排球基本知识和基本规则 ppt课件
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排球基本知识和比赛规则课件(共19张PPT)
排球场地的设备规格
每个场区各有一条离中心线3米处、长 12.5米的平行线称进攻线。进攻线前 为前场区，进攻线后为后场区。比赛 场地所有的界线宽5厘米，颜色为与地 面和其它项目画线不同的浅色。
18米（边线）
9
米 端
后场区
前场区
中 线
线
进 攻 线
发球区 3～9米
3米
无障碍区
3～6米
丈量网高应从网中间开始，然后丈 量球网两端，球网两端的高度应相 等，并且不超过规定网高2厘米。
432 561
排球运动的比赛方法
每队最多击球3次（拦网除外）使球过 网；一名队员不得连续击球两次。
比赛应不间断地进行直至落地、出界 或出现技术犯规。比赛采用每球得分 制，发球队员得分后继续发球。发球 队失误后换由对方发球。得到发球权 应先按顺时针方向依次轮转，由新轮 换到1号位的队员发球，比赛继续进行。
排球运动的比赛方法
排球比赛采用5局3胜制，某队在先赢 得25分为胜一局，先胜三局的队则取 得一场比赛的胜利。当比赛双方比分 为24：24时，一方必须领先对方2分才 能取胜。如果比赛已经进行了4局，比 分为2：2平，第5局比赛比分到8分时， 双方交换场地，比赛继续进行。
排球场地的设备规格
排球比赛场区为长18米，宽9米的长方 形，比赛场地界线的长线称边线，短 线称端线，在网下连接两条边线中点 的线称中线。中线将场地分为长9米、 宽9米的两个相等的场区。
排球比赛的基本规则
1、发球犯规 遇下列任何一种情况，判发球犯规
A、未将球抛起或未使球清楚离就击球； B、双手击球或单手将球抛出、推出，以及
用手臂以外的身体任何部位击球； C、原地发球或跳起发球击球时，脚踏及端
排球基本知识和比赛规则PPT教学课件
裁判方法是对方得分并将球权交给对 方。
2020/12/10
14
排球比赛的基本规则
3、连击
规则规定，如果一名队员连续击球两次 或连续触及其身体的不同部位（拦网和 第一次击球除外），则判为连击犯规。 这条规定包含两个意思：一是两次触球 不是同时的，而是有先后的，二是在两 次击球中，无另外队员触球。
3、4号位队员称前排队员，位于后场
的1、5、6号位称后排队员。比赛由先
得发球权一方的1号位队员用一只手发
球过网开始，双方运用垫球、传球、
扣球和拦网等技术，组成反复的进攻
和防守。（如下图）
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排球运动的比赛方法
每队最多击球3次（拦网除外）使球过 网；一名队员不得连续击球两次。
3米
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无障碍区 3～6米
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丈量网高应从网中间开始，然后丈 量球网两端，球网两端的高度应相 等，并且不超过规定网高2厘米。
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排球比赛的基本规则
1、发球犯规
遇下列任何一种情况，判发球犯规
A、未将球抛起或未使球清楚离手就击球；
B、双手击球或单手将球抛出、推出，以及 用手臂以外的身体任何部位击球；
6、后排队员进攻犯规 后排队员进攻犯规主要是指后排队员
在起跳时，处在前场区或踏及进攻线。 裁判方法是对方得分并将球权交给对
方。
2020/12/10
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
19
得一场比赛的胜利。当比赛双方比分
为24：24时，一方必须领先对方2分才
体育与健康-排球运动及其基本技术(共26张PPT)
• 五、自由人：自由人是一支球队的保姆，不仅要足够到位的一传，同时也 要为球队的防守反击把好最后的一道关，不让对方将球落在己方的场区内。 由于自由人承担起接一传和防守的重要任务，因此他除了要有稳定的一传 到位率以外，脚下移动必须精准、到位，同时，在防守对方扣球的时候， 需要做出准确的卡位判断和良好的手感。
• 4、连击 ：一名队员（不包括拦网队员) 连续击球两次或球连续触及他身体的不 同部位。
• 5、持球：身体的任何部分皆可触球，但不能有明显的停顿，超过0.3秒即可判
为持球。 2020/6/11
10
排球比赛常见犯规和违例
• 6、球撞标志杆：标志杆位于球网两侧，排球须从球网上方两根标志杆内 通过，扣球或拦网时球撞标志杆即为出界，判对方得分。
提议改为Volleyball（空中击球），即现 代国际通用名称Volleyball（排球）。
2020/6/11
2
排球运动发展历程（大事记）
• 1895年，美国霍利约克市，一位叫摩根（威廉·G·摩根）的体育工作人 员发明该项运动。
• 1900年，排球运动传入亚洲。
• 1905年，排球运动传入中国；1908年传到日本；1910年传入菲律宾。
• 1913年，亚洲最早的排球比赛在菲律宾马尼拉举行。
• 1947年，国际排球联合会在法国巴黎成立。
• 1949年，第一届世界男子排球锦标赛在捷克斯洛伐克的布拉格举行。
• 1964年，男、女排球从东京奥运会起被列为奥运会比赛项目。
• 1981-1985年，中国女排连续五次获得世界大赛冠军。
• 2004年，中国女排获得雅典奥运会女排冠军。
体育与健康 基础理论篇
第四单元 排球运动
2
1
【排球运动 】 第1讲 认识排球运动
• 4、连击 ：一名队员（不包括拦网队员) 连续击球两次或球连续触及他身体的不 同部位。
• 5、持球：身体的任何部分皆可触球，但不能有明显的停顿，超过0.3秒即可判
为持球。 2020/6/11
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排球比赛常见犯规和违例
• 6、球撞标志杆：标志杆位于球网两侧，排球须从球网上方两根标志杆内 通过，扣球或拦网时球撞标志杆即为出界，判对方得分。
提议改为Volleyball（空中击球），即现 代国际通用名称Volleyball（排球）。
2020/6/11
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排球运动发展历程（大事记）
• 1895年，美国霍利约克市，一位叫摩根（威廉·G·摩根）的体育工作人 员发明该项运动。
• 1900年，排球运动传入亚洲。
• 1905年，排球运动传入中国；1908年传到日本；1910年传入菲律宾。
• 1913年，亚洲最早的排球比赛在菲律宾马尼拉举行。
• 1947年，国际排球联合会在法国巴黎成立。
• 1949年，第一届世界男子排球锦标赛在捷克斯洛伐克的布拉格举行。
• 1964年，男、女排球从东京奥运会起被列为奥运会比赛项目。
• 1981-1985年，中国女排连续五次获得世界大赛冠军。
• 2004年，中国女排获得雅典奥运会女排冠军。
体育与健康 基础理论篇
第四单元 排球运动
2
1
【排球运动 】 第1讲 认识排球运动
排球ppt课件
扣球
扣球是排球比赛中最重要的得分手段之一，需要掌握正确 的扣球姿势、起跳时机和击球手法，通过练习提高扣球的 攻击力和准确性。
发球
发球是比赛的开始，也是进攻的起点，需要掌握正确的发 球姿势、抛球轨迹和击球时机，通过练习提高发球的攻击 性和准确性。
接发球
接发球是比赛的重要环节，需要掌握正确的接发球姿势、 手型和移动速度，通过练习提高接发球的稳定性和准确性 。
比赛背景
参赛队伍介绍
介绍锦标赛的起源、发展历程和意义，以 及比赛的规则和赛制。
对参赛队伍进行简要介绍，包括队伍的历 史、实力和特点等。
比赛过程分析
比赛结果与评价
详细分析比赛过程，包括比赛的开局、走 势、关键时刻和胜负手等。
对比赛结果进行总结，并对比赛的过程和 结果进行评价，包括战术运用、球员表现 和教练指挥等。
结。
经典比赛回顾与解析
选取一场经典排球比赛进行回顾 ，包括比赛背景、参赛队伍、比
赛过程等。
对比赛进行详细解析，包括战术 运用、球员表现和教练指挥等。
对比赛结果进行评价，并对经典 比赛的意义进行分析。
06
排球未来发展趋势与展望
竞技排球的发展趋势
全球化趋势
排球作为一项世界性的体育项目，未来将更加注重全球范 围内的推广和发展，以实现更广泛的文化交流和竞技对抗 。
社区化发展
以社区为基础，加强排球运动的普及和推广，通过建立排球俱乐部、组 织排球比赛等方式，提高居民的参与度和归属感。
03
教育领域拓展
排球运动将更多地进入学校和教育机构，成为学生体育课程的一部分，
通过开展校园排球比赛等活动，增强学生体质和团队合作精神。
THANKS
感谢观看
随挥动作
扣球是排球比赛中最重要的得分手段之一，需要掌握正确 的扣球姿势、起跳时机和击球手法，通过练习提高扣球的 攻击力和准确性。
发球
发球是比赛的开始，也是进攻的起点，需要掌握正确的发 球姿势、抛球轨迹和击球时机，通过练习提高发球的攻击 性和准确性。
接发球
接发球是比赛的重要环节，需要掌握正确的接发球姿势、 手型和移动速度，通过练习提高接发球的稳定性和准确性 。
比赛背景
参赛队伍介绍
介绍锦标赛的起源、发展历程和意义，以 及比赛的规则和赛制。
对参赛队伍进行简要介绍，包括队伍的历 史、实力和特点等。
比赛过程分析
比赛结果与评价
详细分析比赛过程，包括比赛的开局、走 势、关键时刻和胜负手等。
对比赛结果进行总结，并对比赛的过程和 结果进行评价，包括战术运用、球员表现 和教练指挥等。
结。
经典比赛回顾与解析
选取一场经典排球比赛进行回顾 ，包括比赛背景、参赛队伍、比
赛过程等。
对比赛进行详细解析，包括战术 运用、球员表现和教练指挥等。
对比赛结果进行评价，并对经典 比赛的意义进行分析。
06
排球未来发展趋势与展望
竞技排球的发展趋势
全球化趋势
排球作为一项世界性的体育项目，未来将更加注重全球范 围内的推广和发展，以实现更广泛的文化交流和竞技对抗 。
社区化发展
以社区为基础，加强排球运动的普及和推广，通过建立排球俱乐部、组 织排球比赛等方式，提高居民的参与度和归属感。
03
教育领域拓展
排球运动将更多地进入学校和教育机构，成为学生体育课程的一部分，
通过开展校园排球比赛等活动，增强学生体质和团队合作精神。
THANKS
感谢观看
随挥动作
排球基本知识PPT课件
8
泥地排球
9
公园排球
10
妈妈排球
11
一、 排球运动的特点
12
(一) 击空中球的击球 (二） 击球时触球时间短促
技术特点
排球运动问世至今,其竞
无论是在排球比赛还 赛 规 则 始 终 不 允 许 “ 持
是在排球游戏中运用的 球”,即不允许在击球部位
各种击球方式,都必须 停留的时间过长,这是除了
是击在空中的球, 就连 借助工具击球的乒乓球、
自己将球击过网的发球 网球等项目外,区别于其他
技术,也要将球先抛在 球类运动的一大特点.这一
空中然后才能击球.因 特点既能提高运动员在短
此,参加排球运动的人 暂的触球时间内对来球的
在时间和空间感觉上得 力量、速度、角度等因素
到得锻炼和提高是其他 的准确判断能力,又能提高
（二） 增进健康、强健体魄 （三） 培养与锻炼良好的心理素质 （四） 培养勤奋、助人、拼搏的优秀
品质 （五） 培养人的信息意识、提高配合
及应变能力
21
三. 排球的比赛方法
排球比赛的形式是多 种多样的，其基本方 法是由一名队员在发 球区内用一只手将球 直接击过球网开始的。 每方最多击球3次使 球过网，不得持球。 一名队员不能连续击 球两次。比赛不间断 地进行，直至球落地、 出界或某队犯规。
球类项目不可比拟的. 运动员把来球准确地击向
预定目标的控制能力.
13
（三）击球部位
(四）独特的得、失分计算
目前所有的球类运动
都有其规则限定的身体 合法触球部位,唯独排球 竞赛规则规定运动员全 身任何部位均可触球.因 此,排球运动能使参加该 项运动的人，在击球过
在不借用工具击球 的球类比赛中, 只有排球 比 赛 (6 人 制 排 球 ) 在 运 用 各种技术动作击球时,都 存在直接得分和直接失分 的两种可能性。
泥地排球
9
公园排球
10
妈妈排球
11
一、 排球运动的特点
12
(一) 击空中球的击球 (二） 击球时触球时间短促
技术特点
排球运动问世至今,其竞
无论是在排球比赛还 赛 规 则 始 终 不 允 许 “ 持
是在排球游戏中运用的 球”,即不允许在击球部位
各种击球方式,都必须 停留的时间过长,这是除了
是击在空中的球, 就连 借助工具击球的乒乓球、
自己将球击过网的发球 网球等项目外,区别于其他
技术,也要将球先抛在 球类运动的一大特点.这一
空中然后才能击球.因 特点既能提高运动员在短
此,参加排球运动的人 暂的触球时间内对来球的
在时间和空间感觉上得 力量、速度、角度等因素
到得锻炼和提高是其他 的准确判断能力,又能提高
（二） 增进健康、强健体魄 （三） 培养与锻炼良好的心理素质 （四） 培养勤奋、助人、拼搏的优秀
品质 （五） 培养人的信息意识、提高配合
及应变能力
21
三. 排球的比赛方法
排球比赛的形式是多 种多样的，其基本方 法是由一名队员在发 球区内用一只手将球 直接击过球网开始的。 每方最多击球3次使 球过网，不得持球。 一名队员不能连续击 球两次。比赛不间断 地进行，直至球落地、 出界或某队犯规。
球类项目不可比拟的. 运动员把来球准确地击向
预定目标的控制能力.
13
（三）击球部位
(四）独特的得、失分计算
目前所有的球类运动
都有其规则限定的身体 合法触球部位,唯独排球 竞赛规则规定运动员全 身任何部位均可触球.因 此,排球运动能使参加该 项运动的人，在击球过
在不借用工具击球 的球类比赛中, 只有排球 比 赛 (6 人 制 排 球 ) 在 运 用 各种技术动作击球时,都 存在直接得分和直接失分 的两种可能性。
排球规则 -完整版PPT课件
18m
排
球
运
动
中线
进攻线
的
比
9m
赛
场
地前场区后场区发球区短线 3m 9m
二、排球运动的场地与器材设备
2、球网和网柱的基本规格
球网的规格：球网为深色，网长９５米，宽为１米，
网孔１０cm×１０cm，网上沿缝有５厘米宽的双层白帆
布。
标志带：两条宽５厘米，长１米的白色标志带，应分别设
在球网两端并垂直于边线和中心线的交接处。其宽度应计
３、球的基本规格
球的圆周为65cm~67cm 球的质量为260克~280克 2~2
三、排球运动的基本技术与战术
（一）排球运动的技术概述
1、排球技术概念：
是指在规则允许的条件下，运用人体解剖和运动生 物力学的原理，所采用的各种合理击球动作和为完 成击球动作的其他配合的总称。
2、排球技术的特点：
◆完成动作时间短促。 ◆完成技术动作要有准确的判断能力 ◆完成技术动作身体活动范围大 ◆进攻技术与防守技术之间无明显界限
2、传球的分类
双手传球
正传
背传
单手传球
侧传
跳传
二传 二传吊球 一传 第三次传球
顺网 调整 背向 侧向 跳起 二传 二传 二传 二传 二传
垫球
１、垫球的作用：
垫球是排球比赛中运用较多的一项技术，主要用于接 发球、接扣球、接拦回球以及防守和处理各种球。当一传 一球低时，还可以垫二传，用来组织进攻。垫球技术是组 织一攻、反攻和保反的重要环节。
二、排球运动的场地与器材设备
1、场地的基本规格
比赛场区为长18米、宽9米的长方形。四周至少有3米的 无障碍区。从地面垂直向上至少有7米的无障碍空间。 地面必须平坦、水平、划一。室外场地为了便于排水， 每米可有5毫米的坡地。 比赛场地所有界线均为5厘米宽，且包括在相应区域内 的面积内。界线应是与地面不同的颜色，并不得用任何 坚硬物体人为场地界线。 请看图例：
排球规则与裁判方法ppt课件
二、主要规则及裁判方法
（一）、胜一分、胜一局和胜一场
排球比赛采用每球得分制，胜一球即胜一分。前四 局以先得25分，并同时超出对方2分的队为胜一局。当 比分为24:24时，比赛继续进行至某队领先2分为胜一 局（如26:24，27:25）。决胜局以先得15分，并同时 超出对方2分的队获胜。当比分为14:14时，比赛继续 进行至某队领先2分为止（如16:14，17:15）。比赛采 用五局三胜制，最多比赛5局，先胜3局的队为胜一场。
2、过中线 比赛进行中，队员整个脚、整个手或身体其他任何部 分越过中线并接触对方场区时，为过中线犯规。判断 时必须注意区分以下情况：如果队员一只或两只脚、 一只手或双手越过中线触及对方场区的同时，其余部 分还接触中线或置于中线上空是允许的，不判为犯规。
4、触 网 比赛进行中，任何队员触及9.50米以内的球网、标
志杆、标志带为触网犯规。但队员未试图进行击球的 情况下偶尔触网，不判为犯规。击球试图包括一次进 攻行动中的参与成员和掩护者。队员击球后，在不影 响比赛进行的情况下，可以触及网柱、网绳或网全长 之外的任何其他物体。判断触网犯规时应注意区别主 动触网与被动触网，由于球被击入球网而造成球网触 及队员，属被动触网，不应判为触网犯规。 5、进入对方无障碍区的球 规则规定球的整体或部分从过网区以外进入对方无障 碍区，队员在不进入对方场区的情况下，将球从同侧 过网区以外击回是允许的。
2、超过规定次数请求换人 规则规定每局比赛中，每队最多允许请求6人次换人。 一名队员上场、一名队员下场为一人次换人。某队超 过规定次数请求七人次换人属不符合规定的请求间断， 应予拒绝。再犯给予“延误警告”。 3、不合法换人 规则规定每局比赛中，主力队员可以换下场和再次上 场，但再上场时只能换原来替换他的替补队员；替补 队员只可以替换主力队员上场比赛一次，再由该主力 队员替换他下场。凡不符合上述规定的替换为不合法 替换。某队请求不合法替换应给予“延误警告”。 4、换人延误时间和拖延暂停时间 判该队延误时间，给予“延误警告”，再犯给予“延 误判罚”，判犯规队失一分。
排球竞赛规则和裁判PPT课件
界线与区域
场地由中线、边线、端线 等界线划分成不同的区域， 包括前场区、后场区、发 球区等。
设备
包括球网、标志杆、标志 带、无障碍区等。球网高 度男子为2.43米，女子为 2.24米。
比赛用球
球的规格
排球为圆形，由柔软皮革或合成材 料制成，周长65～67厘米，重量 260～280克，气压0.30～0.325千 克/平方厘米。
排球竞赛规则和裁判ppt课 件
目录
• 排球竞赛基本规则 • 排球竞赛主要规则详解 • 排球裁判职责与权力 • 排球竞赛中常见手势及含义 • 排球竞赛中特殊情况处理 • 总结回顾与拓展延伸
01
排球竞赛基本规则
场地与设备
01
02
03
场地尺寸
排球比赛场地为长方形， 长18米，宽9米。场地上 空无障碍区至少高7米。
暂停手势及含义
一手屈肘，掌心向下，五指紧握，另 一手伸直，掌心向下，五指张开：表 示比赛暂停，裁判员确认双方队员已 做好暂停准备。
两手在胸前交叉：表示暂停结束，比 赛继续进行。
其他常用手势
01
02
03
04
两臂屈肘上抬至胸前，两手掌 向内翻转：表示得分有效，裁
判员确认得分。
一手臂屈肘上抬至胸前，手掌 向内翻转：表示持球违例，如 持球时间过长或持球移动等。
计分与胜负判定
计分方法
比赛采用每球得分制，胜一球即得1分，输一球则失1分。当比分为24:24时，比 赛继续进行至某队领先2分为止。
胜负判定
正式比赛采用五局三胜制，先胜三局的队伍为胜方。如遇到2:2平局时，决胜局 （第五局）采用15分制，一队先得8分后，两队交换场区，按原位置顺序继续比 赛到结束。
02
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• 排球运动于1905年传入中国
2021/2/5
8
你记住了吗？
• 排球运动是1895年在
诞生。
• 排球运动于
年传入中国。
2021/2/5
9
场地分布
18米（边线）
9
后
前
进
发球区
米 端
场 区
场 区中
线
攻 乙队 线
线
甲队
2021/2/5
10
队 员站位
中
线
4
3
2
5
6
1
2021/2/5
11
排球运动的比赛方法
排球的基本知识和基本规则
路美邑中学 殷红云
2021/2/5
1
教学目的
通过本节课的教与学 ，使学生了解排球的基 本知识、竞赛规则，欣 赏排球比赛。
2021/2/5
2
2021/2/5
3
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
6
排球运动的起源
• 排球运动是1895年在美国诞生。
• 美国麻萨诸塞州霍利约克市基 督教青年会体育干事威廉•基• 摩根先生创造了排球游戏。
2021/2/5
7
排球运动的起源
• 最初这种游戏是将网球网挂在 高处，用篮球胆从网上拍来拍 去，不使其落地，很受人们欢 迎。1896年春田市哈尔戴H•T• 特博士将此项游戏定名为 “Volleyball”，即为“空中 截击”之意，并一直延用至今。
2021/2/5
12
队 员位置轮换
中线
4
3
2
中线
5
4
3
5
6
1
6
1
2
2021/2/5
顺时针换位前
换位后
13
排球运动的比赛方法
排球比赛采取五局三胜制，前 四局25分获胜，但必须赢对方2分， 才胜1局 。（所以比分可能达到26 比24，也可能35比33），每局有两 技术个暂停，分别是有其中一个队 得8分和16分时。第五局先获15分的 球队获胜，但也要赢对方2分。一队 先得8分后，两队交换 场区，按原 位置顺序继续比赛到结束。
2021/2/5
14
排球运动的比赛方法
根据排球竞赛规则，每半场被划分为6 个区，从1号位至6号位，位于网前的2、3、 4号位队员称前排队员，位于后场的1、5、6 号位称后排队员。比赛由先得发球权一方的 1号位队员发球过网开始，双方运用垫球、 传球、扣球和拦网等技术，组成反复的进攻 和防守。
2021/2/5
• 裁判方法是对方得分并将球权交给对 方。
2021/2/5
18
基本规则
2、连击 • 一名队员连续击球两次或连续触及其身体
的不同部位（拦网和第一次击球除外）， 则判为连击犯规。这条规定包含两个意思 ：一是两次触球不是同时的，而是有先后 的，二是在两次击球中，无另外队员触球 。 • 裁判方法是对方得分并将球权交给对方。
排球比赛是由参赛队其中一队的 1 号位队员发球开始算起，然后每 队可触球3次 （拦网触球不计在内 ） 。如果球落地、触及障碍物或某 一队员犯规，则成死球，造成死球 的一方判为失球。对方得一分，发 球的队胜1球时，得1分。如发球队 犯规、失误或接发球队胜1球时 ， 则接发球队取得发球权 ，其队员须 按顺时针方向进行1个位置的轮转 。
15
你记住了吗？
排球比赛采用五局三胜制 ，每局 分获胜但必须赢 对方 分以上，才胜1局 。
2021/2/5
16
基本规则
1、持球 2、连击 3、触网 4、1/2/5
17
基本规则
1、持球
• 排球运动员在比赛中，身体任何部分 均可触球，但球必须被击出，不得接 住或抛出，否则即为持球犯规。判断 持球的主要根据是看球是否停滞在队 员身体的任何部位，并看球是否被击 出。
2021/2/5
24
2021/2/5
22
基本规则
6、界外球包括： 1)球的落点完全在场区界线以外的地面上。 2)球触及场外物体、天花板或非比赛成员等。 3)球触及标志杆、网绳、网柱或球网标志杆以
外部分。 4)发球时或进入对方场区时，球的整体或部分
从过网区以外过网。
2021/2/5
23
排球比赛欣赏
• H:\台湾版2012世界女排大奖赛决赛0701——中国VS美 国（解说声道可选） 高清.mp4
越过中线接触对方场区，但队员的一只（两 只）脚或一只（两只）手在接触对方场区的 同时，其一部分还接触中线或置于中线上空 ，则不判为犯规。 • 裁判方法是对方得分并将球权交给对方。
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基本规则
5、过网击球 对方进行进攻性击球前或击球时，在对方空间
触及球为对方队员为过网击球犯规。判断过网击球 犯规的依据是击球点是否在对方场区空间。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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小调查
1.你们平常观看排球的比赛吗？ 2.在观看中能看懂比赛？（为什么得分）
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课的内容
一、排球运动的起源 二、排球运动的比赛方法 三、排球比赛的基本规则 四、欣赏排球比赛
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基本规则
3、触网 • 凡是在有意图击球时，队员触网，则判为
触网犯规，如果是在非试图击球时，队员 偶然触网，又不影响比赛，则不视为触网 犯规。 • 如果触网犯规，裁判方法是对方得分并将 球权交给对方。
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基本规则
4、过中线 • 比赛进行中，队员身体的任何部位都不允许
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你记住了吗？
• 排球运动是1895年在
诞生。
• 排球运动于
年传入中国。
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场地分布
18米（边线）
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后
前
进
发球区
米 端
场 区
场 区中
线
攻 乙队 线
线
甲队
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队 员站位
中
线
4
3
2
5
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1
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排球运动的比赛方法
排球的基本知识和基本规则
路美邑中学 殷红云
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教学目的
通过本节课的教与学 ，使学生了解排球的基 本知识、竞赛规则，欣 赏排球比赛。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
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排球运动的起源
• 排球运动是1895年在美国诞生。
• 美国麻萨诸塞州霍利约克市基 督教青年会体育干事威廉•基• 摩根先生创造了排球游戏。
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排球运动的起源
• 最初这种游戏是将网球网挂在 高处，用篮球胆从网上拍来拍 去，不使其落地，很受人们欢 迎。1896年春田市哈尔戴H•T• 特博士将此项游戏定名为 “Volleyball”，即为“空中 截击”之意，并一直延用至今。
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队 员位置轮换
中线
4
3
2
中线
5
4
3
5
6
1
6
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2
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顺时针换位前
换位后
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排球运动的比赛方法
排球比赛采取五局三胜制，前 四局25分获胜，但必须赢对方2分， 才胜1局 。（所以比分可能达到26 比24，也可能35比33），每局有两 技术个暂停，分别是有其中一个队 得8分和16分时。第五局先获15分的 球队获胜，但也要赢对方2分。一队 先得8分后，两队交换 场区，按原 位置顺序继续比赛到结束。
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排球运动的比赛方法
根据排球竞赛规则，每半场被划分为6 个区，从1号位至6号位，位于网前的2、3、 4号位队员称前排队员，位于后场的1、5、6 号位称后排队员。比赛由先得发球权一方的 1号位队员发球过网开始，双方运用垫球、 传球、扣球和拦网等技术，组成反复的进攻 和防守。
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• 裁判方法是对方得分并将球权交给对 方。
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基本规则
2、连击 • 一名队员连续击球两次或连续触及其身体
的不同部位（拦网和第一次击球除外）， 则判为连击犯规。这条规定包含两个意思 ：一是两次触球不是同时的，而是有先后 的，二是在两次击球中，无另外队员触球 。 • 裁判方法是对方得分并将球权交给对方。
排球比赛是由参赛队其中一队的 1 号位队员发球开始算起，然后每 队可触球3次 （拦网触球不计在内 ） 。如果球落地、触及障碍物或某 一队员犯规，则成死球，造成死球 的一方判为失球。对方得一分，发 球的队胜1球时，得1分。如发球队 犯规、失误或接发球队胜1球时 ， 则接发球队取得发球权 ，其队员须 按顺时针方向进行1个位置的轮转 。
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你记住了吗？
排球比赛采用五局三胜制 ，每局 分获胜但必须赢 对方 分以上，才胜1局 。
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基本规则
1、持球 2、连击 3、触网 4、1/2/5
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基本规则
1、持球
• 排球运动员在比赛中，身体任何部分 均可触球，但球必须被击出，不得接 住或抛出，否则即为持球犯规。判断 持球的主要根据是看球是否停滞在队 员身体的任何部位，并看球是否被击 出。
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基本规则
6、界外球包括： 1)球的落点完全在场区界线以外的地面上。 2)球触及场外物体、天花板或非比赛成员等。 3)球触及标志杆、网绳、网柱或球网标志杆以
外部分。 4)发球时或进入对方场区时，球的整体或部分
从过网区以外过网。
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排球比赛欣赏
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越过中线接触对方场区，但队员的一只（两 只）脚或一只（两只）手在接触对方场区的 同时，其一部分还接触中线或置于中线上空 ，则不判为犯规。 • 裁判方法是对方得分并将球权交给对方。
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基本规则
5、过网击球 对方进行进攻性击球前或击球时，在对方空间
触及球为对方队员为过网击球犯规。判断过网击球 犯规的依据是击球点是否在对方场区空间。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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小调查
1.你们平常观看排球的比赛吗？ 2.在观看中能看懂比赛？（为什么得分）
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课的内容
一、排球运动的起源 二、排球运动的比赛方法 三、排球比赛的基本规则 四、欣赏排球比赛
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3、触网 • 凡是在有意图击球时，队员触网，则判为
触网犯规，如果是在非试图击球时，队员 偶然触网，又不影响比赛，则不视为触网 犯规。 • 如果触网犯规，裁判方法是对方得分并将 球权交给对方。
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基本规则
4、过中线 • 比赛进行中，队员身体的任何部位都不允许