最新高考语文二轮复习专题一 精准训练一 新闻概写与点评(考试必备)
语文第二轮专题复习测试题：新闻阅读 Word版含答案.doc
二轮复习专题测试题一、阅读下面的文字，完成1～4题。
本报9月17日电第二次世界大战时期，在德国对英国狂轰滥炸的时候，人们很少有可能想起伊万斯，更不会在他那瘦削的胸膛上挂一枚奖章，即使在他死后也不会。
他绝不会在一次伴随着低沉的鼓声和嘶哑的喇叭声的殡仪中接受人们的致敬。
事实上，人们很可能根本不会为他举行葬礼。
战争打响之前，他没有做过任何足以使自己为人所知的事情。
他在码头上干过活，那里尘土飞扬，对他的肺部都有影响。
战争后期，为招募新兵进行的体格检查并不十分严格。
尽管如此，由于视力差和其他缺陷，人们拒绝他入伍。
后来，他成了一名防空民防人员。
他接受了一年训练，学习如何戴防毒面具，如何让昏倒的妇女苏醒过来，怎样把行人引导到最近的防空洞等等。
在训练中，他表现平常。
这一天夜间，约克·伊万斯值班。
过去1个月中，他几乎每夜都要值班，因为每夜都有空袭警报。
那天夜间11时，他打电话给民防指挥中心，报告说他看到远处有一个亮光。
伊万斯的长官听说是伊万斯，就漫不经心地说，那是有人抽雪茄烟，不过烟火太亮罢了。
伊万斯守护在郊区某地一个公用电话间旁，敌人轰炸城区时，这里也挨过炸弹。
当一枚大炸弹丢下来时，他没有来得及离开。
这个炸弹没有爆炸，对此，伊万斯开始蛮高兴。
炸弹是带着撕裂人神经的尖叫声落到地面上的。
过了一会儿，伊万斯想到他应当去看看这枚炸弹，看后，他才恍然大悟。
原来，这不是哑弹。
在受训期间，他看过不少图片和图表，他知道，这是一枚定时炸弹，而且是一枚大的。
几分钟之后，他把这一切向上司作了报告。
“炸弹在哪里？”上司问道。
“在街心花园里。
”伊万斯答道。
上司命令说：“把无关的人赶走，把附近住宅里的人撤光，让行人不要靠近！”“是，先生！”伊万斯说。
伊万斯遵照命令行事。
在不到l小时内，他把附近几户人家撤走。
在这以后，他坚守在岗位上疏导行人。
早上7时以前，行人不多。
在这以后，上班的工人和各种行人成群结队而至，有的步行，有的骑自行车，有的乘汽车。
2020高考语文二轮专题训练：“新闻阅读”专题强化练(一)-(二) 打印带解析版
“新闻阅读”专题强化练(一)~（二）“新闻阅读”专题强化练(一)(时间：30分钟满分：24分)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)材料一：河南渑池县段村乡位于渑池县北部深山区，是牛心柿的主产地。
这里的牛心柿个大且含糖量极高，已获得国家农产品地理标志认证。
由牛心柿加工而成的牛心柿饼又称仰韶柿饼，属“仰韶三宝”之一。
据了解，段村乡是河南省级扶贫开发重点乡，今年确定以发展特色产业精准扶贫，带领农民脱贫致富。
目前，段村乡种植的牛心柿已经超过3万亩，亩均纯收入近6 000元。
下一步，段村乡还将积极引进牛心柿深加工项目，使柿子产业链条日趋完善，规模不断壮大。
(有删改) 材料二：把脉河南商丘市虞城，穷根在哪儿？120万人口，年产26亿斤粮食。
基础设施差，群众等靠要，政府兜底弱。
因病因残致贫就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因学等。
开发虞城，优势在哪儿？毗邻5条高速、3条铁路，有3家上市公司，在全国钢卷尺市场占80%的份额。
尤其是开放的虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闯世界的勇气。
牢牢抓住“人”这一关键因素，“日清周评马上办”制度紧紧抓住“三个人”——部门负责人、乡党委书记、村支书，紧紧围绕全县带头的3.2万名党员。
每周末的“周评”会是一个增知识、长本领的培训场、练兵场。
专家授课，讲规划、讲金融、讲法治、讲扶贫，既讲题也答问，解疑释惑、精准指导。
扶贫者脑袋富了，扶贫行动就准了、快了、新了、实了。
(选自《人民日报》，有删改) 材料三：扶贫干部在工作中感受到，不怕“难”字当道，就怕“懒”字沾身。
如果没有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，显然很难从根本上脱贫。
这更证明了“扶志”的重要性。
帮助群众脱贫，推动当地发展，其实正如人的身体，不能只是简单输血。
输血只能救急，让人体自身可以“造血”，这才是保持人体健康的正确方式。
“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”，讲的也是这个道理。
(新课标)高三语文二轮复习 专题四 新闻阅读 1 概括新闻内容课件.pptx
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第1讲 概括新闻内容
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概括新闻内容,是高考新闻阅读的核心考点。新闻是以数则非连 续性文本为主要载体,侧重考查对新闻事件的梳理,对新闻时评、 新闻调查的归纳,对新闻报道的分析等。题型主客观兼顾。
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(2017·全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成第1~3题。 材料一 2011年1月1日8点整,中央电视台纪录频道正式开播,信 号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道,也是第一 个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道,它向世人亮出了拥 有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细 的规划,主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点,以期 达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道 的通行方式,淡化栏目概念,强化大时段编排,以主题化、系列化和 播出季的方式,提升自身的资问源题调”度就等可方能影面响不到存“在产受品到设限计制”的。问题。
关闭
BC
解析
答1案0
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3.[比较新闻异同]根据上述材料,概括说明中央电视台纪录频道开 播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。 参考答案: ①中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运 营模式,央视是纪录片的主要制作基地;②美国国家地理频道采用 的是制播分离运营模式,节目制作与播出相对分离。 解析: 中央电视台纪录频道的制播特点在材料一中,美国国家地理 频道的制播特点在材料四中,可筛选相关信息,梳理整合。要注意 语言表述的准确、简明。
A.中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划,以期
将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。
B.根据材料二中性别、年龄、学历这三项,我们能够了解到中央电
视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。
2022届高考语文二轮复习备考：新闻消息类试题演练+Word版含答案
高考语文二轮复习备考：新闻消息类试题演练备考锦囊新闻消息题是近年来高考的考查热点之一。
这类试题考查考生两个层面的能力：一是对文本的阅读，即考查对语段主旨的把握能力，对各层次大意的梳理能力，对全文大意的概括能力二是语意的表达，即对阅读思维结果的语言要点的组织与运用。
这类题是对考生阅读与写作的一种综合性测试。
在未来的高考中，由于新闻消息题贴近生活、实用性强，有利于综合评估考生的语文运用实力，仍为命题热点。
设题多项选择择报纸、杂志、电视等新闻媒体上的新材料，涉及政治、经济、体育、卫生、医药等领域，题型也在不断创新。
应对这类试题，考生可以从以下几方面着手：1 .解题原那么（1）整体性原那么。
包括两个层面：一是对整个语段内容的全面把握，二是对语段主旨的准确把握。
（2）倾向性原那么。
不少阅读材料（尤其是记叙、描写类材料.）表达着作者的感情色彩，如果没有把准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。
2 .解题技巧（1）表达性语段的解题技巧。
①提取要素法。
消息一般包括五个要素：何时、何地、何人、何事、何故，即通常所说的五个“W，五要素包括了消息的基本内容，因此，这种压缩方法比拟稳妥，能较好地防止遗漏要点。
②摘引导语法。
导语一般转述主要的新闻事实，摘引导语，再参照新闻主体内容进行补充，简便易行。
③综合概括法。
有些消息包括两个或两个以上相关的事件，需要对其进行整合概括。
（2）议论性语段的解题技巧。
①摘取论点法，即摘取议论文段中表达中心论点的语句。
②概括中心论点法，即从原文的材料中提域出来观点。
③综合归纳法，即将文段中的几个小观点综合起来形成一个观点。
（3）说明性语段的解题技巧。
①对介绍实物的说明段，抓说明实物特点的词句。
②对介绍事物进程的说明段，抓说明进程、步骤的词句。
③对介绍事理的说明段，抓结论性词句。
针对训练一、语言文字运用题1 .阅读下面的文字，完成后面的小题。
北京时间2021年7月4日14时57分，经过约7小时的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成出舱活动期间全部既定任务，航天员刘伯明、汤洪波,标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动取得圆满成功。
2020高考语文通用版考前保分练习：专题1 训练一 题组一 新闻类压缩 Word版含解析
训练一压缩语段题组一新闻类压缩练前提醒1.概括消息要点技巧：(1)找新闻的导语或中心句；(2)围绕新闻六要素组合关键词。
第一步，提取新闻的主体及事件，按照“谁发生了何事”写出基本结构。
(“谁”不要狭隘地理解为“人”，地区、事物、行为方式等都可以作为主体。
)第二步，突出独特性、新闻性。
在找出基本要素的前提下，着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息，如“首次”“排名第一”等，以及具有新闻价值的时间、地点。
(3)若是几段，则抓主要内容，抓共同点。
2．拟写一句话新闻技巧：通常采用陈述句式，概括起来就是“何人(何物)在何时何地干了何事，结果如何(怎样)”，人物和事件构成主谓句。
注意：“一句话”尽可能是单句，必要情况下可以是复句，但不能是句群。
3．拟写新闻标题技巧：(1)必备因素：主体＋事件，往往不需要时间、地点。
(2)一般为短句，有时为比较对称的两个短句(或对偶句)。
(3)必须简洁、确切、醒目，既要概括主要内容，又要有很强的吸引力，有时可运用比喻、借代、引用等修辞手法。
1．概括下面语段的主要信息，不超过45个字(含标点符号)。
(4分)长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。
为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。
整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。
长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。
答：答案长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。
解析本题所给材料是一则新闻，对新闻内容的压缩，可以先找出其叙述的主要对象，即长征三号丙改二型火箭。
然后分析新闻材料，筛选出关于这一对象的主要事件及其发展情况，即长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。
2020高考语文通用二轮创新练习：“新闻 报告选择题”保分练 打印带解析版
“新闻报告选择题”保分练(时间：30分钟满分：24分)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)材料一本报讯(记者于明山)中山大学中国非物质文化遗产研究中心、社会科学文献出版社今天下午共同发布了《中国非物质文化遗产保护发展报告(2016)》。
报告显示，截至2015年年末，国务院共公布了1 372 个国家级非物质文化遗产代表性项目，其中民间文学类项目为155项，占总数的11.3%，在十大非遗门类中排第5位。
文化部共认定了 1 986 名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人，其中民间文学类共计77人，占总数的3.88%。
民间文学还面临着传承人高龄化和法律保护缺失等问题。
曲艺有127项，曲艺类传承人有151人，仍有40余项曲艺类国家非物质文化遗产代表性项目没有国家级传承人，显示出曲种传承的不均衡和保护传承人的紧迫性。
2015年，包括河南坠子国家级传承人刘宗琴、相声国家级传承人常宝霆等20名曲艺类项目国家级传承人离世，更是给非遗传承带来了巨大损失。
2015年，北京、上海、山西、山东等8个省市公布了新一批非遗代表性传承人名录。
其中，传统音乐新增项目共计28项，包含民间音乐23项、宗教音乐3项和人文音乐2项，表明民间音乐仍是传统音乐类名录建设的主体。
“申遗热”推动了传统音乐的发展，2009年，有5个传统音乐项目类型同时被选为“世遗”；在前两批国家级非遗名录中，传统音乐分别入选72项和67项，在十大非遗门类中位居前列。
2015年，传统音乐诸多新增赛事尤其是原生态赛事的举办，网络歌坛的迅速发展，观看民歌实景演出以及近几年的民歌民乐进校园等，都显示出传统音乐在全民参与的“后申遗时代”更加欣欣向荣。
2015年，我国传统技艺类非遗保护工作延续了以往良好的势头。
名录建设方面，在历年公布的各级非遗名单中，传统技艺都占据了相当一部分比重。
2015年各省公布了新的省级非遗保护名录，其中传统技艺类非遗共136项，约占总数的34%。
高考语文二轮专题复习新闻
高考语文二轮专题复习——新闻考纲分析：2013年高考考纲明确表明，新闻阅读是属于实用文体范畴。
考查包含三个层级能力：一是C 层级的分析综合（①筛选并整合文中的信息，②分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思，③分析文本的文体基本特征和主要表现手法）；二是D层级的鉴赏评价（①评价文本的主要观点和基本倾向，②评价文本产生的社会价值和影响，③对文本的某种特色作深度的思考和判断）；三是F层级的探究（①从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴②探讨文本反映的人生价值和时代精神③探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解）根据考纲的要求，备考时我们应当关注如下两方面内容：一、掌握新闻文体的相关知识（一）新闻的文体特征1、新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道2、新闻分类：新闻有广义狭义之分。
广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。
3、文体特点：（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
（2）最主要的特点：“用事实讲话”。
（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。
形式有单行标题，多行标题。
多行——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。
正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。
副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。
②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。
按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。
④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。
它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。
2024届高考语文复习：作文主题训练心有所戒,行有所止(含解析)
作文主题训练-------心有所戒，行有所止1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“门框上不能有灰尘，衣物不可放于床头，垃圾桶里不能有垃圾，检查时宿舍不能有人睡觉”，近日某大学自律会微信公众号推送的一篇《宿舍检查标准是什么》的文章“霸屏”了学生们的朋友圈。
对此，有些人认为，这样可以提高自律意识和宿舍的安全系数，有利于改善学生生活质量，优化环境；有些人认为标准太不人性化，给生活带来了很大的不便；还有人认为……对这种情况，你有什么看法？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在广佛中学，有一所自助式图书馆。
这里无门、无管理员，借书、还书、借多久、什么时候还，都是靠师生自律。
年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增加了六千多册，但原有图书仍有丢失的。
此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道，一时间引发热议。
对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
3．根据所给材料作文。
将自己的书贴上特定标签或写上几句话投放到公共场所，如咖啡馆、地铁或公园内的长凳上……无偿提供给拾取到的人阅读；拾取的人阅读之后，再以相同的方式将该书投放到公共环境中去，这就是“漂流书活动”。
（1）有人认为，这种播撒书香的方式好似以前的“漂流瓶”，给人一种神秘感和浪漫情调；有人认为，微信QQ等各种社交软件的发展可以加速图书漂流活动的普及，让读书不再孤单；有人认为，诚信自律是漂流书能否持续漂流的关键……对这个活动，你有什么思考和认识？请以“我看漂流书活动”为题写一篇议论文。
要求：观点明确、合理论证，不少于700字。
（2）每一位主人都希望自己的书被人带走，想象着它进入另一些人的世界——和他们发生各种奇妙的联结。
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专题一语言表达精准训练
精准训练一新闻概写与点评
练前提示浙江卷在压缩语段中针对新闻主要有概括新闻事实和点评两种小题型。
对于前
1．根据下面这则消息的内容，拟写一句话新闻。
不超过35个字。
央视网消息：来自中国航天科技集团的消息说，我国将于2019年6月前后实施长征五号B运载火箭的首飞任务。
长征五号B运载火箭以长征五号技术为基础，专门用来执行载人空间站的发射任务，于近期转入试样阶段。
我国载人航天工程第三步任务是空间站工程，今年是第三步任务的关键之年，为空间站任务改进研制的长征五号B运载火箭于近期转入试样阶段，空间站核心舱将完成设备齐套及舱体总装，相关大型地面联合试验逐步展开。
据介绍，长征五号B运载火箭是我国目前正在研制的、近地轨道运载能力最大的新一代运载火箭，承担我国空间站舱段发射任务。
火箭全箭总长53.7米，芯级直径5米，助推器直径3.35米，起飞重量837.5吨，近地轨道运载能力大于22吨。
答：________________________________________________________________________
答案长征五号B运载火箭明年6月前后首飞，将执行载人空间站发射任务。
2．给下面的新闻拟写一个引题与一个正标题，要求分别不超过15个字。
4月2日，我国首个目标飞行器——天宫一号流星般从天外回归，结束了长达7年的太空之旅。
中国载人航天工程办公室证实，8时15分左右，天宫一号坠落于南太平洋中部区域。
再见，天宫一号，但属于你的精彩瞬间永远难忘。
据介绍，1992年，目标飞行器的研制方案就早已确定，它被直白地称为“目标飞行器”。
2006年，初样研制后，科研人员给它起了一个响亮的名字：天宫一号。
2011年9月29日，天宫一号目标飞行器发射取得圆满成功。
2012年6月24日，天宫一号与神舟九号紧紧相牵，对接成功。
2016年3月，超期服役两年半的天宫一号，正式终止数据服务，踏上了漫漫回家路。
今天，在太空孤独地飞行了两年多后，天宫一号回归地球，绝大部分器件在再入大气层过程中烧蚀销毁。
(1)引题：_____________________________________________________________________
(2)正标题：___________________________________________________________________ 答案(1)完美谢幕太平洋，精彩瞬间永难忘
(2)天宫一号天外归来
3．阅读下面的消息，完成题目。
今年元旦，水乡古镇周庄的古牌楼前原住民齐聚，举行盛大的传统开庄仪式。
全福南路上打连厢、挑花篮、荡湖船等民俗表演吸引了众多游客驻足、拍照。
在锣鼓声声、鞭炮齐鸣、串龙舞狮的浓烈节日氛围中，庄主身着彩袍，上供品，点蜡焚香，祈求新年国泰民安、风调雨顺。
(1)请简要概括消息内容。
不超过15个字。
答：________________________________________________________________________ (2)请针对消息内容进行点评。
不超过25个字。
答：________________________________________________________________________
答案(1)周庄举行盛大的传统开庄仪式。
(2)弘扬了民俗文化传统，彰显了古镇旅游特色(或：丰富了群众文娱生活)。
4．阅读下面一则新闻，根据新闻内容写一则新闻点评。
要求紧扣新闻内容，写出自己的见解，语言表达准确，不超过85个字。
江西南昌，一女学生等公交车时在公交车站做作业，上车后继续做作业。
女孩儿看到一老人上车后没有座位，立即给老人让座。
老人婉言谢拒，说学生写作业要紧，我站着不要紧。
答：________________________________________________________________________
答案(示例)女学生争分夺秒学习知识，主动给老人让座，精神实在可嘉；老人婉拒让座，以一种善回应另一种善，体现着浓浓的爱幼情怀。
相形之下，那些为了一个座位而争得面红耳赤者不该自惭形秽吗？
5．阅读下面一则新闻，根据新闻内容写一则新闻点评。
要求从两个侧面入手，写出自己的见解，语言表达准确，不超过85个字。
《中国之声》3月10日报道，刘付宽、刘合强、刘文增、刘付军和郑德成五位老人，平均年龄67岁，喜欢在黄河里玩水弄船。
他们自费做了警示牌，用油漆手写着“水深危险”。
仅2017年6月19日至9月16日这短短87天的时间，就有18位溺水者被他们救上岸来。
他们说：“只要有人落水，还是会跳进去救人，我们还不老。
”
答：________________________________________________________________________
答案(示例)五位老人不服老，勇担救人之责，传递社会正能量，精神可嘉；然而，这也给我们敲响了警钟——珍爱生命，远离险情。
如果每个人都能远离河水危险，焉用五位老人冒险搭救落水之人？
6．阅读下面的材料，完成题目。
如果说能考上浙大的学生是学霸，那能拿到竺可桢学院选拔邀请函的学生就是学霸中的
“战斗机”。
在选拔考试中，考生们要通过综合测试、体能测试和面试三项“关卡”，才有可能拿到竺可桢学院的“入场券”。
每年的竺可桢学院考试，最让考生们津津乐道的就是那些“语不惊人死不休”的题目，如湿面、干面在煮法上有什么不同，从《中国好声音》看高考制度，将古文《孙权劝学》翻译成英文，等等。
每年的选拔，最让考生觉得“搞不定”的就是体能测试了。
(1)请给上面的新闻材料拟写一个恰当的标题。
不超过18个字。
答：________________________________________________________________________ (2)请你就材料内容，给同学提两条合理化建议。
答：________________________________________________________________________
答案(1)(示例一)浙大最牛学院，试题奇葩体测忧心
(示例二)浙大竺可桢学院选拔考试要过“三关”
(2)①学习要拓宽知识面，注重综合能力的培养；②平时加强体能训练，提升身体素质。
7．按照给定的角度要求，为下面的报道写出两则一句话的评论，每句不超过20个字。
据《天府早报》报道，成都市教育局最近对全区各中学的校训情况进行了一次整体的调查，结果显示：在参与调查的50所中学中，有49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式，所占比例高达98%。
50所中学的校训共涉及用词38个，其中使用频率最高的四个词依次为：“勤奋”，38校使用，所占比例为76%；“团结”，26校使用，所占比例为52%；“创新”，21校使用，所占比例为42%；“文明”，20校使用，所占比例为40%。
(1)从指出问题的角度评论：_____________________________________________________
(2)从提出建议的角度评论：_____________________________________________________ 答案(1)校训雷同，何谈创新？
(2)走出窠臼，创造个性。
(意思对即可)
8．阅读下面材料，根据要求完成题目。
据媒体报道，重庆市第一中学、南开中学、巴蜀中学高一年级的学生推荐书目上，赫然出现了金庸武侠小说《天龙八部》的名字。
该消息随即引发热议。
有家长表示：“想当年，我们上学的时候，老师们可是将武侠小说视为禁书，我们都是偷偷摸摸去看。
一旦被发现，不但书要被没收，我们还要受到严厉惩罚。
”
巴蜀中学老师介绍，基于“新课标”的背景，为契合“整本书阅读”的要求，学校决定在高一年级的推荐书目里特意加入了《呐喊》《古文观止》及《天龙八部》。
(1)用一句话概括上述消息的主要内容。
(20字以内)
答：________________________________________________________________________ (2)针对上述材料中3所学校的做法，写一段评述性文字。
(不少于80字)
答：________________________________________________________________________
答案(1)高中生推荐书目现《天龙八部》引热议。
(2)(示例一)阅读《天龙八部》对于青少年成长不无裨益。
《天龙八部》这类经典武侠小说，是对传统狭义名著的拓展，而推荐阅读也是学校对于学生阅读兴趣的尊重。
《天龙八部》无论是文学性还是思想性，特别是其中蕴含的历史知识、传统文化，以及积极向上的价值观都有可取之处。
(示例二)阅读《天龙八部》需要教师引导。
虽然阅读《天龙八部》，有助于拓展学生的阅读视野，培养学生整体阅读的能力。
但作品中过分宣扬江湖义气、恩怨情仇，严重影响了学生的价值判断和情感方式。
而且作品历史代入感太强，若将小说情节当成真实的历史，则可能导致对历史的误解。