金话筒主持人大赛 新闻稿
金话筒大赛主持稿
金话筒大赛主持稿主持人：王灿然A1，史瑞庆A2序幕王：请现场的同学和老师保持安静，我们的比赛马上开始。
现在请欣赏歌曲——《中国话》！开场王：尊敬的各位领导和老师，亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎来到XXXX学校“金话筒主持人大赛”的决赛现场，今天由我来作为本次比赛的主持人，你们喜不喜欢？！（喜欢）谢谢，当然了，今天也不是我一个人主持，现在请大家以热烈的掌声请出我们的另一位主持人——史XX老师！史：谢谢，谢谢。
老师们、同学们大家好，今天啊我一到台上来就忍不住的想跳上几段舞蹈，要不我给同学们表演几段吧。
王：得了吧，今天呀我们才不是主角，你忘了这是哪？这里是““金话筒主持人大赛”的决赛现场”。
史：哦，对对对！这里又有一场激烈的角逐，一次绝技的较量。
王：走上舞台，就是主角，所以我相信，今天的十位参赛选手将会用最高的水准与技艺，淋漓尽致地展示他们的才华。
史：首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委。
他们是XXX校长、XXX主任、XXX主任、XX主任、XX主任、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师。
欢迎他们！王：哎，我问你啊XX，你觉得什么样的主持人才算是好主持人呢？史：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，顺境不狂，逆境不慌，兵来将挡，水来土掩！王：哈哈，有点夸张啊，不过我觉得这只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮！史：好了，咱们说的都只是一方面啦，要想知道好的主持人是什么样子的，那就看他们的吧。
王：好的。
本次比赛由 4个环节组成：第一环节，选手自我介绍和才艺展示，时间3-4分钟。
第二环节：模拟主持，此环节主要考察选手主持能力和水平，时间为3-5分钟。
第三环节：朗诵，时间1-2分钟。
第四环节：即兴回答，此环节主要考察选手的应变能力，时间2-3分钟。
将各位评委为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为最后成绩。
史：同时，我们已经以抽签的形式将十位选手分为了五组，他们既是在为各自而战，同时又要配合默契。
“金话筒”杯主持人大赛初赛主持稿
汽车工程系“金话筒”杯主持人大赛请大家保持安静，我们的演讲比赛即将开始，请各位把手机调成振动或者静音。
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：大家晚上好！这里是汽车工程系第二届“金话筒”杯主持大赛的比赛现场，欢迎各位的到临。
我是主持人，来自新闻部。
本此次比赛旨在促进校园文化发展，丰富学生校园生活，为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，充分展现汽车系学子的风采。
在比赛开始前，请允许我为大家介绍莅临本场比赛的到场评委，他们分别是——－让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来在比赛开始之前请允许我宣读本次比赛的内容及评分标准：1、选手按照赛的前抽签顺序依次上台；2、比赛采用两轮评比方式，第一项是自我推介和诗文朗读满分4分，时间不得超过5分钟；第二项是搭档模拟主持满分6分，时间不能超过8分钟；3、评委将在现场对选手的各项表现进行评分；4、以5个人为单位宣布一轮比赛得分；5、评分标准：评委将结合语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对陈述选手进行评分，满分为10分。
计算分值时，两轮比赛的平均分相加即为选手最后得分。
6、此次比赛最终将有5名选手进入决赛；现在我宣布，汽车工程系第二届“金话筒”杯主持人大赛正式开始。
下面有请（1）选手上台，请（2）选手做好准备。
以此类推。
接下来有请（6）号选手上台，请（7）号选手做好准备；现在我们来关注一下（1）号～（5）号选手的得分情况；分别是：。
下面有请（7）选手上台，请（8）选手做好准备。
比赛的分数正在紧张的统计中，下面有请评委对各位选手的表现作点评。
大家掌声有请，感谢评委的精彩点评。
现在我们来关注一下（6）号～（11）号选手的得分情况；分别是：。
下面进入比赛第二项环节：搭档主持下面有请（1）号团队上台，请二号团队做好准备。
本场比赛的分数正在紧张的统计中，下面有请评委对各位选手的表现作综合素质点评。
大家掌声有请，感谢评委的精彩点评。
现在我们来关注一下（1）号～（5）号团队的得分情况；分别是：。
小学金话筒比赛获奖稿件
小学金话筒比赛获奖稿件尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是今年小学金话筒比赛的参赛选手，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的获奖稿件。
首先，我要向大家介绍一下我这个话题以及我在这个话题上做的调查研究。
我选择的话题是“沉迷网络游戏”。
现在的网络游戏非常火爆，很多小朋友都喜欢玩这种游戏。
但是，有些小朋友沉迷于网络游戏，不知不觉中耽误了学习和健康成长。
为了更好地了解这个问题，我在学校进行了一项调查研究。
根据我的调查数据，我发现近80%的小朋友每天都会玩网络游戏，而有近一半的小朋友表示曾经因为沉迷网络游戏而影响到了学习和身体健康。
这个数据让我非常担心，因此我决定通过这篇获奖稿件来向大家呼吁，提醒大家要正确对待网络游戏，避免沉迷。
首先，我想说的是，网络游戏本身并没有错。
我们可以通过玩游戏来放松自己，增加娱乐的时间。
而且，有些游戏还能够帮助我们学习知识，培养思维能力。
但是，问题出在沉迷上面。
沉迷网络游戏会让我们迷失自我，忽视学业和健康。
为了避免沉迷，我们首先要树立正确的价值观。
我们要明确游戏只是生活的一部分，不能占据我们所有的时间。
我们还有学习、运动、和朋友们一起玩的时间。
要记住，游戏只是一时的享受，而学习和成长是我们的长远目标。
其次，我们要制定合理的游戏时间表。
我们可以和家长商量，制定每天玩游戏的时间限制。
这样一来，我们就不会沉迷其中，而是能够合理地安排时间，保证自己的学习和健康。
最后，我们要找到其他的兴趣爱好，丰富自己的生活。
除了网络游戏，我们还可以学习绘画、音乐、读书等等。
通过培养其他的兴趣爱好，我们能够拓宽自己的眼界，增加更多的乐趣。
亲爱的同学们，网络游戏虽然有很多的乐趣，但我们不能沉迷于其中。
我希望我们能够从小树立正确的价值观，养成良好的游戏习惯。
让我们一起努力，做一个有梦想、有担当的优秀小朋友！谢谢大家！。
主持人大赛新闻稿范文
主持人大赛新闻稿范文尊敬的各位评委、媒体朋友们：大家好！今天我很荣幸能够在这里向大家介绍一档备受瞩目的电视节目——主持人大赛。
这个节目旨在选拔出一批优秀的主持人，为电视节目行业输送更多优秀的人才，同时也为观众带来更加精彩的节目体验。
首先，让我们来看一下主持人大赛的背景和意义。
随着电视节目行业的不断发展，主持人作为节目的灵魂人物，承担着引导现场氛围、调动观众情绪、传递节目信息等重要角色。
因此，一个优秀的主持人不仅需要具备良好的主持能力，还需要具备丰富的知识储备、灵活的应变能力和良好的团队合作精神。
主持人大赛的举办，正是为了发掘和培养这样一批优秀的主持人，为电视节目行业注入新鲜血液，推动行业的进步和发展。
接下来，让我们来看一下主持人大赛的赛制和亮点。
主持人大赛采取多轮选拔赛制，通过海选、复赛、半决赛和决赛等环节，选拔出一批具有潜力和实力的优秀主持人。
在比赛过程中，选手们将接受专业导师的指导和培训，提升自身的主持能力和综合素质。
此外，主持人大赛还设置了一系列丰富多彩的挑战环节，如即兴主持、主持话题讨论、主持表演节目等，以考察选手的应变能力和创新能力。
同时，主持人大赛还将邀请一线知名主持人和媒体人士组成评委团，为选手们提供专业的点评和建议，为他们的成长之路提供有力的支持和指导。
最后，让我们展望一下主持人大赛的未来。
主持人大赛不仅是一档电视节目，更是一个培养和发展优秀主持人的平台。
通过这个平台，我们希望能够发掘更多有潜力的主持人，为他们提供展示自己才华的舞台，让他们在竞争中不断成长、不断进步。
同时，我们也希望通过主持人大赛这个平台，为观众带来更加精彩、丰富多彩的节目体验，让他们在观看节目的同时，也能够感受到主持人们的专业魅力和魅力。
在结束之前，我想再次感谢各位评委和媒体朋友的支持和关注。
主持人大赛将会是一场精彩绝伦的盛宴，让我们一起期待这场比赛的精彩表现吧！谢谢大家！。
山西大学“金话筒”主持人大赛主持稿
男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的同学们，大家合：下午好！男：这里是山西大学第四届“金话筒”校园主持人大赛决赛的现场，欢迎大家的到来。
女：首先，请允许我向大家介绍今天到场的各位领导及嘉宾，他们是——山西大学党委副书记李忠人教授，山西大学党委宣传部王铁梅部长，山西大学学工部张明杰部长，共青团山西大学委员会书记段霖瑶老师，山西大学文学院党委书记葛振国副教授。
同时，各学院团委书记和各学院学生会主席也来到我们的现场为我们的参赛选手加油鼓劲。
欢迎他们！男：下面，请允许我向大家介绍今天比赛的评委老师，他们是——广播电影电视管理干部学院编播系主任胡黎娜教授，山西广播电视台综合广播节目监制，主编，主持人肖晓老师，山西广播电视台综合广播新闻主播李健老师，山西大学青年教师、国家级普通话测试员赵巧玲老师，山西大学文学院戏剧影视文学系贾根龙老师。
女：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：本次活动由山西大学校团委主办，山西大学文学院团委学生会承办，意在丰富我校学生的课余文化生活，展现当代大学生的风采。
女：本次活动以“金话筒，我的梦”为主题，致力于培养大学生的主持能力以及提升大学生的语言表达能力，挖掘和选拔我校大学生中具有广播主持能力的人才。
男：本次活动共产生金话筒两名，银话筒三名，铜话筒五名，优秀奖五名，以及大众评委选出的最佳人气奖一名。
女：今天，我们的决赛由两个环节构成。
分别是才华初显和模拟主持。
男：现在，我宣布山西大学第四届金话筒校园主持人大赛合：现在开始。
男：21名入围选手已经准备就绪了，下面就让他们为我们带来精彩的展示。
女：首先，我们进行第一环节的比赛。
本环节共计3分钟。
包括两部分：自我介绍和即兴演讲。
第一部分为自我介绍，要求信息丰富，语言流畅，个性鲜明，幽默新颖。
第二部分为即兴演讲，要求内容健康，重点突出，结构合理，紧扣主题，体态自如。
男：本环节过后，21名选手将按成绩排名，前15名选手成功晋级第二环节的比赛。
主持人大赛新闻稿(6篇)
主持人大赛新闻稿（6篇）为进一步丰富校园文化生活，发掘和培养一批文化内涵深、语言能力强、形象气质佳的优秀播音主持人，不断提高校园广播播音质量和各类文体活动的主持水平，校党委宣传部拟在全校举办第三届播音主持人大赛。
一、大赛宗旨本次大赛以“麦随梦响，声动科院”为主题，以“选拔主持人才，塑造品牌赛事，提升自身素质”为宗旨，通过选拔、培训、实践三位一体的模式，使参赛选手在比赛中得到锻炼和成长；通过活动的开展，进一步丰富校园文化生活。
二、参赛对象20xx级、20xx级在校大学生三、报名时间11月11日—11月18日四、报名条件1、政治素质高，思想品德好，具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神。
2、遵纪守法，遵守学校规章制度，无违法违纪记录。
3、能够熟练使用普通话进行沟通、交流。
4、相貌端正，身心健康。
男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。
语音面貌特别突出者，身高条件可适当放宽。
五、报名形式2、学院择优推荐本单位符合报名条件的学生参加学校比赛。
六、比赛内容本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，根据不同的阶段，安排“自我介绍”“自备模拟主持”“即兴评述”等内容，对选手的综合素质进行全方位的考察。
具体比赛规则另行通知。
七、奖项设置大赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖数名。
党委宣传部将对获奖选手颁发奖品和荣誉证书。
一、研究背景1、我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院（现更名为中国传媒大学）于1963年开始招收第一批播音系的学生。
北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。
随着时代的发展，21世纪传统媒体不断创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。
据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。
然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。
金话筒发言稿
金话筒发言稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好，我是今天的主持人，感谢各位的光临，让我有机会站在这个金话筒前面与大家分享一些话题。
此刻，我心情激动而又紧张，今天我们将一同走进一个与众不同的世界——金话筒世界。
金话筒，是我们传媒行业对一些媒体从业者的最高荣誉的称号。
获得金话筒意味着有无数人的认可和肯定，也意味着承担着更多的责任和使命。
为了致敬获得金话筒的媒体人，也为了纪念我们这个行业中无数为真实、正能量而奋斗的媒体同仁们，今天我们特设这个金话筒发言的环节。
众所周知，媒体人是社会的一面镜子，是时代的见证者，更是舆论的引导者。
他们将生活中的点滴转录到纸面，记录下一个个平凡而伟大的瞬间。
正是这样一群人，他们以文字、图片、声音和画面向世人呈现一个个生动的画面，让我们看到这个世界的多维度，感受到人与人之间的温暖与关怀。
然而，媒体行业近几年也面临着前所未有的挑战，信息的爆炸和流失，虚假新闻的泛滥，以及关闭社交媒体的影响力等等。
这一切都让媒体同仁们备受打击。
但是，我要告诉大家，金话筒并不只是一种荣耀，更是对一个行业，一种精神态度的认可和鼓励。
金话筒，是对伟大媒体人的致敬，是他们所坚守的原则和价值观的认可。
他们始终站在真理的一边，以真实、公正、客观的态度报道新闻事件，为广大观众呈现一个个生动的画面，为社会传递正能量。
如今，我们生活在一个信息社会，我们受惠于媒体的便利，更是为号称知识匮乏的时代所束缚。
因此，我们要向金话筒媒体人们致敬，因为是他们在这个混乱的信息洪流中，用自己真心实意和毫无保留的付出，给了我们知识和智慧。
在这个金话筒发言的环节上，我想对这些金话筒获得者们表示由衷的敬佩和感谢。
没有他们，我们不会知道那些深埋在地下的新闻，如战火般蔓延的真相，那些为了弱势群体奋斗的人们和为了正义而努力的人们。
真理是光明的，而媒体人就是为了这个光明而奋斗的化身。
金话筒，也是对媒体行业的期许。
它代表着高标准、高质量和高道德。
作为媒体人，我们要在追求新闻的真实性和及时性的同时，要时时刻刻以公正、客观的眼光审视自己，不断提升自己的职业素养和道德修养。
主持人大赛简 报
简报
第6期
云阳县实验小学2016年3月13日
才华横溢少年梦星光璀璨迷人眼——实验小学“金话筒”校园小主持人为了活跃校园艺术文化氛围，提升学生的综合素养，我校举办“金话筒”校园小主持人大赛，从本期开学初的初赛到总决赛，一场比一场出彩，3月11日下午在学校惠智楼三楼会议室进行本届校园小主持人大赛的总决赛。
200余名师生和学生家长现场观看了比赛，历经2个多小时，小选手们分别进行“模拟主持”、“妙语连珠串串串”（现场抽签）两个环节的PK，小选手们个个多才多艺，表演惊艳。
尤其是妙语连珠环节，小选手们敏捷的反映能力和流畅的语言表达，让现场师生、家长发出阵阵掌声，更是受到了来自云阳电视台知名主持人王煜、实验小学教导处王华主任、实验小学名师工作室余小容三位评委老师的高度肯定和赞赏——真是一次“高大尚”的赛事活动啊！
最后经过激烈角逐，二年级二班的丁立、四年三班的罗博曦两名同学摘得了此次比赛的“金话筒奖”。
大赛同时评
选出五个“银话筒奖”、六个“铜话筒奖”、“最佳人气奖”两名。
本次活动不仅丰富了学生们的校园文化生活，活跃校园文化气氛，同时也展现了实小学生的朝气和健康向上的精神风貌，使同学们的综合能力得到全面的发展。
报：云阳县教委办公室德体艺卫科送：双江教督中心
发：实验小学各处室。
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金话筒主持人大赛圆满成功
10月21日，由信息科
学与工程学院艺术团主办的
“金话筒主持人大赛”决赛
在教学楼A-206成功举办。
出席本次决赛的评委有：信
息学院团委学生会主席蒋菲、
副书记潘继儒、艺术团团长
王晓宇、艺术团副团长刘旭、
艺术团副团长赵竹琳以及艺
术团主持队队长宋忠博。
经过了10月14日的预赛，脱颖而出的10位选手进入了最后的决赛。
此次决赛分为才艺展示、模拟主持和自我总结三个环节，此外，比赛过程中选手们的精彩表演，模拟主持环节中后援团的雄厚
力量，自我总结部分选手们的真情实感，让整场比赛更加充实而精彩。
本次比赛不仅为信息学院主持人队伍挑选精英选手，也为以后
的各项演出活动挑选出优秀的主持人才。
同时也丰富了同学们的课
余生活，给更多有梦想有胆量的同学一个展示自己的舞台。