读书汇报活动展示活动主持词
读书汇报会主持词怎么写（精选30篇）
读书汇报会主持词怎么写（精选30篇）读书汇报会怎么写篇1主持人A：首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导以及各位老师的到来，您们的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点，给我们带来无限的动力!主持人(B)：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
主持人(C)：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。
是一座掘不尽的矿。
主持人(A)：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。
”主持人(B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
主持人(C)：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒?全班：是书籍，主持人(A):对，是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。
主持人(B)：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。
这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。
主持人(C)：有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。
所以说，书是我们的全班：良师益友。
主持人(A):同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历史小说中的作品。
三国故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，，都能说上一段。
同学们已经读完了这部书，今天我们就举行一次《三国演义》读书汇报会主持人合：五年一班《我看三国》读书汇报会现在开始!主持人(B)：今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!现在我们就走进《三国演义》一书。
谁来介绍一下《三国演义》的作者?主持人(C)：那作者是在什么样的背景下写的这本巨著呢?主持人(C)：同学们对作者知道的可真多，那么这本书所带来的影响有哪些呢?主持人C:真棒!《三国演义》全书描述了从东汉灵帝建宁二年(169)起，至晋武帝太康元年(280)止，其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。
全书以蜀刘政权为中心，写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。
关于读书活动汇报会主持词6篇
关于读书活动汇报会主持词6篇读书活动汇报会主持词（精选篇1）女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们合：大家下午好！女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。
无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。
站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。
此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男：接下来，我宣布：合：北京市立新学校读书交流会现在开始。
男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没问题，长官！”这便是美国西点军校。
女：这样严格的纪律，学生们一定很难忍受吧？男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。
女：那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。
女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。
男：是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这一点，下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。
男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。
接下来，有请初二四班的同学带来他的读书体会。
女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
最新读书汇报活动主持词(19篇)
最新读书汇报活动主持词(19篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书报告会主持词四篇
读书报告会主持词四篇【篇一】读书报告会主持词敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！在这宜人的深秋时节，在这午后的金色阳光下，我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～25岁之间。
书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。
一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。
人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能持续地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。
读书之益，增知、获趣、致雅。
品读永垂不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界。
冰心是我国的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
法国思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人实行交谈，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。
”《红楼梦》是我国四大名著之一，原名《石头记》，问世于十八世纪中叶，清朝乾隆年间。
全书结构紧凑，情节生动，语言绚丽多彩，是我国古典小说创作成就的峰。
当时流行着这么句话：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
”还有很多好书都会让我们提升语文水平和人文素养，例如：散文、诗集、童话等等，都会使我们增长见识，启迪智慧。
对书籍的品味和领会充实了我的生活，让我的眼界在开阔，精神在成长。
每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。
读书汇报会的主持词十篇
读书汇报会的主持词十篇读书汇报会的篇1男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。
”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们男女：大家下午好。
女：现在的光明小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。
全校老师和同学们开展得有声有色。
男：让经典助我成长，让书籍伴我同行，下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书心得。
女：首先有请X年级X班的XX同学男：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。
”女：读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。
男：让我们共赴精神的盛宴，共享读书的快乐吧。
男(甲)：，我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男(乙)：当夏日的清风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女(乙)：当夏日的艳阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男(甲)：字字珠玑，女(甲)：句句经典!男(乙)：声声诵读，女(乙)：津津有味。
今天让我们跨越时空，捕捉古人那悠远的，空灵的气息，欣赏宋词的美，走进宋词歌赋的王国，去享受美感体验和挥洒才思的愉悦与幸福，请欣赏宋词。
女：您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!女：您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
2024年读书汇报会的主持词范本
2024年读书汇报会的主持词范本尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里，为大家带来2024年读书汇报会。
首先，我要向各位领导、老师们表示最诚挚的欢迎和感谢，感谢您们对我们读书活动的关注和支持。
同时，也要感谢各位同学们的辛勤参与和精彩表现。
在这里，我要向大家介绍一下我们读书汇报会的主题。
今年的读书汇报会以“阅读改变未来”为主题。
我们相信，读书不仅仅是一种习惯，更是一种力量。
通过读书，我们可以拓展视野、提高思维能力，不断充实自己，培养健康的学习态度和优秀的人生品质。
今年的读书汇报会主要分为三个部分：一是“阅读的力量”，二是“读书的收获”，三是“书籍的推荐”。
首先，我们来谈谈“阅读的力量”。
读书对于每个人来说，都有不同的意义。
有人说，读书是心灵的燃料，有人说，读书是思想的纽带。
确实，通过书籍中的知识、思想的碰撞，我们的思维得到了升华，我们的眼界得到了拓宽。
在这个部分，我们将邀请一些同学来分享他们的读书心得，向大家展示阅读的力量是如何改变我们的生活。
接下来是“读书的收获”。
阅读使我们积累了很多知识，但读书更重要的是给我们带来了思考和发现的机会。
在这个环节中，我们将请一些同学和老师们分享他们在读书过程中的收获，包括思考、情感、生活经验等等。
希望通过这些分享，大家可以从中获得一些启发和感悟。
最后一个部分是“书籍的推荐”。
读书是一种良好的习惯，也是一种快乐的享受。
在这个环节中，我们将请一些同学和老师们向大家推荐一些好书，包括文学、科学、历史、哲学等各个领域。
通过这些推荐，我们希望能够激发大家的阅读兴趣，打开新的知识之门，为自己的成长和未来打下坚实的基础。
当然，这个读书汇报会不仅仅是一场展示，更是一个交流的平台。
在会场的角落，我们为大家准备了一些小型的阅读角，希望大家可以在这里与他人交流，分享自己的读书心得和推荐书目，相互启发和鼓励。
最后，我要感谢所有参与读书汇报会的同学和老师们，正是你们的辛勤付出，才有了今天的精彩呈现。
读书汇报会主持稿(3篇)
读书汇报会主持稿（3篇）读书汇报会主持稿（通用3篇）读书汇报会主持稿篇1各位领导，各位老师：大家下午好！（合）大家上午好！（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书（朱）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，读书人就是幸福人！（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！（包）同学们，一个月来，我们采集了许多红花绿叶，珍藏了许多收获欢乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！（朱）现在，六（4）班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。
请全班同学起立，吟诵班级主题诗。
（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。
（各小组成员齐诵指定的一首诗。
要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。
）（说明：二位主持人轮流主持评分。
）（朱）第二项：挑战展示。
各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
（包）第三项：自由展示。
以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。
（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。
（>）（朱）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永久忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永久也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。
读书成果展示活动主持词（精选15篇）
读书成果展示活动主持词（精选15篇）读书成果展示活动篇1男中：中学男主持女中：中学女主持男小：小学男主持女小：小学女主持男中：尊敬的领导女中：敬爱的老师小合：亲爱的同学们全合：大家上午好!男中：在香港梁伟民先生的亲切关怀、县教育局的悉心指导下，杏子铺镇中心学校于20xx年启动了“阅读〃梦飞翔”活动，截至目前阅读梦飞翔已有项目学校2所，正在创建的项目学校1所，全镇所学校100%地开展阅读梦飞翔活动。
男小：阅读让我们进步，阅读让我们成长，阅读让我们梦想飞翔!女小：阅读让我们知道了十万个为什么，阅读让我们和小动物说上了悄悄话，阅读让我们看到了远古的恐龙，阅读让我们与古人对话，阅读让我们听到了外星小朋友发出的邀请电波!女中：是的，阅读让我们知道了真、善、美，阅读让我们学到了知识，学会了感恩!为了展示阅读成果，营造书香校园，杏子中心学校主办此次汇报演出，让我们跟随同学们精彩的演艺去领略阅读带给我们的快乐与思考!01〈负荆请罪〉女小：同学之间有了矛盾怎么办?阅读告诉了我们答案!男小：公元前三世纪，在战国七雄之一的赵国，一文一武两位大臣之间演绎了一段“将相和”的感人故事!小合：请看斗盐完小的同学们穿越20xx年给我们带来的课本剧〈负荆请罪〉!02〈我们共同的家园〉男小：在刚刚过去的4月22世界地球日，我们家开展了熄灯一小时的活动，让地球妈妈喘口气，你在家为地球妈妈做了什么事呢? 女小：嗯，我和爸爸妈妈植了三棵小树，为地球妈妈清清嗓子!昨天晚上我梦见地球妈妈对我说：她累了，她真想歇一歇!小合：我们只有一个地球，地球是我们共同的家园!小男：请欣赏合塘学校选送的课本剧〈我们共同的家园〉。
03〈手拉手让世界充满爱〉女小：大哥哥，大姐姐，不好啦，不好啦，小蚂蚁掉进了池塘啦!男中：别着急，别着急，睡莲姑姑醒了，直升机飞机小蜻蜓来了，消防员荧火虫也来了，在大家的帮助下小蚂蚁一定会得救的。
女中：嗯，我们相信爱心的力量，让我们一起来感受龙塘学校的小朋友演绎的课本剧〈手拉手让世界充满爱〉带给我们的正能量!04〈家书〉女中：看过刚才那个节目，感触良多，只要我们用心发现，世界充满着爱与温情!男中：生活中总有许多事让我们感动，总有许多人让我们钦佩。
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读书汇报活动展示活动主持词篇一：读书交流展示会活动串词“文明美德伴我成长”主题活动-------迎“五·四，与书籍同行”亲子读书交流展示会活动串词男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。
” 女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的领导、家长们，女：亲爱的老师，同学们，合：大家下午好。
男：今天，我们全体教师和家长代表欢聚一堂，女：举行二中“文明美德伴我成长”主题活动男：即迎“五·四，与书籍同行”亲子读书交流展示会合：现在开始。
男：让书香溢满我们和谐的校园，女：让好书伴着我们健康地成长。
女：有请校领导为“亲子读书活动”致辞。
男：校领导的讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；女：也为我们的“读书活动”提供了强健的动力和有力的保证！男：让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
男：源远流长的古典诗文，女：是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：稚嫩而动听的三字经让大家徜徉于经典。
女：下面请听一二班同学朗诵《三字经》。
女：书籍是人类文明的果实，是我们的良师益友男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
女：请听六一班董浩的诗歌朗诵《沁园春·雪》。
男：相逢是首歌，女：心儿是年轻的太阳，男：真诚也活泼，女：同行是你我，男：请听七二班魏娟萍等同学口琴演奏《欢乐颂》、《世上只有妈妈好》。
男：读书让我们学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵；女：恩情须学水长流。
男：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
女：请听五二班朱佳同学的亲子朗诵《感恩老师》。
女：花儿在校园里绽放，它们闪烁着喜悦的光芒;男：蝴蝶在花丛中起舞，它们羡慕我们美丽的衣裳;女：小鸟在天空中飞翔，我们的欢笑挂满了它们的翅膀……男：书，是快乐的源泉，是她，带给我快乐，带给我幸福。
女：请听一一班的亲子朗诵《如果我有一双翅膀》。
男：书海畅游，是让我们的知识更博大，女：聆听音乐，是让我们的生活更精彩。
男：请听五一班邹越同学钢琴伴奏《滚滚长江东逝水》亲子表演。
男：靓丽的校园，全新的管理，绽开她青春勃发的笑颜。
女：蓬勃的生机，梦想的激情，谱写着灿烂辉煌的诗篇。
男：请听八一班贾雯婕同学的精彩演讲《有感于文明美德伴我成长》。
男：让我们泡一杯清茶，吟诵《弟子规》女：在生活中做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，男：一切言行中，要谨慎，要讲信用；女：和大众交往时要平等仁和，男：要时常亲近有仁德的人，女：请和二二班一起分享《弟子规》。
女：听，多少经典的声音在我们耳边萦绕徘徊，男：听，多少经典的音乐伴我们健康快乐成长。
女：请听徐莉玲亲子演唱《兰花草》。
男：读书是人生的加法，女：给我们加入智慧的光芒、品格的力量，男：使人生更加丰盈。
女：读书也是人生的减法，男：为我们减去奢侈的欲望、心灵的负担，女：使人生更加轻盈。
男：请听五一班袁子杰亲子朗诵《爱我中华》。
女：文明美德就如一泓清泉男：可以为我们滋润心灵，女：给予我们心灵的慰藉。
男：请听四二班李婷、迪拉热亲子朗诵《文明礼仪歌》。
男：生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，女：但缕缕旋律却会沁人心脾、久久萦绕，男：带领我们去追忆并不久远的往事。
女：请听三一班王欣瑞亲子演唱《听妈妈讲那过去的事情》。
男：说文明话、行文明事、做文明人；女：把垃圾带走把美丽留下男：请听七一班李晓晨同学演讲《保护环境有感》。
男：如果一路有书相伴，女：我们的每一天将会丰富多彩，男：我们的人生将会变得更加绚丽。
女：以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！男：请听三一班黄蔚杰等同学的亲子演讲《让书香伴我成长》女：过去的三月是学雷锋，男：将要来的五月是红五月，女：别让我们忘记了为今天的幸福献出生命的人们，男：请听四一班谭贝宁亲子演唱《歌唱二小放牛郎》。
男：文明礼仪伴我行，争做合格小公民女：礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，男：文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，合：也是个人道德和社会公德的体现。
女：请听二一班王曦晨亲子朗诵《文明礼仪》。
女：学会感恩，是为了铭记无法回报的付出；男：学会感恩，是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底，女：让我们常怀一颗感恩的心男：感谢一切要感谢的人女：请听六二班袁梦的亲子诗朗诵《感恩的心》。
女：在这春光明媚的日子里，男：书为我们打开了一扇扇神奇女：更有美妙的音符在颤动，男：请听七二班吴迪、郭仕岳葫芦丝演唱《康定情歌》。
男：没有美德的人，不算高尚，女：别让陋习沾染如花的青春，男：更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！女：让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！男：请听七一班张露同学演讲《文明美德伴我成长有感》。
男：回首走过的岁月女：是妈妈陪伴我们度过一个个春夏秋冬；男：在成长的路上不断为我们“加油”，女：请听五一班叶紫的亲子演唱《烛光里的妈妈》。
女：书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断充实。
男：书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
男：让我们一起读书，穿越时空，遥望历史、眺望未来，女：让我们一起读书，增长知识，明辨是非，感悟生命。
男：有请校领导做读书活动总结。
女：亲子读书活动到此结束。
2020.4.20篇二：读书节汇报活动主持词 (1)读书节汇报活动——“一站到底”主持词开场白男：尊敬的各位领导、各位老师：女：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：寒冷的北风吹不散我们读书的热情女：沁人的书香浸润着我们成长的历程男：在书香四溢的校园中女：在书香飘满的班级里男：我们如饥似渴，从书中吮吸甘甜的雨露女：我们废寝忘食，从书中获取知识的宝藏男：在这美好的时光中，我校的“悦享读书节”系列活动之一——“一站到底”读书知识竞赛总决赛合：现在开始。
男：我们这次活动的口号是——今天参加决赛的18名选手是来自五年级八个班级的初赛精英，这次我们竞赛的题目大多数来自本学期推荐的七本好书，接下来我们将进行三轮比赛，有请柏老师为大家宣布第一轮竞赛规则。
女：本轮比赛规则：18名同学每6人一组，抽签决定每组擂主，其余同学为攻擂方。
一对一答题，先出错者退场，攻擂方获胜自动成为擂主，选择下一位对手继续比赛，直至比赛结束，选取本组答题数最多的两人作为下一轮比赛选手。
男：首先，让我们来认识一下这组的选手，请看大屏幕——这一组通过抽签选出的擂主是同学，其他五名同学为攻擂者，女：请擂主选择攻擂者——好，他选择了同学。
答题比赛，现在开始。
擂主，请听题——男：同学，请听题——女：（抽奖环节）工作人员正在统计各位选手的答题数，现在让我们进入一个大家参与的环节，请抽中座位号的同学站起来回答一个问题，回答正确将获得精美礼品一份。
男：大屏滚动起来，停！女：请排座的同学来回答一个问题（读题）男：（通报得分，明确晋级名单）经过紧张激烈的角逐，六名同学顺利进入了第二轮比赛，他们是：请柏老师宣布第二轮比赛的规则女：各位选手请注意，这轮比赛的规则是：每位选手7道题，根据答题数量决定前两名。
如有选手答题数相同则进行加时赛。
男：同学请答题。
女：同学请答题。
女：（抽奖环节）工作人员正在统计各位选手的答题数，现在再次让我们进入大家参与这个环节。
男：大屏滚动起来，停！男：经过第二轮的激烈比赛，根据规则，最后进入巅峰对决的两位同学是：女：现在宣布第三轮比赛规则：本轮规则是一对一轮流答题，每答对一题得5分，先到50分者获胜，如果双方得分相同，则进行两分钟快速答题，答题数最多的人获胜。
本轮比赛选手可以求助本组同学团一次。
男：同学请准备答题开始：女：同学请准备答题开始：女：经过紧张激烈的角逐，获得本次比赛三等奖的同学是男：获得二等奖的同学是女：获得一等奖的同学是男：获得特等奖的同学是，让我们用掌声向他们表示祝贺！请为他们颁发证书和奖品。
结束语：男:手捧书籍，就是手捧希望；女:开卷读书，就是打开世界之窗。
男:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
女:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
男:同学们，多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，女: 让博学和睿智丰富我们！男：第一小学“悦享读书节” “一站到底”读书知识竞赛总决赛到此结束，女：谢谢各位老师、各位同学的热情参与，我们下次再见！男、女：再见！篇三：读书汇报会主持词读书汇报主持词男：尊敬的领导，老师女：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。
男：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
女：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
男：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！我们感悟到了生命的美丽。
女：五年级二班读书汇报《》现在开始甲：接下来请1号同学谈个人的读书体会结尾：男：感谢以上同学的精彩汇报女：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；男：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈女：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活的方向，教给你做人的道理。
男：同学们，虽然我们身边的书籍还很有限，但是属于我们一生的书，永远也读不完。
女：让我们都来和书交朋友，享受读书的快乐，让书香伴我成长。
合：五年级二班读书汇报到此结束谢谢各位领导、老师和亲爱的同学们。