大学生端午节活动主题方案
大学端午节活动策划方案大全5篇
大学端午节活动策划方案大全5篇写事作文随着端午节的到来，端午节的准备工作也十分繁忙。
作为一所现代大学，我们怎么能不关注传统节日的活动呢？以下是精心为大家编制的《大学端午节活动策划方案》。
仅供参考。
欢迎您阅读大学端午节活动策划（1）端午节是中国两千多年的古老习俗。
通过本次活动，学生可以进一步了解端午节的起源和习俗，普及端午节知识，加深学生对端午节等中华民族传统节日的了解，为端午节增添光彩活动特点：活动生动有趣，能调动大家的积极性，把爱国爱、师生爱、友谊融为一体。
表达你对我的传统节日的爱和支持。
祝大家节日快乐活动形式和内容：I.组织一期与端午节相关的展板，普及和宣传端午节知识2。
举办粽子制作比赛和香包制作比赛。
学生可以自愿参加III.举办庆祝端午节的派对。
表演项目由学生报名，只有在筛选、注册和就业后才能进行。
形式不受限制。
晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，以及互动节目。
派对期间可以拍摄照片和视频来记录这一时刻。
晚会结束后，相关文艺内容可编辑成册，发表在系刊创意阐述：1。
特色统一：端午节活动活跃有趣。
制作粽子和香包的比赛起源于端午节吃粽子和戴香包的习俗，并遵循中国传统节日的特点和特点。
晚间节目的形式没有限制。
主题包括歌曲、舞蹈、朗诵、相声小品、乐器等，内容新鲜向上。
服装、配饰、鞋子等方面都能体现中国传统节日的喜庆气氛2。
加强互动：制作粽子和香包的活动具有节日意义。
学生自愿参加活动，并采取主动。
这些活动互动性很强。
晚会以节目单为主，首先报道的是固定节目和表演者。
晚会上还穿插了多个互动节目，如获奖的端午知识问答、端午故事怪语等。
扩大参与：邀请一些知名人士参与，如教师、学生会干部、班长、朋友，即特邀嘉宾。
丰富欣赏：所有节目的筛选将按照“自愿、公平、公正”的原则进行。
参加比赛的学生可以自愿上台，调动活动气氛。
严格审核参会人员和项目清单，固定项目数量控制在20个左右。
一些有自己项目天赋的学生可以有一个特殊的机会来展示他们的天赋。
大学生端午节活动策划6篇
大学生端午节活动策划6篇大学生端午节活动策划 1一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。
活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。
因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。
为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。
也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想!四、活动相关事宜(1)参赛对象:集美大学在校学生参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。
报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)(3)报名咨询方式:办公室电话:刘松泉老师(4)负责人:陈杰(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)五、具体活动策划(一)前期准备第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。
大学生端午节活动策划方案（7篇）
大学生端午节活动策划方案（7篇）端午节是中华民族的传统节日，节日的到来必定少不了活动，你知道怎样策划一场有创意的端午节活动吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《大学生端午节活动策划方案》，希望对您的工作和生活有所帮助。
大学生端午节活动策划方案(篇一)中华文化源远流长，有很多传统佳节。
农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。
初五可以称为端午。
当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。
端午节现为国家法定节假日，假期为一天。
国家非常重视非物质文化遗产的保护。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。
通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以欢乐端午为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4、班级还召开了传统节日之端午节学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了我眼中的端午主题征文活动。
6、学生会特意策划了以端午，我观察我快乐为主题的摄影展。
大学生庆祝端午节活动策划方案
大学生庆祝端午节活动策划方案【活动主题】大学生庆祝端午节活动【活动目标】1. 增加大学生了解和传承中华传统文化的意识；2. 加强大学生之间的沟通与交流，促进彼此的友谊和团结；3. 提供一个欢乐愉快的娱乐场所，缓解学生的学习压力。
【活动时间】端午节期间，具体时间为XX年XX月XX日【活动地点】大学校园内适合举办的场地【活动策划】一、活动前期准备1. 确定活动预算：根据预期参与人数和活动内容，制定详细的活动预算；2. 活动推广：利用学校官方平台、社交媒体、校园广播等多种渠道进行活动宣传；3. 寻找合作伙伴：与学校相关的社团、俱乐部或其他组织合作，共同策划和承办活动；4. 确定活动内容：根据预算和活动目标，制定丰富多样的活动内容；5. 确定活动策划团队：成立活动策划团队，明确每个人的职责和任务。
二、活动内容安排1. 正午时分的龙舟比赛活动形式：组织大学生分组参加龙舟比赛，模拟传统龙舟活动。
活动流程：- 提前组织报名，并分配每个参赛队伍的名额和选手数量；- 时间安排：上午集中，分队准备，进行比赛前的热身活动；- 比赛规则和裁判安排：明确比赛规则，安排合适的裁判进行比赛评判；- 举行开幕仪式：重要宣传和庆祝，增加气氛；- 进行比赛：按规定路线和时间进行龙舟比赛；- 举行颁奖仪式：邀请领导或特邀嘉宾颁发奖品和荣誉证书；- 活动总结：回顾比赛过程，总结经验和分享感悟。
2. 传统文化展示和体验活动活动形式：通过展示和体验传统文化，增加大学生了解和参与其中的兴趣。
活动流程：- 猜灯谜：设置多个灯谜方桌，供学生们猜谜，有奖品鼓励；- 包粽子：邀请专业师傅教学生们包粽子，并组织比赛，比出最快的包粽子的选手；- 赛龙舟模型：设立龙舟模型比赛区，学生们亲手操作模型龙舟比赛；- 插艾叶挂花环：学生们可以学习插艾叶、挂花环等传统端午习俗，体验古代风情。
3. 文化讲座和展览活动形式：邀请专家学者进行与端午文化相关的讲座，同时展出端午文化相关的图文展览。
大学端午活动创意策划
一、活动背景端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华优秀传统文化，增强大学生对民族节日的认同感和归属感，特举办此次端午节活动。
二、活动主题“粽香四溢，传承文化”——通过丰富多彩的活动，让大学生在欢乐的氛围中感受端午节的文化魅力，传承中华民族优秀传统文化。
三、活动目标1. 让大学生了解端午节的来历、习俗和意义；2. 增强大学生的民族自豪感和集体荣誉感；3. 提高大学生的动手能力和团队协作精神；4. 丰富校园文化生活，营造节日氛围。
四、活动时间2023年6月3日（星期六）上午9:00至下午5:00五、活动地点大学操场、食堂、教学楼、图书馆等六、活动内容（一）开幕式1. 时间：上午9:00-9:302. 地点：大学操场3. 内容：- 主持人宣布活动开始；- 学校领导致辞，介绍端午节的来历和意义；- 演出节目：舞蹈、歌曲、朗诵等；- 简短介绍活动流程。
（二）端午知识竞赛1. 时间：上午10:00-11:302. 地点：教学楼多功能厅3. 内容：- 分为初赛、复赛和决赛三个阶段；- 竞赛形式：选择题、填空题、判断题等；- 奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
（三）包粽子比赛1. 时间：上午11:30-12:302. 地点：食堂3. 内容：- 以班级为单位，每班派代表参加；- 比赛规则：在规定时间内，包出的粽子数量多、质量好者为胜； - 奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
（四）端午民俗体验1. 时间：下午1:00-3:002. 地点：操场、食堂、教学楼等3. 内容：- 民俗表演：舞龙、舞狮、皮影戏等；- 亲手制作香囊、五彩绳等传统手工艺品；- 体验投壶、射箭等传统游戏。
（五）龙舟赛1. 时间：下午3:00-5:002. 地点：操场3. 内容：- 以班级为单位，每班派代表参加；- 比赛规则：在规定时间内，划船速度最快者为胜；- 奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
大学生端午节活动策划方案
大学生端午节活动策划方案活动标题：大学生端午节欢乐行活动宗旨：通过端午节活动，丰富大学生的课余生活，增强同学们的团结协作能力，加深同学们对传统文化的了解和体验，提升大学生身心健康。
活动时间：端午节前一周举行活动地点：学校操场或室内体育馆活动流程：一、前期准备工作1. 活动宣传：制作宣传海报，张贴在校园各个明显位置，发布活动信息在学校官方微信公众号等平台，并鼓励同学们积极参与。
2. 社团组织合作：与校园相关社团如民族文化社团、运动健身社团等进行合作，共同策划活动，充分发挥社团资源，提高活动的丰富度。
3. 赞助商联系：联系一些食品企业或超市，寻求赞助食物或相关礼品。
以吸引更多同学的参与。
二、活动正式进行1. 开幕仪式（1）主持人宣布活动开始，简要介绍活动的背景和宗旨，并感谢参与活动的各方的支持与帮助。
（2）校领导的致辞，鼓励同学们积极参与活动，并对策划活动的同学们表示感谢。
（3）舞蹈或鼓乐表演，增强开幕仪式的气氛。
2. 端午文化体验（1）制作粽子：设置粽子制作区域，提供各种材料和工具，鼓励同学们自己动手制作粽子。
可以邀请一些校内的厨艺专家或烹饪爱好者，现场演示制作过程，并提供指导。
（2）手工艺品制作：设置手工制作区域，提供竹编、剪纸、绕线等材料和工具，让同学们亲身体验传统手工艺的魅力。
（3）传统游戏活动：设置传统游戏区域，如踩高跷、赛龙舟等，让同学们参与其中，重温传统游戏的乐趣。
3. 体育竞赛（1）龙舟比赛：同学们组成不同的龙舟队伍，参加龙舟比赛。
为保证比赛安全，可请教练进行技术指导和比赛规则的介绍。
（2）乒乓球比赛：设置乒乓球比赛场地，进行单打、双打比赛，推动同学们积极参与体育锻炼。
4. 技能展示（1）武术演示：邀请校内武术社团或相关专业的学生进行武术表演，展示中国传统武术的魅力和精彩。
（2）才艺展示：鼓励同学们积极展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、戏曲表演等，增加活动的多样性和趣味性。
5. 端午盛宴（1）现场烹饪：校内食品科学与工程专业或相关专业学生进行现场烹饪，制作一些传统端午节食品，如粽子、艾蒿糕等，并向同学们免费派送。
大学校易班端午活动策划
一、活动背景端午节，又称端阳节、龙舟节，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强大学生的文化自信，提高同学们的团队协作能力，我校易班将举办以“粽香浓情，端午传承”为主题的端午活动。
二、活动目标1. 弘扬端午节传统文化，让同学们了解端午节的起源、习俗和文化内涵。
2. 增强同学们的爱国主义情怀，培养集体主义精神。
3. 提高同学们的动手能力，增进同学之间的友谊。
4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
三、活动时间2023年6月21日（星期三）下午2:00-5:00四、活动地点学校体育馆/户外活动场地五、活动对象全校学生六、活动内容1. 开幕式- 时间：2:00-2:30- 内容：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 知识讲座- 时间：2:30-3:00- 内容：邀请历史老师或文化专家进行端午节文化知识讲座，讲解端午节的起源、习俗等。
3. 端午知识竞赛- 时间：3:00-3:30- 内容：分组进行端午知识竞赛，题目涉及端午节的历史、文化、习俗等方面。
4. 包粽子比赛- 时间：3:30-4:30- 内容：同学们分组进行包粽子比赛，评选出最佳创意粽子奖、最快速度包粽子奖等。
5. 龙舟体验- 时间：4:30-5:00- 内容：组织同学们体验龙舟竞渡，感受端午节的传统习俗。
七、活动流程1. 2:00-2:30：开幕式，主持人介绍活动内容和流程。
2. 2:30-3:00：知识讲座，专家讲解端午节文化。
3. 3:00-3:30：端午知识竞赛，分组竞赛。
4. 3:30-4:30：包粽子比赛，分组进行包粽子。
5. 4:30-5:00：龙舟体验，体验龙舟竞渡。
八、活动准备1. 场地布置：布置活动现场，悬挂横幅、彩带，营造节日氛围。
2. 物资准备：准备粽子材料、龙舟、奖品等。
3. 人员安排：安排主持人、评委、工作人员等。
4. 宣传推广：通过易班平台、校园广播、海报等形式进行宣传。
大学生端午活动方案
大学生端午活动方案引言端午节是中国的传统节日之一，也是我国重要的非物质文化遗产之一。
为了丰富大学生的校园文化生活，增强他们的传统文化认同感和自豪感，我们提出了以下大学生端午活动方案。
活动目的•弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信心；•培养大学生的团队合作精神和创新意识；•丰富大学生入学前的校园生活。
活动内容1. 端午知识竞赛在活动开始前，组织一场端午知识竞赛，让大学生们通过学习端午节的历史、传说、习俗等知识，加深对端午节的了解，并增强他们对中华传统文化的认同感。
2. 制作粽子学生们分为小组，每个小组配备材料和工具，自己动手制作粽子。
通过传统的制作过程，让学生们亲自体验端午习俗，感受传统文化的魅力。
3. 粽子品尝与评比制作完成后，学生们可以品尝自己制作的粽子，并评选出最美味的粽子奖项。
由学生们互相品尝和评比，增加互动和交流。
4. 赛龙舟举行赛龙舟比赛，参赛队伍由学生组成，每个队伍配备一艘龙舟。
比赛设置不同的组别，让学生们展示团队合作精神和水上竞技能力。
5. 传统文化展览组织传统文化展览，展示端午习俗、传统服饰、乐器、书法、绘画等方面的作品，让学生们了解和欣赏中国传统文化的魅力。
6. 包粽子比赛与制作粽子类似，学生们分为小组，在规定的时间内比赛包粽子的速度和美观度。
通过比赛，培养学生们的动手能力和创新意识。
活动安排时间活动内容上午8:00 端午知识竞赛上午9:30 制作粽子中午12:00 粽子品尝与评比下午2:00 赛龙舟比赛下午4:00 传统文化展览下午6:00 包粽子比赛晚上7:30 完成活动总结与颁奖活动准备工作•准备端午知识竞赛的题目和奖品。
•购买制作粽子所需的材料和工具。
•准备赛龙舟所需的器材和场地。
•筹备传统文化展览所需的展览品和展出场地。
•准备包粽子比赛所需的材料和工具。
•安排活动的场地和时间，并进行活动的宣传推广。
结束语通过以上方案，我们希望能够丰富大学生的校园文化生活，增强他们的传统文化认同感和自豪感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生端午节活动主题方案大学生端午节活动主题方案一一、活动日期二、活动主体：三、主题活动1、龙舟比赛：赛龙舟是端午节的一项重要传统活动，在这次端午庆祝活动中自然也少不了这个环节。
我们在距离上海师范大学奉贤校区不远的渔人码头设置的比赛场地，由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队进行800m的直线龙舟竞速赛。
获得冠军的部门每个员工可以获得现金奖励若干。
这样的龙舟竞赛让STD企业员工们充分感受到了"团结拼搏，奋勇挺进"的龙舟精神，也让他们以这次龙舟比赛为一个新的起点，在今后的工作中能够为了企业和团队奋勇拼搏，像赛龙舟一样一往无前。
2、端午大餐：端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。
我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了，平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一起分享辛勤努力的果实，想必这一餐定会让大家十分享受与回味，值得留恋。
四、端午文艺节目互动欣赏流程1、歌曲合唱：《相亲相爱的314》2、主持：听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢?特别是来自台湾的员工朋友们，你们想家了没有吗?想听听久违的闽南乡音吗?下面就看看员工小诸的表演!有请小诸上台来唱一首《最炫民族风》。
3、流行歌曲：《最炫民族风》4、主持：小诸的歌曲唱的怎么样?有没有台湾明星的风范?哪位来评价一下(出列回答者赠送小礼品，限1人)?听完了流行歌曲的快节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。
有请二嫂来为我们大家展示一下他的抒情歌喉。
5、独唱现代京剧：《新贵妃醉酒》6、有奖小游戏游戏内容(1)愚工移山游戏道具：乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可) 游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。
最先移完10个球一方获胜(上好佳)。
活动人数：2人，安排两组。
(2)端午文化及企业文化"智力大冲浪游戏规则：由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业文化(包括企业精神、业务办理等)的题目，在场的人都可以抢答，答对者送手机一部，答错者罚酒一杯。
(3)"爱"字大比拼游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有"爱"字，坚持到最后的一方获胜。
(4)夹气球游戏道具：气球(4个)游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。
(口香糖)7、小品节目：《STD的故事》小品背景介绍：从企业创立至今，以董事长个人经历为主线，为大家展现一个企业发展的艰辛路途。
风格煽情但不失幽默，让大家直观的感受到STD集团的魅力以及董事长个人白手起家的劳苦，激励员工努力工作，一同为STD集团的美好未来而前进。
8、谢幕合唱：《难忘今宵》活动项目背景：STD集团有限公司五、策划的主题语：青夏深情，端午狂欢六、活动参与对象：公司全体职员、员工家属和群众及消费者(不包括龙舟活动)七、经费预算主持人2人舞蹈演员2人歌手及演员6人晚会编导费用化妆造型化师2名。
演出人员费用共计：3000元舞台灯光音响费用(依场地而定)礼品、现场布置依现场而定服装依数量而定，端午晚餐依场地而定八、选择媒介：1、海报：根据公司总体安排。
2、电视：为期三天，6月19日-6月21日插播东方卫视台、SITV，每晚7：30分播出5秒广告，共3次。
3、场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。
4、现场气氛布置：总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。
(单独出台方案，在此略。
)九、策划的目的：提高企业知名度，扩大社会影响力，加强与员工与企业的感情联系，同时向外宣传和谐团结的企业文化，从而在取得一定社会效益的同事提升企业效益。
十、活动总结：此项活动是我们员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，不但体会到了博大的中国文化韵味，并且增进了各部门新工之间的了解，增强了大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养了大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。
此次活动以游戏互动为主线，中间穿插一些企业文化知识大比拼，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励，使参赛者乐在其中。
活动结束后，各部门上交一份活动报告。
大学生端午节活动主题方案二一、活动背景：让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间：端午节前两天四、活动准备：1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
五、活动方案第一阶段：活动准备一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入激情朗诵有关端午节诗歌二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说端午1、端午节的由来端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。
以上各说，各本其源。
据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。
但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。
在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
2、端午节的传说与民间故事3、端午诗词佳句知多少第二主题：端午实践活动粽子、香袋1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、学习用折纸做的五彩粽。
3、体验劳动和分享的乐趣。
4、设计别致、精美的粽子。
队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)引出——赛龙舟，端午食粽。
5、举办食粽宴师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃?师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……)师：为什么要送粽子?A、师给队员送粽子并送上祝福的话;粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐!B、队员相互送粽子;C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。
吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事)师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
三、讨论端午节活动方案1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。
2、队员之间交流。
四、小结队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
祝福亲爱的朋友端午节快乐!老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐!第三阶段：拓展，延伸。
通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。
今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?(分4个活动小组)1、端午的风俗习惯。
2、端午的传说和故事。
3、关于端午的诗词。
4、关于端午的食品。
六、实施策略这次活动的实施分为三个阶段。
第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。
第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。
吃粽子，看龙舟。
齐欢聚，贺佳节”的班会活动。
第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。
七、评价方式。
活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。
活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。
活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。