高考政治哲学原理
高考政治哲学原理简洁版
<<生活与哲学>>主要原理及方法论马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分。
其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论和唯物辩证法三部分；历史唯物主义包括唯物史观、人生观和价值观等组成部分。
一、辨证唯物论1．自然界的客观性原理自然界的存在和发展是客观的，它先于人和人的意识而存在，不以人的意识为转移。
要求我们承认自然界的客观性，这是正确处理人与自然关系的前提。
2．世界的物质统一性原理自然界是物质的，人类社会的产生、存在和发展及构成要素具有客观物质性，人的意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的反映。
整个世界是客观存在的物质世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
要求我们想问题、办事情要从客观存在的实际出发，使主观认识与客观实际相结合。
主要应用于：天地和气，万物自生；形存则神存，形谢则神灭；违背：心外无物；存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明，眼闭则花寂”3．物质决定意识原理物质决定意识，意识是客观存在的反映。
要求我们一切从实际出发，实事求是。
主要应用于：各种政策的制定都是从我国的国情出发从实际出发制定的；伟大的事业产生伟大的精神；（根据当地…作…；分析实际）；巧妇难为无米之炊；量力而行；违背：“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”4．意识对物质具有能动作用原理意识能够指导人们能动地认识世和改造世界。
正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
要求我们重视意识的作用，自觉树立正确意识，克服错误意识。
主要应用于：中国特色社会主义理论体系、党和国家大政方针、各种民族精神对社会主义现代化建设所起的巨大推动作用。
有志者，事竟成；满招损，谦受益。
5.物质和意识的辩证关系原理物质决定意识，意识是客观存在的反映；意识对物质具有能动作用，意识能够能动地认识世界，能动地改造世界。
要求我们坚持一切从实际出发，使主观符合客观；重视意识的作用，树立正确意识，克服错误意识。
高中政治 哲学原理归纳
原理
方法论
唯
物
论
︵
辩
证
唯
物
论
︶
1、物质决定意识的原理：物质决定意识，意识是物质的反映。
一切从实际出发，使主观符合客观。
2、意识反作用于物质的原理：意识对物质具有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
3、规律客观性的原理：物质运动是有规律的，规律是客观的。
按客观规律办事，解放思想，实事求是。
4、规律客观性和主观能动性辩证关系原理：人具有主观能动性，但主观能动性的发挥受客观规律的制约。
要充分发挥人的主观能动性；同时把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机结合起来。
原理
方法论
辩
证
法
︵
唯
物
辩
证
法ห้องสมุดไป่ตู้
︶
1、事物普遍联系的原理：事物是普遍联系的，联系具有客观性、多样性和条件性。
坚持用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体的分析。
2、因果联系的原理：任何事物都处于因果联系之中，因果联系具有普遍性和客观性。
①承认因果联系的普遍性和客观性；②正确把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。
3、整体和部分相互关系的原理：整体和部分是相互影响、相互制约的。整体处于统帅地位，部分的变化会影响整体的变化，有时会对全局产生决定性影响。
用全面的观点一分为二看问题，坚持两分法、两点论。
6、矛盾客观性原理：矛盾具有客观性，矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移。
要敢于承认矛盾，揭露矛盾。
7、矛盾特殊性原理：矛盾具有特殊性。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
高中政治哲学原理总结(高考必备)
○1系统化理论化得世界观含义○2世界观与方法论得统一哲学○3自然、社会、思维知识得概括与总结(1)具体科学就是哲学得基础(2)哲学为具体科学提供世界观与方法论得指导基本问题:思维与存在得关系问题○1何者为第一性(1)唯物主义(2)唯心主义○2有无同一性(1)可知论(2)不可知论1、物质决定意识→一切从实际出发,实事求就是唯物论2、意识具有能动作用→树立正确得意识,促进客观事物得发展3、规律具有普遍性→遵循规律,按客观规律办事;认识与把握规律,利用规律,造福人类认识论1、实践就是认识得基础○1实践就是认识得来源○2实践就是认识发展得动力○3实践就是检验认识真理性得唯一标准○4实践就是认识得目得与归宿2、追求真理就是一个过程认识具有上升性、无限性、反复性历史唯物论1、○1社会存在决定社会意识○2社会意识反作用于社会存在○3社会意识具有相对独立性2、人民群众就是社会历史得创造者○1社会物质财富得创造者坚持群众观点与群众路线○2社会精神财富得创造者○3社会变革得主要力量3、人生价值○1对社会得责任与贡献(主要)○2社会对个人得尊重与满足4、价值观○1对认识世界与改造世界有重要导向作用○2对人生道路得选择有重要导向作用5、正确得价值观○1自觉遵循社会发展得客观规律○2自觉站在最广大人民得立场上,把人民群众得利益作为最高价值标准6、如何实现○1在劳动与奉献中○2在个人与社会得统一中○3在砥砺中(1)充分发挥主观能动性(2)全面提高个人素质(3)坚定得理想需要正确价值观得指引○1普遍性→用联系得眼光瞧问题○2客观性→从事物固有得联系中把握事物,切忌主观随意用联系得观点瞧问题联系○3多样性→一切以时间、地点、条件为转移○4整体与部分(1)整体居于主导地位,统率部分→树立全局观念(2)关键部分及其变化甚至对整体起决定性作用→重视局部○1普遍性→用发展得眼光瞧问题○2实质: 事物得上升与前进,新事物得产生与旧事物得灭亡基本观点○3总趋势:前进性与曲折性得统一→充满信心,做好克服困难得准备(总特征) 发展○4状态:(1)量变就是质变得必要准备→积极做好量得准备为质变创造条件(2)质变就是量变得必然结果→量变已达到一定程度时,果断抓住时机,促成质变辩证法(有计划,分步骤)含义:对立统一基本属性:斗争性统一性○1相互依赖○2一定条件下可相互转化(反义词)○1普遍性→(1)承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确得方法解决矛盾(2)坚持用一分为二得观点瞧问题(1)含义:在矛盾普遍性原理指导下,具体分析其特殊性,并找出解决正确方法○2特殊性→具体问题具体分析(2)地位:就是我们正确认识事物得基础,正确解决矛盾得关键根本观点矛盾(3)重要性:就是马克思主义得重要原则,就是马克思主义活得灵魂○3主要矛盾→(1)着重把握主要矛盾,又不忽视次要矛盾得解决,统筹兼顾(2)坚持两点论与重点论相统一得观点想问题,办事情(中心、重心、重点、关键、突出位置、第一要务)两点论、重点论得统一○4矛盾主次方面(1)事物性质由主要矛盾得主要方面决定(2)相互排斥,一定条件下互相转化(主流、方向、大局、性质、主体、实质)○5普遍性与特殊性→共性与个性相结合(先试点、再推广,抓典型)辩证否定观○1就是发展得环节,联系得环节→树立创新意识,不唯上、不唯书、只唯实○2实质就是扬弃哲学原理一、(辩证)唯物论1、自然界客观性原理【原理内容】:自然界得存在与发展就是客观得。
高考政治必背哲学知识点
高考政治必背哲学知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高考政治必背哲学知识点每年的政治高考试题中，哲学占据的分值是非常大的，不管是选择题和主观题都会涉及到哲学的内容，那么你对哲学的知识内容掌握得够深吗?下面是本店铺为大家整理的关于高考政治必背哲学知识点，希望对您有所帮助。
高考政治哲学主要知识点归纳
高考政治哲学主要知识点归纳高考政治哲学主要知识点归纳：1.世界的物质性原理(世界是客观存在的物质世界原理)原理内容：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，自然界的存在与发展是客观的，社会的存在与发展是客观的，意识是客观事物在人脑中的反映，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
(因为自然界与人类社会的存在与发展是客观的。
)方法论:要求我们想问题办事情要一切从实际出发，承认自然界与社会的客观性。
反对:实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。
2、物质决定意识的原理原理内容:物质决定意识，意识是物质的产物和反映，物质第一性，意识第二性。
方法论:坚持一切从实际出发，主观符合客观。
反对：反对从主观出发的经验主义和教条主义。
运用：建设中国特色社会主义要从国情出发的依据。
3、意识的能动性原理原理内容：①意识不仅能正确反映客观事物的外表、现象、本质、规律;②而且能反作用于客观事物。
正确的意识能促进事物的发展，错误的意识则起阻碍作用。
方法论：要求我们重视精神的作用，树立正确的思想意识。
反对：反对夸大或否认意识的作用。
运用：学习邓小平理论和“三个代表”的唯物论依据。
4、物质和意识的辩证关系原理原理内容:物质决定意识，意识对物质有能动作用。
物质决定意识是第一位的，意识是物质世界长期发展的产物，意识是客观事物在人脑中的反映。
意识对物质具有能动作用是第二位的，意识能够正确地反映客观事物，意识能够反作用于客观事物。
方法论:正确处理主客观关系，达到主观符合客观，坚持一切从实际出发，同时重视精神的作用。
反对:反对从主观出发;夸大或否认精神的作用。
运用：论述“社会主义物质文明和精神文明一起抓”的正确性。
5、规律的客观性和发挥人的主观能动性的原理原理内容：①规律是客观的，不以人的意志为转移，不可抗拒，人们不能创造、消灭规律;(规律的客观性包含三层含义：第一、规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;第二、规律的客观性突出地表现在它是不可抗拒的;第三，还表现在它是不可创造和消灭的。
高中政治哲学原理大全
一、辩证唯物主义（一）唯物论1、规律的特点：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的。
规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
这要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
但人可以认识和利用规律。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
这要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
3、意识的作用：意识活动具有目的性，意识活动具有自觉选择性和主动创造性。
人能够能动地认识世界，意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。
人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
4、物质和意识的关系：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一；意识对物质具有能动作用，要求我们重视意识的作用，重视精神的力量。
（二）认识论1、实践和认识的关系：实践决定认识，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的，这要求我们重视实践的作用，在实践中检验和发展认识；认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对人的实践活动具有促进作用，相反，错误的认识、落后的理论对人的实践活动具有阻碍作用，这要求我们重视认识的作用，重视科学理论的指导作用。
2、真理的特点：（1）真理具有客观性，真理的内容具有客观性，检验真理的标准具有客观性；真理面前人人平等。
这要求我们坚持真理。
（2）真理具有具体性，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
这要求我们发展真理。
（3）真理具有条件性，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
高考政治 哲学原理总结
哲学原理总结（39个）答题模板原因类：（为什么这么做、分析）基本上都是原因类世界观+方法论+材料别把“世界观”“方法论”六个字写上。
要连在一起，一气呵成。
材料要紧扣观点。
（主要扣方法论）具体见发展观的例子措施类：几乎没遇见过，必须有明确的要求怎么做只是方法论+材料（一般不会有这样的题）体现类：世界观+方法论+材料…体现了这一点评析类：是什么？为什么？怎么做？（怎么看）最后写结论（正确错误片面）注意理论范围探索世界与追求真理→唯物论和认识论思想方法与创新意识→辩证法认识社会与价值选择→历史唯物主义辩证法的两个总特征→联系观和方法观区别辩证唯物论和唯物辩证法：去掉前两个字，保留后三个字。
课题总结第四课探究世界的本质第五课把握思维的奥妙第六课求索真理的历程第十课创新意识与社会进步第十一课寻觅社会的真谛（历史观）第十二课实现人生的价值（人生价值观）唯物论（辩证唯物论）4课5课2+3唯物论第一原理：物质与意识的辩证关系1.物质决定意识方法论：要坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观2.意识对物质具有能动作用正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展方法论：①要重视意识的作用，重视精神的力量②要树立正确的意识，克服错误的意识唯物论第二原理：规律的客观性与人的主观能动性的关系1.规律具有客观性（和普遍性）方法论：规律的客观性（和普遍性）要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚2.人具有主观能动性，能认识和利用规律方法论：要正确利用人的主观能动性，为人类造福小原理（一）自然界的物质性原理自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。
方法论：承认自然界的物质性，是正确处理人与自然界的关系前提（二）世界的物质性原理世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
方法论：想问题办事情要坚持一切从实际出发，主观符合客观。
高考政 治哲学原理考点解析
高考政治哲学原理考点解析高考政治中的哲学部分一直是考生们重点关注的内容，哲学原理的理解和运用对于取得高分至关重要。
下面我们就来详细解析一下高考政治中常见的哲学原理考点。
一、物质与意识的辩证关系物质决定意识，意识是物质的反映。
这意味着世界的本质是物质的，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性。
例如，我们的思想、观念、情感等意识内容，都是由我们所处的物质环境、社会生活等因素所决定的。
意识对物质具有能动作用。
正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
比如，一个积极乐观的心态能够帮助我们更好地应对生活中的困难和挑战，而消极悲观的心态则可能让我们陷入困境。
在实际应用中，我们要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
同时，要充分发挥主观能动性，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
二、唯物辩证法的联系观联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的。
比如，经济发展与环境保护之间存在着密切的联系，不能只注重经济发展而忽视环境保护。
联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
我们不能主观臆造联系，但可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。
比如，通过修建道路、桥梁等基础设施，加强地区之间的联系，促进经济发展。
联系具有多样性，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
三、唯物辩证法的发展观发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。
事物的发展是前进性与曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。
新事物必然战胜旧事物，但新事物的发展不是一帆风顺的，会经历一个曲折的过程。
量变和质变是事物发展的两种状态。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；同时，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
哲学知识点第一课1、哲学与生活(实践的关系是什么?(1哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
(2哲学是指导人们生活得更好的艺术。
哲学的本义是爱智慧或追求智慧,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
哲学的任务在于指导人们正确的认识世界和改造世界。
2、哲学与世界观的关系是什么?区别:(1世界观人人都有,哲学必须经过系统学习才能获得。
(2世界观是零散的、朴素的、自发的(不自觉的,哲学是系统化、理论化的、自觉的世界观。
联系:(1哲学和世界观的研究对象都是整个世界。
(2哲学是关于世界观的学问,哲学是系统化、理论化的世界观。
3、世界观与方法论的关系是什么?区别:(含义不同世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
联系:(1世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
(2世界观和方法论是同一问题的两个方面,哲学是世界观和方法论的统一。
4、哲学与具体科学的关系是什么?区别:(1(研究对象不同具体科学的研究对象是世界某一特定领域,哲学的研究对象是整个世界。
(2(任务不同具体科学揭示的世界(自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学揭示的是整个世界最一般、最普遍的规律。
联系:(1具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
(2哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。
(3哲学是对具体科学(自然、社会和思维知识的概括和总结。
第二课1、哲学的基本问题是什么?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
2、哲学基本问题包含哪些内容?(1思维和存在何者为本原的问题(或者可以说成思维和存在谁决定谁的问题,也可以说成是思维和存在谁是第一性的问题。
(2思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
3、两个划分标准(1对思维和存在何者为本原问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(2对思维和存在有没有同一性问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。
4、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?(了解(1思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
(2思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。
(3思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
5、哲学的基本派别有哪些?各自的根本观点是什么?两者的分歧是什么?(1哲学的基本派别是:唯物主义和唯心主义。
(2①唯物主义的根本观点是:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
②唯心主义的根本观点是:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
(3两者的分歧是物质和意识何者为本原,物质和意识谁决定谁。
6、唯物主义的三种基本形态是什么?它们有什么关系?(1三种形态是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2关系:相同点:都是唯物主义,都认为物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
不同点:A、古代朴素唯物主义的缺陷(特点在于①没有科学依据;②把物质归结为具体的物质形态。
B、近代形而上学唯物主义的缺陷(特点在于①把物质归结为自然科学意义上的原子;②具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。
C、辩证唯物主义和历史唯物主义的特点:揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。
7、唯心主义的两种基本形态是什么?它们的关系是什么?(1两种基本形态是主观唯心主义和客观唯心主义。
(2关系:相同点:都是唯心主义,都认为意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
不同点:A、主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等当成是本原的东西。
B、客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等看做世界的本原。
8、哲学里“两个对子”指什么?它们之间的关系是什么?(了解哲学里的“两个对子”,一是指唯物主义和唯心主义的对立,二是指辩证法和形而上学的对立。
关系:辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立。
第三课1、哲学与时代的关系是什么?(了解(1(任何哲学都是时代精神的总结和升华。
哲学属于思想文化范畴,文化是经济和政治的反映。
一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(时代决定哲学(2(真正的哲学是社会变革的先导。
哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
(哲学对时代具有反作用 2、马克思主义哲学产生需要哪些条件?(马克思主义哲学是怎么产生的? (1阶级基础:无产阶级的产生和发展。
(2自然科学基础:最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。
(3直接理论来源:德国古典哲学。
主要是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的批判吸收。
3、马克思主义哲学的基本特征有哪些?(1马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。
(2马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
(根据此问题可知:马克思主义哲学具有科学性、革命性和实践性,其中马克思主义哲学最根本的属性是实践性。
4、马克思主义中国化的重大理论成果有哪些?马克思主义中国化的重大理论成果是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
(掌握一些细节:如毛泽东思想的精髓什么?毛泽东思想的基本立场、观点和方法,活的灵魂是什么?邓小平理论的主题是什么?三个代表重要思想的本质是什么?马克思主义中国化的最新理论成果是中国特色社会主义理论体系。
第四课1、物质的含义(本质、内涵是什么?物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
(客观实在性是物质的唯一特性。
2、物质和具体的物质形态的关系是什么?共性与个性的关系。
区别:物质是指各种物质具体形态的共性——客观实在性。
物质具体形态是物质的具体表现,它不仅具有共同的唯一特性——客观实在性,还具有自己的个性。
联系:物质是从各种具体的物质形态中概括和总结出来的。
物质存在于具体的物质形态之中,各种具体的物质形态是物质的具体表现。
3、为什么世界是物质的世界?(世界物质性原理自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
(地理环境、人口因素和生产方式的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
4、运动和物质的关系是什么?区别:(含义不同物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
联系:(1运动是物质的固有属性和存在方式。
(2运动是物质的运动,物质是运动的承担者。
(3反对离开物质谈运动的唯心主义观点,反对离开运动谈物质的形而上学观点。
5、运动和静止的关系是什么?区别:(1(含义不同运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
静止一是指事物性质在一定时期内没有发生变化,二是指相对于某一参照系来说物体没有进行某种特殊运动。
(2运动是无条件的、永恒的和绝对的。
静止时有条件的、暂时的和相对的。
联系:(1静止是运动的一种特殊状态。
(2动中有静,静中有动,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
(3反对离开运动谈静止的形而上学不变论,反对离开静止谈运动的相对主义或诡辩论。
6、什么是规律?规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
7、规律的普遍性、客观性原理(略第五课1、什么是意识?(意识的本质是什么?(1从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。
(2从意识的生理基础(物质器官看,意识是人脑特有的机能。
(3从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象。
由上可知,意识的本质是:意识是人脑对客观存在的反映。
(意识是客观存在在人脑中的主观映像。
注意:(1一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的前提。
(2不管是正确意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。
(3意识的来源、根源都是客观存在。
(4意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。
2、意识(对物质的作用有哪些?意识对物质具有能动作用,具体表现在:(1人能够能动地认识世界;注意:①意识活动的特点:目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性②意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。
③世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
(2人能够能动地改造世界(突出表现①人能够能够地改造世界表现在:一方面,意识对改造客观世界具有指导作用。
其中正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。
另一方面,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
②意识不会直接作用于客观事物使客观事物发生变化,意识在人们改造世界的过程中只是起指导作用。
3、物质和意识的辩证关系原理(略4、关于一切从实际出发,实事求是(1什么是一切从实际出发,实事求是?我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
(2为什么要坚持一切从实际出发,实事求是?①(哲学依据世界的本原是物质,物质决定意识。
②(重要原因坚持一切从实际出发,实事求是,是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
(3怎样坚持一切从实际出发,实事求是?①我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
②坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
③一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。