五年级语文转述句
部编人教版】小学五年级语文转述句的练习

部编人教版】小学五年级语文转述句的练习在小学五年级语文课本中,有一种练叫做转述句的练。
这种练和日常生活中的转告有所不同。
在日常生活中,我们可以把别人说的话转述给其他人听,甚至在转述时还会用到“你”这个称呼。
但是,在练中,转述者应该是除对话者外的第三人,即甲对乙说,丙再转述给丁。
因此,在练中是不可能出现“你”这一称呼的。
在这种练中,最关键的就是人称的改变。
为了方便记忆,有一个可行的顺口溜:“一改标点,二改人称”。
具体来说,要把冒号改成逗号,去掉双引号。
对于第一人称“我”,要改成第三人称“他(她)”。
而对于“你”,要直接用对应的名字代替。
另外,称呼也要去掉。
因此,转述句中的人称变换主要有以下几种形式:1.×××说:“我……。
”例如,XXX说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”在转述时,只需要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,把冒号改成逗号即可。
改写后的句子为:“XXX说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
”2.×××XXX×××说:“我……,你……。
”例如,XXX对XXX说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。
”在转述时,把“我”改成“他”、“你”指XXX可去掉。
改写后的句子为:“XXX对XXX说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。
”3.×××XXX×××说:“我……,你……,他……。
”例如,XXX对XXX说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉XXX,叫他不要等我了。
”在转述时,如果还是把“我”改成“他”,就会和原句中的“他”混淆,产生误会。
因此,原句中的“他”要改成XXX。
改写后的句子可以是:“XXX对XXX 说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉XXX,叫XXX下午不要等他了。
五年级直述句改转述句

叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你
那儿玩。”
趋向动词的
情况( 那,
这)
大家好
28
1.母亲流着泪说,爱德华的第三个电话是打给她的 2.老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心
答题。
3.鲁班告诉老师傅他叫鲁班,是从鲁家湾来的。 4.魏校长问周恩来,他为什么而读书。 5.姐姐对我说,她太喜欢这本书了,让我有时间也
大家好
16
军官对夜莺说:“要是路带对了,就把这东 西送给你。”
军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东 西送给夜莺。
大家好
17
例如(1)妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做 饭吃。”
妈妈对我说,今天她要开会,我自 己做饭吃。
(2)张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”
张老师对小明说,这件事情,小明(他)
冤枉了小红。
大家好
18
老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你 还是个党员吗?”
改:老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道,他 还是个党员吗!
小伙子推了老汉一把说:“你先走。”
改:小伙子推了老汉一把,叫老汉先走。
.
大家好
19
他问我:“你看过电灯吗?”
改:他问我,不知道我有没看过电灯。
小蓝把苹果递给我说:“连长,你吃吧。”
读读。
6.王丽对我说,我妈已先走了,让我不要再等了。
大家好
29
结束
大家好
30
大家好
6
例4:有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。” 有句俗语说,磨刀不误砍柴工。
方法5、若说的话中没有人称,只改标点
大家好
7
练习: 1、张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”
2、周总理说:“我今天要批这些文件。”
五年级转述句子

五年级转述句子1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
”2. 老师对我说:“我教你怎么写。
”、3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。
”4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。
”5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。
”6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”8. 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”9. 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”10. 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”11. 老师说:“你今天放学之前必须完成作业。
”12. 有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。
”13. 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”14. 他惊讶地说:“原来是你!”15. 妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视。
”16. 爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。
”17. 一个同学对我说:“借我一只笔。
”18. 外婆问我:“你在干什么?”19. 老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。
”20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?”21. 小伙子推了老汉一把说:“你先走。
”22. 王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”23. 我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。
”24. 大孩子说:“爸爸,你看那树多高。
”25. 爸爸说:“我星期天去旅游。
”26. 外公说:“这是向天椒,特别辣。
”27. 我说:“我这个老班长下岗了。
”28. 爸爸感冒了,他说:“明天我要去医院看病。
”29. 他说:“我明天去电影院看电影。
”30. 房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”31、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。
” 2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。
”32、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?” 4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。
转述句练习题五年级

转述句练习题五年级五年级转述句练习题一、将下列直接引语转述成间接引语。
1. 小明说:“我喜欢吃苹果。
”2. 老师说:“明天我不上课。
”3. 妈妈对我说:“别忘了给爸爸买生日礼物。
”4. 小红问我:“你去过北京吗?”5. 爷爷说:“我小时候每天都去钓鱼。
”6. 姐姐对我说:“你可以向老师请教这个问题。
”7. 妹妹对弟弟说:“不要再捣乱了!”8. 小狗主人告诉我:“我要给它洗个澡。
”9. 他对她说:“你真是个天才!”10. 我对朋友说:“我们一起去看电影吧!”二、将下列间接引语转述成直接引语。
1. 奶奶说她对音乐很感兴趣。
2. 班长对同学们说他们需要准备明天的演讲。
3. 妈妈告诉我她今天要加班到晚上。
4. 老师提醒学生们他们下个星期二要进行一次考试。
5. 爸爸告诉我他们将要搬到一个新的城市去。
6. 弟弟告诉我他今天早上遇到了一只小猫。
7. 姐姐说她很高兴地收到了一封来自外婆的信。
8. 小明告诉我他考试考得非常好。
9. 我告诉妹妹她需要早点起床。
10. 朋友对我说他们下个星期要去度假。
三、根据上下文将下列直接引语转述成间接引语。
1. 爸爸对小明说:“你明天去找朋友玩吧。
”2. 老师告诉学生们:“今天下午没有课。
”3. 妈妈说:“我们下个月去旅行。
”4. 小红对小明说:“你的生日快乐!”5. 姐姐问妹妹:“你今天去见医生了吗?”6. 朋友对我说:“你今天的英语考试考得怎么样?”7. 妹妹告诉哥哥:“妈妈说你买了新书。
”8. 老师对学生们说:“请不要忘记明天的作业。
”9. 爷爷对奶奶说:“我们明天一起去公园吧。
”10. 我对妈妈说:“我爱你!”四、根据上下文将下列间接引语转述成直接引语。
1. 妈妈告诉我她会下星期三回来。
2. 朋友说他想要一个新的自行车。
3. 爸爸告诉我他已经把晚餐准备好了。
4. 姐姐说我们需要在明天之前完成这个项目。
5. 老师告诉学生们他们需要早点到学校。
6. 妹妹说她下星期要去参加一个舞蹈比赛。
五年级直述句改转述句

02
添加标题
改:奶奶叮嘱小明,让 小明过马路要小心。
05
添加标题
齐威王对田忌说:“怎 么,难道你不服气?”
03
添加标题
小高对我说:“你早就 明白了嘛。”
06
添加标题
改:齐威王对田忌说, 我不能不服气。
#2022
转述句训练题:
8. 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!” 9. 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!” 10. 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑
红。
张童说:“我一 定要坚持长跑锻 炼。 ”
张童说,他一定 要坚持长跑锻炼。
2、姐姐对小强说: “我等你回来。”
姐姐对小强说,她等小强回 来。
3、老师对同学们 说:“我明天要去 听课,你们要自觉
遵守纪律。”
老师对同学们说,她明天要 去听课,同学们要自觉遵守
纪律。
一.小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”
03
如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。”
04
改:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。
三、直述句改转述句的类型: (一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种 情况: 1、第二个人转述(转给第三个人):A对B说话,然后 B转述给第三个人听。 妈妈对我说:“我明天还要去开会。” 改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。 2、第三个人转述(转给第四个人) 3、A对B说话,然后C转述给第四个人听。 妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。” 4、改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。 军官对夜莺说:“要是路带对了,就把这东西送给你。” 改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送 给夜莺。
② 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。” ③ 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
五年级转述句大全及答案20句

五年级转述句大全及答案20句
1. “昨天晚上我睡得很好”的转述句:我昨晚睡得很香。
2. “我有一只可爱的小狗”的转述句:我有一只漂亮的小狗。
3. “昨天我去了公园”的转述句:我昨天去了公园。
4. “上个星期我放学后和朋友们一起唱歌”的转述句:上星期放学后我和朋友们唱歌。
5. “他有一个新的游戏机”的转述句:他拥有一台新的游戏机。
6. “今天早上他吃早饭”的转述句:今天早上他吃了早饭。
7. “他有一个新书包”的转述句:他拥有一个新的书包。
8. “书架上有五本新书”的转述句:书架上有五本新的书。
9. “她有一只大熊猫”的转述句:她拥有一只可爱的大熊猫。
10. “这是他得到最好的礼物”的转述句:这是他所得到的最棒
的礼物。
11. “他一直在学习”的转述句:他一直都在学习。
12. “他们在晚上很忙”的转述句:他们晚上很忙碌。
13. “今天他们没有上学”的转述句:今天他们没有上学。
14. “我们要不停地努力”的转述句:我们要不断地努力。
15. “他们计划明天早上去游泳”的转述句:他们计划明天早上
去游泳。
16. “他有一张总结的表格”的转述句:他拥有一张总结的表格。
17. “他正在学习语文”的转述句:他正在学习语文。
18. “今天他们在教室里讲课”的转述句:今天他们在教室讲课。
19. “他们讨论了一个问题”的转述句:他们讨论了一个问题。
20. “他们去了一个博物馆”的转述句:他们前往了一个博物馆。
五年级语文下册转述句训练ppt课件

2、小明对小亮说:“我明天也买一本跟你一样的书。” 小明对小亮说,他明天也买一本跟小亮一样的书。
3、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候, 鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候, 鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。
直接引用改为间接引用(转述句):
1、改变标点:去掉表示直接说话的冒号和引用, 改用逗号。
2、改变人称代词:如把“我”改为“他”。“你” 改为
提示语中的受话者。 3、看句子的内容,有些句子中个别或少量的文字
需要改动。 4、转述句一般是陈述语气。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
1、曹老师再三叮嘱我们说:“你们劳动时要注意安全。” 曹老师再三叮嘱我我们说,我们们劳动时要注意安全。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
爸爸对我说:“ 快把作业做好。”
爸爸对我说,快把作业做好。
要点: 改变标点 去掉表示直接说话的冒号和引用,改用逗号。
五年级改转述句

五年级改转述句摘要:一、转述句的概念与作用1.转述句的定义2.转述句在交流中的重要性二、五年级学生转述句的常见问题1.语法错误2.信息遗漏3.逻辑混乱三、如何改进转述句1.提高语法水平2.增强信息筛选能力3.提升逻辑思维能力4.实践练习正文:转述句是我们在日常交流中经常用到的语言形式,能够帮助我们更准确、更简洁地表达观点。
对于即将步入初中的五年级学生来说,掌握好转述句的技巧尤为重要。
但在实际应用中,许多学生却面临着诸多问题。
首先,语法错误是五年级学生在转述句中常见的现象。
这可能是因为他们对一些语法规则还不够熟悉,导致在转述过程中出现时态、人称等错误。
为了解决这一问题,学生需要多加练习,加强对语法规则的掌握。
同时,可以通过阅读、写作等方式,逐渐提高自己的语言运用能力。
其次,学生在转述句时容易遗漏关键信息。
这可能是因为他们对于原文的理解不够深入,或者在转述过程中过于关注语法而忽略了内容。
针对这一问题,学生应该在理解原文的基础上,关注核心信息,确保在转述过程中不遗漏任何关键点。
此外,逻辑混乱也是五年级学生在转述句时容易犯的错误。
有时,学生在转述过程中可能出现信息排序不当、因果关系不明确等问题,导致表达的意思不够清晰。
为了改善这一状况,学生应加强逻辑思维能力的培养,学会用简洁、有条理的方式表达观点。
总之,要提高转述句的能力,五年级学生需要从语法、信息筛选和逻辑思维三方面入手。
首先,要加强对语法规则的学习和运用;其次,要深入理解原文内容,确保关键信息的传递;最后,要提升逻辑思维能力,使转述句更加简洁明了。
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五年级转述句练习题一
1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国.”
2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持.”
3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
4. 蔺相如说:“秦王我都不怕;会怕廉将军吗?”
5. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的.”
6. 美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿.”
7. 一位台湾同胞说:“我是中国人;我爱中国.”
8. 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》.”
9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体.”
10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢.”
11. 爸爸:“小红;告诉妈妈;今天爸爸不回家吃饭了.”
12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样;要到哪里;就到哪里;那多好啊!”
14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”
15. 他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”
16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看.”
17. 老师傅说:“好吧;我把你收下了.”
18. 他轻轻地说:“我买不起;先生;我的钱不够.”
19. 他说:“我就是叫作藤野严九郎的.”
20. 父亲说:“我早已不管他了.”
21. 他微笑着说:“我们到延安来;专门赶来采槐花蜜.”
22. 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.”
23. 小红说:“今天下午学校组织到野外活动;我必须参加.”
24. 蔺相如说:“这块璧有点儿小问题;让我指给您看.”
25. 蔺相如说:“秦王若有诚意换璧;我就把璧交给他.”
26. 王宁说:“我要像李涌那样关心集体.”
27. 小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢.”
练习题二:
1、妈妈对我说:“今天我要开会;你自己做饭吃.”
2、张老师对小明说:“这件事情;你冤枉了小红.”
3、鲁肃对我说:“都是你自己找的;我怎么帮得了你的忙?”
4、妈妈对小宁说:“昨天;你到哪里去了?我找了你一整天.”
5、妈妈说:“我今晚上要加班;回家要迟一点;你先睡觉.”
6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件;你送来的稿子;我放在最后.你到隔壁值班室去睡一觉;到时候叫你.”
7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活.”
8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛;许小燕没有蓝制服;我答应把你的借给她.”
9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净.”
10、老师对王小宁说:“我有事;你组织同学们继续完成制作.”
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见.”。