谈谈调查报告的写作PPT课件讲义
调查报告的写作PPT课件

▪ 工作报告是下级写给上级,用来反映贯彻 执行上级决策实施进展情况的,偏重于事 实的陈述,叙述是其主要表达方式。
▪ 调查报告则是上级领导机关或业务主管部 门派人到所属单位或地区调查后写成的, 它所针对的是具有比较典型意义的事情或 具有一定普遍意义的问题,偏重于对客观 情况的分析研究,采用叙议结合的表达方 式。
▪ 文章式标题/自由式标题。 ▪ 包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 ▪ 陈述式如《揭开骗贷74亿元内幕 》、 《洛阳理工学院毕
业生就业情况调查》; ▪ 提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》、
《快餐总是洋的好吗 》等; ▪ 正副标题式:正题陈述调查报告的主要结论或提出中心
问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发 展重在学科建设――××大学学科建设实践调查》、《山 重水复疑无路,柳暗花明又一村——我市乡镇企业扭亏为 盈的调查报告》等。
▪ 紧紧围绕主体,对调查的内容加以综合分析,按 照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问 题可加上一个小标题。
▪ ②纵式结构
▪ 通常适用于线索简单、内容集中的调查,往往围 绕某一线索在时间上的展开而叙述,即按照调查 的时间先后顺序或者事件本身发生的先后经过来 写。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
▪ ③纵横结合式结构 ▪ 这种结构形式兼有上述两种结构形式的特点,互
相穿插配合,组织安排材料。采用这种方式,一 般是在叙述和议论过程时采用纵式结构,而写收 获、认识和经验教训时采用横式结构。 ▪ ④对比式结构 ▪ 这种方法是用两种不同事物的对比,来揭示问题 的本质。这种对比的方法可以更深刻地让读者辨 别某种现象的问题所在,也便于突出显示调查报 告的中心旨意。
调查报告撰写培训课件(PPT57页)

3.主体:主要阐述调查的结果 4.结尾:主要对调查结果进行讨论,并提出作
者的看法和建议。
5.附录。
(一)标题(形式)
1.陈述式:直接在标题中陈述调查对象及调查问题
例如:“当代大学生课余生活状况调查” “大学生生勤工俭学状况调查”
2.结论式:用某种结论式的语言或判断句等作标题
例如:“择友不当是青少年犯罪的重要原因” “一场牵动人心的民主讨论” “城乡协作的一种好形式”
家庭破裂,择友不当以及黄色文化的影响,是 导致青少年犯罪的主要原因。”
(三)报告的主体部分:关键在于如何
恰当地组织和安排大量材料和结果
普通调查报告主体部分的常见结构形式:
1.纵向结构式:即按时间的先后来组织和安排报告
内容,以突出某一现象或问题的发展过程,或者反 映不同时期的变化与差别。
例如:建国后黑龙江省基础教育发展状况的 调查报告
(1)直述式:直接把调查目的、内容、对象、范
围等等一一写出。
为了全面了解老年人的生活状况,加强老年人的社会保障工作
,××大学××学系于2009年3月至5月,在XX省XX
市调查了300位老年人的家庭与生活情况。下面是这次调查
的方法及主要结果。
(2)悬念式:即先描述某种社会现象和社会问题,然后 对这种社会现象和问题产生的原因、它的影响等等提出一系列 的疑问,最后介绍调查的基本情况。
副标题(实题):以陈述式表达
例如:“独生子女都是小皇帝吗?”
--对哈市1000名小学生的调查
例如:成由勤俭 败由奢
--对当代大学生消费状况的调查
城乡协作的一种好形式
——“威海市‘厂队挂钩,产品扩散’的调查。
以下标题中属于提问式标题的是( )。 A.病人与医生的隔阂为何如此之深 B.如何教育孩子?----对500对父母的调查 C.城市高龄老人的生活状况 D.乡村教师的文化素养调查
撰写调查报告 PPT课件

研究问题。制定政策或计划提供依据。
这种的专题明确。材料集中具体。针 对性强。有说服力。
揭露问题的调查报告是用调查到的
大量事实。揭露某一问题的要害。以
引起人们的重视。达到弄清是非。教
育群众。解决问题的目的
3.根据调查目的的不同。可以分为理论研究型报 报告和实际建议型报告。
理论研究性报告是为了提出或补充或证实或证
伪某个理论观点而写的。无论是资料的收集还 是理论观点的提出和论证都特别讲究方法。是 为科学研究服务的。
实际建议型报告是针对事物调查研究后。为提
出某种工作或政策建议而撰写的报告。大多属
于专题报告。党政部门。各行各业。都采用它。
社会调查报告的基本结构
(一)标题:
写明调查对象的名称及内容,如《关于北京市 下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社 会治安问题的调查》。
第一种:写明调查的起因或目的、时间和 地点、对象或范围、经过与方法,以及人 员组成等调查本身的情况,从中引出中心 问题或基本结论来;称为交代式导语 。
第二种:写明调查对象的历史背景、大 致发展经过、现实状况、主要成绩、突 出问题等基本情况,进而提出中心问题 或主要观点来;
第三种是开门见山,直接概括出调查的结 果,如肯定做法、指出问题、提示影响、 说明中心内容等。又称作概括式导语。对调查报
(三)关键词:
(四)正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
正文的前言部分
又称导语、导言,它是社会 调查报告的开头部分,此部分需写 明社会调查的意图、性质、时间、 地点、对象,以及调查的范围和采 用的调查方法。 要求简洁明了地介绍有关调查 的情况,或提出全文的的调查报告。反映情况的调查报告。
揭露问题的调查报告。
如何写调查报告ppt课件

5、量表型(度量式) 将等级评定形式略加改变,就成为一张评定量表。
如: 你认为你在学校中被子提职的机会: 很大 大 一般 较小 完全没有
在学校中,职务提升与资历的关系: 很大 大 一般 较小 完全没有
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如果有必要还可以等级量化,这时应答者需要确定一 个量化了的等级。
如:在下列每句话后面的数字中选出一个,表示你对 该句话的看法: (1)表示该句话与你的实际情况相符 (2)表示很难说,或有时相符、有时不符 (3)表示该句话与你的实际情况完全不符 1、我觉得学习语文太难,太辛苦了。(1)(2)(3) 2、我觉得自己不是学习语文的料子。(1)(2)(3) 3、我不想读文科,不用学太多语文。(1)(2)(3) 4、我不喜欢写作文。(1)(2)(3)
目前高考是不可能取消的,素质的提高也不是 以有没有高考为最关键的因素。这样的问题是 毫无意义的。 7、避免那些使应答者感到唐突或敏感的问题
有些问题会触犯个人隐私或使应答者感到不 愉快,或不恰当地触及了社会或生活中的一些 敏感问题,这两类问题都会使人难以回答或不 愿回答,应予以删除。
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(D)问卷的使用
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(二)序言
序言内容: ❖ 交待调查时间、地点、目的、对象、范围 ❖ 概括调查的主要内容、取得的主要收获 ❖ 交代调查工作的背景以及通过调查所获得
的结论。 序言作用: 1)使读者从中得到一个总的印象 2)让人产生一种穷根究底,希望立即全部揭开
主题的欲望。
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常见的导语有:
一、简介式导语。对调查的课题、对象、时 间、地 点、方式、经过等作简明的介绍。
能满足新课程的需要”。
3、避免复合性的问题 如问学生“实施新课程后参加课余体育活
调查报告编写PPT课件

• 2)进行充分的练习。 • 3)尽量借助图表来增加效果。 • 4)做报告时要充满自信。 • 5)要使听众“易听、易懂”。 • 6)要与听众保持目光接触。 • 7)回答问题时机的把握。
• 8)在规定的时间内结束报告。 • 9)口头报告结束后,还要请用户或有关人士
仔细阅读书面报告。
• 6.4 调查报告的评价推广 • 6.4.1 基本要求
• 1)语言简洁。 • 2)结构严谨。 • 3)内容全面。 • 4)资料翔实。
• 6.2.4 语言运用的技巧
• 1)用词方面。 • 2)句式方面。
• 6.2.5 表格与图形运用
• 1.表格的表现法 • 2.图形的表现法
• 6.2.6 结论建议
• (1)优势(strengths) • (2)弱点(weaknesses) • (3)机会(opportunities) • (4)威胁(threats) • “4个P”,即: • 1)产品(product)。 • 2)价格(price)。 • 3)地点(place)。
方的沟通。
• 4)口头报告具有一定的灵活性,一般可根据
具体情况对报告内容、时间做出必要的 调整。
• 用于口头汇报的有以下四种辅助材料: • 1)汇报提要。 • 2)视觉辅助。 • 3)执行性摘要。 • 4)最终报告的复印件。
• 6.3.2 口头报告成功的基本要素
• 1)按照书面调查报告的格式准备好详细的演
• 调查概况也有称之为“序言”的,是摘要
之后介绍报告的一章,它告诉读者为什么 做此调查,调查人员安排做什么,以及怎 样得出结果。
• 5.调查结果 • 调查结果构成报告的主体。
• 6.2 市场调查报告的写作技巧和注意
事项
• 6.2.1 叙述的技巧
调查报告的写作教程ppt课件

REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 调查报告的写作教程ppt课件目录CONTENTS •调查报告概述•调查报告的写作准备•调查报告的写作技巧•调查报告的排版与格式•调查报告案例分析•调查报告写作注意事项REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01调查报告概述定义与特点定义调查报告是对某一事件、问题或现象进行深入调查、研究后所形成的书面报告。
特点具有针对性、客观性、实证性、逻辑性和时效性。
通过深入调查,揭示事件、问题或现象的真相,为决策者提供准确信息。
揭示事实真相推动问题解决促进社会进步调查报告能够发现问题并提出解决方案,推动问题的有效解决。
通过揭露社会弊端、推动改革,调查报告有助于社会进步和发展。
030201调查报告的重要性调查报告的分类与内容分类根据调查对象和目的的不同,调查报告可分为事件调查、问题调查、现象调查等。
内容调查报告一般包括以下内容:标题、摘要、引言、正文(包括调查过程、结果分析)、结论、参考文献等。
其中,正文部分需要详细阐述调查过程、结果及分析,用数据和事实说话。
REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY02调查报告的写作准备明确调查的核心问题和目标,为后续的调查工作提供方向。
确定调查主题明确需要调查的人群、组织或事件,确保调查的针对性和有效性。
确定调查对象对调查主题和对象进行初步了解,为后续的调查工作打下基础。
了解调查背景明确调查目的和对象制定调查计划和提纲制定调查计划明确调查的时间、地点、方式等具体安排,确保调查的顺利进行。
设计调查提纲根据调查目的和对象,设计详细的调查提纲,包括问题的设置、访谈内容的安排等。
评估调查难度和资源需求对调查过程中可能遇到的困难和所需的资源进行评估,做好充分的准备。
通过图书馆、互联网等途径收集与调查主题相关的文献资料,为写作提供理论支持。
收集文献资料通过实地访谈、问卷调查等方式收集相关案例和数据,为写作提供实证依据。
调查报告撰写PPT课件

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2、 调查报告中数字的运用
(1)要防止数字文学化 使用数字的常规。在调查报告中,
使用汉字与阿拉伯数字应统一。总 的原则是:凡是可用阿拉伯数字的 地方,均应使用阿拉伯数字。
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使用数字的常规
① 公历世纪、年代、年、月、日和时间应使用阿拉伯 数字,如20世纪90年代;1991年6月。星期几则一律用 汉字。注意年份一般不用简写,如:"1989年"不能写为 "89年"。
(3)调查报告的主题不宜过大,为便于反映问题, 主题要相对小些、集中些。
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2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整
的调查资料,在组织调查报告时仍需精心选择,不可
能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢?
①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的, 次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出;
5. 现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查 后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情 况,以作为其它认识活动的依据或参考。
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三、写好调查报告的前提
——做好调查研究
一般而言,社会调查研究可以分为四个阶段,即准备阶段、调查阶段、分 析阶段与总结阶段。 (一)准备阶段:社会调查准备阶段要做的工作包括:选择调查课题;进 行探索性研究;制定调查研究方案;抽取调查样本,以及人、财、物方面 的准备等。 (二)调查阶段:调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段,主要是按照 调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式和调查方法进行资料的收集, 具体贯彻调查设计中所确定的思路 (三)分析阶段:也称研究阶段,这一阶段是指在实地调查完成后,调查 者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。 (四)总结阶段:总结阶段是社会调查的最后阶段,这一阶段的任务主要 是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。一般的调查研究常常把 总结工作和撰写调查报告合二而一。
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调查报告的分类
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按调查对象分
可分为事件调查报告、问题调 查报告、现象调查报告等。
按调查范围分
可分为全面调查报告、专题调 查报告等。
按调查时间分
可分为定期调查报告、不定期 调查报告等。
按调查方式分
可分为问卷调查报告、访谈调 查报告、观察调查报告等。
02 调查报告的写作准备
确定调查主题
明确主题和目标
在写作前,明确调查报告的主题 和目标,围绕主题展开内容。
合理安排内容顺序
按照逻辑顺序安排内容,使读者 能够清晰地理解调查过程和结果
。
使用标题和段落
使用标题和段落来划分不同的内 容部分,使文章结构更加清晰和
易于阅读。
06 调查报告的评估与改进
评估标准和方法
准确性
报告中的数据和信息是否准确,来源是否 可靠。
实用性
报告是否提供了有用的信息和建议,是否 有助于解决问题。
完整性
报告是否涵盖了所有必要的信息和数据, 是否有遗漏。
可读性
报告的语言是否简洁明了,是否易于阅读 和理解。
逻辑性
报告的结构和内容是否具有逻辑性,是否 易于理解。
常见问题及改进措施
问题
数据和信息不准确或来源不可靠。
措施
加强数据和信息收集和核实工作,确保来源可靠 。
突出重点
突出调查的核心问题或主要发现, 引起读者兴趣。
避免歧义
确保标题表达清晰,避免产生误解 或歧义。
正文的写作
引言
简要介绍调查背景、目的和意 义,引出下文。
调查方法
说明调查采用的方法、样本选 择、数据收集和处理等。
调查结果
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
例如,2005年3月我们对2003级电子商务专业的学生进行
有关心理障碍调查研究,目的是要有针对性的对学生进行健康
教育,矫正疏导各种不良心理,使学生健康成长。
正文的写作----引言
2)结论先行,逐步论证。即将调查结论写出来,然后再逐 步论证,这种开头形式,观点明确,使人一目了然。
例如,2002年3月,我们对我校高一400名学 生心理状况进行调查,调查结果表明,不少学生 存在这样或那样的心理方面的障碍,大致可以分 为以下几类:…………。
分析原因,提出危害,以引起社会或有关部门的注意,达到解 决问题的目的
(四)查清事实真相的调查报告。针对社会生活中某一复杂事 件进行调查,把调查是事实真相写成调查报告。
三、调查报告的撰写
总要求 (与论文有区别)
侧重事实说明验 分析问题提出对策 既有观点又有建议
调查报告的写法
2、标题的写法。
标题的写法灵活多样,一般有两种:单标题与双 标题。
单标题就是调查报告只有一行的标题,一般是通 过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出 来。
双标题就是调查报告有两行标题,采用正、副标 题形式,一般正标题表达调查主题,副标题用于补充 说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很 多,正标题突出主题,副标题交代形势、背景,有时 还可以烘托气氛,二者互相补充,因此成为调查分析 报告中最常用的形式之一。
谈谈调查报告的写作
调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入 细致的调查,对获得材料进行认真 分析研究,发现本质特征和 基本规律之后写成的书面报告。 调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采用的 常用文体,也就是说,它是新闻 和应用文的两栖文体。不过, 有些在机关之间流通的调查报告,可以没有新闻性。而在报刊 广播上发表的调查报告,必须有新闻性。调查报告在报刊上发 表的时候,也可以叫做“新闻调查”。
调查报告的写法
3、标题的形式。 (1)“直叙式”的标题,即反映调查意向或调查项目、或
是地点的标题。这种标题简明、客观,一般调查报告多采用 这种标题。
(2)“表明观点式”的标题。直接阐明作者的观点、看法, 或对事物进行判断,评价。
(3)"提出问题式",即以设问、反问等形式,突出问题的 焦点和尖锐性,吸引读者,促使读者思考。例如,《中学生 早恋问题说明了什么》等。
一是概述调查对象的基本情况;二 是说明调查工作的基本情况;三是揭示 全文主题,把调查结论或主题内容表达 出来;四是开门见山,指出某地出现了 哪些新事物与情况,主体再做具体介绍
正文的写作
前言
(1)前言的写作形式。引言即调查报告的开头,开头的形式有 这样几种:
1)开门见山,揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动 机,揭示主题。
一、 调查背景
在我国政府对农村建设日渐关注的大背景下,根据 “中国地质大学(北京)团校关于寒假安排的通知” 中‘根据自身情况开展社会实践活动’的要求,我结 合自己的实际情况展开此项调查。
二、 调查目的
为了了解农村居民对国家新政策、社会新热点的关注 程度,了解农民对各种政策的执行满意度,增加自己 对农村的了解,对一些农村问题进行量化和理性的分 析并从中思考一些解决办法,同时调查过程也会对自 己的实践能力的提高有很大的好处。
关于农村居民对社会热点问题关 注程度的调查
四、调查过程 介于经济和时间问题,调查范围基于本人较熟悉的生产队; 调查方法主要为口头问答(按照问卷设计进行). 1、 参与人员:本人 2、 日程安排:寒假期间
五、调查结果及分析 (略) 六、结论及建议(略)
(三)正文部分(调查报告主体)
调查报告的正文一般包括前言、主体 和结语三部分。前言:
正文的写作----引言
3)交待情况,逐层分析。 文章开头可先介绍背景,然后逐层分析,得出结论。
也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况,然后分 析。这样可使读者有一个感性认识,然后再深入分析研 究。 例如,《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中 国数据通讯网络》的开头,“中国邮电电信总局与北京 新华信息商业风险管理有限公司于今年4、5月间在北京、 上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查,力图考 查我国通讯网络的现状,并展望未来之路。”在这次调 查中,除了涉及到特定专业问题外,还围绕着网络化的 大趋势设计了许多问题,包括用户目前的网络使用情况、 意见、需求等,调查对象是各种单位中通讯网络或计算 机方面的技术人员……。
关于农村居民对社会热点问题关 注程度的调查
三、 调查方法
1、 调查问卷 因经济和农民知识程度等原因,问卷直接由口
问代替。问卷如下: 附件一: 关于农村政策的相关调查 1:农民对国家农村政策的了解程度; 2:农民对社会热点问题的了解程度; 3:农民对村委会及其它基层组织工作的了解程度; 4:农民平时关心的问题; 5:其它。 2、 口头调查 本次调查采用随机交谈的方式。 1:按照问卷进行; 2:除外还有较熟悉的人; 3:陌生人也可以随机调查。
一般由标题、概要、正文、结尾、附件组成
调查报告的写法
(一) 标题 1、标题的要求。
标题就是调查报告的题目,由报告内容来决定,常见的有 公文标题和新闻标题两种。公文标题。完全式标题一般由调 查对象、事由、文种三要素组成。省略式标题可以由事由和 文种两部分组成,也可以由调查对象和事由组成。 (1)它必须准确揭示调查报告的主题思想,做到题文相符。 (2)高度概括,具有较强的吸引力。
特点:
1、客观性。 2、针对性。 3、典型性。 4、科学性。 5、价值性。
二、调查报告的种类
(一)介绍经验的调查报告。主要反映典型的、
具体的示范性的经验,用以指导和推动工作。
(二)反映情况的调查报告。客观地真实的反映
社会生活中的各种情况,提供有关方面参考或使广大人民群众 明了。
(三)揭露问题的调查报告。主要是揭露问题,
概要即调查报告的内容摘要,主要包括
以下三方面内容:
第一,简要说明调查目的,即简要说明调查的原因
第二,简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、 对象、范围、调查要点及所要解答的问题;
第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助 于使确信调查结果的可靠性,并说明选用该方法的原因。
案例:关于农村居民对社会热点问题关 注程度的调查