季节，法国农民开拖拉机时压过邻居麦地、草场是不成文的“共享”行规;法国农业史上记载，中世纪农民实行土地轮作制，休耕时，其他村民有权将牛羊放进处于休耕状态的邻居家地里吃草;在法国地方市镇中，凡在该市有固定住房和固定纳税账户的居民，有权共享该市镇集体的山林和其它集体的收获，如木柴、水果、旅游收入等;法国城市住宅区内的公共区域、公共财产与业主私有空间和物品在物业法上规定得十分细致明确，公共建筑物上不会任意摆放个人物品或作个人的装饰。
至于在公共场所讲卫生、爱惜公物等，其实也可视作是对“共享文化”的另一种诠释。
此外，以更富有哲学意味的视角来看，共享也包括时间上的共享。
如排队，法国在多窗口前一般只排一个队，临到窗口前再分开，大家“共享”同一个“顺序”，即使一个窗口临时关闭，队伍也无须重排;在法国有许多保存完好的历史建筑,不仅有住宅，也有一些具有象征意义的设施，如水塔、旧厂房、采煤坑道、旧火车站、军事工事、旧战场、城堡，各个年代能够保存下来的全都尽可能保存着，即使无法保存整体，也要保存其特征，尽可能少地点缀现代的内容;又如，法国人喜欢租用一些平时使用频率较少的临时性物品，如临时的建筑、展览或会议使用的大帐篷、舞台、房车、临时住房、临时音乐会场地和停车场等。
凡此种种措施与做法，直接的目的是减少资源浪费，而与永久性的历史建筑物和遗址共享同一片土地，不同时代的人通过遗产、土地和共同的家园，都有机会站上历史的舞台，让每个时代的人都享有留下烙印的空间，则是一个更具战略意义的目标。
法国一个关于开放房地产的年度报告中曾引用古埃及的谚语：“我们并非从祖先手中继承了地球，而只是从那里接过来传给下一代。
”细想一下，这种对历史文化的珍惜与爱护，就是一种“时间上”的“共享文化”，它要求“各领风骚几百年”，而不要“风骚独领几百年”。