五年级上册数学一课一练-《统计表和条形统计图》整理与复习-苏教版(无答案) (1)
苏教版五年级数学上册六 统计表和条形统计图 同步练习
六统计表和条形统计图（二）1．统计表分为单式统计表和复式统计表。
复式统计表中的内容更丰富，方便各种数据的比较。
填写注意点：原始数据要准确，合计总计要细心，制表日期不忘记。
2．条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图。
复式条形统计图用不同的直条表示不同的数量，更直观，更方便比较。
图例是用不同的直条区分表示不同的数量。
填写注意点：直条图例要统一，数据写在直条上，制图日期不忘记。
3．统计图比统计表更方便，更直观。
第八单元测试卷一、填空题。
1.电器商场五一期间搞手机促销活动,某品牌手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出()元,上午比下午少卖出()元。
2.根据c÷b=a,写出一道乘法算式(),一道除法算式()。
3.一个等边三角形,每边长a米,它的周长是()米。
4.一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行()千米。
5.学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来()盒粉笔;当x=10时,学校买来()盒粉笔。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.七仔有a个苹果,小狄的苹果个数比七仔的3倍多b个,表示小狄苹果个数的式子正确的是()。
wA. a+3bB. 3a+bC. 3a-bD. a-3b2. 2a与()相等。
A. a2B. a+2C. a×aD. a+a3.丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小()岁。
A. 2B. b-aC. a-bD. b-a+24.当a=5,b=4时,ab+3的值是()。
A. 5+4+3=12B. 54+3=57C. 5×4+3=23D. 5×4×3=605.甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是()。
A. a÷4-bB. (a-b)÷4C. (a+b)÷4D. a÷4+b三、写一写。
a×x=x×x=b×8=b×1=3a+4a= 6a+2b= 2b×3d=6a×a=四、根据运算律在里填上适当的数或字母。
最新苏教版五年级数学上册简单的统计表和条形统计图
简单的统计表和条形统计图
[学以致用]
1.小明同学在班上开展了一次“我最喜欢的颜色”的调查，结果如下：
你能根据调查记录完成下面的统计表和统计图吗？
同学们最喜欢的颜色统计表
2.四年级同学参加球类兴趣小组，下面是球类调查表，根据表格数据完成条形统计图。
(1)图中每一格表示（ )人。
(2)参加（ )项目的人数最少，参加 ( )项目的人数最多。
(3)参加乒乓球项目的人数比参加排球项目的人数少（ )。
3.下面是同学们回收废报纸的情况统计表。
(1)用条形统计图表示上面的数据，每格的高度表示（ )kg合适。
(2)完成下面统计图。
(3)第（ )组回收废报纸最多，第（）组回收废报纸最少。
4.根据统计图填空。
(1)上图中每格表示（ )米。
(2)“五岳”中，( )海拔最高，( )海拔最低，它们的海拔高度相差（ )米。
(3)将“五岳”按海拔从高到低的顺序排列。
（）
[思维拓展]
1.下表记录了甲、乙、丙、丁四名同学一分钟跳绳的情况。
根据下面的数据完成统计表和统计图。
(1)统计图中每格的长度表示（ )下。
(2)四名同学中（ )的成绩最优秀。
(3)( )和（ )一分钟跳绳数量相差最大。
苏教版数学五年级上册 统计表和条形统计图整理与复习
统计表和条形统计图整理与复习教学内容：苏教版义务教育教科书五年级上册第112-113页整理与复习(统计天地)第20-21题。
教学目标：1.使学生进一步认识复式统计表和复式条形统计图的特点，能根据问题需要调查收集和整理数据能用复式统计表和复式条形统计图表示统计结果能根据统计数据进行简单分析，简单说明数据表示的实际意义。
2.使学生进一步感受统计活动过程，体会统计的意义和价值，知道统计是解决问题的一种重要途径和方法；培养统计的意识，积累统计活动的经验，进一步发展数据分析观念。
3.使学生体会统计在日常生活中的应用，培养应用数学的意识；体验成功统计的乐趣提高学习数学的兴趣和积极性。
教学重点：复式统计表和复式条形统计图的数据表示和简单分析。
教学难点：在方格纸上制作复式统计表和复式条形统计图。
教学准备：1.让学生事先通过网络、报刊等收集一些复式统计表和复式条形统计图的例子。
2.为每个学生准备一张最喜欢的一级保护动物情况调查记录表(按动物名称,分男、女生记录) 。
教学过程：课前小讲师一、复习准备，揭示课题。
引导：我们已经整理与复习了数的世界、图形天地的内容，今天又要走进统计天地，进一步整理、复习这学期学习的统计方面的内容。
回顾一下这学期学习的统计知识，主要学习了统计的哪些内容?(板书：复式统计表、复式条形统计图) 引入：今天我们就整理、复习复式统计表和复式条形统计图的知识。
(板书课题)通过复习，进一步熟悉复式统计表和复式条形统计图的结构、特点，能与同学合作调查收集和整理数据，并能用复式统计表和复式条形统计图表示整理的数据，并且对获得的数据进行简单的分析，了解数据反映的实际情况。
【设计意图：通过回顾前面两节课整理与复习的内容，引出本课的学习内容和学习目标。
】二、整理复习，成果分享。
1．根据导学单进行自主整理复习。
预习任务（1）回忆一下本学期，在统计这个单元我们学习了哪些知识？（2）说说这个学期研究的统计表和统计图同以往的比较，各有什么特点？（3）在画复式条形统计图时要注意些什么？（4）你能举出一些用统计表或统计图描述数据的例子吗？2．小组展示思维导图，交流，形成完整的知识结构。
苏教版五年级数学上册 (复式统计表)统计表和条形统计图教育教学课件
你是怎样算出来的？先算男女的合计，再算总计。
返回复式表
与四张单式统计表相比复式统 计表有什么优点呢？
1.能表示出四个小组的总人数。 2.更容易比较各小组男、女生的人数。 3.便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。
回忆思考：单式统计表和复式统计表的区别
29
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男生
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21
女生
新华书店2012年第一季度售书情况如下:
1月份售出:文艺书1620册,科技书2087册,工具书153册;
2月份售出:文艺书4763册,科技书4262册,工具书425册;
3月份售出:文艺书2835册,科技书2247册,工具书363册
新华书店2012年第一季度售书情况统计表：
转化成的长方形 长/cm 宽/cm 面积/cm2
底/cm
平行四边形 高/cm 面积/cm2
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10
3
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8
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讨论分析
转化成的长方形
平行四边形
长/cm 宽/cm 面积/cm2 底/cm 高/cm 面积/cm2
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（1）转化成的长方形与平行四边形面积相等吗？ 相等
称
数量/人 性别 组别
总计 古筝小组 葫芦丝小组
解读复式统计表
苏教版五年级上册数学统计表和条形统计图寒假复习提升卷：思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练
14．下面是光明小学三年级课外兴趣小组男、女生人数统计。
生物组：男生28人，女生22人。体育组：男生14人，女生12人。
音乐组：男生8人，女生10人。美术组：男生20人，女生26人。
（1）根据以上数据，完成下面的统计表。
三、例题精讲
考点一：复式统计表
1．格力空调专卖店七、八月份出售各种型号空调台数的统计表如下，根据表中信息，说法正确的是（）。
A．2匹的格力空调最不受欢迎
B．1.2匹的格力空调这两个月的总销售量排第一
C．从7月到8月，2匹的格力空调销售量增加最多
D．8月份，1匹的格力空调与1.5匹的格力空调的销售量差距最大
（2）参加（）组的人数最多，共（）人。
（3）参加（）组的人数最少，参加美术组的男生比女生少（）人。
考点二：复式条形统计图
4．下面是实验小学参加课外兴趣小组的人数统计图。参加人数最多的兴趣小组是（）。
A．数学组B．音乐组C．英语组D．写作组
5．某工厂各车间男、女职工人数统计图，看统计图填空。（图中纵轴加上从20至120的标线）
(1)男职工人数最多的是( )车间，最少的是( )车间。
(2)人数最多的是( )车间，最少的是( )车间。
二、填空题。（满分28分）
13．2022年第24届冬季奥林匹克运动会将中国北京举办，北京将成为第一个既举办夏季奥林匹克运动会又举办过冬季奥林匹克运动会的城市。
历届冬奥会门票定价统计表单位：美元
(1)( )年冬奥会的开幕式门票价格最高，( )年闭幕式的门票价最高。
(2)冬奥会开幕式门票价格最高那年，闭幕式门票是( )美元。
最新苏教版小学五年级数学上册上学期秋季课件 第6单元 统计图和条形统计图 第5课时 单元综合复习
86
12 10
7 8
知识回顾
练习
知识点2：条形统计图
Байду номын сангаас
李强调查了五年级二班48名同学在体质健康 测试中的体重情况，根据记录，完成统计图， 并回答问题。
知识回顾
知识点2：条形统计图
9
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9 4 2
6
1
3
2 1
知识回顾
练习
知识点1：复式统计表
东山小学的六个年级中，哪个年级会游泳的人数最多？哪 个年级会游泳的人数最少？ 六年级最多，一年级最少
知识回顾
知识点2：条形统计图
分析
条形统计图的特点是用一个单位长 度表示一定的数量，根据数量的多 少画出长短不同的直条。当我们有 两组数据时，分别根据每组的数据 画出长短不同的直条，再把这些直 角涂上不同的颜色表示不同的统计 对象，这就是复式条形统计图。
六
单 元 复 习
统计表和条形统 计图（二）
知识回顾
数量 性别
知识点1：复式统计表 分析
男 女
下面是五年级兴趣人数统计表。
合计
复式统计表能把两个(或多 组别 个)统计内容的数据合并在 总计 88 52 36 一张表上，可以更加清晰、 36 24 12 体育组 明了地反映数据的情况。复 32 16 16 书法组 航模组 20 12 8 式统计表由标题、日期和表 从统计表你获得了哪些信息？ 格等内容组成。在对多个量 体育组的人数最多，航模组人 进行合理统计时，要对统计 数最少。（答案不唯一） 的数据进行正确处理。
2023学年苏教版数学五年级上学期章节考点精讲精练讲义第六单元《统计表和条形统计图(二)》(解析)
章节复习考点讲义（苏教版）苏教版数学五年级上册章节考点精讲精练 第六单元《统计表和条形统计图（二）》知识点一：认识复式统计表把几张简单的单式统计表合并成一张统计表，这张统计表叫做复式统计表。
复式统计表不仅反映了丰富的信息，同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。
知识点二：认识复式条形统计图1.复式条形统计图：每组数据中有两个或两个以上的数据，用几种不同颜色的直线条表示数据的条形统计图，就是复式条形统计图。
2.读懂复式条形统计图：通过观察和比较，可以读懂复式条形统计图，从中获取生活信息，提出并解决问题。
知识导航知识互联网3.复式条形统计图的优点：复式条形统计图能够清楚地表示出各种数量的多少，可以更直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。
考点01：复式条形统计图的特点及绘制1．复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。
A．大一些B．相同C．小一些【答案】A【完整解答】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。
【思路引导】条形统计图分为复式条形统计图和单式条形统计图两种，复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要多一些；掌握条形统计图的特点是关键。
2．下表画成（）比较好西瓜香蕉桔子梨葡萄男13 5 1 2 5女8 3 2 4 8A．条形B．扇形C．折线【答案】A【完整解答】条形统计图可以直观看出每项数据的多少【思路引导】考查了复式条形统计图的解决能力3．这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这是（）统计图A．条形B．折线C．扇形【答案】A【完整解答】可以看出这是条形统计图【思路引导】考查了复式条形统计图的解决能力4．甲和乙都是营养价值很高的食品．如图列出了100克甲食品和100克乙食品中所含的几种主要成分。
①两种食品相比，中的碳水化合物含量比较高。
③乙食品中的含量最高。
【答案】乙食品；蛋白质【完整解答】①两种食品相比，乙食品中的碳水化合物含量比较高；②乙食品中的蛋白质含量最高。
苏教版五年级数学上册第6单元《统计表和条形统计图(二)》高效培优知识梳理(复习课件)
学号 11 12 13 14 15
成绩 良 及格 优 良 及格
学号 16 17 18 19
成绩 及格 良 及格 优
成绩 人数
优
良 及格 不及格
性别
男生 女生
种类
性别
总计
动漫书
科幻书
历史书
合计
72 30 23 19
男生
41 18 15 8
女生
31 12 8 11
晴天 多云 雨天 阴天
5月 份
10
8
30 25
20
15 10 5 0
一班 二班 三班 四班 五班 六班
电脑组
书法组
美术组
航模组
五年级
18
10
12
15
六年级
25
12
8
20
希望小学五、六年级参加兴趣小组人数统计图
单位: 人
2005年2月
五年级
六年级
30
25
20
15
10 5 0
电脑组 书法组 美术组 航模组
பைடு நூலகம்
强化训练
单位：/ 台
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
一月 二月 三月 四月
男生
女生
2008 2009 2010 2011 2012
合计 男 女
2003年北京市、桂林市各季度平均气温统计图
单位：/ ℃
2004年1月
桂林市
北京市
30
28
25
23
24
20
20
16
15
11
10
6
5
1
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
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《统计表和条形统计图》整理与复习
第一课时
1、观察统计图，完成下面的问题。
（1）纵轴上每格长度代表（）本。
（2）三个月售出少儿读物（）本。
（3）平均每月售出的成人读物的本数为（）本。
2、有一个正方体木块，一面写A，两面写B，三面写C。
三位同学每人抛20次，请你根据表中每人抛的“A”“B”“C”朝上的次数完成统计图。
（1）（）朝上的次数最多，（）朝上的次数最少。
（2）三个人抛正方体木块的结果有什么共同点？想一想，产生这种现象的原因是什么？
3、根据下面的统计图完成统计表，并回答问题。
（1）身高在（）的人数最多。
（2）男、女生人数相差最少的范围是（）。
（3）分别计算出红光小学五年级男、女生的人数。
第二课时
1、下面是青少年宫部分兴趣班人数统计表，请把统计表补充完整。
（1）根据上表，再完成下面的统计图。
（2）男生人数最多是（）班，（）班女生人数最少。
（3）（）班人数最多，（）班人数最少。
这两个班相差（）人。
（4）三个班一共有学生（）人。
2、小朋友在文昌阁统计7:50～8:00与1:50～2:00两个时间段内各种车辆通过的数量，如下表。
完成下面条形统计图，并回答问题。
（1）该路口1:50～2:00通过的（）数量最多，（）数量最少。
（2）7:50～8:00通过的（）数量最多，是（）辆。
（3）该路口在7:50～8:00这10分钟内共通过了（）辆车。
3、张露等三名同学为了参加打字比赛，提前20天开始练习。
下图是他们练习前、后平均每分钟打字成绩比较。
（1）通过练习，成绩提供最快的是（）。
（2）练习后，成绩变化不大的（）。
（3）现在平均每人1分钟能打（）个字。