人教版三位数乘两位数——笔算乘法PPT
三位数乘两位数 笔算乘法（一）
三位数乘两位数笔算乘法（一）
我们学校一共13个班，平均每个班有 32名同学出去游玩，你知道我们学校一 共有多少名同学出去游玩了么？
416 名) 13×32=____(
答：我们学校有416名同学出去游玩。
三位数乘两位数笔算乘法（一）
杨林从临沂乘火车去北京游玩，用了 12小时，火车1小时行驶145千米，从临沂 到北京有多少千米？
闯关练习：
一、口算。 26×3= 120×5= 42×3= 250×3= 18×4= 140×5= 29×2= 230×3=
二、列竖式 计算。
256×13= 234×15= 271×23=
三、解决问题。 一个滴水的水龙头每天能流掉14升水。 照这样计算，一年（按365天计算）要浪费 掉多少升水？
三位数乘两位数笔算乘法（一）
答：从临沂到北京大约有17 ×12 268 134 1608 176 ×47 1232 704 8272 425 ×36 2550 1275 15300
三位数乘两位数笔算乘法（一）
学校准备发练习本，发给15个班，每班144 本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本 练习本？ 解：15×144 = 2160 （本） 1 4 4 × 1 5 7 2 0 1 4 4 2 1 6 0 2160 + 40 = 2200(本) 答：学校应买2200本练习本。
今天，我们学会了 什么?
145×12 = _____（千米）
三位数乘两位数笔算乘法（一）
145 × 1 12 290 1 415 ———— 1 740
列竖式应 这样算！
三位数乘两位数笔算乘法（一）
放假了，小林从临沂乘火车去北 京用了12小时，火车1小时行驶145千 米，从临沂到北京有多少千米？ 1740 （千米） 145×12 = _____
三位数乘两位数笔算乘法（一）
数学医院
说出下面计算中的错误，并把它改正过来。 134 × 16 804 14 34 13 34 8 2 194 152 ×23 156 4 310 04 4 196 314 246 × 34 98 64 9 763 38 8 873 36 44
三位数乘两位数笔算乘法（一）
三位数乘两位数笔算乘法（一）
我们学校一共13个班，平均每个班有 32名同学出去游玩，你知道我们学校一 共有多少名同学出去游玩了么？
416 名) 13×32=____(
答：我们学校有416名同学出去游玩。
三位数乘两位数笔算乘法（一）
杨林从临沂乘火车去北京游玩，用了 12小时，火车1小时行驶145千米，从临沂 到北京有多少千米？
闯关练习：
一、口算。 26×3= 120×5= 42×3= 250×3= 18×4= 140×5= 29×2= 230×3=
二、列竖式 计算。
256×13= 234×15= 271×23=
三、解决问题。 一个滴水的水龙头每天能流掉14升水。 照这样计算，一年（按365天计算）要浪费 掉多少升水？
三位数乘两位数笔算乘法（一）
答：从临沂到北京大约有17 ×12 268 134 1608 176 ×47 1232 704 8272 425 ×36 2550 1275 15300
三位数乘两位数笔算乘法（一）
学校准备发练习本，发给15个班，每班144 本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本 练习本？ 解：15×144 = 2160 （本） 1 4 4 × 1 5 7 2 0 1 4 4 2 1 6 0 2160 + 40 = 2200(本) 答：学校应买2200本练习本。
今天，我们学会了 什么?
145×12 = _____（千米）
三位数乘两位数笔算乘法（一）
145 × 1 12 290 1 415 ———— 1 740
列竖式应 这样算！
三位数乘两位数笔算乘法（一）
放假了，小林从临沂乘火车去北 京用了12小时，火车1小时行驶145千 米，从临沂到北京有多少千米？ 1740 （千米） 145×12 = _____
三位数乘两位数笔算乘法（一）
数学医院
说出下面计算中的错误，并把它改正过来。 134 × 16 804 14 34 13 34 8 2 194 152 ×23 156 4 310 04 4 196 314 246 × 34 98 64 9 763 38 8 873 36 44
三位数乘两位数笔算乘法（一）
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三位数乘两位数说课稿课件ppt
方法二：
114X3X7 =798X7 =2394
方法三：
114X20=2280 114X1=114 2280+114=2394
方法四： 114X21的竖式计算
114 × 21
114 228
2394
…… 114乘1的积 ……114乘20Βιβλιοθήκη 积两位数乘三位数的乘法法则
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位 和两位数的个位对齐。 2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位 和两位数的十位对齐。 3、然后把两次乘得的数加起来。
124 元
142 元
各 买 14 个
谢谢
六、说过程
（1）情境导入 （2）探索新知
（3）教师总结
（4）实践应用
第一颗人造卫星绕地球一周是114分钟，那么一周、 两周、十周、二十一周分别用多少分钟？ 114X1= 114 114X2= 228
114X10= 1140
114X21=
三位数乘两位数的 笔算乘法
方法一：21个114连加
114+114+……+114+114+114=2394 21个114连加
说课
一、说 教 材
（人教版）义务教育课程 《数学》四年级上册 第三单元第二课时 《三位数乘两位数的笔算乘法》
二、说 学 生 （1）学生基础 （2）学习兴趣
三、说教法
（1）合作探究 （2）学生主体
四、说目标
（1）认知目标 （2）能力目标 （3）情感目标
五、说重点难点
重点：掌握三位数乘两位数的笔算 方法。 难点： 学习、掌握三位数乘两位数 的竖式计算的方法，理解三位数 乘两位数的算法、算理。
人教版小学四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》课文和练习八课件
350×20=7000（千克）=7（吨） 7吨＞5吨 不够
答：不够大象吃20天。
巩固深化
（教材50页第12题）
9.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位数的乘法算 式，你能写出几个？你能写出乘积最大的 算式吗？
一共能写出72个三位数乘两位数的乘法算式 其中520×43（430×52）乘积最大为22360。
290 145 1740
个位上的2乘145的积 十位上的1乘145的积
两部分乘得的积相加
对 应 练 习 （教材第47页“做一做”）
1.
134 × 12
268 134 1608
176 × 47 1232 704 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
474 1896 19434
44 2
77
4
2 0
33 0
5
50 46×75＝3450
1 1 22 2 0 2 88 444 61 8 3 0 426
4 22
357×46＝16422Fra bibliotek课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版小学四年级数学上册
第四单元 三位数乘两位数
第3课时 练习八
巩固深化
（教材49页第1题）
180×50
180×50＝9000
180
×
50
9 00 0
对 应 练 习 （教材48页“做一做”2）
460×70
460×70＝32200
460
×
70
32200
对 应 练 习 （教材48页“做一做”2）
206×40
206×40＝8240
人教版四年级数学三位数乘两位数《末尾有零的乘法》学习版.ppt
答：特快列车30小时可行4800千米。
精心整理
4
1 60 X 30
4 80 0
因数末尾有0的乘法的 简便算法
1、先把0前面的 数相乘，
2、再看两个因数末 尾一共有几个0，则 在积的末尾添写几个 0。
精心整理
5
做一做
362X20= 7240
乘数末尾有0
362 X 20 7240
580X12=6960
三位数乘两位数
因数末尾有零的笔算乘法
精心整理
1
快乐接力赛!
1、14X3= 42
2、16X4= 64
3、49X2= 98
4、100X70=7000
5、200X30= 6000 6、10X600= 6000
7、30X300=9000 8、25X3=75
9、12X5= 60
10、26X2=52
11、40X20= 800
被乘数末尾有0
580 X12
1160 58 6960
220X40= 8800
被乘数、乘数末尾都有0
220 X 40 8800
精心整理
6
同学们:你们都学会了吗? 让我们
精心整理
7
第一关：看谁算得快
50 ×90=4500 40 ×80=3200 32 ×30= 960 190×50= 9500
70×140= 9800 300×30= 9000 21 ×40= 840 25 ×30= 750
精心整理
2
算一算：
134 X 12 ————
268 134 ————— 1608
不进位
208 X 17
1456 208
3536
中间有0
425 X 36 2—5——5 —0 12 7 5 —————— 15300
四年级上册数学课件-三位数乘两位数的笔算乘法 ppt人教新课标(共13页)
三、引领提升 做一做
134 X 12
1656
237 X 82
19434
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
17 6 X 47
8272
425 X 36
15300
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
322 X 24
7728
679 X 13
8827
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
14 5 X 27
3915
286 X 35
10010
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四、课堂小结
说一说三位数乘两位数的笔算步骤 和方法。 在笔算中应注意什么呢？
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
五、变式练习
练习八第1、2题。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
3276
44×59＝2596
44 X 59
2596
No Image
134 X 12
1656
237 X 82
19434
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
17 6 X 47
8272
425 X 36
15300
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
322 X 24
7728
679 X 13
8827
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
14 5 X 27
3915
286 X 35
10010
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四、课堂小结
说一说三位数乘两位数的笔算步骤 和方法。 在笔算中应注意什么呢？
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
五、变式练习
练习八第1、2题。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
四年级上册数学课件-三位数乘两位数 的笔算 乘法 ppt人教新课标(共13页)
3276
44×59＝2596
44 X 59
2596
No Image
四年级三位数乘以两位数课件
教学学法20分 Teaching Analysis
说明本课的教学方法,如讲授法、演示法 等说明本课的学习方法,如小组合作法、 探究法等,要符合学科特点,并做出具体说 03 明。根据教材分析、教学目标和所采用 的方法说
Teaching An教alys学is 设计30
1 根据教材分析、教学目标和所
采用的方法,说明针对本节课所 设计的教学环节。先完整呈现 本节课的教学环节和时间预设, 再说明每个环节的具体做法和 目的。
教学目标
本节课我们主要来学习三位数乘两位 数的笔算乘法，同学们要能够列竖式 笔算三位数乘两位数的计算题，并且
能够解决相关的实际问题。
02
教学重点
jaioxuemubiaojaioxuemubiaojaioxuemubiaojaioxuemubiaojaioxuem ubiaojaioxuemubiaojaioxuemubiaojaioxuemuaioxuemubiao
7 72 5
教学过程
134
176
X 12
X 47
———— ————
268 1232
134
704
————— —————
1608 8272
425
237
X 36 X 82
———— ————
2550
474
1275
1896
————————————
1 5 3 0 01 9 4 3 4
教学过程
做一做
164×32 54×145 254×36
01 说教材——教材分析
（2）说教学目标的确定 三维的课程目标应是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值 观三个方面互相联系，融为—体。在教学中，既没有离开情感态度与价值观、 过程与方法的知识与技能的学习，也没有离开知识与技能的情感态度与价值 观、过程与方法的学习。新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科教育的 任务和学生的需求，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观” 三个方面出发设计课程目标。具体到教学实践，就是要把原来目标单—— （即知识与技能）的课堂转变为目标多维（即知识与能力、过程与方法、情 感态度与价值观三个维度）的课堂。
《三位数乘两位数》(笔算乘法)PPT
A C
B D
我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一 个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位 就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。
我的日记
今天上午我们终于到了西安， 遗憾的是小叔没有起来，过中秋 节的时候，他很想念家中的亲人， 决定在中秋与国庆双节期间回北 京老家一趟，火车1小时142千米， 行了12小时才到达，看来火车从 叔叔所在城市到北京共行了15426 千米。
用个位上的2去乘145 再用十位上的1去乘145 把所得的积加起来
总结: 1.用两位数的个位和十位上的数 依次分别去乘三位数; 2.用两位数哪一位上的数去乘,乘 得的数的末位就和那一位对齐; 3.把两次乘得的积相加。
森 林 医 1 3 2 × 1 6 生
7 1 1 3 9 2 1 9 3 2 2 1
1 2 4 × 3 6 7 4 2 4 3 7 2 4 4 6 4 4
1 4 6 × 2 3 4 3 8 2 9 2 3 3 5 8
2 2 4 2
√
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
3.选择题 （1）243×13在竖式计算中，十位上1乘 243得（ B ）。 A 243 B 2430 C 729 （2）如果263×47=12361，那么 47×263=（ C ）。 A 10626 B 7854 C 12361
（3）196×39的积是（ B ）位数。 A 三位数 B 四位数 C 五位数
课堂小结
通过这一课的学习你有 哪些收获？
三位数乘两位数（法则）
1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的数加起来。 注意！！ 1、数位对齐。 2、满十进一。 3、乘上所有的数位上的数
2024(新插图)人教版四年级数学上册第1课时三位数乘两位数的笔算乘法-课件
答：一共要花429元。
拓展提升
在□里填上适当的数。 12 6
×
19
1 1 34 126 2 3 94
提示：根据已经给 出的数字，可以采 用末位分析法，逐 一填写。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
义务教育人教版四年级上册
4 三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数的笔算乘法
÷
复习导入
竖式计算。
12×34＝ 408 12
× 34 48
36 408
36×24＝ 864
36 × 24
144 72 864
探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火 车每小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多 少千米？
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
2.用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与 十位对齐。 3.将两次乘得的积相加。
(教材P47)
134 × 12
2 68 1 34
1 6 08
176 × 47
1 2 32 704 8 2 72
425 × 36
2 5 50 12 75 15300
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》PPT课件
人教版四年级上册数学
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的笔算乘法，同学们 要能够列竖式笔算三位数乘两位 数的计算题，并且能够解决相关 的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？ 的 乘法法则吗
家庭装牛奶每月122元
订一个月 订半年 订10个月 订一年
送文具盒一个 送文具一套 送书包一个
送四驱车一辆
我一共有1900元
学 校 购 买 。每 套 42元。 买 132 套这 样 校 服，一共要 多 少 元？
42
……
共？元
132套
42×132 =5544(元)
+61 4 2 7276
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
124 元
142 元
各 买 14 个
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
感谢您的聆听，为方便温习本 节课程内容， 本课件可在下载
完成后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。
本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的笔算乘法，同学们 要能够列竖式笔算三位数乘两位 数的计算题，并且能够解决相关 的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？ 的 乘法法则吗
家庭装牛奶每月122元
订一个月 订半年 订10个月 订一年
送文具盒一个 送文具一套 送书包一个
送四驱车一辆
我一共有1900元
学 校 购 买 。每 套 42元。 买 132 套这 样 校 服，一共要 多 少 元？
42
……
共？元
132套
42×132 =5544(元)
+61 4 2 7276
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
124 元
142 元
各 买 14 个
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
感谢您的聆听，为方便温习本 节课程内容， 本课件可在下载
完成后进行查阅
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132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。
人教部编版四年级数学上册《三位数乘两位数 因数中间或末尾有0的笔算乘法》PPT教学课件
160 × 60
9600
580 × 12
116 58 6 96 0
课堂小结
乘数中间或末尾有0的笔算乘法
因数末尾有0的乘法 因数中间有0的乘法
160 × 30
4800
106
Байду номын сангаас
×
30
3180
拓展训练
390×13
390×13＝ 5070
390 ×13 117
39 5070
拓展训练
240×22＝ 5280
240 ×22
48 48 5280
拓展训练
305×50＝15250
305
×
50
15250
拓展训练
208×30＝6240
208
×
30
6240
拓展训练
290×20＝ 5280
290
×
20
58
5 8 00
拓展训练
180×50
190×50＝ 9000
180
×
50
90
9000
拓展训练
460×70
460×70＝ 32200
460
×
70
322
32200
拓展训练
206×40
206×40＝ 8240
206
×
40
824
8240
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
160 × 30
三位数乘两位数笔算乘法PPT课件
1 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2
1 0 2 6 5 7 0 67 2 6
我能解决：
某郊外的森林公园有124公顷森林。
1公顷森林，一年可滞 尘32吨，一天可从地下 水吸出85吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？
（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多 少吨水？
课堂总结
这节课你学到了哪些知识？
从山西到老家用了12小时，火车1小时行 145千米。那你们算一算从山西到李小明家 有多少千米？
145×12＝
1 4 5 × 1 2
1
2 9 0 1 415 1 7 4 0
先用个位上的2去乘145
再用十位上的1去乘145
最后把两次乘得的积相加
答:该城市到北京有1740千米.
注意：积的书写位置
小结：
三位数乘两位数的笔算方法：
先用第二个因数的个位上的数去乘 第一个因数，得数的末位要和因数的个 位对齐；
再用第二个因数的十位上的数去乘 第一个因数，得数的末位要和因数的十 位对齐； 最后把两次乘得的积相加。
数 医 院
判断正误
学
1
1 3 × 1 8 0 1 3 9 3
4 6 4 4 8
改正 …
积的书写
1、快速完成下列各题.
32×2= 64
32×20= 640 25×10= 250
23×3= 69
23×30= 690 180×3= 540
18×7≈
79×12 ≈
2、笔算下列各题 145 × 2 45 ×12
李小明的爸爸在山西工作，快国 庆节了，他很想念家中的亲人， 决定在国庆节期间回老家一趟， 他买了12斤月饼，每斤45元， 请同学们算一算李叔叔买月饼一 共花了多少钱？