服装设计入门教程(人体)
服装设计人体工程学第1章概述
第一章 概述
五、服装人体工程学的回顾与展望
内衣与外衣的关系---禁锢式内衣
第一章 概述
内衣与外衣的关系----弹力式内衣
第一章 概述
从“禁锢式内衣----弹力式内衣----结构内衣” 说明人类的服装行为不断注重人体工效学 的要求。
内衣与外衣的关系----结构内衣
第一章 概述
视角
看
表 演 性
渗入服装设计前
注重形式感，吸收、表现 某种艺术风格，展示时尚 与流行，形式感强。
视角 穿
设计师主观意欲强，以
“纯艺术”的角度出发， 将服装当作绘画与纯精神 实 产品，局限于表演台和小 用 范围，其装饰性高于一切。 性
渗入服装设计后
包含结构设计的科学、合理化， 有助于肢体的运动，注重肌肤卫 生的要求，符合人的生理心理指 标，材质与人体的要求一致，便 于生活，保养方便，时空适应性 大。
第一章 概述
5、人与人界面
在人—服装—环境系统中，人作为主宰者和控制者，不仅与服装 环境发生作用，还与不同地位、不同角色的人发生相互作用。
第一章 概述
从多功能背心到时装的功能变化
第一章 概述
第一节、服装人体工程学的概论
服装适合人体的需要及“人与服装、服装与环境”的优化内容包 含以下内容：
1、适应人体需要的第一标志是舒适感和满意； 2、适合人体需要的第二标志是有益健康；服装的压力不能超过 人体的承受力
第一章 概述
防辐射服装
1938
第一章 概述
年 “ 尼 龙 ” 的 诞 生 ， 为 今 天 纤 维 工 业 奠 定 基 础 。
服装设计时装画手稿绘制步骤和技巧
服装设计时装画手稿绘制步骤和技巧
一、绘制人体，构图，在画面的正中心定出重心线，确定出头长，胸腔，跨步的比例。
二、确定大腿，小腿，脚掌，手臂的部位。
三、人体肌肉的表现，线稿的补充完善，定出人体的头长比例，四、人体着装，精确勾画在人体上面
进一步完善线稿着装
五、用专业勾线笔覆盖铅笔线稿，最后确定画面效果
六、上色效果
确定光源，上肤色，调整明暗
加深肤色明暗关系，打底衫上色
马克笔上色，皮裙质感效果
短款外套上打底色，确定光源方向
加强整体的画面效果，突出明暗关系，完善画稿
七、款式图绘制
画面左侧效果图绘制，右侧款式图绘制，绘制款式图时标注辅助线，确定画面的左右对称确定款式外轮廓，内结构，前幅款式图绘制完成
设计好后幅款式效果，进行绘制
利用勾线笔把款式轮廓勾画出来，再次确定画面效果
款式图细节设计，腰带绘制
腰带工艺说明
前幅款式图的结构工艺说明
把所有的工艺说明，面辅料说明和参考尺寸，标注在画面上方最后绘制的完整图稿展示。
《服装人体动态导学案-服装设计基础》
《服装人体动态》导学案第一课时导学目标：1. 了解服装设计中人体动态的重要性2. 精通人体各部位的运动规律3. 精通服装设计中思量人体动态的方法导入引导：你有没有注意到，穿在身上的服装是会随着我们的动作而变化的呢？为什么有些服装设计得很合身，而有些却会显得很僵硬呢？今日我们就来进修一下服装设计中的“人体动态”。
一、人体各部位的运动规律1. 头部：头部的运动范围较小，主要是摆布颠簸和上下点头。
2. 肩部：肩部的活动范围相对较大，可做前后、上下、摆布等方向的运动。
3. 胸部：胸部的活动范围主要是呼吸运动，上下升沉。
4. 手臂：手臂可以做前后、上下、摆布等各种方向的运动。
5. 腰部：腰部是人体的主要运动部位，可以做各种扭动和弯曲的动作。
6. 臀部：臀部可以做前后、摆布等方向的运动。
7. 腿部：腿部包括大腿和小腿，可以做弯曲、伸直、旋转等各种动作。
二、服装设计中思量人体动态的方法1. 了解人体各部位的运动规律，防止设计过于紧身或过于宽松的服装。
2. 选择合适的面料和剪裁方式，使服装在穿着时更贴合身体，不会约束运动。
3. 思量到人体动态的变化，设计出具有弹性和延展性的服装，使穿着者在运动时更加舒适。
4. 注意人体各部位的比例和曲线，设计出符合人体曲线美学的服装。
5. 在设计细节上加入活动部位的缝合和收放设计，使服装更具动感。
三、案例分析以篮球运动服为例，设计师在服装的剪裁、面料选择和细节设计上都思量到了人体动态的需求。
服装接受透气吸汗的面料，剪裁宽松且具有弹性，便于运动员在竞争中自由活动。
同时，在肩部、手臂和腰部等活动部位加入了收放设计，使运动员在运动时更加舒适和灵活。
四、练习与拓展1. 请观察身边的人在做不同动作时，服装会发生什么变化？2. 设计一款适合跳舞运动的服装，思量到人体动态的需求。
3. 选择一种运动，分析其运动规律，设计出适合的运动服装。
4. 沉思如何利用人体动态的特点，设计出具有创意和个性的服装。
中职服装设计基础教案：服装人体画法(全4课时)
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
一复习导入
二新授边线的提炼
（1）肩部。
（2）胸部。
（3）腰部。
（4）臀部（5）大腿（6）小腿（7）上肢
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
二新授
正侧面角度边线的细节刻画过程
三练习
四拓展练习
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
一提问：说出正面与正侧面角度边线的提炼方法。
通过多媒体课件动态展示3/4面角度边线的细节刻画过程。
巡回指导
学生拿出课前准备好的四肢不同动态草图进行练习，注意胸部与臀部的线条。
学生点评。
服装设计——掌握人体测量的方法
服装设计——掌握人体测量的方法
人体各部位的尺寸是服装的依据，为了很好的为顾客服务，就必须掌握人体的测量的方法，下面是人体测量的方法和名称：
胸围：通过胸部乳点（BP点）前后水平围量一周，再加上松量
腰围：在腰部最细处前后水平围量一周，再加上松量。
腹围：在腹部最丰满处（约腰至臀围的二分之一处）前后水平围量一周，再加放松量。
臀围：在臀部最丰满处前后水平围量一周，再加放松量。
背长：从第七颈椎点（即低头时颈椎凸出点）沿脊柱曲线至腰节线的长度。
股上长：坐姿测量，从腰节向下至木凳面的微弧线的长度。
掌握服装的主要部位的国际代号：
总身高称为号，围度称为型。
胸围：“B”指胸围的成品尺寸；
腰围：“W”指腰围的成品尺寸；
臀围：“H”指臀围的成品尺寸；
领围：“N”指领口的成品尺寸；
肩宽：“S”指肩宽的成品尺寸；。
服装画技法绘制人体基本结构与比例
服装画技法绘制人体基本结构与比例绘制人体基本结构与比例是服装画的基本技法之一。
准确捕捉到人体的比例关系，能够使服装设计更加逼真、符合人体工程学，提升服装的舒适度和美观度。
本文将介绍几种常用的绘制人体基本结构与比例的技法。
一、绘制人体基本结构绘制人体基本结构是绘制服装画的基础，主要包括头部、颈部、身体、四肢等部分。
在绘制时，需要注意以下几个要点：1. 头部：头部通常绘制为一个相对椭圆形，下方连接颈部。
注意头顶到下巴的长度与下巴到颈部的长度应该相等。
2. 颈部：颈部的长度和宽度与头部有一定的比例关系，可以根据实际情况进行调整。
颈部的位置通常位于总体人体长度的三分之一处。
3. 身体：身体的绘制需要注意上半身与下半身的比例关系。
一般而言，人体整体长度的一半为上半身，另一半为下半身。
4. 四肢：绘制四肢时需要注意相对的长度和比例。
例如，手的长度通常与头的长度相等，躯干的长度约为两个头的长度，而腿的长度约为三个头的长度。
二、绘制人体比例绘制准确的人体比例是服装画的关键，下面将介绍两种常用的绘制人体比例的技法。
1. 门框法：门框法是一种常用的绘制人体比例的方法，它基于一个简单的原理：人体的宽度可以由两个门框的宽度相加得到，而人体的高度可以由门框的高度得到。
具体操作如下：（1）首先，在画纸上画两条水平线，分别表示头部和下半身的顶部。
（2）然后，在头部线下方划出两个门框的宽度。
（3）接着，在下半身顶部线上方再划出两个门框的高度。
（4）最后，根据门框的尺寸，连接各个关节的位置，绘制出人体的基本比例。
2. 8头法：8头法是另一种常用的绘制人体比例的方法，它将人体分为8个等分，每个等分为一个头的长度。
具体操作如下：（1）首先，在画纸上画一个人体的立体投影，即一个人站立时所呈现的形状。
（2）然后，将整个人体的高度分为8个等分，每个等分的长度为一个头的长度。
（3）接着，根据每个等分的长度，确定各个关节的位置和比例。
三、其他注意事项除了上述介绍的绘制人体基本结构和比例的技法外，还有一些其他值得注意的事项。
5.《服装设计基础》——服装人体中头部的画法
课 题
服装人体头部的画法
授课形式
讲练结合
教学目标
知识目标
通过本节知织的学习，提高服装专业理论知识水平
1、了解服头部的比例
2、熟悉眼睛、鼻子、嘴巴的简化方法
技能目标
通过学习掌握头部的画法
情感目标
1.具有敬业精神.良好的职业道德
2.具有创新意识和创新.创业精神
3.具有良好的心理素质和克服困难的能力
教学重难点
教学重点
服装人体头部的画法
教学难点
服装人体头结合
教学准备
教学设计，教学PPT，多媒体设备，发给每人一张头部练习作品图。
教学
环节
教学内容
教学意图
引思
导学
情境导入：服装人体是美化的人体，头部在人体的最上部且在中间，所以也决定了服装人体的美观程度
引出课题：服装人体中头部的画法
学生练习时，教师全程指导，及时解决学生制作过程中遇到的难点
在理论的基础上，学以致用。通过练习，让学生学会动脑、动手，体现了学生对本堂课的重、难点的掌握与理解，锻炼学生的表现力、思维能力及相互交流、协作、共享资源的团队精神，同时活跃课堂气氛。
任务
拓展
请学生根据服装模特照片画人体动态草图
根据学生能力有针对性的完成拓展作业
归纳
总结
1、人 →人体简化→熟悉的图形
2、重点：动态表现（肩线与臀线的三种表现）
重心与平衡
3、难点：重心平衡的方法
重心调整的方法
作业
布置
1、人体动态练习
用人体简化法画出三个正面动态。
要求：人体比例准确、结构合理；把握重心与平衡的关系。
2、思考其他角度人体动态的重心与平衡如何表现？试举例说明。
服装男性人体教案
服装男性人体教案教案标题：服装男性人体教案教案目标：1. 了解男性人体的基本解剖结构和特征。
2. 掌握男性人体的尺寸测量方法。
3. 理解不同服装款式对男性人体的影响。
4. 培养学生对男性服装设计的审美意识和创造力。
教案内容：一、男性人体基本解剖结构和特征（预计时间：30分钟）1. 介绍男性人体的基本解剖结构，包括骨骼系统、肌肉系统、皮肤系统等。
2. 引导学生观察男性人体的特征，如身高、体型、肩宽、腰围等。
二、男性人体尺寸测量方法（预计时间：40分钟）1. 介绍常用的男性人体尺寸测量方法，如身高测量、肩宽测量、胸围测量等。
2. 演示如何正确使用尺具进行测量，并提醒学生注意测量的准确性。
3. 练习测量男性人体尺寸，学生之间互相测量并记录数据。
三、服装款式对男性人体的影响（预计时间：50分钟）1. 介绍不同服装款式对男性人体的影响，如修身款、宽松款、剪裁款等。
2. 分析不同款式对男性身材的优势和劣势，并讨论适合不同体型男性的服装选择。
3. 引导学生观察不同款式的男性服装样本，并分析其对人体的塑形效果。
四、培养学生的审美意识和创造力（预计时间：40分钟）1. 引导学生观察不同时尚杂志、服装设计作品，讨论男性服装的审美标准和趋势。
2. 鼓励学生进行男性服装设计的创作，可以是手绘草图或使用设计软件进行设计。
3. 学生展示自己的设计作品，并进行同学间的互评和讨论。
教案评估：1. 学生参与度评估：观察学生在课堂上的积极参与程度。
2. 测量准确性评估：检查学生测量男性人体尺寸的准确性。
3. 设计作品评估：评估学生的设计作品创意和实用性。
教案延伸：1. 邀请专业服装设计师来校进行讲座，分享男性服装设计的经验和技巧。
2. 组织学生进行实践活动，如到服装店实地考察男性服装款式和设计。
3. 引导学生进行男性服装设计的实践项目，如设计并制作一套男性西装。
教案指导：1. 在教学过程中，要注重理论与实践的结合，让学生通过实际操作来加深对男性人体和服装设计的理解。
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人体局部的表现：
• 1. 头部 • 头面部的比例关系为“三亭五眼”。 • “三亭”就是从发际线到眉毛为上亭，眉 右眼梢至耳根各为一眼宽。
局部表现
• 头部的五官是随年龄的变化而变化的，服 装画中的五官，有时可以简化，有时甚至 可以不画。 • 表现五官要紧凑，切不可把鼻子、人中画 长；画眉毛可根据流行趋势而定，或高挑， 或弯曲，或浓，或淡；眼睛的轮廓可美化； 鼻子可画重，甚至也可以简化，侧面要短 而翘；嘴唇的画法可根据轮廓而定；耳朵 只要位置摆正就可以了。
服装设计入门教程（人体篇）
画好人体的重要性
• 画好人体是学习时装画的基础，如何画人 体？人体绘画是每一位人体画家不可忽缺 的基本功。只有在充分了解人体各个部位 在运动中的功能之后，才能画出具有动感 的任务。
整体把握
• 大家都知道，人体是一个复杂的物体，特别是对初学者来 说画起来难度相对大一些。 • 因此对人体结构要先用一种简化方式表达出来，所谓简化 就是抽象化，这样便于我们认识和理解，也便于记忆。 • 我们可以把头部概括为蛋形，上臂是圆柱形，脖子是圆柱 形，胸廓和骨盆是两个梯形，大腿小腿是圆柱形，手是菱 形，脚是锥形，能动的关节用球来表示。 • 其实简化的过程也是概括的过程，因此在画服装画的时候 先学简化，再深入刻画人体动态就不那么难了！！
重心点：如图
人体草图重要性
• 要记住，人体也是一种物体，有他特定的形状。为了让这 一点得以充分表现，有必要将人体的各部分用不同的示意 图表示出来。 • 最好一开始用笔轻轻勾出一张草图，并用图示的方法将模 特表现出来，这时才能运用这种法将模特的其他动作，你 自己在镜子里的动作或者好照片里的动作表现出来。勤学 多练很要，你得一而再、再而三地练习才行。
重心点
• 我们在画人体结构的时候一定要找到重心 线，在静止站立时垂直贯穿人体的中心线 为重心线。人体的重心垂直落在腿部的支 点上，双腿支撑时两腿平均受力，则落在 两脚间；不平均受力时，重心向主要受力 方偏移，重心穿过受力的腿部。同时，在 进行动态表现时把握好肩、臀的动态线， 就可轻松、自如地塑造出美妙的人体姿态！
本章节完
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