部编版小学语文三年级下册单元复习试题及答案(全册)
部编版小学语文三年级下册单元过关检测试题及答案（全册）
部编版三年级语文下册第一单元测试卷［时间：50分钟 满分:100分］题号―二三总分得分得分 一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
（8分）you hui zi shichui fii SO 1UO wu dao OU er2.给带点字选择正确的读音，画“"”。
(4分)字高(chong cong)捕拶(I2o lao)荡(yang rdng)投B (zhi zheng) 饱胀(zhang zhang)伶俐(Kn ling)纤细(qian xian)丝绸(cou chou)3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
（5分）偶（ ）凑（遇（）奏（4.照样子写词语）（3分）（1）翩翩起舞（AABC ））掠（）惊（）蓬（）逢（）瓣（）辨（))（2）挨挨挤挤（AABB ）（3）波光粼粼（ABCC ）5.为加点字选择合适的解释。
（4分）“顶”:①最高的；②支撑，抵住。
③最，极。
④相当，等于。
⑤代替。
⑥ 量词；（1） 这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，项讨厌。
（ ）（2） 他戴一顼蓝色的方帽。
（ ）（3） 种子发芽了，把上面的一块石头顾起来了。
（ ）（4） 要严肃考风考纪，坚决杜绝冒名顾替参加考试的行为发生。
（ ）6.选词填空。
（5分）称赞赞歌赞叹（1）演员们的精彩表演，令观众们（）不已。
（2）停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。
（3）“她歌唱得非常好，是我们班的'小百灵'。
”同学们（）道。
灵敏灵巧（4）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）。
（5）他有一双（）的手,能做各种精致的小玩意儿。
7.按要求写句子。
（10分）（1）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃螃虫吗？（改为陈述句）（2）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（用加点词语造句）（3）多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
部编版小学语文三年级下册全册单元测试(含答案)
第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)( )(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)( )(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)() 2．选择正确的字填进括号里。
(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)消( )(5)篷蓬莲( ) (6)( )产3．仿写。
(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。
(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
( )(2)小溪泛尽却．山行。
在困难面前，他并没有望而却．步。
( )(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。
请动动脑筋，不要瞎．猜。
( ) 5．读拼音，写词语。
(10分)6．句子练习。
(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．做一份简单的昆虫备忘录。
部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷附答案(共3套)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷1第五单元[时间:60分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)tái tóu dīng líng xiāng cháxíng zhuàng h2.用“√”给句中加点的字选择正确的读音。
（4分）冰凌（lín líng）碍事（ài dé）鞭子（biàn biān）遗憾（hàn gǎn）栅栏（shān zhà）心肠（chán cháng）泡沫（mò wèi）船篙（hāo gāo）3．用“\”划去下列词语中的错别字。
(4分)4．仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。
(3分)痒痒的 _____________ ______________ _____________丁零丁零 _____________ ______________ _____________5．写出下列句中加点词语的反义词。
（5分）（1）唉，变成了树真麻烦．．。
（）（2）他们也只是奇怪．．地互相望了一眼。
（）（3）第一个梦想．．，是溜出教室。
（）（4）有一条尾巴，它很自豪．．地说：“我拥有一只猫！”。
（）（5）我有点儿高兴．．，又有些失望．．。
（）（）6．读一读，连一连。
（4分）一个尾巴长长的奖牌得分一块大包嫩嫩的声音一条铅笔闪闪的丝瓜一支糖醋排骨怪怪的豆角7．给下列句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）点：①液体的小滴；②小的痕迹；③表示少量；④一定的地点或程度的标志；⑤（头或手）向下稍微动一动立刻恢复原位；⑥指点，启发。
（1）“你好！”妈妈向我点．了点头。
（）（2）雨点．儿溅落在水面上，泛起一圈圈细纹。
（）（3）他是聪明人，一点．就明白了。
（）（4）发令枪一响，他就像离弦的箭一样飞向终点．。
最新部编版小学语文三年级下册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文三年级(下)第一、二单元测试卷第一单元时间:90分钟总分:100分一、基础知识。
(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
(3分)崇高(chóng cóng) 斑马(bān bàn) 束缚(fù fǔ）木杆(gān gǎn) 闲散( sǎn sàn) 几痕细线(hén héng) 2.读拼音,写字词。
(8分)(1)我们沿着xiǎo xī往上游走,在刚fā ylú w中,发现一对卧着的yuān yā。
(2)燕子的翅膀ǒu zhān了一下水面,(3)小妹妹跳舞的zī,fǎng fú一位荷花仙子一般。
3.辨别形近字填空。
(6分）【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。
(3分）例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。
(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )题号一二三四总分得分反义词:机灵一( ) 偶尔一( ）乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分）烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比（ )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。
(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。
________________________________________________________.(2) 照样子,写一个比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。
小学语文部编版三年级下册全册各单元《基础知识》复习检测试卷
小学语文部编版三年级下册全册各单元《基础知识》复习检测试卷三年级语文下册第一单元基础知识试题班级。
考号。
姓名：总分：1.用“√”给加点字选择正确的读音。
分散（sǎn）掠过（lüè）纤细（xiān）姿势（sì）河豚（tún）笔杆（gǎn）崇高（chóng）蚂蚱（mà）2.读拼音，写词语。
yuānyāng。
yōu。
huìlíng lìlián peng。
jùjí鸳鸯。
悠。
慧灵。
丽莲。
碰。
聚集dàng yàng。
jiǎn shǎo。
fǎng fúwǔ dǎoǒuěr当阳。
样。
减少。
方。
服务导游。
儿3.同音字选字组词。
瓣辨辩】辩论。
瓣别花。
辨争粘沾站】沾湿。
粘贴。
站车。
粘进4.写出下面词语的近义词。
聚拢——聚集。
琢磨——思索。
疲倦——疲乏赶紧——赶快。
仿佛——好像。
灵敏——机敏5.在括号里填上恰当的词语。
飞）的羽毛。
（展）的翅膀。
（绿）的衣裳荷）的荷叶。
（扇）的尾巴。
（美）的图画6.根据要求完成下列句子练。
1）荷叶挨挨挤挤的。
→ 荷叶像密密麻麻的小伞片一样挤挤挨挨。
2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
→ 清早，我到公园去玩，一踏进门，就闻到一股清香扑鼻而来。
3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
→ 不仅我这朵在舞蹈，整池的荷花都在翩翩起舞。
7.根据课文理解填空。
1）泥融飞燕子，蒸蒸日上春满园。
2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五啼。
4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5）《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了灵巧的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的喜悦之情。
6）《荷花》描写了公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者与自然融合的情感。
7）《昆虫备忘录》是我国著名作家郑振铎写的。
部编版小学语文三年级下册 第4单元复习卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第4单元复习卷（含答案）第4单元复习卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点的字中，读音相同的一组是（）。
A．关系系鞋带B．口号号码C．角落角色2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．夏天酒落一张一张B．有趣快乐竹技C．圆境邻居一突一突D．角落掉进荡来荡去3．下列句子中词语使用错误的是（）A．听完他的发言，台下响起了（激烈）的掌声。
B．小虾的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。
C．（强烈）的太阳光刺得我睁不开眼睛。
D．被激怒的小虾（激烈）地攻击着对手。
4．下列诗句按照节日先后顺序排列正确的一项是（）①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
A．③①②B．②③①C．①③②D．③②①5．依次填入括号里的词语正确的一项是（）（1）植物学家把（）开花的植物摆放在一起，组成花钟。
（2）同学们，我们今天（）学习《三味书屋》这一课。
（3）八点开校门后，同学们（）走进校园，来到教室。
A．继续陆续接连B．接连继续陆续C．陆续接连继续D．接连陆续继续6．下列加点的字中，意思与其它三项不一样的是（）。
A．假期B．假日C．放假D．假货7．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
关于它在段落中的位置，说法最准确的是（）A．段的开头B．段的结尾C．段的中间D．不确定的二、填空题8．我会看拼音，写词语。
fēn fānɡ____________ sūxǐnɡ____________ xiūjiàn____________ mìfēnɡ(____________) (____________) (____________ ) (____________) cuòwù____________ jiǎn chá____________ biàn rèn____________ qiánɡliè(____________) (____________) (____________ ) (____________ )9．比一比，再组词跨(____________ ) 辫(____________ ) 辨(____________ )锋(____________ )夸(____________ ) 瓣(____________ ) 辩(____________ )蜂(____________ )燥(____________ ) 适(____________ )澡(____________ ) 活(____________ )10．补充词语。
部编人教版小学三年级下册语文单元主题训练卷及答案(全册)
第一单元主题训练卷一、主题感悟。
(40分)1.可爱的植物《荷花》白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。
(6分)(2)“冒”字突出了( )。
(2分)A．白荷花的生机勃勃。
B．荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。
(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2.可爱的动物《燕子》(1)一身______羽毛，一双________尾巴，一对____________翅膀，凑成了那样________的________的小燕子。
(5分)作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表达了作者对小燕子的__________之情。
(5分)(2)《燕子》一文写了___________。
(多选，4分)A．燕子的外形美B．春之美C．燕子的飞行美D．燕子的歇息美3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》(1)________和________都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很__________。
(3分)(2)有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是__________。
(2分)(3)________是昆虫里的霸王。
(1分)4.美丽的画面《古诗三首》(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面：_________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________(4分)(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色，抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
部编版小学语文三年级下册单元测试题(附答案)全册
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷时间：90分钟 满分：100分基础积累一、将正确答案的序号填在括号内。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一组是（ ）A.河豚．（tén） 伶．俐（línɡ） 崇．高（chónɡ） B.掠．过（lüè） 投掷．（zhènɡ） 距．离（jù）C.莲蓬．（pénɡ） 丝绸．（chóu ） 记录．（lù） D.纤．细（qi ān ） 舞蹈．（d ǎo ） 荡漾．（yànɡ） 2.下列所填量词有误的一组是（ ）A.一（只）燕子 一（对）翅膀B.一（支）木杆 一（身）羽毛C.一（阵）微风 一（副）图画D.一（朵）荷花 一（对）复眼 3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子 4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬 B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂 C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮 D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮 5.下列选项中，不是比喻句的一项是（ ） A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
二、读拼音，结合语境写词语。
（10分）1.春天来了，冰雪rónɡhuà（）了，一只只燕子lüè ɡuò（）湖面，一只只yuān yānɡ（）在湖中心快活地游着，fǎnɡfú（）一幅优美的图画。
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部编版小学语文三年级下册第一单元复习试题一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是____________________。
2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地？（）A.汉口江滩B.蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是（）。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.河豚．（tún）伶．俐（línɡ）翼．尖（yì）荡漾．（yànɡ）B.闲．散（xián）木杆．（ɡān）目录．（lù）翩．翩起舞（biān）C.凡．是（fán）距．离（jù）款．款（kǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）瞎．闹（xiā）益．虫（yì）蚂．蚱（mǎ）三、拼写乐园。
1.根据语境写字词。
（1）春天来了，冰冻的xī shuǐ（）rónɡ huà（）了，小yàn zi（）从南方飞回来了。
（2）春天，lú yá（）刚长出来，暖和的沙滩上睡着一对yuān yānɡ（）。
（3）温暖的春风chuī fú（）着大地，花儿、青草、绿叶像赶集似的jù（）拢来，xínɡ chénɡ（）了光彩夺目的春天。
（4）fēi juàn（）了的燕子落在xiān xì（）的电线上，嫩蓝的天空，几支木杆，几hén（）细线，多么有趣的一幅图画呀！（5）荷花的huā bàn（）全展开了，露出嫩黄色的小lián penɡ（）。
2.看拼音，写词语。
shí huì chónɡɡāo chánɡ duǎn méi huāɡuǎnɡ fàn （）（）（）（）（）jiǎn shǎo còu qiǎo jí hé bǎo zhànɡ liè kāi（）（）（）（）（）zī shì fǎnɡ fú suí biàn wǔ dǎo tínɡ zhǐ（）（）（）（）（）3.选字组词。
【减喊】增（）（）叫（）少【泛眨】（）眼广（）（）舟【偶遇】（）尔（）见（）然【拂佛】吹（）仿（）（）晓四、下列词语中搭配不恰当的一项是（）A.剪刀似的尾巴静静地站立伶俐可爱的小燕子B.旷亮无比的天空碧绿的荷叶完整的形象C.轻巧的歌曲纤细的电线雪白的衣裳五、下列古诗句中不是描写春天景色的一项是（）A.迟日江山丽，春风花草香。
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
六、句子乐园。
1.梅子黄透的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。
（根据意思写诗句）____________________________________________________________2.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
（用加点字仿写句子）____________________________________________________________3.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（照样子，仿写一种动物的外形）____________________________________________________________七、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.杜甫的《绝句》和苏轼的《惠崇春江晚景》描写的都是春天的景物。
（）2.《燕子》这篇课文是按照由远到近的观察顺序来描写的。
（）3.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
”这句话是说这一大幅活的画是大自然的杰作，大自然真是“了不起”的画家。
（）4.尖头绿蚂蚱，身体粗短，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水。
（）八、课文内容回顾。
1.《绝句》的作者是____代诗人________。
诗中描写动物活动的诗句是“____________________，____________________”。
这首诗描写了______时节自然界欣欣向荣的景象，抒发了诗人____________的心情。
2.春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。
看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，____________________。
”3.“梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪顺流而下，到达小溪的尽头，再改走山路继续前行。
”这是诗句“____________________，____________________”描述的情景。
4.“小燕子带了它的________似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的________上，飞到那边的________下了。
”这句话中的“斜飞”写出了燕子飞行的________，体现了燕子飞行时________________________的特点。
“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的________心情。
5.下面三幅图分别展现的是哪句话的景象？选一选，填序号。
（）（）（）A.有的才展开两三片花瓣儿。
B.有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
C.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
6.补充诗词，并完成练习。
忆江南江南好，风景旧曾谙。
________________________，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？（1）这首词的作者是唐代的________。
（2）词中描写的是______季江南的景色。
（3）能看出来作者来过江南的一句词是（）A.春来江水绿如蓝。
B.风景旧曾谙。
C.江南好。
（4）“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（）A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B.表达了作者对春天的喜爱之情。
第一单元复习卡参考答案一、听力材料：国庆长江灯光秀为庆祝中华人民共和国成立70周年，武汉长江灯光秀推出以“楚天光秀，辉煌江城”为主题的国庆特别版展演，深情表白祖国。
灯光秀期间，两江四岸流光溢彩，场面壮观。
龟山电视塔、晴川桥、汉口江滩以及沿江的建筑变身华丽大幕，不断变换着五彩动画。
70面五星红旗在建筑上飘扬，每一面国旗都是夜空中最亮的中国红。
“祖国万岁”的字幕出现在长江二桥斜拉索上，“知音号”缓缓驶过，甲板上展开一面巨大的五星红旗，这些都凸显了喜庆的气氛。
长江灯光秀以两江四岸最核心的城市景观为中心，以长江为舞台，其覆盖的黄鹤楼、长江大桥、龟山、蛇山、汉口江滩等地都是到汉游客必“打卡”之地。
1.楚天光秀，辉煌江城2.C3.C二、A三、3.减喊减眨泛泛偶遇偶拂佛拂四、C五、C七、1.√ 2.× 3.√ 4.×八、5.B A C 6.（1）白居易（2）春（3）B （4）A第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.《我和我的祖国》中演绎的事件有（）件。
A.6B.7C.82.《我和我的祖国》于（）在全国公映。
A.2019年8月8日B.2019年10月16日C.2019年9月30日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在（）。
A.2015年8月28日B.2017年11月18日C.2016年11月18日二、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.陶罐．（ɡuàn）恼．怒（nǎo）希冀．（yì）B.生涯．（yá）皱．眉（zòu）抱怨．（yuàn）C.逼．迫（bī）挣．脱（zhēnɡ）遵循．（xún）D.妇．女（fù）忙碌．（lù）应验．（yàn）三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
ɡǎn chùjǐnɡbùjiě shìqí shínuò ruòchén tǔ（）（）（）（）（）（）pěnɡchǎnɡdài jià dǎo zhìpèi héshī zi tàn qì（）（）（）（）（）（）2.根据语境写字词。
（1）古时候，有个sònɡɡuó（）人，因整天shǒu zhū dài tù（）而荒废了ɡēnɡdì（），受到了人们的嘲笑。
（2）qiān xū（）使人进步，jiāo ào（）使人落后。
（3）xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边喝水，xīn shǎnɡ（）着自己dào yìnɡ（）在水中的yún（）称的身段。
3.根据拼音填写不同的字。
【sònɡ】（）别姓（）歌（）背（）【zhì】别（）同（）（）病（）慧【tánɡ】池（）（）果（）朝课（）四、下列词语中不完全是反义词的一项是( )A.谦虚——骄傲兴奋——沮丧守株待兔——刻舟求剑B.漂亮——丑陋犹豫——果断邯郸学步——独辟蹊径C.沉重——轻松蜿蜒——平坦井底之蛙——见多识广五、下列朗读节奏划分正确的一项是（）A.因释其耒/而/守株。
B.因/释其耒/而守株。
C.因释/其耒/而守株。
Ｄ.因/释其耒/而守/株。
六、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.“何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
C.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦，这是我吗？”Ｄ.他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多”。
七、句子乐园。
1.我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
我是一条伟大的河流。
（用关联词合并句子）____________________________________________________________2.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，不改变句意）____________________________________________________________3.“谢谢你们！”陶罐兴奋地说。
（照样子，把句子补充完整）“要想提高语文成绩，一定要多读课外书。
”张老师__________说。
八、课文内容回顾。
1.“宋人有耕者。
____________。
兔走触株，____________。
因释其耒而守株，冀复________。
兔不可复得，而______________。
”《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是：___________________________________________________________________________________。