2020-2021语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1．品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗歌按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（）①清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
④樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
⑤大年元夜时，花市灯如昼。
A. ③⑤①②④B. ③⑤①④②C. ⑤③①②④D.⑤③①④②【答案】 B【解析】【分析】本题考查考生对文学文化常识的掌握能力。
在平时考生要注意对相关的常识进行积累，注意综合性活动的开展，在活动中了解常识，掌握常识。
①句对应的是：清明节；②句对应的是：重阳节；③对应的是：春节；④对应的是端午节⑤对应的是：元宵节故答案为：B【点评】考生对传统的节日要知晓，对诗句中所涉及的节日要了解，掌握相关的文化文学常识，完成此题不难。
2．在庆祝“五·四”运动一百周年之际，为了激发同学们更好地传承“五·四精神”，校广播台向你约稿。
请你结合名著《红星照耀中国》，谈谈新时代青年应该具备的品质。
要求：概括准确，举例贴切，表达得体。
【答案】示例：作为新时代青年，应该具有坚定的信念和执着追求的品质。
正如《红星照耀中国》中的朱德，他为了寻找共产党，谢绝了军阀赐给的师长职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林寻找党组织，终于在 1922 年成为中国共产党最老的党员之一。
还应该刻苦努力，做到博学明理。
譬如《红星照耀中国》中的毛泽东，擅长自学，专心致志，博览群书，在校就读时成绩名列前茅，还对哲学和历史有深入的研究，具有高超的演讲和写作才能。
【解析】【分析】能概括出新时代青年应具备的品质，并能联系名著内容简要分析，言之成理即可。
要有坚定的信仰，如，周恩来是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
故答案为：示例：作为新时代青年，应该具有坚定的信念和执着追求的品质。
正如《红星照耀中国》中的朱德，他为了寻找共产党，谢绝了军阀赐给的师长职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林寻找党组织，终于在 1922 年成为中国共产党最老的党员之一。
还应该刻苦努力，做到博学明理。
譬如《红星照耀中国》中的毛泽东，擅长自学，专心致志，博览群书，在校就读时成绩名列前茅，还对哲学和历史有深入的研究，具有高超的演讲和写作才能。
【点评】掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。
长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。
3．根据你对文学名著的阅读，回答各题。
（1）对联被称为“诗中之诗”。
请从下面对联的上下联中任选一联，简述相关故事情节。
上联：巧施计，智多星赚金铃吊挂下联：辨真假，孙行者斗六耳猕猴我选择：________。
________（2）“保尔·柯察金”受到读者的喜欢，除了因其有坚定的革命信念外，还因他有卓越的智慧。
请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节，并分析保尔的智慧体现在哪里。
①营救朱赫来②监狱脱险我选择：________。
________【答案】（1）上联；史进前去刺杀贺太守被擒，鲁智深因过于担心史进的安危，独自去刺杀贺太守。
贺太守发现了鲁智深，假意派人请他赴斋，待其到后，证他自弃了禅杖、戒刀，并将他拿下，拷打了一回，押入死囚牢。
宋江知晓后带领众人前去营救，吴用设计，借用到西岳降香的宿太尉的御香仪从、金铃吊挂，让人扮作宿太尉，引贺太守前来，将其杀害，而后救出鲁智深、史进二人。
（下联；孙悟空打杀强盗，被唐僧赶走；六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，并到了花果山，意欲假冒唐僧师徒去西天取经。
孙悟空求助多方神仙，都难分辨真假。
最后如来使六耳猕猴现出本像，悟空将其一棒打死。
）（2）①；暂住在保尔家里开展革命工作的朱赫来，有一天晚上一夜未归，保尔出门打探消息时在路上看到一个黄胡子匪兵用刺刀抵着朱赫来的后背。
当匪兵走到保尔身旁时，保尔出其不意地扑上去，抓住他的枪，使劲往下按，匪兵惊呆了，立刻拼力往回夺枪，朱赫来冲上去抢起拳头朝匪兵的脸上打去，匪兵放开保尔，滚下壕沟，朱赫来获救。
保尔的智慧体现在他善于抓住机会。
（②；保尔被捕后，白匪军为欢迎大头目彼得留拉的到来，准备清理一些无关紧要的犯人。
他意识到自己需要在敌人还搞不清真相时抓住机会，当切尔尼亚克上校问保尔为什么被关进来时，保尔谎称他因把在自己家住的两个哥萨克兵的旧马鞍的一边割下来做鞋底而被带到这里，上校相信了，把他放了出去。
保尔的智慧体现在面对困境时，善于审时度势。
）【解析】【分析】（1）根据对《西游记》和《水浒传》故事情节的积累答题，注意要把故事情节的过程展示出来，语言要简洁，连贯。
（2）根据对《钢铁是怎样炼成的》人物形象的积累答题即可，注意要结合保尔的智慧体现这个关键词答题。
故答案为：⑴上联史进前去刺杀贺太守被擒，鲁智深因过于担心史进的安危，独自去刺杀贺太守。
贺太守发现了鲁智深，假意派人请他赴斋，待其到后，证他自弃了禅杖、戒刀，并将他拿下，拷打了一回，押入死囚牢。
宋江知晓后带领众人前去营救，吴用设计，借用到西岳降香的宿太尉的御香仪从、金铃吊挂，让人扮作宿太尉，引贺太守前来，将其杀害，而后救出鲁智深、史进二人。
（下联；孙悟空打杀强盗，被唐僧赶走；六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李，并到了花果山，意欲假冒唐僧师徒去西天取经。
孙悟空求助多方神仙，都难分辨真假。
最后如来使六耳猕猴现出本像，悟空将其一棒打死。
）⑵①暂住在保尔家里开展革命工作的朱赫来，有一天晚上一夜未归，保尔出门打探消息时在路上看到一个黄胡子匪兵用刺刀抵着朱赫来的后背。
当匪兵走到保尔身旁时，保尔出其不意地扑上去，抓住他的枪，使劲往下按，匪兵惊呆了，立刻拼力往回夺枪，朱赫来冲上去抢起拳头朝匪兵的脸上打去，匪兵放开保尔，滚下壕沟，朱赫来获救。
保尔的智慧体现在他善于抓住机会。
（②；保尔被捕后，白匪军为欢迎大头目彼得留拉的到来，准备清理一些无关紧要的犯人。
他意识到自己需要在敌人还搞不清真相时抓住机会，当切尔尼亚克上校问保尔为什么被关进来时，保尔谎称他因把在自己家住的两个哥萨克兵的旧马鞍的一边割下来做鞋底而被带到这里，上校相信了，把他放了出去。
保尔的智慧体现在面对困境时，善于审时度势。
）【点评】⑴本题考查对名著情节的记忆理解能力。
做此题时，要求学生对名著的精彩片段要有真正的阅读体验和感悟，对精彩情节要反复阅读。
记准名著的名称，作者、作答人物及其相关的故事情节。
⑵本题考查学生对名著的阅读理解能力。
要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
4．阅读《水浒传》片段，完成下面小题。
正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这个酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。
他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他，这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人说道：“呸！我只道有歹人出来。
原来是如此。
说一声也不打紧。
我们正想酒来解渴，既是他疑心，且卖一桶与我们吃。
”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你。
你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么要紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。
”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。
又没碗瓢舀吃。
”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么要紧？我们自有瓢在这里。
”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。
七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。
无一时，一桶酒都吃尽了。
七个客人道：“正不曾问你多少价钱？”那汉道：“我不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。
”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。
那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便去，那汉赶将去。
只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢。
那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣”！（1）“智取生辰纲”“主谋”是吴用，绰号是什么？写出另外一个与他有关的故事？（2）赏析选文画线语句。
（3）“智取生辰纲”的“智”体现在哪些方面？（4）“智取生辰纲”后来东窗事发的原因是什么？【答案】（1）智多星。
智取大名府智赚玉麒麟智取文安县（答出任一个即可）（2）动作描写，“抢”“夺”“倾”“盖”“丢”这一连串干净利落的动作，生动地展示了白胜不露破绽的表演技能，也让杨志一群人因此放松了警惕，为智取生辰纲奠定了基础。
（3）①扮成枣贩，麻痹和稳住押送队伍；②挑酒故意不卖，激化押送队内矛盾，增强诱惑力；③叛枣人买下一桶，当面吃尽，显示酒中无药，麻痹对方；④故意抢吃另一桶酒，清除杨志疑虑；⑤白胜再装赌气不卖，贩枣人调解，卖与众军吃，使杨志思想再无反复余地。
（4）生辰纲被劫后，何涛负责查办此事；何涛的弟弟何清认得晁盖并掌握他们假扮卖枣客商的一些线索，因此他们从白胜入手，搜出白胜分得金银；白胜熬不住苦刑，供出了晁盖等众人。
【解析】【分析】（1）吴用，绰号“智多星”。
其相关的故事情节有很多，写出一个即可。
如：吴用智取生辰纲；吴学究说三阮撞筹；吴学究双用连环计；吴用使时迁盗甲；吴用赚金铃吊挂；吴用智赚玉麒麟。
（2）结合“那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢”分析。
可以从描写方法的角度。
结合“抢”“夺”“倾”“盖”“丢”等词语分析，可以得出采用了动作描写。
生动地展示了白胜不露破绽的表演技能，也让杨志一群人因此放松了警惕，为智取生辰纲奠定了基础。
（3）要求学生可结合具体情节，从“天时”“地利”“矛盾”“计谋”等方面入手归纳。
注意文中的句子“天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热”“都去树下睡了”及给杨志喝药酒的情节作答。
智用天时：杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，酷热加上一路疲惫，使杨志的随从几乎没有还击之力。
而晁盖等人却早已等候在此，以逸待劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素；智用地利：晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的最佳地点。
黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真切情况；智用矛盾：杨志担心生辰纲出事，推迟每天动身时间，让军汉担着百余斤担子在烈日下行走，还时常用藤条鞭打他们，惟恐在休息时会发生意外，军汉们早已愤怒在胸。
语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著及答案
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著及答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学常识及对文章的理解表述正确的一项是（）A. 《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B. 《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文，其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶。
C. 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。
代表作品有《项链》《变色龙》D. 《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，南宋哲学家。
该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利世风的鄙弃。
【答案】 A【解析】【分析】B.“所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶”不妥。
文中没有表达出这个意思。
C.《变色龙》的作者是契诃夫。
D.周敦颐是北宋时期的人。
故答案为：A【点评】本题考查的是文学常识和文化常识的辨析能力。
解答此题考生要逐项审读，仔细辨析。
在平时学习中要注意课本内的注释知识的掌握，注意平时的积累。
2．下列所作的判断与分析，不正确的一项是（）A. “当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了，”这句话用了反语的修辞。
B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C. 欧阳修，号放翁，晚年号六一居士，“唐宋八大家”之一。
D. “语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事，”这句话的标点使用是正确的。
【答案】 C【解析】【分析】C项“欧阳修，号放翁”对句子所作的判断与分析不正确。
欧阳修，字永叔，号醉翁。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
2020-2021语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著及答案
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著及答案一、初中语文常识及名篇名著1．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。
这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。
B. 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C. 英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的丑恶形象。
D. “尽信书则不如无书”中的“书”原指书籍，“稍逊风骚”中的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
【答案】 B【解析】【分析】A. 唐宋八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。
范仲淹不是。
B.正确。
C. 法国作家莫泊桑。
D. 孟子：“尽信《书》,则不如无《书》”中的“书”原指《尚书》，后泛指为书籍、文章等。
故答案为：B【点评】文学常识浩如烟海，应从以下几方面进行备考：1．粗读原著，加深记忆。
应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解，这样有助于加深记忆。
2．以课本为着力点，向课外拓展。
考生要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识。
3．构建文学常识知识网络。
要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建网络。
2．下列文学文化常识的表述正确的一项是（）A. 令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。
令郎是对方的儿子，令堂是对方的父亲，令爱是对方的女儿。
B. 古代以山南、水北为阳，以山北水南为阴。
《愚公移山》“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”一句中的“汉之阴”指的就是汉水的南岸。
2020-2021语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为：B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．下列名著内容描述有误的一项是（）A. 《老人与海》中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了好久，虽然最终马林鱼被鲨鱼吃光了，但他用行动证明：人并不是生来就是要吃败仗的。
B. 《边城》写天保溺死，傩送远行，老船夫与世长辞之后，翠翠怀着对祖父的伤悼和对情人的系念的双重感情继续守着渡口，摆渡过往行人。
夏去冬来，坍了的白塔重建了，而傩送仍未有归期。
C. 《小王子》中小王子在沙漠见到狐狸。
聪明的狐狸要求小王子驯养他，他使小王子明白了什么是生活的本质、狐狸告诉小王子的秘密是：只有用心才能看见，本质的东西用眼是看不见的。
D. 《骆驼祥子》中，祥子的第一辆车因军阀混战，被夺去；第二次买车的积蓄又被曹先生敲诈；后来，在虎妞的资助下，祥子有了自己的车，却因虎妞的死不得不卖掉车，最终祥子变得自甘堕落，麻木不仁。
【答案】 D【解析】【分析】ABC三项正确。
2020-2021语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A. 成语“门庭若市”“无人问津”，分别出自于《战国策》《桃花源记》。
B. 契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。
C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。
D. 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。
C “弱冠”是二十岁，“而立”是三十岁，“不惑”是四十岁，“花甲”是六十四，“天命”是五十岁。
故按从小到大的正确排序应为：“弱冠”“而立”“不惑”“天命”“花甲”。
故答案为： C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。
考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。
解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
2．附加题（A）第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。
从那时起，保尔恨透了神甫。
他又恨又怕。
他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。
他把仇恨埋在心底，不露声色。
保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。
因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。
就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
（B）保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到。
此外，同志，我还不知道您是什么人。
”“我是你们团的参谋长，这是一。
第二，我再一次命令您下马。
如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。
部编版初三下册练习题 常识及名篇名著含答案100
部编版初三下册练习题常识及名篇名著含答案100一、初中语文常识及名篇名著1．阅读下面的文字填空。
（1）“贾不假，白玉为堂金作马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大‘雪’，珍珠如土金如铁。
”这几句俗谚口碑出自哪部文学作品？简要谈谈你对这几句话的理解。
（2）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物________之手。
【答案】（1）出自《红楼梦》。
这四句谚语概括了贾、王、史、薛四大家族的豪富与权势，揭示了第四回中人命案的全部秘密和贾雨村徇私枉法的背景，它是全书的总纲。
《红楼梦》就是顺着这个纲，写出了以贾府为代表的四大家族的罪恶史和衰亡史，揭示了封建社会必然崩溃的命运。
（2）林黛玉【解析】【分析】本题是对名医名词匠考查。
名著名篇是文学的精华，也是思想的精华。
故而要精选出优秀的文学作品进行阅读，吸收精神财富，提高文学素养。
本题是对《红梅梦》的考查。
有名句理解，也有人物形象的归纳与概括。
【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
2．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。
这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。
B. 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C. 英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的丑恶形象。
2020-2021语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析50
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析50一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于课外名著的说法有误的一项是（）A. 中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B. 冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。
它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
C. 善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。
D. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
【答案】 B【解析】【分析】《骆驼祥子》的作者应为老舍，不是“冰心”。
故答案为B。
故答案为：B。
【点评】本题考查了考生对名著的故事情节积累能力。
解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。
2．下列关于文学名著的表述有误的一项是( )A. 艾青，原名蒋海澄，诗人，1966年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情真挚，诗风清新。
B. 《西游记》中唐僧师徒一路走过女儿国、大人国、飞岛国、慧姻国等多个国家。
历经九九八十一难，最终去到西天，取得了真经。
C. 在《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑的写法。
D. 李逵，绰号“黑旋风”，使两把斧，力大如牛，为人爱僧分明。
【答案】 B【解析】【分析】B错误，没有经过大人国、飞岛国、慧姻国。
故答案为：B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。
3．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 鲁迅小说《故乡》中的杨二嫂，法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，俄国作家契诃夫笔下因一个喷嚏而丧命的小公务员切尔维亚科夫都是文学作品中小人物的经典形象。
2020-2021语文九年级语文常识及名篇名著题训练含答案
语文九年级语文常识及名篇名著题训练含答案一、初中语文常识及名篇名著1．阅读下面的文字填空。
（1）“贾不假，白玉为堂金作马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大‘雪’，珍珠如土金如铁。
”这几句俗谚口碑出自哪部文学作品？简要谈谈你对这几句话的理解。
（2）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物________之手。
【答案】（1）出自《红楼梦》。
这四句谚语概括了贾、王、史、薛四大家族的豪富与权势，揭示了第四回中人命案的全部秘密和贾雨村徇私枉法的背景，它是全书的总纲。
《红楼梦》就是顺着这个纲，写出了以贾府为代表的四大家族的罪恶史和衰亡史，揭示了封建社会必然崩溃的命运。
（2）林黛玉【解析】【分析】本题是对名医名词匠考查。
名著名篇是文学的精华，也是思想的精华。
故而要精选出优秀的文学作品进行阅读，吸收精神财富，提高文学素养。
本题是对《红梅梦》的考查。
有名句理解，也有人物形象的归纳与概括。
【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
2．下面有关文学文化常识表述有误的一项是（）A. “春节、惊蛰、清明、夏至”都是二十四节气中的节气。
B. 古代把“梅、兰、竹、菊”誉称为花中四君子，把“琴、棋、书、画”称为“文人四友”。
C. 奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的代表作《变色龙》中的人物，他是一个见风使舵的人。
D. 左丘明是春秋时期人，《左传》是他根据鲁史所编写的一部编年体史书。
【答案】 A【解析】【分析】A. 春节不是二十四节气中的节气。
故答案为：A【点评】本题考查文学、文化常识的辨析能力。
2020-2021学年部编版语文九年级下册名著导读《简·爱》练习(含答案)
名著《简·爱》练习班级____________姓名____________一、填空题：1.《简·爱》的作者________________与她的两个姐妹________________和________________并称________________三姐妹。
3.《简·爱》这一故事主要发生在________________、________________、________________三个地方，其中________________最重要。
简·爱最擅长的的技能是________________。
4.《简·爱》成功塑造了________________、________________和________________的妇女形象。
5.简·爱在做________________期间，意外地获得了________________的遗产。
简·爱最终把两万英镑的遗产与________________分了。
6.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和________________的交往，讽刺了以_____________为基础的爱情和婚姻。
7.简·爱与________________的主人________________先生产生了爱情。
________________阻止了简·爱和罗切斯特的婚姻。
8.对________________和对________________是简·爱的两个基本动机。
9.《简·爱》一书中________________和________________曾要与简·爱结婚。
10.简·爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是________________。
在学校最喜欢的老师是________________，谭波儿小姐在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
2020-2021语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案解析
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．班级开展了“气象物候”专题学习活动，你一直参与其中：（1）【诗海撷趣】晓文同学从《经典诵读》上抄录了王安石《梅花》中的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。
请简要说说这两句蕴含的物候现象。
（2）【文化探究】“雨水”“白露”“霜降”是二十四节气中的三个时节。
请仿照示例，从“白露”“霜降”中任选一个加以描述。
示例：“好雨知时节，当春乃发生。
”雨水时节，降雨开始，雨量增多。
（3）【妙语评析】央视天气预报主播概说天气状况时，这样描述：“在刚刚过去的一周里，阳光是当之无愧的主角。
”这句话妙在何处？请作简要评析。
【答案】（1）寒冬里梅花不畏严寒，傲然挺立。
（2）“露从今夜白，月是故乡明”，白露时节，天气转凉，露凝而白。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。
（3）运用拟人的手法，生动形象的写出了过去一周以晴好天气为主的特征。
【解析】【分析】这是一道综合性学习试题。
（1）此题考查学生结合诗句分析物候知识的能力。
这两句诗写出了寒冬梅花傲然挺立的形象。
（2）解答本题的关键一是要选准自己把握准确的节气，二是要结合示例进行解释，即使不能答准节气内容，也要根据示例和节气的字面意义进行解释。
回答该题时，要联系节气名称，再联系节气时间和特点作答，注意不要牵强附会。
（3）“阳光是当之无愧的主角”这句话运用了拟人的修辞手法，突出了以晴天为主的天气状况。
故答案为：（1）寒冬里梅花不畏严寒，傲然挺立。
（2）“露从今夜白，月是故乡明”，白露时节，天气转凉，露凝而白。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。
（3）运用拟人的手法，生动形象的写出了过去一周以晴好天气为主的特征。
【点评】本题考查学生相关物候和节气知识。
能力层级为A.2．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A. 托物言志是散文常用手法，如茅盾的《白杨礼赞》借白杨树歌颂了中华民族奋发向上的精神，宗璞的《紫藤萝瀑布》在写花中抒发了积极的人生情怀，高尔基的《海燕》借对海燕战斗英姿的刻画，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
语文部编版九年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案
语文部编版九年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文。
B. 古人常用“阴”“阳”表示方位，给地方命名。
山的北面和江河的南面叫做“阳”，据此，河阳可能位于黄河的南面。
C. 铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。
D. 史书体例多样，有以年代为线索编排有关历史事件的编年体，如《左传》；以人物传记为中心反映历史事件的纪传体，如《史记》等。
【答案】 B【解析】【分析】B项，中山的北面和江河的南面叫做“阴”，不叫“阳”。
故选B。
故答案为：B【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
2．阅读《红楼梦》中香菱被抢案的审判结果，完成问题。
至次日坐堂，勾取、千有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银，薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。
雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。
雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“今甥之事已完，不必过虑”之言寄去。
此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
（1）请用四字短语分别概括这段文字中贾雨村所做的三件事，它们依次是：________；________；________。
（2）揣摩品味文中的划线词语，说明用这些字好在哪里？①薛家仗势倚情，偏不相让。
②后来到底寻了他一个不是。
（3）文中画线部分表现出贾雨村怎样的性格特点？（4）“此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为”中的“此事”指代的是什么？【答案】（1）胡乱判案；修书讨好；充发门子（2）①“偏”字形象地刻画出薛家依仗权势，为所欲为，横行霸道的凶相。