3直线和圆中的最值问题
借助几何性质解决圆中的最值问题

类型四 利用“数形结合方法”解决直线与圆的问题
例4 已知圆C:(x+2)2+y2=1,P(x,y)为圆C上任一点. (1)求xy--21的最大、最小值; 解 法一 设 k=xy--21, 则 y-2=kx-k,即 kx-y+2-k=0. ∵P(x,y)为圆 C 上任一点, ∴圆心(-2,0)到直线 kx-y+2-k=0 的距离 d=|-2k1++2k-2 k|=|21-+3kk2|≤1,
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∴3t++1t=-12.∴t=-73, ∵CA= 1+4= 5, ∴直线 l 被圆 C 截得的弦长的最小值为 2 9-5=4.
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思维升华
当直线与圆相交时,弦长最短,需使弦心距最大,然后根据垂径定理由垂直 得中点,进而利用弦长的一半,圆的半径及弦心距构造直角三角形,利用勾 股定理解决问题.
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借助几何性质解决圆中的最值问题
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高中数学中,在研究圆的相关问题时,最值问题又是研究的重点和热点,现把 常见的与圆相关的最值问题总结如下.希望对学生有些启发.
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类型一 “圆上一点到直线距离的最值”问题
例 1 已知圆 C 经过(2,5),(-2,1)两点,并且圆心 C 在直线 y=21x 上. (1)求圆 C 的方程; 解 点(2,5)与点(-2,1)连线的中点为(0,3),中垂线方程为 y=-x+3,
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即|2-3k|≤ 1+k2, 平方得 8k2-12k+3≤0, 解得3-4 3≤k≤3+4 3, 故xy--21的最大值为3+4 3,最小值为3-4 3;
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(2)求x-2y的最大、最小值.
解 设b=x-2y,即x-2y-b=0. ∵P(x,y)为圆C上任一点, ∴圆心(-2,0)到直线的距离 d= 12|+-(2--b2| )2=|b+52|≤1,即|b+2|≤ 5, 则-2- 5≤b≤ 5-2,
高二数学直线与圆中的范围,最值问题

高二数学直线与圆中的范围,最值问题全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:高二数学是学生学习数学的重要阶段,其中直线与圆的范围、最值问题是一个重要的知识点。
直线与圆是几何学中常见的基本图形,通过研究它们的范围和最值问题,可以帮助我们更好地理解几何学知识和提高数学解题能力。
一、直线与圆的范围问题在高二数学中,直线与圆的范围问题是一个常见的题型。
在这类问题中,我们需要根据给定的条件,求解直线和圆的交点、直线与圆的位置关系等。
通过分析这些问题,可以帮助我们锻炼逻辑思维能力和几何推理能力。
我们常见的一个问题是求解一条直线与一个圆的交点。
在这种情况下,我们可以通过联立直线方程和圆方程,求解得到交点的坐标。
我们也可以通过图形的几何性质,利用角度和面积关系来求解交点的坐标。
这种方法不仅可以帮助我们更直观地理解直线与圆的位置关系,同时也可以提高我们的几何思维能力。
除了交点问题,直线与圆的位置关系问题也是直线与圆范围问题的重要内容。
在这种情况下,我们需要判断一条直线与一个圆的位置关系,例如直线是否相交、相切或相离等。
通过分析直线与圆的几何性质,我们可以利用距离公式或者向量运算等方法,快速求解出直线与圆的位置关系,从而解决相应的问题。
我们常见的一个问题是求解一个圆与一条直线的最大交点数。
在这种情况下,我们可以通过分析直线与圆的几何性质,确定交点的位置关系,进而求解出最大交点数。
我们也可以利用微积分法,对交点函数进行求导,求得最大值或最小值,从而得出最大交点数。
在实际问题中,直线与圆的最值问题也具有广泛的应用。
在工程设计中,我们常常需要通过求解直线与圆的最值问题,确定构建物体的最优位置、最短路径等。
通过研究直线与圆的最值问题,我们可以应用数学原理,解决实际问题,提高实际工作效率。
第二篇示例:高中数学中,直线与圆是一个重要的内容,其中涉及到了许多范围和最值的问题。
在解决这些问题时,我们需要深入理解直线与圆的性质,并灵活运用数学知识来解决这些问题。
与圆有关的最值(范围)问题

xx与圆有关的最值(范围)问题圆是数学中优美的图形,具有丰富的性质.由于其图形的对称性和完美性,很多与圆有关的最值问题都可以运用圆的图形性质,利用数形结合求解.当然,根据《教学要求》的说明,“平面解析几何的重要内容,教学重点是让学生从中感受运用代数方法处理几何问题的思想”,因此在此类问题的求解中,有时也会用到函数思想和基本不等式思想等.本文将就与圆的最值问题有关的题目进行归纳总结,希望能为学生在处理此类问题时提供帮助. 类型一:圆上一点到直线距离的最值问题应转化为圆心到直线的距离加半径,减半径例1 已知P 为直线y=x +1上任一点,Q 为圆C :22(3)1x y -+=上任一点,则PQ 的最小值为 。
【分析】:这是求解“圆上一动点到直线距离”的常见考题,可以通过平面几何的知识得“圆心到直线的距离减半径”即为最短距离,这一结论在解题时可直接应用.解:如图1,圆心C到直线y=x +1的距离d =圆半径1r =,故1PQ PC r ≥-=变题1:已知A (0,1),B (2,3),Q 为圆C 22(3)1x y -+=上任一点,则QABS的最小值为 。
【分析】本题要求QABS的最大值,因为线段AB 为定长,由三角形面积公式可知,只需求“Q 到AB l 的最小值",因此问题转化为“圆上一动点到直线的最小距离”,即例1. 解:如图2,设Q h 为Q 到AB l 的距离,则11)42QABQ Q SAB h =⋅===+图1 图2变题2:由直线y=x +1上一点向圆C :22(3)1x y -+=引切线,则切线长的最小值为 【分析】一般地,当直线和圆相切时,应连接圆心和切点,构造直销三角形进行求解.因为222PA PC r =-,故即求PC 的最小值,即例1.解:如图3,22221PA PC r PC =-=-,∵min PC=∴min PA变题3:已知P 为直线y=x +1上一动点,过P 作圆C :22(3)1x y -+=的切线PA ,PB ,A 、B 为切点,则当PC= 时,APB ∠最大.【分析】APB APC ∠=∠,故即求角APC ∠的最大值,利用其正弦值即可转化为求PC 的最小值,即例1.解:如图4,∵APB APC ∠=∠,1sin APC PC∠=,∵min PC =,∴PC =APC ∠最大,即APB ∠最大.图3 图4变题4:已知P 为直线y=x +1上一动点,过P 作圆C :22(3)1x y -+=的切线PA ,PB,A 、B 为切点,则四边形PACB 面积的最小值为 .【分析】将四边形面积转化为两个全等的三角形的面积,从而转化为PA 的最小值,问题又转化为求切线段的最小值问题.解:如图4,1222PAC PAB PAB S S S S PA AC PA ∆∆∆=+==⨯⋅⋅=四边形PACB ,由变式2可知,min PA =PACB【解题回顾】在上面例1及几个变试题的解题过程中,我们可以总结一句“万变不离其宗”,一般地,求“圆上一动点到直线距离”的常见考题,可以通过平面几何的知识得“圆心到直线的距离减半径”即为最短距离,“圆心到直线的距离加半径”即为最大距离,这一结论在解题时可直接应用.另:和切线段有关的问题常利用“连接圆心和切点,构造直销三角形“进行求解.也即将“ 两个动点的问题转化为一个动点的问题”.如下例.例2已知圆C:222430x y x y ++-+=,从圆C 外一点11(,)P x y 向该圆引一条切线,切点为M ,O 为坐标原点,且有PM=PO ,求使得PM 取得最小值的点P 坐标.【分析】本题中,由于点P 和点M 均在动,故直接做很难求解.联系到PM 是切线段,因此可利用222PM PC r =-将条件PM=PO 转化为只含有一个变量P 的式子即可求解.解:由题意,令(,)P x y ,∵222PM PC =-,∴222PC PO -=,即2222(1)(2)2x y x y ++--=+,化简得:2430x y -+=.∵PM=PO ,∴即求直线2430x y -+=到原点O (0,0)的最小距离.d==PMx类型二:利用圆的参数方程转化为三角函数求最值例3若实数x 、y 满足22240x y x y ++-=,求x-2y 的最大值.【分析】本题是典型的用圆的参数方程解决的题型,利用圆的参数方程将所求式转化为三角函数求最值,利用辅助角公式即得最大值.解:22(1)(2)5x y ++-=,令1()2x R y θθθ⎧=-+⎪∈⎨=+⎪⎩,则255cos()5x y θθθϕ-=-+-=+-(其中cos ϕϕ==) ∴当cos()1θϕ+=时,max (2)550x y -=-=,故x —2y 的最大值为0.【解题回顾】和圆有关的一次式的求解,利用圆的参数方程可以比较方便的求到最值.类型三:抓住所求式的几何意义转化为线性规划问题求最值若所求式子具有较明显的几何意义,值.比如例2,除了用圆的参数方程求解,这类题通常转化为直线方程的纵截距求解. 解法二:令2x y z -=,则1122y x z =-,由题意,当直线的纵截距最小时,z 最大,此时直线和圆相切,故圆心到直线的距离d ==故010z =-或,由题意,max 0z =,即x-2y 的最大值为0.除了转化为直线的截距求解,还有一些式子具有明显的几何意义,比如斜率、两点间距离、点到直线的距离等.比如在上例中,改为求12y x --,22(2)(1)x y -+-,1x y --的取值范围,则可以分别用如下方法求解: 对12y x --,转化为圆上任意一点P 到点(2,1)A 连线斜率的最大值,可设过点(2,1)A 的直线为1(2)y k x -=-,直线和圆相切时,即圆心到直线的距离d ==,可得122k =-或,故1[2,)(,2k ∈+∞⋃-∞-.对22(2)(1)x y -+-,转化为圆上任意一点P 到点(2,1)A 距离的平方的取值范围,由例1易得[PA CA CA ∈+,即222(2)(1)[50PA x y =-+-∈-+对1x y --,联想到点到直线的距离公式中有类似的元素.可将问题转化为圆上任意一点P 到直线10x y --=的距离的问题,易得,圆心到直线的距离为P (x ,y)到直线10x y--=,即1[4x y--∈.【解题回顾】当所求式子含有明显的几何意义时,注意联系线性规划,用线性规划的思路求解可将问题简单化和直观化.类型四:向函数问题转化平面解析几何的重要内容,教学重点是让学生从中感受运用代数方法处理几何问题的思想.有些问题,单纯利用圆的几何性质无法求解.此时应考虑如何利用代数思想将问题转化为函数问题.例4(2010年高考全国卷I理科11)已知圆O:221x y+=,P A、PB为该圆的两条切线,A、B为两切点,则PA PB⋅的最小值为【分析】本题中,由于A、B都是动点,故将PA PB⋅转化为坐标形式较难求解.此时考虑到向量数量积的定义,令2APBα∠=,cos2PA PB PA PBα⋅=,而切线段PA=PB也可用α表示,故所求式可转化为关于α的三角函数求解.解:令2((0,))2APBπαα∠=∈,cos2PA PB PA PBα⋅=,1tanPA PBα==,∴222222cos2cos cos2(1sin)(12sin)tan sin sinPA PBαααααααα⋅--⋅===,令2sin(0)t tα=>,则(1)(12)1233t tPA PB tt t--⋅==+-≥(当且仅当2t=2sin2α=时取等号)【解题回顾】本题以向量定义为载体,巧妙地利用了设角为变量,将与圆有关的问题转化为三角函数的问题求解.将几何问题代数化,利用函数思想求解.同时运用了换元思想,基本不等式思想等解题方法,是一道综合题.类型五:向基本不等式问题转化例5已知圆C:22+24x y+=(),过点(1,0)A-做两条互相垂直的直线12l l、,1l交圆C 与E、F两点,2l交圆C与G、H两点,(1)EF+GH的最大值.(2)求四边形EGFH面积的最大值.【分析】由于EF和GH都是圆的弦长,因此可利用222=+半径半弦长弦心距将EF+GH转化,用基本不等式的相关知识点.解:(1)令圆心C 到弦EF 的距离为1d ,到弦GH 的距离为2d ,则EF +GH =,又222121d d CA +==,2≤==(当且仅当122d d ==取等号)故EF +GH ≤=(2)∵EF GH ⊥,∴22128()12722d d S EF GH -+=⋅=≤⋅=四边形EFGH(当且仅当122d d ==取等号)【解题回顾】本题(1)是利用2a b +≤(2)2a b +.基本不等式是求最值的基本方法.在利用基本不等式求最值时应注意如何构造“定量”.由于圆的对称性,在与圆有关的最值问题中,应把握两个“思想":几何思想和代数思想.所谓几何思想,即利用圆心,将最值问题转化为与圆心有关的问题.所谓代数思想,即利用圆的参数方程.同时,由于最值问题从代数意义上讲和函数的最值联系紧密,因此在解题过程中灵活的应用函数、不等式等代数思想使问题代数化、简单化也是需要注意的.。
直线与圆的最值问题

直线与圆的最值问题1 最值模型(1)三点共线模型(三角形三边的关系)(i)点A、B在直线l同侧,点P在直线l上,则(AP+BP)min=AB′(当点A、P、B′共线时取到),点B′是点B关于直线l的对称点.(ii)点A、B在直线l同侧,点P在直线l上,则|AP−BP|max=AB(当点A、P、B共线时取到).(iii)点A、B在直线l异侧,点P在直线l上,则|AP−BP|max=AB′(当点A、P、B共线时取到),点B′是点B关于直线l的对称点.(2)某点M到圆⊙O上点N的距离(i)若点M在圆内,则MN min=MN1=r−OM,MN max=MN2=r+OM;(ii)若点M在圆外,则MN min=MN1=OM−r,MN max=MN2=r+OM;(3)圆上一点到圆外一定直线的距离最值若直线l与圆⊙O相离,圆上一点P到直线l的距离为PE,d为圆心O到直线l的距离,r为圆半径,则PE min=P1F=d−r,PE max=P2F=d+r.2 圆的参数方程圆的标准方程(x −a )2+(y −b )2=r 2,圆心为(a ,b),半径为r ,它对应的圆的参数方程:{x =rcosθ+a y =rsinθ+b(θ是参数). 理解:如图,易得rcosθ=有向线段HM =x −a ⇒x =rcosθ+a ,rsinθ=有向线段HP =y −b ⇒y =rsinθ+b .Eg 圆(x +1)2+(y −2)2=9的参数方程为{x =3cosθ−1y =3sinθ+2.【题型一】几何法处理最值问题情况1 三点共线模型【例题1】P 是直线L :3x −y −1=0上一点,求(1)P 到A(4 ,1)和B(0 ,4)的距离之差的最大值;(2)P 到A(4 ,1)和C(3 ,5)的距离之和的最小值.情况2 斜率型最值【例题1】如果实数x ,y 满足条件:(x −2)2+y 2=3,那么y x 的最大值是 .情况3 两点距离型最值【例题1】已知点M(a ,b)在直线l :3x +4y =25上,则a 2+b 2的最小值为 .【例题2】已知点P, Q分别在直线l1:x+y+2=0与直线l2:x+y−1=0上,且PQ⊥l1,点A(−3 ,−3),B(32 ,12),则|AP|+|PQ|+|QB|的最小值为.情况4 圆外一定点到圆上点距离最值【例题1】已知x、y满足(x−1)2+y2=1,则S=x2+y2+2x−2y+2的最小值是.【例题2】已知点P(7 ,3),圆M:x2+y2−2x−10y+25=0,点Q为在圆M上一点,点S 在x轴上,则|SP|+|SQ|的最小值为.情况5 圆上一点到圆外一定直线的距离最值【例题1】已知两点A(−1,0)、B(0,2),若点P是圆(x−1)2+y2=1上的动点,则△ABP面积的最大值和最小值之和为.课堂练习1 已知x2+y2=1,则y−1的取值范围是.x+22 已知点P(x ,y)在圆x2+y2=1上,则√(x−1)2+(y−1)2的最大值为.3 已知圆x2+(y−2)2=1上一动点A,定点B(6 ,1);x轴上一点W,则|AW|+|BW|的最小值等于.4 已知两个同心圆的半径分别为3和4,圆心为O.点P、Q分别是大圆、小圆上的任意一点,线段PQ的中垂线为l.若光线从点O射出,经直线l(入射光线与直线l的公共点为A)反射后经过点Q,则|OA|−|AQ|的取值范围是.5 已知点A(−2 ,0) ,B(0 ,2),若点P在圆(x−3)2+(y+1)2=2上运动,则△ABP面积的最小值为.6 过动点P作圆:(x−3)2+(y−4)2=1的切线PQ,其中Q为切点,若|PQ|=|PO|(O为坐标原点),则|PQ|的最小值是.7 已知直线l:x−y+4=0与x轴相交于点A,过直线l上的动点P作圆x2+y2=4的两条切线,切点分别为C,D两点,记M是CD的中点,则|AM|的最小值为.8 已知圆(x−a)2+(y−b)2=1经过原点,则圆上的点到直线y=x+2距离的最大值为.9如图,设圆C1:(x−5)2+(y+2)2=4,圆C2:(x−7)2+(y+1)2=25,点A、B分别是圆C1,C2上的动点,P为直线y=x上的动点,则|PA|+|PB|的最小值为.【题型二】代数法处理最值问题【例题1】 已知圆C 的圆心在直线x −2y =0上,且经过点M(0 ,−1),N(1 ,6).(1)求圆C 的方程;(2)已知点A(1 ,1),B(7 ,4),若P 为圆C 上的一动点,求|PA |2+|PB |2的取值范围.【例题2】 已知直线l :y =x ,圆C :x 2+y 2−4x +3=0,在l 上任意取一点A ,向圆C 作切线,切点分别为M ,N ,则原点O 到直线MN 的距离d 的最大值为 .【例题3】 已知实数x 、y 满足方程x 2+y 2−4x +1=0.(1)求y −x 的最大值和最小值;(2)求x 2+y 2的最大值和最小值;(3)求y x+1的取值范围.【例题4】 如图,在平面直角坐标系xOy 中,正方形OABC 的边长为4,E(0 ,1),点F 是正方形边OC 上的一个动点,点O 关于直线EF 的对称点为G 点,当|GA ⃗⃗⃗⃗⃗ +3GB ⃗⃗⃗⃗⃗ |取得最小值时,直线GF 的方程为 .课堂练习1 若实数x ,y 满足x 2+y 2+4x -2y -4=0,则√x 2+y 2的最大值是( )A .√5+3B .6√5+14C .−√5+3D .-6√5+14 2 [多选题]若实数x ,y 满足条件x 2+y 2=1,则下列判断正确的是( )A .x +y 的范围是[0 ,√2]B .x 2-4x +y 2的范围是[-3 ,5]C .xy 的最大值为1D .y−2x+1的范围是(−∞ ,−34] 3 [多选题]已知点P(2 ,4),若过点Q(4 ,0)的直线l 交圆C :(x −6)2+y 2=9于A ,B 两点,R 是圆C 上动点,则( )A .|AB|的最小值为2√5B .P 到l 的距离的最大值为2√5C .PQ ⃗⃗⃗⃗⃗ ∙PR⃗⃗⃗⃗⃗ 的最小值为12-2√5 D .|PR|的最大值为4√2+3 4 已知点A(1 ,1) ,B(2 ,2),点P 在直线y =12x 上,求|PA |2+|PB |2取得最小值时P 点的坐标.5 在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为(x −2)2+y 2=1,M 为圆C 的圆心,过原点O 的直线l 与圆C 相交于A ,B 两点(A ,B 两点均不在x 轴上).求△ABM 面积的最大值.6 已知直线l 过定点P(−2 ,1),且交x 轴负半轴于点A 、交y 轴正半轴于点B ,点O 为坐标原点.(1)若△AOB 的面积为4,求直线l 的方程;(2)求|OA|+|OB|的最小值,并求此时直线l 的方程;(3)求|PA|⋅|PB|的最小值,并求此时直线l的方程.7 在平面直角坐标系xOy中.已知圆C经过A(0 ,2), O(0 ,0) , D(t ,0)(t>0)三点,M是线段AD上的动点,l1 ,l2是过点B(1 ,0)且互相垂直的两条直线,其中l1交y轴于点E,l2交圆C于P ,Q两点.(1)若t=PQ=6,求直线l2的方程;(2)若t是使AM≤2BM恒成立的最小正整数,求△EPQ的面积的最小值.。
与圆有关的最值问题

O B
2
P
r 2 po r (1 2sin ) po 1 1 2( ) po 2 2 2 设po t (t 1) 则PAPB (t 1)(1 t ) t t 3 2 2 3
C O x
3 5. 易得 PM 的最小值为 10
二、利用所求式的几何意义转化为线 性规划问题求最值
例2:若实数x、y满足 x y 2x 4 y 0 求(1)x-2y的最大值.
2 2
y 1 ( 2) x 2
的取值范围。 2 2 ( x 2) ( y 1) 的取值范围。 ( 3) (4) x y 1 的取值范围。
2 2 ( x 2) ( y 1) (3)
表示为圆上任意一点P到点A(2,1)距离的平方
P
因为 所以
PA [CA 5, CA 5]
. C
A(2,1)
PA2 ( x 2)2 ( y 1)2 [50 10 2,50 10 2]
(4) 因为圆上任一点P(x,y)到直线 x y 1 0 的距离
E M A N G C F H O x
解(1)令圆心C到弦EF的距离为 EF+GH 2( 4 d12 4 d 2 2 )
d1,到弦GH的距离为 d2,则
又 d12 d22 CA2 1
4 d12 4 d22 4 d12 4 d22 2 2
(当且仅当 d1 d 2
2 取等号) 2 故EF+GH 2 8 1 14 2
直线和圆中的最值求解方法

直线和圆中的最值求解方法作者:赵建勋来源:《中学生理科应试》2014年第04期直线和圆是解析几何的重要内容,而最值问题是其重要题型,解这类题不仅要灵活用到直线和圆的有关知识,而且还要用到求最值的各种方法,解法相当灵活,现举例方法说明,供同学们复习时参考.一、建立二次函数用顶点法例1在直线L∶y=2x上求一点P,使P点到两定点A(3,0)、B(0,4)的距离的平方和为最小.解设P(x,2x),则有|PA|2+|PB|2=(x-3)2+(2x)2+x2+(2x-4)2=10x2-22x+25∵a=10>0,∴抛物线开口向上,∴函数在顶点处取得最小值.∴当x=-b2a=--222×10=1110时,|PA|2+|PB|2取最小值,故P点坐标为(1110,115).点评二次函数求最值一般用配方法,本题只求x的值,所以用顶点法要简单.二、设角为自变量用三角法例2过点P(2,1)作直线l交x轴、y轴的正向于A、B两点,求|PA|·|PB|最小时的直线l 的方程.分析此直线过已知点,求出斜率即可,若直接设斜率为k,求|PA|·|PB|的最小值很繁.设角为自变量即可转化为三角函数求最值,易求斜率.图1解如图1,过P做PC⊥x轴于C,PD⊥y轴于D,设∠BAO=θ,则∠BPD=θ,则|PA|=1sinθ,|PB|=2cosθ,于是|PA|·|PB|=1sinθ·2cosθ=2sinθcosθ=42sinθcosθ=4sin2θ.要使|PA|·|PB|最小,只需sin2θ最大,即sin2θ=1,2θ=90°,∠BAO=θ=45°,∴kAB=kl=tan135°=-1.故直线l的方程为y-1=-(x-2),即x+y-3=0.三、建立一元二次方程用判别式法例3已知直线l1∶y=4x,和点P(6,4),在直线l1上求一点Q,使过P、Q的直线与l1以及x轴在第一象限内所围成的三角形面积最小.图2解如图2,设Q(x1,4x1),则直线PQ的方程y-44x1-4=x-6x1-6.令y=0,得x=5x1x1-1,故点A的坐标为(5x1x1-1,0).∴S=12·4x1·5x1x1-1=10x21x1-1.即10x21-Sx1+S=0(1)∵x1为实数,∴Δ=S2-40S≥0,∵S>0,∴S≥40,将S=40代入(1)得x21-4x1+4=0.解方程得x1=2,y1=4x1=4×2=8.故点Q(2,8).点评问题转化为函数后为分式函数,可考虑用判别式法求最值.四、注意变元为正,用均值不等式法例4过已知点P(1,4)引一条直线,要使它在两坐标轴上的截距都为正,且它们的和为最小,求这条直线的方程.解设在两个坐标轴上的截距分别为a、b,则所求直线方程为xa+yb=1.(1)将P(1,4)代入方程(1)得1a+4b=1,解得a=bb-4,∵a>0,b>0,∴b>4.设截距之和为L,则L=a+b=bb-4+b=b-4+4b-4+b-4+4=1+4b-4+(b-4)+4=5+(b-4)+4b-4≥5+2(b-4)·4b-4=5+24=5+4=9.当且仅当b-4=4b-4时取等号,即b=6或b=2.此时a=3或a=-1.又a>0,b>0,∴a=-1舍去.故所求直线方程是x3+y6=1,即2x+y-6=0.点评构造变元积为定值,求和的最小值.关键是作b=b-4+4的技巧性的变形.五、注意转化,巧用函数的单调性图3例5如图3,在平面直角坐标系中,在y轴正半轴上(坐标原点除外)给定两点A、B,C点在x轴正半轴上移动,问C点在何处时∠ACB最大,并求最大值.分析要求角的最值,先取一个函数,求函数的最值,关键是用函数的单调性.解设A(0,a)、B(0,b),00.令∠ACB=α,于是tanα=kBC-kAC1+kBCkAC=-bx+ax1+abx2=a-bx+abx=a-bab(xab+abx)记y=xab+abx≥2,当且仅当x=ab时,y取最小值2.因此,当x=ab时,tanα取最大值a-b2ab.∵在(0,π2)内y=tanα是增函数,∴C点在(ab,0)时,α取最大值arctana-b2ab.即C点在(ab,0)时,∠ACB取最大值,这个最大值为arctana-b2ab.点评此题是求角的最大值,形式新颖,解法灵活、技巧性强,值得一学.六、注意数形结合,巧用对称法例6已知圆C:(x-3)2+(y-1)2=4和直线l:x-y-5=0,在C上求两点,使它们和l的距离分别是最近和最远.解已知圆的圆心为C(3,1),过C点作直线l′⊥l于D,且l′交圆C于A1、A2,又圆是中心对称图形,所以A1、A2是与l的距离分别是最近和最远的点.离垂足近者为最近距离点,离垂足远者为最远距离点.∵直线l的方程为y=x-5,∴kl=1,则kl′=-1.故直线l′的方程为y-1=-(x-3),即y=-x+3+1,解方程组y=-x+3+1(x-3)2+(y-1)2=4①②把①代入②后,化简整理,得2(x-3)2=4,即(x-3)2=2,∴x-3=±2,x=3±2,代入①得y1=1-2,y2=1+2.故所求两点是(3+2,1-2),(3-2,1+2).七、注意转化,巧用公式a2+b2≥2ab法例7设满足:(1)截y轴所得弦长为2;(2)被x轴分成两段圆弧,其弧长的比为3∶1.在满足条件(1)、(2)的所有圆中,求圆心到直线l:x-2y=0的距离最小的圆的方程.解设圆的圆心为P(a,b),半径为r,则点P到x轴、y轴的距离分别为|b|、|a|.由题设知圆P截x轴所得劣弧的圆心角为90°,知圆截x轴所得弦长为2r,故r2=2b2.又圆P截y轴所得长为2,所以有r2=a2+1.从而2b2-a2=1.又点P(a,b)到直线x-2y=0的距离为d=|a-2b|5.所以5d2=|a-2b|2=(a-2b)2=a2-4ab+4b2=a2+4b2-4ab≥a2+4b2-2(a2+b2)=a2+4b2-2a2-2b2=2b2-a2=1.当且仅当a=b时,上式等号成立,此时5d2=1,从而d有最小值.此时a=b2b2-a2=1,解方程组得a=1b=1,或a=-1b=-1.由于r2=2b2=2,∴r=2.于是所求圆的方程是(x-1)2+(y-1)2=2,或(x+1)2+(y+1)2=2.八、巧变形,用一次函数的单调性法例8在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分 别为a、b、c,且c=10,cosAcosB=ba=43,P 为△ABC内切圆上的动点,求点P到顶点A、B、C的距离的平方和的最大值和最小值.解由cosAcosB=ba,根据正弦定理,有cosAcosB=sinBsinA,sinAcosA=sinBcosB,sin2A=sin2B.∵A≠B,2A≠2B,∴A+B=π2,故△ABC是直角三角形.由c=10,ba=43,a2+b2=102及a>0,b>0,得a=6,b=8.图4如图4,设△ABC内切圆的圆心为O′,切点为D、E、F,内切圆半径为r,则2r=a+b-c=6+8-10=4,∴r=2.建立如图4的直角坐标系,则内切圆方程为(x-2)2+(y-2)2=4.设圆上动点P的坐标为(x,y),则P点到A、B、C的距离的平方和为W=|PA|2+|PB|2+|PC|2=(x-8)2+y2+x2+(6-y)2+x2+y2=3[(x-2)2+(y-2)2]-4x+76=88-4x∵P点在内切圆上,故必有0≤x≤4.∴W最大值=88;W最小值=72.点评解此题的关键是证明△ABC为直角三角形,写出内切圆方程(x-2)2+(y-2)2=4,在建立函数式中凑出(x-2)2+(y-2)2=4,整体代入4,为用一次函数单调性创造条件,方法灵活、技巧性强,值得一学.(收稿日期:2013-06-15)。
直线与圆的综合问题

此时|2k— 0| :k2+1全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)a直线与圆的综合问题考点一与圆有关的最值问题考法(一)斜率型最值问题[典例]已知实数x,y满足方程x2 + y2— 4x+ 1= 0,求#的最大值和最小值.入2 2[解]原方程可化为(x— 2) + y = 3,表示以(2,0)为圆心,,3为半径的圆.$的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率,所以设x= k,即y= kx.入当直线y= kx与圆相切时(如图),斜率k取得最大值或最小值,解得k= 土, 3.所以x的最大值为一 3,最小值为—一 3.入[解题技法]形如尸y—b型的最值问题,可转化过定点(a, b)的动直线斜率的最值问题x — a求解.如本题y= y~0表示过坐标原点的直线的斜率.x x— 0全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)考法(二)截距型最值问题[典例]已知实数x, y满足方程x2 + y2— 4x+ 1 = 0,求y— x的最大值和最小值.全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)2)2 + y 2= 3,故可令x — 2= 3cos 0, y= . 3si n 0,X =A /3COS 0+ 2即彳厂y= . 3sin 0,从而 y — 3sin 0—.3cos [解]y —x 可看作是直线y=x+ b 在y 轴上的截距,如图 所示,当直线y= x+ b 与圆相切时,纵截距b 取得最大值或 最小值,此时|2—0^b| = 解得b= — 2±6.所以y —x 的 最大值为—2+ .6,最小值为—2— 6.[解题技法]形如 尸ax+ by 型的最值问题,常转化为动直线截距的最值问题求解. 如本 题可令b= y — x ,即y=x+ b ,从而将y — x 的最值转化为求直线y=x+ b 的截距 的最值问题.另外,此类问题也常用三角代换求解.由于圆的方程可整理为 (x —0-2 = (6S in 〔0—寸―2,进而求出y — x 的最大值和最小值.考法(三)距离型最值问题[典例]已知实数x, y 满足方程x 2 + y 2 — 4x+ 1 = 0,求x 2 + y 2的最大值和最 小值. [解]如图所示,x 2 + y 2表示圆上的一点与原点距离的平 方,由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点 处取得最大值和最小值.又圆心到原点的距离为 -2— 0 2+ 0 — 0 2= 2,所以x 2 + y 2的最大值是(2 + ,3)2= 7 + 4 3, x 2 + y 2 的最小值是(2 — . 3)2 = 7 — 4 3. [解题技法]形如 尸(x — a)2+ (y — b)2型的最值问题,可转化为动点(x, y)与定点(a, b) 的距离的平方求最值.如本题中x 2 + y 2 = (x — 0)2 + (y — 0)2,从而转化为动点(x,—2k — 0— k+ 2|. ----- =1解得k=3 土;y — 2 x — 1的最大值为3+^・ y)与坐标原点的距离的平方.[专题训练]1.已知圆C: (x+ 2)2 + /= 1, P(x, y)为圆上任意一点,贝U 匕2的最大值为X — 1解析:设匚2 = k,即 kx — y — k+ 2= 0,x- 1圆心 C(—2,0), r = 1.当直线与圆相切时,k 有最值,答案:节2. ____________________ 设点 P(x, y)是圆:x 2+ (y — 3)2= 1 上的动点,定点 A(2,0), B( — 2,0),则 貳—B 的最大值为 .解析:由题意,知工A = (2 — x, — y), "PB = (— 2—x, — y),所以"PY R 宜= x 2 + y 2 — 4,由于点P(x, y)是圆上的点,故其坐标满足方程x 2 + (y — 3)2= 1,故x 2=— (y — 3)2 + 1,所以"P1? = — (y — 3)2 + 1 + y 2 — 4 = 6y — 12易知 2<y<4,--- A -- A所以,当y= 4时,PA -B 的值最大,最大值为6X 4— 12= 12.答案:12 考点二直线与圆的综合问题[典例]已知直线1: 4x+ ay — 5= 0与直线I': x — 2y= 0相互垂直,圆C 的圆心与点(2,1)关于直线I 对称,且圆C 过点M(— 1,— 1).(1)求直线l 与圆C 的方程.n—•—2 =—1,m= 0,解得].-0(0,0).n = 0,(2)过点M作两条直线分别与圆C交于P, Q两点,若直线MP,MQ的斜率满足k MP+ k MQ = 0,求证:直线P Q的斜率为1.[解]⑴•••直线1: 4x+ ay— 5 = 0与直线I' : x— 2y= 0相互垂直,•'4X 1 — 2a = 0,解得 a = 2.•••直线I的方程为4x+ 2y— 5 = 0.设圆C的圆心C的坐标为(m, n).•••圆心C(m, n)与点(2,1)关于直线I对称,m+2 n+1.4 X 2~ + 2 X ~2~ — 5 = 0,•••圆C 的半径 r = |CM|= 2.•••圆C的方程为x2 + y2= 2.(2)证明:设过点M的直线MP的斜率为k,则过点M的直线MQ的斜率为—k,直线MP的方程为y+ 1 = k(x+ 1).•••直线MP与圆C相交,y+1 = k(x+1,•联立得方程组(2 2lx2+y2=2,2 2 2消去 y 并整理,得(1 + k )x + 2k(k— 1)x+ k — 2k— 1 = 0.•••圆C 过点 M(— 1,— 1),2 2 k — 2k— 1 2k+ 1 — km—2同理,将k替换成—k,可得X Q =2—k2— 2k+1-xP•— 1)= 2 ,• xP= 21 + k 1+ k所以圆心C到直线x+y+ 2= 0的距离为|2+ 2|2 2,y Q — y p — k(X Q + 1)—1 — k(x p+ 1)+ 1 — k(X Q + X P厂 2k •'k pQ = = = = 1.X Q — X P X Q — X P X Q— X P[解题技法]直线与圆的综合问题的求解策略(1)利用解析几何的基本思想方法(即几何问题代数化),把它转化为代数问题,通过代数的计算,使问题得到解决.(2)直线与圆和平面几何联系十分紧密,可充分考虑平面几何知识的运用,如在直线与圆相交的有关线段长度计算中,要把圆的半径、圆心到直线的距离、直线被圆截得的线段长度放到一起综合考虑.[专题训练]1.(优质试题全国卷川)直线X+ y+ 2 = 0分别与X轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(X — 2)2 + y2 = 2上,则△ ABP 面积的取值范围是( )A. [2,6] B . [4,8]C. L.2, 3 2]D. [2 2, 3 2]解析:选A 设圆(x— 2)2+ y2 = 2的圆心为C,半径为r,点P到直线x + y+ 2= 0的距离为d,则圆心 C(2,0),r = .2,可得 d max= 2讥+ r = 3灵 ,d min = 2.2 — r = 2.由已知条件可得AB|= 2 2,1所以△ABP面积的最大值为2AB| d max= 6,1△XBP面积的最小值为2AB|d min = 2.综上,MBP面积的取值范围是[2,6].则圆心C到直线I的距离d= |2— 0+ m| |2+ m|2 = 22 2 CM2匸 d2 + 哆2,所以4=“ 2(2+ m)2 + 2,2.(优质试题湖北八校联考)如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知圆 C: x2 + y2— 4x= 0及点 A( — 1,0), B(1,2).(1)若直线I平行于AB,与圆C相交于M , N两点,|MN| =AB|,求直线I的方程;2 2(2)在圆C上是否存在点P,使得|FA |+|PB匸12?若存在,求出点P的个数; 若不存在,说明理由.解:⑴因为圆C的标准方程为(x— 2)2+ y2 = 4,所以圆心C(2,0),半径为2.因为 I /AB, A(— 1,0), B(1,2),2— 0所以直线1的斜率为C=1,设直线I的方程为x — y+ m= 0,因为 |MN匸 |AB|= 22+ 22 = 2 2,解得m= 0或m= — 4,故直线I的方程为x — y= 0或x— y— 4= 0.(2)假设圆 C 上存在点 P,设 P(x, y),则(x— 2)2 + y2 = 4, |PA|2 + |PB|2= (x+1)2 + (y— 0)2 + (x— 1)2+ (y— 2)2= 12, 即卩 x2 + y2— 2y — 3 = 0, 即卩 x2+ (y — 1)2 =4, 因为 |2- 2|v ] 2— 02+ 0— 1 2< 2+ 2,所以圆(x— 2)2 + y2 = 4 与圆 x2+ (y— 1)2= 4 相交,所以存在点P,使得|PA|2 + |PBf= 12,点P的个数为2.即卫手宰、r.由基本不等式,得 严a 2r 三翕=近,当且仅当a 4= 1,即a =±时取 [课时跟踪检测]1. 已知圆 C: x 2 + y 2 — 2x — 2my+ m 2— 3= 0 关于直线 I: x — y+ 1 = 0 对称, 则直线x=—1与圆C 的位置关系是()A .相切B .相交 C.相离D .不能确定解析:选A 由已知得C: (x — 1)2+ (y — m)2 = 4,即圆心C(1, m),半径r =2,因为圆C 关于直线I: x — y+ 1 = 0对称,所以圆心(1, m)在直线I: x — y+ 1= 0上,所以 m= 2.由圆心C(1,2)到直线x= — 1的距离d= 1 + 1 = 2= r 知,直 线x= — 1与圆C 相切.故选A.2. 直线ax+ zy+ 2 = 0与圆x 2 + y 2= r 2相切,则圆的半径最大时,a 的值是a()A. 1 B . — 1C. ±D. a 可为任意非零实数一 1解析:选C 由题意得,圆心(0,0)到直线ax+ -y+ 2 = 0的距离等于半径r ,a等号.故选C.3. 与圆x 2 + y 2 + 2 2y+ 1 = 0相切,且在两坐标轴上截距相等的直线的条数为()A. 2B. 3C. 4D. 6解析:选B圆的标准方程为x 2 + (y+ ,2)2= 1,设切线方程为y= kx+ m ,B. ,21 "T则詈1,整理得(2+ m)2= k 2+ 1,又因为切线在两坐标轴上的截距相等,;k +1mf(>/2+ m k + 1,0,所以m 二—m ,联立方程得m解得或ki m — m,戶±k =—1, 、 、、 、所以切线方程为y=或y= — x —2 2,切线共有3条.m= — 2 2, 4.已知点P(x, y)是直线kx+ y+4 = 0(k>0)上一动点,PA, PB 是圆C: x 2+ y 2 — 2y= 0的两条切线,A, B 是切点,若四边形FACB 的最小面积是2,则k 的值为()A. 3 C. 2 .2解析:选D 圆C: x 2 + y 2— 2y= 0的圆心为(0,1),半径r = 1.由圆的性质, 知S 四边形PACB = 2S PBC .T 四边形PACB 的最小面积是2, /S ZPBC 的最小值为1,则1 rd min = 1(d 是切线长),「d min = 2. v 圆心到直线kx+ y+ 4= 0的距离就是PC 的最小 值,.•.|PC|min = 2= d +1 = 5.・.k>0,.°k = 2故选 D.W + k 25.(优质试题 赣州七校联考)已知圆C: x 2 + y 2— 2ax — 2by+ a 2 + b 2— 1= 0(av 0)的圆心在直线-3x —y+ 3= 0上,且圆C 上的点到直线 3x+ y= 0的距离的最大值为1+ .3,则a 2+ b 2的值为()1解析:直线l 的方程可变形为y=3ax+ 4,所以直线I 过定点 (0,4),且该点在圆M 上.圆的方程可变形为x 2+ (y — 2)2 = 4,所以A. 1 B . 2C. 3D. 4解析:选C易知圆的标准方程为(x— a)2 + (y— b)2= 1,所以圆心为(a, b),由圆心在直线,3x— y+. 3= 0上,可得• 3a— b+ 3= 0,即b= . 3(a+ 1) ①.厂M3a+ b| 厂圆C上的点到直线3x+ y= 0的距离的最大值 d max= 1 + 2 =』3+ 1,3得|.3a+ b匸2 3 ②.由①②得|2a+ 1|= 2,又av0,所以a=—㊁,a2 +2 2a2 + 3(a+ 1)2= 3.6.已知实数x, y满足(x+ 5)2 + (y — 12)2= 25,那么x2+ y2的最小值为解析:由题意得寸x2+ y2= p(x- 0$+( y-0$表示点P(x, y)到原点的距离,所以-‘X + y的最小值表示圆(x+ 5) + (y — 12) = 25上一点到原点距离的最小值.又圆心(—5,12 )到原点的距离为 J — 5 2+ 122= 13,所以[X2 + y2的最小值为 13 — 5 = 8.答案:82 27.已知P(x, y)为圆(x— 2) + y = 1上的动点,贝U |3x + 4y — 3|的最大值为2 1解析:设 t= 3x + 4y— 3, 即卩 3x+ 4y — 3 — t = 0.由圆心(2,0)到直线 3x+ 4y— 3|6- 3—1|—1= 0 的距离 d= —21,\/32+ 42解得—2 w tw 8所以 |3x+4y— 3| max= 8.答案:88.(优质试题贵阳适应性考试)已知直线I: ax— 3y+ 12= 0与圆M : x2 + y2n圆心为M(0,2),半径为2•如图,因为/AMB = 3,所以△AMB是等边三角形,且边长为2,高为.3,即圆心M至U直线I的距离为•. 3,所以2= .3,解得ayj a + 9=± 3.答案:±_ 39.已知曲线C上任一点M(x, y)到点E - 1, 和直线a: y=—扌的距离相等,圆 D: (x—1)2 + Jy — *)= r2(r>0).(1)求曲线C的方程;(2)过点A( — 2,1)作曲线C的切线b,并与圆D相切,求半径r.解: (1)由题意得、(x+ 1 J + Jy—1J = y+ 4 .两边平方并整理,得y= (x+1)2.•••曲线C的方程为y= (x+ 1)2.2(2)由 y= (x+ 1),得 y' = 2(x+ 1).•••点A( — 2,1)在抛物线C 上,•••切线b的斜率为y' |x=-2= — 2.•••切线b 的方程为 y— 1 = — 2(x+ 2),即卩 2x+y+ 3= 0.又直线b与圆D相切,•••圆心D 1, 2到直线b的距离等于半径,| 1, n—4y= 0相交于A, B两点,且/ AMB = 3,则实数a = ________________ .Y1+2 + 3I =诬V5 = 10 .10.已知过点A(1,0)且斜率为k的直线I与圆C:(x— 2)2+ (y— 3)2= 1交于M, N两点.(1)求 k的取值范围;2k 2+ 6k+ 129k 2 1 + k 2.(2) 1OM ON = 12,其中0为坐标原点,求|MN|.解:(1)设过点A(1,0)的直线与圆C 相切,显然当直线的斜率不存在时,直 线x= 1与圆C 相切.当直线的斜率存在时,设切线方程为 y= k o (x-1),即k o x-y — k o = 0. •••圆C 的半径r= 1,|k o — 3|4•••圆心C(2,3)到切线的距离为.2— = 1,解得k o =3.屮0+13 •••过点A 且斜率为k 的直线I 与圆C 有两个交点,44••k >3,即k 的取值范围为3,+.2 2 2(2)将直线I 的方程y= k(x — 1)代入圆C 的方程,得(1 + k)x — (2k + 6k+ 4)x2+ k + 6k+ 12 = o.设 M(X 1,y 1),N(X 2,y 2),则22k 2 + 6k+ 4X 1 + x 2 =2 —,1 + k2 2•°y 1y 2= k (X 1 — 1)(x 2 — 1) = k (X 1X 2 — X 1 — X 2 + 1)=2—>—>1ok 2 + 6k+ 12•OM ON = X 1X 2 + y 1y 2=2= 12,解得 k= 3 或 k= o(舍去).1 + k•直线I 的方程为3x — y — 3= o.故圆心(2,3)在直线I上,•|MN|= 2r = 2.B级1.已知圆 M: (x—2)2 + (y — 2)2 = 2,圆 N: x2+ (y— 8)2 = 4o,经过原点的两直线l1,I2满足11丄12,且l1交圆M于不同两点A,B,I2交圆N于不同两点C,所以k的取值范围为2- 3,于D,记l i的斜率为k.(1)求 k的取值范围;(2)若四边形ABCD为梯形,求k的值.1 解:(1)显然 20,所以可设11的方程为y= kx,则12的方程为y=—只.|2k- 2| 厂依题意得点M到直线l1的距离d1= ------------------ 产 2.A/1 + k3 42整理,得 k — 4k + iv0,解得 2- .3v kv 2+ ,3.①同理,点N到直线12的距离d2= r8k^=2v 2屮0,■\/1 + k2解得-乎kv于②由①②可得2- 3v kv^5.3 2X1 X2 X4 X3 X1 + X2X3 + X4X2 X1 X3 X4 ' X1X2 X3X4 '全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)所以X3 + X4=-抚,24k 2X 3X 4=2.将直线12的方程代入圆(2)设 A(x i , y i ), B(x 2, y 2), C(x 3, y 3), D(X 4, y 4).将直线l i 的方程代入圆M 的方程,得(1 + k 2)x 2-4(1 + k)x+ 6= 0,~ .4(1+ k)6所以 x 1 + X 2=2 , X 1X 2=2.1 + k1 + kN 的方程,得(1 + k 2)x 2 + 16kx+ 24k 2 = 0,由四边形ABCD 为梯形可得X = X 6,X 2 X 3所以—+ + 2 = —+ + 2,所以 =全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)2 , 「2— 2 ,x— 2)+( y+4)y E — y F k X E— 1 — 3 + k X F— 1 + 3 X E—X F X E — X F —2k+ k X E + X FX E — X F13,故直线EF的斜率所以(1 + k)2= 4,解得k= 1或k= — 3(舍去).故k的值为1.2.(优质试题成都双流中学模拟)已知曲线C上任意一点到点A(1,— 2)的距离与到点B(2,— 4)的距离之比均为*.(1)求曲线C的方程;(2)设点P(1,— 3),过点P作两条相异的直线分别与曲线 C相交于E, F两点,且直线PE和直线PF的倾斜角互补,求线段 EF的最大值.■- i x— 1 + y + 2 2解:⑴设曲线C上的任意一点为Q(x,y),由题意得2整理得x2 + y2= 10,故曲线C(2)由题意知,直线PE和直线PF的斜率存在,且互为相反数,因为P(1,—3),故可设直线PE的方程为y+ 3— k(x— 1),联立方程得节3;" 7 ' 消[x2 + y2— 10,去 y 得(1 + k2)x2— 2k(k+ 3)x+ k2 + 6k— 1— 0,因为 P(1,— 3)在圆上,所以 x— 12 2k + 6k— 1 k — 6k— 1一定是该方程的解,故可得 x E— 2 —,同理可得 X F —厂,所以 k EF1 + k 1 + k7 1为定值一3设直线EF的方程为y——§x+ b,则圆C的圆心(0,0)到直线EF的全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)所以当b — 0时,线段EF 取得最大值,最大值为2.10. 、基础知识距离d —平生,所以|EF 寸1 + 9 2 10-9b 2 辿 3 v b <10 3,1.直线与圆的位置关系(半径为r,圆心到直线的距离为d)2.圆与圆的位置关系(两圆半径为r i, r2, d= |O i O2|)二、常用结论(1)圆的切线方程常用结论①过圆x2 + y2 = r2上一点P(x o, y o)的圆的切线方程为x o x+ y o y= r2.②过圆(x-a)2 + (y- b)2 = r2上一点P(x o, y o)的圆的切线方程为(x o — a)(x- a)2+ (y o-b)(y- b) = r .③过圆x2 + y2 =r2外一点M(x o, y o)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x o x+y o y= r2.(2)直线被圆截得的弦长1 2 2“、弦心距d、弦长I的一半2及圆的半径r构成一直角三角形,且有r = d + ?1 2考点一直线与圆的位置关系全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)考法(一)直线与圆的位置关系的判断[典例]直线I: mx— y+ 1 — m= 0与圆C:x2+ (y— 1)2= 5的位置关系是( )A •相交B •相切C •相离D •不确定mx— y+ 1 — m= 0,[解析]法一:由2 2[x +(y-1)= 5,消去 y,整理得(1 + m2)x2— 2m2x+ m2— 5 = 0,因为△= 16m2 + 20>0,所以直线I与圆相交.法二:由题意知,圆心(0,1)到直线I的距离d=<1< , 5,故直线I与寸m2+ 1圆相交.2 2 法三:直线I: mx— y+ 1 — m= 0过定点(1,1),因为点(1,1)在圆x + (y— 1)=5的内部,所以直线I与圆相交.[答案]A[解题技法]判断直线与圆的位置关系的常见方法(1)几何法:利用d与r的关系.(2)代数法:联立方程组,消元得一元二次方程之后利用△判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.[提醒]上述方法中最常用的是几何法.考法(二)直线与圆相切的问题[典例](1)过点P(2,4)作圆(x— 1)2+ (y— 1)2= 1的切线,则切线方程为()A.3x+ 4y — 4 = 0B.4x— 3y+ 4 = 0C.x= 2 或 4x— 3y+ 4= 0全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)D. y=4 或 3x + 4y— 4= 0(2)(优质试题成都摸底)已知圆C: x2 + y2— 2x— 4y+ 1 = 0上存在两点关于直线I: x+ my+ 1 = 0对称,经过点M(m, m)作圆C的切线,切点为P,则|MP|=[解析](1)当斜率不存在时,x= 2与圆相切;当斜率存在时,设切线方程为|k — 1 + 4 — 2k| 4y— 4= k(x—2),即 kx— y+4 — 2k= 0,则 ---------------- =1,解得 k= 3,则切线方彳k2+ 1 3程为4x— 3y+ 4= 0,故切线方程为x = 2或4x— 3y + 4 = 0.2 2⑵圆C: x + y — 2x— 4y+ 1= 0的圆心为C(1,2),半径为2.因为圆上存在两点关于直线I: x+ my+ 1 = 0对称,所以直线l: x+ my+ 1 = 0 过点(1,2),所以 1+ 2m+ 1= 0,解得 m=— 1,所以 |MCf= 13, |MP|= :13-4 = 3.[答案](1)C (2)3考法(三)弦长问题ax+ by+ c= 0 被圆 x2 + y2 = 1 所截[典例]⑴若a2+ b2 = 2C2(CM0),则直线得的弦长为A*D. 2(2)(优质试题海口一中模拟)设直线y=x+ 2a与圆C: x2 + y2— 2ay— 2= 0相交于A,B两点,若AB| = 2 .3,则圆C的面积为( )B. 2nD. 22 n[解析]⑴因为圆心(0,0)到直线ax+ by+ C= 0的距离d= / |C|=刁乩=寸a2 + b2伽誓j=¥,所以-2,因此根据直角三角形的关系,弦长的一半就等于 1—全国名校高考数学复习优质学案考点专题汇编(附详解)弦长为2.(2)易知圆C: x8 9 + y2— 2ay-2= 0的圆心为(0, a),半径为-''a2+ 2.圆心(0,lai 2 2a)到直线y= x+ 2a的距离d = ,由直线y= x+ 2a与圆C: x + y — 2ay— 2 = 02相交于A, B两点,|AB|= 2 .3,可得+ 3= a2 + 2,解得a2= 2,故圆C的半径为2,所以圆C的面积为4n故选A.[答案]⑴D (2)A[专题训练]1 •已知圆的方程是x2 + y2= 1,则经过圆上一点皿于,于的切线方程是解析:因为M于,2是圆x2 + y2= 1上的点,所以圆的切线的斜率为一1,则设切线方程为x+ y+ a= 0,所以今+今+ a = 0,得a=—.2,故切线方程为x+ y— 2 = 0.答案:x+ y—. 2= 09 若直线kx— y+ 2= 0与圆x2 + y2— 2x — 3= 0没有公共点,则实数k的取值范围是 __________ .解析:由题知,圆x2 + y2— 2x— 3 = 0可写成(x— 1)2+ y2 = 4,圆心(1,0)到直|k+ 2| 4线 kx— y+ 2 = 0 的距离 d>2,即,>2,解得 0vkv$.V k2+1 3答案:0,3解析:因为点A, B关于直线I: x+y= 0对称,所以直线y= kx+ 1的斜率k =1,即y=x+ 1.又圆心i— 1, m在直线I: x+ y= 0上,所以m= 2,则圆心的坐标为(—1,1),半径r = 2,所以圆心到直线y=x+ 1的距离d=¥,所以|AB|= 2 ;r2— d2= .6.答案:6考点二圆与圆的位置关系[典例](优质试题山东高考)已知圆M : x2 + y2— 2ay= 0(a>0)截直线x+y 二0所得线段的长度是2.2,则圆M与圆N: (x— 1)2+ (y— 1)2= 1的位置关系是()A •内切B •相交C •外切D •相离x2 + y2— 2ay= 0,[解析]法一:由 x+ y= 0,得两交点为(0,0), (— a, a).•••圆M截直线所得线段长度为2 2,•':;:.、:■:a + — a j = 2\:.2.2 2又 a>0,「a= 2. A圆M 的方程为 x + y — 4y= 0,即 x2+ (y — 2)2 = 4,圆心 M(0,2),半径 r1 = 2.又圆 N: (x— 1)2+ (y— 1)2= 1,圆心 N(1,1),半径匕=1,JMN匸'0— 1 2 + 2— 1 2= 2.•.“一「2= 1, r1 + r2= 3,1<|MN|<3,A两圆相交.法二:由题知圆M : x2+ (y— a)2 = a2(a>0),圆心(0, a)到直线x+y= 0的距离d=;,所以2 a2—;二2 .2,解得a= 2•圆M,圆N的圆心距|MN|=・2, 两圆半径之差为1两圆半径之和为3,故两圆相交.[答案]B[变透练清]1. (优质试题太原模拟)若圆C i: x2 + 1与圆C2: x2 + y— 6x — 8y+ m= 0 外切,则m=()A. 21B. 19C. 9 D . — 11解析:选C 圆C1的圆心为C1(0,0),半径「1 = 1,因为圆C2的方程可化为 (x— 3)2 + (y—4)2= 25— m,所以圆 C2 的圆心为 C2(3,4),半径「2= 25— m(mv 25).从而 C1C2|=」32 + 42= 5•由两圆外切得 |C1C2|=「1 +「2,即卩 1+ 25— m= 5, 解得m= 9,故选C.2.(变结论若本例两圆的方程不变,则两圆的公共弦长为 ______________ .…一“、,、一fx2 + y2— 4y= 0,解析:联立两圆方程 2 2两式相减得,2x— 2y — 1 = 0,[(x—1) + ( y—1) = 1,I—1| y[2因为N(1,1), r = 1,则点N到直线2x — 2y— 1 = 0的距离d= 2一2=広,故公共弦长为2寸1 -乎f =学答案:―4[解题技法]几何法判断圆与圆的位置关系的 3步骤C. 3 解析:选B(1) 确定两圆的圆心坐标和半径长;(2) 利用平面内两点间的距离公式求出圆心距 d,求n +匕,『1 —匕|; ⑶比较d, r 1+ r 2,『1 —呵的大小,写出结论.[课时跟踪检测]1.若直线2x+ y+ a= 0与圆x 2 + y 2 + 2x — 4y= 0相切,则a 的值为()A. ± 5D. ±3圆的方程可化为(x+ 1)2+ (y — 2)2= 5,因为直线与圆相切,所以有曇=75,即 a= ±5.故选 B.2.与圆C i : x 2 + y 2— 6x+ 4y+ 12= 0, C 2: x 2 + y 2— 14x — 2y+ 14= 0 都相切的直线有 C. 3条 解析:选A两圆分别化为标准形式为 C 1: (x — 3)2 + (y+ 2)2= 1, C 2: (x — 7)2+ (y — 1)2 = 36,则两圆圆心距|C 1C 2|=「7 — 3 2+ [1 —— 2 ]2= 5,等于两圆半 径差,故两圆内切.所以它们只有一条公切线.故选 A. 3.(优质试题 南宁、梧州联考)直线y= kx+ 3被圆(x — 2)2 + (y — 3)2 = 4截得 的弦长为2 3,则直线的倾斜角为()n. 5 nA ・6或石n-nB . — 3或 33. 设直线y= kx+ 1与圆x2 + y2 + 2x— my= 0相交于A, B两点,若点A, B 关于直线I: x+ y= 0对称,则AB| = ______________ .。
直线与圆的最值问题归纳(缺答案)

直线与圆的最值专题一、动点的最值问题1.若动点P 在直线l 1:2x -y -2=0上,动点Q 在直线圆(x -2)2+(y -1)2=1上,线段PQ 的最小值是________.2.若动点P 在直线l 1:x -y -2=0上,动点Q 在直线l 2:x -y -6=0上,设线段PQ 的中点为M(x 0,y 0),且(x 0-2)2+(y 0+2)2≤8,则x 20+y 20的取值范围是________.3.已知圆C 1:(x -2)2+(y -3)2=1,圆C 2:(x -3)2+(y -4)2=9,M ,N 分别是圆C 1,C 2上的动点,P 为x 轴上的动点,则PM +PN 的最小值为________.4.在平面直角坐标系xOy 中,设点P 为圆C :22(1)4x y -+=上的任意一点,点Q (2a ,3a -)(a ∈R ),则线段PQ 长度的最小值为______.5.直线2ax +by =1与圆x 2+y 2=1相交于A ,B 两点(其中a ,b 是实数),且△AOB 是直角三角形(O 是坐标原点),则点P(a ,b)与点(0,1)之间的距离的最大值为________.6.直线l 过点(0,-4),从直线l 上的一点P 作圆C :x 2+y 2-2y =0的切线PA ,PB (A ,B 为切点),若四边形PACB 面积的最小值为2,则直线l 的斜率k 为________.7.C :(x -a )2+(y -1)2=1在不等式x +y +1≥0所表示的平面区域内,则a 的最小值为________二、定直线与定圆的最值问题8.已知x ,y 满足x +2y -5=0,则(x -1)2+(y -1)2的最小值为________.9.已知点P (x ,y )是圆(x +2)2+y 2=1上任意一点.(1)求点P 到直线3x +4y +12=0的距离的最大值和最小值;(2)求y -2x -1的最大值和最小值. 10.若曲线x 2+y 2+2x -4y +1=0上的任意一点关于直线2ax -by +2=0(a ,b ∈R +)的对称点仍在该曲线上,则1a +1b的最小值是________. 三、动直线与的动圆的最值问题11.过点(2,0)引直线l 与曲线y =1-x 2相交于A 、B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积取最大值时,直线l 的斜率为________.12.过点(2,0)引直线l 与曲线y =1-x 2相交于A 、B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积取最大值时,直线l 的斜率为________.13.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为x 2+y 2-8x +15=0,若直线y =kx -2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是________.14.若圆x 2+y 2=r 2(r >0)上有且只有两个点到直线x -y -2=0的距离为1,则实数r 的取值范围是________15.若对于给定的正实数k ,函数()k f x x=的图像上总存在点C ,使得以C 为圆心,1为半径的圆上有两个不同的点到原点O 的距离为2,则k 的取值范围是_________.四、弦长的最值问题16.已知圆:C 22(2)4x y ++=,相互垂直的两条直线1l 、2l 都过点(,0)A a .(Ⅰ)当2a =时,若圆心为(1,)M m 的圆和圆C 外切且与直线1l 、2l 都相切,求圆M 的方程;(Ⅱ)当1a =-时,求1l 、2l 被圆C 所截得弦长之和的最大值,并求此时直线1l 的方程.17.1y kx =+与圆C ()2214x y +-=相交于,A B 两点,则AB 的最小值是多少?18.已知圆C :(x -1)2+(y -2)2=25,直线l :(2m +1)x +(m +1)y -7m -4=0(m ∈R).(1)求证不论m 取什么实数,直线l 与圆恒交于两点;(2)求直线被圆C 截得的弦长最小时的l 的方程. 五、切线的最值问题19.与直线x -y -4=0和圆A :x 2+y 2+2x -2y =0都相切的半径最小的圆C 的方程是20.由直线y =x +2上的点P 向圆C :(x -4)2+(y +2)2=1引切线PT (T 为切点),当PT 最小的时候P 的坐标?21.点P 是直线2x +y +10=0上的动点,PA ,PB 与圆x 2+y 2=4分别相切于A ,B 两点,则四边形PAOB 面积的最小值为________.六、面积的最值问题22.过点P(1,1)的直线,将圆形区域{(x ,y)|x 2+y 2≤4}分为两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为23.已知圆M 过两点C(1,-1),D(-1,1),且圆心M 在x +y -2=0上.(1)求圆M 的方程;(2)设P 是直线3x +4y +8=0上的动点,PA 、PB 是圆M 的两条切线,A ,B 为切点,求四边形PAMB 面积的最小值.24.设P 为直线3x +4y +3=0上的动点,过点P 作圆C :x 2+y 2-2x -2y +1=0的两条切线,切点分别为A ,B ,则四边形PACB 的面积的最小值为________. 七、与向量有关的最值问题25.已知P 是直线3x +4y +8=0上的动点,PA 、PB 是圆x 2+y 2-2x -2y +1=0的切线,A 、B 是切点,C 是圆心,那么四边形PACB 面积的最小值是________.26.已知直线x +y -k =0(k >0)与圆x 2+y 2=4交于不同的两点A ,B ,O 是坐标原点,且有|OA→+OB →|≥33|AB →|,那么k 的取值范围是________.27.圆C 的方程为(x -2)2+y 2=4,圆M 的方程为(x -2-5cos θ)2+(y -5sin θ)2=1(θ∈R).过圆M 上任意一点P 作圆C 的两条切线PE ,PF ,切点分别为E ,F ,则PE →·PF →的最小值是________.28.已知⊙C 过点P(1,1),且与⊙M :(x +2)2+(y +2)2=r 2(r >0)关于直线x +y +2=0对称.(1)求⊙C 的方程;(2)设Q 为⊙C 上的一个动点,求PQ →·MQ →的最小值;(3)过点P 作两条相异直线分别与⊙C 相交于A 、B ,且直线PA 和直线PB 的倾斜角互补,O 为坐标原点,试判断直线OP 和AB 是否平行?请说明理由.29.在平面直角坐标系xOy 中,圆C :224x y +=分别交x 轴正半轴及y 轴负半轴于M ,N 两点,点P 为圆C 上任意一点,则PM PN ⋅的最大值为______.30.圆C 的方程为(x -2)2+y 2=4,圆M 的方程为(x -2-5cos θ)2+(y -5sin θ)2=1(θ∈R).过圆M 上任意一点P 作圆C 的两条切线PE ,PF ,切点分别为E ,F ,则PE →·PF →的最小值是________.31已知圆M 的方程为x 2+y 2-2x -2y -6=0,以坐标原点O 为圆心的圆O 与圆M 相切.(1)求圆O 的方程;(2)圆O 与x 轴交于E ,F 两点,圆O 内的动点D 使得DE ,DO ,DF 成等比数列,求DE →·DF →的取值范围.。
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3直线和圆中的最值问题
直线和圆中的最值问题
1、直线与原的焦点问题总是转化成圆心到直线的距离和半径间的比较,或者利用方程有解的问题;
2、圆上一点至直线距离的最值问题总是转化成谋圆心到定直线的距离;
3、有些最值问题必须特别注意向函数问题转变;
4、把握住式子的几何意义。
一、至圆心距离的最值问题
例1:已知p是直线3x+4y+8=0上的动点,pa,pb是圆x2+y2-2x-2y+1=0的两条切线,a,b是切点,c是圆心,求四边形pacb面积的最小值。
二、至圆上一点距离的最值问题
例2:已知p是圆x2+y2=1上一点,q是直线l:x+2y-5=0上一点,求
pq的最小值。
三、与圆上一点的坐标有关的最值问题
基准3:未知定点a(-1,0),b(1,0)和圆(x-3)+(y-4)=4上的动点p,谋并使pa+pb最值时点p的座标。
p,⎪时,x2+y2最大为100⎪55⎪
练1:谋实数x,y满足用户x2+(y-1)2=1,谋以下各式的最值:
()13x+4y(2)x+y(3x+1
(1)最大值为9,最小值为-1,(2)最大值为4,最小值为0,(3)小值为,并无最大值
四、与圆半径有关的最值问题
基准4:设x,y满足用户⎪y≥x谋(x-1)+(y-3)
25⎪4x+3y≤12
练2:未知圆c:x2+y2+2x-4y+3=0
(1).若圆c的切线在x轴和y轴上截距相等,求切线的方程;
(2).从圆c外一点p(x,y)向圆引切线pm,m为切点,o为座标原点,且pm
求使pm最小的点p的坐标。
y=2±x,x+y+1=0或x+y-3=0,p-,⎪
(练习3:已知∆abc三个顶点坐标a(0,0),b(4,0),c(0,3),点p是它的内切圆上一点,求以
pa,pb,pc为直径的三个圆面积之和的最大值和最小值。
解:∆abc的三边长分别为3,4,5∴∆abc是以a为直角顶点的rt∆
∴内切圆的圆心(1,1),半径r=1∴内切圆的方程为(x-1)+(y-1)=1即x+y-2x-2y+1=0
设p点坐标为(x,y)
pa+pb+pc
x+y2+(x-4)+y2+x2+(y-3)⎪=(11-x)
0≤x≤2∴当x=0时,smax=
119π;当x=2时,smin=π22
练4:设圆满足用户:(1)封盖y轴税金弦长为2;(2)被x轴分为两圆弧,其弧长比
为3:1。
数学分析一:设立圆心c(a,b),半径r,则c至x轴,y轴距离分别为|b|,|a|.
由已知应有圆c截x轴所得劣弧的圆心角为
在满足条件(1)(2)的所有圆中,谋圆心至直线l:x-2y=0的距离最轻的圆的方程。
,故|b|=
r即2b2=r2,2
截y轴所得弦长为2,得a2+1=r2,得
a2+1=2b2,
圆心c到直线l:x-2y=0的距离∴d=
5d2=|a-2b|2=a2-4ab+4b2≥a2+4b2-2(a2+b2)=2b2-a2=
“=”当且仅当a=b时成立,此时dmin=
,⎪a2+1=2b2⎪a=1⎪a=-1
⇒r=⇒或⎪⎪⎪
b=-1⎪a=b
∴所求圆方程:(x+1)+(y+1)=2或(x-1)2+(y-1)2=2
数学分析二:d=
sinθ令=k
k可以看作单位圆x2+y2=1上动点p(cosθ,sinθ)与定点q连线的斜率
θ=或时,pq与单位圆相切,|k|取到最小,下同。
中考中的直线和圆的最值问题
1、已知圆o的半径为1,pa、pb为该圆的两条切线,a、b为两切点,那么pa∙pb的最小值为
(c)-4+
2、(湖南卷)若圆x2+y2-4x-4y-10=0上至少有三个不同点到直线l:ax+by=0的距
母母则直线l的倾斜角的值域范围就是()a.[
,]c.[,]d.[0,]1212263
2+y2-4x-4y-10=0整理为(x-2)2+(y-2)2=2,∴圆心座标为(2,2),半径为32,建议圆上至少存有三个相同的的边直线l:ax+by=0的距离为22,则圆心至直线的距离应当大于等同于2,∴
(2+4()+1≤0,
值域范围就是[,挑选b.
-2-()≤-2+k=-(),∴
22l的倾斜角的
3、已知m={(x,y)|y=2a-x,a>0},n={(x,y)|(x-1)2+(y-)2=a2,a>0}.mn≠∅,a的最大值与最小值的和是__________.
4、例如图,a,b就是直线l上的两点,且ab=2a,b点,c就是这两个圆的公共点,则圆弧ac,cb与
线段ab围成图形面积s的最大值是.2-
5、设立子集a={(x,y)|
≤(x-2)2+y2≤m2,x,y∈r},2
b={(x,y)|2m≤x+y≤2m+1,x,y∈r},若a⋂b≠φ,则实数m的值域范围就是____.
≤m≤2.2
解析:当m≤0时,子集a就是以(2,0)为圆心,以m为半径的圆,子集b就是在两条平行
线之间,(2,0
)在直线的上方+m=(1m+>0d>r,又因为
2a⋂b≠φ,此时无解;
当m>0时,子集a就是以(2,0
m为半径的圆环,集合b是在两条平行线之间,必有当2m+1≤2,m≤
11时,只要
≤m⇒1-≤m≤.222当2m≥2,m≥1时,只要
,≤m⇒1≤m≤2+1
≤m≤1时,一定符合a⋂b≠φ,2
φ,≤m,∴≤m≤2.
当2m≤2,2m+1≥2⇒
本题主要考查子集概念,子集及其子集运算、线性规划,直线的斜率,两直线平行关系,点至直线的距离,圆的方程,直线与圆的边线关系、不含弁分类探讨、求解不等式,及其综合能力.6、未知定点p(6,4)与定直线l1:y=4x,过p点的直线与l1处设第一象限q 点,与x轴正半轴处设点m,谋并使△oqm面积最轻的直线l方程。
直线是过点p的旋转直线,因此是选其斜率k作为参数,还是选择点q(还是m)作为参数是本题关键。
通过比较可以辨认出,挑选k做为参数,运算量稍小,因此采用点参数。
设q(x0,4x0),m(m,0)∵q,p,m共线∴kpq=kpm∴
4-4x05x04=m=解之得:∵x0>0,m>0∴x0-1>0
6-x06-mx0-1
∴s∆omq
10x021
=|om|4x0=2mx0=2x0-1
10(t+1)21
=10(t++2)≥40令x0-1=t,则t>0s=
当且仅当t=1,x0=11时,等号设立此时q(11,44),直线:
x+y-10=0
7、未知三条直线l1:mx-y+m=0,l2:x+my-m(m+1)=0,l3:(m+1)x-y+m+1=0围起δabc,谋m为何值时,δabc的面积存有最大值、最小值。
[求解]记l1,l2,l3的方程分别为①,
②,③。
在①,③中挑x=-1,y=0,言等式设立,所以a(-1,0)为l1与l3的交点;在②,
③中挑x=0,y=m+1,等式也设立,所以b(0,m+1)为l2与l3的交点。
设l1,l2斜率分别为k1,k2,若m≠0,则k1•k2=m-
由点⎪=-1,sδab c=|ac|⨯|bc|,
至直线距离公式|ac|=
|-1-m2-m|
|m2+m+1|
|-m-1+m|+m
1m2+m+11⎪m⎪32
所以sδabc=⨯。
因为2m≤m+1,所以s≤。
又因为=1+⎪δabc22
422⎪m+1⎪m+1
≤2,所以sδabc≥.2m+14
当m=1时,(sδabc)max=;当m=-1时,(sδabc)min=.
-m2-1≤2m,所以-
8、未知⊙o就是单位圆,正方形abcd的一边ab就是⊙o的弦,先行确认|od|的最大值、最轻
[解]以单位圆的圆心为原点,ab的中垂线为x轴建立直角坐标系,设点a,b的坐标分别为a(cosα,sinα),b(cosα,-sinα),由题设|ad|=|ab|=2sinα,这里不妨设a在x 轴上方,则α∈(0,π).由对称性可设点d在点a的右侧(否则将整个图形关于y轴作对称即可),从而点d坐标为(cosα+2sinα,sinα),
所以|od|=(cosα+2sinα)+sinα=
4sin2α+4sinαcosα+1
=2(sin2α-cos2α)+3=
3+22sin2α-⎪.
因为-22≤22sin2α-当α=
⎪≤22,所以2-1≤|od|≤2+1.4⎪
π时,|od|max=2+1;当α=π时,|od|min=2-1.88
9、已知函数s=x+y,变量x,y满足条件y2-2x≤0和2x+y≤2,试求s的最大值和最小值。
10、a,b就是x轴正半轴上两点,oa=a,ob=b(a。