会说话的鱼
会说话的鱼
文学港小雨弯曲着身子斜靠着,他的运动鞋正抵在妈妈的座位靠背上,妈妈感觉到他的脚在有节奏地抖动。
车里正播放着一首周杰伦的《七里香》,“雨下整夜,我的爱溢出就像雨水,院子落叶,跟我的思念厚厚一叠……”十月的第一天,天空飘着细雨,从玻璃窗吹进来的风已有几分凛冽。
爸爸摁下按钮把窗户关紧了,但是后排小雨的车窗开着,他不想关闭,这样他就可以假装认真地听车载音乐或看窗外的景色而不必理会他爸爸。
昨天晚上吃晚饭的时候,妈妈告诉小雨,爸爸要回来了,明天下午我们要一起去接爸爸。
不想去,我还要学习呢,很多作业没做完。
学习可以缓一缓,不是还有几天休息吗,爸爸见不到你会失望的。
其实妈妈想把小雨拉出那房间,那房间就像蜗牛的壳一样,而小雨就是只小蜗牛。
小雨有点不高兴,那个不速之客,突然来造访一段日子,而妈妈和他因为这个不速之客需要打破他们原来的生活计划,妈妈甚至没一点原则,尤其在爸爸面前,妈妈平时已经这么忙了,要工作,要照顾生病的外婆,还要给他做饭,爸爸为什么不自己回来,还要让妈妈去火车站接他,真过分。
但他转念一想这也许就是妈妈的意愿,接爸爸她不嫌累,她愿意,也要求小雨跟着配合她,这样的事也不是一次两次,因为爸爸回来,妈妈甚至会取消他原来的培训计划,在她看来任何事情都比不上爸爸回来,三口之家团聚来得重要。
其实现在小雨已不再为见到爸爸而兴奋了,大半年没见他,好像一点都不期待他回来。
火车站见到爸爸后也不叫爸爸,呆呆地盯了一眼,他的脸变瘦了,下巴硬邦邦的胡子没有刮,那是小雨五六岁时最爱摸的部位,他常说爸爸的胡子像松树的松针。
爸爸一只手拿着箱子,一只手笨拙地拿着个大大的玩具超人模型,远远地叫:054“儿子,爸爸来啦”,然后一双大手在他头上胡乱摸,让他厌烦至极。
小雨是个十三岁少年,他觉得他是个成人了,可妈妈老把他当小孩,每次去图书馆都拿给他那张儿童借阅卡,自己去成人区。
有一次,他不再走进儿童区域,在分开进入不同阅览区域前,他突然不屑地说,我才不是小孩子呢,然后迅速跟着妈妈进入了成人区。
中国童话故事365夜故事
《中国童话故事365夜故事》第一夜：月亮上的小白兔从前，有一只可爱的小白兔，它住在一座美丽的森林里。
每天晚上，小白兔都会仰望天空，对着皎洁的月亮出神。
它心想：“要是我能到月亮上去看看，那该多好啊！”有一天，月亮女神被小白兔的虔诚所感动，决定带它去月亮上玩。
于是，小白兔乘坐着一朵祥云，飘到了月亮上。
那里有许多可爱的小动物，它们热情地欢迎小白兔的到来。
在月亮上，小白兔见识到了前所未有的美景，不禁陶醉其中。
第二夜：勤劳的小蜜蜂在一个阳光明媚的早晨，小蜜蜂们开始了一天的辛勤工作。
它们飞舞在花丛中，采集着香甜的花蜜。
有一只小蜜蜂名叫勤奋，它不仅自己努力工作，还鼓励其他小蜜蜂一起加油。
在勤奋的带领下，蜜蜂家族过上了幸福美满的生活。
第三夜：聪明的猴子森林里有一群猴子，它们生活在一片茂密的树林中。
其中，有一只聪明的小猴子，它总是能想出各种办法解决问题。
有一天，森林里的小河干了，猴子们找不到水源。
聪明的小猴子带领大家挖井，终于找到了清凉的地下水。
从此，猴子们再也不用为喝水发愁了。
第四夜：勇敢的小裁缝在一个小镇上，有一位小裁缝，他手艺精湛，心地善良。
有一天，一只凶猛的大灰狼闯进了小镇，威胁着镇上的居民。
小裁缝挺身而出，用自己的智慧和勇气，成功地将大灰狼赶出了小镇，成为了大家心目中的英雄。
第五夜：诚实的孩子从前，有一个叫小明的孩子，他非常诚实。
有一天，他在回家的路上捡到了一只钱包，里面装满了钱。
小明没有犹豫，立刻将钱包交给了警察叔叔。
警察叔叔找到了失主，失主为了感谢小明，送给他一面锦旗。
小明的事迹传遍了整个小镇，大家都向他学习，做一个诚实的孩子。
《中国童话故事365夜故事》第六夜：会说话的鱼在一个宁静的湖泊边，住着一位渔夫。
有一天，渔夫捕到了一条会说话的鱼。
这条鱼请求渔夫放它回到湖中，并承诺会帮助渔夫解决困难。
渔夫被鱼的诚恳所打动，放它回到了水里。
后来，每当渔夫遇到困难，那条会说话的鱼都会出现，给予他智慧和力量。
第七夜：神奇的画笔有一位热爱画画的小女孩，她拥有一支神奇的画笔。
会说话的鱼
会说话的鱼
众所周知，人会说话，那鱼会说话吗？
妈妈为我买了两条小金鱼，一条是全黑的，黑的叫欢欢，因为它很好动，很少看到它休息的时候。
另一条红白相间，名字叫棒棒糖，因为它的花纹，很好玩吧！他俩生活在鱼缸里，这个鱼缸可“非比寻常”。
里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。
很美吧！让我们一起来观察它！
9月23日凌晨五点左右，我正要去喂食，我看见这么一个现象，我把鱼食撒到鱼缸里，乐乐吃了一点就不吃了。
9月23 日傍晚5 点15分，我看见鱼缸里的贝壳反过来了，小欣欣看见了，好像以为它——这个小贝壳要死了，连忙游过去，用它的头去抵，抵了近三、四分钟，它就不抵了，它游到乐乐旁边，用自己的尾巴扫了扫乐乐，然后互相碰了一下头，乐乐和欣欣一起游过去，把那块贝壳一起弄回原样了，这一点证明了“团结力量大”。
通过两次的观察，让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言，动物也有自己王国的表达方式和交流，这也告诉了我们，如果你不团结，那么你将一无所有，朋友之间的友谊真伟大。
同时，我们也要多观察，多发现，但是不能因为你在动物身上作试验，就伤害小动物，因为动物是人类的朋友。
鱼缸里的鱼会说话作文
鱼缸里的鱼会说话作文
鱼缸里的鱼会说话作文?听起来就像是个脑子进水的笑话对吧?但'说它们就不会呢?也许我们只是听不懂它们的语言而已。
我有个小小的鱼缸,里面住着五六条可的热带鱼。
它们整天就游来游去,看起来是那么的无忧无虑。
可是你知道吗?有一次,我无意中听到了它们在聊天!
那天我正盯着它们发呆,突然,我仿佛听到了它们的在说:"嘿,你看见那条红色的美人鱼了吗?真是太漂亮了!我一定要把她追到手。
"另一条鱼立马回应道:"开什么玩笑,你还嫩着呢,她才不会看上你呢!"
我当时就吓了一大跳,难道我的耳朵出问题了?还是上帝开了视听说的通路?但当我再仔细聆听时,它们似乎又恢复了平常的模样。
我开始怀疑人生了,难道一切都是我的幻觉?
从那以后,我格外留意着鱼缸里的一切动静,希望能再次听到它们的"人声"。
有时,我真的会觉得它们在对视、点头,就好像在交流什么了不起的事情一样。
也许鱼真的会说话,只是我们听不到而已。
它们肯定有自己的语言和世界观,正如我们人类一样。
我常常在想,如果有一天我能听懂它们的话,会是怎样的场景呢?希望那一天快点到来吧!。
会说话的鱼作文
会说话的鱼作文“哎呀，今天真想去钓鱼呀！”我嘟囔着。
周末，阳光正好，我和爸爸妈妈来到了湖边。
湖水波光粼粼，岸边的小草随风摇曳，一切都那么美好。
“嘿，宝贝，快来，咱们开始钓鱼啦！”爸爸笑着朝我喊。
“好嘞！”我兴奋地跑过去，和爸爸一起把鱼竿准备好。
不一会儿，鱼漂动了动，我激动地喊：“爸爸，有鱼上钩啦！”爸爸赶紧过来帮忙，我们一起把鱼竿往上拉，哇，真的钓上来一条小鱼呢！小鱼在地上蹦跶着，嘴巴一张一合，好像在说什么。
“哎呀，这小鱼好像在说话呢！”我惊奇地说。
“哈哈，你这小脑袋瓜，鱼怎么会说话呀！”妈妈笑着说。
“哼，它就是在说话，我感觉得到！”我不服气地说。
我蹲下来，看着小鱼，小声说：“小鱼小鱼，你是不是有什么话想和我说呀？”小鱼的眼睛眨了眨，我仿佛真的听到它说：“我想回家，我想我的小伙伴们。
”“哎呀，爸爸，妈妈，小鱼说它想回家呢！”我着急地说。
“宝贝，鱼就是我们钓上来的呀，我们要带它回家呀。
”爸爸说。
“不行不行，它会不开心的，就像我离开家也会不开心一样。
”我带着哭腔说。
妈妈摸了摸我的头，说：“那好吧，我们把它放回湖里吧。
”“好呀好呀！”我高兴地拿起小鱼，轻轻地把它放进了湖里。
小鱼在水里游了几圈，好像在和我告别，然后游走了。
看着小鱼远去的背影，我心里暖暖的。
虽然我们没有把鱼带回家，但是我觉得让它回到了它应该在的地方，这也是一种快乐呀！我突然明白了，每一个生命都应该被尊重，都有它自己的家，我们不能因为自己的喜好就去破坏它们的生活。
这就是我和会说话的鱼的故事，它让我懂得了要爱护生命，尊重每一个小生灵。
鱼儿会说话吗
鱼儿会说话吗你们相信鱼儿会说话吗？一定不敢相信吧！但我的想法和你们不同，我相信鱼儿会说话，因为动物有自己的语言。
有一天，我买了三条小鱼，一条全黑的叫小黑，一条花的叫小斑，另一条叫小奇。
我给它们安排在一个美丽的鱼缸里，有几个小球和一只小乌龟陪它们玩。
这三条小鱼每天呆在一起，经常背着我说悄悄话。
我有时会听到鱼儿说：“小公主你真善良，每天都来看我们，来照顾我们。
”我听了心里乐滋滋的。
有一次的早晨，我去喂鱼食，看见小奇一点也不吃，我有点难过，怕他是不是生病了。
小奇却对我说：“小主人，不要难过，也不要担心，我没有生病，只不过刚才肚子还饱着呢！”晚上我看见鱼缸里的小乌龟翻身了，怎么爬也爬上来，四脚朝天，一直在折腾，我刚想用小棒去帮它翻过来，看见了小斑连忙游了过来。
用自己的力量顶它的背，顶来顶去顶不起，却把自己折腾的累死，小斑有点儿沮丧，不过它没有放弃，又灵机一动想了一个好办法。
它甩了几下尾巴，游走了，只见到了几朵浪花。
它游到了小奇小黑旁边，用头碰了一下，好像在说：“小奇小黑，我们三个团结力量大，我们去帮小乌龟翻过来吧！”小奇听了说：“小斑说的很有道理，朋友之间应该互帮互助，我们应该去帮小乌龟。
”小黑听了也觉得对，连忙点点头。
小奇小黑小斑一起摇摇摆摆的游过去，把乌龟顶回了原样，这一点证明了团结力量大。
经过这一次我明白了两个知识，第一团结力量大；第二人有人的语言，鱼有鱼的交流语言，动物也有自己的表达方式，朋友之间有友谊，有互帮互助，当然我们也要多留心观察，多多去发现大自然的科学，但不能伤害小动物，因为动物是人类的好朋友，它们可爱善良又温顺，帮了人类许多大忙。
渔夫的故事教案
渔夫的故事教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级上册第五单元《渔夫的故事》。
本课主要讲述了渔夫在海边捕鱼时，遇到一条会说话的鱼，鱼请求渔夫放它回海里。
渔夫经过一番思考，最终决定放了这条鱼，而这条鱼则答应带渔夫去寻找宝藏的故事。
故事情节紧凑，富有悬念，旨在引导学生感受渔夫的善良和智慧，教育学生学会珍惜和感恩。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。
2. 学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。
3. 理解课文内容，体会渔夫的善良和智慧，学会珍惜和感恩。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。
难点：学会本课的生字词，并能运用到实际情景中；体会渔夫的善良和智慧，学会珍惜和感恩。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、课文课件2. 学具：课本、练习本、文具盒五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示海边风景，引导学生想象自己是一名渔夫，激发学生学习兴趣。
2. 课文朗读（5分钟）学生自读课文，注意生字词的读音，教师巡回指导，纠正发音。
3. 讲解课文（10分钟）教师带领学生逐段理解课文内容，解释生字词的意思，引导学生运用到实际情景中。
4. 渔夫的智慧（5分钟）学生分组讨论，思考渔夫为何决定放了那条会说话的鱼，并汇报讨论成果。
5. 随堂练习（5分钟）设计有关课文内容的填空题，学生独立完成，教师批改，及时反馈。
6. 课堂小结（3分钟）六、板书设计渔夫的故事善良——放了会说话的鱼智慧——答应带渔夫找宝藏七、作业设计1. 抄写课文第三自然段。
2. 运用本课学到的生字词，写一篇关于渔夫的故事的小短文。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述渔夫的故事，引导学生感受渔夫的善良和智慧，教学目标基本达成。
学生在朗读课文、讨论渔夫的智慧等方面表现积极，课堂氛围较好。
但在生字词的运用方面，部分学生仍需加强。
在课后，教师应关注学生作业完成情况，针对性地进行辅导，提高学生对生字词的掌握。
会说话的小鱼的想象作文
会说话的小鱼的想象作文在我记忆的海洋里，有一次特别奇妙的经历，让我至今都难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，我独自一人来到了家附近的小河边。
这条小河，平日里就像一个安静的小伙伴，默默地流淌着。
河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼小虾。
那天，我像往常一样，坐在河边的大石头上，把脚丫子伸进凉凉的水里，搅起一圈圈小小的涟漪。
就在我百无聊赖地踢着水的时候，突然，我发现不远处有一条小鱼，它的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，就像镶嵌了无数颗细碎的宝石。
我好奇地盯着它看，没想到它居然也朝着我游了过来，停在了我的脚边。
我惊讶地瞪大了眼睛，心想：“这小鱼怎么不怕人呢？”更让我吃惊的是，它居然张开嘴巴，发出了细细的声音：“嘿，你好呀！”我差点从石头上摔下去，结结巴巴地说：“你……你会说话？”小鱼晃了晃尾巴，说：“这有什么好奇怪的，我一直都会说话呀，只是你们人类从来没注意听过罢了。
”我定了定神，开始和这条神奇的小鱼聊起天来。
我问它：“你每天在这小河里游来游去，都干些啥呀？”小鱼转了个圈，说：“我呀，每天的生活可丰富啦！早上，我会跟着水流慢慢游，看看沿途的风景。
河边的水草有时候会跟我打招呼，它们摇摇晃晃的，可有趣了。
还有那些小虾，总是急匆匆地跑来跑去，像是有什么重要的事情要办。
”“中午的时候呢，”小鱼接着说，“阳光会照到河底，水温变得暖暖的，我就找个舒服的地方，睡上一小觉。
不过可得小心那些调皮的蝌蚪，它们老是在我睡觉的时候游过来，碰碰我的尾巴，把我弄醒。
”说着，小鱼还气鼓鼓地嘟了嘟嘴，那模样真是可爱极了。
我听得入了迷，忍不住又问：“那下午呢？”小鱼兴奋地说：“下午是最热闹的时候啦！小伙伴们都出来玩耍了，我们会一起比赛游泳，看谁游得最快。
有时候还会玩捉迷藏，藏在水草里或者石头缝里，可有意思了。
”我看着小鱼，心中充满了羡慕：“你们的生活听起来真美好，没有烦恼，没有作业，也不用担心考试。
”小鱼眨了眨眼睛，说：“你们人类也有你们的快乐呀，比如可以吃各种好吃的东西，还能去好多不同的地方。
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会说话的鱼你知道
我从未去过也不会去海边
你告诉我
海里有一只会说话的鱼
他每天都在向天空中的鸟儿讲海里的故事
鸟儿飞不进海里
看不见海底的鱼儿家里
全是他飞翔的身躯
我一直都知道
那个讲故事的其实是你
怎么会有笨女孩12点钟离去留下一只水晶鞋就像一只乌鸦放弃嘴里的肉给狐狸
我祈祷
灰姑娘的童话里的仙女
请不要把我写进故事里
我怕我会再次迷失自己
你又会命令我记住回忆
而你不再是记忆中的你
你白色的衬衫早已退去
我记得那你手洗的痕迹
以及
衣服里纯洁无瑕的你
如今的你如那只会说话的鱼
向空中的鸟儿讲卖火柴的小女孩
怎么会有小女孩跑进海里
最终微笑死去只是料定的结局
很奇怪海里也会下雪下雨
如同我干涸的眼睛竟分泌出同情的液体而我依然愿意相信
点着蜡烛陪你
沉迷
最终如蜡烛一样熄灭
死亡在柔软的泪水里
这是否也算一个
童话般的结局
我亲爱的会说话的鱼……。