商学院培训学校组织架构
企业商学院构架
企业商学院构架多优多成功商学院构架一、多优多成功商学院组织架构组织架构：多优多成功商学院的组织架构如下：培训管理部-----XXX企业文化部-----XXX干部培训部-----代明艳经销商培训部----XXX讲师部--------------XXX二、多优多成功商学院的职责多优多成功商学院的职责：宣传公司的战略意图，提炼并弘扬公司文化，培育研究精神，传输先进基因理念，提升综合素质，造就多优多职业经理人。
1）针对整个集团层面所作的新员工及经理的培训，包括经理干部的研讨；2）企业管理的研究、企业文化的培训、通用技能的培训；多优多成功商学院各部门职责如下：培训管理部：负责各种培训管理方面的工作。
企业文化部：梳理多优多的企业文化。
干部培训部：为公司大量地培养干部。
经销商培训部：多优多所有的贩卖都是以经销商形式的，该部门用以培养并奖励优良的经销商。
讲师部：由专职的讲师特地讲企业文化和多优多的最基础的一些办理理念。
3、多优多成功商学院的培训体系商学院不应该是一个空壳，一定要有七大体系，在这七大体系当中，又分为两大子体系。
前面三个称为商学院的管理体系，后面四个称为培训管理体系。
一个商学院有两大内容，而这两大内容正是由这七大体系所组成。
一、管理体系下的子体系1、制度体系：负责XXX哪个层面要培训，培训哪些内容2、流程体系：做任何课程都要做出一个流程体系。
譬喻说年会的流程，具体谁来做哪件事情，这些就是流程体系。
3、培训课程体系：外面现在有大量的课程，这些课程非常的实用，还有一些课程换汤不换药，换了一个好像比较漂亮的名称，其实还是讲这些内容。
这些就叫课程体系。
二、培训管理体系1、学院办理体系：负责学员办理，比如关于学员是用学分制来管，还是用甚么来管。
2、讲师管理体系：商学院要有五大体系讲师，有内部的讲师，有外部的讲师，有专职的讲师，有兼职的讲师，有所有的管理者作为讲师等等。
该体系负责管理整个讲师队伍。
3、课程研发体系：商学院必须能够自立产品，自己研发课程，这是它与培训部最本质的区别。
商学院培训体系
商学院培训体系第一章：基本概要一、培训工作的原则、目标及适用范围二、职责分工第二章商学院管理委员会一、商学院架构二、建立商学院培训管理委员会：（以下简称委员会）第三章商学院培训体系框架一、培训组织框架二、培训内容框架三、培训方式框架第四章培训需求管理一、培训需求分析对象二、步骤：三、培训需求调查第五章商学院内部讲师选拔评审及培养一、内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式二、内部讲师的培养：成长路径和培养方式三、内部讲师的使用、管理和有效激励四、方案整体思路五、内部讲师的评审与选拔流程第六章商学院课程研发一、商学院课程开发的标准二、基层管理人员培训课程三、新进人员培训课程四、在职员工五、课程开发立项六、课程开发成果七、课程开发激励第七章建立科学的培训考评体系一、效果评估分类二、生产员工培训考评三、干部培训考评第八章培训档案管理一、主要内容二、员工培训档案三、讲师培训档案第九章2015年度培训课程体系编排第一章总则本方案主要内容为商学院年度培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。
编制本方案的目的在于加强培训工作的管理。
提高商学院培训工作计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地配合的推动公司战略方向和年度经营目标的实现。
一、目的为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念，快速提升企业全员综合素质，加强培训管理，保证培训工作有序、有效的开展，保障公司战略目标的实现，特制定本制度。
二、原则2.1战略导向原则：根据集团或机构经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与集团或机构的长远发展相结合；2.2 投入产出原则：培训是企业的一种投资行为，更是企业产出的基础；2.3学以致用原则：根据企业与员工发展的设计合理的培训规划与课题，并促使受训学员将培训内容运用到工作中。
三、适用范围：集团全体职工（含各分公司）四、商学院培训工作目标1. 建立完善公司运作体系与流程，确保企业高效运作；2. 宣传和发展集团企业文化，建立员工特别是员工对企业的归属感和认同感；3. 使所有的干部年内至少平均享有40小时培训；在职人员一年内至少享有10小培训；4. 重点推进中，基层干部的管理技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成；5. 完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化一致性；6. 打造“重点岗位技能培训”、“企业基础工程建设培训”和“干部能力拓展训练”三个系列品牌课程；7. 建立内外培训师队伍，确保培训师资的胜任力与实际培训效果；8. 推行交叉培训，实现企业资源分享。
培训学校组织管理制度
培训学校组织管理制度一、前言为了提高培训学校的运营能力和管理水平，规范培训学校的组织结构与管理流程，特制定本管理制度。
二、组织架构（一）领导机构培训学校的领导机构由校长、副校长和部门主管组成。
其中，校长为最高决策者，具有最终决策权。
（二）管理部门1.行政部门：负责学校行政事务管理、文化建设、后勤服务及学生管理等。
2.教务部门：负责学校课程开发、教学质量管理、教师培训和考试管理等。
3.学生部门：负责学生招生、就业指导、学生思想教育和综合服务等。
（三）教师队伍学校设置多个学科和专业，教师队伍以高水平、专业化为主导。
学校要注重教师队伍的建设，吸引和培养有才华和潜力的教师。
三、工作流程（一）招生流程：1.编写招生广告并发布；2.举办招生宣讲会；3.收集并筛选报名者信息；4.组织面试并录取合适学生；5.安排学生进行入学考试。
（二）教学流程：1.制定课程教学计划；2.评估课程质量，并及时调整；3.积极培训教师；4.定期进行教学检查。
（三）学生管理流程：1.登记学生个人信息；2.给予学生必要的帮助和指导；3.对不良行为进行纪律处分。
四、考评流程（一）内部考核学校内部通过定期的考核、能力培训和教学检查等方式，对教学质量、师资队伍等进行考核。
（二）外部考核学校定期接受教育部门和相关单位的考评，以确保培训质量和教学水平。
五、违纪惩罚学生违反校纪校规及国家法律法规，根据学校有关条款给予相应的处罚并作出相应的记录。
视情节的严重性，处罚可以采用口头警告、书面警告、停学、劝退等方式。
六、总结本制度作为学校管理的规范性文件，遵循公正、公平、严格的原则，规定了学校的组织架构、工作流程、考评流程和违纪惩罚制度等方面的规定，为学校管理提供了有力的依据。
学校应该严格按照规定的要求运作，不断完善并优化制度，以提高运营能力和管理水平。
企业商学院的组织构架和培训体系
企业商学院的组织构架和培训体系1.引言企业商学院是一种组织形式，旨在为企业提供专业的商业培训和发展机会。
它的组织构架和培训体系是实现这一目标的重要因素。
本文将探讨企业商学院的组织构架和培训体系的几个关键方面。
2.组织构架企业商学院的组织构架包括以下几个重要组成部分：2.1 领导层企业商学院的领导层由经验丰富的专业人士组成，他们负责制定和执行学院的战略目标和计划。
领导层还负责管理学院的资源和人员，以确保学院的顺利运营和持续发展。
2.2 学员学员是企业商学院的核心群体，他们来自不同的部门和层级，具有不同的背景和专业知识。
学员通过参加培训课程和项目，提升自己的专业能力和管理技能，为企业的发展贡献力量。
2.3 师资团队企业商学院的师资团队由经验丰富的管理专家和行业领袖组成。
他们拥有丰富的理论知识和实践经验，能够为学员提供高质量的培训和指导。
2.4 课程开发和运营团队课程开发和运营团队负责设计、开发和管理企业商学院的培训课程和项目。
他们与企业内部部门紧密合作，了解企业的需求，并根据需求开发相应的培训内容。
3.培训体系企业商学院的培训体系包括以下几个重要方面：3.1 定制化培训企业商学院根据企业的需求和战略目标，提供定制化的培训方案。
这些培训方案可以包括专业技能培训、管理培训、领导力发展等内容，以帮助学员提升能力并为企业创造更大的价值。
3.2 多样化的培训方法企业商学院采用多样化的培训方法，包括面对面培训、在线研究、实践项目等。
这些不同的培训方法可以满足学员的不同研究需求，提高培训效果和研究效率。
3.3 培训评估和反馈企业商学院注重培训的评估和反馈机制。
通过对学员的研究成果和培训效果进行评估，学院可以不断改进培训内容和方法，提高培训质量，并满足企业的需求。
3.4 持续研究机制企业商学院鼓励学员进行持续研究，提供研究资源和支持。
通过持续研究，学员可以不断提升自己的专业能力和知识水平，适应不断变化的商业环境。
4.结论企业商学院的组织构架和培训体系是企业提供商业培训和发展机会的重要方式。
培训商学院体系搭建
培训商学院体系搭建简介在如今竞争激烈的商业环境中，培训不再是一种可有可无的选择，而是企业发展所必需的一项战略。
为了提高员工的能力和素质，许多企业选择搭建自己的培训商学院体系。
本文将介绍如何正确搭建一个成功的培训商学院体系，为企业发展提供有力的支持。
1.明确培训目标搭建培训商学院体系的第一步是明确培训目标。
企业应该清楚地知道培训的主要目的是什么。
是为了提高员工的专业知识和技能还是帮助员工培养领导能力？只有明确了培训目标，才能有针对性地制定培训计划和课程。
2.建立合适的组织结构培训商学院体系的组织结构是保证培训有效运行的关键。
企业应该建立一个专门负责培训的部门或团队，提供培训的规划、实施和评估等一系列服务。
这个部门或团队应该由经验丰富的培训专家组成，拥有良好的沟通和组织能力，能够有效地与各个部门合作。
3.制定全面的培训计划培训商学院体系需要制定全面的培训计划，包括不同阶段和不同职位的培训内容。
企业可以根据员工的需求和岗位要求，制定相应的培训课程。
培训计划应该具有系统性和连续性，注重员工的长期发展。
4.提供多样化的培训形式培训商学院体系应该提供多样化的培训形式，包括课堂培训、在线培训、实践操作和案例分析等。
不同形式的培训能够满足不同员工的学习需求，增加培训的灵活性和参与度。
同时，培训形式也应该根据不同课程的特点进行选择，以提高培训效果。
5.培训师资队伍建设培训师资队伍是培训商学院体系的核心资源。
企业应该注重培训师资的选择和培养，确保有一支高素质、专业化的培训师队伍。
培训师应具备相关领域的专业知识和教学经验，并能够与员工进行良好的互动和沟通。
6.建立培训评估机制培训商学院体系还需要建立一个科学有效的培训评估机制，对培训效果进行监测和评估。
企业可以通过员工反馈、学习成果和绩效改善等方式进行评估，及时调整培训计划和课程内容，进一步提高培训效果。
7.持续改进和创新培训商学院体系应该持续改进和创新，与时俱进。
企业应该关注市场变化和培训需求的变化，及时调整培训计划和课程内容，保持培训的有效性和前瞻性。
商学院培训学校组织架构
培训学校组织架构图及绩效体系投资人校长咨询主任教务主任市场经理财务咨询师外呼学管师教师推广专员学校绩效考核管理条例1、原则和目的：1．1目的：充分发挥学校现有资源平台作用，更好激励分公司人员，形成合力，推动学校发展。
1．2 总体原则：强调“业绩＋利润”的结果导向，同时兼顾团队建设和标准化。
1．3 优化原则：在体系和区间设置上减少层级，使整个激励体系更加清晰，并对不同层级人员实施不同的激励方法。
强调目标的逐级分级，逐级落实，保证集团整体目标的实现。
1．4 具体原则：1．4．1校区校长、营销部经理、教学部经理：结果＋过程导向，季度考核；1．4．3咨询师和学管师系列：结果＋过程导向，月度考核；1．5 退费：若发生退费，首先按照学校关于退费的统一规定对相关操作人员进行处理，并将团队整体退费率作为校区校长、教学部经理的绩效考核指标；1．6利润分享：学校达成战略目标提取超额部分利润，利润提成总体打包，由校长在学校范围内进行二次分配，其中校长个人比例不高于50%，分配方案报投资人审批后执行。
2、咨询主任：2．1原则：定位为咨询团队管理者，采用团队提成＋专业度考核的方式，季度考核。
（固定和绩效奖金的比例为60%：40%）2．2薪酬由三部分组成：固定工资＋绩效奖金＋销售回款提成2．2．1绩效奖金＝运营考核得分对应绩效工资比例*标准绩效奖金3．1原则：定位为学管团队管理者，采用团队提成＋专业度考核的方式，季度考核。
（固定和绩效奖金的比例为60%：40%）3．2薪酬由四部分组成：固定工资＋绩效奖金＋续费收入提成＋超额课时收入提成3．2．1绩效奖金＝退费达标率*标准绩效奖金4、咨询师：4．1原则：结果＋过程导向，月度考核4．2薪酬二部分组成：基本工资＋提成奖金；其中咨询师根据签单额共分为实4．3签单额提成奖金：团队签单计划达标率*签单提成比例*（签单额－最低提成额）说明：最低提成额根据各分公司情况分别制定，并报集团审批5、学管师：5．1原则：结果＋过程导向，月度考核5．2 薪酬体系说明：针对不同课时消耗量带来的工作量、工作难度等，根据月课时消耗量进行分类，并在薪酬体系中分别对应不同的薪酬总额，学管师的薪酬由基本工资＋绩效奖金＋提成奖金组成（固定和绩效奖金的比例为80%：20%），其中薪酬总额又根据学管师的等级共分为5级，具体如下：5．2．2续费收入提成＝续费目标达标率*续费提成比例*续费额。
快乐口才商学院组织架构
快乐口才商学院组织架构及岗位职责
1营销中心：负责其团队成员管理及市场营销工作
2教学中心：精品班、升级班、企业内训的教学、教材资料汇编、讲师选拔管理工作3教务中心：精品班、升级班、企业内训的教务、培训班签到、广宣物料、会场布置巡视保安、摄像影、视频剪辑工作
4客服中心：学员客户资料收集管理、学员业绩统计提成计算、客服工作、沙龙及培训班邀约签到发入场券、学员来电来访、
5行政人事中心：行政人事后勤、物品资料保管、网站、推广及教室布置管理工作
6财务中心：学费培训费管理、账目纪录汇总、采购工作。
企业商学院构架
一、多优多成功商学院组织架构组织架构：多优多成功商学院的组织架构如下：培训管理部-----刘富东企业文化部-----杜坤全干部培训部-----代明艳经销商培训部----吴发群讲师部--------------刘富东二、多优多成功商学院的职责多优多成功商学院的职责：宣传公司的战略意图，提炼并弘扬公司文化，培育学习精神，传输先进基因理念，提升综合素质，造就多优多职业经理人。
（1）针对整个集团层面所作的新员工及经理的培训，包括经理干部的研讨；（2）企业管理的研究、企业文化的培训、通用技能的培训；多优多成功商学院各部门职责如下：培训管理部：负责各种培训管理方面的工作。
企业文化部：梳理多优多的企业文化。
干部培训部：为公司大量地培养干部。
经销商培训部：多优多所有的销售都是以经销商形式的，该部门用以培养并奖励优秀的经销商。
讲师部：由专职的讲师专门讲企业文化和多优多的最基础的一些管理理念。
三、多优多成功商学院的培训体系商学院不应该是一个空壳，一定要有七大体系，在这七大体系当中，又分为两大子体系。
前面三个称为商学院的管理体系，后面四个称为培训管理体系。
一个商学院有两大内容，而这两大内容正是由这七大体系所组成。
一、管理体系下的子体系1、制度体系：负责理清公司哪个层面要培训，培训哪些内容2、流程体系：做任何课程都要做出一个流程体系。
比方说年会的流程，具体谁来做哪件事情，这些就是流程体系。
3、培训课程体系：外面现在有大量的课程，这些课程非常的实用，还有一些课程换汤不换药，换了一个好像比较漂亮的名称，其实还是讲这些内容。
这些就叫课程体系。
二、培训管理体系1、学院管理体系：负责学员管理，比如对于学员是用学分制来管，还是用什么来管。
2、讲师管理体系：商学院要有五大体系讲师，有内部的讲师，有外部的讲师，有专职的讲师，有兼职的讲师，有所有的管理者作为讲师等等。
该体系负责管理整个讲师队伍。
3、课程研发体系：商学院必须能够自主产品，自己研发课程，这是它与培训部最本质的区别。
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培训学校组织架构图及绩效体系
投资人
校长
咨询主任教务主任市场经理财务
咨询师外呼学管师教师推广专员
学校绩效考核管理条例
1、原则和目的：
1. 1目的：充分发挥学校现有资源平台作用，更好激励分公司人员，形成合力, 推动学校发展。
1. 2总体原则：强调“业绩+利润”的结果导向，同时兼顾团队建设和标准化。
1. 3优化原则：在体系和区间设置上减少层级，使整个激励体系更加清晰，并对不同层级人员实施不同的激励方法。
强调目标的逐级分级，逐级落实，保证集团整体目标的实现。
1. 4具体原则：
1. 4. 1校区校长、营销部经理、教学部经理：结果+过程导向，季度考核；
1. 4. 3咨询师和学管师系列：结果+过程导向，月度考核；
1. 5退费：若发生退费，首先按照学校关于退费的统一规定对相关操作人员进行处理，并将团队整体退费率作为校区校长、教学部经理的绩效考核指标；
1. 6利润分享：学校达成战略目标提取超额部分利润，利润提成总体打包，由
校长在学校范围内进行二次分配，其中校长个人比例不高于50%分配方案报
投资人审批后执行。
2、咨询主任：
2. 1原则：定位为咨询团队管理者，采用团队提成+专业度考核的方式，季度考核。
（固定和绩效奖金的
比例为60% 40%
2. 2薪酬由三部分组成：固定工资+绩效奖金+销售回款提成
2. 2. 1绩效奖金二运营考核得分对应绩效工资比例*标准绩效奖金
2. 2
3、教务主任：
3. 1原则：定位为学管团队管理者，采用团队提成+专业度考核的方式，季度考核。
（固定和绩效奖金的
比例为60% 40%
3. 2薪酬由四部分组成：固定工资+绩效奖金+续费收入提成+超额课时收入提成
3. 2. 1绩效奖金二退费达标率*标准绩效奖金
3. 2
3.
. 超额课时收入提成：以
超额课时部分为基数进行提取，提取比例为
0.2%
4、 咨询师：
4. 1原则：结果+过程导向，月度考核
4. 2薪酬二部分组成：基本工资+提成奖金；其中咨询师根据签单额共分为实
习咨询师和咨询师二类，具体如下：
4. 3签单额提成奖金：团队签单计划达标率*签单提成比例
* （签单额-最低提 成额）
说明：最低提成额根据各分公司情况分别制定，并报集团审批
5、学管师:
5. 1原则：结果+过程导向，月度考核
5. 2薪酬体系说明：针对不同课时消耗量带来的工作量、工作难度等，根据 月课时消耗量进行分类，并
在薪酬体系中分别对应不同的薪酬总额，学管师的 薪酬由基本工资+绩效奖金+提成奖金组成（固定和绩效奖金的比例为 80%
20%，其中薪酬总额又根据学管师的等级共分为 5级，
具体如下
5. . 绩效奖金二学生平均课时达标率标准绩效奖金。