部编语文五(下)第二单元检测卷3(含答案)
2020部编版五（下）第二单元测试卷（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（10分）dùjìnàhǎn wěi tuōchéng fáxiōng táng（）（）（）（）（）quán tou guǐjìmóu cái dūdūléi gǔ（）（）（）（）()二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
（6分）1.正是晌．（shǎng xiǎng）午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑．(tiǎo tiāo)着一面旗，上头写着五个字:“三碗不过冈。
”2.就血泊．（pōbó）里用双手来提，哪里提得动!原来武松使尽了气力，手脚都酥．(shūsū)软了。
3.武松见大虫翻身回来，就双手抡．（lūn lún）起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
只听见一声响，簌．(shūsū)地把那树连枝带叶打下来。
三、选择题。
（14分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.布幔水寨饮酒取乐B.丞相弓弩神机妙算C.恰好榜文结伙成队D.崩列忌讳抓耳饶腮2.下列对课文内容叙述错误的一项是（）。
A.《草船借箭》讲述了诸葛亮巧施妙计向曹超“借箭”的故事。
B.《景阳冈》记叙了武松在景阳冈打虎的故事。
C.《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。
D.《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园游玩的故事。
3.《景阳冈》按事情发展的顺序分为四个部分，每个部分都表现了武松性格特点，下列哪一项分析是错误的（）。
A.武松进店饮酒，连饮许多碗烈酒后不听店家劝阻，执意孤身过景阳冈。
说明武松豪爽、固执的性格。
B.武松上冈后，看到官府榜文，虽有惧意，但怕返回受人耻笑，决定继续上冈。
说明武松好面子，自尊心很强。
C.武松与猛虎搏斗，最终打死老虎。
说明武松勇武、机敏。
D.武松打虎后感到体力不支，一步步挨下冈去。
说明武松害怕胆小。
4.下列不是读后感写法方面的一项是（）。
A.结合自己的阅读积累进行阐述。
B.直接摘抄原文中的一段话作为自己的感想。
C.联系自己的生活实例来说明自己的观点。
D.引用原文中的语句或相关的名言谈自己的感受。
5.“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
”这一句运用的修辞手法是（）。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张6.选择下列古代名著中常用事物名称的意思。
（4分）A.客舍B.郎中C.店家D.印信E.墨客F.榜文G.客官H.驿站（1）旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
（）（2）中医医生。
（）（3）店铺里的店员。
（）（4）旅馆；供旅客住宿的房屋。
（）（5）旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。
（）（6）公告、告示。
（）（7）政府机关的各种印章。
（）（8）古代供传递宫府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿,换马的场所。
（）四、按《猴王出世》故事顺序排列语句，在句子前面的括号里填上序号。
（7分）（）天气炎热，群猴到山涧中洗澡。
（）群猴发现水源处是一道瀑布。
（）石猴带领猴群进入水帘洞安家。
（）石猴出世。
（）闲来无事前去寻找水源。
（）石猴率先钻进瀑布，发现水帘洞。
（）众猴按约定拜石猴为王。
五、连线题。
（8分）1.将下列人物的图像与人名以及出自哪本书连起来。
唐僧鲁智深诸葛亮贾宝玉《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》2.将四大名著与作者及出生的朝代连起来。
《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》罗贯中施耐庵曹雪芹吴承恩元末明初明代清代五、填空题。
（19分）1.动词填空。
（4分）武松把半截哨棒（）在一边，两只手就势把大虫顶花皮（）住，往下（）去。
那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱（）。
那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。
武松把那只大虫一直（）下黄泥坑里去。
那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
2.理解下列句子的意思。
（6分）（1）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
（2）命丫头们在院外敞地下放去。
（3）请勿自误。
3.写出下列描写的人物姓名。
（3分）（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。
（）（2）身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
（）（3）身躯凛凛,相貌堂堂.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志。
（）4.石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。
碣上有一行楷书大字，镌着“，”。
（2分）5.《鸟鸣涧》全诗紧扣一个“”字，通过、、等动态的景物，衬托出一幅的山中春夜图，表现出诗人、而又的心境。
（4分）六、阅读理解。
（11分）我不能忘记祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。
她是个文静而又爱沉思的女孩子,她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索，做了(充分充足)准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。
他说:“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看,那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲，在我们这里......这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和温暖)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了(激烈热烈)的掌声。
大家交口称赞:“说得好，以理服人。
”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说:“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望!"1.用“√”在文中括号里选择正确的字词。
（2分）2.根据短文内容填空。
（3分）（1）“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
”句中的“它”指的是。
（2）“有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。
”句中的“它”指的是。
（3）“……为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”句中的“它”指的是。
3.仔细阅读短文，回答问题。
(1)宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么?（2分）(2)文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情?（2分）4.读了这篇短文，你有什么感受和启发?（2分）七、作文。
（25分）你读过哪些有趣的文章或课外书呢？请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，把自己的感情表达清楚。
参考答案一、看拼音，写词语。
（妒忌）（呐喊）（委托）（惩罚）（胸膛）（拳头）（诡计）（谋财）（都督）(擂鼓)二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
1.Shǎng tiǎo2.pōsū3.lūn sū三、选择题。
1.D2.D3.D4.B5.C6.选择下列古代名著中常用事物名称的意思。
（1）G（2）B（3）C（4）A（5）E（6）F（7）D（8）H四、按《猴王出世》故事顺序排列语句，在句子前面的括号里填上序号。
（2）天气炎热，群猴到山涧中洗澡。
（4）群猴发现水源处是一道瀑布。
（6）石猴带领猴群进入水帘洞安家。
（1）石猴出世。
（3）闲来无事前去寻找水源。
（5）石猴率先钻进瀑布，发现水帘洞。
（7）众猴按约定拜石猴为王。
五、连线题。
1.将下列人物的图像与人名以及出自哪本书连起来。
唐僧鲁智深诸葛亮贾宝玉《西游记》2.将四大名著与作者及出生的朝代连起来。
《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》罗贯中施耐庵曹雪芹吴承恩元末明初明代清代五、填空题。
1.动词填空。
丢揪按踢按揪提打2.理解下列句子的意思。
（1）仙石吸收天地精华，时间久了就有了灵气。
（2）让丫头们去院子外宽敞的地方放风筝。
（3）请不要误了自己。
3.写出下列描写的人物姓名。
（1）（孙悟空）（2）（诸葛亮）（3）（武松）4.花果山福地水帘洞洞天5.静花落月出鸟鸣宁静优美闲适恬淡愉悦六、阅读理解。
1.充分温和震动热烈2.根据短文内容填空。
（3分）历史中国中国3.(1)理由是中国有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争。
(2)文中最后一句话表达了宋庆龄一心爱国,对祖国充满了理想和希望的思想感情。
4.我们不管在哪里,都应该热爱祖国,积极维护祖国的尊严七、作文。
略。
最新部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷及答案(共3套)
统编版小学语文五年级下册第二单元测试卷一本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。
（8分）w ěi tu ō d ù j ì n à h ǎn zh ē y ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) d ū du w ǎn di é b ǎng w én ji é zh ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（8分）妒（ ) 泄（ ) 擂（ ) 喘（ ) 护（ ) 泻（ ) 蕾（ ) 瑞（ ) 三、按要求，写词语。
（8分）呐喊（两个字为一对近义词）:（ ) （ ) 动静（两个字为一对反义词）:（ ) （ ) 踉踉跄跄（AABB 式）:（ ) （ ) 探听探听（ABAB 式）:（ ) （ ) 四、把词语补充完整。
（4分）( )目蹲身 抓( )挠腮 ( )不自胜 ( )机妙算 天造地( ) ( )丝不留 半( )三更 荒( )野外 五、选择题。
（9分）1.下列各组词语中，有错别字的一组是（ )。
A.鞠躬尽瘁 胸有成竹 含辛茹苦 自叹不如学校： 班级： 姓名： 考号： 1B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞谋财害命2.下列句子中，没有语病的一项是（ )A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
D.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ )A.秋季校运会即将举行，同学们蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
部编版五年级下语文试题第二单元同步阅读含答案
部编版五年级下语文第二单元同步阅读一、阅读下文，回答问题。
徐庶走马荐诸葛徐庶（shù），字元直。
他化名单福，投奔刘备。
刘备非常高兴，拜他为军师。
徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。
败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱（yù）答道：“此人非单福，他是颍（yǐng）川的徐庶。
丞相若用此人，召来不难。
”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。
徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。
刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。
第二日，刘备设筵（yán）席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。
刘备不忍相离，送了一程又一程。
徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。
”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。
徐庶挥泪告别。
刘备骑马立于林畔，目送徐庶。
看着看着，目光被一片树林挡住。
“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。
有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。
”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。
刘备欣然接受。
1.选文中描写哭的词语很多，请画出来。
2.“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。
请根据每段的主要内容梳理相应情节。
曹操设计诳徐庶——刘备________ ——__________——__________3.画线的句子表现了刘备（）的心理。
A．残暴B．不舍C．悲伤D．生气4.请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。
五年级下册语文试题-第二单元积累运用与课内阅读专练卷 人教部编版 (含答案)
第二单元课文内容与积累运用专练卷姓名：_______________一、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1.《草船借箭》以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。
（）2.《水浒传》的作者是元末明初小说家施耐庵。
（）3.《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回。
（）4.《景阳冈》一文中武松上冈以后，得知冈上真有老虎，有不想回去，是怕店家谋财害命。
（）5. 众猴一个个序齿排班，朝上礼拜，都称石猴为“万岁大王”。
（）6.“武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去”中的“大虫”是指一只狮子。
（）7.《红楼春趣》选自施耐庵的《红楼梦》，讲述了宝玉、黛玉等人在大观园里荡秋千的故事。
（）8.《景阳冈》节选自古代著名长篇小说《水浒传》，讲的是李逵打虎的故事。
( )9.《猴王出世》节选自古典神话小说《西游记》，课文叙述了石猴出世，后来成了猴王的一段经历。
（）10.三国演义中有许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等广为流传。
（）二、好书推荐。
《三国演义》《西游记》《水浒传》都是我国的古典名著，其中有许多故事大家都耳熟能详。
请你利用课余时间多读一读这些生动有趣的故事，并推荐给同学们。
故事题目：________________推荐理由：________________________________________________三、积累填空。
(1)《鸟鸣涧》一诗中，突出山中寂静的诗句是_______________，_______________。
(2)读了《草船借箭》，我们知道“草船借箭”是一次_______________的较量，诸葛亮深知周瑜的____________、鲁肃的____________、曹操的____________，还利用_______________天气和_______________条件，巧妙地安排，运用草船，前往曹营借箭。
借箭的成功，说明诸葛亮是一个既知天文晓地理又识人心的人。
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“ ”标出并改正。
（4分）A.埋葬．（z àn ɡ） 布幔．（m àn ） 泻劲 都督 （ ）B.惩．罚（ch én ） 名讳．（hu ì） 水寨 私自 （ ）C.弓弩．（n ǔ） 挠．腮（r áo ） 胸膛 委托 （ ）D.两截．（ji é） 血泊．（p ō） 拳头 苏软 （ ） 二、根据要求，完成下列词语练习。
（9分） 1.将下面词语补充完整，并回答问题。
（6分）自（ ）妙（ ）喜不（ ）（ ）自（ ）（ ）语 （ ）造（ ）设 （ ）（ ）挠腮 一饮（ ）（ ） （ ）机（ ）算 （ ）男挈（ ） （ ）倦（ ）疲 （1）画“ ”词语的意思是_____________________________。
（2）在《猴王出世》中，与画“ ”词语结构相同的词还有________________、________________等。
2.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）（1）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。
（ ） （2）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。
（ ）（3）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。
（ ） 三、读句子，完成练习。
（9分）1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。
）（3分）_____________________________________________________ 2.（名校期末真题）鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）（3分）_____________________________________________________ 3.下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（ ）（3分）A.周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
部编版五年级语文下册第二单元 达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(33分)1. 读拼音，写词语。
(6分)dū du()周瑜dù jì()诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，wěi tuō()他三天造十万支箭。
交箭之日，诸葛亮diào dù ()船驶近曹营，让军士léi ɡǔ nàhǎn()，诱曹军放箭。
诸葛亮满载而归，周瑜赞他shén jī miào suàn()。
2. 选字组词。
(3分)[寨塞赛]村()要()竞()[晦诲悔] ()气教() ()恨3. 查字典填空。
(6分)“截”是__________结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。
它在字典中的解释主要有：A. 弄断，割断；B. 阻拦；C. 量词，段；D. 截止。
下列加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截．铁()②截．住他()③断了一截．()4. 选择题。
(填字母)(12分)(1)下列加点字读音全部正确的一项是()A. 擒．拿(qíng)宽敞．(chǎnɡ)都督．(dū)B. 踉．跄(lànɡ) 迸．出(bìnɡ) 优劣．(liè)C. 窍门(qiào) 镌．刻(juān)宝钗．(chāi)D. 血泊．(pō) 幔．子(màn) 弓弩．(nú)(2)下列加点的词语使用有误的一项是()A. 在期末考试中，他因考了班级第一名而喜不自胜．．．．。
B. 诸葛亮的神机妙算．．．．，让周瑜自叹不如。
C. 横跨长江的武汉长江大桥，真是天造地设．．．．的美景。
D. 遇到了突发状况，小明急得抓耳挠腮．．．．，不知怎么办才好。
(3)下列人物及其别称对应有误的一项是()A. 孙悟空——孙行者B. 林冲——智多星C. 宋江——及时雨D. 李逵——黑旋风(4)“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。
2020年部编版小学语文五年级下册第二单元检测试题及答案
第二单元测评一、读拼音，写字词。
(7分)1．周瑜dùjì()诸葛亮的才能，故意wěituō()他dū()办造箭，并叫他立下jūnlìnɡzhuànɡ()。
2．武松虽然看了官府的bǎngwén()，但因为不想被酒家chǐxiào()，仍然连夜过gāng()。
他凭双拳打死老虎后，累得没有力气把老虎tuō()下山。
二、下列词语中加点字的读音有错误的一项是()。
(2分)A．周瑜．(yú)帐幔．(màn)铁锤．(chuí)踉．跄(liàng)B．鲁．国(lǔ)擂．鼓(léi)寨．子(zhài)迸．发(bèng)C．抽屉．(tì)顽劣．(liè)咆哮．(xiào)宽敞．(chǎng)D．倚．仗(yǐ)恰．好(qià)名讳．(huì)镌．刻(juàn)三、用“\\”画掉加点的多音字不恰当的读音。
(2分)我们划着小船在湖泊．(bópō)中前行，忽然发现了一座美丽的小岛，于是把小船停泊．(bópō)在岸边。
四、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)(4分)①虚伪的、用来迷惑人的。
②模糊不清。
③样子或形状像花的东西。
④作战时受的外伤。
1．无数浪花．在夕阳的柔光中跳跃。
( )2．满园的鲜花争奇斗艳，看得人眼花．缭乱。
( )3．这名战士的手臂挂了花．。
( )4．我们不要听信他的花．言巧语。
( )五、把下列加点的字词换成现代词语。
(4分)1．何．不拜我为王？( )2．枉送了自家．．性命。
( )3．你如何．．不肯卖酒与我吃？( )4．他瞑目．．蹲身。
( )六、按要求完成句子练习。
(9分)1．怎么敢跟都督开玩笑？(改成陈述句)_________________________________________________________________ 2．诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
最新部编版五年级语文下册第一、二单元测评卷(带答案)
部编版五年级语文下册第一、二单元测试卷及答案一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
2020统编教材部编版语文五年级下册第二单元过关测试卷(三)(含答案)
绝密★启用前部编版语文五年级下册第二单元过关测试卷（三）一、火眼金睛，诸葛亮的“神机妙算”表现在哪里？在正确的后面打“√”。
1．他知道第三天四更时分一定有大雾。
（）2．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
（）3．他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信，向他借船没事，曹操生性多疑。
（）4．诸葛亮能算，因为他是神仙。
（）二、填空题1．比一比，再组词。
诸（________）虚（________）妙（________）都（________）虑（________）沙（________）著（________）虎（________）炒（________）2．给下面的句子填上恰当的关联词语。
①________困难再大，我________要克服。
②________你知道学习的重要，________应该认真对待。
③这股寒流________从内蒙古来的，________从西伯利亚来的。
④爸爸________不抽烟，________不喝酒。
3．查字典填空。
（1）“歇”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“揪”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 4．读句子，猜猜下面加点词的意思。
（1）．臣兄知贼兵至近，恐夏侯惇孤力难为，故又差臣等倍道．．而来协助。
——《三国演义》倍道：__________________________（2）．二人皆有经天纬地．．．．之才，因避乱隐居于此。
——《三国演义》经天纬地：______________________________________（3）．武松在轿上看时，只见亚肩叠背，闹闹穰穰，屯街塞巷．．．．，都来看迎大虫。
——《水浒传》屯街塞巷：______________________________________（4）．那条大汉引着众人入进店里，主人笑容可掬．．．．，迎接道：“大郎请坐。
2020春部编版五年级语文下册单元检测题套题附答案
五年级语文下册第一单元检测题一、字词百花园。
1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是( )。
A.供．品/供．奉稚．儿/诚挚．涟漪．/倚．靠明晃晃．/晃．眼B.樱．桃/婴．儿倭．瓜/萎．缩无垠．/银．光徘．徊/排．队C.手绢．/眷．恋渺．小/秒．表巍峨．/嫦娥．清澈．/撤．退2.看拼音，写词语。
童年的时光最难忘记。
难忘在田野里捉màzha( )，扑húdié( )，追qīngtíng( )；难忘爬上邻居家的围墙偷yīng tao( )，摘桑葚；难忘与小伙伴们一起在村子里xián guàng ( )……难忘这一件又一件的童年往事。
3.在括号里填上恰当的词语，并完成练习。
(不要重复)( )的池塘( )的祖父( )地捧着( )地思考( )的园子( )的月亮( )地望着( )地开放(1)我发现“的”用在表示的词语前，“地”用在表示的词语前。
(2)根据第(1)题中的规律，用“的”和“地”完成下面的填空。
清晨，可爱( )南南兴高采烈( )来到美丽( )花园。
她兴奋( )东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻( )摸摸；一会儿细细( )闻闻；一会儿情不自禁( )翩翩起舞。
二、句子游乐场。
1.与下面句子的意思相同的一项是( )。
学校让每人买一张票，难道不让人为难吗？A.学校让每人买一张票，不能不让人为难。
B.学校让每人买一张票，难道让人为难吗？C.学校让每人买一张票，不让人为难。
D.学校让每人买一张票，让人为难吗？2.陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词语将两句合成一句)___________________________________________________________ 3.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海和平小学转来的。
”(改为转述句)___________________________________________________________三、课文欢乐谷。
部编版语文五年级下册 第二单元 专项训练课内阅读(含答案)
部编版五年级语文下册第二单元专项训练课内阅读1.阅读下文，回答问题这时候大雾（漫幔）天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠（进近）曹军的水寨（zài zhài）。
诸葛亮下令把船头朝（cháo zhāo）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”（1）请你给文中划线字选择正确的读音水寨________（zài zhài）朝________（cháo zhāo）西（2）请你选择括号里正确的字大雾（漫幔）________天靠________（进近）（3）“诸葛亮笑着说：‘……’。
”从这一“笑”中你体会出了什么？_____________________________________________________________________ （4）借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（）A.他知道第三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。
C.他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
D.诸葛亮是神仙，能掐会算。
2.课内阅读。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
（1）“大虫”进攻主要有三招：________、________、________。