一面 课课练及答案
《一面》同步练习 2022年部编版配套练习附答案

第19课《一面》复习检测一、我能把字写漂亮〔看拼音,写词语〕。
二、一锤定音〔在划线字的正确读音后画“√〞〕。
摩挲〔suōshuō〕踌躇〔zhùchú〕抚摩〔mómō〕憎恶〔zēnɡzènɡ〕三、火眼金睛〔辨字组词〕。
恳〔〕窖〔〕择〔〕灰〔〕恳〔〕窑〔〕译〔〕恢〔〕四、词语点将〔根据意思写词语〕。
1.用手轻轻摩擦。
〔〕2.热情周到或情谊深厚。
〔〕3.刚刚显露的事物开展的趋势或迹象。
〔〕 4.做错事或说错话,懊悔不应该这样。
〔〕 5.言语、行动粗率而不审慎。
〔〕五、择优录取〔辨析破折号用法,填序号〕。
A.表示解释说明B.表示话未说完C.表示插说内容D.表示话题转换1.我向里面望了望——阴天,暗得很。
〔〕2.哦!您,您就是——〔〕3.一个中年人——内山老板走了过来。
〔〕4.这天气真坏透了——他怎么还没有来?〔〕六、字斟句酌。
1.门外,细雨烟似地被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
突然,我看见架上横排着一列中文的《消灭》。
《消灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
看一下那书脊,赫然印着“鲁迅译〞三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
〔1〕前两句属于__________描写,其在文中的作用是____________________。
〔2〕“赫然〞是__________的意思。
〔3〕从“像得到了保证似的〞“立刻〞这些词语我们可以感受到两点:①__________;②__________。
2.这事到现在已经隔了四年。
在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
我总是昂着头。
我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!〞〔1〕“虐待〞意思是__________。
〔2〕“这事到现在已经隔了年〞这句话强调了______________________________________________________ 〔3〕从这几句话我们可以感受到什么?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.什么我很惊异地望着他黄里带白的脸瘦得教人担忧头上直竖着寸把长的头发牙黄羽纱的长衫隶体一字似的胡须左手里捏着一枝黄色烟嘴安烟的一头已经熏黑了〔1〕给这段话加上适当的标点符号。
人教版六年级语文上册第五单元每课一练19《一面》(含参考答案)

人教版六年级上册语文第五单元每课一练19*一面(含参考答案)一、给加点字选择正确的读音。
(用“√”标出)地窖.(jiào yáo) 摩挲.(suōshā) 颓.唐(tūtuí) 熏.黑(xūn xiōnɡ)虐.待(lüânüâ) 赫.然(hâchì) 抖擞.(shùsǒu) 憎.恶(zēnɡzânɡ)二、读句子,写出带点词语的近义词。
1.我真踌躇..起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了。
( )2.他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳..的劝告?( )3.我一进门的时候就有点疑惑..,现在更加疑惑了。
( )三、在比喻句的后面打“√”。
1.他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
( )2.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
( )3.店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
( )4.书脊上赫然印着“鲁迅译”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
( )四、根据课文内容填空。
1.鲁迅,原名________,浙江_______人,发表的第一篇白话小说是《________》。
他的主要著作有《__________》《__________》《_________》等,被毛泽东主席评价为伟大的________家、________家、_________家,是中国新文化的主将。
2.课文紧扣“__________”两字,_____次写到鲁迅的外貌:________的脸,______的头发,______的胡须,从中我们可以感受到鲁迅________________的崇高品质和_______________的性格。
五、句子欣赏。
(根据括号里的要求回答问题)1.书脊上赫然..似的,立刻从书..印着“鲁迅译”三个字,我像得到了保证架上抽下一本。
(加点的词语有什么作用?)___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________________2.我结结巴巴....的,欢喜得快要跳起来了。
七年级语文下册 2《一面》课时作业(1)(新版)苏教版

第2课一面课时作业 1一、《一面》作标题,首先造成一个悬念:谁和谁见过一面?在什么时候什么地方见过一面?这一面是在什么情况下因什么事发生的?引人寻究。
请据此将“一面”扩充为一个长句。
二、第二自然段共三句话,联系后文,试分别说说它们的作用三、试比较作者先后六次对鲁迅形象的描写,然后填写下表。
四、课文编者对“‘非日本’的什么东西”注释为“指不象日本人那样的语气和声调”。
如果是这样的意思,作者为什么要在“非日本”三字上加引号予以强调?如果是这样的意思,对鲁迅先生来说,也许勉强可以说得过去,难道连地道的日本人内山先生的笑声也“不象日本人那样的语气和声调”么?你对这句话是怎样理解的呢?五、说说划线语句的含义1.看一下那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字,我便象得了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
2.那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。
3.现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿意计算我们的损失,这是难于计算的。
六、破折号在本文中有以下几种作用:①表注释;②表插说;③表提示;④表话题转换;⑤表话未说完。
据此,请将下列各句中破折号的作用的序号填在括号里。
1.这时,我忽然记起那本杂志上的一段访问记——( )2.你买这本书吧——这本书比那本好。
( )3.我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出……(4.一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过来。
( )5.我“掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!” ( )6.哦!您,您就是——( )7.我“摸摸里衫上的袋——袋里只剩下一块多钱,……”( )8.我又仔细地看他的脸——瘦!( )9.那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
( )七、下列字的注音只有一个是对的,请在对的那个注音后打“√”。
踱duōduódù(地)窖gàojàojiào勺sháoshāoshùo嗤shīchīsī捻niánliǎn niǎn恣(情)zhìchīzì八、指出下列各组词语中形似字的不同。
【精品】部编人教版六年级语文上册 《一面》课时测评 【精编】.doc

19*一面一、带着问题来读书。
1.文题“一面”是指________。
A .物体的几个面之一B .一个方面C .表示一个动作跟另一个动作同时进行D .见过一次面2.文中有____次外貌描写,由____及______,由____到____,突出了鲁迅先生________的特点。
二、加点字注音我最棒。
1.地窖.( ) 莽.撞( ) 熏.黑( ) 捻.着( ) 摩挲.( ) 颓.唐( ) 2.老师拿着一卷.( )试卷.( )走进教室。
三、辨字组词看谁棒。
⎩⎨⎧译( )泽( )择()⎩⎨⎧奥( )澳( )懊()⎩⎨⎧增( )赠( )憎()四、改正词语中的错别字。
软棉棉( )( ) 京异( ) 精神抖搂( ) 灰复( ) 五、近义词我会写。
踌躇——( ) 同情——( ) 大概——( ) 舒服——( ) 懊悔——( ) 疲倦——( ) 六、词语巧搭配。
厚实的( ) 惊异地( ) 清晰的( ) 费力地( ) 颓唐的( ) 仔细地( ) 诚恳的( ) 低低地( )七、修辞方法我知道。
1.头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
( )2.门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
( )3.放心吧,保你药到病除。
( )4.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。
( )八、课内语段阅读。
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。
一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。
1.“什么”在这里表示( )。
A.责问B.疑问C.虚指D.惊讶E.一切2.文中第一处破折号表示:______________________________________,第二处破折号表示:_________________________________________。
小学语文:《一面》一课一练PDF(人教版六年级上)

19一面一. 根据课文内容判断,正确的打“√”1. 1930年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
()2. “虐待”在文中的意思是人对人的一种残暴的形式。
()二. 改正错别字:模胡()台起头()奖历()灰复()不享声()坚苦()三. 阅读短文,回答问题:(一)睡莲傍晚,亲属探视的时间刚过,我和同病房的另两位病友还沉浸在刚才与亲人团聚的喜悦中,互相夸赞着对方的亲人照顾得如何如何好……夜深了,我躺在病床上,看见那浅绿色的墙壁在月色里像一泓幽深的清水潭,水面是那么清冷寂静,没有一丝波纹。
让人心里发寒!忽然,走廊中一阵喧哗,护士又推进来一个新病人。
我看到她昏沉沉地躺着,有一头白霜似的头发,手腕上还扎着输液针管。
“护士阿姨,我是来陪床的。
”这声音犹如清风一般甜润,吸引了我的视线:小姑娘那白净的、笑眯眯的脸,被清水潭般的绿墙一衬,像刚刚盛开的一朵白睡莲,看样子她不过十二三岁,脖子上还系着红领巾。
只见她忙前忙后,一会儿察看老人的神情,不断地为她擦去头上的虚汗;一会儿配合护士托着吊瓶换药,给老人量体温;一会儿给老人盖好被子,跑出去买来住院用的洗漱用品……整整一夜,她都没合眼,真让人心疼啊!“姑姑,这是您的水瓶吗?我替您打热水去。
”甜润的声音把我唤醒,天已大亮,那小姑娘正站在我床边呢。
“你累了一宿(xiǔ)了。
”“不要紧,我顺便的呀!”说着,她把屋里的水瓶都打满了水,才上学去。
白发老人仍旧昏睡着,不知怎么,这一天我总在想:白睡莲般的小姑娘还会来吗?“护士阿姨,我是来陪床的。
”她来了!可声音变了,很轻很细。
我急忙抬头看,同样十二三岁的年龄,同样围着红领巾,却换了一张脸:尖尖的下巴,眼睛像新月一样细细弯弯的,像一朵含苞的新莲。
第三天晚上,病房门外响起的声音又变了,像百灵鸟一般快乐,“护士阿姨,我是来陪床的。
”映在清水潭般的绿墙上的是一张圆鼓鼓的脸,两颊很红很红,还嵌着一对酒窝。
哦,这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦!她不仅给老人擦脸、擦脚,还为我们读书、读报……我们都说,这位白发老人不知哪儿修来了这么多好孙女,连大伙都跟着享福了。
2《一面》一课一练

二一面1、A 给加点字注音或根据拼音写汉字。
抖擞()窘相()憎恶()地窖()书jĭ()măng()撞摩suō()hè()然Zì()情quán()愈kāi()油nüè()待Tuí()唐 chóu chú()捻()陡然()Ào huĭ()清xī()jū gōng()duó()步镶qiàn()2、A 本文中的“一面”指的是;文章以为序,抓住鲁迅先生的描写,突出了鲁迅先生的崇高品质和伟大人格。
3、B 文中三次外貌描写从观察角度看有什么不同?通过这三段文字,可以看出鲁迅是一个怎样的人?4、B 请说说你对下面两句话的理解。
(1)在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。
(2)现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。
前面是一条路,现在没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。
5、B 请你说说下面这句话属于什么描写,并体会它的作用。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
6、B 阅读下面一段话,按后面要求修改一处标点错误和一处语病。
①2014年马年春晚,被网友热议最多的无疑是小品“扶不扶”。
②“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,这句话因直指社会热点问题被人们称赞。
无独有偶,2014年3月29日,③清华大学自主招生考试,也让考生就“老人摔倒没人扶”这一现象谈谈自己的看法,让考生们学习和思考社会热点问题。
(1)标点符号错误在句,修改方法:(2)语病在句,修改方法:7、B 下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷....的生活,就在那如水的平淡中。
B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍....。
一面教案(附作业设计及答案)
19* 一面教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文,会读记“殷勤、窘相、陡然、牛毛细雨、大病新愈”等词语。
2.理解课文内容,感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品格。
3.学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。
重点难点1.感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。
2.学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。
教学课时一课时课文详解19*一面1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
[①这句话有什么作用?],我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
[②“我”去书店的原因是什么?]段导读:第1、2自然段写作者与鲁迅先生这一面之交的原因。
因为要等接班的时间,为了避雨,因此到内山书店去躲一躲。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
[③作者为知识点详解?①这句话点明了故事发生的时间和“我”的身份。
②离接班的时间还有半个钟头,天下着细雨,“我”去内山书店躲雨。
③重点句解析:这是第一次对鲁迅先生进行外貌描写,因为是在远处,在黑暗中,而且“我”是在无意中“望了一下”,因而人物形象“模糊”,只从整体上勾勒出人物的身材、年龄——“瘦瘦的、五十上下”。
?地窖:贮藏薯类、蔬菜等的地洞或什么没有详细描写人物的外貌?],开始翻书。
,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jiào)?一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
[④“我”看到书上“鲁迅译”这三个字,为什么“像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本”?],但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
语文六年级上人教新课标19《一面》课课练(1)
同志:朋友:
父亲:师傅:
7.引文第1段属于人物的什么描写?有何作
答:
9.请简要分析“我”临走前“恭敬地鞠了一躬”蕴含了人物怎样的思想感情。
(3)答案(示例):通过这次手抄报比赛,我们进一步了解了鲁迅作品的特色,了解了鲁迅处处走在时代的前列,十分关心青少年成长的高尚品质。
6.答案:同志:表示志同道合。朋友:表示亲密无间。父亲:表示崇敬热爱。师傅:表示效仿学习。
7.【解析】本题考查对人物描写方法及其作用的理解。这里主要描写了脸、头发、长衫、胡须、烟嘴等,属于肖像描写,突出了人物“瘦”的特点。
答案:向鲁迅先生表示尊敬和爱戴以及感激之情。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
得像一团棉花了。(疲乏 疲软 困软)
4.对用“一面”做标题,理解最正确的一项是()
A.作者只和鲁迅先生见过一面,这是很值得回忆的。
B.用“一面”做标题是为了醒目,引起读者的兴趣。
C.“一面”既概括了文章的内容,又暗示了鲁迅对作者所产生的深远影响。
D.用“一面”做标题,是说明作者与鲁迅先生接触太少了。
答:
答案解析
1.【解析】选B。A项“恣”应读zì;C项“挲”应读suō;D项“恶”应读wù。
2.答案:搁—隔,厉—历,疟—虐,孺—辱
3.答案:(1)模糊 (2)困软
4.【解析】选C。综观各个选项,只有C项内容最全面,最客观,最符合课文内容。
5.(1)答案(示例):民族魂
(2)答案(示例):鲁迅趣事;我眼中的鲁迅;鲁迅名言;我和鲁迅的对话;名人谈鲁迅等。
这事到现在已经搁了四年。在这四年里,我厉尽艰苦,受尽非人的疟待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意孺骂、踢打……的时候,我总是昂着头。
2019年精选小学语文六年级上册19 一面人教版课后辅导练习【含答案解析】九十一
2019年精选小学语文六年级上册19 一面人教版课后辅导练习【含答案解析】九十一第1题【多选题】对课题《一面》理解正确的是( )A、标题简明、醒目,引人入胜。
B、概括了文章的内容:在内山书店与鲁迅的“一面之交”。
C、点出了文章的描写重点:“我”所见到的鲁迅的“一面”。
D、揭示了文章的主题:“一面”成了“我”的力量之源,“一面”鼓舞着“我”踏着鲁迅的足迹前进。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】火眼金睛(辨字组词)寇______ 躁______ 遭______ 欲______冠______ 燥______ 糟______ 浴______博______ 碑______ 僻______ 筒______搏______ 脾______ 劈______ 桶______【答案】:【解析】:第3题【填空题】成语填空。
一______ ______一____________一______ ______一______面______面____________面______ 面______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】看拼音写词语。
ào huǐ zēng wù mó suō nǜe dài mǎng zhuàng ____________ ______ ____________【答案】:【解析】:第5题【填空题】认真阅读课文,回答下面的问题这事到现在已经隔了四年。
在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
我总是昂着头。
我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!”①“虐待”意思是______。
②“这事到现在已经隔了四年”这句话强调了______。
③从这几句话我们可以感受到什么?______。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】照样子写词语。
结结巴巴:______、______、______。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】读《一面》,根据课文内容,把句子补充完整。
零五网课课练答案一面课课练及答案
零五网课课练答案一面课课练及答案初一语文课课练课题:《一面》制卷:做题:审核:班级:姓名:时间:30分钟得分:一.基础知识。
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
地窖()赫然()嵌着()窘相()颓唐()熏黑()憎恶().......nüè()待kāi()油fǔ()摩dǒu sǒu()zì()情mósuō()duó()步2、把下面的诗句补充完整横眉冷对千夫指,沾衣欲湿杏花雨,。
我寄愁心与明月,。
,思而不学则殆。
盈盈一水间,。
,当春乃发生。
3、下面这段话中画横线处有语病,请加以修改。
感谢各位参加我16岁的生日晚会。
①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,②我不禁回忆起了从前的往事。
我尤其想起了我的同桌张晓波,他是一个多么好的伙伴啊!他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前的训练。
③在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。
①②③二.阅读下面的语段,完成后面的练习。
甲:我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须,在手里捏着一枝黄色烟嘴,拿烟后头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——1.从观察的角度比较分析,三次外貌描写有何不同?甲,乙,丙__________。
2.这三段外貌描写的目的是_ 3.甲、乙、丙三段文字,作者通过对鲁迅肖像的描写,从中可以看出鲁迅是一位三.课外阅读一咬旸子①中秋节,一个湖南民工满心欢喜地来到车站,接探亲的妻儿。
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初一语文课课练课题:《一面》制卷:做题:审核:班级:姓名:时间:30分钟得分:一.基础知识。
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
地窖.()赫.然()嵌.着()窘.相()颓.唐()熏.黑()憎.恶()nüè()待kāi()油fǔ()摩dǒu sǒu()zì()情mósuō()duó()步2、把下面的诗句补充完整,留取丹心照汗青。
横眉冷对千夫指,。
沾衣欲湿杏花雨,。
我寄愁心与明月,。
,草色遥看近却无。
,思而不学则殆。
盈盈一水间,。
,当春乃发生。
3、下面这段话中画横线处有语病,请加以修改。
感谢各位参加我16岁的生日晚会。
①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,②我不禁回忆起了从前的往事。
我尤其想起了我的同桌张晓波,他是一个多么好的伙伴啊!他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前的训练。
③在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。
①②③二.阅读下面的语段,完成后面的练习。
甲:我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须,在手里捏着一枝黄色烟嘴,拿烟后头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——1.从观察的角度比较分析,三次外貌描写有何不同?甲__________ _____,乙________ ___,丙____ __________。
2.这三段外貌描写的目的是__________________ __ _3.甲、乙、丙三段文字,作者通过对鲁迅肖像的描写,从中可以看出鲁迅是一位_ ___的人。
三.课外阅读一咬旸子①中秋节,一个湖南民工满心欢喜地来到车站,接探亲的妻儿。
这是他打工两年以来妻儿第一次来广州探亲。
一家三口终于在广州火车站见面了,不由得激动万分。
尤其是6岁的儿子,看着在城里生活了两年的父亲,心里满是崇拜和景仰。
②一家三口上了一辆开往番禺的大巴,男人打工的工地就在那里。
可是女人随身带来的东西实在太多了,有被褥,有锅碗瓢盆。
跟丈夫分别两年,女人想,来了,就不走了,一家人再苦再难也要守在一起,因此几乎把所有的家当都带来了。
男孩的手里还提着一只笼子,装着一只出生不久的雪白的小兔。
③可是他们刚刚把东西弄上车,就遭到司机斥骂:“带这么多东西,让中途的旅客怎么上车?你们以为这是乡下的运货车吗?补三张票吧!”④男人犹疑。
司机不耐烦,他不想再等,从座位上站起来,动手往车下扔行李……⑤6岁的男孩一直蹲在那里,守着放在行李上的小白兔,大人的争吵让他惊慌失措。
突然,司机拎起了装着小白兔的笼子,笼子猛烈地晃荡起来,男孩清楚地看到,小白兔的眼里满是大难临头的惊恐……⑥男孩“嗷”的一声扑上去,准确地咬住了司机的手腕。
这是在乡下跟孩子们打架时练出来的绝技,现在派上了用场。
只不过他下口轻了很多,毕竟这是在城里,初踏城市的乡下孩子心中充满了畏惧。
⑦司机突遭袭击,不由得松了手。
男孩从地上拾起死里逃生的兔子,霎时间泪流满面。
两年前父亲离家去城里打工时,把两只只有一个月大的兔子交给了儿子,叮嘱他好好养大它们。
父亲走了,男孩每天给兔子割草、喂水,一天天把兔子养大了。
前不久,母兔产下了一窝小兔,男孩坚持要带一只来广州,他要让父亲知道自己很听话,把兔子养得很好!⑧可是,他万没想到,他一直向往的城市竟如此粗暴!伤心和恐惧让他的眼泪流得更急更快了。
⑨满车的乘客一直沉默地看着发生在眼前的这一幕。
男孩的眼泪终于让他们坐不住了。
⑩一个老人从座位上站起来,对那个尴尬而又难过的父亲说:“我也去番禺,身上没带什么行李,这个大包算我的,你少补一张票吧。
”⑾没等那个父亲反应过来,一个老妇人也从座位上站起来,抱过了一只大瓦罐:“这只瓦罐是用来腌辣椒的吧?我很喜欢它的外形,把它送给我吧。
”她说完又对着惊慌的女人挤了挤眼睛。
⑿一位少妇把男孩拉过来,抱上自己的膝头:“这孩子长得虎头虎脑的,好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰地一声笑开了。
⒀那个老人拍拍司机的肩说:“东西都挪走了,不会影响到后面的乘客了,赶紧开车吧!”的确,地上那堆小山似的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下,车厢通道又恢复通畅了。
⒁司机看了看车厢里的人,经过这一场风波,人们那冷漠的表情不见了,几乎每个人的脸上都挂着帮助过别人后的笑意和满足。
他又低头查看刚被咬过的手腕,上面有两排浅浅的牙印,没事儿,咬得不重。
他嘀咕了一句:“看不出来,小东西倒挺厉害的!”发动车子时,司机脸上也有了笑意,刚才男孩扑上来咬那一口,让他回忆起自己那已经很遥远的顽皮而又莽撞的童年了。
⒂满车的笑容抚平了男孩的惊恐和伤痛,他在少妇的怀里睡着了。
(选自《家庭》,有改动)1.文章结尾说“司机看了看车厢里的人,经过这一场风波,人们那冷漠的表情不见了……”。
请你用简洁的语言概述“这场风波”。
2.男孩的“一咬”是事件发展的转折点,他这一咬蕴含了哪几重含义?3.自从小孩的“一咬”之后,车内的气氛有了转机,多次出现了笑声。
请你说说下面的几次“笑”中分别传达出了人物怎样的内心世界?(1)“这孩子长得虎头虎脑的,好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰地一声笑开了。
(2)人们那冷漠的表情不见了,几乎每个人的脸上都挂着帮助过别人后的笑意和满足。
(3)发动车子时,司机脸上也有了笑意。
4.人的表情、动作、肢体有时也是一种语言。
请你结合上下文揣摩第⑾段中那个老妇人的表情、动作,把她此时想说而没有说出的话写出来。
初一语文《一面》课课练参考答案一、基础知识1、字音互注地窖.(jiào)赫.然(hè)嵌.着(qiàn)窘.相(jiǒng)颓.唐(tuí)熏.黑(xūn)憎.恶(zēng)nüè(虐)待kāi(揩)油fǔ(抚)摩dǒu sǒu(抖擞)zì(恣)情mósuō(摩挲)duó(踱)步2、把下面的诗句补充完整人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
学而不思则罔,思而不学则殆。
盈盈一水间,脉脉不得语。
好雨知时节,当春乃发生。
3、下面这段话中画横线处有语病,请加以修改。
感谢各位参加我16岁的生日晚会。
①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,②我不禁回忆起了从前的往事。
我尤其想起了我的同桌张晓波,他是一个多么好的伙伴啊!他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前的训练。
③在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。
①把“许多”调到“送来”后面②删去“从前”或“往”③“成就”改为“成绩”二.阅读下面的语段,完成后面的练习。
甲:我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须,在手里捏着一枝黄色烟嘴,拿烟后头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——1.从观察的角度比较分析,三次外貌描写有何不同?甲_从远处粗线条勾勒_乙_从近处细描_丙__特写(面对面观察)__ ____________ 2.这三段外貌描写的目的是_____突出鲁迅外貌主要特征—“瘦”,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
3.甲、乙、丙三段文字,作者通过对鲁迅肖像的描写,从中可以看出鲁迅是一位_忘我工作为国担忧,痛恨敌人,意志顽强___的人。
三.课外阅读一咬旸子①中秋节,一个湖南民工满心欢喜地来到车站,接探亲的妻儿。
这是他打工两年以来妻儿第一次来广州探亲。
一家三口终于在广州火车站见面了,不由得激动万分。
尤其是6岁的儿子,看着在城里生活了两年的父亲,心里满是崇拜和景仰。
②一家三口上了一辆开往番禺的大巴,男人打工的工地就在那里。
可是女人随身带来的东西实在太多了,有被褥,有锅碗瓢盆。
跟丈夫分别两年,女人想,来了,就不走了,一家人再苦再难也要守在一起,因此几乎把所有的家当都带来了。
男孩的手里还提着一只笼子,装着一只出生不久的雪白的小兔。
③可是他们刚刚把东西弄上车,就遭到司机斥骂:“带这么多东西,让中途的旅客怎么上车?你们以为这是乡下的运货车吗?补三张票吧!”④男人犹疑。
司机不耐烦,他不想再等,从座位上站起来,动手往车下扔行李……⑤6岁的男孩一直蹲在那里,守着放在行李上的小白兔,大人的争吵让他惊慌失措。
突然,司机拎起了装着小白兔的笼子,笼子猛烈地晃荡起来,男孩清楚地看到,小白兔的眼里满是大难临头的惊恐……⑥男孩“嗷”的一声扑上去,准确地咬住了司机的手腕。
这是在乡下跟孩子们打架时练出来的绝技,现在派上了用场。
只不过他下口轻了很多,毕竟这是在城里,初踏城市的乡下孩子心中充满了畏惧。
⑦司机突遭袭击,不由得松了手。
男孩从地上拾起死里逃生的兔子,霎时间泪流满面。
两年前父亲离家去城里打工时,把两只只有一个月大的兔子交给了儿子,叮嘱他好好养大它们。
父亲走了,男孩每天给兔子割草、喂水,一天天把兔子养大了。
前不久,母兔产下了一窝小兔,男孩坚持要带一只来广州,他要让父亲知道自己很听话,把兔子养得很好!⑧可是,他万没想到,他一直向往的城市竟如此粗暴!伤心和恐惧让他的眼泪流得更急更快了。
⑨满车的乘客一直沉默地看着发生在眼前的这一幕。
男孩的眼泪终于让他们坐不住了。
⑩一个老人从座位上站起来,对那个尴尬而又难过的父亲说:“我也去番禺,身上没带什么行李,这个大包算我的,你少补一张票吧。
”⑾没等那个父亲反应过来,一个老妇人也从座位上站起来,抱过了一只大瓦罐:“这只瓦罐是用来腌辣椒的吧?我很喜欢它的外形,把它送给我吧。
”她说完又对着惊慌的女人挤了挤眼睛。
⑿一位少妇把男孩拉过来,抱上自己的膝头:“这孩子长得虎头虎脑的,好可爱啊!借给我做儿子吧!”满车的人轰地一声笑开了。
⒀那个老人拍拍司机的肩说:“东西都挪走了,不会影响到后面的乘客了,赶紧开车吧!”的确,地上那堆小山似的东西都已经被车上的乘客抱到自己的怀里或塞到座位下,车厢通道又恢复通畅了。