会呼吸的建筑——走进美国加州科学博物馆
芝加哥
芝加哥（Chicago）城市名。
位于美国中西部，属伊利诺州，东临密歇根湖。
芝加哥及其郊区组成的大芝加哥地区，是美国仅次于纽约市和洛杉矶的第三大都会区。
芝加哥地处北美大陆的中心地带，为美国最重要的铁路、航空枢纽。
芝加哥同时也是美国主要的金融、文化、制造业、期货和商品交易中心之一。
自1833年建市以来，经过一百多年的发展，逐渐成为具有世界影响力的大都市之一。
芝加哥常见的别名包括：“第二城”，“风城”，“芝城”等。
同名的还有歌剧、电影等。
第一天: 芝加哥一日游(Chicago City Tour)参观维利斯大厦(原名：西尔斯大厦)登上110层，曾为世界之最，现仍为西半球最高楼，俯瞰被称为建筑博物馆的宏伟市区，眺望浩渺无际的五大湖。
玻璃阳台高空漫步，城市风光尽在脚下，惊险刺激。
之后到密西根湖中的小半岛，观赏美国最后的大城－芝加哥壮丽美景，天水一色，摩天大楼残次错落，天际线冠绝全球。
途径大地关、水族馆、天文馆等。
接着参观千禧公园，雕塑、音乐、高科技完美结合世界闻名的城市园林，奇伟设计云之门巨城之镜看城市倩影，体验自己百变分身；畅游世界级免费表演的露天音乐厅；花冠喷泉欢乐戏水等。
继而前往世界最早、最大期货交易所，体验芝加哥在全球工商业的位置。
路过公牛队主场时，可在此缅怀“公牛王朝”奇迹；和飞人乔丹塑像合影留念。
途径芝加哥大学、奥巴马住宅、波音总部、市政府广场；小小口香糖起家了全球大公司，采自世界各地的五颜六色石块，镶嵌在美国新闻业巨子－论坛报业总部大楼上。
世界百大建筑之一。
午后继续前往格兰特公园参观，被称为芝加哥门户公园，奥巴马在此宣布当选美国第一位黑人总统。
途径世界最大的人工喷泉－白金汉喷泉。
当年大火焚城，老水塔唯一屹立，见证凤凰涅槃故事；全球最顶级商业之一的密西根大道，一流品牌名店林立，富豪购物天堂，有“华丽一英里”之称。
今日参观的内容还包括玉米大楼，芝加哥最为奇特的代表性建筑之一，楼中之城，空中停车场令人惊叹。
生活里的科学：参观加州科学博物馆-兼说傅科摆（续一）
⽣活⾥的科学：参观加州科学博物馆-兼说傅科摆（续⼀）⽣活⾥的科学: 参观加州科学博物馆-兼说"傅科摆"(续⼀)前⾯提到, 傅科摆是"第⼀个形象地演⽰地球⾃传的设备". 由于地球⾃传的影响, 在北半球, 摆⾯会按顺时针⽅向移动.为什么会有这种现象?这需要⼀些基本的物理和数学知识来解释.记得以前看刘兆⽞先⽣的演讲, 提到当年请杨振宁李政道两位物理⼤家参加清华校庆, 问起过"研究物理的⼈到底是物理的直覺重要？還是數學重要？"在杨李两位⼤师的级别, 风格和品位不同, ⾃然要有所倾向.但在我们这些爱好者的眼⾥, 有时要说明⼀些问题, 还是需要⼀些背景知识和数学知识来解释物理规律的.以前学数学和物理, 不少同学很少⾃⼰独⽴思考问题, 以为知道了公式就可以了. 其实那是知其然不知其所以然.当年念书之余, ⾏者课外看过⼀本⽅先⽣的书, 叫"从⽜顿定律到爱因斯坦相对论".它把当时课本上的知识做了进⼀步扩展, 引进了物理发展史上不可缺少的⼏个环节.我们知道, 爱因斯坦(Albert Einstein)在1905年提出了狭义相对论(Special theory of relativity). 其基础是洛伦兹变换(Lorentz transformation)和光速不变性.洛伦兹变换是伽利略变换(Galilean transformation)的⼀个推⼴(或说, 伽利略变换是洛伦兹变换在速度远低于光速时的⼀个近似).说到伽利略变换, ⾃然就想到⽜顿(运动)定律(Newtonian law of motion)和它适⽤的惯性参考系(inertial frame).这就是我们在讨论傅科摆(Foucault pendulum)时要运⽤到的理论基础.⼀, ⽜顿运动定律和惯性参考系⽜顿运动定律, ⼜称运动三定律. ⼤家可以回忆⼀下这三定律讲的是什么.第⼀定律, ⼜称惯性定律(law of inertia), 说的是:There exists a set of inertial reference frames relative to which all particles with no net force acting on them will move without change in their velocity.或说:A body persists its state of rest or of uniform motion unless acted upon by an external unbalanced force.翻译成中⽂, 就是⼀般我们在中学⾥学的:当⼀个物体没受外⼒作⽤时, 它保持原来的静⽌或匀速运动状态.这种"原来的静⽌或匀速运动状态", 就是物体的"惯性"(inertia).所以, 第⼀定律讲的是惯性.第⼆定律, 定义的是⼒(force)和速度的变化率(acceleration)的关系:Observed from an inertial reference frame, the net force on a particle of constant mass is proportional to the time rate of change of its linear momentum: F = d(mv)/dt.因为低速的情况下, ⼀个物体的质量(mass)是不变的, 所以该定律也说成:Force equals mass times acceleration (F = ma).或者说:The net force on an object is equal to the mass of the object multiplied by its acceleration.F = ma, 是我们在中学就熟悉的表达形式.第⼆定律在第⼀定律的基础上解释, 如果加了外⼒, 且外⼒的合作⽤不为零, 它就会改变物体的运动状态(速度).注意, 速度(velocity)是个向量(vector quantity whose magnitude is a body's speed), 改变的可以是速率(Speed)也可是⽅向(Direction).理解这⼀点, 是理解下⾯解释的基础.第三定律, 就是所谓的"作⽤与反作⽤定律"(law of reciprocal actions):Whenever a particle A exerts a force on another particle B, B simultaneously exerts a force on A with the same magnitude in the opposite direction.有时它会简化成:To every action there is an equal and opposite reaction.以上的三条定律, 是解释⽇常⽣活⾥运动现象的基础, 也是我们后⾯问题讨论的基础.⼆, ⾮惯性参考系和假想⼒和⼀切理论⼀样, ⽜顿运动定律也有其适⽤范围.我们知道, 当物体⾼速运动尤其是接近光速时, ⽜顿运动定律不再适⽤. 要代之以修正的狭义相对论.另外, 即使是低速运动的物体, 在研究其运动时, 也要有个参照物, 或说参考系.凡是⽜顿运动定律适⽤的参考系, 都称作惯性参考系(inertial frame).例如, 在地球表⾯⼩尺度时空内研究物体的低速运动, 地⾯就是⼀个惯性参考系. 和地⾯保持匀速运动的物体也可是惯性参考系(它和地⾯之间的坐标和速度变换符合伽利略变换).凡是⽜顿运动定律不适⽤的参考系, 都称作⾮惯性参考系(non-inertial reference frame).⼀个典型的例⼦是在地球上研究⼤尺度时空(物体⼤或时间长)的物体运动-例如研究傅科摆时以地⾯为参考系.这也间接说明, 傅科摆的解释不能直接在地⾯表⾯上应⽤⽜顿运动定律.事实上, 我们已经知道, 傅科摆除了重⼒和缆绳的拉⼒外, 不受任何其它外⼒的作⽤[1].然⽽, 实验的结果确是, 傅科摆除了摆动(由重⼒和拉⼒的合⼒造成), 还可以转动-好象它受了其它的外⼒作⽤.这看不到的"外⼒"是什么呢?最合理的解释就是, 地球是转动的-第⼀, 当地球转动时, 它把⼒传给了具有惯性的傅科摆(地球和傅科摆之间有动量的交换-只是地球的质量相对⼤的多, 所以看不出变化); 第⼆, 不能从地⾯上⽤⽜顿运动定律直接解释.因为在⾜够长的时间内, 转动的地球不再是个惯性参考系. 如果需要在地⾯上⽜顿运动定律来解释, 必须做⼀个变换.通过变换, 可以在地球这个参考系⾥⽤⽜顿定律来研究傅科摆.下⾯是个从惯性参考系A(x1,x2,x3)和参考系B(x1',x2',x3')之间的变换过程.⼀个物体m(m是其质量)在B⾥的位置可以⽤三个分量(单位向量分别是ui, i = 1,2,3)表⽰:p' = ∑xi'ui, i = 1,2,3不失⼀般性, 假设B相对A的位置是三维向量P[AB](B的原点相对于A), 加速度(速度的变化率, 是⼒作⽤的结果)是a[AB].则该物体在A⾥的位置就是:p = P[AB] + p' = P[AB] + ∑xi'ui, i = 1,2,3所以该物体在A⾥的速度:dp/dt = dP[AB]/dt+ ∑(dxi'/dt)*ui, i = 1,2,3+ ∑(dui/dt)*xi', i = 1,2,3如果定义V[AB] = dP[AB]/dtV[B] = ∑(dxi'/dt)*ui, i = 1,2,3dp/dt = V[AB]+ V[B]+ ∑(dui/dt)*xi', i = 1,2,3所以该物体在A⾥的加速度:d^2p/dt^2 = dV[AB]/dt+ dV[B]/dt+ ∑(d^2ui/dt^2)*xi', i = 1,2,3+ ∑(dui/dt)*(dxi'/dt), i = 1,2,3改写V[B] = ∑vi*ui, i = 1,2,3, 即 vi = dxi'/dtdV[B]/dt = ∑(dvi/dt)*ui, i = 1,2,3+ ∑vi*(dui/dt), i = 1,2,3= a[B] + ∑vi*(dui/dt), i = 1,2,3定义dV[AB]/dt = a[AB], 及d^2p/dt^2 = a[A]a[A] = a[AB]+ a[B]+ ∑(d^2ui/dt^2)*xi', i = 1,2,3+ 2*∑(dui/dt)*vi, i = 1,2,3该物体m在惯性参考系A的加速度a[A]满⾜:ma[A] = m*a[AB]+ ma[B]+ m*∑(d^2ui/dt^2)*xi', i = 1,2,3+ m*2*∑(dui/dt)*vi, i = 1,2,3定义F[A] = ma[A], F[B] = ma[B], 有F[A] = F[B]+ m*a[AB]+ m*∑(d^2ui/dt^2)*xi', i = 1,2,3+ m*2*∑(dui/dt)*vi, i = 1,2,3可以看出, F[A]和F[B]的差别在于三项(后来可以看到, 其实是四种"⼒的效应"):m*a[AB]m*∑(d^2ui/dt^2)*xi', i = 1,2,3m*2*∑(dui/dt)*vi, i = 1,2,3它们就是由于参考系B相对参考系A引⼊了a[AB]和⾃⾝的xi'(i = 1,2,3)⽽产⽣的效⽤"⼒".因为它们的存在是由于参考系B的存在, 所以相对于A被称作"假想⼒"(fictitious forces或pseudo forces)-也称作惯性⼒(inertial forces, 由于⾮惯性系统引⼊⽽产⽣的).在参考系B⾥得的⼒F[B]和参考系A⾥的⼒F[A], 差别就在这⼏种"假想⼒"上:F[B] = F[A] + (-m*a[AB]) + (-m*∑(d^2ui/dt^2)*xi') + (-m*2*∑(dui/dt)*vi)那么, 是那种"假想⼒"影响到傅科摆的转动呢?三, 傅科摆的解释我们知道, 如果研究傅科摆⽤参考系A, 转动的地球相当于前⾯的参考系B, 从B⾥的观察者看A⾥的傅科摆是受到多种"⼒的效应":A⾥原有的⼒(例如重⼒和拉⼒),其它是由于地球的转动带来的假想⼒.在后⾯我们将看到, "匀速"转动的地球可以消去∑(d^2ui/dt^2)*xi'(即Euler force)和m*a[AB](即rectilinear acceleration)这两项; 剩下的两项分别代表离⼼⼒(centrifugal force)和科⾥奥利⼒(Coriolis force).下⾯的推算将告诉我们, 影响傅科摆转动的是科⾥奥利⼒带来的科⾥奥利效应(Coriolis effect).(待续)。
美国自然历史博物馆吉尔德中心——混凝土“峡谷”
36丨REAL ESTATE GUIDE 文/王萱美国自然历史博物馆吉尔德中心——混凝土项目名称：美国自然历史博物馆吉尔德中心地址：美国纽约建筑设计：Studio Gang 建筑面积：21367.70m 2摄影：Iwan Baan理查德·吉尔德科学、教育和创新中心是美国自然历史博物馆二十多年来最重要的扩建项目，于2014年公布方案并宣布启动，占地约21367.70m 2（230,000平方英尺），投资4.65亿美元。
项目包括地上六层，其中四层对公众开放，地下一层，为博物馆引入了新的展览、教育、收藏和研究空间，同时也首次将从前被置于幕后的重要功能带到公众面前，使参观者得以对博物馆的丰富收藏以及活跃的科学研究产生新的认识。
项目外观“峡谷”丨REAL ESTATE GUIDE仰望四层的连桥中庭楼梯细节五层高的中庭犹如风和水流形成的多孔地质构造2023. 11月刊丨37晶体展示窗口从通高的中庭望向西侧二层收藏展区庭大空间由大型天窗的自然光照亮，设计灵感来自于风和水对景观的雕琢，以及热水对冰块的侵蚀，纹理、颜色和流动形式的灵感来自于美国西南部的峡谷，这一设计也使得吉尔德中心的宏伟入口充满活力，唤起人们的敬畏、兴奋和探索情绪。
中庭的承重墙和拱状结构承载了建筑的重力负荷。
它采用通常用于基建的喷射混凝土技术建造，能够将结构性的混凝土直接喷射到经过数字建模和预先弯曲的钢筋笼上。
这种技术避免了模架的浪费，实现了室内环境在视觉和空间层面上的无缝衔接，同时通过向外延展的形式召唤着公园和周边区域的游客。
中庭东侧有一个宽阔的大楼梯，以入口为轴心，一侧被设计成座位台阶，具有深的胡桃木覆盖的踏板和高的立柱，为游客提供了一个休息和交谈的场所，同时也可作为节目的座位。
新增加的展览空间由Ralph进入吉尔德中心后，五层楼高的中庭大空间由大型天窗的自然光照亮，设计灵感来自于风和水对景观的雕琢。
38丨REAL ESTATE GUIDE四层连桥空间“看不见的世界”展厅。
美国宾夕法尼亚州旅游景点攻略-博物馆
美国宾夕法尼亚州旅游景点攻略-博物馆美国的摇篮-费城位于宾夕法尼亚州，该州位于美国的东北部，去美国旅游的游客都不会错过这里，因为这里是探寻美国历史的最佳目的地之一，宾夕法尼亚州除了费城之外，还有哪些可以很好的了解历史文化的去处呢？来看看纳美旅游总结的美国宾夕法尼亚州旅游景点攻略-博物馆吧。
富兰克林科学博物馆富兰克林科学博物馆位于宾夕法尼亚的费城，是为了纪念富兰克林的伟大成就而建立于1824年，是富兰克林科学研究所最富盛名的博物馆，成为宾夕法尼亚州访问量最大的博物馆。
馆内展出的物品包罗万象，从运输、航空、物理、化学以至天文地理无所不包，资料齐全而内容丰富。
博物馆的最具特色的标志就是巨大的心脏，人们可以按照血液流动的方向在里面穿行；博物馆的另一个标志就是一个真正的蒸气机火车头，可以进到驾驶舱，并且有专门的辅导员给讲解，关键火车头可以真的开动。
富兰克林科学博物馆非常适宜孩子们参观，这里涉及到生物、天文、大气等一系列与人来息息相关的展品。
从1934年起，游客可以自由地操作展示品，这也是它的最大特色，孩子们在亲自动手操作中感受到科学的有趣以及很多物理、化学、天文现象的奇妙，这会极大地激发孩子的求知欲及对科学的兴趣，因而很多知识也在不知不觉中学到。
美国犹太历史博物馆1976年，紧邻独立历史公园，于2010年对外开放，是全美唯一一个完全致力于收集、保护和阐释与美国犹太裔历史相关文物的博物馆，致力于研究关于移民、同化、文化认同、宗教身份等方面问题。
博物馆由五层组成，呈现出赤土陶和玻璃的结构，顶部点燃一座灯塔，象征信念和爱国情怀。
其展览空间可达25000平方英尺，展品可达20000件，从殖民地时期的收藏至现在的，应有尽有，主要集中于犹太艺术、移民、体育、宗教、科技等方面，通过大量的图片和文字讲述了犹太民族在美洲的历史以及相关的故事。
博物馆周二至周五开放时间为10:00至17:00，周末为10:00至17:30，每周周一以及国家法定节日闭馆，但马丁路德金纪念日、阵亡将士纪念日以及总统日除外。
旧金山博物_科技馆
旧金山科技、博物馆1、加州科学馆1.1基本信息：1.2 科学馆简介加利福尼亚州科学馆位于旧金山金门公园是世界最大自然历史博物馆，并于2008年建筑改装, 成为美国最新最现代化的博物馆。
本馆历史起于1853年，是一个学习社会和科学研究的学校, 同时也有展览厅，20世纪转型成博物馆。
全面翻新的主大楼于2008年建成开放。
加州科学馆里边有水族馆、恐龙化石展览，还有一个超级大的温室模拟了热带雨林的生态环境，里面的蝴蝶可能会停在你的手指上。
推荐晚上去加州科学院的Nightlife，Nightlife最Cool的是能一边听着Live的摇滚乐队和喝着小酒来逛，是很独特的科学馆体验2、科学探索博物馆2.1 基本信息2.2 简要介绍美国的旅行精髓大抵集中在国家公园以及博物馆，位于New River 的Museum of Discovery and Science便是佛罗里达州最著名的博物馆之一，集科普、娱乐为一身。
在这里，你可以看到最稀有的热带生物，体验最尖端的科学技术，当然还有千万不可错过的IMAX3D影院，是家庭旅行的不错选择。
探索科学博物馆由最初定位于基础教育的展览，转变为以交互式的科学展览为主，博物馆中有三个中心：公共展览中心，教学中心，与媒体通讯中心。
这里有受过训练的高中生解说员，协助访客使用并了解这些展览的物品。
每年有超过50万人次访客到这里看透镜，照镜子，感受磁场及电极，拨吉他弦，敲鼓，摇钟摆……并从这些过程当中，学习生活周遭的事物。
3、旧金山电缆车博物馆3.1 基本信息3.2 简要介绍电缆车博物馆成立于1974年，博物馆位于历史上著名的华盛顿／曼森线电缆车发电房里面。
博物馆展示了电缆车的机械原理和历史故事。
里面摆放着三台来自1870年代古老的电缆车。
4、旧金山铁路博物馆4.1 基本信息4.2 简要介绍这个临河的红砖建筑物从外边看很普通，进去却仿佛是早年的一个火车站或火车制造厂。
博物馆展览的开头，首先讲述了当年修铁路的艰苦历程。
参观科技馆作文11篇
【推荐】参观科技馆作文11篇【推荐】参观科技馆作文11篇在学习、工作乃至生活中，大家对都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集的参观科技馆作文，希望能够帮助到大家。
一路上，我们兴致勃勃，不一会就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，马中的，还有职高的……都被邀请来参观科技馆，不一会儿，活动就开始了，一共有六个议程，前面五个都是讲话，最后一个才是参观，等呀等，终于等到最后一个议程了！我们走进了科技馆，呈现在眼前的有好多种游戏，我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了，一开始，我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮，就按了一下，在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下，就听见“咚”的一声，怎么回事？我想着，目光慢慢地从无皮鼓移到上面的牌子里，原来，这“无皮鼓”虽然有一面没有皮，但是科员人员用红外线给代替了，所以，才会发出声音，另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理，才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋，所以，用手在空旷处一抹，就会发出各种好听的声音。
参观了不久，我们要回学校了，我边走边望着那高大的科技馆，心中充满了依依不舍，我多想再玩一会呀！回到了学校，我望着高挂在天空中的太阳，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。
来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！星期三，我们乘着公交车来到宁波市科技馆参观。
一进去，我们就分散了。
我来到了“人的技能”，里面有许多游戏，其中有一个游戏的名字叫做“过关取宝”。
排了好长时间的队，才轮到我，这时候，我又想进去又不想进去。
想进去是因为我十分好奇，不想进去是因为我十分害怕。
参观科技馆的感受简短16篇
参观科技馆的感受简短16篇参观科技馆的感受简短（篇1）寒假的一天，天气晴朗，爸爸妈妈带我来到了包头儿童科技馆，科技馆里人山人海，我想：原来喜欢科技的人这么多！走进科技馆首先进入我眼帘的是一个非常大的万花筒，我往前走了几步看到了一个弹钢琴的机器人，非常可爱。
机器人旁边有一个千镜迷宫，突然一个牌子上的几个大字吸引了我的眼球《为什么太阳系中只有地球上有生命》，这也是我一直想知道的问题，难道地球有个家叫太阳系？难道地球不是单独存在的？难道只有地球上有生命吗？带着强烈的好奇心我走进了那间神秘的小屋子。
一位非常漂亮的讲解员阿姨笑眯眯的向我们讲解地球上的生命起源，原来生命存活离不开水、空气、阳光、适合的温度和生命生存所需的营养物质。
在太阳系中，地球距离太阳远近适中，所以地球接收到的光照和白天晚上的温度都很适宜生命生存，而其他星球不是离太阳太近就是离得太远，或者大小引力不足，都不适合生命生存。
听完讲解员阿姨的介绍，我顿时恍然大悟：原来地球属于太阳系的八大行星之一，因为地球距离太阳的位置适中且地球上有适合生命生存的重要因素，它们分别是水源，适合的温度，和充足的阳光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太神奇了，以后我一定要多来科技馆多多探索宇宙的奥秘。
好好学习等长大后做一名科学家，继续探索宇宙中一些不为人知的秘密。
参观科技馆的感受简短（篇2）11月18日，对于我们“春蕾班”来讲是一个难忘的好日子。
这天午时，我们怀着激动的心境，在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊教师的带领下参观了“中国科学技术馆”，感受到现代科学技术日新月异的飞速发展，收获很大。
我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑，教师告诉我们，这就是新落成的中国科技馆。
它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。
新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。
展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。
部编版八年级语文上册第五单元检测卷(含答案)
[满分：120 分 时间：120 分钟]
一、积累与运用(25 分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分)
A．纤弱(xiān)
称(chèng)职
惟妙惟肖(xiào)
B．洨河(xiáo)
沼(zhǎo)泽
精妙绝伦(lún)
C．遒劲(jìn)
空隙(xià)
春寒料峭(qiào)
(11 分)
(1)校学生会需要一条标语宣传本次活动，请你拟写一条符合活动主题的宣传标语。(2 分)
/ (2)阅读下面材料，用简洁的语言概括出你所获得的主要信息。(3 分)
材料一 从学生教育来说，小学和初中是一个人养成习惯的关键时期，对学生一生学业和事业
的发展都是至关重要的。养成良好的习惯也是一个人独立于社会的基础，在很大程度上也决定着人
健康成长具有十分非常重要的意义。〔B〕为此，我倡议，一、一日三餐，定时定量，不暴食暴饮，
不吃冷食；二、饮食一定要注意卫生，不随便在路边摊点上就餐。同学们，让我们行动起来，共同
养成良好的饮食习惯！
校团委
2019 年 5 月 15 日
①语段中存在一处格式错误，请你找出并改正。(2 分)
/
②〔A〕处画线句存在语义重复，应将“
”删去。(2 分)
③〔B〕处画线句中有一处标点符号使用有误，应将“
”改为“
”。(2 分)
二、阅读(45 分)
阅读下面的文字，回答问题。 [一](15 分)
苏州园林(节选) 叶圣陶
①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠 嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游 览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞， 就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排 两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈 曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一 幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”， 又是入画的一景。