人教版九年级物理全一册物理第十三章内能课堂练习
内能课堂练习
考点一分子热运动
1．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
人们能闻到梅花香味是因为（）【答案】C
A．分子很小 B．分子间存在引力 C．分子在不停地做无规则运动 D．分子间存在斥力2．下列现象中，能说明分子在不停运动的是（）【答案】A
A．饭香扑鼻B．雪花飘飘C．尘土飞扬D．雾气腾腾
3．为了预防感冒，有人常在屋里放一碟醋，不久整个房间就会充满醋味，这一现象表明（）【答案】B A．物质是由分子组成的 B．分子在永不停息地做无规则运动
C．分子之间有相互作用的引力和斥力 D．醋分子在不停地做无规则运动，空气分子没有运动4．将一定量的酒精和水混合后，酒精和水的总体积变小，说明分子间有_______；将两个表面光滑的金属块相互按压，它们会贴在一起，说明分子间存在_______（选填“引力”或“斥力”）。
【答案】空隙(或间隙) 引力
考点二内能
1．关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（）【答案】B
A．物体温度降低时内能减少 B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．温度相同的两个物体间不能发生热传递 D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
2．关于内能，下列说法中正确的是（）【答案】D
A．0°C的物体没有内能 B．具有机械能的物体不一定具有内能
C．物体内能的大小与温度无关 D．物体具有内能也可以同时具有机械能
3．图为注射器，小芳迅速下压活塞，注射器内密封的气体温度升高。
此过程密封气体的（）【答案】A
A．内能增加 B．分子动能减小
C．分子热运动速度减小 D．内能转化为活塞动能
4．下列说法正确的是（）【答案】A
A．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体 B．两物体温度相同，内能一定相同
C．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大 D．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大5．下列说法正确的是（）【答案】C
A．冬天搓手取暖是通过热传递增大内能的
B．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大
C．用冰冷却饮料是利用冰熔化吸热，饮料的内能减小
D．用力挤压空矿泉水瓶，瓶盖猛烈冲出后，瓶内气体内能增大
6．下列现象中，通过做功改变内能的是( )【答案】A
A．铁锤敲打铁钉，铁钉变热B．饮料放冰箱里，饮料变凉
C．勺子放热汤里，勺子变热D．嘴向手“哈气”，手变暖和
考点三比热容
1．下列各种情况下比热容会发生变化的是（）【答案】B
A．一杯水倒去一半 B．水凝结成冰 C．一块铁块加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水
2．已知铜的比热容比铅大，质量和初温相等的铜块和铅块，它们各自吸收相同的热量后，再把它们放在一起，则（）【答案】A
A．铅块把热量传递给铜块B．铜块把热量传递给铅块
C．铅块把温度传递给铜块D．铜块把温度传递给铅块
3．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随
时间变化的图线如图所示．根据图线可知()【答案】D
A．甲液体的内能比乙的大B．温度升高液体分子运动变慢
C．甲液体的比热容比乙的大D．乙液体的比热容比甲的大
4．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据,下列判断止确的是（）【答案】C
A．不同物质的比热容一定不同
B．物质的物态发生变化，比热容不变
C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
5.甲、乙两物质的质量之比为3：2。
升高的温度之比为4：3，吸收的热量之比为5：2，则它们的比热容之比为（）C
A．1：5 B．5：1 C．5：4 D．4：5
6．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：
（1）冰属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于_________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了__________J的热量（c冰=2.1×103J/kg •℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是___________________________ ．
【答案】晶体固液混合 4.2×103水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢
7．在探究物质的吸热本领实验中，小罗将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示。
(1)实验中，记录加热时间的意义是_____________________。
(2)加热到相同的温度，_________（选填“甲”或“乙”）吸收的热量多；
(3)分析图象，若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是________________J/（kg·℃）[c水= 4.2×103 J/ （kg·℃）]。
【答案】比较吸收热量的多少乙 2.1×103
8．在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将质量100g和初温相同水和煤油分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。
记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。
c水=4.2×103J/（kg·℃）
(1)甲物质是______（水或煤油）； (2)1min时煤油吸收热量______J；
(3)图中还缺少一种器材是______； (4)实验时环境大气压为______；
(5)通过实验得出的结论是。
水吸热本领比煤油的______。
【答案】水 3150 天平标准大气压强。
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含有答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．晚上睡觉用热水袋取暖B．利用太阳能热水器“烧水”C．夏天喝加有冰块的果汁时感觉凉爽D．冬天人们搓手后感觉到暖和2．下列与热现象有关的说法，正确的是（）A．固体很难被压缩说明分子间没有间隙B．0℃的物体没有内能C．物体吸收热量后，温度不一定升高D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递3．下列对功、温度、内能、热量等理解正确的是（）A．外界对物体做功，物体内能一定增加B．热量总是从高温物体传递给低温物体C．温度高的物体比温度低的物体含有热量多D．温度从内能大的物体传递给内能小的物体4．下列说法正确的是（）A．物体的内能与温度有关，0℃的物体没有内能B．不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多C．高温铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度一定相同D．物体内能增大，一定是因为吸收了热量5．关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（）℃热机在做功冲程中内能转化为机械能℃物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能℃两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体℃改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式A．℃℃B．℃℃C．℃℃D．℃℃6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体能将热量传递给温度低的物体C．物体内能增加，温度一定升高D．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小7．如图，一杯热咖啡慢慢冷却下来（忽略蒸发），下列说法正确的是（）A．它的热量在减少B．它的内能在减小C．它的质量在减少D．整杯对桌面的压强在减少8．“五一”假期，人们踏上旅游踏青、寻亲访友、探寻美食、舒展身心的美好旅程。
人教版九年级物理全一册第13章内能同步课时训练(含答案)
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德人教版九年级物理第13章内能同步课时训练一、选择题1. 课本中为了引入比热容这个物理量，做了“比较水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列所控制的变量中不正确的是( )A．相同规格的电加热器B．相同质量的水和食用油C．相同体积的水和食用油D．使水和食用油升高相同的温度或加热相同时间2.元宵节吃元宵有团圆美满之意，如图所示．下列与元宵相关说法正确的是()A. 煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象B. 油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高C. 蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能D. 露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用3. 2019·南通如图所示的实例中，属于内能转化为机械能的是( )4.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知( )A. 甲液体的内能比乙的大B. 温度升高液体分子运动变慢C. 甲液体的比热容比乙的大D. 乙液体的比热容比甲的大5. 如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。
此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是( )A．试管变热的过程B．水变热的过程C．水变成水蒸气的过程D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程6. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是()A.温度高的物体，含有的热量一定多B.物体内能增加，一定吸收了热量C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.物体吸收热量，温度不一定升高7. 下列事例中不是利用水的比热容较大的特性的是( )A夏天，在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的暖气用水作为介质C．海边昼夜温差比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度8. 如图所示过程，属于内能转化为机械能的是()9. 用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间变化的关系图象如图所示，下列说法正确的是( )A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同10. 分子之间既有引力又有斥力。
人教版九年级物理全一册课后习题含答案
九年级全一册第十三章内能§ 1分子热运动1、把分子看成球形，紧密平铺组成一个单层分子的正方形，边长Lem，分子的直径约为d x io「10m，该正方形中约有___________________ 个分子，每个分子占有的面积是 ____________________ m2。
2、下列不属于扩散带来的危害的是( )。
A •花香四溢B .腌咸菜C .加油站的汽油扩散到空气D .空气清新剂的使用3、向两杯质量相同的冷水和热水中分别放入相同的糖块，过一会，_____________ 杯中的更甜。
说明扩散块慢与__________________________ 有关。
3、把干净玻璃板吊在弹簧测力计下面，读出测力计示数。
使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。
弹簧测力计示数___________________ 玻璃板的重力，产生此现象的原因是 __________________________ 。
4、下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性，请完成表格。
§ 2、内能1、分析以下过程内能和机械能的变化。
(1) _______________________________________________________________ 云中形成的冰粒在下落中，温度渐渐升高变成雨滴。
内能_______________________________________________________ ;机械能__________ 。
(2)火箭向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。
内能_______ ;机械能_____ 。
(3) ____________________________________________ 子弹击中一块木板，温度升高。
内能;机械能。
(1)冰粒的内能增大，机械能减小；(2)火箭的内能增大，机械能增大；(3)子弹的内能减小，机械能减小。
2、用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钻木取火”的含义。
第十三章+内能+同步练习---+2024-2025学年人教版物理九年级全一册
第十三章内能班级：姓名：一、选择题1．下列现象能说明分子做无规则运动的是（）A．春风拂面，柳絮飞扬B．晨曦微露，雾漫山野C．百花齐放，花香四溢D．天寒地冻，大雪纷飞2．下列实例中，没有应用“水的比热容大”这一特性的是（）A．沿海地区的气温变化比内陆地区的气温变化小B．夜间，在秧田里灌水保温C．发现人中暑时，常在其额头上擦冷水降温D．用水作汽车发动机的冷却液3．如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，下方可以挂起重物，该现象主要说明了（）A．分子间有空隙B．分子间存在吸引力C．分子间存在排斥力D．分子处在永不停息的无规则运动中4．如图是古人发明的一种活塞式点火器，以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。
取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。
下列词语中与其改变内能的方式相同的是（）A．釜底抽薪B．抱团取暖C．搓手取暖D．卧冰求鲤5．下图形象地反映出物质固、液、气三态分子排列的特点，甲物态的分子没有固定位置，运动比较自由，乙物态的分子只能原地振动，丙物态的分子距离较远，彼此之间几乎没有作用力。
下列说法正确的是（）A．甲物态是固态B．从甲物态变化到丙物态需要吸热C．从乙物态变化到丙物态叫液化D．从甲物态变化到丙物态时应在特定温度下才能发生6．如图所示是某物质熔化时温度随时间的变化图像，下列说法正确的是（）A．该物质在AB段时，吸收热量，内能不变B．该物质在BC段时，处于液态C．该物质从B点到C点的过程中，温度不变，内能不变D．该物质的熔化时间是10min7．关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是（）A．物体吸收了热量，内能一定增大，温度不一定升高B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体的内能增加，一定是吸收了热量D．物体的内能减小，温度一定降低8．某同学探究不同物质的吸热能力，用相同的酒精灯给质量相同的甲、乙两种液体加热，获得如图所示的甲、乙升温与加热时间之间关系的图像，甲、乙两种液体中有一种是水，下列说法中正确的是（）A．甲液体是水B．甲液体的比热容是1.4×103J/(kg⋅℃)C．质量相同的甲、乙下降相同的温度，甲放出的热量多D．质量相同的甲、乙吸收相同的热量，乙升高的温度多二、填空题9．专属昆明的浪漫，鲜花占了大半。
人教版九年级物理 第十三章第二节：内能同步练习题
九年级物理第十三章第2节：内能同步练习一．选择题1.关于内能，下列说法正确的是（）A．内能与机械能是同一种形式的能B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能D．温度低于0℃的物体不具有内能2.关于内能和机械能的下列说法中，正确的是（）A．机械能很大的物体，其内能一定很大B．物体的机械能损失时，内能却可能增加C．物体的内能为零时，机械能可以不为零D．物体的机械能为零时，内能可以不为零3.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．两手相互摩擦，手的温度升高B．用煤气炉给水加热，水的温度升高C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升4.下列现象中.通过热传递改变物体内能的是（）A.白行车轮胎放气时.气门嘴处温度会降低B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高5.下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（）A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．划火柴，火柴被划燃C．柏油马路被阳光晒热D．冬天，暖气使房间变暖6.某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫．有关此过程的说法中，正确的是（）A．刚下坡时，是动能转化为重力势能B．匀速下行时，是重力势能转化为动能C．匀速下行时，机械能保持不变D．刹车片发烫，是做功改变了内能7.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同8.做功可以改变物体的内能，下图中物体的内能减少的是（）9.如图所示的实验过程中，下列说法错误．．的是（）A．加热前，水分子是不停运动的B．加热过程中，水的温度升高，内能增大C．水的内能增大是通过热传递方式实现的D．水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能10南极“万年冰”中含有很多压缩气泡，科考队员取一小块放入盛有酒的杯中，冰块会在酒面上飘来飘去。
新人教版九年级物理(全一册) 13.2内能 重点习题练习复习课件
(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“ 水浴法”加热，其目的是使冰___均__匀__受__热___；根 据图甲可知，冰属于___晶__体___(填“晶体”或“非 晶体”)。
(2)完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温 度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高， 是通过____热__传__递____方式增加水的内能。图乙中水的沸点没 有达到100 ℃，可能是当地大气压强 ___低__于___(填“高于”“低于”或“等 于”)1个标准大气压。
【解析】分析能量转化的方法：变小(消耗)的那种形式的 能转化为变大(得到)的那种形式的能。甩响鞭炮的过程中， 鞭炮的机械能(动能和势能)减小，内能增大，因此是机械 能转化为内能。 【答案】做功；增大；机械
12．下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的 是( ) A．热膨胀 B．摩擦生热 C．天热极了 D．熔化吸热
(3)用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是_防__止__掌__心__向__瓶__内___ _传__热__。 【解析】上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦 做功，细沙的内能增大，温度升高；用干燥的厚棉布裹 住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果 的可信度。
17．【2019·德州】小强对热018·株洲】水煮花生是一道风味小吃。煮花生过 程中，通过__热__传__递__(填“做功”或“热传递”)方式 使其内能增大；利用____热____(填“机械”或“热”) 运动使花生仁具有各种调料味。
11．过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！ 有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向 地面，鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通 过________的方式，使它的内能________(填“增大” 或“减少”)，这是________能转化为内能。
人教版九年级物理 第十三章《内能》 练习题
人教版九年级物理 第十三章《内能》第1节 分子热运动一、夯实基础1. 分子动理论的基本内容：（1）常见的物质是由大量的________构成的；（2）构成物质的分子在不停地做_____________。
（3）分子间存在着___________。
2．两杯体积相同的清水，同时分别滴入一滴红墨水，出现如图1（a ）、（b ）所示的情景，则图1(a)杯中液体的温度_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）图1(b)杯中液体的温度。
从分子动理论方面分析可知，液体的温度越______（选填“高”或“低”）， 液体分子做_______运动的程度就越剧烈。
3. 如图2所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。
抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于 现象，实验表明_________________________________________。
4. 如图3所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧测力计，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数____，其原因是________．5. 经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于______现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了_______的无规则运动。
6．为预防新冠病毒，喷洒消毒剂后，离得远的地方也能闻到刺鼻的气味，是由于（ ） A ．分子在不停地做无规则运动B ．分子间存在斥力C ．分子间存在着空隙D ．分子间存在引力 7. 关于物质的构成，下列说法正确的是（ ）A .分子的直径很小，一般为10−10cmB .可以借助光学显微镜观察到分子C .常见物质是由分子、原子构成的D .物体当中有些分子在运动，有些分子静止 图2 空气玻璃板二氧化氮图1 (a)(b) 图38．下列说法中，不属于．．．分子动理论的是（ ） A 物体是由大量分子组成的 B 原子是由原子核和电子组成C 分子在不停的做无规则运动D 分子间存在相互作用力9．图5是在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒(2019~nCoV)的照片。
人教版九年级全册物理章节练习题 第十三章 内能
第十三章内能一、选择题1.下列说法正确的是（）A. 两杯水温度相同，内能也一定相同B. 热量总是自发地从内能大的物体向内能小的物体传递C. 由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D. 高温物体比低温物体所含有的热量多2.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是A. 物体温度升高，一定吸收了热量B. 物体放出热量时，温度一定降低C. 物体温度升高，内能一定增加D. 物体内能增加时，温度一定升高3.将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20℃升高到60℃，需要吸收的热量是[c水=4.2×103J/（kg•℃）]（）A. 4.2×104JB. 1.26×104JC. 8.4×104JD. 8.4×107J4.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著．其主要原因是砂石比水具有较小的（）A. 热量B. 内能C. 比热容D. 热值5.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A.物体内能减少时，一定对外做功B.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能C.物体内能增加时，温度不一定升高D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多6.如图所示与另外三个改变内能方法不同的是（）A. 观察水的沸腾B. 空气推动塞子时，没有减少C. 空气被压缩时内能增大D. 内燃机压缩冲程7. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A. 0℃的冰没有内能B. 物体的温度越高，物体的内能越大C. 物体的温度越低，所含的热量越少D. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变8.将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上．经过一定时间后，观察到的现象如图所示．则三块金属的比热（）A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大9.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A.物体吸收热量，温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C.热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D.物体的内能增加，一定从外界吸收热量10.为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”。
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．物体的温度升高，它的内能一定增加B．物体的内能越大，所含的热量越多C．物体的内能增加，它的温度一定升高D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体2．对下列热学知识的分析，正确的是（）A．0℃的冰块内能也为零B．物体的温度越高，内能越大，含有的热量也越多C．冬天用暖手袋暖手，是通过热传递的方式改变内能D．做功可以改变物体内能，对物体做功内能减小，物体对外做功内能增大3．下列说法中正确的是（）A．对物体做功，物体内能一定增加B．一个物体温度升高，内能一定增加C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．物体吸收热量后，温度肯定改变4．关于内能、热量、和温度．下列说法中正确的是A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多B．物体吸收热量，物体的内能一定增加，温度一定升高C．一个物体的内能增加了，一定是从外界吸收了热量D．一个物体的温度升高了，它含有的热量一定增加5．关于内能、温度和热量的下列说法中正确的是（）A．物体的温度越高含有的热量越多B．冰化水吸收热量内能增加C．质量大的物体具有的内能一定的大D．温度高物体具有的内能一定多6．关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B．0℃的冰没有内能C．做功不一定改变物体的内能D．物体放出热量时，温度一定降低7．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体从外界吸收了热量，温度一定升高B．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量C．物体的内能与温度有关，温度不变，物体的内能就一定不变D．液体在沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度保持沸点不变8．如图所示，下列说法不正确的是（）A．图-1中，声波清洗眼镜，说明声波具有能量B．图-2中，烈日下的沥青路面被烤软，说明太阳光具有热能C．图-3中，“凿壁借光”说明光在任何介质中都沿直线传播D．图-4中，当体温为36.8℃的同学通过测温报警系统时，系统不会发出报警二、填空题9．宇宙起源于一次“大爆炸”，在宇宙的膨胀过程中温度会，选填（“升高”、“降低”或“不变”），其内能的变化是通过方式实现的10．咸鸭蛋是我们早餐食品之一、咸蛋的制作方法是在洗净的鸭蛋表面粘上盐后包起来，放置一段时间后就变咸了，从分子运动的角度看，鸭蛋变咸属于现象；煮咸鸭蛋时，温度升高，咸鸭蛋的内能变。
人教版物理-九年级全一册-第十三章-内能-同步巩固练习-同步练习(含答案)
人教版物理-九年级全一册-第十三章-内能-同步巩固练习-同步练习一、单选题1.铁块和铝块的质量和初温相同，当它们(c铁<c铝)放出相同的热量后，相互接触，则（）A. 它们之间没有热传递B. 热量从铁块传向铝块C. 热量从铝块传向铁块D. 温度从铝块传向铁块2.如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后，橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出，关于该实验，以下说法不正确的是（）A. 随着温度的升高，水分子的无规则运动加剧B. 酒精灯给水加热，是采用热传递的方式改变水的内能C. 橡皮塞冲出，其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大D. 水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能3.水很难压缩，其原因是（）A. 分子间存在斥力B. 分子间存在引力C. 分子的质量很小D. 分子间不存在相互作用力4.沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是因为（）A. 水的密度比沙石的密度小B. 水的比热容大于沙石的比热容C. 水的传热本领比沙石的传热本领差D. 相同质量的水和沙石，升高相同的温度，沙石吸收的热了多5.下列说法正确的是（）A. 铁块很难被压缩说明分子间只存在斥力B. 两手搓搓感到热乎，这里是把机械能转化为内能C. 打扫卫生时，教室里尘土飞扬，这说明分子在不停地做无规则运动D. 一个物体的温度发生了改变，一定是发生了热传递6.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( )A. 2.1×103J／(kg·℃)B. 4.2×103J／(kg·℃)C. 1.2×103J／(kg·℃)D. 条件不足，不能确定7.下列事例中不能用“分子热运动”解释的是（）A. 密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味B. 炒菜时加盐使菜变咸C. 室内喷清新剂，香气四溢D. 环境恶化，尘土满天飞8.如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。