冀教版英语八年级下册Unit 2：Lesson 7 Planting Trees. 学案(无答案)
Unit 2 Lesson7Planting Trees 初稿教学目标：1.掌握基本词汇：hole, large, root, seedling, cover, fill, dirt, pack, dust, storm, dirty,northern, bottom.2.教学重点：1.cover…with… ；be covered with…2.fill…with；be filled with3.make sb/sth do make sb/sth +形容词4.It’s + adj (for sb) to do sth5.remember to do sth remember doing sth3.教学难点:如何保护环境, 用英语表达种树的步骤。
清晰书写本课单词1.洞____________ 挖一个洞______________________2.大的；巨大的_______比较级_________________ 最高级__________________反义词______________ 3.根________ the roots of a tree_______________ 4. 幼苗；秧苗_______________ 5.v.覆盖;n.盖子__________pp./ppt.___________ 用……盖…… ________________ the cover of Chinese book_________________(译) 6. 装满；充满___________ pp./ppt. __________ …...装满,盛满…… __________________= ____________________7. 泥土；污物____________ dirt road_____________8. 堆积；压实；装（箱）_________back pack___________ 装衣服________________9. 沙土；尘土；灰尘_________ 10.暴风雨___________ a dust storm _____________11. 不干净的；肮脏的________ 比较级_____________ 最高级________________ 反义词______________12.底部；最下部_______________ 在……的底部___________________________13.北方的；北部的____________n.北，北方________北方的城市_______________ 读课文，完成下面习题。
1.中国的植树节是什么时间？_____________________________________________?2.植树的基本步骤是什么？_______________________________________________?3.我们正在挖坑。
___________________________________________.4.也许你们应该把坑挖的更大些_____________________________________________________________________.5.它必须足够大才能装下树苗的根_____________________________________________________________________.6. 把幼苗放进去，用泥土把根盖住，并把坑填上。
_______________________________________________________________________________________________.7.用你的双脚把新树周围的泥土踩实。
______________________________________________________________________ .8. 顺便问一下，山下还有一群人。
__________________________________________ 9. 因为环境的改变，（所以）许多人担心。
_____________________________________________________________________10.他们想做些事情来有所帮助。
____________________________________________.11.这些改变很严重. ___________________________________12.当春天有沙尘暴的时候，到处都在刮风而且很脏。
______________________________________________________________________.13.没有什么东西能阻止风因为剩下的树不多了.____________________________________________________________________ 14..在北方地区许多肥沃的土地已变成了沙漠______________________________________________________________________15.我认为植树是非常重要的工作。
__________________________________16.请记得往坑的底部浇些水__________________________________________知识点解析1. large. adj. 大的；巨大的近义词big 反义词small 比较级_______最高级1) 辨析big. large, huge和great 都有“大”之意a)big大的,指具体事物，多指体积之大；还可以表示“重大的，重要的”等含义1)This box is ______. 2)a______man. 一个大人物；a_______ day 重要的日子b).large 大的。
多指面积之大。
有广阔和众多的意思，其反义词为smallChina is a __________country.中国是个大国（强调面积）c).huge巨大的，强调体型而非重量 a ________animal 一个巨大的动物d)great.伟大的，多用于指抽象的程度，用于修饰具体事物时，常带有“伟大”的意思，具有感情色彩China is a ______country.中国是个伟大的国家（强调伟大）2) a large number of “大量的”修饰可数名词复数。
A large number of tourists come to China to visit the Great Wall._______2. cover v. 覆盖n. 盖子；封面cover… with… 用……盖住……e.g.a).She _______ her face _______her hands. 她双手掩面。
b). The book needs _____ ______ ______. 这本书需要一个新封面be covered with/by被…覆盖The road is usually _________ ________ snow. 这条路通常被雪覆盖.She used _______ _________ to ____________a box.她用一个盖子盖住了一个箱子3.fill v.装满；充满a).fill…with把…装满，主语是人，强调动作的过程He _______ the cup ________tea. 他把杯子里装满了茶b). be filled with装满，充满，=be full of. 主语是物The cup was _________ _______ tea.=The cup ________ _________ ________ tea杯子里装满了茶c)The doctor filled the bottle with medicine医生把瓶子里装满了药.=The bottle _____ ________ _____ medicine (by the doctor).4.bottom. n.底部；最下部1) the bot tom of… …的底部_____ ________ _____ the bottle is broken.这个瓶子的底儿坏了。
2) in /at the bottom of…在……底部反义词on the top of 在……顶端e.g.1)I waited for them ____ _____ ________ _____ the hill.我在山脚下等候他们。
2)Is there anything _____ ______ ______ ______the box?箱子底有什么东西吗？5. Maybe you should make the hole a little bigger.也许你们应该把坑挖的更大些1) make sb. /sth. +adj. ______________(汉)；______________使某人做某事2)a little a)修饰__________名词b)修饰形容词、副词的____________6. It must be large enough to hold the roots of the seedling.它必须足够大才能装下幼苗的根。
enough 1)足够的(地)，充足的；常用于名词______,形容词、副词_______.2)…enough … to do sth.意为“足够……能做某事”e.g.1) The book is ______ ________. 这本书够便宜。
2) He runs ______ _______ to catch the bus. 他跑得够快能赶上公共汽车。
3)I have ______ ________ for my favourite stamp.我有足够的钱买我最喜欢的邮票。
4)The story is _______ ________ for the boy _______ __________.这个故事足够的简单，这个男孩能理解。
7.Nothing can stop the wind because there are not many trees left.left 是________ 的过去分词，做后置定语，修饰many trees,“剩下的，留下的”8.Oh, and please remember to put a little water in the bottom of the hole. remember “记得，记住”记得要去做某事_____________记得做过某事___________1) Remember (close) the door, please. 记着关门。
冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson7PlantingTrees.教学设计
3.创意作业：鼓励学生设计一份关于植树节的海报，要求海报中包含植树的意义、环保口号、植树步骤等内容。学生可以充分发挥创意，运用色彩、图片等元素，使海报更具吸引力。
5.教学评价设想：
-采用形成性评价，关注学生在课堂上的参与程度和表现，及时给予反馈和鼓励。
-设计课后作业，如植树日记或环保行动计划，以巩固课堂所学，并了解学生对知识点的掌握情况。
-定期组织口语和写作测试，评估学生对词汇和语法结构的运用能力，以及他们对环保话题的理解深度。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
2.创设真实情境，如模拟植树活动，让学生在角色扮演中练习使用一般现在时，描述植树的过程。通过这种互动性强的教学活动，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。
3.设计小组合作任务，如编写关于植树的宣传册或小短剧，促进学生之间的交流与合作，同时锻炼他们的写作能力和团队协作能力。
4.引入案例分析，让学生探讨植树活动对环境保护的重要性，并结合实际情况，讨论如何在生活中实践环保行动，如节约用水、减少塑料使用等。
二、学情分析
针对冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson7 Planting Trees这一章节，在进行教学设计前，需要对学生的学情进行分析。八年级的学生已经具备了一定的英语基础，掌握了基本的词汇和语法知识，但在实际应用中，他们的表达能力仍有待提高。此外，学生在学习过程中，对于环保、植树等话题已有初步的认识，但可能缺乏深入的了解和思考。
3.学生能够通过听力练习，提高英语听力水平，抓住关键信息，理解课文内容。
4.学生能够在口语交流中，运用所学句型和词汇，讨论植树的意义和环保问题。
冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson7PlantingTrees.课程教学设计
冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson7PlantingTrees.课程教学设计冀教版八年级下册Unit2 Lesson Seven Planting Trees 教学设计一、Teaching material analysis：1、本单元在教材中的地位和作用：本单元主要让学生了解植物和植物种植相关内容，培养学生热爱种植，爱护环境的意识。
学会用英语谈论植物和种树的各个步骤。
二、Teaching aims1、knowledge aim：A.掌握词汇及短语：hole large root seeding cover fill dirt pack dust storm dirty northern bottomB短语：fill…with; by the way ;dust storm; turn into; for sure; in the bottom ofC句式：1.adj.+enough 足够……的;2make + 宾语+形容词/形容词比较级表示使某人或某物……/更……2、ability aim：培养听、说、读、写能力，以说为主，能流畅复述课文，并能简要讲述种树全过程3、emotional aim：了解园艺种植、培养环境保护意识。
三、Processes and methods：1、过程：运用“边学边教，当堂训练”的课堂模式。
2、方法：利用自主和合作的学习方式和“任务型”教学途径。
四、Teaching process：Step1：用两个问题导出本课新内容；When is Tree Planting Day in China? What are the basic steps for planting a tree? 学生举手回答。
Step2：听老师读课文，学生仔细听，完成判断题。
1.Li Ming and Wang Mei were having a picnic on a farm. ( )2.They asked a teacher for help. ( )3.Li Ming saw another group of people on the hillside. ( )4.Wang Mei really liked the project. ( )Step3：播放课文读音，学生跟读课文，并注意课后练习的填空题。
冀教版英语八年级下册 Unit 2 Lesson 7 Planting Trees 课件(共27张)(共27张PPT)
hole
洞口 dig a hole 挖一个洞
seedling n. 幼苗；秧苗
root n.根
roots of the seedling 幼苗的根
The hole is large enough to hold the roots of the seedling.
dirt n.泥土；污物， 不可数名词 dirty adj.肮脏的；不干净的
pack the dirt
water
Listen to the dialogue and write true (T) or false (F)
• 1. Li Ming and Wang Mei were having a picnic on a farm. (F) • 2. They asked a teacher for help. ( F) • 3. Li Ming saw another group of people on the hillside. ( F) • 4. Wang Mei really liked the project. ( T)
a dust storm
尘土，尘埃
沙尘暴
west western 西方的，西部的
north northeБайду номын сангаасn adj. 北方的，北部的
east eastern 东方的，东部的 south southern 南方的，南部的
Rich lands tun into desert.
Enviromen is serious
Because the environment is changing and they want to do something to help.
冀教版英语八年级下册Unit 2：Lesson 7 Planting Trees教案设计
冀教版八年级下册Lesson 7: Planting Trees一、教材分析本单元主要围绕“植物与园艺”展开话题。
教材为学生创设了植树、植物的重要性、如何照顾花园、认识特殊植物等情境，帮助学生用英语进行交际，了解植物的重要性，进而增强学生对英语的学习兴趣和交际能力，培养学生的环保意识。
二、Teaching aims:1. Knowledge aim：To learn some words and phrases of planting trees.Such as: dig, cover, pack, fill…with…, hole,large, root, seedling, dirt, dust, storm, northern,bottom2. Ability aim: To be able to retell the steps of planting trees and talkabout the reasons why people need to plant trees.3. Emotion aim: To plant trees and protect the environment.三、Teaching Important Points:1.V ocabulary: dig, cover, pack, dust, dirt, hole, large, root, seedling,storm, northern, bottom2.Phrases: fill…with…, in the bottom of, dig a hole, put the seedlinginside, cover the roots and fill the hole with dirt, pack thedirt, water the plants.3.Sentence structure: It’s important and fun to plant plants.Difficult points: 1. Some vocabulary and exercises are difficult for thestudents;2. To express their ideas about protecting theenvironment in English and speak logically and clearly.四、Teaching method：Task based teaching learning in doing五、Teaching aids：多媒体、听力音频、视频、课本六、Teaching proceduresStep I Warming-up----Hello everyone, how are you today?---- I, m …!----What’s the weather like today?----It’s…Step II Lead-inLead in the new lesson with a video.Step III New concepts1.Watch a video to show some of the new words and phrases:dust, storm, dirty, northern(设计思路：通过播放视频让学生以形象直观的方式进入英语学习，教师要带领学生感受生存环境的变化，为引出这一课课题“植树”做铺垫。
冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson7PlantingTrees教学设计
4.教师在批改作业时ห้องสมุดไป่ตู้要关注学生的语言运用能力、创新能力和环保意识，给予积极评价和鼓励。
（三）学生小组讨论
1.教学活动：将学生分成小组，讨论以下问题：“What can we do to protect the environment? How can planting trees help reduce pollution?”
2.教学策略：采用小组合作学习法，培养学生合作意识和沟通能力。
1.增强环保意识，认识到植树对改善环境的重要性，树立绿色生活的观念。
2.培养学生的社会责任感，鼓励他们积极参与公益活动，为环境保护贡献自己的力量。
3.培养学生团队合作精神，让他们在小组活动中学会互帮互助、共同进步。
4.培养学生热爱大自然、珍惜资源的情感，使他们成为具有环保意识和可持续发展观念的公民。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：本节课的重点在于让学生掌握新词汇和短语，如volunteer, contribution, environment, pollution, global warming等，并能运用到实际语境中进行交流。同时，学会使用一般现在时和一般过去时描述植树的过程和意义。
2.学会并熟练运用一般现在时和一般过去时描述种植树木的过程和意义。
3.能听懂并理解课文内容，提高阅读理解能力，抓住文章主旨和关键信息。
4.能够运用所学知识进行简单的调查和报告，与他人合作完成课堂活动。
（二）过程与方法
1.采用任务型教学法，引导学生通过小组合作、讨论等方式，学习并运用新词汇和语法知识。
（二）讲授新知
冀教版英语八年级下册 Unit 2 Lesson 7 Planting Trees精品教案
C句式：1.adj.+enough足够……的;
make +宾语+形容词/形容词比较级表示使某人或某物……/更……
2、ab主，能流畅复述课文，并能简要讲述种树全过程
5.cover /ˈkʌvə/ v.覆盖n.盖子
6.fill /fɪl/ v.装满；充满be filledwith
7.pack /pæk/ v.堆积；压实；（装箱）
8.dirt /dɜːt/ n.泥土；污物
9.dirty /ˈdɜːtɪ/ adj.不干净的；肮脏的
10.dust /dʌst/ n.沙土；尘土；灰尘
2. Many people are worried because the environment is changing.
A lot of rich lands in the northern area have turned into desert.
顺便问一下，他在哪里？
2. turn into变成
eg：Water can turn into ice.水可以变成冰。
How can we turn water into water vapor?
我们如何能把水变成水蒸气？
3. for sure肯定地；确定地
eg：That’s for sure. He is good at all sports.
—That's________. It's too good a chance to miss.
2．____________, is there a bank near here?
冀教版英语八年级下册Unit 2：Lesson 7 Planting Trees 课程教学设计
1.Learn the words and Phrases by heart.
2.Retell the steps of planting trees.
3.Finish the workbook.
作业布置，课后巩固
教学反思：
由于进度设置公开课之前没有做好铺垫，尤其是情感升华部分学生欠缺知识的铺垫，应提前渗透。
学情分析
八年级的学生经过一年半的学习词汇量已经有了一定积累，并掌握了一定的阅读技巧，并能运用学到的知识对文章进行基本的分析，能基本掌握文章的写作意图。但是还需要在阅读技巧方面进一步学习。提高长难句的分析理解能力进而提高阅读理解能力。
教学目标
1.掌握本课新词，短语及文章大意。
2.学会如何去种一棵树。
3.了解为何要种树及如何保护环境爱护我们赖以生存的家园。
3. Li Ming saw another group of people on the hillside.
4. Wang Mei really liked the project.
快速阅读了解文章大意。
Retell the steps of planting trees
复述种树步骤。
Practice
Let’s do it
即学即练，巩固基础
Summary
Summary the main points is this part
课堂小结
Emotionalelevation
I am a tree.
I can give you...
假如我是树，我可以给你...
通过话题讨论让学生了解树的益处。呼吁学生爱护树木保护环境.
教学重、难点
1.掌握本课所有知识要点。
八年级英语下册教学(冀教版,河北专版)Lesson7PlantingTrees教学设计
（1）掌握与植物种植相关的词汇和表达方式。
（2）学会使用一般现在时描述植物种植的过程。
（3）理解课文内容，了解植树的重要性和意义。
（4）培养学生在实际语境中运用英语进行交流的能力。
2.难点：
（1）词汇的准确运用和拓展。
（2）一般现在时在不同句子结构中的运用。
（3）阅读长篇文章，提取关键信息并进行有效分析。
3.采用小组合作学习的方式，让学生在互动交流中提高英语口语表达能力。
4.通过阅读课文，引导学生关注植树的意义，提高学生的环保意识。
5.创设真实的语境，让学生在实际语境中运用所学知识，提高英语实际运用能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱大自然、关注环保的意识，让他们认识到植树造林对改善环境的重要性。
2.词汇巩固：请学生将本节课学到的与植物种植相关的词汇和短语整理出来，并用自己的话解释它们的意思，每个词汇或短语不少于3句话。
3.阅读拓展：推荐学生阅读一篇关于植树环保的文章，并回答以下问题：
- What is the main idea of the article?
- Why is planting trees important for the environment?
3.教师引导学生关注一般现在时的用法，并通过例句进行解释和演示。
4.教师分段讲解课文，帮助学生理解植树的过程和重要性。
5.学生跟随教师朗读课文，注意模仿语音、语调。
6.教师针对课文内容提问，检查学生对课文的理解程度。
（三）学生小组讨论（500字）
1.教师将学生分成小组，每组讨论以下问题：
- What is the process of planting trees?
冀教版英语八年级下册Unit 2：Lesson 7 Planting Trees. 教案设计
目标
1 Understand the text
2.Remember the words:hole,large,cover,fill,storm,dirty,northern,bottom
3.Master the key expressions:fill…with…,by the way,dust storm,turn into,for sure,
2.I’m_____________(worry) about my parents.
3.There is only a little time_________(leave).
4.A lot of rich land in the _________(north) area has turned into desert.
Step5:Practice andfinishoffsome exerciseon the screen:
1.They are __________(dig) a big hole now.
2.She is tall enough_______(reach) the top of the blackboard.
课前准备
课件
是否采用多媒体
Sure
教学
时数
1课时
教学
时数
第1课时
备课
总数
第10课时
课堂教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
Step 1: Reviewsome phrases and sentences of lesson6
1:have a dictation about the words and phrases
2.go over some sentences
冀教版英语八年级下册 Unit 2 Lesson 7 《Planting Trees》(共23张PPT)
5 Dig a hole large enough for the trees. But the hole should not be too deep.
6 Knock a long,strong stick into the earth in the hole.
5 61324
4 put the earth back into the hole .
4 Tie the tree to the top of the stick to keepit straight.
5 Water the tree well.
1 Finish off the workbook exercises.
Water it well.
1 Put the tree in the hole next to the stick so that it is straight.
2 Tie the tree to the top of the stick to keep it straight.
3 Put the earth back in the hole again.
The ground must not be too hard. The hole must not be too deep.
The tree must be put straight in the hole. The earth should be very wet.
Complete the instructions .
1 Dig a hole for the tree. The hole should be large enough, but not too deep