学生干部中存在的问题及改进
高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析
高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析随着我国高等教育的快速发展，高校学生干部队伍建设成为大学教育中的重要组成部分。
学生干部队伍的建设不仅关系到学校的管理和秩序，更关系到学生的健康成长和学校的整体形象。
当前高校学生干部队伍建设中存在着一些问题，如招募方式不合理、培训方式单一、学生干部素质不高等，这些问题对高校学生干部队伍建设造成了一定的影响。
有必要对高校学生干部队伍建设中存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以期能够完善高校学生干部队伍建设的体系，提升学生干部队伍的整体素质。
一、存在的问题1. 招募方式不合理当前，很多高校学生干部的选拔标准过于模糊，往往是由老师或学生会干部自行挑选，缺乏科学的选拔标准及程序。
这种招募方式往往导致学生干部队伍质量参差不齐，容易引起学生干部之间的不公平现象，影响学校的管理和秩序。
2. 培训方式单一在学生干部队伍的培训过程中，往往只注重理论知识的灌输，而忽视了学生实际能力的培养。
学生干部在管理与服务方面缺乏实践操作的机会，培养的内容大多是空洞的理论知识，缺乏实践操作的指导，难以应对各种实际问题。
3. 学生干部素质不高部分学生干部在学习、服务等方面缺乏专业能力和实践经验，导致他们在实际工作中难以胜任。
而且，由于学生干部队伍的选拔方式不合理，导致一些学生干部在品行和能力方面存在着一定的缺陷，严重影响了学生干部队伍的整体素质。
二、对策探析1. 改进招募方式高校在招募学生干部时，应该建立科学的选拔标准和程序，完善选拔机制，确保公平、公正。
可以通过学生干部考核、人才选拔机制等手段，选拔出真正具备管理能力和服务意识的学生干部，从而提高学生干部队伍的整体素质。
2. 多元化培训方式学校可以将学生干部的培训方式多样化，包括理论学习、实践实训、岗位轮训等方式，注重实践操作的指导，提升学生干部队伍的实际能力。
学校还可以通过组织学生干部参与社会实践、社会服务等活动，让学生干部在实践中获得锻炼和成长，提高其综合素质。
小学班级学生干部存在问题及改进策略
小学班级学生干部存在问题及改进策略小学班级学生干部存在问题及改进策略引言：小学班级学生干部是培养学生爱岗敬业、团结协作、民主守纪的重要途径。
然而，在实际运行中，我们不可否认存在以下问题：选拔方式不公平、干部培训缺失、职责与权力不匹配、学生自治意识淡薄等。
本文将从这些问题出发，提出相应的改进策略，以期推动小学班级学生干部的良性发展。
一、选拔方式不公平小学班级学生干部的选拔方式应该公平、公正、透明。
然而，实际情况中却存在干部选拔倾向于眼高手低、偏袒家长背景等问题。
这不仅是一种违背公平原则的行为，也会对学生造成负面影响。
改进策略：1. 建立科学的遴选标准：确定选拔学生干部的标准，如品德、道德素养、学习成绩等，将这些标准公布并作为选拔的依据。
2. 设立选拔委员会：选定一定比例的班级学生和教师，以及学校管理人员组成选拔委员会，由他们共同负责学生干部的选拔工作，确保公正。
3. 强化班级民主：建立班级议事制度，鼓励学生参与班级事务的讨论和决策过程，通过班级民主投票的方式选出班级学生干部，确保干部选拔过程的公平性。
二、干部培训缺失小学班级学生干部缺乏必要的培训，无法胜任其职责。
这不仅会给学生干部自身带来困扰，也会影响班级的正常运行。
改进策略：1. 专业培训：学校应该组织学生干部参加相关的干部培训班，提供必要的政治理论和实践知识，加强学生干部的管理和组织能力。
2. 实践锻炼：学校可以组织学生干部参与各种社会实践活动，如社会实践、社区服务等，让他们学以致用，不断提升其实际操作能力。
3. 相互交流：学校可以组织学生干部与其他学校干部开展交流活动，相互学习、交流经验，促进学生干部能力的全面提升。
三、职责与权力不匹配小学班级学生干部的职责和权力往往不匹配，导致一些干部权力过大或者职责过轻，影响了干部队伍的整体质量。
改进策略：1.明确职责分工：学校应当明确学生干部各自的职责和权力范围，确保干部担当的职责与其所掌握的权力相符。
小学班级学生干部存在问题及改进策略
小学班级学生干部存在问题及改进策略一、引言学生干部是小学班级中起到组织和引领作用的重要角色。
然而，在现实中，小学班级学生干部存在一系列问题，如权力滥用、管理不善、作风不正等，这些问题严重影响了学生干部的形象和作用。
为解决这些问题，有必要从制度、培养和监督等方面进行改进，使学生干部更好地发挥作用。
二、问题分析1. 权力滥用学生干部通常担任班级中的各项职务，如班长、团支书等，他们可以通过这些职务行使一定的权力。
然而，一些学生干部滥用职权，以权谋私，以私害公。
他们往往操纵选举结果，利用职位之便谋取不正当利益，自私自利地为自己服务，而不是为班级服务。
2. 管理不善学生干部在日常管理中缺乏科学的管理知识和技能，导致很多管理问题。
例如，他们不会科学合理地安排班级事务，容易出现混乱和冲突；他们不会合理分配任务，导致学生干部之间分工不明确，工作效率低下；他们也缺乏有效的沟通技巧，难以与同学和老师进行良好的沟通和协调。
3. 作风不正一些学生干部在担任职务期间，忽视了自己的形象和榜样作用，表现出一些不良的作风。
例如，他们可能缺乏奉献精神，只关心自己的权益，不顾及其他同学的利益；他们可能不严格要求自己，不守纪律，成为班级中的坏榜样。
三、改进策略1. 完善制度完善学生干部选举制度，确保公正、公平、透明，避免权力集中和滥用。
引入监督机制，设立监察组或班级委员会，监督学生干部的行为，并推行学生干部绩效评估制度，根据学生干部的实际表现进行评估，及时发现和纠正问题。
2. 加强培养加强学生干部的培训，提升他们的管理能力和素质。
培养他们的沟通能力、协调能力和执行力，使他们能够更好地与同学和老师合作，解决问题和管理班级事务。
同时，注重学生干部的自我调节能力的培养，引导他们树立正确的人生观和价值观。
3. 激发积极性学校和班级应该创造良好的环境，激发学生干部的积极性和主动性。
为学生干部提供更多的发展机会和平台，让他们能够展示自己的才华和能力。
小学班级学生干部存在问题及改进策略
小学班级学生干部存在问题及改进策略作为小学班级组织中的重要组成部分，学生干部在班级管理和学生协作中扮演着重要角色。
然而，我们不可否认，小学班级学生干部在实践中存在一些问题，如权力滥用、团队凝聚力不足等。
本文将讨论这些问题，并提出相应的改进策略。
一、权力滥用问题学生干部作为班级管理团队的核心成员，拥有一定的权力。
然而，在实践中，一些学生干部滥用权力的情况屡见不鲜。
他们可能会将权力用于满足自己的私利，而非更好地为班级服务。
这种行为会引起学生之间的不满和矛盾。
针对这一问题，我们可以采取以下措施：首先，加强对学生干部的培训，培养其正确的权力观和服务意识。
学校可以组织学生干部培训班，邀请有经验的教师来分享管理经验，引导他们正确行使权力。
同时，学生们也应该参与学生干部的评选过程，以避免选出权力欲望强、自私自利的同学。
其次，学生干部的活动应该接受监督。
学校可以设立监督小组，由老师和学生组成，定期对学生干部的工作进行评价和指导。
二、团队凝聚力不足问题学生干部的任务不仅仅是组织班级事务，更重要的是要带领全班同学形成良好的班级团队，建立和谐的班级氛围。
然而，一些学生干部在团队凝聚力方面表现出不足，导致班级内部存在着一些冲突和分裂。
为了解决这一问题，我们可以从以下几方面入手：第一，加强学生干部之间的配合和协作。
学校可以组织学生干部之间的团队建设活动，鼓励他们交流和合作，加深彼此之间的了解和信任。
第二，增加班级活动的参与度。
学生干部应该积极策划各类活动，注重吸引全班同学的兴趣和参与，通过共同的活动来增进班级的凝聚力。
三、能力不足问题虽然学生干部在权力和责任上比其他同学更高一些，但他们在实践中也面临着一些能力不足的问题。
一些学生干部不具备良好的沟通能力和组织能力，导致工作效率低下，难以完成任务。
为了提高学生干部的能力，可以考虑以下方法：一是加强学生干部的培训，注重培养其沟通、组织和领导等方面的能力。
学校可以利用课余时间，组织学生干部参加培训课程或培训活动，帮助他们提升工作能力。
学生干部在工作中出现的问题及解决方案5页word文档
学生干部在工作中出现的问题及解决方案高校学生干部是高校班主任、辅导员教师的得力助手，他们在服务管理，交流沟通，以身作则等方面发挥着重要作用。
但从社会变革的要求以及目前现状来看，学生干部的整体素质还不到位，诸如自我认知有误差、桥梁作用的失衡、管理能力不强、工作方法不恰当、缺乏热情和活力、团队意志薄弱等等，影响了学生干部队伍积极作用的发挥。
下面针对我校国际交流学院的学生干部在工作中出现的几个问题进行阐述，并提出相应的解决方案。
一、学生干部自我认知有误差作为一名学生干部，首先要认清自己的职责所在，找准自己的位置，也就是要弄明白自己是干什么的。
“全心全意为同学服务”，这句话千真万确，很多学生干部说过，然而在实际生活工作中，却是大相径庭。
我曾参加过的一个班级的干部竞选活动，同学们竞选的时候都是慷慨激昂，信誓旦旦，然而不到两个月的时间里，这个班级有一半的学生干部都想辞职不干了，原因很简单：做个学生干部，工作累不说同学们还不理解，再说有没有什么好处，不干也罢；这算诚实做事的一种，还有一种只会做表面工作，在其位不谋其政。
我们学院每个班级基本上有十五名左右的学生干部，而真正做好的却很少。
一个学生干部，首先要清楚自己责任和要求，应该严于律已，以身作则，成为其他同学学习效仿的榜样；校规校纪严格禁止的，自己坚决不做。
学生干部的工作必须以为同学们服务为宗旨，全面关心广大学生的成长为出发点，深入基层，深入同学之中，代表和维护广大同学的具体利益，关心生活中的实际问题，解决实际困难，为同学们提供服务。
身为学生干部就有为同学服务，为大家服务的责任。
这就要增强服务意识，树立以服务为荣的思想，有吃苦耐劳精神，时时为大家着想，力所能及地为同学排忧解难，满腔热情地为同学们服务。
学生干部是为同学服务的，而不是为了某些利益而出任干部职务，这要求干部不但要有认真负责的态度，更要有不怕吃苦不怕累不怕压力的劲头，如果因为工作的劳累和同学的不理解而辞退或不干实事的话，那么绝对不算合格的学生干部。
学生干部工作中的问题分析和解决方案
学生干部工作中的问题分析和解决方案2023年，在大学校园里，学生干部是校园中重要的力量，他们是学校领导管理学生事务的中坚力量，也是学校与学生之间沟通的桥梁。
学生干部的工作不仅关系到学校的稳定发展，更关系到广大学生的利益和福祉。
而随着时代的不断发展和社会的不断进步，学生干部工作中也存在着许多问题，下面我们将对这些问题进行分析，并提出相应的解决方案。
一、问题分析1.学生干部队伍素质参差不齐学校中的学生干部每年都在不断地变化，因此学生干部队伍的素质存在着很大的参差不齐的情况。
有些学生干部对工作认真负责，有强烈的工作责任心和较高的工作能力，而有些学生干部则没有明确的工作目标，缺乏对工作的责任感和工作能力，影响到学生干部队伍的整体素质。
2.学生干部工作难以与学生诉求有效对接学生干部是学校管理学生事务的中心力量，但是学生干部的工作难以与学生诉求有效对接，学生反映的问题和意见不能得到及时的解决，一些重大的学生诉求不能得到妥善的处理。
这不仅会导致学生对学校管理的不满，还会影响学校的稳定运行。
3.学生干部工作时间紧张学生干部既要担负起学习的任务，又要承担管理学生的任务，难以兼顾。
学生干部的工作时间紧张，很难在学业与工作之间做出权衡，在保证学习成绩的同时完成学生干部的工作任务。
4.学生干部对工作知识和技能缺乏了解学生干部对工作的知识和技能缺乏了解，难以胜任学生干部的各项工作任务，这对学生干部队伍的整体素质和学生工作的开展都存在一定的不利影响。
具体表现为学生干部对于一些重要的工作流程和操作程序不熟悉，工作效率和质量无法得到有效保障。
二、解决方案1.落实学生干部的培训制度学生干部是学校管理学生事务的中坚力量，提高学生干部的素质是非常重要的。
学校应当建立起对学生干部的培训制度，全面提高学生干部的工作知识和技能，将全面提高学生干部的工作素质。
2.完善与学生的沟通机制学生干部的工作是为了服务学生，要与学生有效沟通需要建立起一个有效的机制。
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析
高校学生干部队伍建设存在的问题与对策分析随着高等教育的不断发展，高校学生干部队伍建设已成为当下关注的热点问题之一。
高校学生干部队伍建设的质量将直接影响到学生的全面发展和学校的整体形象。
目前存在着一些问题，如学生干部的素质和能力不高、干部选拔机制不健全、干部队伍建设缺乏前瞻性规划等。
为此，有必要对高校学生干部队伍建设中存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以促进学校学生干部队伍建设的持续健康发展。
一、问题分析1. 学生干部的素质和能力不高目前，一些学生干部在素质和能力上存在着较大的差距。
他们自身的综合素质较低，大多数都只停留在学业成绩优秀、言行举止得体的表面，缺乏更多的社会实践和领导能力的培养。
这样的学生干部难以胜任繁重的工作任务，也不利于学校学生干部队伍的建设。
2. 干部选拔机制不健全一些高校在学生干部的选拔机制上存在较大的问题。
选拔标准不够明确、公平，选拔过程缺乏透明度。
一些学生干部是凭借着家庭背景、人脉等非专业因素获得干部职位，而非真正的能力和自身条件。
这不仅不利于学生干部的培养和选拔，也会影响到学生干部队伍的整体形象。
3. 干部队伍建设缺乏前瞻性规划在一些高校中，干部队伍建设缺乏前瞻性规划，对学生干部队伍的培养方式、培养目标、培养方向等都没有明确的规划和设计。
这样就导致了学生干部队伍建设的盲目性和随意性，缺乏针对性和目标性。
二、对策分析为了提高学生干部的素质和能力，应加强学生干部的能力培养，注重培养学生的综合素质和领导能力。
学校可以在课外活动、社会实践等方面为学生干部提供更多的机会，引导他们参与各类社会实践活动，并加强对学生的培训和辅导，培养出更多具有领导能力和实践能力的学生干部。
为了保证学生干部的选拔公平、合理，学校应该建立健全的干部选拔机制，明确选拔标准，加强选拔程序中的公正性和透明度。
学校可以针对不同类型的学生干部岗位，制定不同的招募和选拔方案，确保干部的选拔合理化和专业化，提高学生干部队伍的整体素质。
高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析
高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策探析高校学生干部是高校团学组织中的重要力量，承担着组织协调、服务学生、引导学风等多重任务。
当前高校学生干部队伍建设中存在一些问题，如学生干部队伍素质不高、干部选拔机制不完善、干部培训不到位等。
针对这些问题，可采取相应的对策，进一步优化高校学生干部队伍建设，提高学生干部队伍的素质和能力。
学生干部队伍素质不高是当前存在的一个主要问题。
有些学生干部对自身要求不严格，缺乏责任感和使命感，导致工作效率不高。
应该加强对学生干部的教育和培养，通过开展思想教育和素质培养活动，提高学生干部的意识、情感和态度，增强他们的责任心和使命感。
组织学生干部参与各种实践活动，培养他们的实践能力和创新能力，帮助他们全面发展。
干部选拔机制不完善是学生干部队伍建设中的另一个问题。
一些干部选拔过程中存在不公平、不透明等问题，导致一些优秀的学生无法成为干部。
应该建立公正、公平的干部选拔机制，完善选拔标准和程序，确保干部选拔的公正性和透明性。
要加强对干部选拔的监督，确保选拔结果的公正和合理。
干部培训不到位是当前存在的另一个问题。
很多学校在干部培训方面投入不足，培训方式单一，培训内容有限，导致学生干部在工作中遇到问题无法及时解决。
要加强对学生干部的培训，建立完善的培训体系和机制，开展多层次、全方位的培训，提高学生干部的专业知识和工作能力。
学生干部要注重自我学习和提升，积极参加各类培训和学习活动，不断提高自身素质和能力。
加强学生干部队伍的组织管理也是关键。
要建立健全的学生干部管理制度，明确学生干部的权责和要求，加强对学生干部的考核和评价，及时发现并解决问题，确保学生干部队伍的稳定与发展。
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2021/3/10
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3、要学会汇报、反馈
• （1）一定要学会报告 –已经布置的任务要按时汇报 –如果遇到问题，和上级一起决定下一步 –不要等催促，匆匆忙忙赶报告
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• （2）遇到困难，不要顾虑太多，大胆提 出 –将困难主动告诉上级 –用慎重、高明的方法提出意见
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学生干部中存在的问题 及改进
主讲：陈军民
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一、学生干部中存在的问题
• 1、 工作与学习的关系处理不好 • 2、 功利化思想比较严重 • 3、 善于表面功夫，欺上瞒下 • 4、 团队意识差，拉小团体 • 5、 自尊心强，抗压能力差 • 6、 自律性、表率作用不够 • 7、 工作热情不能持久
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• 8、如何充分发挥部长的作用：部长不懂如何指 挥班级，部长不懂如何把握分权
• 9、学生干部的作秀与实干问题：实干是基础
• 10、工作中紧急事情与上课冲突问题：要履行请 假手续，但是不能乱请假
• 11、工作与平时学习的问题：不懂得利用零碎时 间
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3
• 12、如何融进宿舍、班级同学的问题：不懂放 下架子，其实很危险，要适应多重角色转变
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三、学生干部应具备的工作态 度
•1、责任心
•2、谦虚心
•3、共赢心
•4、阿Q精神
•5、学习心
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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四、几点建议
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1、要有目标和追求：
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2、经常保持微笑
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3、学会和别人一块分享喜悦
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4、乐于助人
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5、并保持自己的一颗童心
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6、学会和各种人愉快的相处
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7、保持幽默感
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8、学会宽恕他人
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• 人很难预测到你将来真正要从事什么工作。
• 在当学生干部过程中要注意培养良好的工 作习惯。认真，踏实的工作作风，以及是否 学会了如何用最快的时间接受新的转变。只 具备这样的素质你才是不枉为学生干部。
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二、学生干部应妥善处理的几种关系
• 1、上下级关系
• 2、同级关系
• 3、团委学生会与班级关系
• 4、务实与务虚的关系
• 5、处理好与老师的关系
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与上级相处的技巧
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1、当上级布置工作时
• （1）做笔记 –边听边做笔记 –布置工作时，随手携带笔和笔记本的 习惯
• 13、如何获取上级支持，特别是老师支持的问 题
• 14、正确认识现在团队与未来人生发展问题： 珍惜自己的战友
• 15、喜欢拖拉，开会不准时
• 16、如何正确认识付出与回报问题：少些功利 心，多些平常心
• 17、平时要开机，有未接电话要回复
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• 18、工作要有反馈，要有头有尾
• 19、不要总是自以为是，更不要自以为什么 都不是
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• （2）不清楚的地方要发问 –对于不清楚，有疑问时要大胆发问 –不懂不了解并非可耻，上级有责任让下 级清楚明了 –不要总是抱怨上级啰嗦
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• （3）复诵确认 –听完任务后，复诵一遍，可发现有 差异地方 –不要不懂装懂，过后误事
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2、被上级责备时
• （1）不要急着反抗辩驳 –被批评应该是有原因的 –即使上级错误，但还是坦诚接纳他 不可因此耽误工作 –不要再犯同样错误
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• （2）要学会道歉 –要认真反思 –不要依当时的心情来道歉，以平常心
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• （3）上级有错误找机会让他知道 –不要就这样就算了，避免误会越积越 深 –日后适当时机再婉转告诉上级
• 26、做事不到位，有投机取巧的心理 • 27、只会等工作，而不会找工作 • 28、存在眼高手低现象 • 29、执行力要加强：我们的工作不应讲任何代价！
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• 酒与污水定律：
酒与污水定律是指，如果把一 匙酒倒进一桶污水中，你得到的是 一桶污水；如果把一匙污水倒进一 桶酒中，你得到的还是一桶污水。
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思考：
为什么有些人获得上级的更 多重视？
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• 领导是有惰性的，他愿意用那些用起来顺手的人。 用一句话就能交代清楚并且能被你顺利完成的工 作，谁愿意说三句话甚至半小时交待一个怎么都 不明白的人呢？沟通也是一种成本。
当你有比别人更多的工作机会去接触那些你 没有接触过的工作的时候，你就有了比别人 多的学习机会，人人都喜欢聪明勤奋的下级。
• 20、不要乱猜忌别人，更不要恶意中伤
• 21、如何认识社会实践与大学生活：兼职适 可而止，要珍惜大学生活
• 22、如何处理好开拓性工作与本职工作：做 好本职工作是前提，常规要有创新
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• 23、对下级应该一视同仁，不应该过早提出 注重培养谁的问题：大家需要有公平的起点
• 24、学会和领导沟通，领会领导意图 • 25、干部队伍中文化素质急需提升