素质拓展活动方案.doc
素质拓展方案
第1篇
素质拓展方案
一、项目背景
随着我国社会经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，同时对人才的综合素质提出了更高要求。为提升员工团队协作能力、沟通能力、创新能力和领导力，本公司决定开展素质拓展活动，以提高员工整体素质，增强企业核心竞争力。
二、项目目标
1.提高员工团队协作精神，增强团队凝聚力。
二、项目目标
1.增强团队协作精神，促进团队成员间的相互信任与支持。
2.提升沟通效率，降低误解与冲突，提高工作效能。
3.激发创新思维，鼓励员工提出创新性建议，推动公司创新发展。
4.培养潜在领导人才，为公司未来的管理团队储备力量。
三、项目内容
1.团队协作训练
-团队建设活动：通过户外拓展、团队游戏等形式，强化团队意识。
3.风险管理
-制定应急预案，应对可能出现的风险和挑战。
-定期进行安全检查，确保活动安全无虞。
六、项目总结与展望
1.项目结束后，组织全面总结会议，分享项目经验，总结成效与不足。
2.建立长效机制，将素质拓展活动纳入员工培训体系，持续提升员工素质。
3.探索更多元化的培训方式，不断优化项目内容，适应公司发展需求。
四、项目实施步骤
1.筹备阶段
-成立项目组，明确各成员职责。
-制定详细的项目计划，包括时间表、活动内容、资源配置等。
-预估项目预算，确保活动经费充足。
2.执行阶段
-对内宣传，确保员工了解项目目的、意义和预期成果。
-采购必要设备，布置活动场地，确保活动安全。
-按计划执行各项活动，确保活动质量。
3.监控与评估
-定期收集员工反馈，评估活动效果。
-分析活动数据，调整活动计划，确保项目目标的实现。
大学生素质拓展活动方案
大学生素质拓展活动方案一、活动目的大学生素质拓展活动旨在帮助学生全面发展，提高综合素质，促进个人成长和团队合作能力的提升。
通过一系列有益的活动，拓展学生视野，培养学生的领导能力和沟通技能，增强学生的团队协作意识。
二、活动内容1. 领导力培养•定期举办领导力讲座，邀请企业家、政府官员等成功人士分享经验。
•组织学生参加模拟领导力实践活动，提升学生领导能力。
2. 团队合作•开展团队拓展训练活动，如攀岩、绳索挑战等，培养学生的团队合作精神。
•组织团队竞赛活动，通过合作竞争，锻炼学生的团队协作能力。
3. 社会实践•定期组织学生参与社会志愿活动，促进学生的社会责任感和公益意识。
•安排学生实地考察不同社会机构，拓展学生视野，培养学生的社会适应能力。
三、活动组织方式1. 成立活动策划小组•由老师或学生领头，成立专门的活动策划小组，负责活动的方案制定、宣传推广和执行。
2. 分阶段实施•活动可分为不同阶段，如招募阶段、培训阶段、实践阶段等，根据计划逐步推进。
3. 确定活动时间地点•根据学生的课程安排和校园资源，合理安排活动时间和地点，确保活动顺利进行。
四、活动预期效果1. 提升学生领导力•通过领导力培训和实践活动，学生的领导能力得到提升，具备更好的组织和管理能力。
2. 加强学生团队合作意识•通过团队合作训练和竞赛活动，学生的团队合作意识和团队精神得到加强，共同完成任务的能力明显提升。
3. 提升学生综合素质•通过社会实践活动，学生的社会责任感和公益意识得到培养，综合素质得到全面提升。
五、活动总结大学生素质拓展活动是学校教育中重要的一环，通过精心策划和实施，能够有效提升学生的综合素质和发展潜力。
希望通过此举，激励学生积极参与，共同成长，为社会贡献更多的力量。
以上为大学生素质拓展活动方案，希望能够得到广泛支持和实施。
开展素质拓展活动的方案
开展素质拓展活动的方案素质拓展活动是指通过一系列有趣而有挑战性的任务，培养学生的综合素质和能力。
下面是我为学校制定的开展素质拓展活动的方案。
一、活动目的和意义1.培养学生的团队合作能力：通过组成团队参与各种任务，培养学生的沟通、协作和领导能力。
2.培养学生的自信心和自主学习能力：让学生在团队合作中发挥自己的特长，增加自信心，培养自主学习的能力。
3.培养学生的创新思维和解决问题的能力：通过拓展活动中的各种任务和挑战，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
二、活动内容1.团队合作任务：组织学生分成小组，进行团队建设训练，如谈判、决策、协调等任务，培养学生的团队合作能力。
2.创新思维任务：组织学生进行创意思维训练，如设计新产品、制定创意解决方案等任务，培养学生的创新思维能力。
3.问题解决任务：组织学生解决各种实际问题，如制定预算计划、解决环境污染问题等任务，培养学生解决问题的能力。
4.个人才艺展示：组织学生展示自己的才艺，如演讲、歌唱、舞蹈等，培养学生的自信心和自主学习能力。
三、活动流程1.活动前期准备工作：确定活动目标、内容和流程，分组安排任务，向学生介绍活动的目的和意义。
2.开展团队合作任务：让学生组成小组，进行团队合作任务，关注学生的合作能力，及时给予指导和帮助。
3.开展创新思维任务：让学生进行创新思维任务，组织学生进行头脑风暴和讨论，鼓励学生提出自己的创意。
4.开展问题解决任务：组织学生解决实际问题任务，让学生运用所学知识和技能解决问题。
5.个人才艺展示：组织学生展示自己的才艺，鼓励学生发挥自己的特长。
6.活动总结和评价：活动结束后，对学生的表现进行总结和评价，给予学生一定的奖励和激励。
四、活动评价机制1.评价标准：制定具体的评价指标，如团队合作能力、创新思维能力、问题解决能力、个人才艺表现等。
2.评价形式：采用考核和评分的方式进行评价，评委由学校老师和外部专家组成。
3.评价结果：根据评委的评分结果，对学生进行个人评价和小组评价，给出具体的奖励和激励措施。
单位素质拓展方案
单位素质拓展方案第1篇单位素质拓展方案一、背景分析随着我国社会经济的快速发展，企事业单位对员工的素质要求越来越高。
为单位员工提供素质拓展培训，有助于提升员工团队协作能力、沟通能力、创新能力和执行力，进而提高整体工作效率和竞争力。
为此，结合我单位实际情况，特制定本素质拓展方案。
二、目标定位1. 提升员工团队协作能力，增强团队凝聚力；2. 提高员工沟通能力，降低沟通成本；3. 激发员工创新能力，推动业务发展；4. 增强员工执行力，提高工作效益；5. 培养员工积极向上的心态，提升职业素养。
三、拓展项目1. 团队协作类：（1）团队破冰：通过互动游戏，让员工相互了解，打破隔阂，建立信任；（2）团队建设：完成一系列团队任务，提升团队协作能力和凝聚力；（3）团队沟通：模拟实际工作场景，锻炼员工有效沟通和解决问题的能力。
2. 个人能力提升类：（1）演讲与口才：邀请专业导师，教授表达技巧，提高员工沟通能力；（2）创新思维：开展头脑风暴、思维导图等活动，激发员工创新能力；（3）执行力训练：通过任务挑战，培养员工高效执行、落地生根的工作作风。
3. 心态调整类：（1）心理健康讲座：邀请心理专家，为员工提供心理健康指导；（2）压力管理：教授员工应对压力的方法，提升心理素质；（3）阳光心态：通过分享成功经验，培养员工积极向上的心态。
四、实施步骤1. 调查分析：了解员工需求，确定拓展项目；2. 制定计划：明确拓展时间、地点、人员、预算等；3. 实施拓展：按照计划开展拓展活动；4. 跟踪反馈：收集员工反馈意见，优化拓展方案；5. 总结评价：对拓展效果进行评估，为下一轮拓展提供参考。
五、保障措施1. 组织保障：成立拓展活动领导小组，负责拓展活动的组织与协调；2. 人员保障：选拔具备专业素质的拓展教练，确保拓展质量；3. 资金保障：合理安排拓展预算，确保活动顺利进行；4. 安全保障：制定应急预案，确保员工人身安全；5. 沟通保障：建立有效沟通机制，确保活动信息畅通。
素质拓展活动策划书(4篇)
素质拓展活动策划书（4篇）素质拓展活动策划书篇一为进一步加强青年教师的凝聚力，提高他们的积极性与思想觉悟，丰富团员们的业余生活。
定于本学期开展青年团员教师拓展活动，现将团员拓展活动的相关要求通知如下：一、活动时间：待定（周六）上午8：00——12：30二、活动地点：待定要求：室内、两个篮球场大小三、活动对象：团员青年教师四、活动流程：（一）集队+中心介绍+背景植入（10分钟）1、吹哨集队2、中心及人员介绍3、拓展前要求：（二）寻找花朵+分组（20分钟）设计目的：在拓展开始前让学员达到热身的效果，并且能锻炼学员的观察能力。
通过简单的沟通与协作，使学员形成初步的'团队意识。
（三）反向行动+护花使者+团队建设（50分钟）设计目的：使各位成员互相熟悉，创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。
消除新组建的团队各成员间的忸怩感，形成团队的概念。
促使团队成员进行交流及决策，增强学员的沟通能力，培养耐心、责任心。
（四）收集水源+履带船（40分钟）设计目的：让学员明白团队协作的重要性，通过沟通与合作解决困难，增加团队成员间的信任度和团队归属感。
（五）共度难关（40分钟）设计目的：让学员明白团队间沟通与合作的重要性，培养相互扶持，相互信任的精神。
使学员磨合，增强团队成员共同面对困难的能力，形成较为成熟的团队。
（六）休息（10分钟）休息9分钟，1分钟集队。
（可能会转换场地）（七）压力派遣（40分钟）设计目的：检验团队的成熟程度，包括团队成员间的交流与决策、成员共同协作解决困难、成员的团队意识和团队归属感。
培养学员的耐心和责任心，考验其是否拥有承担劳苦工作的能力和坚强的意志力。
（八）开启宝箱+信任同坐（10分钟）设计目的：让学员明白成功的不易，加强团队成员间的信任度和团队归属感。
（九）活动总结+分享+代表发言+揉肩（30分钟）步骤：（1）主培做最后总结及分享。
（2）幼儿园联盟代表发言。
（3）所有人围圈，揉肩，然后播放歌。
素质拓展策划方案(14篇)
素质拓展策划方案（14篇）素质拓展策划方案（精选14篇）素质拓展策划方案篇1一. 活动背景在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。
为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。
二. 活动目的第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。
三. 活动主题：热爱班级，体验凝聚。
五. 活动时间及地点：11月3日-11月4日图书馆东面六. 活动安排(一)前期策划宣传工作3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至。
(二)活动组织1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。
2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。
(三)活动环节1. 主持人开场2. 爱的抱抱(热身活动)3. 队形队旗设计(团队意识)4. 珠行千里(团队协作)5. 无轨列车(团队协作)6. .7. 感谢参与，结束语。
七. 活动反馈八.活动经费九. 注意事项1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;(20__年元旦班级联欢活动策划书)2. 每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;3. 如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知;素质拓展策划方案篇2一、活动背景：为了为深入贯彻落实《中gong中yang国wu 院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》文件精神，提高大学新生的综合素质，提高大学生的团体认识，使每一位成员进一步的认识团队的重要性，让其学会感恩，对身边的人与事物充满爱。
二、活动主题：提高综合素质，培养团队精神，爱在我们身边三、活动地点早上----报告厅下午----旧篮球场晚上----活动中心(团委)一楼大厅四、活动时间20__年11月6日(上午九点到晚上10点)五、参与对象全校新生代表【学生会成员优先】(预计300人)六、活动主持人杨富钧七、活动项目及规则上午1、心理宣讲【11月6号上午9：00&10：30，报告厅(暂定)】(1.活动意义：做一次深入同学们内心世界的宣讲(用事例、典型视频等做铺垫)此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件，人物在背后都是经历了无数的磨练，都是在挫折面前成长起来的，让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难｝----此项目用半小时分享;【此项预计时间一个半小时】(2.所需物品：多媒体教室一间，老鹰的成长经历视频，PPT，相机，背景音乐2、不可完成的任务【11月6号上午10:30---11点40】在规定时间内分组收集规定物品(物品：两只鞋，一套晚礼服，一顶保安帽子等等(待定))。
素拓活动策划书13篇
素拓活动策划书13篇素拓活动策划书1一、活动主题走出校园面向自然，增进学生会内部交流。
二、活动时间11月22日上午8:00.开始三、活动地点石湖公园四、参与人员届__学院学生会全体成员五、活动主办单位__科技学院__学院学生会生活部六、活动背景户外素质拓展是一项积极响应“三走”号召的活动，它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
七、活动目的为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
八、前期准备前期日程安排表日期安排事项备注11.1—11.5分配部员构想素质拓展活动中的小游戏，每人想一个。
不符合要求或没有可行性的方案要求重写。
11.5—11.6部长综合整理部员的小游戏方案，再对小游戏方案进行修改与补充。
11.6—11.7分配部员开始写素质拓展策划案。
与此同时部长也开始写策划案。
11.7两位部长将策划案整合修改，进行补充，7号下午和部员一起商量整个活动的细节。
11.8上交策划案11.9—11.10分配游戏负责人，让负责人熟知游戏规则，游戏流程，玩的游戏所需要的道具。
11.11下午生活部开会。
主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的'赛制问题以及小游戏分组问题。
11.12—11.15确定下来的游戏可以开始置办游戏道具，每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。
11.17前将游戏道具全部置办完毕。
11.18在学生会内部宣传素质拓展活动，并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。
11.19—11.21进行最后一次的审查，以防出现差错。
九、活动流程活动流程安排表时间事项备注11月22日早8:00在学校东门集合。
素质拓展活动方案
素质拓展活动方案一、活动目标与意义本次素质拓展活动的目标在于提升参与者的团队协作能力、沟通技巧、创新思维以及面对挑战的勇气与毅力。
通过多样化的活动形式，让参与者在轻松愉快的氛围中实现个人潜能的挖掘与团队精神的塑造，进而增强集体凝聚力，促进个人全面发展。
二、参与人员与时间本次活动面向全体员工，预计参与人数约为XX人。
活动将安排在周末的上午X点至下午X点进行，确保参与者有足够的时间参与并充分体验活动内容。
三、活动内容与形式活动内容包括团队协作挑战、创新思维训练、沟通技巧实践等多个环节。
形式将采用分组竞赛、角色扮演、情景模拟等多样化的方式，让参与者在互动中学习，在游戏中成长。
四、地点选择与布置活动地点选择为具有户外设施的公园或训练基地，确保活动场地宽敞、安全且富有自然气息。
场地布置将根据活动内容进行相应调整，设置指示牌、搭建休息区、配置必要的设施设备等，以提供良好的活动环境。
五、资源准备与分配为确保活动的顺利进行，我们将提前准备好活动所需的器材、道具以及必要的安全防护设备。
同时，将安排专人负责物资管理与分配，确保每项活动都能得到充分的资源支持。
六、安全保障与措施在活动进行过程中，我们将安排专业的安全管理人员进行现场监控与指导，确保活动的安全性。
同时，还将制定应急预案，对可能出现的突发情况进行及时处理，保障参与者的安全与权益。
七、活动效果评估活动结束后，我们将通过问卷调查、个人分享以及团队总结等方式，对活动效果进行评估。
收集参与者的反馈意见，分析活动的优缺点，为后续活动的改进提供参考依据。
同时，将活动成果以报告的形式进行汇总，向公司领导汇报并分享给全体员工，以展示活动取得的成果与收获。
总之，本次素质拓展活动旨在通过多样化的内容与形式，提升参与者的综合素质与团队协作能力，为公司的发展注入新的活力与动力。
我们将全力以赴，确保活动的顺利进行并取得圆满成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
素质拓展活动方案1（2010-2011）化学化工学院素质拓展部为了提高我院干部的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维，从而达到提升我院团总支素质拓展部及组织部组织了此次素质拓展训练。
一、拓展目的：在训练的过程中认识自我、提高自我二、拓展对象：10级全体学生干部三、拓展地点：东区田径场四、拓展时间：11月6日（周六）五、拓展项目：异地传书、盲人方阵、齐心协力、地雷阵、风雨同舟六、拓展步骤：1、开营序幕部分：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、定队长队秘）和宣誓。
2、热身游戏：下面让大家放松一下紧张的神经，我们先来进行一个热身游戏，游戏的名称叫做拍卖会(项目教练：茹君穆玲玲)游戏形式：全体队员合作时间：10分目的：1、使学员放松进入游戏状态2、将大家的精力集中项目简介：大家围成一圈，事先说好男女生各自代表的钱数。
当教练说出钱数后，每个人根据情况和别人凑成一组，凑够该钱数。
游戏总共进行三轮，有惩罚措施。
规则：1、男生规定为一元，女生为五毛。
2、哨声响起意味着游戏结束，队员不可再对钱数进行调整。
游戏步骤：1、队员队友围成一个圈，双手搭在另一个人肩膀上。
2、由本游戏主训教练教授“兔子舞”，并让队员执行，“兔子舞”步法为“左左、右右、前、后、前前前”由队员自行喊口号。
3、跳舞过程中教练说:“开始拍卖了”队员们就问“卖什么”，教练说“卖首饰”，队员问“多少钱”，然后教练任意说出钱数。
4、队员根据钱数自由组合，在10秒钟内跑进指定区域，蹲在地上，同一组围成一个圈，双手紧紧搭在旁边人的肩膀上（以防止教练或者其他未组合好的拉人，造成组合失败）5、教练对钱数进行核对，没有组合成功的人接受惩罚。
惩罚示范：第一轮“卡通跳”示范教练：王有华翟树玙第二轮“屁股写字”盲人方阵教练：田歌第三轮“天旋地转”地雷阵教练：茹君3、异地传书: （项目教练翟树玙赵思锦）时间：10-15分钟目的：1、考察干部的感应能力2、培养学员之间的默契和协作能力项目简介：各队排成一排，开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。
首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最后一个人，由最后一个人说出字条上的内容。
规则：1、在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演。
2、在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格。
游戏步骤：1、各队排成一排，听教练宣读规则，宣布完毕，除每队的第一个人之外全体向后转。
2、教练宣读过项目简介和规则，由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人。
3、由每队的最后一个人说出字条上的内容。
4、由教练公布答案，用时最少且答案准确的一队获胜。
5、输的队接受集体惩罚（跳兔子舞）4、盲人方阵：（项目教练田歌王有华）时间：40分钟目的：1、展示同心协力在工作中的作用2、练习以小组为单位解决问题项目简介：全体队员都按要求用眼罩蒙上眼睛，分三项任务由三队按要求分别完成，任务分别为找绳子和解绳结、按要求围成形状、分配人。
规则：1、项目开始前不能说话2、教练宣布项目结束之前任何人不能将眼罩取下游戏步骤：1、由队长猜拳决定抽签的顺序，然后进行抽签确定自己队的任务。
2、全体队员蒙上眼睛，第一队集体找绳子并把绳子上的结全部解开，然后交给第二组。
3、第二组的队员要把绳子围成面积最大的四边形。
4、最后一对人把前两队人平均分配在四个边上把不能均分的人放在四边形内（包括第三队的人）。
5、任务完成后听教练口号才能把眼罩拿开，全体队员分享游戏心得（自由发言）：做完这个游戏大家感受如何？游戏中遇到什么问题？4、齐心并力：（项目教练翟树玙田歌穆玲玲）时间：20分钟目的：1、培养团队的协作能力2、培养学员的责任心和自我意识3、通过游戏让大家明白因为自己的过失可能影响到整个团队的成功，加深人与人之间的爱心项目简介：1、教练规定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教练随便说出一个数字，各组用最短时间做出正确的反应。
2、游戏一直循环进行，每次惩罚后继续，时间到后停止。
规则：1、各组队员做出动作后不允许再更改2、各组选出一个身体认为最强壮的，当该组被罚时由选出的人接受惩罚，第一次做2个俯卧撑。
如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑，俯卧撑的个数以2倍的数量增加。
游戏步骤：1、三个组各自站成一排，各组选出一个身体认为是最强壮的2、教练喊出数字，队员做出相应动作3、选出做错人数最多的队进行惩罚5、地雷阵（项目教练赵思锦田歌翟树玙茹君）时间：20-30分钟目的：1、建立小组成员间的相互信任2、促进沟通与交流3、调动小组每位队员的积极性项目简介：由每个队选出一个队员最为挑战人员和另一个作为目标，选出来的六个人都戴上眼罩，挑战者由其他队员指引通过地雷阵到达目标人，并手拉手一起再次通过地雷阵回去。
用绳子相互交叉的孔作为落脚点，由报纸充当地雷，半空中也有由绳子制造的障碍。
规则：1、游戏过程中戴眼罩的所有队员不得将眼罩拿开2、挑战者踏上地雷后要换该队其他人从他所在处继续前进游戏步骤：背景：几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一间牢房里。
黎明前，你的同伴侥幸逃出去了。
这是一个没有月亮的夜晚，外面一速达零售行业解决方案——行业特点、解决方案应用范围及解决方案特点1 速达零售行业解决方案一、概述说起零售业，大家并不陌生，它不仅渗入了人们的日常生活，而且随着社会的进步，也见证了新技术的发展，其发展一直倍受关注。
从远古的以物易物的简朴交易方式演变到现今的连锁经营经历数千年的发展。
作为连锁经营的重要形式之一的连锁超市在中国出现已经有10年历史，从1994年起，中国连锁超市业的年平均增长速度在70%左右，2001年销售额超过一亿元的连锁超市企业已达91家，总销售额达1163亿元，截止2001年底，全国连锁超市企业共有门店7953个，比2000年增长了50%。
连锁超市企业的销售额占全社会消费品总额的比重已从1994年的1%上升到2000年的7%，2001年达到8%以上。
中国连锁经营协会预测，该比重将在2005年达到25%以上，连锁超市业将超过百货业成为零售业的主力。
随着中国加入WTO，为中国零售业发展带来巨大的发展空间、更多的机会，同时也伴随着巨大的挑战。
中国被誉为亚洲零售消费业最具增长潜力的国家，在未来的10年，中国将成为国际零售业竞争的主战场。
在这样一个时代里，每一个百分点的变化，对于零售业来说，就意味着崛起或者倒闭。
零售行业本身是一个低利润率行业，当服务呈现标准化趋势后，未来的竞争就是一个成本的竞争，谁能最好的手段控制成本，减少采购环节、配送环节、库存管理的费用等问题，谁就能赢得客户，所以当很多行业还在讨论信息化是否必要，是“食品”还是“补品”的时候，零售业已经开始利用信息技术来为自己进行服务了。
对于零售业，信息化不是“补品”，而是必需的“食品”。
零售业在整个产业链中占有重要地位，其信息化的加速一定会导致相关产业的信息化，从而带动整个产业链的革新。
沃尔玛是零售业的龙头，其创始人山姆的“草根哲学”独具魅力。
在他的观念中，商业企业的运营与植物的生长有异曲同工之妙。
供应链的末梢如同植物的根系，而根系的每一个细微变化都可能导致植物（企业）的盛衰荣枯。
因此监控供应链每一个细节的商业数据变化，是任何一个企业经营者都不能忽视的问题。
速达公司深信企业运做效率的提升是速达实现社会价值的唯一途径，速达公司作为风靡世界16年，拥有六百多万家中小企业客户的QuickBooks家族唯一的中国成员。
致力于中小企业信息化推广已有4年之久，提倡为企业提供集成套装化的实用型管理软件。
在充份了解零售企业的需求与深入调查，凭借其雄厚的资金实力，高效率的市场运作，推出速达零售业解决方案，为中小型连锁经营企业提供最为实用的速达POS系统。
速达POS系统采用先进的C/S结构，实现销售前台与后台数据的无缝连接。
使商场店铺前端的现款销售业务与账务及进销存管理有机地结合。
系统将商场店铺的销售情况随时汇总与传递到后台，及时准确地归集大量的销售单据。
在最短的时间内提供巨细无遗的进销存数据，准确无误地计算出每种商品的销售数量、销售金额作出详细的利润统计数据，让企业及时掌握仓库库存信息，安排采购计划，使供应链畅通无阻。
二、行业特点、解决方案应用范围随着各业态发展，传统的零售业正面临巨大的挑战，其经营方式也起了根本性的变化，行业特点也在不断的转变。
现代的零售业有着以下鲜明的特点与发展趋势：(1) 成本的庞大、效率的低下、管理的松散目前成为制约我国零售行业发展的“瓶颈”，引进全面的信息化解决方案和服务、加强信息化管理已迫在眉睫，这也是我国零售业发展的必由之路。
(2) 零售业的最大特点莫过于品种繁多，品种规格多样化，商品种类齐全。
小到家庭用的日常用品，大到大件的家用电器，在如今的大卖场中都有提供。
手工管理既费人力也费物力，通过对商品进行分类，并定义其条形码，即可巨细无遗地反映各商品在整个供应链中进销存的情况。
(3) 面对激烈的竞争，目前零售业平均利润率普遍降低，要做到持续经营业员并实现盈利，降低成本成为首要对策。
企业迫切需要一个功能强大的信息化管理系统为其提供全面、及时、准确的分析数据，使管理层在最短时间内全面了解企业的运营情况，及时做出决策。
(4) 庞大的客户群。
零售业面对的客户大体可分为三大类，分别是供应商、批发客户、零售客户。
同一商品对应不同客户期销售价有所不同。
如何有效的管理客户，做好客户群的管理与合理的商品定价成为企业稳固旧客户发展新客户的重要手段。
三、解决方案特点速达零售业解决方案是现代中小型零售企业最佳的行业解决方案。
为科学管理“企业-供应商-客户”之间的供应链、提供强有力的保证。
方案采用的速达POS系统引进了先进的B/S结构，确保前台销售数据与后台管理系统的无缝连接。
速达零售业解决方案最终目标是帮助管理人员对企业错综复杂的动态信息进行及时、准确的分析和处理，为企业制定正确的企业发展战略提供科学的信息。
让企业从纷繁复杂的业务中解脱出来，专注于拓宽资金来源的渠道，使企业在采购管理技术、商品配送技术、信息技术和整体营销技术上迅速提高营运能力，全面增强企业的核心竞争力。
速达零售业解决方案的特点主要表现在：全面的商品管理零售企业商品种类繁多，管理细致。
同一商品有不同的计算单价，对应不同的客户有不同的计价方式。
系统货品资料管理提供多单。