抓考风促学风
加强教风、学风和考风建设确保高校人才培养质量
收拾， 这部分人需要科学的管理。基 于以上原因， 大学教师转变教风 的意ｙ ｆ 容忽视 。教师在教学过程中的主导作用 ， ．； 界定 了教 师在转 变学风和考风中的特殊地位。教风改观 了， 形成一个 良好 的教书育 人的氛围 ， 必然会影响学风的转变 ， 学风转变必然带来教 学质量 的
参考文献
教师教学 的积极性、 创造性 ， 促进学生学习的热情和 自觉性 。
２ 教 风 、 风 和 考风 彼此 影 响 ， 齐 抓 共 管 学 应
在教风 、 学风和考风中， 教风起着决定性的导向作用 ， 教师为人 师表 ， 会对学生起到潜移默化的作用 ， 从而使学生树立远 大的理想 和抱负。学生心 中有 了目标 ， 又有老师指点迷津 ， 养成 良好的 就会 学 习习惯 ， 从而形成 良好的学风。加上考试 制度 的有效 落实 ， 考试 结果公平合 理 ， 学生就会 尽量挖掘 自己的潜能 ， 展示 自己的才华 。 学风好了 ， 考风正 了， 学生的学习积极性高 了， 这在一定程度上会促 使教风的转变。
的问题及传统观念的根深蒂固。所 以， 学风建设必须综合治理 ， 抓
有所下降， 加之社会不 良 气 ， 风 教风、 学风、 考风 受到 了不 同程度 的 影响。如何落实科学发 展观， 保证 培养人才 的质量 ， 是摆在每 一个
教育工作者面前 的严肃课题 。而抓“ 三风” 建设 ， 是保证高校教育可 持续发展 的有效途径。 关键词 教风 学风 考风 关系 “ 三风” 建设
７ 结 语 树立 良好 的教风与学风对学生 的培养意义重大 。良好 的教风
不但使学生获得知识 ，而且会增强学生 自主学 习的能力 和创新能
习风格 ， 这部 分人经过 正确 引导会逐渐转 变学习习惯和思维方式 ； （ ） 有一部分人尽管学习 习惯 不好 ， ３还 但由于某种 启发或某 种事件 可以促成他们努力学习 ， 教师 的开导有可能使他们发愤图强；４ 另 （）
完善大学考务管理促进教学建设论文
完善大学考务管理促进教学建设摘要：考务管理是大学教学管理的一个重要组成部分，是大学教学质量评价的一个重要指标。
反映学生的学习效果和教师的教学水平。
只有不断加强考务管理，实施动态监测，促进教学和学习这两种效应。
从而提高教学质量，以更好地培养人才，为国家经济社会发展做贡献。
关键词：考务管理；大学；教学建设中图分类号：g64一、大学舞弊现象之分析事实上，各级政府高度重视考试管理，并出台了一系列严格的考试纪律，防止考试舞弊的文件，各大学也制定了相应的规章制度。
但迄今为止，考试作弊不仅没有从根本上改善。
但有不断上升的趋势。
主要表现为：1、作弊现象较为普遍，呈上升趋势，大多数舞弊的在第一学期，大多数都是平日不学习、不上课的人，抄袭手段主要为夹带、代考、带手机等模式；2、陈旧的教学模式，课程落后。
有的大学教学方法无法吸引学生的学习注意，有些学生平时不用功读书考试蒙混过关，不得不采取舞弊不明智的举动。
3、时学生考核的方式相对单调和陈旧，无法真实反映学生的能力。
现行的考试制度考试测试方法难在几个小时内来测出学生真实水平，所以这部分的大学生失望，随着他们积极性和主动性衰退，导致学校兴趣逐渐消失，最终考试作弊。
4、学生学习的目的不明确，没有学习的热情。
一些学生考上大学，认为船到码头车到站，不在花心思在学习上，参与到大部分的社会活动和个人爱好上，大学的主要目的是为了混文凭。
为了这个目的使用各种舞弊手段混合一通。
5、奖励和处罚不明确导致作弊日盛。
目前大学的奖学金存在一定的不公平性，主要凭借考试成绩，导致一些学生平时不学习考试舞弊获得高的分数得到奖学金。
这种不公平的竞争，让一些学习好的学生加入以获得奖学金到参与舞弊行为。
此外，学校抓住舞弊学生，碍于情面等因素的影响，或睁一只眼，或从轻处罚以示警告，导致舞弊现象的滋长。
二、加强教学、考务管理、改善学风、校风1、规范的考前辅导确保在此期间审查，对学生考试所遇到的问题可以及时的解决，大学的老师要帮助学生设计课程知识学习制度，老师在学习中要及时进行辅导，学生可以及时找到老师，以解决学生在复习过程中不同的问题，以帮助学生更好地掌握所学的知识，将考试计划的重点划出。
抓考风考纪建设 促优良学风教风
逸 恶劳 ， 投机取 巧 ， 怀有侥幸 心理 ， 如侥 幸蒙混过 关 ， 将“ 考” 出好 成绩 ， 不挂科 或许 还可以取得好名次 。这些学生丝毫意识不 到考 的好与不好是水平 问题 ， 而作弊则是道德 品质 问题 。 ２ ． １ 意 志力 薄弱 ， 缺乏 吃苦耐 劳精神 当下 ， 大 学生群 体 以９ ０ 后为 主 ， 大 部分都 是独生 子女 ， 从小 就是在父母 的溺爱 、 百般 呵护下成长起 来的 ， 缺乏 吃苦 耐劳 的精 神， 怕吃苦 ， 不愿付 出， 对待学习亦如此 。在考试前 ， 压力较大 ， 自 控力 弱 ， 通 常会 出现作 弊 、 找人替考等现象 。 ２ ． ２ 怀有侥 幸心理 ， 功利思想严重 部 分学生学习意识淡薄 ， 学习能力差 ， 自我 约束 能力 差 ， 上课 不认 真听讲 ， 课后作业 不能独立完成 ， 整天浑浑噩噩 ， 不是沉迷于 网络游戏就是 沉迷 于两 人世界 的恋爱 中， 不追求 上进 ， 以致学 习 成绩 一塌糊涂 。面临考 试则 是 “ 临时抱 佛脚 ” ， 有心想 复习 ， 无奈 是无从抓起 ， 落下 的功课实在太 多 ， 在加上本来基础就差 ， 索 性有 些 同学就抱着 “ 死 马当活马 医” 的侥 幸心理 ， 作弊或是 找人替考 ，
２ 不 良 考风 考 纪 的 主 要 原 因 考风考 纪不好 ， 最主要 的原 因是一 部分 同学 缺乏进取心 、 好
监考教师不认真履行监考职责 ， 在监考过程 中做 一些 与监考无关 的事情 ， 如走 出考场接 听私 人电话 ， 又如监考老 师凑 在一起轻声 聊天 ， 更有甚 者竟然对作 弊现象视而不见 ， 听之 任之 。监考教 师 的这些渎职 ， 对 监考的不负责任直接为一些学生提供 了作 弊的机 会， 助 长了作弊的不 良之风。
抓好教风和考风促进高校学风建设
（ 一） 教 风 的 问题 。
ห้องสมุดไป่ตู้
生想不 开跳楼 。 对某 些考 试违 纪和作 弊行 为处 理不严 ， 起 不 到震慑作 用 。
三、 抓 好教风和 考风促进 学风建设 的具体措施
教 风 是教 师 在 教 书育 人 ，特 别 是 在上 课 教 学 过 程 中
表 现 出来 的 态度 和 作 风 。 良好 的教 风 能够 促 进 好 的学 习 风气 的形成 。教师 如果 真 心热爱 教 书 育人 这个 职业 ， 重视 教学 ， 认 真 投入 ， 不 断改 进 教 学方 法 ， 提 高 教学 水 平 ， 时 刻 关心 学生 的学 习 和成长 。就 有助 于 培养 学生 的学 习兴趣 。 使学 生养 成努 力学 习 、 刻苦 钻研 的好 习惯 。 反之 。 如果 教 师 不重 视 教 学 ． 对 教 学工 作 只是 搪 塞 应 付 。 就 会 给 学 生带 来
考 风对高校学 风建设能起到 事半功倍 的作 用 。
一
情 商却低 ， 初登 讲 台 ， 紧 张胆怯 ， 欠 缺与 学生 沟通 的能力 ， 上
课 只是 读Ｐ Ｐ Ｔ ， 枯 燥乏味 ， 了无新 意。 ３ ． 某 些教师不 维护课堂纪 律。
现在某 些高 校实行学 生 网上评教 制度 ，某些 教师 担心
４ ． 对考试 违纪行 为处理不严 ， 起不 到震慑作用 。 学校 出 于各种 原 因 。 如家长、 辅导 员求 情 ， 或 者 担 心学
备考 ， 诚 信考试 ， 不把 希望 寄 托在 作 弊上 ， 就 会 在学 生 中形 成你追我赶 、 认真 学习的 良好 风气 。反之 ， 如果命题不 合理 ， 或者老师 考前给学 生临 时画重 点 。就会 导致 很 多同学平 时
考纪考风心得6篇
考纪考风心得6篇考纪考风心得篇1加强考风考纪建设，是促进良好学风、校风形成的关键，是强化教学管理、实施质量监控的重要组成和必要手段。
为严抓考风、严肃考纪，采取了一系列创新举措，精心组织，合理安排，效果显著。
一、充分利用高考视频监控平台、校园广播及主题班会加强宣传，积极营造氛围。
考前组织学生收听广播动员讲话，召开主题班会;同时安排每班3名学生代表参观高考视频监控平台，并要求向全班同学进行反馈。
这些举措对端正考风、严肃考纪起到了良好的宣传教育作用，营造出诚信考试的良好氛围。
二、首次设置诚信考场，以此提高学生的自律意识和诚信观念。
本次考试分别设置了四个诚信考场，两个年级共300多名学生自愿报名参加了在诚信考场的考试，并签订了诚信考试承诺书。
这些考场内虽无人监考，但考生均做到了严格自律和模范遵守考场纪律，考风良好，对全体考生起到了积极的榜样示范作用。
三、加强考试过程管理，实行分包楼层、不定时巡查的纪检巡视模式。
所有监考教师认真负责，纪检巡视员监督到位。
同时，考试期间，所有考场全程开启视频监控，发现问题，当场纠正，并在下一场开考前及时向全体考生通报。
这些举措的实行，营造了一个公平竞争、严肃认真的考试氛围，有力保证了本次期中考试的顺利进行，受到了广大师生及家长的一致好评。
只有坚持不懈、持之以恒抓好考风考纪，才能更好的推进学校踏实严谨的学风、校风建设，才能进一步提升学校人才培养质量，树立学校良好形象，实现让学生满意、家长满意、社会满意的办学目标。
考纪考风心得篇2考试不仅将检测我们的学习成果，本身也是对我们诚信的考验。
良好的考风考纪，是一个学校形象的象征，也是我们诚信的体现。
孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立”。
诚信于人而言，就像车的轮子一样。
如果没有轮子的话，再大的车，也寸步难行。
如果不讲诚信的话，将无法立足于社会之中，也无法在人生的道路上长久的走下去。
可能你在考试前没有复习好，希望考试能够通过不正当手段来提高成绩。
抓考风 正学风 提高教学质量
师的一言一行都直接 或间接影 响着学生的成长。因此每位教师 都要热爱 自己的工作 ，要履行教师各方 面应尽的义务，要傲一 个诚实的人 。 为学生村立榜样 。 摒弃那些 不安心工作 ， 工作敷衍 了事的思想 。
维普资讯
．
羹曼董堡
抓 考 凤
摘
学凤 握 高教 亏质量
薛彩 莲
４ ４０ ） ５０ ０
焦 作 市 中 医药 学 校 ， 南 焦 作 河
要 ：考试是叶所学知识 的一种检测手麓 ， 它可 以在一定程度上反映授乖教 师的业务 水平和教 学责任 。 而， 瑞 目前 中专
２ 纠正 考 风庶 采取 的 措 麓
最风气的影 响，中专生考试作弊 现象有增加的趋势 ，使得考试 的真实性和公正性面临着严 峻的挑战 。假使任其发展下去 ， 势 必影响学生整体素质的提高。作 为教学管理业 务部门 ． 必须引
起 高 度 的重 视 。 因 此 ． 考 风 、 学 风 、 高 教 学 质量 是 当务 之 抓 正 提 急。
２２ 加强 数 ， 的职 业 道 德 数 膏 ： 师 是 人 类 灵 魂 的工 程 师 ， ． ｉ Ｆ 教 教
１ 学生作弊原 园分析
１ １ 量 杜 畚上 某 些 币 正考 风 的 影 响 ：目前 ． 会 上各 种考 试 名 ． 社
目繁多 ，而考试纪律往往不尽人意 ， 考 、 替 作弊 现象也时有发 生。由于受这些不 最考风的影响 ． 便现在的 中专生不愿为考试
２ １ 加强考前数膏。 学生树 立正确的考试辊 ： ． 使 考前教育是培 养健康的心理和健全 的人格． 使学生乐观 向上． 积极进取 ． 主动 地迎接挑战 的有效措蘸 之一．可使学生学会战胜困难 ， 养学 培 生 诚实 的人 格 。克服 好 虚荣 ” 侥 幸 ”的心 理 毛病等 。 、 另外 ． 教师在教书 育人的过程 中． 要结台 现在 中专生 的所思 、 所 想、 所行 、 所为给予积报的引导 ， 及时指 出那些说假话 ． 做假事 的不诚实行 为。 并便他们明 白诚实才 是做 人的最基本原则。
《关于严肃考风考纪,加强学风建设的通知》
《关于严肃考风考纪,加强学风建设的通知》第一篇：关于严肃考风考纪，加强学风建设的通知关于严肃考风考纪，加强学风建设的通知各学部及相关职能部门：考风考纪建设是学院学风建设的重要内容。
为保证考试的公平与公正，以考风促学风，营造良好的育人环境，学院决定进一步严肃考风考纪，加强学风建设。
现将有关事宜通知如下：1、各学部召开考风考纪建设动员会，以各种形式加大宣传教育，组织师生学习教育部办公厅《关于采取切实措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》（教电[202x]504号文）、教育部202x年3月颁布的《国家教育考试违规处理办法》等有关文件精神和《吉首大学张家界学院学生考试违规处理办法》。
2、加强对学生和监考教师的思想教育工作，贯彻“防重于治”的原则。
各学部要深入对学生进行考前教育，让学生树立诚信为本、公平竞争的观念，促使学生自觉遵守考场纪律；同时要求监考教师强化责任感，严格履行监考职责。
3、严格执行考场纪律，遵守考场秩序，清洁考试环境。
一方面，监考教师监考时必须佩戴监考证，前后各一人站立监考，不得接听手机、聊天、擅自离开考场等；在考试前必须核查考生证件、指导考生清理考场。
对未能按照有关要求执行，在考试中疏于管理，特别是对学生违纪、作弊行为视而不见的监考人员，一经查出，将严格按照学院有关规定予以处理。
另一方面，考生必须严格按照相关考试规定携带相关证件（身份证、学生证、考试证以及各类考试明确的其它证件）参加各类考试，证件不全者一律不得参考。
因证件遗失或其它特殊情况，考生考前必须到教学科研部补办相关证件或开具相关有效证明。
4、坚决、迅速、严肃处理考试中出现的各类违纪作弊问题，及时对考试中出现的各类违纪、作弊事件进行通报。
5、考生在各类考试中凡因违纪、作弊受记过及以上处分者，一律不得撤销其处分，不授予学士学位。
考风考纪建设是一项长期而又艰巨的工作，各学部及相关职能部门一定要高度重视，从本通知下发之日起严格执行《通知》中所要求和注意的各事项，将考风建设与学风、教风建设紧密结合起来，通过师生共同努力把我院的考风建设提高到一个更高的水平，努力营造一个公平、公正、求真、务实的教育教学环境。
关于考风考纪主题班会最新-精选4篇
关于考风考纪主题班会最新-精选4篇关于考风考纪主题班会最新共四--篇1一、活动目的：在本学期考试即将来临之际为响应学校号召，积极加强考风考纪教育，加强学生对诚信应考的认识，为使同学克服侥幸心理，严格遵守考试纪律，如实汇报自己的考试成绩，交一份诚信答卷，严肃考试纪律，对同学开展深入思想的教育，努力确保本学期不会出现考试作弊现象，要求同学们进一步的提升自己的思想和自身素质。
引导和督促同学，促进学校的校风、学风、考风建设，争做文明的大学生，让每一个同学知道考风考纪的重要性，杜绝考试作弊现象，全面改善学院的校风、考风。
机自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414组织开展了“考风考纪”主题班会。
班会的名字为：“期末考前动员”。
20xx年6月21日星期四三、参与人员：辅导员：陈春燕机自10151班全体同学、机电10151班全体同学四、活动具体内容1.7月13日我们的湖北实习陈老师强调实习期间的安全和为人处事的相关事项。
2、又是一学期期末了陈老师再三督促同学们，促进学校的校风、学风、考风建设，争做文明的大学生，让每一个同学知道考风考纪的重要性，杜绝考试作弊现象!3、再三强调在外实习期间一定要注意自身财物的保管和自身安全。
4、强调天气炎热不要私自下河或去水库游泳，一定要珍爱自己的生命。
5、表扬我们班唐发顺、肖光飞两位同学在贵大“机械制图大赛”手工制图环节获得优异成绩。
五、总结班委向同学们发出了关于“遵守校纪校规，端正学习态度;严肃考风考纪，确立诚信之本”的倡议。
组织学生统一进行学习，从思想和管理两方面规范学生文明考试，端正学生们动机，提高同学们的学习热情，以加强同学们的自觉性，树立良好的校风、学风、班风。
最后，有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法，有的列举了一些舞弊的手法，有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等，这些事件都发生在同学们的身边，让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。
最后，陈春燕老师对本次班会进行总结发言，谈到诚信的重要性，号召大家认真备考。
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案模版(2篇)
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案模版一、新生入学教育新生入学时，开展考风考纪教育活动。
通过校园广播、宣传栏、社交平台等多种渠道，宣传考风考纪相关知识，引导新生树立正确的学习态度和价值观。
同时，可以组织讲座、主题班会等形式，邀请学校领导和老师讲解学风建设的重要性和方法，使新生对优良学风有了更清晰的认识。
二、班级教育在日常教育管理中，每个班级设立“考风考纪宣传委员”岗位，负责推动班级内的考风考纪教育活动。
通过定期举办班会、组织主题讨论等形式，引导同学们共同建设文明优良的学习环境。
同时，加强对考风考纪相关政策的解读和宣传，让每个同学都清楚规章制度，自觉遵守。
三、学习活动结合学校举办的各类学习活动，如学科竞赛、科技创新比赛等，加强对考风考纪的宣传和教育。
通过组织集中讨论、个人心得交流等形式，引导同学们深入思考学生应该具备的品质和行为规范，树立正确的学习态度和文明行为。
四、考试管理加强对考试管理规则的教育和宣传。
在考试前组织模拟考试，并借此机会普及考风考纪相关政策，提醒同学们遵守规则，杜绝作弊行为。
同时，建立健全的监督制度，对考试过程进行严密监管，保证考试的公平、公正。
五、违纪处罚对于违反考风考纪规定的同学，要依规依法予以处理。
通过公开批评、通报批评等方式，将违纪行为曝光，震慑其他同学，形成强烈的警示效果。
同时，对于严重违纪者，要严肃处理，以示对优良学风的维护和坚守。
六、持续宣传考风考纪教育是一项系统性工程，需要持续、深入的宣传。
学校可以通过多种形式、多种渠道，持续推动考风考纪教育工作，让学生在日常学习生活中始终保持正确的学习态度和行为规范。
同时，鼓励同学们互相监督、互相提醒，共同参与学风建设，形成全校上下共同维护的文明学习环境。
树立优良学风加强考风考纪教育的活动方案模版（2）考风考纪教育月活动方案为确保高考的公平性、公正性，为认真抓好考试环节，深入推进考风建设活动，保持考试的严肃性、客观性，真正维护广大考生的切身利益，避免考试违规现象的发生，确保招生考试工作顺利进行，使每一位考生真正提高觉悟，自觉遵守考试纪律，切实做好今年考生的考风考纪工作，特制定本计划。
关于进一步加强考风考纪建设工作通知
关于进一步加强考风考纪建设工作的通知各学院：为规范考试过程，严肃考试纪律，促进学生树立良好的学风、考风，本学期期末教务处联合学生工作处、评估与质量监控办公室、团委等部门，组织开展“抓考风、转教风、促学风”活动（见附件），请各二级学院按照活动安排，认真组织落实，以考风考纪建设为抓手，推动学校“三风”建设，提高人才培养质量。
附件：《西安文理学院“抓考风、转教风、促学风”活动方案》教务处学生工作处评估与质量监控办公室团委二〇一五年六月二十日附件：西安文理学院“抓考风、转教风、促学风”活动方案为进一步推动“三风”建设，营造良好的诚信考试氛围，强化学生诚信意识和诚实做人品格，经研究决定期末考试前，在全校开展以“抓考风、转教风、促学风”为主题的活动，具体活动方案如下：一、活动目的通过“抓考风、转教风、促学风”活动的开展，引导学生树立严谨求实的学风和良好和谐的考风，自觉遵守考场纪律，积极倡导学生弘扬正气，为全面提高学校“三风”建设奠定基础。
二、活动时间2015年6月22日-7月10日三、活动的组织实施本次活动在学校、学院两个层面组织实施。
1.学校由校党委副书记、副校长李忠良总负责，教务处牵头，联合学生工作处、质量与评估监控办公室、团委组成学校考风考纪巡查组，督察各学院考风考纪律建设工作，大力整肃考风考纪。
巡查组分组如下。
2.学院各二级学院应成立由学院院长、教学副院长及相关人员组成的考风考纪检查组，落实本次活动安排。
四、活动内容和要求1.学校（1）教务处牵头，通过校园广播、张贴宣传横幅等方式营造期末诚信考试良好考风氛围。
（2）学校考风考纪巡查组统一佩戴巡查工作牌，根据本学期期末考试安排表，依据《西安文理学院考风考纪评价指标》（见附件1）每场至少进行一次考风考纪的巡查。
（3）考风考纪巡查组每场巡查要做好相关的记录（见附件2），如发现学生的违纪行为应认真填写《西安文理学院学生考试违纪记录单》（见附件3），每场巡查结果请在下一次考试前报送教务处综合办，教务处根据每场检查情况进行全校通报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
抓考风促学风
——鱼中段考组考工作小记
10月30日，我校就本期的段考组考工作专门召开教职工会议，吴建泽校长在会上强调了端正考纪考风的问题，从思想上提升了大家对段考工作考纪考风的认识，并宣布成立段考成立考纪考风督察小组，设立学生违纪行为监督专栏，即时通报舞弊行为及处理决定。
10月31日，学校组织了考前动员会，吴校长再次重申了我校抓考风促学风的决策，宣读了《鱼中舞弊处理办法》，严明了考试纪律。
11月1日上午八时，第一堂考试正式开始，六个考室十分安静，监考老师端庄襟坐，学生从容答题，秩序井然。
在吴校长的带领下，督察小组成员各司其职，教导处紧密配合，后勤服务到位，确保本次段考在和谐有序的环境中正常进行。
鱼市中学陈姣丽报道
2011年11月1日。