高一艺术班家长会发言稿
高一美术班家长会发言稿
我是高一美术班的班主任，非常高兴在这里与大家共聚一堂，共同探讨我们孩子在学校的学习和生活情况。
首先，请允许我代表学校、代表美术班全体老师，对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！美术是一门富有创造性和表现力的学科，它不仅能够培养学生的审美观和艺术素养，还能激发他们的想象力、创造力和实践能力。
在美术教育中，我们注重培养学生的综合素质，让他们在德、智、体、美全面发展。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、美术班的学习目标1. 培养学生的审美能力，让他们具备较高的艺术素养。
2. 培养学生的绘画技巧，提高他们的绘画水平。
3. 培养学生的创新思维，激发他们的创作热情。
4. 培养学生的团队协作精神，让他们在合作中共同成长。
5. 培养学生的实践能力，让他们将所学知识运用到实际生活中。
二、美术班的课程设置1. 基础课程：素描、色彩、速写、构图等，为学生打下扎实的美术基础。
2. 专业课程：国画、油画、版画、雕塑等，让学生接触多种艺术形式。
3. 素质拓展课程：书法、摄影、手工制作等，丰富学生的课外生活。
4. 比赛与展览：组织学生参加各类美术比赛和展览，提高他们的知名度和自信心。
三、美术班的师资力量我们美术班拥有一支专业、敬业、富有爱心的教师队伍。
他们具备丰富的教学经验和较高的艺术素养，能够针对学生的个体差异进行个性化教学，激发学生的学习兴趣，帮助他们不断提高。
四、家校合作的重要性家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子学习的重要场所。
家校合作是教育孩子的重要途径，也是提高教育质量的关键。
以下是我们对家校合作的一些建议：1. 家长要关注孩子的学习情况，与老师保持密切联系，共同关注孩子的成长。
2. 家长要尊重孩子的兴趣和个性，鼓励他们积极参与美术活动，培养他们的艺术素养。
3. 家长要关心孩子的身心健康，关注他们的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。
4. 家长要关注孩子的道德品质教育，引导他们树立正确的人生观、价值观。
高一艺术班家长会教师代表发言稿
高一艺术班家长会教师代表发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同仁们：大家下午好！首先，我代表艺术班的教师团队向各位家长表示最诚挚的问候和感谢！感谢各位家长对我们工作的大力支持和信任，让我们有机会在这个美丽的艺术班教育园地中尽职尽责地教育与引导孩子们。
同时，也要感谢本次活动的组织者，让我们聚在一起交流思想，共同进步。
时光荏苒，转眼间我们的孩子已经步入高中阶段。
这个阶段是孩子们人生的重要转折点，也是他们人格形成的关键时期。
艺术班作为一个特殊的班级，致力于培养孩子们的艺术修养、审美能力和创造力，为他们学业和未来发展打下坚实的基础。
作为家长，我们有责任和义务与学校携手合作，共同培养孩子们的全面发展，为他们的前途奠定牢固的根基。
在过去的一年中，我们的教师团队努力不懈地工作，用心呵护、引导和教育每一个孩子。
我们通过多种方式和手段，培养孩子们的审美能力和创造力。
艺术教育不仅培养孩子们的艺术才能，更重要的是激发他们的潜能和自信心，提高他们的综合素质。
在课堂上，我们通过丰富多样的教学活动，激发孩子的积极性和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中学会了艺术技能和知识。
同时，我们也积极组织和参与各种艺术比赛和展览，为孩子们提供展示自己才华的机会，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
当然，我们也存在一些问题和不足。
首先是一些家长对艺术教育的认识存在误区。
有些家长认为艺术教育只是一种娱乐活动，不重视艺术学习的系统性和深入性。
实际上，艺术教育是一门严肃的学问，需要系统的学习和投入。
其次是一些学生对艺术学习的热情不够高涨，缺乏艺术修养的意识。
这主要是因为我们没有能够将艺术与生活结合起来，没有创造良好的学习氛围和条件。
最后，我们也存在一些教学方法和手段的不足，需要不断改进和创新。
针对以上问题和不足，我们将会在今后的工作中做出一些努力和调整。
首先，我们将加强与家长的沟通，提高他们对艺术教育的认识和重视程度。
我们计划举办一系列的家长培训活动，邀请专家学者给家长们讲解艺术教育的重要性和方法。
家长会艺体教师发言稿
大家好！我是我们班的艺体教师，很荣幸能在这里与大家分享我们班级在艺术和体育方面的教育成果和经验。
首先，请允许我代表全体艺体教师，向各位家长表示衷心的感谢。
感谢您们一直以来对我们工作的支持与理解，感谢您们对我们孩子们的关爱与期待。
一、艺术教育的重要性艺术教育是培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径。
在我们班级，我们注重培养学生的艺术素养，让他们在艺术的世界里尽情挥洒才华。
以下是我们在艺术教育方面的一些做法：1. 开设丰富多彩的艺术课程，如绘画、音乐、舞蹈等，让学生在兴趣中学习，在学习中成长。
2. 鼓励学生参加各类艺术比赛，提高他们的竞技水平，增强自信心。
3. 定期举办艺术展览，展示学生们的艺术才华，激发他们的创作热情。
二、体育教育的重要性体育教育是培养学生健康体魄、锻炼意志品质的关键环节。
我们班级在体育教育方面，注重以下几个方面：1. 开设丰富多彩的体育课程，如篮球、足球、乒乓球等，让学生在运动中强身健体，培养团队精神。
2. 定期组织户外活动，如登山、徒步等，让学生亲近大自然，锻炼意志。
3. 鼓励学生参加校内外体育比赛，提高他们的竞技水平，培养拼搏精神。
三、家校合作的重要性家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土。
家校合作是孩子健康成长的重要保障。
以下是我们班级在家校合作方面的一些做法：1. 定期召开家长会，与家长分享孩子在学校的成长点滴，增进家校沟通。
2. 建立家校微信群，及时发布班级动态，方便家长了解孩子的学习生活。
3. 鼓励家长参与学校活动，共同关注孩子的成长。
四、对家长的建议1. 关注孩子的兴趣，支持孩子参加各类艺术和体育活动。
2. 营造良好的家庭氛围，让孩子在轻松愉快的环境中成长。
3. 与学校保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
最后，祝愿我们的孩子们在艺术和体育的道路上越走越远，成为德智体美全面发展的优秀人才！谢谢大家！。
高一艺考班家长代表发言稿
高一艺考班家长代表发言稿尊敬的各位领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家下午好！我是高一艺考班的家长代表，今天很荣幸能在这个庄重的场合发表我的心声。
首先，我要对各位领导和老师们给予我们孩子宝贵的教育和指导表示由衷的感谢，同时也对同学们在学习上付出的辛勤努力表示钦佩和鼓励。
作为家长，我们对于孩子们的教育非常重视。
艺考班的学生，之所以选择这条道路，一方面是对艺术的热爱和追求，另一方面也是希望能通过艺术来实现自己的人生价值。
艺考班学生在学习上需要付出更多的努力和时间，他们经历了早起、晚睡、奔波和压力。
作为家长，我们理解他们的辛苦，也支持他们的选择，希望他们能够抓住机遇，为自己的梦想奋斗。
在艺考班的学习生活中，老师是孩子们最重要的导师和引路人。
正因为老师们的敬业精神和专业水平，我们的孩子们才能够得到最好的教育。
在这里，我要代表所有家长向各位老师表达最真挚的谢意和敬意。
感谢你们无私奉献，辛勤付出。
希望你们能够一如既往地关心和照顾我们的孩子们，帮助他们成长为真正的艺术家。
学校是我们孩子成长的摇篮，是他们实现自己价值的舞台。
学校创造了良好的学习环境和发展平台，为艺术培养提供了强大的支持力量。
我相信，在学校的培养下，我们的孩子们一定会取得优异的成绩。
同时，我也希望学校能够进一步优化教学资源和提升教学质量，为艺术教育提供更强有力的支持。
家长是孩子成长道路上最亲近和最关心的人。
我们起到了支持和鼓励的作用，也是孩子们的精神支柱。
作为家长，我们要做好榜样，注重自我提升，争取做好孩子的引路人。
我们要尊重孩子的选择，给予他们足够的自由，同时也要关注他们的学习情况，给予他们必要的帮助和指导。
只有家长、学校和孩子们共同努力，才能够确保孩子们在艺术道路上取得优异的成绩。
最后，我要向大家呼吁，让我们一起关注艺术教育，为孩子们的成长尽一份力量。
艺术教育不仅是培养孩子们的审美能力和创造力，更是培养他们的情感和人文素养。
艺术教育是一个长期的过程，需要学校、家长和社会的共同呵护。
艺术班家长会发言稿
【篇一：美术任课教师家长会发言稿】
美术教师家长会发言稿
各位家长同志们：
大家好！首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此机会，表示感谢！望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
第三个不同：最后三个月面对的压力不同
从三月份开始，对于考完了专业课的艺体生而言，压力加码。让我们看看在三月初，几乎处在文化课备考起点的艺体生们，要面对的是什么？
别无选择，艺体生必须在不到三个月的时间内，以最快的速度把需要掌握的知识、答题技巧掌握到手。“时间短、任务重，情绪还要保稳定”是这一阶段备考面对的工作的一个缩影。文化课备考，难道对于我们艺体生全部是劣势么，艺体生没有自身特有的优势，用在文化课学习中么？
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的夸姣事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，因为惟独对美术感兴趣了，才干更为有效地激发他们参预活动、主动学习的欲望。
我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会继续努力！
我的发言完毕，谢谢大家！
并用，于是它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
艺术生家长会发言稿通用版
艺术生家长会发言稿通用版尊敬的各位家长、老师和同学们：大家好！我是某某高中的一位学艺术的学生的家长。
今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起交流艺术教育的重要性、分享艺术生活的感悟以及对孩子们的期许。
首先，我想强调的是艺术教育的重要性。
艺术是人类情感和创造力的表达方式，是灵魂的寄托和思维的延伸。
艺术教育能够培养孩子们的美学情操、审美能力和创造力，让他们从小就享受到艺术带来的快乐与启发。
同时，艺术教育也是综合素质教育的重要组成部分，通过音乐、舞蹈、绘画等艺术形式的学习，能够培养孩子们的艺术修养、审美能力和文化素养，丰富他们的人生体验和人文情怀。
作为艺术生的家长，我深刻地感受到了艺术教育对孩子们个性发展的积极影响。
孩子们在学习和参与艺术活动的过程中，不仅锻炼了专注力和耐心，提高了协调能力和创造力，还培养了自信心和团队合作精神。
艺术作品的创作过程，既是一次发现自我的旅程，也是一次交流与共享的机会。
在实践中，孩子们学会尊重他人的观点、欣赏他人的作品，并能积极对作品进行评价和反思，这些都对他们的人际关系和社会交往能力起到了积极的推动作用。
尽管我们家长和老师们都积极关注和培养孩子们的艺术兴趣和才能，但在实践中我们也面临一些困惑和挑战。
首先，我们要与孩子们建立良好的沟通和信任，了解他们的兴趣和需要，并给予他们充分的支持和鼓励。
其次，我们要积极参与到孩子们的艺术学习中，了解他们的学习进展和成果，并给予及时的指导和反馈。
此外，我们还需要积极寻找与艺术教育相关的资源和平台，提供丰富多样的学习机会和艺术体验活动，为孩子们的成长提供更多的机遇和挑战。
最后，我想对我们的艺术生们表达一些期许和希望。
亲爱的孩子们，我希望你们能够坚定自己的信念，追求内心的梦想。
无论在学习艺术的道路上遇到多少艰辛和困难，都要坚持下去，相信自己的能力和潜力。
同时，也希望你们能够关心他人，用自己的艺术才华为社会做出贡献。
用你们的作品传递美与希望，用你们的心灵感召和激励他人，成为社会的有益之人。
艺术生家长会学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是艺术班的一名学生，很荣幸能够在这里代表我们艺术班的学生发言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，感谢你们为我们艺术班的同学们付出了那么多。
时光荏苒，转眼间我们已经在艺术这条道路上走了很久。
在这段日子里，我们经历了欢笑、泪水、挫折和成长。
今天，我们聚集在这里，召开家长会，共同探讨如何更好地教育我们的孩子，让他们在艺术的道路上越走越远。
首先，我想谈谈艺术教育的意义。
艺术教育不仅仅是教授一门技艺，更重要的是培养孩子们的审美情趣、创新精神和人文素养。
在这个浮躁的社会，艺术教育能够让孩子们学会欣赏美、感受美，从而拥有一颗平和、善良的心。
同时，艺术教育也能够激发孩子们的想象力，培养他们的创新思维，使他们成为具有独特个性的优秀人才。
作为艺术生，我们深知艺术道路上的艰辛。
在这条道路上，我们付出了比别人更多的努力，承受了更多的压力。
然而，正是这些挫折和困难，让我们更加坚定地走在艺术的道路上。
在此，我想对各位家长说，请相信我们的孩子，他们一定能够克服困难，取得优异的成绩。
以下是我对艺术生家长会的一些建议：一、关注孩子的心理健康艺术生在学习过程中，常常会遇到各种压力，如考试、比赛、升学等。
家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
我们要学会倾听孩子的心声，给予他们关爱和支持，让他们在艺术的道路上充满信心。
二、尊重孩子的兴趣和选择每个孩子都有自己的兴趣和特长，家长要尊重孩子的选择，鼓励他们追求自己的梦想。
在艺术教育过程中，我们要注重培养孩子的兴趣爱好，激发他们的潜能，而不是强迫他们走一条固定的道路。
三、提供良好的学习环境家庭是孩子成长的第一课堂，家长要为孩子提供一个良好的学习环境。
这包括为孩子提供一个安静、舒适的学习空间，购买必要的艺术用品，以及关注孩子的饮食和休息等。
四、加强家校沟通家长会是一个很好的家校沟通平台。
家长要积极参与家长会，了解孩子在学校的表现，与老师共同探讨如何更好地教育孩子。
高一艺术班家长会班主任发言稿
高一艺术班家长会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！我是负责高一艺术班的班主任，xx老师。
首先，我代表全体班级师生，诚挚地欢迎各位家长莅临班级家长会，感谢你们对孩子教育的关心和支持。
回首过去的几个月，我们班级在您的支持和配合下，经历了艰苦的努力和不懈的追求。
同学们在老师的指导下，通过不断地实践和探索，逐渐成长为敢于展示自我的艺术家。
他们在绘画、音乐、舞蹈等各个方面都有了长足的进步和突破。
这离不开您们对孩子艺术兴趣的培养和鼓励。
在此我代表班级感谢您们的付出和辛勤劳动。
值得一提的是，我们班级今年的成绩突出亮眼。
在各类比赛和展览中，同学们表现出色，荣获了多项奖项。
这不仅是同学们刻苦学习和付出努力的结果，也是家长们在家庭教育中的付出得到了回报。
每当同学们获得了荣誉，我都能感受到家庭和学校的努力是多么的重要和必要。
当然，我们班级也存在着一些问题和困难。
例如，有些同学在专业学习上还存在一些困难和不足，需要更多的时间和精力去弥补。
家长在此可以更多地参与他们的学习，提供适当的指导和鼓励。
另外，我们班级的协作能力和团队意识也有待提高。
我希望家长们能够与我们一起加强学生之间的沟通和合作，培养他们的合作精神，使班级成为一个充满活力和凝聚力的集体。
作为班主任，我非常重视家长对我的信任和支持。
在平时的工作中，我始终坚持与家长保持密切的联系，及时反馈孩子的学习情况和特长发展。
同时，我也非常欢迎家长们将自己的意见和建议告诉我，我们共同为孩子提供更好的学习和成长环境。
最后，让我们共同期待高一艺术班的美好未来。
我相信，在您的关心和支持下，孩子们定能在艺术道路上不断进步，书写属于自己的精彩篇章。
让我们携手共进，共同引领孩子们追求艺术梦想的航船启航，点亮他们未来的路途。
谢谢大家！。
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高一艺术班家长会发言稿尊敬的家长同志们：大家好，感谢大家万忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会，这是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。
发言前，我想和大家算两笔帐，一则：假如人的平均寿命是 100 岁，那么辛苦求学的时间是 20 年，而参加工作轻松享受生活的时间是 80 年，您是希望您的孩子先享受20 年，再吃 80 年的苦；还是先吃 20 年的苦，再享 80 年的福；二则，您的孩子在高中的时间不是三年，而只有 800 多天，因为有近 300 天要参加专业培训及联考。
也就是说：孩子们辛苦求学的 20 年中最苦的也就只有一千多天。
为此，我希望在座的家长同志能和我们携起手来，共同陪孩子们顺利度过这段时期，考上理想大学，实现人生理想。
虽然今天是我们这届学生第一次召开家长会，但是很多的家长我们已经不是第一次见面了。
从你们平时那些关切的话语中，我深深感到“可怜天下父母心”的含义。
在这里我首先想说的是，请你们放心，我们会尽自己最大努力关心你们孩子的学习和生活。
因为在我们的生活中，学生生活多于自己家里的生活，与这些孩子的交往多于和自己孩子交往。
在久而久之的交往中，我们和孩子们建立的感情，也不再是纯粹的师生感情。
在我心目中，他们就是我的孩子。
他们有进步我会高兴，会警示他继续努力；他们有不足我会伤心，想着办法帮助他们解决困难。
我对学生一直是高标准严要求，有时近乎严厉，可能有极个别学生感觉受不了，向你们诉求，请你们多体谅。
我的想法是“严师出高徒”，只有经过严格训练、教育，才能出“优等品”，不然三年之后充其量只能算个“次品”。
所以我说，宁愿他们现在骂我，也不愿三年后骂我。
不知在座家长同不同意。
当然，你们的孩子也很争气，虽然来这里仅两个月，但是行为习惯、学习习惯以及生活自理能力都有了快速提高。
曾记得，刚开始的住宿生活时，每天进寝室检查，不是洗脸台上乱成一团，就是地上拖鞋满地；不是蚊帐没塞好，就是床上东西乱套……；然而，短短两个月时间，我们的孩子已经能很好地做好自理工作。
早晨走进宿舍，你会看到干净的地面，整齐的床铺，连刷牙用的杯子也齐刷刷地排列着。
曾记得，刚开始进入高中，同学们极不适应高中学习，一下子无所适从，手忙脚乱，有不少同学开始出现漫不经心、玩世不恭的苗头；上课不认真听讲，自习时讲话、打闹、顶撞老师，不服管理、任性撒娇……；在这种情况下，我分期分批与学生说话疏导，引导他们及时转变观念，迅速适应高中学习方式。
同时发动科任老师改变教学方法，指导学生认识文化成绩对艺术生的重要性，帮助他们迅速改变学习方法，各自找到一条适合自身特点的学习之路。
其中考试中，取得了比较令人满意的成绩：全班一半以上同学总分过 400 分，全班同学总平均分 404 分，超过所有普通班及一个重点班文科总分平均分，并有张双冬同学语文、邓红芹同学数学、陈茂莲同学英语、杨彩娇同学政治、郑珂同学历史成绩均进入全年级 20 名，很多同学进步非常显著。
刚入学时频频出现的迟到现象没有了。
自习纪律、课堂秩序一日一个变化。
代敏同学在周记中有这样一句话：“一天天开心起来，一天天适应起来，一天天成熟起来，我为自己的成长感到自豪！”在这里还有很多同学要提出来表扬，如学校体育艺术节中很多同学奋勇拼搏，女子拔河获全年级第一名，男子拔河获第四名，这样的成绩在近五年体育节中从未有过。
还有徐子钧、向磊、张俊飞、杨蒙、覃怡、陈芮、胡怡、肖云文、施维、潘梦佳、肖丹妮等同学获单项奖。
好人好事层出不穷，其中谢天玉、杜媛媛、邓红芹、姚旭、胡晓强等同学拾金不昧受到校团委、学生会表扬，杨彩娇、李宇、孙强、张静、陈芮等同学是班级黑板报的先锋和骨干。
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终生，而不仅仅是现在。
正是由于我们一（ 15 ）班有着一个精诚团结，甘于奉献，认真负责的教师队伍，引导着一个团结向上的新团体，所以我们班极在进步，我们所有人都在进步。
随着时间的推移，我们的进步也会越来越来明显。
当然，关注进步是重要的，因为他能给予我们自信，给予我们战胜困难的勇气。
但是，分析存在的问题也是必要的。
只有认识并屏弃不足，进步才会更大。
目前，我们的孩子身上也存在一些不足，这就需要我们老师、我们家长所重视。
问题一：有小部分学生只重视专业学习，而疏于文化课学习，以为特长生只要学好专业即可，文化成绩好坏无所谓，只要多交钱就行，这种思想非常危险。
如果专业成绩达到分数线，而文化成绩没上线，是不能做为艺术生录取的，而只能作为文科生参加其他专业录取。
我建议大家回去找 XX 年12 月 3 日《三峡日报（教育周刊）》好好研究研究 XX 年我省报考艺术专业招生简章，现在就作准备，到时候才不至于吃亏，即便到我们的孩子报考时，变化也不会很大。
问题二：可能在座家长也有体会，现在的孩子不知感恩，不能用一棵感恩的心看待老师家长为他们所做的一切。
作为班主任，对这个班我是化了大气力，付出了极大的心血的，尤其是开学两个月，我每日早晨 5 ： 30 起床赶到学校，晚上十一点多钟才回家睡四五个小时，其余时间都在学校，和学生在一起。
劳动要带头搞，学生才会搞；体育锻炼要在旁参加，他们才会动。
稍有不到位，他们便我行我素。
即使是这样，我们学生反映出来的言行确实不能令人满意。
有一句话叫“细节决定你的高度”。
举例子，大家都看到了你们孩子给你的信，每封信我都写上了简短评语，以利于家长同志们更好地了解孩子在校表现。
学生拿到写上评语的信后，只有盛紫璇一人跑来说：“谢谢”。
再此，我希望家长同志平时也要加强对孩子进行感恩教育，把孩子培养成一个情感健全的人。
问题三：少数学生不重视个人形象，意思是穿戴打扮不符合中学生应有的形象。
尤其是开学初男生留长发，女生披肩发、烫发、染发，带手机、 mp3 、 mp4 进校园，甚至耳环、胸饰也武装起来，关于这个问题我罗嗦几句，希望家长同志配合学校对学生加强教育，不要到时搞得学生处境尴尬。
近期学校教导处、团委进行检查，三令五申要符合标准，不然检查出来当场纠正剪掉。
具体标准是：男生头发前不及眉，后不抵领，旁不遮儿尖。
女生不烫发、不染发，不留披肩发或其他怪异发型，带手机进校没收并记大过处分，禁止带耳环、戒指或其他饰物。
在新生入学须知上写得很清楚，希望您能留意，平时加强对子女教育，可避免今后很多麻烦。
至于学校为什么这样做，我想大家应该可以理解。
我要罗嗦的是时间问题，艺术生联考提前，去年是 XX 年 12 月 9 日考的，到今天元月到三月还要加试，所以我们的孩子高中学校生活不是三年，而只有 800 多天，正当高三复习的黄金时期，我们的孩子没有复习，所以，我们应将缺失的时间用在现在，也就是说现在一节课，一节自习要有两节课的收获才行，时间不允许穿戴打扮，时间不允许我们玩物丧志，不知家长们是什么态度。
问题四：极个别学生不懂得尊重老师，自以为是，甚至顶撞老师，开学到现在已有 3 起顶撞老师事件，作为班主任，我不希望再看到、听到类似情况和现象，希望引起我们家长注意。
问题五：家长和老师要互相为对方积极地在孩子面前树立良好的形象。
孩子尊重你，才会信任你，而学生的信任是你引导他成才的关键。
鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面发牢骚，或者当着孩子提出与老师不一致的见解，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。
举个例子：有个班级老师要求星期一人人穿校服，一个孩子的家长就有意见了：怎么其他班级不是个个都这么要求，就你们班这样呀，你们老师怎么、怎么……，虽然家长不经意的一句话，也不是批评老师什么不好，但仔细想想，你感觉一直在这样的影响下，孩子会怎样想老师？一定也漫漫地对老师有类似的怨恨，那大家想一想，对孩子学习会不会有影响？如果真的由于我们工作的失误，而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长正确处理，积极与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行评价。
为了孩子，我们愿意接受家长的批评。
当然，我们老师给孩子的教育时也都能尽量让孩子们向着崇尚父母的方向进行，你们大家看了信后的评语也应有所感受。
问题六：多配合学校工作，多与老师沟通，保持信息渠道畅通。
我们近期打算成立家长委员会，成立这个组织的目的，就是为家长、学校交流搭建一个平台，借助这个平台，使家长和学校之间如何更好地教育子女上取得共识，形成合力。
经常到校或打电话听听学生在校情况，反映孩子在家、在社会情况。
电话如果更换，请及时告知班主任联系方式，最好有两个联系方式，防止有急事联系不到家长。
我和科任老师的联系方式，同学们写在黑板上，请大家记一下。
问题七：如何正确看待分数。
我们大家平时对孩子在学校表现了解的不是很多，所以把每次考试的分数看成了唯一检验孩子在校读书、表现的反馈，其实，孩子考试的分数由种种原因引起，可能是学习不用功了，可能是考试中偶尔的发挥不好，看错题，漏做题，也可能是心理压力导致等等。
比如这次期中考试，政治、历史、地理三门课是闭卷考试，同学们还没有适应过来，所以成绩不太理想。
针对考试分数，试卷，我们就给孩子找找原因。
错在什么地方了？为什么会产生这个错误？孩子对这次考试的情况是什么反应 ? 而不是一昧地批评孩子最近又不认真了，怎么考试就考了这么点分数 ? 我想要经常地与孩子交流，一起帮着他解决问题，让他感觉你能帮助他把分数提高上去，至少让他感觉到在他遇到困难的时候，还有一个温暖的港湾。
孩子自信了，学会找问题、找差距了，自然而然就不需要太费心了。
因为成绩不好的同时，孩子自己心里也有压力，没有那个孩子因为考得成绩不好而高兴的。
家长同志们，我们一 (15) 班作为目前一年级唯一的艺术特长班，由最初的 52 人逐步增加到 60 人，近期还有学生要求转到艺术班，如果有缘分也许我门要一起生活、学习、工作三年美好时光。
我真心希望也迫切要求在今后的日子里，我们能携起手来，共同把我们的孩子送进艺术地最高殿堂，一个也不落下，使他们都能健康成长为一个优秀的人、一个德艺双馨地艺术家。
最后，让我们以一个真实的故事结束我们的讲话：一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院里看一看”。
在回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么 ? 她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班 30 位小朋友，唯有他表现最差，唯有他被老师批评了。
然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了”。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。
儿子上小学了，家长会上老师说：“全班 50 名同学这次数学考试你的儿子排第 49 名。
我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他到医院去查一查”。