七年级数学上册 6.22 台球桌面上的角练习题
〔北师大版〕台球桌面上的角教学PPT课件

袋中.此时∠1 =∠ 2,∠3 =∠ 4 ,并且∠ 2+∠ 3=90 ° ,
∠ 4+∠ 5=90 °.如果黑球与洞口的连线和台球桌面边缘
的夹角∠ 5=40 ° ,那么∠1 应等于多少度才能保证黑球
准确入袋?请说明理由. 解:因为∠1 =∠ 2,∠3 =∠ 4
∠ 2+∠ 3=90 °(已知)
1
2 3 所以∠ 1+∠ 4=90 °
∠α
α 的余角
α 的补角
5° 30° 42° 54°
85 ° 60 ° 48 ° 36 °
175 °
150 ° 138 ° 126 °
62°23′
27 ° 37 ′
78 ° 23′8″ 11 ° 36 ′52″
117 ° 37 ′ 101 ° 36 ′52″
你发现了什么规律? 同一个角的补角比余角大90 °。
11 、台球桌面上的角
如图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打红 球,反弹后的红球会直接入袋,此时∠1等于∠2。
1
2
11 、台球桌面上的角
12
E
D
F
12
C
A 图 2–1 B 上图可以简单地表示为图2 –1,
其中CD与EF垂直。
∠2 = ∠1
各个角与∠1有什么关系?
∠ADC + ∠1 = 90
9 2 、 成 功 ,从失 败的土 壤中顽 强生出 。—— 德 国 9 3 、 别 因为 落入了 一把牛 毛就把 一锅奶 油泼掉 ,别因 为犯了 一点错 误就把 一生的 事业扔 掉。— — 蒙 古 9 4 、 危 险、 怀疑和 否定之 海,围 绕着人 们小小 的岛屿 ,而信 念则鞭 策人, 使人勇 敢面对 未知的 前途。 —— 泰戈尔 9 5 、 论 命运 如何, 人生来 就不是 野蛮人 ,也不 是乞讨 者。人 的四周 充满真 正而高 贵的财 富—身 体与心 灵的财 富。 — — 霍 勒斯•曼 9 6 、 如 果只 有火才 能唤醒 沉睡的 欧洲, 那么我 宁愿自 己被烧 死,让 从我的 火刑堆 上发出 的光照 亮这漫 长的黑 夜,打 开那些 紧闭的 眼睛, 将人类 引进光 明
余角、补角、对顶角2

补角与余角是两个角之间的相互关系。 只与它的 数量 有关。 补角和余角与角 的位置 无关,
同角或等角 的余角相等, 同角或等角 的补角相等;
例一个角的补角是这个角的2倍,求 这个角的度数。 解法一: 设这个角的度数为x。
则它的补角的度数为(180-x) 根据题意得:180-x=2x
解方程得:x=60
A
B
如果两个角的和是直 角,那么称这两个角互为 余角;
∠2 = ∠1 C
余角 与 补角 的判断
想一想 E 哪些角互为余角? D
1
2
F
哪些角互为补角? ∠ 2 = ∠1
互为余角的有:
∠1和∠ADC ∠2和∠BDC A
互为补角的有:
B ∠1和∠ADF ∠2和∠BDE
C
∠1和∠BDC
∠2和∠ADC 注意
补角与余角是两个 ∠1和∠BDE 角之间的相互关系。如 同一对相反数一样,是 ∠2和∠ADF 彼此相对而言的。比如 补角与余角与 说1与-1互为相反数,则 角的位置无关, 1的相反数为-1, 只与它的数量有关 -1的相反数为1。
互余、互补是指两个角的数量关系;
即与它们的和有关,与角的位置无关; 你学会了吗? 30° ①一个角为60°,则它的余角为_______ ; (90°-x) ②一个锐角为x,则它的余角为_______; 120° ③一个角为60°,则它的补角为_______; (180°-y); ④一个角为y,则它的补角为_______
余角 与 补角 的 性 质
想一想
E D 1 2 F ∠ADC与∠BDC 有什么关系? 为什么?
C ∠ADF与∠BDE 有什么关系? A B 为什么? ∵ ∠ADC +∠1 =90°, ADC BDC ∠BDC +∠2 =90°, ∠1 =∠2 ADF BDE ∴ ∠ADC =∠BDC; ∵∠ADF +∠1 =180°, 由此我们可得: 同角或等角的余角相等 ∠BDE +∠2 =180°, ∠ 1 =∠ 2 , 同角或等角的补角相等 ∴ ∠ADF =∠BDE。
初一数学最新课件-台球上的角北师大 精品

65 0 ∠1= _____
6.判断: ①如果∠1+∠2+∠3=900,那么∠1、∠2、∠3 互为 余角。(错误 )
②一个角和它的余角相等,则这个角是450(正确 )
③有公共顶点的角是对顶角。(错误 ) ④对顶角必相等。(正确 ) ⑤相等的角是对顶角。(错误 ) ⑥对顶角是由两条相交直线得到的。( 正确 )
7.选一选:
(1)一个角的余角( B ) A、一定是钝角 B、一定是锐角 C、可能是锐角,也可能是钝角 D、以上都不对 (2)若两个角互补,则( C )
A、这两个角都是锐角
B、这两个角都是钝角
C、一个是锐角,一个是钝角
D、以上都不对
8.一个角的补角是它的余角的3倍, 求这个角。 解:设这个角为x,则它的 余角是90-x,补角是180-x , 列方程得:180-x=3(90-x) 180-x=270-3x
D
C
E
B、∠COE或∠COD
C、∠AOD
D、∠COE或∠AOD
A
O
B
4.如图所示是由两块三角板拼成的图形, 在直角的顶点处构成了三个锐角,这三个锐角中, 互余的有______________________, 两对:∠1与∠2,∠2与∠3
∠1=∠3 相等的是__________,
相等的理由是
同角的余角相等 ___________________________.
6.对顶角的性质: 对顶角相等。
练一练: 530 补角是 1、370的余角为_______, _________.
023’ ∠α的余角是29037’,则是∠α的度数
北师大版七下.1台球桌面上的角(含答案)2

一、填空题:(每题3分,共21分)1.∠α=50°24′,那么∠α的余角等于____________。
2.已知∠α、∠β互为补角,且∠α=∠β,则∠α=___________。
3.若∠1和∠2互余,∠2 和∠3 互补,∠1=63°,则∠3 =________.4.如图1,直线AB和CD相交于点O,∠DOE是直角,若∠1=30°,则∠2=________,∠3=________。
∠4=__________。
(1) (2) (3) (4)5.①若∠A+∠B=90°,∠B+∠C=90°,则∠A______∠C,理由是_________________;②若∠1+∠3=180°,∠2+∠4=180°,且∠1=∠2,则∠4_____ ∠3,理由是_____________。
6.∠1与∠2互余,∠1=50°+2°,∠2=4x°-2°,则∠1=______,∠2=______.7.如图2,直线a、b、c两两相交,∠1=60°,∠2=23∠4,则∠3=_____,∠5=_______。
二、选择题:(每题4分,共36分)8.下列说法中正确的是()A.任何一个角都有余角B.一个角的余角一定是锐角C.一个角的余角可能是锐角,也可能是钝角D. 以上答案都不对9.下列说法中正确的是( )A.有公共顶点的角是对顶角B.相等的角是对顶角C.对顶角必相等D.不是对顶角的角不相等10.三条线相交于一点,所成的小于平角的对顶角有( )A.3对B.3 对C.3对D.3对11. 若一个角的补角是这个角的余角的3倍,则这个角是()A.30°B.45°C.60°D.75°12.如图3,∠1>∠2,那么∠2与12(∠1-∠2)之间的关系是()A.互余B.互补C.和为45°13.一个角的余角和这个角的补角互补,则这个角是()A.45°B.90°C.135°D.不能确定14.下列说法正确的是( )A.一个角的补角一定大于这个角;B.任何一个角都有补角C.若∠1+∠2+∠3=90°,则∠1、∠2、∠3互余D.一个角如有余角,则这个角的补角与它的余角的差为90°15.若互补的两个角有一条公共边,则这两个角的平分线所形成的角( )A.一定是直角B.一定是锐角C.一定是钝角D.是直角或者是锐角16.如图4,ACB是直线,AB⊥CD,EC⊥FC,图中共有()对角互余A.2B.3C.4D.以上都不对三、解答题:(共43分)17.如图,直线AB、CD相交于O,已知∠AOC=75°,OE把∠B OD 分成两部分,且∠BOE:∠EOD=2∶3,求∠AOE。
数学数学台球桌上的角.ppt

∴所求的角 =110°-19°3′59″=90°56′1″
1 2.如图,O为直线AB上一点,∠AOC = ∠BOC, 3
OC是∠AOD的平分线,求①∠COD的度数。②判断 1 OD与AB的位置关系。 解∵∠AOC = ∠BOC
1
图2-3
D
顶角
B
对顶角相等
如图所示,有一个破损的扇形零件,利用 图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆 心角的度数吗?你能说出所量角是多少度 吗?你的根据是什么?
答:40°
方法一:可利用对 顶角相等得出。 方法二:可利用补角得出。
脑筋急转弯!
你能用量角器量出图 中∠1的度数吗?
1
呵哈!我想起来了!
1
台球桌面上的角
如图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打 红球,反弹后的红球会直接入袋,此时∠1等于∠2
1
2
可知: ∠1=∠2
上图可以简单地表示为图2-1,其中CD与EF 垂直.各个角与∠1有什么关系?
E
D
1
图2-1
如果两个角的和是平 如果两个角的和是直 角,那么称这两个角 角,那么称这两个角 互为补角; 互为余角; ①∠1 = ∠2
3
∴∠BOC=3∠AOC
又∵∠BOC+∠AOC=180° ∴3∠AOC+ ∠AOC=180° ∴∠AOC = 45° ∴∠COD =90°-45°= 45° ∴∠AOD=45°+45°=90°
Байду номын сангаас
∴ OD和AB互相垂直
2、已知∠α= 48°21′则∠α的余角 11°39′ 等于________ 。
七年级上册角习题人教版(2021年整理)

七年级上册角习题人教版(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级上册角习题人教版(word 版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为七年级上册角习题人教版(word版可编辑修改)的全部内容。
图3DCBAO图1O FEC ABD 1、如图3,∠AOD=80°,∠AOB=30°,OB 是∠AOC 的平分线, 则∠AOC 的度数是多少?∠COD 的度数是多少?2。
已知如图,AO ⊥BC ,DO ⊥OE ,如果∠COE=35°,求∠AOD 的度数。
3.如图,∠AOB=90º,∠AOC=30º,且OM 平分∠BOC, ON 平分∠AOC , 求∠MON 的度数.4。
如图1所示,直线AB 、CD 相交于点O ,作∠DOE=∠BOD,OF 平分∠AOE ,若∠AOC=20°, 则∠EOF 是多少度?5。
如图,已知直线AB ,CD 相交于点O ,OA 平分∠EOC, ∠EOC=700,则∠BOD 的度数EB O CAD6。
如图。
已知∠BOC = 2∠AOB ,OD 平分∠AOC ,∠BOD = 14°,求∠AOB 的度数.7。
如图,直线AB 、CD 相交于O ,∠BOC =800,OE 是∠BOC 的角平分线,OF 是OE 的反向延长线,(1)求∠2、∠3的度数; (2)说 明OF 平分∠AOD 。
8.如图,已知∠AOB 是直角,∠BOC =600, OE 平分∠AOC,OF 平分∠BOC. 求∠EOF 的度数OD CBAO231BADCEF8、如图,点A 、O 、E 在同一直线上,∠AOB=40°,∠EOD=28°46’,OD 平分∠COE , 求∠COB 的度数。
初一数学最新教案-作业导航-一、台球桌面上的角与探索

第二章平行线与相交线一、台球桌面上的角与探索直线平行的条件班级:姓名:作业导航1.余角、补角及其性质;2.对顶角相等;3.直线平行的条件.一、填空题1.如果∠α与∠β是对顶角,∠α=30°,则∠β=_____.2.如图1,三条直线交于同一点,则∠1+∠2+∠3=_____.图1 图23.如图2,AB、CD、EF、BF都是直线,图中共有____对对顶角.若∠1=60°,则∠2=_____;∠4=80°,则∠3=_____.4.若∠A与∠B互余,则∠A+∠B=_____;若∠A与∠B互补,则∠A+∠B=_____.5.如图3,直线a,b相交,∠1=55°,则∠2=_____,∠3=_____,∠4=_____.图3 图46.看图4填空:∵直线AB、CD相交于点O,∴∠1与_____是对顶角,∠2与_____是对顶角,∴∠1=_____,∠2=_____.理由是:7.如图5,已知直线AB、CD交于点O,OE为射线,若∠1+∠2=90°,∠1=65°,则∠3=_____.图5 图68.如图6,若∠1=∠2,则_____∥_____.若∠3+∠4=180°,则_____∥_____.9.如图7,已知∠2=∠3,那么_____∥_____,若∠1=∠4,则_____∥_____.10.如图8,∠1的同旁内角是_____,∠2的内错角是_____.图7 图811.如图9,∠1与∠4是_____角,∠1与∠3是_____角,∠3与∠5是_____角,∠3与∠4是_____角.图9二、选择题12.如图10,直线a、b被直线c所截,现给出下列四个条件:①∠1=∠5,②∠1=∠7,③∠2+∠3=180°,④∠4=∠7,其中能判定a∥b的条件的序号是( )图10A.①②B.①③C.①④D.③④13.如图11,∠1和∠2是对顶角的图形的个数有( )图11A.1个B.2个C.3个D.0个14.如图12,直线AB和CD相交于点O,∠AOD和∠BOC的和为202°,那么∠AOC的度数为( )图12A.89°B.101°C.79°D.110°15.图13中与∠1是内错角的角的个数是( )图13A.2个B.3个C.4个D.5个16.下列语句正确的是( )A.一个角小于它的补角B.相等的角是对顶角C.同位角互补,两直线平行D.同旁内角互补,两直线平行17.若∠1和∠2互余,∠1与∠3互补,∠3=120°,则∠1与∠2的度数分别为( )A.50°、40°B.60°、30°C.50°、130°D.60°、120°18.如图14,直线AB、CD交于O,EO⊥AB于O,∠1与∠2的关系是( )图14A.互余B.对顶角C.互补D.相等三、解答题19.已知直线a、b、c两两相交,∠1=2∠3,∠2=40°,求∠4.图1520.如图16,EF交AD于O,AB交AD于A,CD交AD于D,∠1=∠2,∠3=∠4,试判AB和CD的位置关系,并说明为什么.图16*21.如图17,∠ABD= 90°,∠BDC=90°,∠1+∠2=180°,CD与EF平行吗?为什么?图17参考答案一、1.30° 2.180° 3.7 60° 80°4.90° 180°5.125° 55° 125°6.∠BOD∠AOD∠BOD∠AOD对顶角相等7.25°8.DE BC DE BC9.AB CD AD BC 10.∠B、∠C∠C 11.同位对顶同旁内内错二、12.A 13.A 14.C 15.B 16.D 17.B 18.A三、19.20° 20.AB∥CD21.平行∵∠ABD=90°,∠BDC=90°∴∠ABD+∠BDC=180°∴AB∥CD又∠1+∠2=180°∴AB∥EF∴CD∥EF。
七年级数学台球桌面上的角练习题

第二章平行线与相交线1.台球桌面上的角、判断题1若/ 1 + / 2=90°,则/ 1 与/ 2 互余.( ) 2•若/ A 与/ B 互补,则/ A+Z B=180° .()3•若/ 1与Z 2互补,Z 2与Z 3互补,则Z 1与Z 3互补.( )4. 若Z AOB+ Z BOC=180 °,则点 A 、0、C 必在同一直线上.( )5. 若Z a + Z 3 +Z 丫 =90 °,则Z a 、Z 3、/丫 互余.( )二、填空题1. ____________________________________________ 如图1,直线11与12相交,Z 仁50°,则Z 2= _________________________ ,/ 3= _______图34.如图4,直线 AB 与CD 相交于 O ,Z EOD=90°,Z 1 与Z 2: __________________________________ Z 2 与Z 3: __________________________________ Z 2 与Z 4: __________________________________ Z 1 与Z 4: __________________________________三、选择题1. 两条直线相交于一点,则共有对顶角的对数为( )A.1对B.2对C.3对2. 如图2,直线AB 与CD 相交于O 点,且Z AOD=90 ° ,贝UZ AOC=3.如图 3,若 AO 丄 CO , BO X DO , Z BOC=150。
,则Z DOC =,Z AOD = D.4对c图4正确填写下列两角关系的名称2. 下面说法正确的个数为( )四、解答题1•如图5, AO 丄BO ,直线 CD 经过点O ,/ AOC=30 °,求/ BOD 的度数•2•选做题已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角参考答案1•台球桌面上的角一、 1"2"3.X4.X5.X 二、 1.130°50°2•/ BOC = / BOD = / AOD=90°3.60°30 ° 4•互为余角互为补角对顶角互为余角三、 1.B2.B3.A4.C四、1.120°2.60°①对顶角相等 ②相等的角是对顶角 ③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等A.1个B.2个C.3个3•若/ 1和/ 2互余,/ 2与/ 3互余,仁40°,则/ 3等于(C.50°D.4个 ) D.140A.40 °B.130A. (1) ( 3)B. (2) (3)C. (3)D. ( 3) (4)图5。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
七年级数学上册 6.22台球桌面上的角
一、判断题
1.若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互余( )
2.若∠A与∠B互补,则∠A+∠B=180°( )
3.若∠1与∠2互补,∠2与∠3互补,则∠1与∠3互补( )
4.若∠AOB+∠BOC=180°,则点A、O、C必在同一直线上( )
5.若∠α+∠β+∠γ=90°,则∠α、∠β、∠γ互余( )
二、填空题
1.如图1,直线l1与l2相交,∠1=50°,则∠2=_________,∠3=_________.
图1
2.如图2,直线AB与CD相交于O点,且∠AOD=90°,则∠AOC=_________=_________=_________=_________.
3.如图3,若AO⊥CO,BO⊥DO,∠BOC=150°,则∠DOC=________,∠AO D=________.
4.如图4,直线AB与CD相交于O,∠EOD=90°,正确填写下列两角关系的名称.∠1与∠2:______________________________________________________
∠2与∠3:_________________________________________________
∠2与∠4:______________________________________________________
∠1与∠4:______________________________________________________
图4
三、选择题
1.两条直线相交于一点,则共有对顶角的对数为( )
A.1对B.2对C.3对D.4对
2.下面说法正确的个数为( )
①对顶角相等②相等的角是对顶角③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.若∠1和∠2互余,∠2与∠3互余,∠1=40°,则∠3等于( )
A.40°B.130°C.50°D.140°
4.如图,∠1和∠2是对顶角的图形有( )
A.(1)(3) B.(2)(3) C.(3) D.(3)(4)
四、解答题
1.如图5,AO⊥BO,直线CD经过点O,∠AOC=30°,求∠BOD的度数.
2.选做题
已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角.
参考答案
一、1.√2.√3.×4.×5.×
二、1.130°50°2.∠BOC=∠BOD=∠AOD=90°3.60°30°4.互为余
角互为补角对顶角互为余角
三、1.B 2.B 3.A 4.C
四、1.120°2.60°。