校园足球绘画比赛方案
大班美术踢足球教案
大班美术踢足球教案一、教学目标1.让学生掌握足球基本技能，提高体能素质2.让学生通过足球训练体验身体协调，提高应变能力3.让学生体验团队协作和竞争意识，促进情感沟通和交流二、教学内容1.足球基本技能：传球、接球、运球、射门等2.身体协调训练：平衡训练、跨步跑、高抬腿等3.团队配合演练：分组进行传接球比赛等三、教学流程时间环节10:00-10:10热身活动10:10-10:30基本技能训练10:30-11:00身体协调训练11:00-11:30团队配合演练11:30-11:40总结1. 热身活动为了避免运动损伤，需要进行热身活动。
可以选择一些轻松的活动，如下：1.轻松跑步2.高抬腿3.侧身踢腿4.跳跃2. 基本技能训练在基本技能训练中，可以先让学生站在原地，练习正确的传球和接球动作。
再进行如下训练：1.训练传球和接球的力度控制2.训练运球的速度和方向控制3.训练射门的准确性和力度控制3. 身体协调训练在身体协调训练中，可以进行如下训练：1.平衡训练：让学生尝试站在一条腿上，练习身体平衡控制2.跨步跑：让学生边跑边交叉小跳步，练习身体协调3.高抬腿：让学生尝试将脚尖抬到膝盖前方，练习身体柔韧度4. 团队配合演练在团队配合演练中，可以根据人数进行分组，进行传接球比赛。
队员需要在团队协作中完成传接球等任务。
5. 总结教师可以引导学生进行回顾总结，提问和分享一些体验和感受。
如：1.你觉得最有趣的任务是什么？2.在比赛中你学会了什么？3.你学到了哪些身体协调的技巧？四、教学评估教师可以根据学生表现进行如下评估：1.学生基本技能的掌握情况2.学生身体协调能力的提升情况3.学生在团队配合中的表现五、教学思考1.教师需要明确整个课程的目标和重点，提前进行准备和规划2.需要注意学生的身体状况，避免运动损伤3.教师需要了解学生的学习情况，适当调整教学内容和方法4.教师需要及时进行总结和反馈，为后续教学提供参考。
足球绘画比赛活动方案
琅琊台小学“我爱足球”绘画、书法比赛活动方案
一、活动主题：
积极体艺快乐足球
二、活动内容：
根据自己的生活经历,表现校园足球运动的场景；也可以根据查阅资料和丰富想象结合自己对奥林匹克精神的理解,描绘出校园足球给我们带来的快乐的人和事;
三、参加对象：
1-6年级全体学生
四、组织领导小组：
组长：
副组长：
组员：等
五、形式与要求：
1、绘画作品：规格为八开纸,留出1厘米的边框,在作品右下角写好班级姓名,使用材料和表现形式不限,立意新颖,构图饱满,内容充实,色彩丰富,表现力强,较完整的表现足球活动;
2、书法作品：规格为三十二开练字纸,一二年级用铅笔书写,内容自定；三至六年级学生须用蓝黑色钢笔书写;书写内容由学校统一规定内容见附页;作品注明作者的班级和姓名;参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲;
六、上交作品数量及时间：
各班主任协助、督促孩子积极参加,全班参与,最后以班级为单位,精选绘画作品5幅,书法作品5幅,,于2011年12月1日前,将作品上交到艺体组;
七、比赛奖项设置：
1、绘画比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名;
2、书法比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名;
3、摄影比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
4、表彰活动组织较好的班级和个人;。
少年足球美术征集活动方案
少年足球美术征集活动方案一、活动背景为了推广少年足球运动，培养青少年的团队精神和艺术素养，我们特别推出“少年足球美术征集活动”。
本次活动将面向全国范围内的中小学生，征集以足球为主题的优秀美术作品，旨在通过艺术的形式展现足球运动的魅力，激发青少年对足球的热爱。
二、活动主题“舞动青春，共筑梦想”三、活动时间征稿时间：2023年4月1日至2023年6月30日评选时间：2023年7月1日至2023年7月31日颁奖时间：2023年8月10日四、参赛对象全国范围内的中小学生（包括初中、高中、小学）五、参赛要求1. 参赛作品必须以足球为主题，可以是足球场上的精彩瞬间、足球明星的肖像、足球比赛的场景等；2. 作品形式不限，包括绘画、雕塑、摄影、手抄报等；3. 参赛作品需为原创，一经发现有抄袭、侵权行为，将取消比赛资格；4. 每位选手限投稿一件作品，如有多件作品，以第一件为准。
六、投稿方式请将参赛作品发送至活动指定邮箱：futbol_XXX，并在邮件主题注明“少年足球美术征集活动投稿”。
七、评选标准1. 紧扣主题，符合比赛要求；2. 艺术表现力强，具有观赏价值和感染力；3. 创意独特，能够体现足球运动的魅力；4. 具有较高的艺术性和审美价值。
八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金1000元；2. 二等奖2名，奖金500元；3. 三等奖3名，奖金300元；4. 优秀奖10名，获得优秀奖证书和纪念品；5. 所有参赛者均可获得参与奖，颁发参赛证书。
九、活动组织方主办单位：共青团中央青年发展部、全国少工委办公室承办单位：中国青少年发展服务中心、中国少年儿童出版社十、活动宣传1. 通过各大媒体平台进行活动宣传，吸引更多青少年参与；2. 在各大社交媒体平台上开设活动话题，鼓励网友分享和点赞；3. 与学校、少年宫等机构合作，开展线下宣传活动，扩大活动影响力。
十一、活动总结活动结束后，我们将对所有参赛作品进行汇总和评选，优秀作品将在相关媒体上进行展示，同时颁发获奖证书和纪念品。
青少年校园足球活动工作计划及实施方案
中央少年校园足球活动工作计划及实施方案一、背景与目标近年来，随着国家对青少年体育教育的重视，足球作为我国体育事业的重要组成部分，得到了广泛关注。
为贯彻落实《全民健身计划（2016-2020年）》和《中国足球改革发展总体方案》，进一步提高青少年校园足球活动的普及与水平，特制定本工作计划及实施方案。
本计划旨在通过开展校园足球活动，培养青少年足球人才，提高学生身体素质，促进校园体育文化建设，为实现我国足球事业的伟大复兴贡献力量。
二、工作计划1.宣传发动阶段（1）成立校园足球活动领导小组，负责活动的组织与协调。
（2）制定校园足球活动宣传方案，通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道，广泛宣传校园足球活动的意义、目的和内容。
（3）组织校园足球知识讲座，邀请专业教练员为学生讲解足球基本知识、技巧和规则。
2.活动实施阶段（1）举办校园足球联赛，分为小学、初中、高中三个组别，每周进行一场比赛。
（2）开展足球训练班，邀请专业教练员对学生进行系统训练。
（3）组织校园足球文化活动，包括足球知识竞赛、足球绘画、足球摄影等。
（2）对参与活动的学生进行评估，选拔优秀足球人才。
（3）对教练员进行评价，提高教练员队伍的整体水平。
三、实施方案1.完善校园足球基础设施（1）加大投入，完善足球场地、器材等硬件设施。
（2）优化足球场地布局，确保每个学校都有足球场地。
2.加强校园足球师资队伍建设（1）引进专业足球教练员，提高教练员队伍的整体水平。
（2）开展教练员培训，提高教练员业务素质。
（3）鼓励教师参加足球教练员培训，培养校园足球兼职教练员。
3.建立健全校园足球管理制度（1）制定校园足球活动管理制度，明确各部门职责。
（2）建立健全校园足球竞赛制度，规范竞赛活动。
（3）加强校园足球安全工作，确保活动顺利进行。
4.广泛开展校园足球宣传活动（1）利用校园广播、宣传栏、公众号等渠道，宣传校园足球活动。
（2）举办校园足球文化节，展示校园足球成果。
（3）加强与媒体合作，扩大校园足球活动影响力。
2024年二小足球文化节各类比赛实施方案
2024年二小足球文化节各类比赛实施方案一、比赛概述二小足球文化节是为了推广足球运动，培养孩子们的足球兴趣，提高他们的足球技能而举办的一项活动。
本届足球文化节主题为“激情足球，快乐童年”。
比赛分为不同类别，包括赛前活动、比赛、颁奖等环节，具体实施方案如下。
二、赛前活动1. 宣传推广（1）活动标识：制作活动标识，包括活动主题及官方标志，用于宣传推广和比赛现场布置。
（2）媒体宣传：通过各大媒体进行宣传报道，包括电视、报纸、网络等渠道，提高活动知名度。
（3）校园宣传：在学校内进行宣传活动，包括海报、宣传栏、宣讲会等形式，吸引更多的孩子参与。
2. 报名及选拔（1）报名流程：通过学校、社团和线上平台进行报名，提供基本信息和报名费用。
（2）选拔机制：根据报名情况，举办选拔赛来确定参赛队伍，以保证比赛质量和公平性。
3. 培训训练（1）足球培训班：为参赛选手组织足球培训班，提高他们的技术水平和比赛经验。
（2）教练指导：聘请专业足球教练进行指导，帮助选手改进技术和战术，提高整体水平。
三、比赛项目1. 小学男子组比赛（1）参赛队伍限制：参赛队伍由当地小学的男生组成，每支队伍20人，共计参赛队伍不超过16支。
（2）比赛制度：采取小组循环赛+淘汰赛的方式，小组赛每组前两名晋级，淘汰赛进行单淘汰制。
（3）比赛规则：按照国际足球规则进行比赛，每场比赛两个半场，每半场30分钟。
2. 小学女子组比赛（1）参赛队伍限制：参赛队伍由当地小学的女生组成，每支队伍20人，参赛队伍不超过8支。
（2）比赛制度：采取小组循环赛+淘汰赛的方式，小组赛每组前两名晋级，淘汰赛进行单淘汰制。
（3）比赛规则：按照国际足球规则进行比赛，每场比赛两个半场，每半场30分钟。
3. 小学混合组比赛（1）参赛队伍限制：参赛队伍由当地小学的男生和女生混合组成，每支队伍20人，参赛队伍不超过8支。
（2）比赛制度：采取小组循环赛+淘汰赛的方式，小组赛每组前两名晋级，淘汰赛进行单淘汰制。
校园足球文化节赛事策划手册
校园足球文化节赛事策划手册一、活动背景随着国家对青少年足球教育的重视，校园足球运动在全国各地学校中蓬勃发展。
为了进一步推广校园足球运动，提高学生的足球技能，培养学生的团队精神，我们特举办本次校园足球文化节。
二、活动目标1.激发学生对足球运动的热爱，提高学生的足球技能水平。
2.培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
3.丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间2022年10月（具体时间待定）四、活动地点学校足球场五、活动对象全校学生六、活动内容1.足球比赛：分为三个阶段，分别是班级赛、年级赛和全校总决赛。
2.足球知识讲座：邀请专业教练为学生讲解足球技巧和战术。
3.足球摄影比赛：鼓励学生用镜头记录足球比赛中的精彩瞬间。
4.足球主题绘画比赛：激发学生的创造力，描绘心中的足球世界。
七、活动流程1.宣传阶段：利用校园广播、海报等形式宣传活动，激发学生的参与热情。
2.报名阶段：各班级组织报名，每个班级至少报名一支足球队。
3.比赛阶段：按照既定赛程进行比赛。
4.评选阶段：评选出各项比赛的优胜者，并进行表彰。
八、比赛规则1.比赛采用5人制足球赛规则，比赛时间为每场20分钟。
2.比赛分为两个半场，每个半场10分钟，中间休息5分钟。
3.每场比赛允许替换队员，但替换次数不得超过3次。
4.比赛期间，球员必须遵守纪律，服从裁判判罚。
5.比赛评委由专业教练担任，根据球员表现评选最佳球员、最佳射手等荣誉。
九、评选标准1.足球比赛：按照比赛成绩评选冠、亚、季军。
2.足球知识讲座：参与讲座并回答问题正确者获得奖品。
3.足球摄影比赛：评选最佳创意、最佳构图、最佳瞬间等荣誉。
4.足球主题绘画比赛：评选最佳创意、最佳绘画技巧等荣誉。
十、奖励措施1.比赛优胜者将获得荣誉证书、奖品及丰厚奖学金。
2.最佳球员、最佳射手等荣誉获得者将得到特别奖励。
3.积极参与活动的学生将获得相应的精神和物质奖励。
十一、注意事项1.活动期间，所有参赛人员必须遵守纪律，服从组织安排。
大班优秀美术教案《踢足球》
大班优秀美术教案《踢足球》一、教学目标：1.了解足球运动的基本规则和知识。
2.通过制作踢足球主题的手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：1.足球图片或玩具足球。
2.纸张、颜料、刷子、彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等材料。
3.活动室或教室。
三、教学过程：1.引导幼儿认识足球运动：教师先展示足球图片或玩具足球给幼儿看，引导他们说出足球的形状、颜色等。
然后简单介绍足球运动的规则和基本知识，如足球比赛11人制，比赛双方要尽量把球踢进对方的球门等。
2.制作踢足球手工画：（1）准备工作：教师将纸张、颜料、刷子等准备好。
（2）教师示范：教师现场示范制作踢足球手工画的步骤，例如：先用刷子蘸取颜料，在纸上画出足球的形状，再用彩笔勾勒出足球的纹理，最后用彩笔涂上足球的颜色。
（3）指导幼儿制作：教师向幼儿逐步指导，让他们踏实地操作。
在制作过程中，教师可与幼儿进行交流，询问他们在制作中的想法和感受。
（4）展示作品：等待幼儿完成后，教师将他们的作品整齐地展示在墙上或教室里，让幼儿欣赏彼此的作品。
3.制作足球手工造型：（1）准备工作：教师准备彩色纸、剪刀、胶水等材料。
（2）教师示范：教师现场示范制作足球手工造型的步骤，例如：先用彩色纸剪成圆形和黑白相间的条纹，再将条纹粘贴在圆形上，制作出足球的造型。
（3）指导幼儿制作：教师向幼儿逐步指导，让他们亲手操作。
在制作过程中，教师可以适时地给予幼儿一些帮助和指导。
（4）展示作品：等待幼儿完成后，教师将他们的手工造型整理摆放在展示柜或桌子上，让幼儿欣赏彼此的作品。
4.小组活动：幼儿分成小组，进行踢足球游戏。
每个小组遵循足球比赛的规则，努力配合，将球踢进对方的球门。
游戏结束后，教师对幼儿进行表扬和鼓励。
四、教学反思：通过本次教学，幼儿了解了足球运动的基本规则和知识，同时培养了他们的动手能力和创造力。
制作足球主题的手工作品不仅让幼儿享受了美术创作的乐趣，还让他们体会到了合作的重要性和团队精神的意义。
教师足球绘画教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在学校体育教学中占据了越来越重要的地位。
为了提高教师对足球绘画教学的理解和实施能力，促进足球绘画教学方法的创新，我校于近日开展了教师足球绘画教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的专业素养，推动足球绘画教学的深入开展。
二、活动目标1. 提高教师对足球绘画教学的认识，明确足球绘画教学的意义和目标。
2. 探索足球绘画教学的有效方法，丰富足球绘画教学内容。
3. 培养教师创新意识和实践能力，提高足球绘画教学水平。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 足球绘画教学理论研讨活动开始，由我校体育教研组长对足球绘画教学理论进行深入讲解。
他强调了足球绘画教学在培养学生足球兴趣、提高学生审美能力、促进身心健康发展等方面的重要作用。
同时，他还结合实际案例，分析了足球绘画教学中的常见问题及解决策略。
2. 足球绘画教学实践展示为了使教师们更好地了解足球绘画教学，我校邀请了具有丰富教学经验的教师进行现场教学展示。
展示内容包括足球基本技巧、足球运动故事、足球比赛场景等。
教师们通过生动有趣的教学方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习足球绘画知识。
3. 足球绘画教学经验交流在经验交流环节，各教研组教师结合自身教学实践，分享了足球绘画教学的经验和心得。
大家就如何激发学生兴趣、如何引导学生创作、如何开展足球绘画活动等方面进行了深入探讨。
通过交流，教师们相互借鉴，共同提高。
4. 足球绘画教学作品欣赏活动最后，教师们共同欣赏了优秀足球绘画作品。
这些作品风格各异，创意无限，展现了学生丰富的想象力和绘画技巧。
教师们纷纷表示，这些作品为他们的教学提供了很好的借鉴和启发。
四、活动成果1. 教师对足球绘画教学的认识得到了进一步提高，明确了足球绘画教学的意义和目标。
2. 教师们掌握了足球绘画教学的有效方法，丰富了足球绘画教学内容。
3. 教师们的创新意识和实践能力得到了锻炼，提高了足球绘画教学水平。
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汶源学校2016年校园足球绘画比赛方案一、参赛主题
以“阳光体育，快乐足球”为主题，以“热情参与，合作拼搏”为主线，从不同角度描绘学校校园足球活动的开展情况，感悟足球带来的活力、生机和魅力。
二、比赛时间:2016年11月12日——11月24日
参赛作品征集阶段
三、参加范围：三、四、五、六年级所有同学,每班评选出最好的三幅作品参展
四、参赛要求及办法
绘画作品
1.绘画作品要求以校园足球活动为主题，健康向上，富有想像力，形式不限。
2．绘画纸张大小为A4纸。
3．画面干净整洁、完整，无损坏残缺。
4．参赛标签贴在画面反面右下角。
例：
5、所有作品要求为学生原创作品。
不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。
五、评选方法
作品收齐后，学校将组织领导干部和科任老师组成评委进行评选。
六、奖励办法
设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
汶源学校体育组
2016年11月7日。