破阵子课件ppt课件

醉里挑灯看剑: 写了醉里还挑灯看剑，念念不忘的是
杀敌报国。 当时作者已经闲居已久，请缨无路，
都受到南宋投降派统治集团的排斥和打 击。在现实生活中，韬晦之不暇，不可 能触发他收复失地的雄心壮志。只有在 喝醉酒的时候，使他能暂时忘却现实， 而通过“挑灯看剑”的举动，生动地表 现出来。
梦回吹角连营: 在迷离的恍惚的醉态中，英雄酣
“沙场秋点兵”：人们仿佛看到了这支队 伍的赫赫军威。
秋天在沙场上检阅军队，阵容威武雄 壮，秋高马肥。秋又是肃杀之气，都和 “沙场”、“点兵”结合得很密切，把杀 气腾腾的气氛渲染得符合实际。“点兵” 意味着就要对敌人下总攻击令而进入战斗 的阵地了，只用五个字，就笔酣墨饱地对 上文所描写的情况作出了出色的小结。
具体写了看剑，闻号， 分炙，奏乐，点兵等生 活情景。
表达了作者杀敌报国的 雄心壮志。
7、下阕描绘的是什么生活? 表达了作者怎 样的思想感情? 下阕是描写想象中的战斗场面。
表现作者壮志未酬的极大悲愤。
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！
词牌名来历 破阵子，一名《十拍子》。唐教坊曲。
陈旸《乐书》：“唐《破阵乐》属龟兹部， 秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆画 衣甲，执旗旆。外藩镇春衣犒军设乐，亦 舞此曲，兼马军入场，尤壮观也。”
（《秦王破阵乐》为唐开国时之大型武
舞曲，震惊一世。玄奘往印度取经时，一 国王尝询及之。见所著《大唐西域记》。 此双调小令，当是截取舞曲中之一段为之， 犹可想见激壮声容。）
作者在结尾处为什么说“可怜白发生”？转
笔使感情从极高点跌落下来，剩下的只有悲愤， 抒发了壮志难酬的感慨，壮志和理想是美好的， 可是祖国没有统一，自己没有功名，却已经年纪 大了，生了白发，没有机会了。
作者从21岁起投笔从戎，从军杀敌，23岁时， 集合突入军营，生擒叛将，智勇双全，气吞山河。 40岁以后一直闲居在农村，“可怜白发生”，把 自己的悲愤展现在人们眼前。在理想与现实的强 烈的对比下，使千百载下的读者对作者那种报国 有心，请缨无路的愤慨，还觉得如闻其声，如见 其人。
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五十弦：本指瑟，
李商隐《锦瑟》
பைடு நூலகம்
八百里：本指牛；语
诗马：作“的锦瑟卢无飞端快，弓如霹雳弦出惊《。世了说却新君语王.汰天侈》：
五下十事弦，一赢弦得一生前身后名。可“怜王白君发夫生有！牛，名八
柱 里思泛华指年各”种，乐的国卢这器卢时。： 代古刘代备烈所性乘的马名就百角兼广马叫里。指。,的”耿熟三，这京的常里义肉莹语军。其意连蹿双营关之，
然入梦，一梦醒来，各军营里连续响 起了雄壮的军号声。他的神志立即回 到了军营里，“吹角连营”意味着动 员令已经下达，军心振奋，这是诗人 的愿望，也是人民的愿望！——投入 备战。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声” 这两句，意气激昂，形象阔大，这应
该是具体描绘动员令下达的情况，部下 的官兵们分食烤熟的牛肉，军队奏起雄 壮的战歌。进一步渲染了军中的战斗生 活气息，官兵斗志昂扬。
“了却君王天下事，赢得生前身后名”指 完成了军王统一大业，自己也取得了深厚英 名。
两句意味着作者看到大功告成，踌躇满
志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻 松而又大气磅礴的。
这是作者的壮志也是理想。字里行间洋
溢着爱国的热情。这两句中的君王、功名的 念头表现得很明显；但我们放在具体的历史 条件下看，封建时代的爱国主义事业是离不 开“君王”和“功名”来实现的。
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里 分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
作者简介：
南宋著名的爱国词人，他力主抗金收 复失地，他写的许多词都跟当时的政治斗 争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内 容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主， 继承和发展了苏轼的豪放派词风，成为宋 词豪放派的代表。
这首《破阵子》是辛弃疾赠
给他的好友陈亮的，二人均为南
题
宋著名词人，又都坚决主张抗金，
解
收复中原，这共同的志向使他们 成为知心朋友。
辛弃疾作这首词时，已辞官
在江西上饶农村闲居，但心中时
时不忘杀敌立功，统一祖国。
3.上阕描绘的是什么生活?具体写了哪些 情景?表达了作者怎样的思想感情?
上阕描述军旅生活。
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句是说马 飞快如的卢，弓弦惊如霹雳。
“马作的卢飞快”：是运用典故，“的卢”
是古代著名的快马，相传一跃三丈，这里用来比 喻战马都像的卢那样飞速奔驰。
其所以如此组合，是为了突出“快”和
“惊”。英雄们骑着快马，拉着有力量的弓，飞 驰战场，英勇杀敌，生动地描绘了惊险激烈的场 面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英 雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵，所向无 前的英勇气概，历历如在目前。