《重阳节的传说》课件
斩妖除魔的准备。
(2)桓景手持宝剑从山 上直冲下来，和瘟魔 展开了搏斗。瘟魔见 势不妙，转身就逃。 桓景对准他的后心“嗖 ”地掷出宝剑，“哧”的 一声就把他扎死了。
表现桓景奋勇除魔，毫不畏惧的 精神，朗读时要读出敬佩之情。
这一天是农历九月初九。此后每年的这
登高 插茱萸 一天，人们都要举行_______、________、 喝菊花酒 ___________等活动，来纪念桓景铲除妖 因为 魔、为民除害。______九月初九又是重阳
所以 日，______人们就把这一天叫做“重阳
你喜欢桓景吗？说说为什么。
用上“因为……所以……”。
③坚定的信念支持着他终于见到了费 长房，同时支持着他每天勤学苦练， 终于练成了一身好武艺。
谁把桓景怎样勤学苦练的情景 补充具体?
思考：
桓景是怎样铲除妖
魔的，你有什么感受?
(1)到了瘟魔出来那天， 桓景分给乡亲们每人 一片茱萸叶，让大家 带在身边，又让每人 喝了一口菊花酒，然 后领着大家登上了附 近的一座高山。
表现了桓景为了降妖除魔，为民除害而不 我从“终于”这个词语中体会到…… 我从“终于”这个词语中体会到 怕困难、不畏艰险、勇往直前的精神。
桓景拜师学艺历尽了艰辛，他为民除 排比句增强了语言的气势。 害的决心多么坚定！
②“桓景每天勤学话中你体会到了什么？
“勤学苦练”“终于”体现桓景学 艺刻苦，“每天”说明天天这样，可 见他为民除害的决心之大。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
思考：课文讲了哪些内容？
瘟魔行恶， 桓景学艺。
桓景回家， 斩妖除魔。
纪念桓景， 重阳节由来。
第1~4节
第5~8节
第9节
qī
bài
妻子
qí n
拜师学艺
pí ng
qīn xí
勤学苦练 一瓶
mù hè
侵袭
zhì
和和睦 睦
仙鹤
掷出
思考： 哪一句话概括了桓 景为什么要拜师学艺。 “桓景病好后，一心想除掉瘟魔， 让乡亲们不再受害。”
你还能从哪里看出桓景下定
决心要为民除害?
①“他一路走，一路打听，翻过了一座山又一 座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋 又一双鞋，终于见到了费长房。”
▲这句话运用了什么修辞手法？表现了桓景的 什么精神？运用这种修辞手法的作用是什么？ 排比。 ▲从“终于”这个词你体会到什么?
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重阳节的传说课件
在古代，人们认为登高可以避免灾祸 ，驱邪避凶，因此重阳节又被称为“ 登高节”。
赏菊
重阳节是菊花盛开的时节，赏菊成为重阳节的重要习俗之 一。
人们会前往公园、花园等地，欣赏菊花的美丽，品味菊花 的香气，感受秋天的气息。
饮菊花酒
菊花酒是重阳节的必备饮品，人们认为饮菊花酒可以驱除疾病，强身健体。
菊花酒的制作方法是将菊花和糯米一同浸泡在酒中，经过一段时间的发酵后即可 饮用。
陶渊明与重阳节
• 陶渊明与重阳节：陶渊明是东晋时期的文学家、诗人，他也是一位隐士。他特别喜欢重阳节，因为这一天可以登高远眺、 饮酒赏菊。他的许多诗作都是在重阳节这一天创作完成的，其中最著名的作品是《九月九日忆山东兄弟》。
民间传说：茱萸、菊花和重阳糕的由来
01
茱萸的由来
茱萸是一种植物，民间传说中认为它可以辟邪驱鬼。在重阳节这一天，
重阳节对现代社会的启示与影响
重视老龄化问题
重阳节提醒人们关注老龄化问题 ，重视老年人的生活和健康，提 倡尊老敬老的社会风尚，促进代 际和谐。
倡导健康生活方式
重阳节习俗包括登高、赏菊、饮 菊花酒等，这些活动有助于倡导 健康生活方式，促进人们身心健 康。
重阳节在现代社会的创新与发展
丰富节日内涵
在保持重阳节传统元素的基础上，可 以结合现代社会的发展和人们的需求 ，不断丰富节日内涵，使其更具有时 代特色。
佩插茱萸
茱萸是一种具有芳香味的植物，人们 认为佩插茱萸可以驱邪避凶，预防疾 病。
在重阳节期间，人们会在头上或身上 佩戴茱萸，或者将茱萸插在门窗上， 以求平安吉祥。
03
重阳节的故事和传说
孟嘉落帽
• 孟嘉落帽：孟嘉是晋代的一位文人，他在重阳节与友人登高时 ，因风吹落帽而受到友人的取笑。孟嘉不但不生气，反而借此 机会吟诗助兴，展现了他的文采和机智。这个故事后来成为重 阳节的佳话，流传至今。
赏菊
重阳节是菊花盛开的时节，赏菊成为重阳节的重要习俗之 一。
人们会前往公园、花园等地，欣赏菊花的美丽，品味菊花 的香气，感受秋天的气息。
饮菊花酒
菊花酒是重阳节的必备饮品，人们认为饮菊花酒可以驱除疾病，强身健体。
菊花酒的制作方法是将菊花和糯米一同浸泡在酒中，经过一段时间的发酵后即可 饮用。
陶渊明与重阳节
• 陶渊明与重阳节：陶渊明是东晋时期的文学家、诗人，他也是一位隐士。他特别喜欢重阳节，因为这一天可以登高远眺、 饮酒赏菊。他的许多诗作都是在重阳节这一天创作完成的，其中最著名的作品是《九月九日忆山东兄弟》。
民间传说：茱萸、菊花和重阳糕的由来
01
茱萸的由来
茱萸是一种植物，民间传说中认为它可以辟邪驱鬼。在重阳节这一天，
重阳节对现代社会的启示与影响
重视老龄化问题
重阳节提醒人们关注老龄化问题 ，重视老年人的生活和健康，提 倡尊老敬老的社会风尚，促进代 际和谐。
倡导健康生活方式
重阳节习俗包括登高、赏菊、饮 菊花酒等，这些活动有助于倡导 健康生活方式，促进人们身心健 康。
重阳节在现代社会的创新与发展
丰富节日内涵
在保持重阳节传统元素的基础上，可 以结合现代社会的发展和人们的需求 ，不断丰富节日内涵，使其更具有时 代特色。
佩插茱萸
茱萸是一种具有芳香味的植物，人们 认为佩插茱萸可以驱邪避凶，预防疾 病。
在重阳节期间，人们会在头上或身上 佩戴茱萸，或者将茱萸插在门窗上， 以求平安吉祥。
03
重阳节的故事和传说
孟嘉落帽
• 孟嘉落帽：孟嘉是晋代的一位文人，他在重阳节与友人登高时 ，因风吹落帽而受到友人的取笑。孟嘉不但不生气，反而借此 机会吟诗助兴，展现了他的文采和机智。这个故事后来成为重 阳节的佳话，流传至今。
重阳节的传说精品课件
纪念桓景
_______节在每年的___________，每当这一天， 人们都会________，这个节日是用来纪念_________。
阅读步骤：
关注首尾，默读勾画； 借助句式，介绍节日。
阅读步骤： 关注首尾，默读勾画；借助句式，介绍节日。
节日 时间 做什么 纪念谁
火把节
农历六月二十四日 （或二十五日）
阿 里 山 的 传 说
天 池 的 传 说
镜
日
泊
月
湖
潭
的
的
传
传
说
说
寒
中
食
秋
节
节
端
火
午
把
节
节
孟
大
姜
禹
女
治
水
白
梁
娘
山
子
伯
与 许 仙
与 祝 英 台
狗 不 理 包 子
佛 跳 墙 的 传 说
无
东
头 的 传
锡 肉 骨
说
坡 肉 的 传 说
29、重阳节的传说
一篇篇美妙的神话，一个个动人的传说，一则则意味深 长的寓言，让我们惊喜，让我们思索，让我们回味。
阅读本单元课文，练习用较快的速度默读；在读懂课文 内容的基础上，复述故事情节。
拜师学艺 降妖除魔 勤学苦练 为民除害 趾高气扬 头晕眼花 四处张望 见势不妙
节日 时间
——
做什么
纪——念————谁— —
读课文节日
重阳节
读课文节日
节日 时—间— 做什么
——纪——念——谁——
重阳节 农历九月初九 登高、插茱萸、喝菊花酒
阅读步骤：
思：故事的起因、经过和结果是怎样的？ 找：找出与问题相关的重点词、句。 说：借助重点词、句简要复述这个故事。
_______节在每年的___________，每当这一天， 人们都会________，这个节日是用来纪念_________。
阅读步骤：
关注首尾，默读勾画； 借助句式，介绍节日。
阅读步骤： 关注首尾，默读勾画；借助句式，介绍节日。
节日 时间 做什么 纪念谁
火把节
农历六月二十四日 （或二十五日）
阿 里 山 的 传 说
天 池 的 传 说
镜
日
泊
月
湖
潭
的
的
传
传
说
说
寒
中
食
秋
节
节
端
火
午
把
节
节
孟
大
姜
禹
女
治
水
白
梁
娘
山
子
伯
与 许 仙
与 祝 英 台
狗 不 理 包 子
佛 跳 墙 的 传 说
无
东
头 的 传
锡 肉 骨
说
坡 肉 的 传 说
29、重阳节的传说
一篇篇美妙的神话，一个个动人的传说，一则则意味深 长的寓言，让我们惊喜，让我们思索，让我们回味。
阅读本单元课文，练习用较快的速度默读；在读懂课文 内容的基础上，复述故事情节。
拜师学艺 降妖除魔 勤学苦练 为民除害 趾高气扬 头晕眼花 四处张望 见势不妙
节日 时间
——
做什么
纪——念————谁— —
读课文节日
重阳节
读课文节日
节日 时—间— 做什么
——纪——念——谁——
重阳节 农历九月初九 登高、插茱萸、喝菊花酒
阅读步骤：
思：故事的起因、经过和结果是怎样的？ 找：找出与问题相关的重点词、句。 说：借助重点词、句简要复述这个故事。
《重阳节的传说》PPT精选教学课件
在这个世界上面对无情的人生，就要做 无情人 。
在遭受到意外的打击后，无情，故无伤 ，无情 ，故无 悔。
无情，故无失落，每天都是新天，每件 事物都 是新事 物，每 个人都 是新人 ，绝不 会添伤 自怜， 有的只 是奋进 在人群 中，有 的是自 豪与独 立！
无情就不会无聊与无奈，无情可以避免 这人生 的两大 杀手。
无情有十种境界；
一份无情，可以省事。二分无情，可以 省心。 三分无 情，可 以清净 。四分 无情， 可以减 少恩怨 情仇。 五分无 情，可 以真正 去爱一 个人。 六分无 情，情 人互相 欣赏。 七分无 情，是 多情。 八分无 情，是 绝情。 九分无 情，是 痴情。 十分无 情，有 真情。
道家的最高境界是修成“真人”，其唯一 的途径 就是“无 情”绝世 恩，弃 人怨。 庄子就 是这样 的无情 人，他 的妻子 死时鼓 盆而作 ，在楚 王聘他 为相时 大笑使 者，无 心世事 ，婉言 谢绝， 却是个 无情人 ，被后 世尊为 “南华 真人”。
要想变成一个成熟的人，这里面就要经 历四大 痛苦， 只有经 历这四 种痛苦 ，并从 中走过 来了， 那么才 可以成 长成一 个成熟 的人。 哪四种 呢？
一是亲人离世之苦。我们每个人是被父 母亲人 养大的 ，他们 给予我 们物质 上的生 存和精 神上的 教育， 但是若 你永远 在他们 的襁褓 里，就 永远是 长不大 的孩子 。到了 一定时 候，父 母年龄 大了， 总归要 离开这 个尘世 ，让我 们独自 面对这 个世界 ，这个 时候就 是我们 成长的 最好时 段，因 为没有 人会帮 你，关 怀你， 你要自 己面对 这人生 的风风 雨雨， 坚强的 人会越 挫越勇 ，越活 越好， 当然了 ，也会 越来越 成熟， 越来越 强大。
真理是对必然的认识，自由是对必然的 顺从。 团结奋 斗，自 强不息 ，知难 而进， 不畏艰 辛，勇 于担当 ，克服 一切的 历史必 然性决 定了人 的历史 史命， 历史史 命包含 了人的 信仰和 敬畏， 历史史 命包含 了一切 超越性 和神圣 性，顺 从历史 必然性 就进入 了真理 的境界 即道的 境界， 道就是 对天命 的遵行 和理性 地把握 。“天命 之谓性 ，率性 之谓道 。”简 洁明白 地说出 了人之 所以为 人的道 理，“天 命之谓 性，率 性之谓 道。” 是中国 哲学的 核心和 精髓，“ 天命之 谓性， 率性之 谓道。” 构建起 中国哲 学光明 正大的 哲学本 体。
《重阳节的传说》ppt课件2
重阳节的习俗
——赏菊饮菊花酒
陶渊明以隐居出名，以诗出名，
以酒出名，也以爱菊出名；后人效 之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人 士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以 求和陶渊明更接近。北宋京师开封， 重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就 有很多品种，千姿百态。民间还把 农历九月称为“菊月”，在菊花傲 霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了 节日的一项重要内容
——吃重阳糕
据史料记载，重阳糕又称花糕、 菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。 九月九日天明时，以片糕搭儿女头额， 口中念念有词，祝愿子女百事俱高， 乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳 糕要作成九层，像座宝塔，上面还作 成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。 有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并 点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、 “吃糕”代替“登高”的意思，用小 红纸旗代替茱萸。
重阳节的传说
重阳节的习俗
——登高
在古代，民间在重阳有登高的 风俗，故重阳节又叫“登高节”。 相传此风俗始于东汉。唐代文人所 写的登高诗很多，大多是写重阳节 的习俗；杜甫的七律《登高》，就 是写重阳登高的名篇。登高所到之 处，没有划一的规定，一般是登高 山、登高塔。还有吃“重阳糕”的 习俗。
重阳节的习俗
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢 佳节倍思亲。
毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，战地黄花分外香。
遥知兄弟登高处，遍插 茱萸少一人 九月九日玄武山旅眺
一年一度秋风劲，不似春光， 胜似春光，寥廓江天万里霜。
（唐）卢照邻
九月九日眺山川，归 心望积风烟。
九日作 （唐）王缙
莫将边地比京都，八月 严霜草已枯。
重阳节的习俗
——其他各地的习俗
• 重阳节在陕北正式收割的季节
• 在福建莆仙，人们沿袭旧俗，要蒸 九层的重阳米果，
语文四上《重阳节的传说》PPT课件
PPT教学课件
初读课文
1.读：借助拼音读课文， 读准生字字音，读通课文。
2.想：课文讲了什么？ 3.不懂的地方用笔做上记
号。
想一想，课文讲了一件什么 事？
课文讲述了我国传 统节日“重阳节”的由 来。讲了桓景不怕困难、 拜师学艺、斩妖除魔、 为民除害的故事。
我会读
bài
qī
拜师学艺
妻子
yí 一瓶
读下面句子用红色字造句。 ·桓景每天勤练武功，终于练 成一身好武艺。 ·你赶紧回家，先让乡亲们登高 避灾，然后再去斩妖除魔。
谢谢大家
谢谢
再见
谢谢大家，再会！
到了瘟魔出来那天， 桓景分给乡亲们每人 一片茱萸叶，叫大家 带在身边，又让每人 喝了一口菊花酒，然 后领着大家登上了附
近的一座高山。
桓景按照师父的 办法去做，做好了斩 妖除魔的准备。
2.桓景手持宝剑从山上 直冲下来，和瘟魔展开 了搏斗。瘟魔见势不妙， 转身就逃。桓景对准他 的后背嗖地掷出宝剑， 哧的一声就把他扎死了。
qín 勤学苦练
zhì 掷出
mù 和和睦睦
qīn xí 侵袭
为什么要拜 师学艺？
桓景病好后，一心想除 掉瘟魔，让乡亲们不再受苦。
“一心”——决心异 常坚定
1.他一路走，一路打听， 翻过了一座又一座山， 蹚过了一条又一条河， 磨破了一双又一双鞋， 终于见到了费长房。
桓景每天勤学苦练，终于练成 了一身好武艺。
桓景奋勇除魔， 毫不畏惧。
这一天是农历九月初九。此后每年的这一天， 人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来 纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。因为九月初九又是
重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。
农历九月九日，为传统的重 阳节，又称“老人节”。因为古 老的《易经》中把“六”定为阴 数，把“九”定为阳数。九月九 日，日月并阳，两九相重，故而 叫重阳，也叫重九。重阳节早在 战国时期就已经形成，到了唐代， 重阳被正式定为民间节日。
初读课文
1.读：借助拼音读课文， 读准生字字音，读通课文。
2.想：课文讲了什么？ 3.不懂的地方用笔做上记
号。
想一想，课文讲了一件什么 事？
课文讲述了我国传 统节日“重阳节”的由 来。讲了桓景不怕困难、 拜师学艺、斩妖除魔、 为民除害的故事。
我会读
bài
qī
拜师学艺
妻子
yí 一瓶
读下面句子用红色字造句。 ·桓景每天勤练武功，终于练 成一身好武艺。 ·你赶紧回家，先让乡亲们登高 避灾，然后再去斩妖除魔。
谢谢大家
谢谢
再见
谢谢大家，再会！
到了瘟魔出来那天， 桓景分给乡亲们每人 一片茱萸叶，叫大家 带在身边，又让每人 喝了一口菊花酒，然 后领着大家登上了附
近的一座高山。
桓景按照师父的 办法去做，做好了斩 妖除魔的准备。
2.桓景手持宝剑从山上 直冲下来，和瘟魔展开 了搏斗。瘟魔见势不妙， 转身就逃。桓景对准他 的后背嗖地掷出宝剑， 哧的一声就把他扎死了。
qín 勤学苦练
zhì 掷出
mù 和和睦睦
qīn xí 侵袭
为什么要拜 师学艺？
桓景病好后，一心想除 掉瘟魔，让乡亲们不再受苦。
“一心”——决心异 常坚定
1.他一路走，一路打听， 翻过了一座又一座山， 蹚过了一条又一条河， 磨破了一双又一双鞋， 终于见到了费长房。
桓景每天勤学苦练，终于练成 了一身好武艺。
桓景奋勇除魔， 毫不畏惧。
这一天是农历九月初九。此后每年的这一天， 人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来 纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。因为九月初九又是
重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。
农历九月九日，为传统的重 阳节，又称“老人节”。因为古 老的《易经》中把“六”定为阴 数，把“九”定为阳数。九月九 日，日月并阳，两九相重，故而 叫重阳，也叫重九。重阳节早在 战国时期就已经形成，到了唐代， 重阳被正式定为民间节日。
《重阳节的传说》PPT演示课件
这一天是农历九月初九。此后每年的这一天， “一心”——决心异常坚定
轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；
人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来 读下面句子用红色字造句。
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我们提不起兴趣可能就是运维我们没有做好。
纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。因为九月初九又是 让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把
•
。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的，而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的，然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐， 然后无 怨无悔 地生活 ，尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福， 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道； 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ，因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理； 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。
是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；
重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。
农历九月九日，为传统的重 阳节，又称“老人节”。因为古 老的《易经》中把“六”定为阴 数，把“九”定为阳数。九月九 日，日月并阳，两九相重，故而 叫重阳，也叫重九。重阳节早在 战国时期就已经形成，到了唐代， 重阳被正式定为民间节日。
轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；
人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来 读下面句子用红色字造句。
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我们提不起兴趣可能就是运维我们没有做好。
纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。因为九月初九又是 让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把
•
。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的，而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的，然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐， 然后无 怨无悔 地生活 ，尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福， 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道； 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ，因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理； 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。
是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；
重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。
农历九月九日，为传统的重 阳节，又称“老人节”。因为古 老的《易经》中把“六”定为阴 数，把“九”定为阳数。九月九 日，日月并阳，两九相重，故而 叫重阳，也叫重九。重阳节早在 战国时期就已经形成，到了唐代， 重阳被正式定为民间节日。
《重阳节的传说》第一课时PPT课件
• 和和睦睦：相处非常融洽友爱。
• 瘟魔：传说中能散播瘟疫的恶神。
• 瘟疫：指流行性急性传染病。
• 茱萸：一称山茱萸。落叶小乔木， 叶子对生，长椭圆形，花黄色。 果实为核果，长椭圆形，枣红色， 可入药。
• 趾高气扬：高高举步，神气十足。 形容骄傲自满，得意忘形。
整体感知课文：
1：课文可以分为几个部分？ 每一个部分讲了什么？
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
采桑子重阳 毛泽东
人生易老天难老， 岁岁重阳，今又重阳， 战地黄花分外香。 一年一度秋风劲， 不似春光，胜似春光。 寥廓江天万里霜。
九月九日玄武山旅眺 （唐）卢照邻
九月九日眺山川，
归心望积风烟。
他乡共酌金花酒，
万里同悲鸿雁天。
九日作 （唐）王缙 莫将边地比京都， 八月严霜草已枯。 今日登高樽酒里， 不知能有菊花无。
重阳节的习俗
————其他各地的习俗
• 重阳节在陕北正式收割的季节 • 在福建莆仙，人们沿袭旧俗，要蒸九层的重
阳米果， • 一些地方的群众也有利用重阳登山的机会，
祭扫祖墓，纪念先人。 • 新中国成立后，重阳节的活动充实了新的内
• 瘟魔：传说中能散播瘟疫的恶神。
• 瘟疫：指流行性急性传染病。
• 茱萸：一称山茱萸。落叶小乔木， 叶子对生，长椭圆形，花黄色。 果实为核果，长椭圆形，枣红色， 可入药。
• 趾高气扬：高高举步，神气十足。 形容骄傲自满，得意忘形。
整体感知课文：
1：课文可以分为几个部分？ 每一个部分讲了什么？
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
采桑子重阳 毛泽东
人生易老天难老， 岁岁重阳，今又重阳， 战地黄花分外香。 一年一度秋风劲， 不似春光，胜似春光。 寥廓江天万里霜。
九月九日玄武山旅眺 （唐）卢照邻
九月九日眺山川，
归心望积风烟。
他乡共酌金花酒，
万里同悲鸿雁天。
九日作 （唐）王缙 莫将边地比京都， 八月严霜草已枯。 今日登高樽酒里， 不知能有菊花无。
重阳节的习俗
————其他各地的习俗
• 重阳节在陕北正式收割的季节 • 在福建莆仙，人们沿袭旧俗，要蒸九层的重
阳米果， • 一些地方的群众也有利用重阳登山的机会，
祭扫祖墓，纪念先人。 • 新中国成立后，重阳节的活动充实了新的内
29、重阳节的传说 课件
天才就是百分之九十九的汗水 加百分之一的灵感。
－－爱迪生
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拜师学艺 第1-4自然段
为什么要拜师学艺?
桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们 不再受害。
“一心”
决心异常坚定
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拜师学艺 第1-4自然段
1. 他一路走，一路打听，翻过 了一座山又一座山，趟过了一条 河又一条河，磨破了一双鞋又一 双鞋，终于见到了费长房。
一瓶
侵袭
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拜师学艺
第1~4自然段
斩除瘟魔
第5~8自然段
ห้องสมุดไป่ตู้
欢度重阳节
第9自然段
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默读课文，思考：
1、桓景是怎样拜师学艺的？ 2、桓景为什么要拜师学艺？
3、桓景是怎样铲除瘟魔的？ 4、你知道重阳节这一天人们为什么要举 行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动吗？
斩除瘟魔 第5-8自然段
2. 桓景手持宝剑从山上直冲 下来，和瘟魔展开了搏斗。 瘟魔见势不妙，转身就逃。 桓景对准他的后心“嗖”地 掷出宝剑，“哧”的一声就
把他扎死了。
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欢度重阳
第9自然段
这一天是农历九月初九。此后每 年的这一天，人们都要举行__登__高__、 _插_茱__萸__、_喝__菊_花__酒__等活动，来纪念桓 景铲除妖魔、为民除害。
义务教育教科书（S版）四年级语文上册 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功
九月九日忆山东兄弟 唐·王维
诗中写的是哪 个节日？写出了哪
《重阳节的传说》课件
促进旅游发展
丰富旅游资源
重阳节作为一个传统节日，具有丰富的文化内涵和特色活动，成为旅游资源的重要组成部分，吸引游 客前来体验和参与。
促进地方经济发展
重阳节期间，各地举办丰富多彩的民俗活动和旅游项目，吸引大量游客前来观光旅游，为当地经济带 来显著效益。
05
重阳节在现代社会的价值
增强民族认同感
传承历史文化
推动社区交流
重阳节期间，人们会组织各种形式的庆祝活 动，如登高比赛、菊花展览等。这些活动为 社区居民提供了交流互动的机会，有助于增 进邻里之间的友谊，促进社区的和谐发展。
THANKS
感谢观看
吃重阳糕
吃重阳糕是重阳节的重要习俗之一，重阳糕是一种传统的点心，以糯米粉为主料 ，配以各种果仁、糖、油等调料制成。
重阳糕不仅美味可口，而且寓意着步步高升、吉祥如意。在重阳节这一天，人们 会品尝重阳糕，分享美味和快乐。
04
重阳节的文化意义
传承传统文化
传承重阳节习俗
重阳节有许多传统习俗，如登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕等，这些习俗的传承有助于弘扬中华民族优秀传统 文化。
起源地点
起源地点
重阳节的起源地在中国，具体地点有 多种说法，如河南驻马店、山东日照 、山西运城等。
地区差异
虽然起源地存在争议，但各地在重阳 节习俗上有着共同的传统，如登高、 赏菊、喝菊花酒等。
起源背景
起源背景
重阳节的起源与古代的阴阳观念和民间习俗有关。农历九月九日是两个阳数重 叠的日子，被认为具有特殊的意义，人们在这一天进行祭祖和庆祝活动。
重阳节相关的传说、习俗和诗词等，是中国 传统文化的重要组成部分。通过学习和了解 这些知识，可以丰富个人的知识储备，提高 文化素养。
29《重阳节的传说》课件
学习目标
1、我能正确、流利地朗读课文。 2、我能了解课文内容，知道重 阳节风俗的由来，感受桓景不 怕艰辛拜师学艺、铲除瘟魔为 民除害的精神。 3、了解家乡是怎样过重阳节的。
指名读1至4段思考： 1、桓景为什么要拜 师学艺？ 2、 你还能从哪里看出桓景 下定决心要为民除害?
①“他一路走，一路打听，翻过了一座又一座 山，趟过了一条又一条河，磨破了一双又一双 鞋，终于见到了费长房。”
九月九日忆山东兄弟
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
词语检测 汝河 和和睦睦 瘟魔 瘟疫 拜师学艺 勤学苦练 斩妖除魔 和蔼 为民除害 茱萸叶 仙鹤 趾高气扬 掷出 哧的一声 侵袭
思考：课文讲了什么事？ 课文讲述了桓景为了百 姓，历尽艰辛，拜师学艺斩 妖除魔为民除害的故事。
②“桓景每天勤学苦练，终于练成了 一身好武艺。”
从这句话中你体会到了什么？
“勤学苦练”“终于”体现桓景学 艺刻苦，“每天”说明天天这样，可 见他为民除害的决心之大。
自由读课文5至8段思考：
到了瘟魔出来的那天，桓景是怎 样铲除妖魔的？你有什么感受?
(1)到了瘟魔出来那天， 桓景分给乡亲们每人 一片茱萸叶，让大家 带在身边，又让每人 喝了一口菊花酒，然 后领着大家登上了附 近的一座高山。
登高 、插茱萸 一天，人们都要举行_______ ________、
喝菊花酒 等活动，来纪念桓景铲除妖 ___________ 因为 九月初九又是重阳 魔、为民除害。______
日，所以 ______人们就把这一天叫做“重阳 节”。
老人节
九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生 命长久、健康长寿的寓意。今天的重阳节， 被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年 的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地 结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年 人的节日。